《神奇的计算工具》课件
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北师大版四年级数学上册《神奇的计算工具》乘法PPT课件(1)
252
495－36×72=43
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请你用计算器算一算。
6=74+775÷27505
用计算器算一算。
用计算器算一算。
16 16
用计算器算一算。
78 78
用计算器算一算。
1 1
用计算器算一算。
16
78
16
78
1 1
10 100 0
（[ A×878-765 ）+×20200-470
北师大版 四年级上册 第三单元 第4课时
神奇的计算工具
学具准备：
计算器 笔 练习本
245×789=？
两千多年前，中国 人用算筹计算。
一千多年前，中国人开 始广泛使用算盘，使计 算的速度快多了。
1822年，第一台能按 一定程序自动控制的计 算机诞生了。
计算器是生活中756
=[A×878×2-765×2+2000-470]÷1756
=[A×1756-1530+2000-470]÷1756 =[A×1756]÷1756
=A
按 可以清 除输错的数字。
25×4 =
开机键 全部清除键
清除键
请你用计算器算一算。
7×8=56
7×8 495－36×7
能直接用乘法口诀的算 式，口算更快哦！
请你用计算器算一算。
252
495－36×72=43
495→500，
36→40。
40×7=280 500-280=220
请你用计算器算一算。
《神奇的计算工具》(1)
北师大版 四年级上册 第三单元 乘法
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
两千多年前，中国人用算筹计算。
一千多年前，中国人开始广泛使用算 盘，使计算的速度快多了。
1822年，第一台能按一定程序自动控 制的计算机诞生了。
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1.用计算器计算下面各题。
2.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验， 找到合适的答案。
3.读一读，算一算。
4.数学游戏。 用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位 数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积 大者获胜。
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
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两千多年前，中国人用算筹计算。
一千多年前，中国人开始广泛使用算 盘，使计算的速度快多了。
1822年，第一台能按一定程序自动控 制的计算机诞生了。
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1.用计算器计算下面各题。
2.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验， 找到合适的答案。
3.读一读，算一算。
4.数学游戏。 用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位 数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积 大者获胜。
北师大版小学数学四年级上册第三单元《神奇的计算工具》课件
3，算一算。
4. 数学游戏。 用 1，2，3，4，5 这五个数字，任意组成一个两位数 和一个三位数，用计算器求出它们的积，积大者获胜。
（1）你和同伴共进行了几次游戏？你赢了几次？ （2）与同伴交流你获胜的“秘诀”。
你学到了什么？
用计算器算一算。
结果等于选定的自然数。
1. 用计算器计算下面各题。
876＋569 =1445
416000÷128 =3250 782×534 =417588
756＋685-298=1143 3363×21÷57=1239 438×36-1734=14034
2. 括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合 适的答案。
神奇的计算工具
四年级上册 第三单元 乘法
两千多年前，中 国人用算筹计算。
一千多年前，中国人开 始广泛使用算盘，使计 算的速度快多了。
1822 年，第一台能按 一定程序自动控制的 计算机诞生了。
计算器是生活中常用的计算工具。关于计算器你已经知道 了什么？
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同伴互相出几道计算题，两人一起用计算器算一算。
小学四年级数学课件：《神奇的计算工具》
小学四年级数学课件：《神奇的计算工具》 教学目标： 1、让学生了解计算器的基本按键名称和功能，并能够利用计算器实行简单的四则计算。
2、培养学生善于观察发现数学秘密的意识，能够对一些有规律的数实行口算。
3、通过课堂活动的展开，锻炼学生使用计算器解决生活中实际问题的水平，同时向学生渗透节约、环保意识。
教学重点： 利用计算器实行简单的计算。 教学难点： 学会观察、发现一些有规律的数的计算。 教具准备： 每个学生自备一个计算器、自制CAI课件、计算器、视频展示台等。
教学过程： 一、师生对话，引出新知识 师：(实物投影一个计算器)同学们，你们理解这是什么吗? 生：计算器!(板书：计算器) 师：是啊!咱们地球人都知道，那么你在哪些地方看过计算器呢? 学生自由回答，列举计算器在生活中的使用情况。 师：的确，在我们的身边计算器是无处不在的，它给我们的生活带来了极大的方便和协助。那么你们会使用计算器吗?(教师随即课件展示各种各样的计算器>
二、分组活动，操作计算器 1、推销员比赛 师：课前你们都准备了一个计算器，是吗?下面呢，我们来实行一场计算器推销员比赛，看看谁介绍得，推销得最棒!
(课件出示：假如你是一位计算器推销员，你打算怎样介绍你手中的这款计算器呢?)
生1：我们会介绍计算器的面板、显示器; 生2：我觉得应该介绍键盘和功能; 生3：还能够说一下这款计算器的优点!…… 师：那就请大家先在小组内说说，然后推荐出一位伶牙俐齿的“推销员”到台上来和其他组比一比，开始吧!
学生分组活动，教师巡视，重点引导学生在小组内说说计算器的基本功能和操作方法。(课件配乐)
小推销员上台介绍计算器的功能和使用方法，其他组的同学实行补充，对于学生的回答教师即时鼓励和表扬。
师：看来大家已经掌握了计算器的很多知识，我这儿也给大家带来了一些关于计算器这个新朋友的信息，我们一块儿来听听它的自述吧!
(课件播放“小知识”，由“计算器王国的小使者”自述发展历程以及计算器工作的二进制等相关知识。)
新北师大版四年级数学上册《神奇的计算工具》优质课课件.ppt
(2)全体女生用计算器算第二组题。
小结
在实际应用时我们应该根据实 际需要合理使用计算器，不可过分 地依赖计算器来计算，要把它用到 实处。
用1，2，3，4，5这5个数字，任意组合成一个两位数 和一个三位数，用计算器求出它们的积。
(1)题目是什么意思？ （2）图中的小朋友是怎样做的？ （3）同桌为一个小组，小组内自由组合算式。
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
关于计算器的构造
和用法，你知道哪
些？谁愿意给大家 介绍介绍？
北师大版四年级数学上册《神奇的计算工具》乘法PPT课件
北师大版四年级数学上册《神奇的计算工具》乘法PPT课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版 四年级上册 第三单元 乘法
第一页，共十二页。
两千多年前，中国人用算筹计算。
第二页，共十二页。
一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计 算的速度快多了。
第三页，共十二页。
1822年，第一台能按一定程序自动控制的计 算机诞生了。
第四页，共十二页。
第五页，共十二页。
关机
清除
开机
第六页，共十二页。
第七页，共十二页。
1.用计算器计算下面各题。
第八页，共十二页。
2.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，
找到合适的答案。
第九页，共十二页。
3.读一读，算一算。
第十页，共十二页。
4.数学游戏。 用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位 数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积 大者获胜。
第十一页，共十二页。
第十二页，共十二页。
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版 四年级上册 第三单元 乘法
第一页，共十二页。
两千多年前，中国人用算筹计算。
第二页，共十二页。
一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计 算的速度快多了。
第三页，共十二页。
1822年，第一台能按一定程序自动控制的计 算机诞生了。
第四页，共十二页。
第五页，共十二页。
关机
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开机
第六页，共十二页。
第七页，共十二页。
1.用计算器计算下面各题。
第八页，共十二页。
2.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，
找到合适的答案。
第九页，共十二页。
3.读一读，算一算。
第十页，共十二页。
4.数学游戏。 用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位 数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积 大者获胜。
第十一页，共十二页。
第十二页，共十二页。
北师大版数学四年级上册 第三单元 神奇的计算工具 课件(共19张PPT)
3.一名粗心的同学，在用计算器计算一道题时，把被 除数的前两位数字按反了，结果除以5得到87473。 请你想一想，正确的商应该是多少？
87473×5=437365 347365÷5=69473
1.计算工具的演变：算筹→算盘→电子计算机，计算 工具越来越进步。 2.计算机一般由电源、开关、显示屏、键盘和内部电 路等几部分构成。
这道题口算就行， 不需要用计算器。
245×789＝193305 21÷7 ＝3
用计算器算一算。
计算结果仍然 是这个自然数 。
知识提炼 1.计算工具的演变：算筹→算盘→电子计算机，计算 工具越来越进步。 2.计算机一般由电源、开关、显示屏、键盘和内部电 路等几部分构成。
小试牛刀
（选自教材P36 T1）用计算器计算下面各题。
作业1：完成教材P36练一练。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
第3课时 神奇的计算工具
1.了解计算工具的演变过程，认识到计算工具进步
的意义，体会数学的文化价值，培养发明创造的
能力。
（重点）
2.认识并会使用计算器，能利用计算器探索一些数
学规律。
（难点）
学校运来29箱图书，每箱图书212本，学校 一共运来约（ 60）00本图书。
计算器有很多种，一般都是由显 示器和键盘两部分组成。今天我们就 来认识计算器及计算器探索规律。
876＋569＝1445
416000÷128＝3250
782×534＝417588 756＋1÷57＝1239 438×36－1734＝14034
1.（选自教材P36 T2）括号内可以填几？先估计，再 用计算器检验，找到合适的答案。
35
55
答案不唯一
2.（选自教材P36 T3）读一读，算一算。