运动的完成
初中生物河北少儿版八年级上册第四单元 动物的生活第二节 运动的完成-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】下图为人的上肢关节和肌肉模式图。
与骨相连的肌肉总是有两组肌肉相互配合活动的。
以伸肘动作为例，[④]肱二头肌处于______（舒张\收缩）状态；[③]______处于______（舒张\收缩）状态。
【答案】舒张肱三头肌收缩【分析】本题考查骨骼肌在运动中的协作关系。
【解答】同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生。
屈肘时，④肱二头肌收缩，③肱三头肌舒张，伸肘时，③肱三头肌收缩，④肱二头肌舒张。
2.【答题】阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：据江西省卫生部门2月16日公布的统计数据，2017年1月1日至2月12日，我省报告H7N9型禽流感病例28例，死亡7人。
2月13日至15日，全省无新增H7N9病例。
南昌、九江、上饶、赣州等多地活禽交易场所都临时休市了一段时间。
材料二：近年来，各地市中心城区的街头出现了一批共享单车，市民只要扫描车上的二维码就可以使用单车。
共享单车的出现，不仅方便了市民的出行，缓解城市交通拥堵，而且节能减排，自己也可以通过骑自行车，起到锻炼身体和愉悦身心的双重效果。
（1）禽流感患者是因为感染了H7N9病毒，从传染病的角度分析H7N9病毒属于______。
（2）禽流感主要通过呼吸道传播，呼吸道对吸入的气体具有温暖、湿润、______的作用。
（3）骑自行车经过有交通信号灯的路口，看到红灯时停下属于______反射；骑行过程中不慎摔跤，肘关节脱臼，这是由于关节头从______中滑脱出来。
（4）经常骑自行车可增强人体的免疫力，从预防传染病的措施来看这属于______。
【答案】病原体,清洁,复杂,关节窝,易感人群【分析】本题考查传染病的预防措施。
工艺美术运动(完成)
展均发生于城市。由于行会远离城 市也就切断了它与市场的联系，并 且手工艺也难于与大工业竞争， 这次试验终于在1908年以失败而告
终。
沃赛（Charles F.A.Voysey，1857—1941）虽不属于任何设计行会，
但他却是工艺美术运动的中心人物。 沃赛的家具设计多选用典型的工艺美术运动材料——英国橡木，而不 是诸如桃花芯木一类珍贵的传统材料。他的作品造型简练、结实大
自从吉米· 瓦特 发明蒸汽机以 后，一个新的 动力
出现了
1769年，以畜力河水力为 动力的纺纱机。
机器
标准化和一体化产品的出现
通过机器生产出来的产品完全一个模样， 没有古代工匠们个人风格和技巧存在的 余地，产品的艺术风格亦无人关心，这 时，评价设计优劣的唯一标准是利益， 是如何省工、省料、省钱，没有人关心 产品的艺术性和文化性。
拉斐尔前派
他们反对那些在米开朗基罗和拉斐尔 的时代之后在他们看来偏向了机械论 的风格主义（Mannerist）画家，主 张回归到15世纪意大利文艺复兴初期 的，画出大量细节、并运用强烈色彩 的画风。
建筑特色： 1.采不对称设计,且不粉刷外 墙。 2.融合哥德式与当地建筑传统。 3.采用自然红砖为建材,兼顾 装 饰功能。 室内设计： 1.室内所有家饰物品,皆统一 为 哥德式风格。 2.以居住者内部动线需求为主, 延伸而外来设计隔间戒窗形 大小。
• • • • • • • • • • 品。 2.呼吁新的工业团体呾资本家，应对社会回报以 更多的慈善与博爱，将工人的住宅建成如农舍 村庄一般的自在。 3.讲究工艺品简洁结构的自然造形美、摒除繁缛 多余的虚饰、忠实地表现材料的本质，以及重 视器物的实用性，具体的体现日常生活之美； 认为应配合大众的生活习惯，而制作普遍被喜 爱的工艺品、家具，并且能与生活空间谐调为 目标。
物体的运动方式主要有哪几种写出你的实验方法完成表格
物体的运动方式主要有哪几种写出你的实验方
法完成表格
下面是几种物体的运动方式以及对应的实验方法：
运动
方式
实验方法
直线运动1.
设置一条直线轨道，将物体放置在轨道上，通过推动或施加力使其沿着直线轨道运动，并记录运动的时间和距离。
曲线运动2.
在平面上设置一个曲线轨道，将物体放置在轨道上，施加一个初始速度，观察物体在轨道上的运动轨迹，并记录下来。
往复运动3.
利用弹簧系统或摆线机构，将物体固定在系统中，施加一个初始位移或力，观察物体在来回振动的过程中的运动情况，并记录下振动的周期和幅度。
自转运动4.
通过旋转轴和电机等装置，使物体围绕固定轴线自转，观察物体的旋转速度和轨迹，并记录下来。
平抛运动5.
将物体从一定高度上以一定的初速度水平抛出，观察物体的抛物线运动，并记录下抛体的飞行时间、最大高度和落地点。
转动运动
6.
在一个平面上放置一个转动体，施加一个初始力或力矩，观察物体的转动运动，记录下转动的角速度和转动周期。
这些实验方法可以帮助研究者观察和记录物体在不同运动方式下
的行为，并进一步研究其运动规律和性质。
具体的实验设置和参数可能会因实验目的和条件而有所不同，这里提供的是一般性的实验方法供参考。
运动技能的分类方法
运动技能的分类方法
一、运动技能的分类方法
1、按运动性质的不同
（1）坐姿运动：运动者以坐姿完成运动，如拧羊毛线、摔倒等。
（2）站姿运动：运动者以站姿完成运动，如下蹲、弓步跳等。
（3）跑步运动：运动者以跑步的形式完成运动，如竞走、跳远等。
（4）跳跃运动：运动者以跳跃的形式完成运动，如跳绳、跳高等。
2、按动作特点的不同
（1）单变动作：运动者进行单自由变动，如跳绳、举重等。
（2）多变动作：运动者进行多次自由变动，如垒球、乒乓球等。
（3）反应动作：运动者根据从客观环境中获得的刺激自由变动，如足球、网球等。
3、按运动表现形式的不同
（1）柔细动作：运动者通过柔和的动作来完成运动，如瑜伽、拧羊毛等。
（2）准确动作：运动者通过准确的动作来完成运动，如篮球、排球等。
（3）灵活动作：运动者通过灵活的动作来完成运动，如拳击、跆拳道等。
（4）爆发力动作：运动者通过短暂的爆发力完成运动，如田径
跳高、跳远等。
冀少版八上生物课件 4.1.2___运动的完成(共25张PPT)
动
）
骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，
躯体就产生了运动
运动的完成
• 运动的产生还需要其他系统的配合：
神经系统、内分泌系统
提 消化系统
供 能
呼吸系统
量 循环系统
调节与控制
几种动物的运动绝技
1.下图表示动物的两块相邻的骨，请在图中补画出 关节囊和骨骼肌，以表示骨、关节和骨骼肌的相
对位置。（在书上做）
• 1.绝大多数动物都能自由运动，动物运动的意义
是（ Ｄ ）
• Ａ．有利于进化和争得配偶
• Ｂ．有利于寻找食物和依赖环境
• Ｃ．有利于冬眠和度过寒冬
• Ｄ．有利于个体生存和种族繁衍
•
２．动物的运动方式多种多样，下列不属于动物
运动方式的一组是（ Ｂ ）
• Ａ．游泳、飞行
Ｂ．迁徙、集群
• Ｃ．奔跑、跳跃
意义，下列哪一项不属于此意义（ Ｃ ）
• Ａ．有利于逃避敌害 Ｂ．有利于获取食物
• Ｃ．有利于锻炼身体 Ｄ．有利于扩展栖息场所
• 6.人体的各种运动都是以一定的结构为基础的。
以下有关人体结构的叙述中，正确的是（ C ）
• A.人体大部分关节都是能够活动的 • B.关节由关节头和关节窝组成 • C.关节包括关节面、关节囊和关节腔 • D.肱二头肌属于肌肉组织 • 7.脊椎动物的所有动作，都是在 神经 系统的
2.判断下列说法是否正确，并说明理由。
⑴臂肱。二（头肌×和肱）三头肌收缩时，屈肘；反之，伸
⑵缩运。动（时骨√骼肌）受到由神经传来的兴奋刺激而×收
⑶运动系统是由骨骼、骨骼肌和关节共同组成的。
⑷骨骼肌的肌腱一般附着在相邻的两块骨上。（√）
• 3.动物的肢体运动是怎样完成的？骨、骨骼肌和 关节在运动中各起什么作用？
内蒙古自治区阳光体育运动目标完成情况分析
内蒙古自治的 7 个地级市进行来有关阳光体育运 动的实施情况的调研.分别走访了包头市、呼和浩 特市、乌海市、鄂尔多斯市、赤峰市、通辽市、呼伦贝 尔市等，分层抽取了当地的部分中学的教师和学生 作为本文的研究对象，并随机发放了自制的调查问 卷 900 份，回收 828 份，回收率为 92%，剔除无效问 卷 68 份，共回收有效问卷 760 份，有效率为 91.79%. 2.3 数理统计法
轰轰烈烈的学生阳光体育运动已经开展了近 3 年零 7 个月了，距离提出的“力争用 3 至 5 年的 时间，使 85%以上的学校……”的目标已经到期.接 下来笔者将就内蒙古自治区阳光体育运动的目标 完成情况进行分析. 3.1 对学生是否能每天坚持锻炼一小时的分析
1978 年 4 月 14 日教育部、国家体委、卫生部 联合下发了《关于加强学校体育、卫生工作的通知》
对调查所得到的结果采用 Excel2003 进行保 管，再采用 spss17.0 统计软件进行统计分析. 3 研究结果与分析
阳光体育的总目标和工作重点是提高学生体 质健康水平.为了完成增强学生体质这个总目标国 家在 《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通 知》中又细分为五个具体目标，分别是：力争用 3 至 5 年的时间，使 85%以上的学校能全面实施《学生 体质健康标准》；85%以上的学生能做到每天锻炼 一小时；达到《学生体质健康标准》及格等级以上； 掌握至少两项日常锻炼的体育技能.形成良好的体 育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高.
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图 3- 1 学生每天是否能坚持锻炼一小时的分析图
羽毛球运动的速度主要指动作完成速度
羽毛球运动的速度主要指动作完成速度、反应速度、场上移动速度等。
强调速度是为了在比赛中争取主动，使进攻与防守、前场与后场、拍与拍之间体现出一个快字，使之连贯、衔接紧凑，以防止脱节、松散。
因此，必须注重速度素质的训练。
速度素质是指机体（或机体某部位）快速运动的能力。
它包括三个方面：快速通过某一距离的能力；对各种刺激快速反应的能力；快速完成动作的能力。
速度素质是运动于员基本素质之一，重在身体训练占有重要的地位。
前场、后场快速移动击球，中后场的大力扣杀球，被动时的扑救球，双打的换位击球等都需要练习者有较好的力量素质、速度素质、耐力素质、灵敏素质、柔韧素质以及快速的反应能力。
涌动的描写和神态描写表现运动员带伤坚持完成比赛的情景
涌动的描写和神态描写表现运动员带伤坚持完成比赛
的情景
红色的跑道上点条灸跑线跃然与健儿们飞奔着飞奔着，双手摆动着素煮，双腿凝聚着力竞与气磨擦出力与美的火花。
两边是呐喊助威的拉拉队，眼前是飞动的终点绳。
红色跑道上的道道闪电，向前，向前，向前，用力撞向紧绷的终点绳，把记录刷出新的一页，加油し2．跳高健儿，小小的场地是你的舞台，这足够你在阳光下张开羽翼。
奔跑，起跳，腾空，落地。
捕捉着画面，你如燕子穿梭，完全“飞到横杆之上，用双腿形成斗志与力量的夹角，用全身划出亮丽的弧然后落地。
也许流星并不少见，但在横杆之上的流星，燃烧的刹那，带来了最精彩的一瞬。
相信你能飞，跳高健儿们。
在十一月的天空下，阳光下，运动会开幕了。
我静静的在座位上，望着操场上奔跑跳远的身影。
枪声在耳边一次次的回响。
在阳光下，他们奔跑着，十一月的阳光是温暖的，那是因为带着寒冷的气...从小，我就不爱运动，甚至对跑步有着少许恐惧。
我总觉得好辛苦，终点总是离我是这么的遥远。
维新变法运动 完成
B
项目 政治
内容 创办报刊，开放言论；取消多余的衙门和无用的 官职 。
经济
文化
发展农工商业。
开办新式学堂培养人才；科举考试废除八股文， 改童生试为策问。
军事
训练新式陆海军
“京中已有裁撤六部九 一些老迈官僚竟有“焦 卿，而设立鬼子衙门， 急欲死者，惟有诅谤皇 用鬼子办事之谣。” 上，痛骂康有为而已”
公车上书
揭 开 变 法 序 幕
严复的译述《天演论》
推 动 变 法 发 展
戊戌变法(高潮） （1898年）
起了思想启蒙的作用，推动了中国近代化的进程
了解严复的主要思想。 知道百日维新的主要内 容。认识维新变法运动 对中国近代社会的影响 及失败的原因。
本课中心词：维新变法运动 本课涉及到的人物： 康有为、梁启超、严复、谭嗣同 本课涉及到的事件： 公车上书运动 《天演论》的译述 百日维新
导图是否完整地涵盖知识点 （3分）。 导图是否能清晰地反映知识点 之间的内在联系（5分）。 字迹是否工整（2分）。
荣禄问康有为“如何改 革”时，康有为答曰： “尊君权之道，非去太后不可” “杀三品以上阻挠新法 大臣一、二人，则新法 行矣。”
“苟可以致富强 者，儿自为之， 吾不内制也。”
慈禧太后
十 理 年不 要大 可稍 十的 “ 年 备 而变 全抵 。变 年政 请 而 ， 宏法 变欧 而体 您 ”而 养，美 霸八规 不 日 ，三 统 图年成成日 尽 之本 筹 定 而 ，新 中百 。 成 五不 国年 变 ，效 全 效 年可 今而 不 中欧 局 国美 ， 举 而， 日造 ，条三三成
3、被康有为称为“中国西学第一”的启蒙思想 严复 天演论 家是________，他译述《_______》，宣传 物竞天择 ________的观点，用西方思想解释维新变法，推 动了维新运动的发展。 4、下列关于戊戌变法影响的叙述，正确的 是 A．出现了中国第一批近代企业 B．起到了思想启蒙的作用 C．使民主共和观念深入人心 D．为马克思主义在中国的传播创造了条件
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“自学导读”学教案
年级： 八年级 学科： 生物 课题： 运动的完成 课型： 新授
备课教师： 审稿领导： 日期：
教师寄语：
知识源于积累
学
习
目
标
知识与技能：
1、举例说明动物的运动是由骨骼和骨骼肌的协调配合完成的
2、举例说出体育锻炼对骨、关节和骨骼肌的影响
过程与方法：
1、练习用肉眼观察肌肉的形态和结构
情感态度与价值观：
1、养成经常参加体育运动的习惯
自
主
学
习
学习内容 学法指导
一、知识链接
脊椎动物的运动系统是由 、 和 组成的。
二、探究新知
知识点一:运动的形成
1.动物的运动是由 和 的协调配合完成的,一块骨骼肌一般
要跨越 关节。当骨骼肌受到一定刺激时，就会收缩 ,牵引
着骨绕着 活动,从而产生躯体运动。
2.骨、关节和骨骼肌的协调配合,如图:
①是 ,②是 。
屈肘时，以_______为主的屈肌肌群_______，以_______为主的伸肌肌
群_______；反之，伸臂时，以_______为主的伸肌肌群_______，以________
为主的屈肌肌群________。
3.动物完成各种运动时,需要 系统和内分泌系统的调节,运动时
还需要能量的供给、物质的运输等，因此需要 、呼吸和 系统
的配合。
知识点二:动物运动的意义
动物通过各种运动,适应 的外界环境,维持个体
的 。
合
作
探
究
学习内容 学法指导
探究一：请你用一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用
探究二：
为什么动物的运动如此灵活、敏捷？
探究三：动物的奔跑、跳跃、飞翔等动作是怎样完成的？
达
标检测 1、绝大多数动物都能自由运动，动物运动的意义是（ ） Ａ．有利于进化和争得配偶 Ｂ．有利于寻找食物和依赖环境 Ｃ．有利于冬眠和度过寒冬 Ｄ．有利于个体生存和种族繁衍 2.关节在运动中起着什么作用（ ） A、杠杆 B、支点 C、动力 D、调节 3.在掷铅球中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（ ） A.同时收缩 B.同时舒张 C.收缩，舒张 D.舒张，收缩 4.下列有关运动的说法中，正确的是（ ）
A.运动仅靠运动系统就可以完成 B.运动需要能量的供应
C.运动需要激素的控制和调节
D.所有动物的运动均由肌肉、关节、骨的参与
5.哺乳动物在运动过程中需要能量，与能量的来源有关的主要是（ ）
①呼吸系统 ②生殖系统 ③神经系统 ④消化系统 ⑤内分泌系统
⑥循环系统
A、①②④ B、①③⑤ C、①④⑥ D、②③⑤