(浙江选考)高考历史一轮复习专题一第1讲中国早期政治制的特点及走向“大一统”的秦汉政治学案

考试标准

考试内容考核要求考情播报

▲1.中国早期政治制度的特点

(1)分封制和宗法制的基本内

容

(2)中国早期政治制度的特点

b

c

(2016·4月，1)考查分封制下封国的

地理方位

(2017·4月，31第一问)考查分封制和

宗法制的影响

(2017·4月，31第二问)考查早期政治

制度的特点

(2017·11月，1)考查早期政治制度的

内容和特征

(2018·4月，1)考查早期政治制度的

特点

▲2.走向“大一统”的秦汉政

治

(1)秦的统一

(2)郡县制和皇帝制度的建立

b

b

(2018·11月，5)考查秦朝的象郡和直

道

(2016·4月，3)考查秦朝统一西南及

“五尺道”

(2016·10月，1)考查郡县制的作用

(2017·4月，2)考查郡县制和皇帝制

(2018·4月，33第一问)考查“秦制”

的特点

考点一中国早期政治制度的特点

[梳理·基础知识]

一、分封制和宗法制的基本内容(b)

1.西周的分封制

目的有效控制广袤国土，拱卫王室，巩固西周统治

对象周武王将子弟(主体)、功臣和先代贵族分封于各地做诸侯

权利诸侯在封国内享有世袭统治权(相对独立性)

义务诸侯对周天子定期朝贡并提供军赋和力役

封国燕(东北最远)、鲁(姬姓，最东)、齐(功臣)、宋(先代贵族)等积极：周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区；有利于稳定当时的政治秩序

影响

消极：后期随着实力的变化，诸侯国间强国兼并弱国，周天子的权威逐渐削弱

[时空观念]

图示中晋、卫、鲁、燕等同姓亲族封地居于

富庶之地或战略要地，直观地反映了分封制

“拱卫王室”的意图。

◎(2016·浙江4月选考改编)周初封国中曾诞生过大思想家孔子的是鲁国。

2.西周的宗法制

(1)含义：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。

(2)内容

①核心特点是嫡长子继承制(嫡长子，即正妻所生的长子)为核心。

②确立了严格的大宗和小宗体系，除周天子外，大宗小宗是相对的，小宗服从大宗。

③由血缘关系的亲疏，形成“周天子——诸侯——卿大夫——士”的宗法等级秩序。

(3)影响：在广大范围内对中国社会结构产生了重大影响；其内涵仍体现在我们的日常生活和观念中。

[历史解释] 宗法制因贵族制的瓦解而走向衰落，但其一直在中国封建社会发挥着重要作用。如“家国同构”的政治理念；修族谱、建祠堂、敬祖宗、承父姓等社会习俗；家和万事兴、

“忠”“孝”伦理观念等。

◎“谱乃一家之史”体现宗法制强调的是血缘关系。

二、中国早期政治制度的特点(c)

特点史实

①王权与神权密切结合占卜决策

②以血缘关系为纽带“家天下”；宗法制和分封制

③最高执政集团尚未实现权力的高度集中分封制下诸侯在封国内有世袭统治权

[突破·核心要点]

要点一宗法制的基本内容及特点

史料大宗、小宗示意图(见下图)

[识图解史] 结合图示，试从宗法制运行的基础、大小宗的相互关系、联系纽带等角度谈谈宗法制的基本特征。

提示：嫡长子继承制；大宗小宗是相对的，划分依据强调血缘关系的亲疏及嫡庶之辨；等级森严等。

要点二中国早期政治制度的特点

史料一(2018·浙江4月选考，改编)(周)“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩。”

[读史用史] 史料一反映了中国早期政治制度有什么特点？在当时有何积极作用？

提示：国家制度受到宗族血缘关系的明显影响。维护政治联系，稳定政治秩序。

史料二(2017·浙江4月选考，改编)我将我享(祭献)，维羊维牛，维天其右(保佑)之。仪式刑(效法)文王之典，日靖四方。伊嘏文王，既右飨之。我其夙夜，畏天之威，于时保之。

——《诗经·周颂·我将》[读史用史] 概括史料二所蕴涵的主要意义是什么？其反映西周政治制度的特点是什么？

提示：以乐歌形式歌颂周文王的功德。神权与王权的紧密结合。

[精练·核心素养]

素养1 史料实证——早期政治制度的特点

1.(2017·浙江11月选考)古代有学者论及中国早期国家的政治制度，谓：“周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。”这反映了( )

A.神权与王权相结合

B.最高执政集团权力的高度集中

C.血缘关系亲疏不再作为权力分配依据

D.政治权力的分配采用分封制和宗法制

解析“周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。”意思是周朝的宗室子弟，那些不狂妄糊涂的人，没有不成为显达的诸侯的。材料同时提到了“周之子孙”和“诸侯”，故答案为D。A选项在材料中没有体现，B、C两项与西周政治制度不符。

答案 D

素养2 时空观念——分封制下历史地理方位

2.(2018·绍兴3月模拟)《史记》载：“周公既承成王命诛武庚，杀管叔，放蔡叔，乃命微子开代殷后，奉其先祀。”微子开的封地在今天的( )

A.陕西一带

B.山东一带

C.河南一带

D.山西一带

解析结合教材内容，成王在周公辅佐下粉碎商朝旧贵族叛乱，封亲周商朝旧贵族微子于宋地(今河南商丘一带)，故选C项。

答案 C

素养3 史料实证——宗法制特征

3.(2015·浙江10月选考)周灭商后，以崭新的政治风格实行统治，“由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君。”形成这种政治风格的制度基础主要是( )

A.宗法制

B.分封制

C.郡县制

D.察举制

解析西周天子由诸侯之长变为诸侯之君(即君臣之名分确定)，天子的尊严因此确立。宗法制确立了君臣的名分等级，天子处在宗主地位，地位最尊贵，故A项正确；分封制下天子“为诸侯之君”，但不是这种政治风格形成的制度基础，故B项错误；C、D项时间限制不符。答案 A

素养4 家国情怀——“家国一体”的中国早期政治制度的特点

4.(2018·温州3月测试)有学者认为：“既然周王授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土

授民给卿、大夫叫做‘立家’，当时人便称宗族为‘家’，意味与‘国’相对立的团体，因而宗族成员常常只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”该学者的认识反映了西周时期( )

A.神权与王权密切结合

B.血缘关系亲疏不再作为权力分配依据

C.分封制不利于稳定政治局势

D.最高执政集团尚未实现权力的高度集中

解析题目未涉及神权，与材料中“宗族成员常常只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”不符，故A项错误；材料中“宗族成员常常只知效忠于‘家’”反映了血缘关系，故B项错误；西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，“不利于”与“西周时期”的史实不符，故C项错误；材料中“授土授民给卿、大夫叫做‘立家’”“宗族成员常常只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”表明，“周王”尚未实现权力的高度集中，故D项正确。答案 D

考点二走向“大一统”的秦汉政治

[梳理·基础知识]

一、秦的统一(b)

1.统一六国

先后攻灭六国，建立了第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。

2.拓展疆域

(1)北固边疆：北击匈奴，收回河套，修筑长城和“直道”。

(2)统一岭南：开凿灵渠，平定岭南，在岭南置郡。这是岭南地区归入中央王朝管辖的开端。

(3)平定西南：开辟“五尺道”，任命官吏。这是该地区进入中原统一政权版图的开始。3.影响

(1)结束了春秋战国以来长期分裂割据、诸侯混战局面。

(2)扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。

二、郡县制和皇帝制度的建立(b)

1.郡县制的建立(地方)

(1)产生发展：出现于春秋战国时期，秦朝推行全国。

(2)内容：地方政权设有郡县两级，“郡”是直属于中央的地方行政区划，“县”隶属于郡。县下设有“乡”“里”两级地方基层行政机构。

(3)特点：中央垂直管理地方；郡县长官一律由皇帝任免调动，不得世袭。

(4)影响：是中央集权制形成过程中的重要环节，巩固了统一；是官僚政治取代贵族政治的重要标志。

2.皇帝制度(中央)：秦王嬴政采用“皇帝”称号，自称“始皇帝”，确立了皇帝至高无上的地位。

3.“汉承秦制”：指西汉王朝大体沿袭了秦王朝的官僚制度。汉武帝时，设置十三部刺史和司隶校尉加强对地方郡国的控制，使大一统政体更为巩固。

[突破·核心要点]

要点一秦的统一

史料秦朝疆域图

[识图解史] (1)结合图示中“统一六国图”，说明秦统一六国的先后排序。

提示：韩、赵、魏、楚、燕、齐。

(2)(2016·浙江4月选考改编)秦朝经略西南夷，开五尺道，该地区开始进入中原统一政权的版图。“五尺道”大致位于今天的哪个位置？图中对应序号是哪一个？③地区在当时如何称呼？

提示：云贵高原、川西及甘南地区；④；岭南地区。

要点二秦专制主义中央集权制度的形成及影响

史料一秦朝政府的组织示意图(见下图)

[识图解史] 图示中秦朝“金字塔”结构的行政系统包含哪些主要内容？有何意义及深远影响？

提示：内容：从上到下，皇帝制度——三公九卿制——郡县制度。意义及影响：郡县制开创了中央垂直管理地方的中央集权制度，奠定了两千多年封建社会的基本政治格局。

史料二(2018·浙江4月选考改编)古先民平(公平)其政者，莫遂(达到)于秦。秦皇负扆(帝位)以断天下，而子弟为庶人。所任将相，李斯、蒙恬，皆功臣良吏也。……末俗以秦皇方(比)汉孝武(汉武帝)……孝武一怒，则大臣莫保其性……自法家论之，秦皇为有守。非独刑罚依科也，用人亦然……夫有功者必赏，则爵禄厚而愈劝……世以秦皇为严，而不妄诛一吏也。由是言之，秦皇之与孝武，则犹高山之与大湫也。……秦制本商鞅，其君亦世守法……非草茅、搢(缙)绅所能拟已。

——摘自《章太炎全集·太炎文录初编》[读史用史] 史料二肯定了秦始皇的历史功绩。结合所学知识，指出史料中所论秦皇“秦制”建设有哪些特点？

提示：中央集权，不行分封制，不行世官制，平政守法。

[精练·核心素养]

素养1 历史解释——秦汉政治延续性

1.(2017·浙江4月选考)谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。下列选项中能体现该论断的是( )

A.皇帝制与郡县制

B.郡县制与刺史制

C.皇帝制与封国制

D.丞相制与刺史制

解析联系所学知识可知，皇帝制与郡县制是秦汉时期都实行的制度，体现了“汉承秦制”。答案 A

素养2 史料实证——郡县制的评价

2.(2016·浙江10月选考)制度设计关乎社会的发展与进步，柳宗元论及秦汉史事与制度时，用“有叛人而无叛吏”，“有叛国而无叛郡”相评。其所肯定的制度是( )

A.分封制

B.宗法制

C.郡县制

D.世官制

解析根据材料“有叛人而无叛吏，有叛国而无叛郡”可知，作者对分封制持否定态度，对郡县制持肯定态度。

答案 C

素养3 时空观念——历史知识中的地理方位

3.(2018·宁波3月一模)下图箭头表示的是秦朝在平定某地时的行军路线。下列选项中对此行动起到促进作用的措施是( )

A.修筑长城

B.开凿灵渠

C.修建“直道”

D.开辟“五尺道”

解析图示箭头体现的行军路线是经湘水和离水到达岭南地区，结合所学秦始皇开凿灵渠，沟通南北，平定岭南的史实。故选B项。

答案 B

素养4 历史解释——秦汉监察制度

4.(2018·金华十校期末调研)秦汉时期，中央政府担心郡守的权力太大，于己不利。于是每郡派一个官员去监视他。该官员的职务是( )

A.郡尉

B.枢密使

C.监御史

D.刺史

解析郡尉为秦汉时期郡守佐官，掌军事，故A项错误；枢密使一职始置于唐后期，主管军事，故B项错误；由材料中“担心郡守的权力太大”、“每郡派一个官员去监视”可知是掌管监察权的监御史，故C项正确；刺史出现于汉武帝之后，且监察区域是州，后期职权不断扩大，由监察官变为地方军事行政长官，故D项错误。

答案 C

课时作业

一、选择题

1.(2018·杭州二中月考)《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”这说明宗法制的重要特征是( )

A.嫡长子继承

B.兄终弟及

C.大宗与小宗对立

D.神权与王权结合

解析嫡长子是王或诸侯的正妻所生的长子。由材料“虽长，系庶出，不得立”可知，材料记载的史实反映了宗法制的重要特征是嫡长子继承制。故选A项。

答案 A

2.(2018·绿色教评联盟3月联考)《左传·桓公二年》载：“国家之立也，本大而末小，是以能固，故天下建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”这段记载反映出( )

A.重本抑末观念的萌芽

B.宗法制利于国家稳定

C.中央集权制度的创建

D.“士”阶层的开始出现

解析材料强调国家能固在于“本大而末小”，宗法制根据血缘关系的亲疏分配政治权利，体现其有利于稳定国家秩序的作用。故选B项。

答案 B

3.(2018·宁波3月模拟)卫国是周公之弟康叔的封国，是商朝都城朝歌所在地；鲁国是周公长子伯禽的封国，原来是商代重要的属国奄国所在地；齐国是姜太公吕尚的封国，是周公东征对象蒲姑所在地。这反映出西周的分封( )

A.依据严格的宗法等级

B.得到同姓子弟的支持

C.具有明确的政治目的

D.实现权力的高度集中

解析材料反映的历史现象并未体现等级制度及同姓子弟的支持，排除A、B项；D项与史实不符，排除。从分封的地域原属可看出西周分封有明确的政治目的。

答案 C

4.(2018·“千校联盟”5月冲刺预测)秦初，丞相王绾献言“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之”。秦王请群臣议。李斯曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，则安宁之术也。”秦始皇纳其言。下列表述最准确的是( )

A.秦统一之后始行郡县制

B.秦统一后全境推行郡县制

C.战国时各国采用分封制

D.战国时各国已实行郡县制

解析题干中“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县”并结合所学，秦统一后在全国全面推行郡县制，故B项正确。

答案 B

5.(2018·湖南怀化一模)下表是中国部分时期县的数目变化统计表，据此可知( )

时期数目(个) 时期数目(个) 时期数目(个)

秦朝约1000 唐朝约1500 1911年 1 3381

A.县制有利于社会变革

B.县制是小农经济的基础

C.县是基本的行政区域

D.县制有职责明确的优点

解析题干论述了从秦朝到唐朝至清末这一横跨中国2000多年，县的数目一直保持在1000以上，说明县这一行政单位一直是中国基层的行政区域，故C项正确。

答案 C

6.(2018·稽阳联谊学校3月联考)王国维《观堂集林》载：“中国政治与文化之变革，莫剧于殷周之际……欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。”其所肯定的周王朝崭新政治制度有( )

①立嫡立长之制②神权与王权相结合③封建子弟之制④三公九卿制度

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

解析立嫡立长之制指的是嫡长子继承制，是西周开始实行的，故①正确；神权与王权相结合从夏朝开始，故②错误；封建子弟之制指的是分封制，从西周开始实行的，故③正确；三公九卿制是从秦朝开始实行的，故④错误；选项B符合题意。

答案 B

7.(2018·杭州高三期末)符合下图所反映的王朝的政治特点的是( )

①宗法制盛行②分封制实施③郡县制推行④皇帝制确立

A.①③

B.①②

C.②④

D.③④

解析根据图示可知该王朝为西周，西周实行宗法制，故①正确；西周实行分封制，故②正确；秦统一后在全国范围内推行郡县制，故③错误；秦始皇开创皇帝制，故④错误，B项符合题意。

答案 B

8.(2018·温州六校高二期中联考)张荫麟在《中国史纲》中写道：“在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君虽然对于上级称臣，事实上是一个小区域的世袭政长而兼地主。”这表明( )

A.当时中国处于分裂割据状态

B.最高统治集团尚未实现权力的高度集中

C.官僚政治制度上下等级森严

D.以血缘关系为纽带形成国家政治结构

解析材料反映的是“封君”具有相对独立性，表明分封制下，最高统治集团尚未实现权力的高度集中。

答案 B

9.(2018·温州3月测试)通过这条运河，从巴蜀一带出发的粮船被送到战争前线，有了充足的物资供应，秦军在百越战场上兵锋凌厉、势如破竹，攻克了岭南。这条运河是( ) A.都江堰 B.郑国渠

C.灵渠

D.井渠

解析都江堰不是运河，与材料中“这条运河”不符，故A项错误；郑国渠位于今天的陕西省，与材料中“从巴蜀一带出发”不符，故B项错误；秦开通联系长江和珠江两大水系的灵渠，与材料中“秦军在百越战场上”“攻克了岭南”相符，故C项正确；井渠即坎儿井，是荒漠地区一种特殊灌溉系统，普遍于新疆吐鲁番地区，与材料中“从巴蜀一带出发”“秦军在百越战场上”“攻克了岭南”不符，故D项错误。

答案 C

10.(2018·湖衢丽三市高一期末)《史记·蒙恬列传》记载：“始皇欲游天下，道九原，直抵甘泉，乃使蒙恬通道，自九原抵甘泉，堑山堙谷，千八百里。”这里提到的九原郡治所位于今天的( )

A.陕西省

B.甘肃省

C.宁夏回族自治区

D.内蒙古自治区

解析根据秦朝疆域图，结合“道九原，直抵甘泉”可知D项符合题意。

答案 D

11.(2018·金华十校高一期末)《史记》载，“秦时，常頞略通五尺道。诸此国颇置吏焉”。这一记载表明，秦朝( )

A.加强了北部边防

B.岭南地区归入中央王朝管辖

C.在岭南置郡，实施军事镇守和行政管理

D.“西南夷”地区开始进入中原统一政权版图

解析结合秦朝疆域图，“五尺道”及“颇置吏”等信息，D项符合题意。

答案 D

12.(2018·宁波十校期末联考)“县集而郡，郡集而天下。郡县治，天下无不治。”这是司马迁《史记》中对秦实行的郡县制的一句评价性的话。下列关于秦郡县制的相关表述，不正确的是( )

A.基于分封制的某些教训而实行

B.形成中央间接管理地方的形式

C.要害在于强干弱枝避免国家分裂

D.基本上将国家的权力集中于中央

解析分封制下地方权力较大，对中央构成一定威胁。秦实行郡县制，加强中央对地方的控制，体现了秦郡县制是基于分封制的某些教训而实行，故A项正确，不符合题意；郡县制下，郡县长官由中央任免，直属于中央，形成中央对地方的直接管理，故B项错误，符合题意；郡县制通过削弱地方权力，加强中央集权，维护国家统一，故C项正确，不符合题意；秦郡县制下，地方权力大大缩小，权力基本集中于中央，故D项正确，不符合题意。

答案 B

13.王夫之指出：“封建毁而选举行，守令袭诸侯之权，刺史牧督司方伯之任，虽有元德显功，而无所庇其不令之子孙。”这主要是说( )

A.郡县制有利于加强中央集权

B.分封制下地方分离倾向严重

C.封建制被分封制破坏

D.郡守县令的职位不能传给子孙

解析“无所庇其不令之子孙”等信息表明材料主旨强调郡县制比分封制更有利于加强中央集权。

答案 A

14.(原创)下图虎符是皇帝直接控制调动军队的信物。其体现了皇权的特征是( )

A.皇位世袭

B.集权专断

C.世袭传承

D.政务繁忙

答案 B

15.(2018·湖衢丽三市高一期末)公元前211年秦军进攻南越时，运输补给供应不上。监御史禄“凿渠运粮，深入越”。这段材料反映的监御史的职能是( )

A.监察中央和地方官员

B.举荐本地区优秀人才

C.兴修大型的水利工程

D.主持一州的行政事务

解析监御史禄“凿渠运粮，深入越”显示监御史的职能是开凿河渠，以方便运兵运粮。答案 C

二、非选择题

16.(2017·台州9月质评)阅读材料，回答问题。(10分)

材料一秦朝疆域图

材料二秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。对秦的统一有以下两种认识可供讨论：①秦奋六世之余烈，振长策而御宇内，不专因秦国地势之险要及其兵力之强盛，而最重要的还是当时一般意向所促成。②秦始皇对征服后的土地注重统治和制度建设，不似其它同时代的征服者只重征服，不重制度建设，因此使统一稳固。

——摘编自《过秦论》、《国史大纲》等

(1)观察材料一并结合所学知识，指出秦朝为了有效管控A区域所采取的措施和意义。(6分)

(2)阅读材料二并联系材料一，您更侧重于哪一种认识？请结合所学知识进行阐述。(4分。

只列观点，不说理由不得分)

答案(1)措施：北击匈奴，收回河套地区；修筑长城；修直道；设置郡县。(4分，每点1分)

意义：扩大帝国疆域，推动中华民族多元一体格局的形成。(2分，每点1分)

(2)侧重①：商鞅变法奠定的基础；地势险峻；人民渴望统一；统一成为时代潮流等因素促成统一。(4分)

侧重②：建立皇帝制、三公九卿制；推广郡县制；统一文字；统一货币、度量衡等制度建设促成了统一。(4分)