高中历史中国古代史知识点归纳总结
浙江高中历史知识点总结txt
浙江高中历史知识点总结txt一、中国古代史1. 先秦时期- 夏、商、周的更迭与制度- 春秋战国时期的政治变革与思想文化2. 秦汉时期- 秦朝的统一与中央集权制度- 汉朝的开疆拓土与丝绸之路的开辟3. 魏晋南北朝- 民族融合与宗教发展- 士族政治与文化繁荣4. 隋唐时期- 隋朝的短暂统一与大运河的建设- 唐朝的盛世与对外开放5. 宋元明清- 宋朝的商业经济与科技成就- 元朝的民族政策与文化交融- 明清的封建制度与社会变革二、中国近现代史1. 晚清时期- 鸦片战争与不平等条约- 太平天国运动与民族觉醒2. 民国时期- 辛亥革命与民主思想的传播- 抗日战争与民族精神的凝聚3. 新中国成立- 社会主义建设与改革开放- 现代化进程与国际地位的提升三、世界古代史1. 古埃及、两河流域文明- 古埃及的法老制度与金字塔建设 - 两河流域的城邦国家与文字发明2. 古希腊、罗马文明- 古希腊的民主政治与哲学思想 - 罗马帝国的法律制度与道路建设3. 其他古代文明- 印度的种姓制度与佛教传播- 美洲的玛雅文明与印加帝国四、世界近现代史1. 欧洲的文艺复兴与宗教改革- 人文主义的兴起与艺术的繁荣 - 宗教改革与民族国家的诞生2. 工业革命与资本主义发展- 工业革命的起源与影响- 资本主义经济的扩张与殖民主义3. 两次世界大战与冷战- 第一次世界大战的原因与后果- 第二次世界大战的全球影响- 冷战时期的政治对立与经济竞争4. 当代世界格局- 联合国的成立与国际合作- 经济全球化与区域一体化- 信息技术革命与社会变迁五、历史学习方法1. 史料的搜集与分析- 一手史料与二手史料的区别- 史料的批判性分析方法2. 历史思维的培养- 历史事件的因果关系分析- 历史人物的评价方法3. 历史知识的综合运用- 跨学科的知识整合- 历史知识在现实问题中的应用以上是对浙江高中历史知识点的简要总结，旨在帮助学生构建历史知识体系，提高历史学习效率。
高一历史学知识点归纳总结
高一历史学知识点归纳总结历史学作为一门重要的学科，旨在帮助学生了解过去的事件和人物，从而更好地理解现在和未来。
高中历史课程在培养学生历史素养方面起着重要的作用，以下是高一历史学知识点的归纳总结。
1. 中国古代史知识点1.1 夏、商、西周、春秋战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清等朝代的兴衰更替。
1.2 中华文明的发展：中国的发明、科技、文化、科举制度、农业和手工业的改进等。
1.3 中国古代社会制度：封建社会的政治、经济、军事、文化等方面的特点和演变。
1.4 中国古代文化思想：儒家、道家、墨家、法家、兵家等各种思想流派的典籍、人物和主要观点。
2. 世界古代史知识点2.1 两河流域文明：古代美索不达米亚文明、古埃及文明的起源、特点和影响。
2.2 希腊罗马古代文明：古希腊城邦制度、雅典民主、罗马法律、希腊哲学、罗马军事和建筑等。
2.3 印度古代文明：古印度的宗教、社会制度、阿育王的治理、印度数学和医学等。
2.4 中国与世界：丝绸之路的开辟和传播、中国古代的海上丝绸之路。
3. 近代史知识点3.1 西方文化的传入：近代西方科学、工业革命的起源和发展对世界的影响。
3.2 近代中国的变革与抗争：鸦片战争、太平天国、戊戌变法、辛亥革命等历史事件。
3.3 世纪之交的世界：二十世纪初的列强瓜分、第一次世界大战和俄国革命。
3.4 中国的现代化进程：五四运动、新文化运动、中国共产党的兴起等。
4. 当代世界史知识点4.1 第二次世界大战及其后果：纳粹德国与希特勒、大西洋宪章、联合国的成立和国际形势的变化等。
4.2 冷战与后冷战时期：美苏两极格局、朝鲜战争、越南战争、苏联解体、东欧剧变等。
4.3 全球化与地区冲突：经济全球化、信息时代、恐怖主义、中东冲突等。
4.4 中外交流与合作：中国的改革开放、中美关系、中国的和平崛起等。
综上所述，高一历史学知识点的归纳总结涵盖了中国古代史、世界古代史、近代史和当代世界史等方面的重要内容。
高中中国古代史知识点归纳
高中中国古代史知识点归纳 目录 高中中国古代史知识点 如何学好高中历史 高考复习方法
高中中国古代史知识点 我国境内的远古居民 1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。
2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
夏、商、西周奴隶制王朝 1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。
2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。 3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。 5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构：中央实行一省制： 元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。
春秋战国(东周) 春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。 4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是实行商鞅变法，战国时，地处最西边的诸侯是秦国。
高中历史中国古代史必考知识大全
高中历史中国古代史必考知识大全高中历史中国古代史必考知识大全高中历史知识点还是挺多的，其中的中国古代史有什么呢？中国古代最早的文字载体主要为甲骨、钟鼎，以镂刻行文;后来发展成竹简，以笔墨行文;再后来发展成一种极薄的丝织品，名“帛”，不仅便于书写，还便于绘画。
下面小编给大家整理了关于高中历史中国古代史必考知识的内容，仅供大家参考！高中历史中国古代史重要知识点整理一、专制主义中央集权制度的演变和发展趋势秦朝————汉朝————隋唐————宋朝————元朝————明清二、分裂与统一1、分裂的原因⑴封建自然经济的分散性。
(占主导地位)⑵专制主义中央集权统治的削弱和地方割据势力的膨胀。
(政治腐败)⑶封建统治集团内部争权夺利的斗争。
(激化矛盾)⑷各族统治阶级之间的矛盾和斗争。
2、统一的原因统一是历史发展的必然趋势，其原因:⑴秦汉以来，中央集权制度的建立和发展，有效巩固了多民族国家的统一。
⑵从思想上看，中华民族很早就产生了统一的思想要求，经儒家发展为“大一统”思想，成为中华民族的强大凝聚力的思想根源。
⑶民族融合使民族之间的凝聚力加强。
⑷中原汉族先进经济、文化的强大吸引力，使少数民族向往中原。
(被征服)3、评价：⑴分裂是历史发展的支流，处于短暂的、次要的地位。
①从时间看，封建社会分裂时间不超过几百年。
②从朝代看，重要的朝代都是统一的王朝，影响巨大、深远。
③从分裂时期看，分裂孕育着统一，出现局部统一。
⑵对分裂与统一要具体分析，尤其是国家分裂不能一概而论,不能对分裂简单地加以否定。
⑶统一是历史发展的主流,处于主要地位。
要充分肯定国家统一的历史进步作用。
三、治乱兴衰、产生治世的原因⑴统治阶级调整统治政策在长期战乱、分裂，新王朝建立之后，统治者一般都能认识到人民的力量和吸取前朝灭亡的教训而调整统治政策，政治上加强中央集权，经济上采取修养生息政策，使社会经济迅速发展，出现治世。
⑵统一的局面下，政局稳定，政治清明，经济繁荣。
高中历史中国古代史知识点总结
高中历史中国古代史知识点总结中国古代史知识点总结中国古代史是了解中国历史文明的重要组成部分，它包含了丰富而复杂的内容。
在高中历史课程中，学生们需要掌握并理解这些知识点。
本文将对中国古代史的几个重要方面进行总结和探讨。
1. 朝代演变中国古代历史的首要内容是各个朝代的演变。
从最早的夏、商、西周到春秋战国时期，再到秦、汉、魏晋南北朝、隋、唐等朝代的兴衰，每个朝代都有其独特的政治、军事、经济、文化等方面的特点。
通过了解每个朝代的兴衰原因，我们可以从宏观的角度理解中国历史的发展。
2. 社会制度中国古代社会制度是中国古代史的另一个重要方面。
从封建社会制度到农奴社会制度再到封建王朝时期的封建地主阶级的统治，社会结构的演变一直是中国古代历史的核心。
强调家族、宗族和等级观念的封建制度对于中国社会的发展产生了深远的影响。
3. 政治制度中国古代的政治制度也是我们需要关注的内容之一。
从封建王朝的王权至上到唐代的科举制度，每个朝代都有不同的政治体制。
王权至上的封建制度通过中央集权的政治形式，体现出统治者对于国家的掌控与管理。
而科举制度则是唐代及以后封建社会的重要政治制度，通过科举考试选拔人才，使得社会阶层流动有了一定的机会。
4. 经济发展中国古代的经济发展也是我们需要了解的重要内容。
农业是中国古代经济的主要基础，井田制、均田制等农业制度对于农业生产的调控起到了重要的作用。
同时，商业与手工业也有相应的发展。
交通运输工具的改进和沟通的畅通，使得商业交流得以迅速增长，生产技术的提高推动了手工业的繁荣。
5. 文化传承中国古代的文化传承是中国历史的重要组成部分。
诸子百家、文人墨客、儒家思想以及道家、法家、墨家、名家等各种学派的形成与发展。
中国古代的文化思想对于中国的社会习俗、价值观念和伦理道德产生了深远的影响。
总结起来，中国古代史是一部充满变革、兴衰和传承的历史。
社会、政治、经济和文化等多方面的信息构成了中国古代史的核心内容。
通过对每个方面的理解和探索，我们可以更好地把握中国古代历史的脉络和变化。
关于高中历史中国古代史必背知识点考点
关于高中历史中国古代史必背知识点考点 高中的历史学习不像初中的那么简单，高中历史注重思维的严谨，所以要学好历史就不能马马虎虎、得过且过，要踏踏实实，理解好每个知识点。下面小编给大家整理了关于高中历史中国古代史必背知识点考点的内容，欢迎阅读，内容仅供参考! 高中历史中国古代史必背知识点考点 考点一、夏商西周的更替和制度 一、夏朝的建立 (1) 夏朝的建立：约公元前2070年开始，我国进入了奴隶社会，禹是夏朝的建立者。禹死后，他的儿子启继承了父亲的职位，“公天下”变成了“家天下”，王位世袭制代替禅让制。夏朝统治的中心地区，在今河南西部和山西南部。定都阳城。 (2) 夏朝是我国历史第一个奴隶制国家(原因)：为了维护奴隶主贵族的利益，镇压奴隶和平民的反抗，夏朝统治者建立了奴隶制的国家机器(武装、官职、监狱、刑法)。夏王是国家的最高统治者，奴隶主依靠国家政权对奴隶和平民实行 专政。 (3)夏朝的灭亡：夏桀的暴政，约公元前 1600 年，被居住在黄河下游的商汤灭 亡。 二、商朝的兴衰 1、商朝的建立：商汤灭夏以后建立了商朝，以亳为都城。 2、盘庚迁都：商朝前期，屡次迁都(原因是政局动乱)，商朝中期，商王盘庚把 都城迁到殷，从此稳定下来，因此商朝又称为殷朝。 3、残酷的商朝奴隶制度：“人牲”和“殉葬”： 4、商朝的灭亡：商纣王的残暴统治。 三、西周的政治和经济 武王伐纣 性质：奴隶主贵族领导的推翻暴君的战争。 过程：公元前 1046 年，周武王发动了讨伐商纣的战争，牧野之战，商纣武装阵前倒戈，商朝灭亡。周朝把都城建在镐京，历史上称为西周。 取胜原因：(1)商纣王的残暴统治 (2)周部落的强盛 四、国人暴动和西周灭亡 1、国人暴动 (1)时间：公元前 841 年。 (2)爆发的原因：周厉王的暴政激起了平民和奴隶的反抗。 (3)经过：镐京的平民和奴隶举起武器攻进王宫，赶跑周厉王，政权暂由大臣周公和召公共同执掌，历史上称为共和。 2、西周的灭亡 (1)原因：国人暴动沉重打击了西周奴隶制王朝。西周末年，社会动荡不安，王室衰微，诸侯经常不来朝贡。 (2)西周的灭亡：公元前 771 年，少数民族犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。公元前 770 年，周平王被迫迁都洛邑，历史上称为东周。 五、西周的井田制和分封制 1、井田制 (1)性质：是我国奴隶社会的土地国有制度。 (2)内容：周朝一切土地属于周王所有，周王把土地分赐给诸侯臣下，但臣下只有世代享用，不得转让和自由买卖，还要交纳一定的贡赋。这是生产资料所有制形式。奴隶主贵族强迫奴隶集体耕种，耕地阡陌纵横，像井字形状，因此称为井田。这是人们在社会生产中的地位和相互关系。奴隶主利用井田制剥夺奴隶的劳动成果，这就是产品分配形式。 2、西周的分封制 (1)目的：为了巩固奴隶主国家政权。 (2)分封的对象和做法是：周王把土地和人民分别授予王族、功臣和先代和贵族，建立诸侯国，拱卫王室。 (3)被封诸侯的义务：要服从周王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战。 (4)周朝先后分封的重要诸侯国有：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。 (5) 作用：巩固了统治，发展了疆域。 高中历史中国古代史高频易错点整理 1. 徐光启的《天工开物》系统记载了中国古代工艺学的相关知识。 【答案】 错误 【详解】 结合所学知识可知，宋应星的《天工开物》系统记载了中国古代工艺学的相关知识。故题干表述错误。 2. 唐中期韩愈率先提出复兴儒学。 【答案】 正确 【详解】 结合所学知识可知，佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战，因此唐中期韩愈率先提出复兴儒学。故题干表述正确。 3. 清朝实行的两税法，标志着在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除国家对百姓的人身束缚进一步减弱。 【答案】 错误 【详解】 结合所学知识可知，清朝实行的摊丁入亩，标志着在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除国家对百姓的人身束缚进一步减弱。故题干表述错误。 4. 当西方国家迈入近代文明时，我国依然保持传统文明。( ) 【答案】 正确 【详解】 根据所学知识可得，当西方国家迈入近代文明时，我国依然保持传统文明，如西方相继建立起民主政治，英国君主立宪制，美国的共和制度等，而中国仍然处于封建君主专制时期，依然保持传统文明，所以本题的表述正确。 5. 1368 年，朱元璋称帝，定都应天府，南京从此成为明朝的首都。( ) 【答案】 错误 【详解】 结合所学知识可知，明成祖朱棣迁都北京，南京作为陪都存在，因此南京作为明帝国的首都时间并不长，故题干错误。 6. 从三国到五代，由于佛教和道教的传播，儒学的正统地位受到冲击。( ) 【答案】 正确 【详解】 结合所学知识可知，从三国到五代，由于佛教和道教的传播，儒学的正统地位受到冲击，故题干表述正确。 7. 三国代替东汉形成三国鼎立的局面是历史的倒退。( ) 【答案】 错误 【详解】 结合所学知识可知，三国代替东汉形成三国鼎立的局面是历史的进步，说明分裂是短暂的，统一是历史发展的主流。故题干表述错误。 8. 唐太宗时期把文成公主嫁给了松赞干布,使进了汉藏的友好关系和文化交流。( ) 【答案】 正确 【详解】 唐太宗时期把文成公主嫁给了松赞干布，松赞干布和文成公主对汉藏两族的友谊做出了重要贡献，密切了唐与吐蕃的文化交流，增进了汉藏之间的友好交流。故题干说法正确。 9. 公元前60年,西汉政府设置西域都护府,对西域进行军政管理,这是西域地区归属中央政权管辖的开始。( ) 【答案】 正确 【详解】 结合所学知识可知，公元前60年,西汉政府设置西域都护府,对西域进行军政管理,这是西域地区归属中央政权管辖的开始。故题干表述正确。 10. 老子的无为是指统治者不作为。( ) 【答案】 错误 【详解】 老子的无为而治指的是统治者不能过度干预社会发展，要顺应社会发展的规律，而非统治者不作为，题干描述错误。 11. 中国原始社会分为原始人样、母系氏族社会和父系氏族社会。( ) 【答案】 正确 【详解】 结合所学知识可知，中国原始社会经历了约200万年的历史，分为原始人样、母系氏族社会和父系氏族社会。故题干表述正确。 12. 宋代经济的发展促使雇佣出现。 【答案】 正确 【详解】 结合所学内容可知，宋代经济的发展促使雇佣出现。题干说法正确。 13. 西汉司马迁撰写的《史记》首创了纪传体通史体裁。 【答案】 正确 【详解】 根据所学可知，西汉司马迁撰写的《史记》首创了纪传体通史体裁，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了三千年左右的历史。所以题的表述是正确的。 14. 汉初统治集团吸取秦朝速亡教训，尊奉儒家“仁政”思想，采取“与民休息”政策。 ______ 【答案】 错误 【详解】 结合所学知识可知，汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉“黄老无为思想”，采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出，故题干表述错误。 15. 明朝中后期，随着社会生产力和商品经济的发展，江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系，学术界称之为“资本主义萌芽”;清朝时，资本主义萌芽继续发展。 【答案】 正确 【详解】 明中叶以后，社会经济繁荣，江南一些私营手工业部门(如苏州劳动力市场、江西景德镇制瓷业)开始出现了资本主义性质的生产关系，标志“资本主义萌芽”，清朝时，资本主义萌芽继续发展，故题干说法正确。 16. 原始农业的主要耕作方法是刀耕火种;商周时期出现了青铜农具，由于青铜器比较珍贵，只在农业生产中大量使用。 【答案】 错误 【详解】 商周时期，青铜制品广泛存在，但是铜的产量小，比较贵重，制作农具的主要材料还是木、石、骨等，故题干说法错误。 17. 唐朝景德镇窑成为“瓷都”，烧制出白地蓝花的青花瓷。 【答案】 错误 【详解】 景德镇到元代发展为全国的制瓷中心，烧制出白地蓝花的青花瓷，所以题目表述是错误的。 18. 军机处的设置使君主专制制度发展到顶峰。 【答案】 正确 【详解】 从职能上看，军机处完全是秉承皇帝意志办事的机构;从人员品级看，军机处成员完全是皇帝简拔的;从性质来看，军机处是类似于皇帝私人秘书处的性质;从办公地点来看，军机处的办公地点比内阁更加接近皇帝的办公地点，说明了皇帝控制力的加强。从以上几点看，皇帝对权力的专制愈加强烈，所以军机处的设立为什么标志着我国封建君主专制发展到顶峰。故题目表述是正确的。 19. 朱元璋废除宰相制度的主要原因是胡惟庸意图谋反。 【答案】 错误 【详解】 依据所学知识可知，朱元璋废除宰相制度的主要原因是相权威胁到皇权，而胡惟庸意图谋反只是朱元璋的借口，故错误。 20. 郡县制首先是由秦始皇创立的。 【答案】 错误 【详解】 春秋时期已有县、郡的设置，商鞅变法在秦国实行县制，所以郡县制不是由秦始皇创立的。 21. 秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家。 【答案】 正确 【详解】 结合所学知识可知，秦相继灭六国，统一文字，结束了春秋战国以来550多年的战乱局面，创建了中国历史上第一个统一的中央集权的封建大帝国。秦朝中央集权制度特点：一是皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭;二是皇帝通过直接任免中央和地方的官吏而掌握了人事大权，所以题目是正确的。 22. 中国近代的民主思想与明清之际的带有民主色彩的思想有本质的区别。 【答案】 正确 【详解】 结合所学知识可知，中国近代的民主思想与明清之际的带有民主色彩的思想有本质的区别，这主要是由当时的社会环境不同导致的，故题干表述正确。 23. 黄宗羲、顾炎武和王夫之三位思想家对儒学采取完全批判的态度，彻底否定儒学的地位。 【答案】 错误 【详解】 结合所学知识可知，明清之际的新儒学是对传统儒学的继承和发展，故题干表述错误。 24. 老子是道教的创始人。 【答案】 错误 【详解】
高一历史古代中国知识点总结(合集5篇)
高一历史古代中国知识点总结第1篇郡国并行制：汉初刘邦实行的是郡国并行制(即郡县制和分封制同时实行)。
汉武帝时，逐步削弱王国势力。
行省制度：元朝为改变宋朝地方无权、人浮于事的局面，在地方实行行省制度。
除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。
行省之下，分别为路、府、州、县，边远民族地区设置宣慰司进行管理。
行省制度，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
它的创立，是地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
要想真正记忆历史的重要内容，那就要先理解，只有理解的课本才能更有效的记忆。
平时花时间总结出课本的重点难点，业余时间进行背诵记忆，学习要坚持。
不能三天打鱼两天晒网，只有端正学习态度，才能有效提高学习成绩。
高一历史古代中国知识点总结第2篇高一历史知识点最新总结一、君主立宪制的确立1.前提：英国资产阶级革命(1)背景：17世纪初，英国资本主义有了较大的发展资产阶级和新贵族利用议会与国王斗争(2)过程：1640年英国资产阶级革命爆发，后成立共和国1660年斯图亚特王朝复辟1688年“光荣革命2.确立标志——1689年颁布《权利法案》(1)内容：它以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财_、司法权和军权等。
(2)作用：议会的权力日益超过国王的权力，国王开始处于统而不治的地位，也为君主立宪制的确立提供了法律保障。
二、责任内阁制的形成1.概况18世纪初，英国责任内阁制确立，行_由国王转移到内阁2.组成：下院议员由普选产生，多数党领袖为首相3.职能控制下院立法程序，通过控制下院本党议员控制下院，宣布提前大选等4.特点内阁成员(各部大臣)集体负责，与首相(内阁首脑)共进退;内阁名义上对国王负责，实际上对议会负责;首相掌握国家大权(行_立法权);如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要_;首相有权解散议会，重新选举5.意义：使立法机构得以控制行_，有效地调节了立法权和行_之间的关系三、议会改革1.概念：使民主权利由贵族转移到工业资产阶级2.原因：工业革命后，工业资产阶级要求获得更多政治权利3.过程：英国1832年议会进行选举改革4.结果：工业资产阶级获得更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障四、君主立宪制的意义1.确立了资产阶级代议制，有利于促进资产阶级民主，避免独裁统治。
中国高中古代史总结知识点
中国高中古代史总结知识点一、夏、商、西周时期中国古代最早的历史，我们通常将它分为夏、商、西周三个时期。
夏、商、西周时期是中国古代的初期时期，这一时期被称为中国的"三代"时期。
在这一时期，中国的政治制度逐渐形成，社会制度和生产方式也逐步发生了变化。
夏朝是中国历史上第一个有记载的朝代，他的建立被看做是中国社会由部落社会向国家社会过渡的标志。
商朝是中国历史上第一个有统一文字、统一权力的朝代，它的建立标志着中国历史上最早的封建国家的形成。
西周时期是中国古代社会政治制度逐渐发展完善的时期。
二、春秋战国时期春秋战国时期是中国古代史上一个非常重要的时期，这一时期是中国历史上各国纷争，力量对抗的时期。
在春秋战国时期，中国各国之间的战争不断，同时也充满了学术、思想、文艺的繁荣。
孔子是春秋战国时期一位著名的思想家和教育家，他创立了儒家学派，对中国古代文化产生了深远的影响。
墨子、荀子、老子也是春秋战国时期的著名思想家。
兵家、道家、阴阳家等学派也在这一时期相继兴起。
在春秋战国时期，各国对外扩张的力量很强，各国之间的战争不断。
同时，也有一些思想和政治改革的尝试，如孟子提出的"王道"思想、齐桓公、智仁政治的尝试等。
三、秦汉时期秦汉时期是中国古代史上一个非常重要的时期，这一时期是中国历史上第一个统一的大一统王朝的建立时期。
在秦始皇统一六国之后，建立了一个比较完善的行政、军事和管理制度，使得中国社会在统一的王朝的统治下出现了一段时间的安定。
在秦朝统治下，社会出现了大规模的农村变革和对外战争的扩张。
但是，秦朝对百姓实行严格的暴政，使得社会不满情绪高涨。
刘邦在与项羽的战争中逐渐壮大起来，最终与项羽合纵连横，推翻了秦王朝，建立了汉朝。
汉朝是中国历史上一个比较辉煌的王朝，这一时期中国科技、文化都有非常大的发展。
汉武帝推行开疆拓土的政策，大规模的对外扩张，使得汉朝的国土得到了较大的扩张和发展。
四、魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期是中国古代史上五胡乱华、民族动荡、社会变迁的时期。
历史归纳总结知识点高中
历史归纳总结知识点高中一、古代史1. 夏商周时期夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝，其传说始于夏禹，终于商纣王被周武王所灭。
商朝是中国历史上第一个真正意义上的封建王朝，商朝的辉煌主要集中在商汤、太乙、辛等时期。
周朝分西周和东周两个时期，周朝是中国历史上最长的一个王朝，它与夏商两朝时期一起构成了中国青铜文明的时代。
2. 秦汉时期秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权制国家，始于秦始皇，终于始皇帝死后不久被反秦起义所推翻。
秦始皇实行了“焚书坑儒”的统治政策，统一了度量衡和文字，开凿了修了连接长城的灵渠等韬略。
西汉开始于刘邦，终于王莽篡权，将国号更名为新朝，而东汉则是由光武帝刘秀所建立。
西汉时期的汉武帝实行了“铸大钱”、“置田布告”、“创设郡国制度”的政策，东汉时期实行了“五路州郡制”、“推行阴长制度”以及“科举制度”的政策。
3. 魏晋南北朝时期三国时期，曹魏、蜀汉、东吴三国鼎立，最后魏灭蜀、吴灭魏。
晋朝分西晋和东晋两个时期，西晋的晋武帝刘义隆在位时进行了“落实职官制度”、“採行均田制”、“推行告缶制度”的政策。
东晋时期的东晋武帝刘裕与宋元凯联手攻占建康，灭掉了南朝宋，建立了南朝梁朝。
南北朝时期的南朝和北朝之间进行了多次的战争，并最终在南北史官，见南北朝的北周统一南朝。
4. 隋唐五代时期隋朝是第一个临时统一的中央集权制国家，但是隋炀帝扩大的修好的壮丽宫殿，大力修的的运河及开的的工程，以及庞大的军队令农民疲于奔命，还贪污腐化，致使整个朝代在短短数十年之间即告灭亡。
唐朝是中国历史上最辉煌繁荣的一朝，出自李渊之手的唐朝统一中国，而李世民更是开创了开元盛世的宏伟蓝图，并实行了“募士”，“整顿兵制”，“仿私度量衡”以及兴修了“大运河”等政策。
而五代时期分前后两个时期，前五代是在唐朝灭亡后，五代诸侯相互争霸形成的局面，后五代是在后梁灭唐后，五代诸侯相互争霸形成的局面。
5. 宋元明清时期北宋时期与南宋时期的分裂，终于被金国和蒙古统一，北宋的“王安石变法”、“推行均田制”和南宋的“推行置官制度”、“实行开港开放政策”为两宋时期以及下一时期的元朝统治打下了基础。
最新高中历史中国古代史知识点总结
最新高中历史中国古代史知识点总结 高中的历史,经常的归纳总结是非常的有必要的,因为知识点很多,很琐碎。为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了高中历史中国古代史知识点总结内容，欢迎使用学习! 高中历史中国古代史知识点总结 一、专制主义中央集权制度的演变和发展趋势 秦朝————汉朝————隋唐————宋朝————元朝————明清 确立 巩固 完善 强化 加强 顶峰 集权 专制 ↓ ↓ 解决中央与地方的矛盾 ← | → 解决君权与相权的矛盾 维护国家统一，有积极意义 加强专制，消极作用多 发展趋势：不断加强，从集权到专制 二、分裂与统一 1、分裂的原因 ⑴封建自然经济的分散性。(占主导地位) ⑵专制主义中央集权统治的削弱和地方割据势力的膨胀。(政治腐败) ⑶封建统治集团内部争权夺利的斗争。(激化矛盾) ⑷各族统治阶级之间的矛盾和斗争。 2、统一的原因 统一是历史发展的必然趋势，其原因: ⑴秦汉以来，中央集权制度的建立和发展，有效巩固了多民族国家的统一。 ⑵从思想上看，中华民族很早就产生了统一的思想要求，经儒家发展为“大一统”思想，成为中华民族的强大凝聚力的思想根源。 ⑶民族融合使民族之间的凝聚力加强。 ⑷中原汉族先进经济、文化的强大吸引力，使少数民族向往中原。(被征服) 3、评价： ⑴分裂是历史发展的支流，处于短暂的、次要的地位。 ①从时间看，封建社会分裂时间不超过几百年。 ②从朝代看，重要的朝代都是统一的王朝，影响巨大、深远。 ③从分裂时期看，分裂孕育着统一，出现局部统一。 ⑵对分裂与统一要具体分析，尤其是国家分裂不能一概而论,不能对分裂简单地加以否定。 ⑶统一是历史发展的主流,处于主要地位。要充分肯定国家统一的历史进步作用。 三、治乱兴衰、产生治世的原因 ⑴统治阶级调整统治政策 在长期战乱、分裂，新王朝建立之后，统治者一般都能认识到人民的力量和吸取前朝灭亡的教训而调整统治政策，政治上加强中央集权，经济上采取修养生息政策，使社会经济迅速发展，出现治世。 ⑵统一的局面下，政局稳定，政治清明，经济繁荣。(开元盛世) ⑶在社会出现严重危机之后，经改革调整而出现中兴局面。(光武中兴) ⑷开明的民族政策使各民族之间和睦相处，友好交往。(贞观之治) ⑸广大劳动人民的辛勤劳动。 2、出现乱世的原因 ⑴统治黑暗、腐朽。如皇帝不理政事，重用奸臣、宦官等人，造成外戚或宦官专权的现象。(汉、唐、明) ⑵统治阶级内部矛盾激化。(或中央与地方的矛盾激化) 中央集权削弱，地方割据势力膨胀的现象。ex:东汉、唐末 统治阶级内部争权夺利，矛盾激化。ex:西晋 ⑶农民战争的作用。地主大量兼并土地，造成农民流亡，引起农民起义。 ⑷自然灾害。 3、认识 ⑴对治世肯定其进步作用，但也要看到，各阶级的地位没有发生根本的变化，农民阶级与地主阶级这一社会基本矛盾没有改变，正是统治阶级对农民的剥削使社会出现治世。 ⑵乱世影响社会经济的发展，对人民生活造成很大危害。但是： ①处于乱世的各族人民共同生活、共同斗争，有利于民族融合。 ②在局部统一地区，统治者为了自身的生存而加强恢复和发展经济，有利于地方经济的发展。③要具体问题具体分析。 七国之乱和安史之乱，虽然都是叛乱，但结果不同。七国之乱之后，中央集权加强;安史之乱之后，中央集权被削弱。 四、调整和改革 1、相同点 ⑴背景相同。都发生在推翻前朝的大规模农民战争之后，统治者都吸取前朝灭亡的教训，认识到人民的力量。 ⑵目的相同。都是为了恢复和发展社会经济，巩固封建专制统治。 2、措施(相同与不同) ⑴经济： ①解放生产力。前期-解放劳动者本身和释放奴婢;后期-放松人身依附关系 ②减轻人民负担——从十五税一到三十税一。 ③把人民和土地紧密结合起来——安置流民，更名田等。 ⑵政治： ①约束统治者，生活节俭，澄清吏治(隋文帝、唐太宗、明太祖) ②减轻刑罚，缓和阶级矛盾 ③加强中央集权，解决内部矛盾 3、评价 ⑴调整或改革后，从经济上看，推动生产的恢复和发展，国力富强(不同朝代富强的程度不同，东汉较差)，多出现治世。 ⑵从政治上看，调整或改革后稳定统治秩序，保证社会安定，完善封建统治制度，推动封建社会的发展。 ⑶从文化上，政治稳定，经济繁荣，促进文化繁荣发展。 4、历代改革 ⑴管仲改革——奴隶社会富国强兵的改革 ⑵商鞅变法——地主阶级封建化的政治改革 ⑶王安石变法——封建社会调整统治政策的改革 五、专制主义中央集权制度、分裂与统一、治乱兴衰、调整和改革之间的关系 ⑴中央集权的加强、调整和改革与分裂统一、治乱兴衰是密切相关的。联系起来认识：分裂时期多乱世，说明改革或调整不成功;而不成功的改革造成分裂、乱世。统一时期多为盛世，说明改革或调整成功;反过来，成功的改革促使统一、盛世出现。 ⑵调整和改革、分裂统一、治乱兴衰与中央集权的加强与削弱密切联系。 ⑶体现上层建筑对经济基础的反作用。 六、政治思想 1、法家的法治思想 ⑴法家思想顺应了由分裂到统一的历史发展趋势，反映了建立专制主义中央集权的需要。 ⑵法家提出具有发展进化因素的历史观，体现出新兴地主阶级改革旧制的进取精神。 ⑶法家思想有利于国家的统一和封建制度的建立，而且专制主义中央集权制度被后世沿袭了两千多年。 ⑷法家思想提倡严刑苛法，不利于长治久安，加之统治者滥用民力，超出了农民阶级所能承受的程度，使阶级矛盾激化，秦王朝二世而亡。 2、道家“无为而治”的思想 实践证明道家“无为而治”的思想是统治阶级实行的一种宽松的政策。 ⑴它适应当时的社会需要，起到促进生产恢复与发展的作用，出现治世。秦汉以后，每逢大乱，人民贫困时，统治者多采用“修养生息”政策——道家的治国之策。如汉、唐、明等朝。 ⑵在社会稳定，生产发展以后，道家“无为而治”的思想就不再适应政治、经济的发展，如汉朝“文景之治”时出现了王国问题、匈奴问题等，西汉政治思想从无为到有为，从道家到儒家。 3、儒家的“大一统”思想 孔子“仁”和以德治民→孟子“仁政”和民贵君轻→董仲舒“大一统”思想 儒家思想对中国封建社会影响巨大。它客观上有利于中央集权的加强和国家的巩固;有利于缓和阶级矛盾及社会的稳定;有利于封建社会的长治久安。从此，儒家思想逐渐成为封建社会占统治地位的正统思想。 4、政治(统治)思想发展的趋势 百家争鸣→一家专制(秦)→独尊儒术 5、统治者的思想控制 ⑴秦朝焚书坑儒、西汉罢黜百家，独尊儒术;明朝八股取仕;清朝文字狱。 ⑵利用宗教(西汉以后，统治者利用宗教加强思想控制) 高中历史中国古代史口诀 一、祖国境内的远古居民 (一) 一百七十万年前， 云南“元谋人”出现， 会造工具能用火， 因此称为类人猿。 (二) 北京人在周口店， 手脚分工已明显， 群体劳动和生活， 打制石器已出现， 保存火种用途广， 原始社会已显见。 (三) 山顶洞人一发现， 距今一万八千年， 磨光钻孔新技术， 人工取火史无前， 血缘关系成氏族， 没有贫富和贵贱。 二、原始的农耕生活 (一) 长江流域“河姆渡”， 磨制石器有进步， 耒耜耕地种稻谷， 干栏房子共居住， 挖井养畜造陶器， 简单玉器和乐器。 (二) 黄河流域有“半坡”， 地穴房子同居住， 粮食最早种植粟， 副食蔬菜鱼和肉， 早期文字出雏形， 还会纺线和织布。 三、华夏之祖 “人文初祖”是黄帝， 禅让制度尧舜禹， 第一夏朝禹建立， 奴隶社会从此起。 四、夏商西周的兴亡 (一) 夏朝开国是夏禹， 早期国家已建立， 王位传给儿子启， 禅让从此变世袭， 夏朝经历470(年)， 暴君夏桀被商取(消)。 (二) 商汤灭夏建商朝， 盘庚迁都到殷商， 有名暴君是纣王， 武王伐纣灭掉商。 (三) 武王伐纣灭掉商， 西周定都镐京上， 分封制度定国策， 天子统治有加强， 暴君厉王无人道， 前771(年)周灭亡。 五、灿烂的青铜文明 (一) 原始社会到末期， 我国已有青铜器， 夏朝种类渐增多， 商朝青铜灿烂期， “司母戊鼎”造型巨， “四羊方尊”精工艺， 举世闻名“三星堆”， “青铜立人”有新意。 (二) 奴隶生活多悲惨， 非人待遇好辛酸， 戴着枷锁搞生产， 没有自由和饱暖， 生命不如牛和马， 人祭人殉任屠杀。 六、春秋战国的纷争 (一) 齐国君王齐桓公， 任用丞相叫管仲， “尊王攘夷”为口号，第一霸主逞威风。 第二霸主晋文公， 城濮之战称英雄， “退避三舍”诱楚军， 大败楚军城濮中。 (二) 齐楚燕韩赵魏秦， 战国七雄多战争， 齐王军师名孙膑， 围魏救赵战桂陵， 前二六0战又起， 秦赵之间战长平， 赵括纸上来谈兵， 四十六天粮草尽， 赵军大败秦军胜， 从此六国难抗衡。 七、大变革的时代 (一) 春秋出现铁农具， 战国时期遍大地， 春秋末年用牛耕， 农业史上大革命。 (二) 李冰修筑都江堰， 消除水患灌农田， 治水功劳胜大禹， 造福人民几千年。 (三) 孝公治国有心计， 商鞅变法最有力， 承认私人有土地， 奖励耕战免徭役， 废除贵族的权力， 建立县制搞治理， 经济得到大发展， 军队有了战斗力， 战国后期秦最强， 商鞅变法了不起。 八、中华文化的勃兴 (一) 文字可考在商朝， 甲骨文字算最早， 青铜器上刻金文， 周晚大篆形成了。
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高中历史中国古代史知识点归纳总结中国古代历史是中华民族自诞生至1840年鸦片战争前夕的历史时期。
它涵盖了众多的朝代和事件，包括夏、商、周等封建王朝的兴衰，秦始皇统一六国，汉朝的辉煌，三国鼎立，南北朝时期的混乱，隋唐
的繁荣，宋辽金夏的纷争，元朝的统治，明清两朝的兴衰交替等。
在
这篇文章中，我们将对中国古代史的重要知识点进行归纳总结。
一、夏、商、周时期
夏朝是中国历史上的第一个王朝，传说中的开国君主是禹。
商朝是
夏朝的后继者，其代表性君主是商汤，商朝是中国历史上的第一个真
正意义上的王朝。
商朝的灭亡标志着周朝的建立。
周朝分为西周和东周，西周有十四位君王，东周分为春秋和战国两个时期。
春秋时期是
中国历史上的一段重要时期，它是奠定封建制度的时期，也是孔子提
出儒家思想的时期。
二、秦汉时期
秦始皇统一了六国，建立了中国历史上的第一个集权国家。
秦朝的
一个重要特点是建立了统一的文字、度量衡和法律制度，实行了严格
的中央集权制度。
汉朝是中国历史上最长的一段封建王朝，分为西汉
和东汉。
西汉的两位重要皇帝是刘邦和汉武帝。
东汉时期中，王莽篡
位建立新朝，但不久即被光武中兴的东汉所取代。
三、三国鼎立、南北朝时期
三国时期标志着中国古代历史的一个重要转折点。
其中魏、蜀、吴
三国鼎立，曹操、刘备、孙权成为当时的主要政治家。
三国时期有
《三国演义》一书对其历史进行了浪漫化的描述。
随后，在南北朝时期，中国出现了南朝和北朝，南朝有刘宋、南齐、梁、陈等朝代，北
朝有北魏、东魏、北齐、北周。
南北朝时期虽然政治动荡不安，但文
化艺术却有较大发展。
四、隋唐时期
隋朝是中国历史上短暂而有辉煌的王朝，隋文帝和隋炀帝是隋朝的
两位重要皇帝。
隋炀帝统一了南北朝的分裂局面，统一了六朝的文字
和度量衡制度。
唐朝是中国古代历史上最辉煌的王朝之一，被称为中
国封建社会的“盛世”。
唐朝的开元盛世时期，政治安定，经济繁荣，
文化艺术达到了巅峰。
唐朝还开创了科举制度，推动了科学技术的发展。
五、宋辽金夏时期
宋朝分为北宋和南宋两个时期。
北宋时期，虽然失去了北方的领土，但政治经济仍然相对稳定，科学技术取得了一定的发展。
南宋时期，
金朝灭北宋，南宋成为中国历史上最后一个封建王朝。
南宋时期，文
化繁荣，陆游、欧阳修等文化名人活跃。
在宋朝灭亡后，中国进入了元朝时期，这也是中国历史上的第一个
非汉族王朝。
元朝的统治给中国带来了很大的变化，如设立行省、修
建重要工程等。
明朝是中国历史上的一个重要时期，其代表性君主是
明成祖朱棣，明朝实行了着名的海禁政策，发展了郑和下西洋的航海
事业。
清朝是中国历史上最后一个封建王朝，起初清朝是满族人的政权，后来统治者实行了“入关”政策，形成中原汉人与满族的合作和矛盾并存状态。
综上所述，中国古代史是中华民族历史中的重要组成部分。
夏商周时期、秦汉时期、三国鼎立、南北朝时期、隋唐时期、宋辽金夏时期以及元明清时期等都是中国古代历史的重要节点。
通过对这些知识点的归纳总结，我们可以更好地理解中国古代历史的发展演变，感受中国传统文化的底蕴和中国人民的智慧。