国旗下的演讲方案
国旗下的讲话实施方案(含具体安排、总结)
国旗下讲话的实施方案一、指导思想“国旗下讲话”是对学生进行思想道德教育的一个特定时机，具有特殊意义，按照《中华人民共和国国旗法》要求进行，本学期将以学习榜样、学习态度、行为习惯、争做四有人才为教育重点，从多角度引导师生正确认识自我、规划自我，帮助师生树立正确的“三观”，激励师生树正气，重成长、建设团结、文明、创新、和谐的校园风气；努力营造健康和谐的校园文化氛围。
二、实施目的“国旗下讲话”是对全校师生进行集体教育的特定舞台。
好的“国旗下的讲话”，能培养广大师生爱国爱校的良好情感，能帮助学生树立远大的理想，能推动学生勤奋学习，促进良好校风的形成。
我校将对每周国旗下的讲话全力打造，让“国旗下讲话”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课；成为对学生日常行为习惯养成的教育平台；成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。
三、讲话要求：1、讲话时间为3-5分钟；讲稿600-1000字左右，目的明确，语言生动，富有感召力；演讲者态度认真，普通话标准流利，演讲自然大方，富有激情。
2、国旗下的讲话不是简单的发言，而是一场通过讲话人员精心准备的对学生的行为习惯有榜样作用，应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下的讲话。
讲话内容应有针对性、教育性、激励性，演讲者应事先充分准备，以积极的主题、健康的内容、激情的演讲激发师生积极向上。
3、演讲者在演讲时要注重外在的形象、衣着、姿势、表情等，声音的高低与强弱，语速的快慢与节奏等都要严格要求。
4、如学校工作需要，必要时会对讲话顺序作临时调整，将提前通知到相关人员，特殊情况现场调整。
5、如遇当天升旗前为下雨或其他不适宜天气，则该次的国旗下的讲话依次往后推。
（具体听通知）具体安排国旗下的讲话的总结在时间的推移下，本学期结束了，国旗下的讲话结束了。
纵观前后，我校的国旗下的讲话非常的顺利，没有受到天气及其他原因的阻扰。
每次的国旗下的讲话都是经过讲话人员根据上周的表现以及对下周的要求来写的，并反复修改知道满意为止。
幼儿园国旗下讲话活动方案解析与演讲技巧指导
幼儿园国旗下讲话活动方案解析与演讲技巧指导一、活动方案解析1. 背景介绍在幼儿园教育中，国旗下讲话是一项具有重要意义的活动。
通过这个活动，幼儿可以从小培养对国旗的尊重和热爱，增强集体荣誉感和责任感，提高他们的演讲能力和自信心。
制定一个合适的国旗下讲话活动方案对于幼儿园的教育工作至关重要。
2. 活动内容（1）选择讲话内容：国旗下讲话内容应简短、具有启发性和感染力，通常包括对国旗的介绍、爱国主题的鼓励等。
（2）确定讲话时间：一般在早晨升旗仪式后进行，持续时间不宜过长。
（3）培训演讲者：幼儿园老师可以通过课堂教学、角色扮演等形式，帮助幼儿提高演讲能力和胆量。
（4）设定表彰机制：对于表现突出的幼儿可以给予适当的激励与表彰，激发更多幼儿的参与和积极性。
3. 活动目的通过国旗下讲话活动，可以促进幼儿的思想品德教育，培养他们的爱国情感和家国情怀，同时也是培养幼儿自信心和表达能力的有效途径。
二、演讲技巧指导1. 主题明确国旗下讲话的主题应该明确，思想深刻，同时适应幼儿理解能力，能够产生共鸣。
2. 语言简洁幼儿的语言表达能力有限，因此国旗下讲话的语言应该简洁明了，便于幼儿理解和记忆。
3. 生动形象可以通过讲述故事、引用小诗小歌或者利用图片、道具等小道具来增强讲话内容的生动性，吸引幼儿的注意力。
4. 多重感染讲话活动除了传达信息，更重要的是要能感染听众，引起共鸣。
可以适当运用幼儿喜欢的动画、音乐等元素，增强感染力。
5. 身体语言引导幼儿在讲话时使用适当的肢体语言，眼神交流，让讲话更加生动活泼，增加表达的力度。
6. 鼓励表扬对于每位幼儿的讲话都要给予适当的鼓励和表扬，让幼儿充分感受到自己的价值和能力，增强自信心。
总结：国旗下讲话活动对于幼儿园的教育工作至关重要，设计合理的活动方案和指导幼儿的演讲技巧都是需要认真对待的。
通过这样的活动，可以为幼儿的品德素养和思想教育提供有效的支持，引导他们健康成长。
国旗下讲话活动方案解析与演讲技巧指导一、活动方案解析1. 背景介绍在幼儿园教育中，国旗下讲话是一项具有重要意义的活动。
幼儿园国旗下讲话活动方案
幼儿园国旗下讲话活动方案 幼儿园国旗下讲话活动方案 一、引言 国旗下讲话活动是幼儿园教育教学工作中的一项重要环节，旨在通过这一形式，提升幼儿的表达能力、培养他们的爱国情感，同时加强对集体生活的认同感和责任意识。本文将就幼儿园国旗下讲话活动的目的、策划和实施进行深入探讨，为教师们提供有效的活动方案。
二、目的 1. 培养爱国情感：通过国旗下讲话活动，让幼儿在美丽的国旗前表达对祖国的热爱之情，增强他们的爱国情感。 2. 提升表达能力：通过讲话活动，让幼儿有机会面对集体，能够清晰、流畅地表达自己的思想，提高他们的口头表达能力。 3. 培养责任意识：国旗下讲话是对集体生活一种附加的责任，通过这一活动，帮助幼儿树立对集体的责任感和荣誉感，激发他们的主动参与。
三、活动策划 1. 主题选择： a. 季节主题：根据不同季节的特点，如春天、夏天、秋天、冬天等，让幼儿分享自己对季节的感受和喜爱之处。 b. 传统节日主题：选择我国传统节日，如春节、中秋节、国庆节等，让幼儿讲述他们对节日的独特体验和感悟。 c. 爱国主题：以国旗、国徽等为线索，让幼儿表达对祖国的热爱之情，如讲述祖国的美丽山河、升国旗的方式等。
2. 内容确定： a. 幼儿参与：通过轮值的方式，定期选择幼儿上台讲话，让每个幼儿都有机会分享自己的想法和感受。 b. 教师引导：教师可以提前选择一两个幼儿作为主讲人，其他幼儿则可以在后续活动中附加补充个人观点。
3. 活动流程： a. 引导：教师通过幼儿园大班的早操、升旗等仪式，提前引导幼儿对国旗下讲话活动的了解和期待。 b. 提醒：教师提前告知观众和演讲者的规范行为，例如站姿端正、大声清晰等。 c. 讲话环节：幼儿上台发表讲话，可以根据主题进行个人经历、对主题的理解或者表达对祖国的热爱等。 d. 互动环节：其他幼儿可以在主讲人发表完讲话后，补充自己对主题的理解或者附加个人观点。
四、实施建议 1. 创设良好的环境：在讲话活动前，教师应该为幼儿创设一个安静、庄重的环境，确保活动的顺利进行。 2. 鼓励多样表达：教师应鼓励幼儿用自己的方式表达，可以是口头表达、画画、朗诵等形式，让幼儿展示自己的特长。 3. 提供支持和指导：对于表达能力较弱的幼儿，教师可以提前指导，帮助他们整理思路和准备材料，确保讲话内容的连贯性和条理性。 4. 充分表扬鼓励：对于每个幼儿的讲话，无论是内容还是表达方式，教师都应给予及时的表扬和鼓励，让幼儿感受到自己的成长和进步。
幼儿园国旗下讲话教育方案
幼儿园国旗下讲话教育方案幼儿园国旗下讲话教育方案一、背景和意义在幼儿园教育中，讲话是一种重要的教育形式，通过讲话可以营造积极向上、向善向美的教育氛围，培养孩子的正确价值观，增强他们的爱国情感和集体意识。
在国旗下讲话活动中，孩子们会亲身感受到祖国的强大和美好，同时也能够强化自身的责任感和使命感，培养集体荣誉感和自信心，这对其今后的成长和发展都具有非常重要的意义。
二、时间安排国旗下讲话活动通常在每周一上午举行，时间在8:30至9:00之间，活动内容也会随着不同的节日和纪念日进行调整。
三、活动流程1. 葫芦班长的开场白在活动开始前，葫芦班长将会作为主持人进行活动的开场白，介绍本次活动的意义和主题，并邀请本周的演讲嘉宾进行讲话。
2. 国旗护卫队护卫升旗在国旗下讲话活动中，国旗护卫队的同学需要先护卫国旗升旗，以表达对祖国的敬意和热爱。
在护卫国旗升旗的过程中，幼儿园的老师会向孩子们强调祖国的伟大和祖国的繁荣。
3. 演讲嘉宾进行讲话本周的演讲嘉宾将会在国旗下进行讲话，重点内容包括爱国、尊敬长辈、友爱互助等方面，都是幼儿园教育中非常重要的素质。
演讲嘉宾可以是教师，也可以是孩子们自己，老师可以事先给孩子们的家长发放通知，让有意愿的家长和孩子们提前准备和报名。
4. 国歌演唱在讲话结束后，孩子们会一起唱国歌，通过这种形式，强化孩子们对祖国的爱国情感和对集体的认同感。
在国歌演唱过程中，老师可以带领孩子们一起做出响亮的手势，增强活动的热闹氛围。
5. 活动总结在国歌演唱结束后，葫芦班长将会进行活动总结，带领孩子们回顾本次活动的主题和内容，并希望孩子们能够通过这次活动，更加深入地认识祖国、认识集体，同时也要做好每天的学习生活，不断进步，为祖国和我们的家庭创造更加美好的未来。
四、活动特色国旗下讲话活动是一种旨在培养孩子们积极向上、向善向美的教育形式，不同寻常的地方在于，它强制孩子们在国旗下进行讲话，营造了肃穆的教育氛围，使得孩子们更加认真地对待讲话内容，更加珍惜这次难得的演讲机会。
国旗下演讲稿(共4篇)
国旗下演讲稿〔共4篇〕第1篇：国旗下演讲稿亲爱的同事们、孩子们：大家上午好！今天我讲话的题目是"确立目的，安康生活，为期末学习做好准备".孩子们，这一学期已近尾声，为让你们能度过期末这段充实而又有意义的学习、生活光阴，我希望同学们做到：一、让目的引领自己的行动孩子们，马云说"有目的的人在奔跑，沒目的的人在漂泊；有目的的人在感恩，沒目的的人在抱怨；有目的的人睡不着，沒目的的人睡不醒".可见目的对于每个人是多么重要，因此我们要让目的引领努力和行动的方向。
1.制定明确而详细的目的心理学家曾做过一个实验：组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。
第一组人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。
刚走出两三公里，就开场有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒，抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们的情绪就越低落。
第二组人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有标志牌，只能凭经历来估计行程的时间和间隔。
走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比拟有经历的人说："大概走了一半的路程。
"于是，大家又簇拥着继续往前走。
当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开场低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。
当有人说："快到了！""快到了！"大家有振作起来，加快了行进的步伐。
第三组人不仅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里都有一块标志牌，人们便走边看标志牌，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。
心理学家得出这样的结论：当人们的行动有了明确目的，并能把行动与目的不断地加以对照，进而清楚地知道行动与目的之间的'间隔，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克制一切困难，努力到达目的。
因此希望每个同学对于我们期末考试要制定明确而详细的目的，这个目的要具有可实现性，让你经过自己的努力可以到达，这样的目的才是合理的科学的。
国旗下讲话活动实施方案
**镇镇**小学开展“国旗下讲话”教育活动实施方案一、实施目的：“国旗下讲话”是对全校师生进行集体教育的特定舞台。
好的“国旗下的讲话”，能培养广大师生爱国爱校的良好情感，能帮助学生树立远大的理想，能推动学生勤奋学习，促进良好校风的形成。
为避免“国旗下的讲话”只求过程不重结果，言者滔滔，听者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校将对每周国旗下的讲话全力打造，让“国旗下讲话”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课；成为对学生“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台；成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。
二、形式要求：讲话形式可以是领导讲、教师讲、家长讲、学生讲，一人讲、多人讲；讲稿可以是正规演讲稿，讲诵结合稿，倡议书等。
三、讲话选材：选材话题可大可小，主要是围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成常规等，也可以围绕社会的热点和师生关注的焦点，关注国际国内实政大局，主要从以下几个方面为出发点：1、学校中心工作：根据我校实际，结合学校在德育管理中学生出现的问题，如：（1）卫生不按时打扫问题；（2）穿奇装异服，不遵守学校礼仪问题；（3）上课讲小话、睡觉问题；（4）上课迟到、早退问题；（5）不按时睡觉、睡觉玩手机、夜不归宿问题；（6）聚众斗殴、讲脏话问题；（7）随地吐痰、随意扔果皮纸屑问题；（8）不守诚信，不懂谦让、不懂得荣和耻的问题；（9）无互助精神，不团结同学、对老师不礼貌问题；（10）不认真学习，抄袭作业、考试作弊问题；（11）无感恩的心、不懂得感动、不识礼节问题；针对以上问题，让学生及时进行反思和检点。
2、结合节日选择对应的话题。
3、榜样教育：发挥榜样的示范作用，历史上的民族英雄，杰出人物，乃至身边的好同学，都是宣传的好对象，不但可使人树立敬佩之情，而且还树立了学校的正气。
4、国情教育：让学生了解国家历史、现状和未来，增强学生的使命感、责任感、危机感，放眼世界，立志报国！5、传统文化：中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族，文化丰富，博大精深，民族精神，民族气节，优良道德蕴含其中，让学生修身养性，弘扬传统美德。
幼儿园国旗下讲话活动方案 幼儿园国旗下讲话
活动方案一、活动主题：在国旗下讲话，培养幼儿爱国情怀，树立正确的国家观念。
二、活动目的：1. 培养幼儿热爱祖国的情感，树立正确的国家观念；2. 提高幼儿的爱国主义意识，促进其全面发展；3. 培养幼儿珍爱和平、勇于探索的精神品质。
三、活动时间：每周一早晨晨会结束后进行。
四、活动人员：1. 召集人：园长2. 参与人员：全园师生参与五、活动流程及内容安排：1. 由园长或指定老师站在国旗下主持整个活动，带领全体师生面向国旗，高唱国歌。
2. 召集人发表讲话，重点强调爱国情怀，引导幼儿明白祖国是幸福的，讲述祖国的美丽风景和悠久历史，唤起幼儿对祖国的深厚感情。
3. 邀请一位家长代表进行祝福致辞。
4. 指定一名幼儿进行小演讲，谈谈自己对祖国的理解和热爱。
5. 园长或指定老师与全体师生一起进行庄严的宣誓仪式，表达对祖国的忠诚之情。
6. 全体师生集体高唱《我和我的祖国》，以此结束活动。
六、活动特色：1. 突出互动性：邀请家长代表进行祝福致辞，增加活动的温情和亲情色彩。
2. 强化仪式感：通过高唱国歌、宣誓等仪式，让幼儿深刻体会到国旗下讲话的庄严和严肃性，激发幼儿的参与热情。
3. 增强教育性：通过幼儿自由发表演讲和园长的讲话，引导幼儿深刻理解祖国的美好，培养其正确的国家观念。
七、活动预期效果：1. 提高幼儿的爱国主义情怀，增强对祖国的热爱和信仰；2. 增强幼儿的国家荣誉感，促进其健康成长；3. 激发幼儿的学习积极性，提高团队合作意识；4. 培养幼儿珍爱和平、勇于探索的精神品质。
八、活动总结：国旗下讲话活动，是一项具有非常深刻教育意义的活动，通过这一活动，不仅有助于培养幼儿的爱国情感，还可以在团队中增添凝聚力。
让我们在这升起的五星红旗下，共同努力，感受祖国的强大和对我们的庇护，让爱国情怀从小埋进幼儿的心中，让他们成为有担当的国家栋梁。
九、活动实施效果评估：活动结束后，我们将对幼儿进行爱国主题的心理测评，以了解活动对幼儿情感和思想的影响。
国旗下讲话实施方案,确保活动顺利进行
标题：国旗下的誓言——共筑活动之梦尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们：大家好！我们齐聚一堂，共同见证一个激动人心的时刻。
在庄严的国旗下，我们将启动一项意义非凡的活动。
但在这之前，请允许我带领大家进行一次思想的飞跃，探寻我们为何会站在这里，我们的心又将飞向何方？活动，是一种集体的仪式，它不仅仅是形式上的聚集，更是心灵深处的共鸣。
想象一下，当我们凝视着升起的五星红旗，心中涌动的那份自豪与责任，是如何转化为行动的力量？是什么让我们在平凡的日常中，也能拥有不平凡的故事？让我为大家讲述一个真实的故事。
在遥远的西部，有一个小村庄，那里的孩子们每天需要跋涉数小时才能到达学校。
然而，在去年的一个项目中，村民们和志愿者共同建立了一所新学校，孩子们的笑容如同晨曦中最灿烂的阳光。
这，正是活动的意义所在——将梦想变为现实，让希望之花在最贫瘠的土地上绽放。
数据和案例总能给我们更多的启示。
据统计，去年我国志愿服务时长超过了1亿人次，无数像刚才提到的村庄学校项目一样的活动，正改变着人们的生活，推动着社会的进步。
这些数字背后，是无数个温暖人心的故事，是国人不断向上的精神风貌。
然而，活动的成功举办并非易事。
它需要精心的策划，周到的安排，以及每一个人的全力以赴。
就像演奏一首交响乐，每个乐手都必须精准地奏出自己的音符，才能创造出震撼心灵的旋律。
我们每个人都是这首交响曲中的乐手，每一次活动的顺利实施，都是我们共同努力的成果。
在此，我想分享一个前沿的案例。
在国际上，有一种名为“设计思维”的创新方法，它强调用户体验，鼓励跨领域合作，已经被广泛应用于各类活动的策划与实施中。
借鉴这样的创新理念，我们可以将活动做得更加有温度，更能够触动人心。
朋友们，站在国旗下的我们，不仅是活动的参与者，更是梦想的缔造者。
我们的每一次尝试，每一次努力，都是对国家的热爱，对民族的承诺。
正如法国作家雨果所说：“未来有两种力量：一种是剑，一种是思想。
”在活动的舞台上，我们要用思想的剑，去开辟通往未来的道路。
幼儿园国旗下讲话活动方案
幼儿园国旗下讲话活动方案一、活动背景国旗下讲话是幼儿园开展的一项重要活动，通过在国旗下举行讲话活动，增强幼儿对祖国的认同感和爱国情感，培养他们的家国意识、集体荣誉感和社会责任感。
本次活动旨在通过演讲形式，让幼儿在国旗下表达自己的想法和情感，展示他们的语言表达能力，增强他们的自信心。
二、活动目标1.增强幼儿对国旗的认识和理解。
2.培养幼儿的演讲和表达能力。
3.培养幼儿的爱国情感和社会责任感。
4.提升幼儿的自信心和集体荣誉感。
三、活动准备1.确定活动时间和地点：活动一般在每周一的上午举行，地点为幼儿园的操场。
2.设立活动标语和主题：本次活动的主题为“我爱祖国”，标语可以在操场上悬挂。
3.精心准备讲话内容：通过活动主题进行内容设计，鼓励幼儿自由发挥，展示个性。
4.准备国旗、讲台和麦克风等活动道具。
5.宣传活动：在幼儿园通知栏和家校通讯中宣传活动，让家长积极参与。
四、活动流程1. 活动前的准备工作•为每位幼儿准备参考资料和材料。
•安排幼儿分组，确保每个小组有一位小组长。
•指定活动的评委和观众。
2. 活动开始1.升国旗：幼儿园音乐老师带领幼儿合唱国歌，并由升旗手护送国旗升起，全体幼儿行注目礼，表达对祖国的崇敬之情。
2.活动主持人开场：介绍活动主题和目的，并向幼儿展示标语。
3.优秀作品展示：以幻灯片形式展示以往活动中幼儿创作的优秀作品，激励幼儿积极参与。
4.分组演讲：每个小组的小组长代表小组上台，向观众展示小组的研究成果。
每组演讲时间约为3-5分钟。
5.自由发言：鼓励幼儿主动发言，分享自己对祖国的爱和美好愿景。
每位幼儿发言时间约为1-2分钟。
6.幼儿园荣誉宣布：宣布最佳小组和最佳个人奖项，表扬他们在活动中的出色表现。
3. 活动结束1.活动总结：由活动主持人进行本次活动的总结发言，强调活动目标的达成，表扬幼儿们的努力。
2.运动环节：组织幼儿进行集体活动，增强活动的庆祝氛围。
3.活动成果展示：将本次活动的成果制作成海报，放置在幼儿园的公共区域供幼儿和家长观看。
幼儿园开展国旗下讲话活动策划方案
幼儿园开展国旗下讲话活动策划方案一、活动目的1. 进一步加强幼儿爱国主义教育，树立正确的思想观念；2. 增强幼儿对国旗和国歌的认识和尊重；3. 提高幼儿的演讲能力和表达能力。
二、活动时间、地点时间：每周一上午地点：幼儿园国旗广场三、活动内容1. 国旗下讲话幼儿们轮流走上讲台，面对国旗，进行简短的讲话。
讲话内容可以包括：（1）自我介绍（2）对国旗和国歌的认识和理解（3）表达自己的爱国情感和志愿2. 国旗护卫队表演国旗下讲话阶段结束后，由国旗护卫队进行表演。
表演内容包括：（1）升旗仪式（2）整齐划一的队列式行进（3）齐声高唱国歌3. 国旗折叠国旗护卫队表演结束后，幼儿老师将国旗收回，由幼儿班级轮流进行国旗折叠。
四、活动流程1. 年级组织各班幼儿早上8:00在活动地点集合。
2. 幼儿老师和幼儿班级轮流担任主持，介绍讲话幼儿的背景和主题。
3. 讲话活动开始，轮流进行讲话。
本月幼儿会按照学生名单顺序逐一在国旗广场下进行讲话，每次2-3名幼儿，每名幼儿讲话时间不超过3分钟。
4. 国旗护卫队进行表演，行进6-7圈。
5. 幼儿老师带领幼儿班级进行国旗折叠。
6. 活动结束，幼儿返校。
五、活动重点1. 讲话内容要求真实、感人、朴实，让大家了解幼儿对国旗国歌的理解和敬畏之心。
2. 国旗护卫队的表演需要将整齐划一、队列式行进融入其中，以此彰显太平盛世，国家繁荣昌盛。
3. 幼儿班级进行国旗折叠环节中，老师要仔细指导，确保折叠规格正确。
六、活动效果评价在此次国旗下讲话活动中，各班幼儿积极投入，表现出了良好的演讲和表达能力，增进了对国旗的认识和尊重，同时也加深了对祖国的热爱。
七、活动注意事项1. 活动前需通知家长并获得家长同意。
2. 严格按照流程进行，保证活动的顺利进行。
3. 活动中要注意幼儿的安全，人手不足需要相互协助。
4. 活动结束后要对活动效果进行评价和总结，不断完善活动方案。
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塔窝幼儿园国旗下的演讲活动方案
一、实施目的：
“国旗下演讲”是对全园师生进行集体教育的特定舞台。
好的“国旗下的演讲”能培养师生爱国爱校的良好情感，能帮
助幼儿树立远大的理想，能推动幼儿勤奋学习，促进良好校
风的形成。我园一直保持每周一升旗和“国旗下演讲”活动，
并着力让“国旗下演讲”真正成为一堂面对全园师生道德教育
的公开课；成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校
园文化氛围的主阵地。
二、形式要求：
演讲形式可以是领导讲、教师讲、家长讲、幼儿讲，一
人讲、多人讲；讲稿可以是正规演讲稿，讲诵结合稿，倡议
书等。
三、演讲选材：
选材话题可大可小，主要是围绕幼儿生活、文明礼貌、
习惯养成常规等，也可以围绕社会的热点和师生关注的焦点，
主要从以下几个方面为出发点：
1、学校中心工作：根据我园实际，结合学校在德育管
理中幼儿出现的问题，让幼儿及时进行反思和检点。
2、结合每周节日选择对应的话题。
3、榜样教育：发挥榜样的示范作用，历史上的民族英
雄，杰出人物，乃至身边的好同学，都是宣传的好对象，不
但可使人树立敬佩之情，而且还树立了学校的正气。
4、国情教育：让幼儿了解国家历史、现状和未来，增
强学生的使命感、责任感、危机感，放眼世界，立志报国！
5、传统文化教育：中华民族是一个拥有五千年灿烂文
化的民族，文化丰富，博大精深，民族精神，民族气节，优
良道德蕴含其中，让幼儿修身养性，弘扬传统美德。
6、时政教育：我国的建设取得了令人瞩目的成就，日
新月异，让幼儿跟上时代，关心国内国际大事，关注国家发
展，从而拓宽幼儿的视野。
不论选取那种话题，都要力求四个贴近：贴近幼儿、贴
近生活、贴近实际、贴近我园的德育管理。要让幼儿喜欢听，
主动参与到学校的德育管理行动中来，使幼儿成为学校德育
管理的主力军，推动学校德育管理更好更快发展。