经济政治与社会第8课教案
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课次第三单元（章）共4学时第3、4学时总第15、16次课总第15、16学时
课型讲授、模拟训练课题第八课我国民主政治的发展
道路
教具多媒体授课时间
班级15计应、计维15电商2、15
电商1
15酒店管理、
15计网
日期15/10/1915/10/2215/10/23周次121212
星期一四五
节次3-41-2、3-41-2、3-4
教学目的1、了解我国民主政治的发展历程，深刻认识我国社会主义民主政治的本质内涵和发展要求；2、重点理解我国社会主义民主政治的优势。
授课内容提要（在重点难点下划线）
第八课我国民主政治的发展道路
一、人民民主是社会主义的生命
1、没有民主就没有社会主义
2、积极稳妥推进政治体制改革
二、发展社会主义民主政治
1、我国社会主义民主政治的优势
课外作业1、预习第九课
2、完成书面作业
课后简要分析本节课需要学生在课下多多参与到，民主生活中，在实践中感知我国社会民主的本质内涵和发展的要求及民主优势。
教案纸
教学进程：
一、导入新课：（8分钟）（含旧知识提问）
二、进入新课：（40分钟）
（一）快速阅读课本第75-81页，找出相应问题的答案，並在课本上划出。同时，在看书时，把自己不明白的地方做标记。（15分钟）
1、为什么说没有民主就没有社会主义？
2、怎样积极稳妥的推进政治体制的改革？
3、怎样理解“党的领导和人民当家作主、依法治国是有机统一的”？
4、我国社会主义民主政治的优势有哪些？
（二）学生回答，教师点评（25分钟）
通过学生自己回答问题，不会再小组讨论，最后老师补充的方式，让学生提高独立思考的能力。
三、教学重点、难点解析（22分钟）
本节的主要重点、难点在于学生充分的了解我国民主政治的发展历程，深刻认识我国社会主义民主政治的本质内涵和发展要求；重点理解我国社会主义民主政治的优势。
四、巩固练习（15分钟）
本节知识点需要同学们在上节课学习的基础上，继续深入理解。记忆相关知识点，在记忆的同时，认真回顾课本内容，查漏补缺、辨别易混知识。
五、课堂小结（5分钟）
今天，本节课主要学习了我国民主政治的发展道路，了解没有民主就没有社会主义；掌握了党的领导与人民当家做主、依法治国是有机统一的关系；同时，懂得了我国社会主义民主政治的优势何在。希望大家，课下多看课本，复习相关知识点，这样才能做到真正的掌握。
六、板书设计
第八课我国民主政治的发展道路
一、人民民主是社会主义的生命
1、从农民工中产生人大代表谈起
2、没有民主就没有社会主义
3、积极稳妥推进政治体制改革
二、发展社会主义民主政治
1、从我国民主政治的实践谈起
2、党的领导与人民当家作主、依法治国有机统一
3、我国社会主义民主政治的优势
七、布置作业：（书面作业）
1、怎样理解党的领导与人民当家做主、依法治国是有机统一的关系？
2、我国社会主义民主政治有什么优势？
经济政治与社会教师参考书第12课
第12课关注国际社会，维护国家利益 教学目标 1、认知：了解当今时代的主题，理解我国在国际社会发挥的重要作用，增强民族自豪感。了解我 国外交政策的基本内容，理解我国始终不渝走和平发展道路的积极意义，维护国家利 益和全人类的共同利益。 2、态度：关注我国的外交事业，增强国家自豪感；树立全球观念，尊重世界多样化，关注世界人 民的共同利益的观念；培养和平观念，热爱和平，树立为世界和平发展做贡献的信念。 3、运用：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力；发展采用 多种方法收集和分析有关当代国际形势、有关我国对外活动的资料和信息的能力。 教材分析 一、本课地位、内容结构与逻辑关系 （一）本课在单元中地位： 当今世界是一个有机联系的整体，任何国家的生存和发展都离不开国际社会，不了解世界也难以全面认识中国，国际政治生活是公民政治生活的有机组成部分。本书前两课主要讲的是公民参与国内政治生活的内容，主要了解我国国内的政治生活、了解公民的基本权利和义务，而本课则主要讲授我国政府的外交活动、我国在国际事务中的地位和作用及我国的外交政策等知识，引导学生参与到国际政治生活中，所以说，这两部分关系密切，他们共同构成公民参与政治活动的两大方面。 （二）内容结构与逻辑关系
本课有两个目组成。第一个目是中国在国际事务中的作用，第二个目是谱写和平发展新篇章。 在中国在国际事务中的作用这个目中讲了三个问题： 第一个问题是积极参与国际事务。首先，讲授了作为国际事务的最重要参与者---主权国家，介绍了主权的三个基本权利的含义。接着介绍了国际社会的另一个重要成员----国际组织，重点介绍了联合国这个当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织,详细介绍了联合国的宗旨，联合国及其会员国应遵循的原则，和中国在联合国的地位及中国与联合国的合作情况。最后从五个方面介绍了中国积极参与国际事务的情况：（1）中国积极推进同周边国家和地区的交流与合作，已成为周边国家的好邻居、好伙伴；（2）中国致力于同广大发展中国家深化传统友谊，扩大务实合作，已成为发展中国家值得信赖的合作伙伴；（3）中国积极参与多边事务，承担相应国际义务，已成为国际体系的积极参与者和贡献者；中国积极参与维和行动，已成为维护国际和平与安全的积极力量；（4）中国政府履行义务，积极应对全球变暖等生态、环境问题，已成为应对气候变化等全球性问题的负责任一员；（5）中国创造性地与一些国家互办“文化年”、“国家年”活动，成为推动世界文化和谐的创造者和建设者。 第二个问题是坚定维护国家利益。首先简单介绍了国际关系的概念、内容及基本形式，介绍了国家之间关系复杂化产生的原因。重点讲述了国家利益，指出国家利益是国家生存与发展的权益，是主权国家对外活动的出发点和落脚点，国家利益是国际关系的决定性因素,强调了在当代国际社会中，中国坚定地维护自己的国家利益的坚定态度。详细介绍了我国国家利益包含的内容，即安全利益，如国家的统一、独立、主权和领土完整；政治利益，如我国政治、经济、文化等制度的巩固；经济利益，如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等。 在谱写和平发展新篇章这个目中讲了两个问题： 第一个问题介绍我国外交政策的基本内容。首先介绍了和平与发展是当今世界的主题，并详细介绍了和平与发展的基本含义。指出当今世界战争的危险并未排除，和平问题尚未解决。南北发展不平衡问题依然严重存在，发展问题尚未解决。在此基础之上，课本详细介绍了我国独立自主的和平外交政策，主要有五个方面：（1）维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨；（2）独立自主是我国外交政策的根本原则；（3）和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则；（4）加强同第三世界国家的团结合作，是我国对外关系的基本立足点；（5）坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。 第二个问题是维护世界和平，促进共同发展。 课本首先提出了解决和平与发展问题的有效途径是建立以世界各国共同利益为基础，并有利于和平与发展的国际新秩序。简单介绍了国际新秩序的含义，认为国际新秩序应符合联合国宪章的宗旨和原则，主张在和平共处五项原则基础上建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序。课本中还介绍了我国提出的构建和谐世界的新理念。最后重点讲解了为构建新的国际政治经济新秩序，我国在三个方面作出的积极贡献：（1）中国是反对霸权主义，维护世界和平和地区稳定的坚定力量；（2）中国是加强国际合作，推动世界经济发展和环境保护的重要力量；（3）中国在维护第三世界国家权利方面起着独特的、不可替代的作用。 本课的两个要点，“中国在国际事务中的作用”、“谱写和平发展新篇章”，二者在逻辑上是现在时和将来时的关系，课文首先介绍了当今中国在国际事务中发挥的积极作用，坚决地维护国家利益。接着介绍了我国的和平外交政策，指出中国将继续为维护世界和平作出更大贡献。
经济政治与社会教学设计第10课
教学设计 [课程名称] 《经济政治与社会》 [教学单元] 第10课依法行使民主权利 [课时] 2课时 [教学目标设计] 知识目标 1、通过教学使学生识记：民主选举、政府的含义、职能。 2、理解公民如何享有广泛的政治权利和自由，政府的性质及其职能。 能力目标 1、通过本课学习，培养学生自觉行使自己的民主权力和监督权。 2、能举例说明我国的政府是为人民服务的政府、是接受监督的政府、是法治的政府、 是透明的政府。 3、能举例说明我国政府的不同职能。 情感、态度价值观目标 通过学习，能认同公民有序参与政治，依法行使权利。参与国家政治生活，自觉维护国家利益。 [教学重点、难点] 1、公民行使民主权利的主要方式 2、政府的职能 [教学方法] 引入实例法、自学阅读－讲授法、表演法，课上讨论等学生主体参与的教学形式。[教学过程设计] 导入新课 依法行使民主权利是每一个公民（当然包括青年学生）的光荣责任。下面我们来看一下几位青年学生的真实事例。 【课首案例】教师指导学生阅读教材 【教师提问】这些做法是什么性质的活动？你了解政治生活吗？你认为青年学生应该怎样参加与政治活动呢？ 新课讲授 第10课依法行使民主权利 一、公民享有广泛的政治权利和自由 （一）公民行使权利的主要方式 1、民主选举 公民享有的第一项基本政治权利是积极参与民主选举。选举权和被选举权是我国公民的一项最基本的权利。 【教师活动】：引导学生思考，根据日常观察你认为我国的选举遵循的是什么原则？ 【师生归纳】：同时利用多媒体展示相关文字资料 第一，普遍、平等的选举原则。 第二，直接选举与间接选举相结合的原则。 第三，差额选举的原则。 【多媒体资料】：选民证积极参与普选 公民享有的第二项基本政治权利是积极参与民主决策。包括直接向决策机关反映建议，
中职经济政治与社会第十二课 关注国际社会
第十二课关注国际社会，维护国家利益 复习提问： [1]公民有哪些义务？遵纪守法、尊重社会公德、依法服兵役 [2]怎样才能成为一名遵纪守法的公民？1．首先要树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。2．在校要遵守中职生守则和校规校纪。3．毕业后参加工作了，要遵守劳动纪律。4．努力做到知法明纪。5．牢固树立遵纪守法意识。6．懂得纪律无情、法律无情的含义和后果。 [3]我国武装力量的构成是怎样的？由中国人民解放军、武警部队和民兵构成。 [4]我国民族政策的主要内容有哪些？（1）各民族不分人口多少、历史长短、发展程度高低，一律平等。（2）民族区域自治是我们党解决我国民族问题的基本政策，是符合我国国情的一项基本政治制度，是发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的重要内容，必须长期坚持和不断完善。（3）平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的本质特征，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。（4）培养选拔少数民族干部是解决民族问题、做好民族工作的关键，是管长远、管根本的大事，要努力造就一支宏大的德才兼备的少数民族干部队伍。 一、中国在国际社会中的作用 （一）积极参与国际事务 1．参与国际事务的前提条件 只有主权国家才能参与国际事务，中国是一个主权国家。 2．什么是主权？ 是国家固有的独立处理对内对外事务的权力。包括独立权、平等权、自卫权、管辖权。3．参与国际事务的最重要场所：联合国 [1]联合国成立的时间：1945年4月。这个时候正是第二次世界大战即将结束的时候，为了处理战后问题，50个国家在美国旧金山成立了联合国这个国际组织。 [2]联合国机构：主要机构包括：联合国大会、安全理事会、经济与社会理事会、秘书处等。 [3]联合国宗旨（根本目标）： 第一，维护世界和平与安全。 联合国安理会有权对侵略国家实施制裁，甚至还可以号召一些国家出兵去攻打违法国家。比如，伊拉克入侵科威特后，联合国同意美国率领28国攻打伊拉克军队，最后解放了科威特。第二，发展国际间的友好关系，加强各国间的联系。
经济政治与社会第五课练习
第五课练习题 一、选择题 1.全面建设小康社会必须深入贯彻和落实（） ①走中国特色的发展②科学发展观 ②促进国民经济持续发展④努力建设生态文明社会 A ①②③ B ②③④ C ①③④D①②③④ 2.“三步走”的发展战略的第三步走的目标是（） A解决人民的温饱问题B人民生活达到小康水平 C人民生活比较富裕，基本实现现代化D建设中国特色社会主义 3.“新三步走”和邓小平的“三步走”发展战略的关系是（） A两者毫无关系，相互独立 B两者有联系，“新三步走”是“三步走”第一步战略部署的具体化 C两者有联系，“新三步走”是“三步走”第二步战略部署的具体化 D两者有联系，“新三步走”是“三步走”第三步战略部署的具体化 4.2012年，我国居民城乡家庭恩格尔系数进一步下降。这说明（） A我国城乡居民的生活水平在提高 B我国城乡居民的生活水平在下降 C我国城乡居民的生活水平没有变化 D这不能说明我国城乡居民的生活水平是在提高还是在下降 5.我国目前已经实现的小康是（） A总体小康B高水平的小康 C 全面小康D温饱型小康 6.全面建成小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，实现这一目标在政治文明和精神文明方面要求是（） A综合国力和国际竞争力明显增强 B基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制 C人民享有更加充分的民主权利、具有更高文明素质和精神追求 D人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善 7.全面建成小康社会是一项伟大而艰巨的历史人物，是因为（） ①关系到中华民族复兴的伟大事业 ②标志着我国物质文明、精神文明、政治文明建设和社会发展进入了一个新阶段 ③关系到四个现代化建设目标的早日实现 ④关系到我国从不发达的社会主义国家到富强的社会主义现代化国家的历史性转变 A ①②③ B ①②④ C ①②③④ D ②③④ 8.我国实现工业化要走（） A新型工业化道路 B 劳动密集型工业的道路 C优先发展重工业的道路D优先发展轻工业的道路 9.资源问题是可持续发展的重要问题，我国人均资源占有量不足，有效提高资源利用率的根本方法是（） A发展市场经济B强化宏观调控 C增强节约意识D依靠科技进步 10.转变经济发展方式，就要把（）放在首位 A加快经济发展速度 B 大力发展第三产业 C科技创新放在国家发展全局的核心位置D优化产业结构 11.促进区域经济协调发展的措施有
经济政治与社会第一课练习
第一课练习题 一、单项选择题 1、下列物品中，属于商品的是( )。 A、自然状态的空气、阳光 B、商场里过了保质期的饮料 C、农贸市场中待售的蔬菜 D、朋友送的钢笔 2、台湾是世界计算机芯片等电子元器件的主要产地之一，台湾只要发生地震，这些元器件的供应量就会下降，世界范围内计算机产量的价格上扬，这说明( )。 A、商品的价值是由其生产的数量决定的 B、商品的价格和价值总是不符合的 C、商品的价值是由其销售的价格决定的 D、商品的价格受供求关系的影响 货币的本质是（） A、一般等价物 B、商品 C、金银 D、人类劳动 3、“十一”黄金周期间，许多商家请来大腕明星帮助其进行产品宣传，往往购买者如潮。商家这么做是利用了消费者的（） A、求同心理 B、求异心理 C、求名心理 D、求实心理 4、商店中一台VCD的标价是1500元。这1500元 A、是货币在执行流通手段的职能 B、是货币在执行价值尺度的职能 C、是货币在执行贮藏手段的职能 D、是货币在执行支付手段的职能 5、（）是货币的基本职能之一 A 世界货币 B 贮藏手段 C 支付手段 D 流通手段 6、甲乙丙生产同样的鞋子分别用了八、七、六个小时，谁生产的鞋子价值量大（） A 甲 B 乙 C 丙 D 一样大 7、在下列经济活动中，货币执行流通手段职能的是（） A电脑标价8888元 B某农民卖掉地里的大白菜得到500元，又用500元买回种子C李四取出银行利息1000元 D小李领取本月工资3000元 8、水果在节日前价格上涨，在节后价格下跌，这一现象（） A违背了等价交换原则 B正是价值规律的表现形式 C表现出水果的价格由供求关系决定 D说明有些商品的价值量不是由社会必要劳动时间决定的商品是用于交换的劳动产品。 9、下列属于商品的是（） ①原始森林②自产自用的蔬菜 ③商店里卖的衣服④赠送给同学的生日礼物 ⑤2014年4月中国政府向朝鲜提供的紧急援助物资⑥家庭用的电、自来水. A、①② B、③④⑤ C、③⑥ D、②④⑤⑥ 10.纸币由国家发行,其发行量必须( ) A.以国家经济发展水平为基准 B.以满足人民的需要为限度 C.以流通中所需的货币量为限度 D.与待售商品的总价格相一致 11.下列活动中货币执行了基本职能的是( ) ①市场上某品牌上衣标价1000元②某人购买自行车当场支付500元 ③某职工上缴个人所得税60元④某国向另一国提供500万美元的国际援助 A.①②B①④ C.②④ D.③④ 12.为了提高原奶中蛋白质的含量，不法分子往奶中添加三聚氰氨；为了让猪长得更快瘦肉更多，无良养殖户给猪喂食了瘦肉精；为了让米面更白更好看，黑心商家使用了吊白块……凡此种种，均令老百姓的生命安全遭受了严重威胁。这些被加入了三聚氰氨、瘦肉精和吊白
经济政治与社会(第12课)
第12课关注改善民生 教学目标： [1]认知目标：掌握民生的基本内容，了解改善民生的途径。 [2]思想教育目标：善于维护自身合法权益。 职业技能教学点：掌握“五险一金”内涵。 教学难点：社会保障体系。 教学重点：民生的基本内容。 教学方法：讲授法、讨论法、例证法。 教学设计：复习旧课—导入新课—讲解新课—总结本次课内容—布置作业。 课前布置：预习本课内容。 教学过程 一、复习提问： [1]联合国成立于哪年？ [2]联合国的基本原则是什么？ [3]联合国安全理事会常任理事国有哪些？ [4]我国外交政策的基本内容是什么？ 二、预习新课4分钟 三、讲解新课： 1、优先发展教育：学有所教 一、办人民满意的教育 （一）教育是民族振兴的基石 教育，一方面是民族振兴的基石；另一方面又关系人民的生产生活。因为教育有多方面的功能： 1．教育为现代化建设提供智力支持。 现代化建设需要人，需要有才能有文化的千千万万劳动者的参与。列宁说没有文化的军队是愚蠢的军队。没有文化的劳动者是很难进行现代化建设的，只适合自然经济时代，农耕时代，无法从事现代化建设。
2．教育是提高综合国力的关键。 国际竞争是科技竞争，而科技竞争的落脚点是人才的竞争。而人才从哪些来，从教育培养来，没有教育就没有人才。自学成才也是一种教育，即自我教育。 3．促进人与社会全面发展。 教育能提高人的综合素质，人的综合素质提高了，社会风气、社会经济、社会文明都会得到全面发展。 4．教育会改善家庭生活水平。 北大、清华毕业生很多人成为亿万富翁，家庭生活水平肯定能得到改善。 当然这个生活水平的提高不仅仅是指经济生活，也包括文化生活。一个人受到了良好的教育，其精神文化生活面貌都不一样，欣赏水平和口味与没有受过教育的人要有品质得多。 （二）大力发展职业教育 1．职业教育的内容： [1]职业学校教育。 包括技工学校、职业高中、职业中专、高职学校、高职本科（云南省就有一所本科类职业大学）。 [2]职业培训 包括岗前培训、军人转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训等形式。 一个员工在人生的职业生涯中，要经历无数次这样那样的培训，目的在于提高员工自身的工作技能。 2．发展职业教育的意义 [1]社会经济发展的需要 中国不仅需要高素质的科学家、政治家、军事家，需要白领，也需要一大批的掌握较高劳动技能的合格劳动者。 [2]实现社会公平和均衡发展的需要。
12课经济政治与社会教案
南京新港中等专业学校教师教案本 （2014 —2015 学年第一学期） 专业名称汽车运用与维护 课程名称经济政治与社会 授课教师石文娟 课题序号 授课班级 13（5） 13（6） 授课课时 2 授课形式 新授课 授课章节 名称 第五单元第12课关注改善民生 授课日期 12.16 12.18 教学目标 1.知识目标： （1）说出我国建设和谐社会中和谐及和谐社会概念； （2）简述我国优先发展教育的重要性和举措； （3）列举我国建立基本医疗卫生制度的重要举措； （4）说出我国社会保障体系的重要内容，概述加快建立社会保障体系的意义。2．情感态度观念目标：
（1）学生能端正学习态度，树立积极、乐观的人生观和价值观。 （2）增强学生的主人翁意识，感受党和政府对人民的关怀，树立共建和谐社会的观念。3．运用目标： （1）积极参与和谐社会建设的各种活动。 （2）发展学生的观察、感受、体验和参与社会公共生活的能力，使学生的交往与沟通的能力得到培养，培养阅读、搜集、处理和运用信息资料的能力。 教学重点与难点 1．教学重点： （1）优先发展教育的重要性 （2）大力发展职业教育的意义 （3）为什么要建立基本医疗卫生制度 2．教学难点：建立健全社会保障制度的必要性 教学方法 1．教法：情境教学法、小组合作教学法。 2．学法：合作探究法 教学资源 多媒体课件、教材、学习指导 更新、补 充、删节 内容 板书设计 第五单元第12课关注改善民生 优先发展教育：学有所教 医疗和社会保障：普惠百姓 教学反思
教学实践 教学环节与主要内容 教师活动 学生活动 备注 课前准备： 1．多媒体设备、多媒体教学软件。 2．根据学生的层次，优化组合，将学生分成以8人为单位分5个讨论组，学生以小组为单位坐在一起。 3．以小组为单位，在课前已布置学习任务。明确的本堂课的主题，国家优先发展教育的具体措施有哪些？你享受到哪些教育优惠政策？上中职学校有发展前途吗？ 4．小组合作调查活动：各小组成员自由分工，访问自己爷爷辈、父母辈及老师的受教育条件，完成以下表格： 四代人的教育史 爷爷 父母 老师 我 学历 学费
经济政治与社会第8课教案
贵州省经济学校教案首页 课次第三单元（章）共4学时第3、4学时总第15、16次课总第15、16学时 课型讲授、模拟训练课题第八课我国民主政治的发展 道路 教具多媒体授课时间 班级15计应、计维15电商2、15 电商1 15酒店管理、 15计网 日期15/10/1915/10/2215/10/23周次121212 星期一四五 节次3-41-2、3-41-2、3-4 教学目的1、了解我国民主政治的发展历程，深刻认识我国社会主义民主政治的本质内涵和发展要求；2、重点理解我国社会主义民主政治的优势。 授课内容提要（在重点难点下划线） 第八课我国民主政治的发展道路 一、人民民主是社会主义的生命 1、没有民主就没有社会主义 2、积极稳妥推进政治体制改革 二、发展社会主义民主政治 1、我国社会主义民主政治的优势 课外作业1、预习第九课 2、完成书面作业 课后简要分析本节课需要学生在课下多多参与到，民主生活中，在实践中感知我国社会民主的本质内涵和发展的要求及民主优势。
教案纸 教学进程： 一、导入新课：（8分钟）（含旧知识提问） 二、进入新课：（40分钟） （一）快速阅读课本第75-81页，找出相应问题的答案，並在课本上划出。同时，在看书时，把自己不明白的地方做标记。（15分钟） 1、为什么说没有民主就没有社会主义？ 2、怎样积极稳妥的推进政治体制的改革？ 3、怎样理解“党的领导和人民当家作主、依法治国是有机统一的”？ 4、我国社会主义民主政治的优势有哪些？ （二）学生回答，教师点评（25分钟） 通过学生自己回答问题，不会再小组讨论，最后老师补充的方式，让学生提高独立思考的能力。 三、教学重点、难点解析（22分钟） 本节的主要重点、难点在于学生充分的了解我国民主政治的发展历程，深刻认识我国社会主义民主政治的本质内涵和发展要求；重点理解我国社会主义民主政治的优势。 四、巩固练习（15分钟） 本节知识点需要同学们在上节课学习的基础上，继续深入理解。记忆相关知识点，在记忆的同时，认真回顾课本内容，查漏补缺、辨别易混知识。 五、课堂小结（5分钟） 今天，本节课主要学习了我国民主政治的发展道路，了解没有民主就没有社会主义；掌握了党的领导与人民当家做主、依法治国是有机统一的关系；同时，懂得了我国社会主义民主政治的优势何在。希望大家，课下多看课本，复习相关知识点，这样才能做到真正的掌握。 六、板书设计 第八课我国民主政治的发展道路 一、人民民主是社会主义的生命 1、从农民工中产生人大代表谈起