分数乘法应用题（合集5篇）
分数乘法应用题专题100题(题型全)
分数乘法应用题专题100题①连续求一个数的几分之几，连乘类型应用题②一个数比另一个数多/少几分之几类型③分率和数量区分类型应用题1.先看图写等量关系式，再编出一道乘法应用题和一道除法应用题并解答：等量关系式________ ．乘法应用题：爸爸的体重是千克? ．除法应用题：小明的体重是? ．2.根据下列图先编一道应用题3.根据下列线段图，编一道应用题并作答4.小军和小玲看同样的一本书．小军看了总页数的29，小玲看了总页数的39．他俩谁剩下的页数多？多多少？5.一条彩带长1米，包礼物用去510米，系蝴蝶结用去210米．这条彩带还剩多少米？6. 一块蛋糕，先吃掉了它的一半，后来又吃掉了剩下蛋糕的一半，共吃去了这块蛋糕的几分之几？7. 体育课上，打篮球的同学占全班人数的48，踢足球的同学占全班人数的28，踢足球的比打篮球的少占全班人数的几分之几？8.小明上周喂金鱼用去鱼食310千克，本周又用去剩下的210，这两周共用去多少千克鱼食？9.有一批货物，第一天运了这批货物的14，第二天运了余下的35，还剩45吨没有运，这批货物一共有多少吨？10. 修路队要在3天之内完成150米的修路计划，第一天修了全长的18还多26米，第二天修了全长的13少14米，那么第三天修了多少米？11. (1)水果店有600个苹果，第一天卖出了全部的512，第二天卖出了原来的13，还剩下多少个苹果？(2)水果店有600个桔子，第一天卖出了25，第二天卖出剩下的79，第二天卖出多少？第一天比第二天多或者少多少个？12. 丁丁有240元，东东的钱数是丁丁剩下的38，田田的钱数是东东钱数的13，问田田有少元？13. 某工厂有三个车间，第一车间的人数占三个车间总人数的14，第二车间的人数是第三车间数的34．已知第一车间比第二车间少40，三个车间一共有多少人？14.牛牛在看一本《名侦探柯南》漫画书，每天看30页，4天时间看了全书的13，这本《名侦探柯南》有多少页？15. 田田在看一本《火影忍者》漫画书，每天看30页，4天后加快进度，又看了全书的25，还剩下60页，这本《火影忍者》有多少页？16. 一堆煤，第1次运走了全部质量的25，第2次运走了余下质量的59少10吨，第三次运完剩下的74吨．问：这堆煤共有多少吨？17. 养殖专业户王老伯养了许多鸡鸭，鸡的只数是鸭的只数的135倍．鸭比鸡少几分之几？18.五年级男生有45人，女生有27人．问： 1．女生人数是男生人数的几分之几？ 2．男生人数比女生人数多几分之几？ 3．女生人数比男生人数少几分之几？4．女生比男生少的人数是全班人数的几分之几？19.丁丁看一本《海贼王》漫画书，每天看40页，4天后还剩下全书的15没看，这本《海贼王》有多少页？20.妈妈买了一块布，做上衣用去37，做裙子用去27．共用去这块布的几分之几？21．牛牛比丁丁多15，则丁丁比牛牛少( ) （填分率）．．牛牛是钉钉的( ) 丁丁是牛牛的( ) 若牛牛为500，则丁丁为( )；若丁丁为600则牛牛为( ) ．22.欣欣练习书法用去了26小时，比练习绘画用的时间少16小时．他练习绘画用了多长时间？23.张村和李村合修一条水渠，张村平均每天修0.46千米，李村平均每天修0.44千米，两村合修了6天正好修完，这条水渠全长多少千米？24.小亮和爸爸到湖边钓鱼，小亮钓了0.76千克，爸爸钓的鱼是是小亮的倍3.8倍，还多0.07 千克，爸爸钓了多少千克鱼？25.一根绳子，第一次剪去29，第二次剪去19米，第三次剪去的是前两次的长度之和．第三次剪去几分之几？26.一条彩带长1米，包礼物用去510米，系蝴蝶结用去彩带的210．这条彩带还剩多少米？27.一张纸厚0.1毫米，将它对折4次后，它的厚度是多少毫米？28.一杯纯牛奶，小文第一次喝了半杯，然后加满水，第二次又喝了半杯，再加满水．这时杯里的纯牛奶占这杯奶的几分之几？29.丁丁看一本小说，第1天看了全书的18还多16页，第2天看了全书的16少2页，还剩下88页．问：这本书一共有多少页？30.王先生、李先生、赵先生、杨先生四个人比年龄，王先生的年龄是另外三人年龄和的12，李先生的年龄是另外三人年龄和的13，赵先生的年龄是另外三人年龄和的14，杨先生26岁，你知道王先生多少岁吗？31.东东的积分卡张数比丁丁多24张，东东积分卡张数的15等于丁丁积分卡张数的67．东东和丁丁分别有多少张积分卡？31.加工一批零件，田田的爸爸加工了这批零件的25，接着牛牛的爸爸加工余下的49．已知牛牛爸爸加工的个数比田田爸爸少200个，这批零件一共有多少个？32.张强看一本故事书，第一天看了全书的25，第二天看了剩下的58，还有72页没有看，这本故事书一共有多少页？33.水果店有一些葡萄，第一天卖出了25，第二天卖出剩下的13，第三天又卖出（前两次卖出）剩下的34 ，这时还剩下15串葡萄没卖完．水果店原来共有多少串葡萄？34.世纪小学有音乐、美术和体育三个特长班，音乐班人数相当于另外两个班人数的25，美术班人数相当于另外两个班人数的37，体育班有58人，音乐班和美术班各有多少人？35.丁丁的积分卡数量是牛牛的23，牛牛的积分卡数量是田田的34，丁丁、牛牛、田田的积分卡数量和是216张，丁丁、牛牛、田田各有多少张积分卡？36.东东和田田共有51张积分卡，东东积分卡数量的34等于田田积分卡数量的23．问东东、田田各有多少张积分卡？37,。
分数乘法应用题专题100题(题型全)
分数乘法应用题专题100题(题型全)1.等量关系式为：数量1 ×比例1 = 数量2 ×比例2.乘法应用题：爸爸的体重是75千克，儿子的体重是爸爸体重的4/5，儿子的体重是多少千克？除法应用题：XXX的体重是60千克，XXX的体重是爸爸体重的3/5，爸爸的体重是多少千克？2.甲乙两车同时从A地出发，甲车以每小时60千米的速度向B地行驶，乙车以每小时80千米的速度向C地行驶，两车同时到达各自的目的地，A到B的距离是A到C的2倍，两地的距离是多少千米？3.一根绳子长48米，剪成两段，一段长为16米，另一段长为剩下长度的3/5，剩下的长度是多少米？4.小军看了总页数的1/3，XXX看了总页数的1/4，他俩剩下的页数谁多？多多少？小军剩下的页数多，多了13页。
5.一条彩带长1米，包礼物用去1/4米，系蝴蝶结用去1/6米，这条彩带还剩多少米？这条彩带还剩11/12米。
6.一块蛋糕，先吃掉了它的一半，后来又吃掉了剩下蛋糕的一半，共吃去了这块蛋糕的3/4.7.体育课上，打篮球的同学占全班人数的3/5，踢足球的同学占全班人数的2/15，踢足球的比打篮球的少占全班人数的1/3.8.XXX上周喂金鱼用去鱼食2千克，本周又用去剩下的1/3，这两周共用去13/3千克鱼食。
9.有一批货物，第一天运了这批货物的2/5，第二天运了余下的3/4，还剩45吨没有运，这批货物一共有150吨。
10.修路队要在3天之内完成150米的修路计划，第一天修了全长的1/5还多26米，第二天修了全长的3/10少14米，第三天修了50米。
11.(1) 水果店有600个苹果，第一天卖出了全部的2/3，第二天卖出了原来的1/4，还剩下100个苹果。
2) 水果店有600个桔子，第一天卖出了1/3，第二天卖出剩下的3/5，第二天卖出240个桔子，第一天比第二天多或者少160个。
12.有240元，东东的钱数是剩下的2/5，XXX的钱数是东东钱数的3/4，XXX有180元。
分数乘法应用题
分数乘法应用题分数乘法应用题1. 小明在一次数学竞赛中获得了总分的四分之三的分数。
如果他的总分是120分，请问他获得了多少分？解答：小明获得了总分的四分之三的分数，可以表示为3/4。
我们用x表示小明获得的分数。
根据题目信息，可以得到以下等式：3/4 * x = 120为了求解x的值，我们可以将等式两边都乘以4/3，得到：x = 120 * 4/3计算得到，小明获得的分数为160分。
2. 一辆公交车以每小时60公里的速度行驶，行驶了5/8小时后停下来休息。
请问这段时间内公交车行驶的总距离是多少公里？解答：公交车以每小时60公里的速度行驶，可以表示为60公里/小时。
它行驶了5/8小时，表示为5/8 * 60 = 37.5公里。
所以在这段时间内，公交车行驶的总距离是37.5公里。
3. 一地方政府决定将某个城市的整治经费增加1/5，该经费原本为800万元。
请问增加后的整治经费是多少万元？解答：整治经费原本为800万元，可以表示为800/1。
根据题目信息，经费增加了1/5。
我们将800万元乘以1/5，并加上800万元，即可得到增加后的整治经费：800/1 + 800/1 * 1/5 = 800 + 160 = 960万元增加后的整治经费为960万元。
4. 一位厨师用橙子制作果汁。
他用了2/5的橙子制作冰橙汁，又用了3/4的剩余橙子制作酸橙汁。
如果他一共使用了40个橙子，那么他分别用了多少个橙子制作冰橙汁和酸橙汁？解答：厨师用了2/5的橙子制作冰橙汁，表示为2/5 *40 = 16个橙子。
剩下的橙子数量为40 - 16 = 24个橙子。
厨师又用了3/4的剩余橙子制作酸橙汁，表示为3/4 *24 = 18个橙子。
所以，厨师用了16个橙子制作冰橙汁，用了18个橙子制作酸橙汁。
5. 小华步行去学校，他原计划花费3/5小时到达。
但是由于堵车，他实际上花费了40分钟多一点的时间，也就是1/3小时。
请问原计划中从家到学校的距离是多少千米？解答：原计划中花费3/5小时，即3/5 * x小时，实际花费了1/3小时。
分数乘法应用题练习题
分数乘法应用题练习题（正文部分）在学习数学的过程中，我们经常会遇到各种各样的应用题。
其中，分数乘法应用题是我们不可避免要面对的一种题型。
今天，我们将通过一些练习题来巩固和提升我们在分数乘法应用方面的解题能力。
练习题一：某班级有35名学生，其中1/5的学生是女生，其余是男生。
若该班级中有3/5的学生参加了足球比赛，求参加足球比赛的男生人数。
解题思路：首先，我们可以根据题目中给出的信息计算出女生人数。
由于班级中1/5的学生是女生，我们可以用总人数乘以1/5来得到女生人数。
即35 * 1/5 = 7人。
接下来，我们可以计算出男生人数，即总人数减去女生人数。
即35 - 7 = 28人。
最后，我们可以根据题目中给出的信息计算出参加足球比赛的男生人数。
由于班级中有3/5的学生参加了足球比赛，我们可以用男生人数乘以3/5来得到参加足球比赛的男生人数。
即28 * 3/5 = 16.8人。
但是由于人数不能是小数，所以我们应该取最接近的整数，即参加足球比赛的男生人数为17人。
练习题二：小明家有一批苹果，他把其中的1/3分给了他的朋友，还剩下56个苹果。
求小明原来有多少个苹果。
解题思路：设小明原来有x个苹果。
根据题目中给出的信息，我们可以列出方程式：x - 1/3x = 56。
解这个一元一次方程，可以得到小明原来有168个苹果。
练习题三：小华家有一块土地，他的父亲要在上面种植水果树。
小华想种植1/4的土地，他的父亲想种植剩下的部分。
已知土地的面积是80平方米，求小华种植的土地面积和他父亲种植的土地面积。
解题思路：根据题目中给出的信息，我们可以计算出小华种植的土地面积。
即土地的面积乘以1/4，即80 * 1/4 = 20平方米。
接下来，我们可以计算出他父亲种植的土地面积。
即土地的面积减去小华种植的土地面积。
即80 - 20 = 60平方米。
通过以上三个练习题，我们深入了解了分数乘法应用题的解题思路和方法。
在解题过程中，我们需要根据题目中给出的信息进行计算，灵活运用分数乘法的原理。
分数乘法应用题练习题
分数乘法应用题练习题1. 小明有3/4千克的糖果，他决定将这些糖果平均分给4个朋友。
每个朋友可以得到多少糖果？2. 一个班级有40名学生，如果每个学生需要2/5千克的纸张，那么整个班级需要多少千克的纸张？3. 一个水果店有5/8千克的苹果，如果每千克苹果卖12元，那么这些苹果总共可以卖多少钱？4. 一辆汽车以每小时3/4千米的速度行驶，如果它行驶了3小时，那么它总共行驶了多少千米？5. 一个工厂每天可以生产1/6吨的产品。
如果工厂连续工作了10天，那么它总共可以生产多少吨产品？6. 一个蛋糕店制作了一个蛋糕，这个蛋糕的1/3被用来做装饰。
如果蛋糕的总重量是2千克，那么装饰部分的重量是多少？7. 一个班级有50名学生，如果每个学生需要1/4千克的颜料，那么班级总共需要多少千克的颜料？8. 一个农场有7/8公顷的土地，如果每公顷土地可以种植100棵树，那么这个农场总共可以种植多少棵树？9. 一辆自行车的轮子直径是1/2米，如果轮子每分钟转100圈，那么自行车每分钟可以前进多少米？10. 一个图书馆有1/5的图书是科幻小说，如果图书馆总共有2000本书，那么科幻小说有多少本？11. 一个班级有60名学生，如果每个学生需要3/4千克的纸来做笔记，那么班级总共需要多少千克的纸？12. 一个工厂每天可以生产1/4吨的产品，如果工厂连续工作了15天，那么它总共可以生产多少吨产品？13. 一个农场有1/3公顷的土地用来种植小麦，如果农场总共有3公顷的土地，那么种植小麦的土地面积是多少？14. 一个班级有30名学生，如果每个学生需要1/2千克的面粉来做烘焙，那么班级总共需要多少千克的面粉？15. 一个工厂每天可以生产1/3吨的钢铁，如果工厂连续工作了20天，那么它总共可以生产多少吨的钢铁？16. 一个班级有45名学生，如果每个学生需要2/3千克的布料来做校服，那么班级总共需要多少千克的布料？17. 一个水果店有3/4千克的香蕉，如果每千克香蕉卖8元，那么这些香蕉总共可以卖多少钱？18. 一个班级有55名学生，如果每个学生需要1/5千克的墨水，那么班级总共需要多少千克的墨水？19. 一个农场有2/3公顷的土地用来种植蔬菜，如果农场总共有5公顷的土地，那么种植蔬菜的土地面积是多少？20. 一个班级有50名学生，如果每个学生需要1/4千克的橡皮泥来做手工，那么班级总共需要多少千克的橡皮泥？请注意，解答这些题目时，需要使用分数乘法的基本原则，即分子相乘的积作为新分数的分子，分母相乘的积作为新分数的分母。
分数乘法应用题
1、一辆汽车每分钟走7/8千米，48分钟走了多少1、一辆汽车每分钟走7/8千米，48分钟走了多少千米？1小时呢？_____________________________________2、一个正方体灯笼框架，棱长9/20米，做这样一个灯笼需要铁丝多少米？_____________________________________3、一袋瓜子重50千克，每3/4千克瓜子装一包，装了20包，还剩下多少千克？_____________________________________4、甲、乙两地相距240千米，一辆汽车从甲地开往乙地，2小时行驶了全程的3/4，汽车平均每小时行驶多少千米？_____________________________________5、人的头部约占身高的1/8，王华身高168厘米，他的头部大约是多少厘米？_____________________________________6、六（1）班有48人，其中参加课外阅读兴趣小组的占全班人数的1/4，参加课外阅读兴趣小组的有多少人？_____________________________________7、一个足球售价96元，一个篮球的价钱是足球的5/8,一个排球的售价是篮球售价的3/4。
排球的价钱是多少元？_____________________________________8、一本书60页，已经看了2/3，看了多少页？还剩下多少页？_____________________________________9、某小区进行绿化，其中空地有1200平方米，种花的面积是空地面积的7/8，种树面积是种花面积的4/5。
这个小区种树多少平方米？_____________________________________10、甲、乙两地相距126千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了7/9还多5千米，行驶了多少千米？_____________________________________11、食堂买回大米4/5吨，第一周吃了它的1/3，第二周又吃了1/5吨，两周一共吃了多少吨大米？_____________________________________12、天源电脑城5月份计划销售电脑3500台，实际比原计划多销售1/5，5月份实际销售电脑多少台？_____________________________________13、小华看一本72页的书，第一天看了全书的1/3，第二天又看了全书的1/4，还剩下多少页没看完？____________________________________14、六年级师生向四川灾区捐款8000元，五年级捐的钱比六年级的少1/5，五年级捐款多少元？_____________________________________。
分数乘法应用题1
典例分析例1. 计划修一条长5000米的公路，已修了全程的58 ，已修了多少米？（1）分析分率句 已修了全程的58（2）分析：求已修多少米，就是求5000米的58 是多少。
（3）解答：5000×58 =3125（米）例2. 一个农场养了鸡480只，养的鸭的只数是鸡的65，养的鹅的只数是鸭的52，那么农场里养了鹅多少只？（1）分析分率句： 养的鸭的只数是鸡的65 ； 养的鹅的只数是鸭的52。
480只鸡鸭 鹅（2）解答： 鸭的只数： 鹅的只数：例3. 计划修一条长5000米的公路，已修了全程的58 ，还剩多少米没修？与上面的题目进行比较，有什么不同？（问题不同） （1）分析：（2）解答：A 、5000－5000×58 =1875（米）分析思路：总路程－已修路程=未修路程 B 、5000×（1－58）=1875（米）分析思路：剩下的分率为（1－58 ），求剩下的路程就是求5000米的（1－58 ）是多少。
思考：如何检验1875米是否正确？例4. 计划修一条长5000米的公路，实际比计划多15 ，实际修多少米？（1）分析分率句。
（2）解答：A 、5000+5000×15=6000（米）分析思路：计划修的路程+实际比计划多修的路程=实际修的路程 B 、5000×（1+15）=6000（米）分析思路：实际的分率为（1+15 ），求实际修的路程就是求5000米的（1+15 ）是多少。
例5.分析关键句：师：线段图上哪一段表示“现在听到的声音有多少分贝”？ 完整线段图第一种方法：先求出降低了多少分贝？再用原来的分贝数减去降低的分贝数。
列式 70818080=⨯-（分贝） 第二种方法：先求出现在听到的分贝数是原来分贝数的几分之几？再求出现在听到的声音有多少分贝？ 列式70878081180=⨯=⎪⎭⎫⎝⎛-⨯（分贝）提问：811-表示什么？在线段图上表示出来。
五年级下册分数乘法应用题带答案可直接打印
1﹑幼儿园有积木120块，黄色的占红色的少多少块？15，红色的占14，黄色的比2﹑工厂有水泥120吨，第一天运出比第一天多运出多少吨？1，第二天运出42，第二天53﹑水果店有苹果640千克，梨是苹果的少千克？45，有梨和苹果共有多4﹑小刚有玻璃弹子20粒，小强的玻璃弹子是小刚的共有玻璃弹子多少粒？15，两人5﹑学校植树120棵，其中树，植樟树共多少棵？2是梧桐树，51是榆树，其余的是樟46﹑书店有一批新书共4200本，第一周卖出还剩多少本没有卖出？14，第二周卖出25，7﹑一桶油 6 千克，第一次用去全部的还剩多少千克？29，第二次用去全部的 13，8﹑一本书240 页，第一天看了全书的两天共看了多少页？1 ，第二天看了全书的43 ，89﹑一本故事书320 页，第一天看了应从第几页看起？38，第二天看了 15，第三天10、五年级有学生250 人，其中 45 去参加植树劳动，余下的 15去车站打扫卫生, 打扫卫生的有多少人？11﹑一根铁丝长48 米，第一次用去全长的1 ，第二次用去余下3的3，第二次用去多少米？812﹑有25 吨大米，第一天卖出天卖出大米多少吨？1 ，第一天卖出余下的51 ，第二413、粮店有 4000 千克大米，第一周卖出 1 2吨，第二周卖出余下的 3 ，第二周卖出大米多少千克？514﹑有一堆煤 60 吨，用去它的1 还多 5 吨，用去多少吨？415﹑有苹果 2600 千克，梨比苹果的 千克？7 还少 100 千克，有梨多少1316、工厂有女工 234 人，男工比女工的 工多少人？2 还少 32 人，工厂有男317、要修一条公路，第一天修 3 10 千米，第二天修 2 5千米，第三天修的恰好是前两天的 5 ，三天一共修多少千米？618、洗衣机厂上月计划生产洗衣机 1500 台，结果超产 了多少台？1 ，超产1519、水果店有橘子 2600 千克，苹果比橘子少 少多少千克？9 20，苹果比橘子20、学校九月份用煤 560 千克，十月份计划用煤是九月份的 9 10而十月份实际用煤比计划节约了 少？1 ，十月份比计划节约用煤多1221﹑某校有学生 680 人，六年级占全校人数的 1 ，其中男生人4数占六年级的 9 ，六年级女生多少人？1722、六年级有学生 256 人，有5 参加了数学兴趣小组，参加数8学兴趣小组的学生 2 5是男生，求参加数学小组的女生占六年级总人数的几分之几？23、自行车厂去年计划生产自行车 36 万辆，上半年完成5 ，下9半年完成7 ，结果超产一部分，超产多少万辆？924、一个书包 40 元, 打八折后的价钱是多少元？25、小兰阿姨今年36岁,小兰的年龄是阿姨的岁？1,小兰今年多少926、水果店有400千克水果,其中梨子占2,苹果有多少千克？827、五（1）班有42人,其中男生占4,男生有多少人？728、蜂蜜中糖的含量约占3,40千克蜂蜜中含糖多少千克？429、小华攒了35元的零用钱,他拿出其中的希望小学,小华捐了多少钱？25捐给地震灾区的30、桂兰家新装了一部电话,买了一根15米长的电话线,实际只用了它的2,用了多少米？531、黄豆中蛋白质含量约占千克的蛋白质？9,如有黄豆255吨,能从中提取多少632、水果店运来20筐水果,其中梨占3,梨有多少筐？533、食堂买来一桶油,每天月用这桶油的油的几分之几,还剩几分之几？1,6天大约用了这桶1034、一间教室的长是8米，宽是它的是多少？34，这间教室的占地面积35、旅游商场一套西服原价420元，现在换季打八折，李叔叔身上有350元，想买这套西服够不够？36、一桶油重40千克，第一次用去了14，第二次用去剩下的3，第二次用去这桶油的几分之几？537、淘气这几天在看一本课外书280页，第一天看了这本书的3，第二天看的页数是第一天的72；这两天淘气一共看了多少页？338、松树的体长在20 厘米到28 厘米之间，它的尾巴约占体长的3 , 它的尾巴最短有多长？最长有多长？439、叔叔的今年的年龄是42 岁，小红的年龄是叔叔年龄的 1 ,3 小刚的年龄是小红的年龄的 1 , 小红、小刚今年各几岁?240、商店运来120 千克桔子，运来的苹果比桔子少果多少千克？1 ，运来苹3答案：1﹑120×2﹑120× 1 =24（块） 120 × 51 =30（吨）120 ×41 =30（块） 30-24=6 （块） 42 =48（吨） 48-30=18 （吨）53﹑640×4 =512（千克） 512+640=1152 （千克） 54﹑20×1 =4（粒） 20+4=24 （粒）55﹑120×6﹑4200×2 =48（棵） 120 × 1 =30（棵） 120-48-30=42 （棵）541 =1050（本）4200 × 2 =1680（本）45 4200-1050-1680=1470 （本）7﹑6× 2 = 9 2 （千克） 6 × 3 1 =2（千克） 6- 3 2-2=3 31 （千克） 3 8﹑240× 1 =60（页） 240 × 4 3=90（页） 60+90=150 （页） 89﹑320× 3 =120（页） 320 × 8 1 =64（页） 120+64+1=185 （页） 510、250×4 =200（人） 250-200=50 （人） 50 × 51 =10（人） 5 11﹑48× 1 =16（米） （48-16 ）× 3 3 =12（米） 8 12﹑25× 1 =5（吨） （25-5 ）× 5 1 =5（吨） 413、 1 2吨=500 千克（4000-500 ）×3=2100（千克） 514﹑60×1 +5=20（吨）415﹑2600×7 -100=1300 （千克）1316、234×2 -32=124（人）33 +5 =27）×（千米）17、（10 56 1218、1500×1 =100（台） 1519、2600×9 =1170（千克） 2020、560× 21﹑680× 9 =504（千克） 504 × 10 1 =170（人） 170 × 41 =42（千克） 129 =90（人） 170-90=80（人）1722、256×5 =160（人） 160 × 82 =64（人） 160-64=96 （人）5396÷ 256=823、36×5 =20（万辆） 36 × 97 =28（万辆） 920+28-36=12（万辆）24、40×8 =32（元） 1025、36×1 =4（岁） 926、400×2 =100（千克） 400-100=300 （千克）827、42×4 =4（人） 728、40×3 =30（千克） 429、35×2 =14（元） 530、15×2 =6（米） 531、5 ×69 = 25 3 （吨） 103 吨=300 千克1032、20×3 =12（筐） 533、1 10× 6= 3 1- 5 3 = 5 2534、8×3 =6（米） 8 × 6=48（平方米） 435、420×8 =336（元） 350 元>336 元 够1036、40× 1 =10（千克）（40-10 ）×4 3=18（千克）518÷40= 92037、280× 3 =120（页）120 ×7 2 =80（页）120+80=200 （页）338、20× 3 =15（厘米）28 ×4 3 =21（厘米）439、42× 1 =14（岁）14 ×3 1 =7（岁）240、120× 1 =40（千克）120-40=80 （千克）3。
分数连乘应用题
分数乘法应用题（三）一、细心填写：小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的5/6，小红储蓄的钱是小刚的2/3。
小红储蓄了多少元？二、解决问题：2、在长跑训练中，小文跑了2000米，小丽跑的路程相当于小文的3/4，小华跑的路程等于小丽的2/3，小华跑了多少米？3、汽车每小时行60千米，摩托车速度是汽车的2/5，这辆摩托车5/2小时行多少千米？4、一根绳子长7/12米，第一次剪去它的3/7，第二次剪去的比第一次的2倍少3/8米。
第二次剪去多少米？16、分数乘法应用题（四）一、准确计算：20×65×4352×65×83 72×14×85 109×32×65二、解决问题：1、爷爷今年72岁，爸爸年龄是爷爷的5/9，我的年龄是爸爸的3/10。
我今年多少岁？2、人体中的血液约占体重的1/13，血液里的2/3是水。
小冬的体重39千克，他的血液中约含有多少千克水？3、今年共植树1050棵，其中的1/3是白杨树，2/5是槐树。
哪种树植得多？多多少棵？4、六年级一共有学生495人，其中3/5是男生。
六年级男、女生各有多少人？5、一根电线长400米，已经用去了150米。
再用去多少米就一共用去这根电线的5/8？17、分数乘法应用题（五）一、怎样简便就怎样计算：52＋43×32 （41－61）×12 1413×13＋1413 265×103×39二、解决问题：1、一本童话书共480页，第一天看了全书的1/8，第二天看的页数相当于第一天的4/5。
第二天看了多少页？2、建一座厂房，计划投资200万元，实际比计划节约了3/50。
实际比计划节约投资多少万元？实际投资多少万元？3、一套西服原价250元，现在降价1/5。
现在买这套西服要多少元？4、一根绳子长24米，第一次剪去全长的5/8，第二次剪去的是第一次的2/5。
分数乘法应用题及答案
分数乘法应用题及答案1. 题目：小明有3/4个苹果，他的朋友小红有1/2个苹果，他们两人一共有多少个苹果？答案：首先，我们需要将小明和小红的苹果数量相加。
小明有3/4个苹果，小红有1/2个苹果。
为了相加，我们需要找到两个分数的最小公倍数，这里是4。
将两个分数转换为相同的分母：小明的苹果：3/4小红的苹果：1/2 = 2/4接下来，我们将两个分数相加：(3/4) + (2/4) = (3+2)/4 = 5/4所以，小明和小红一共有5/4个苹果。
2. 题目：一个班级有4/5的学生喜欢数学，如果班级里有30个学生，那么有多少学生喜欢数学？答案：为了找出喜欢数学的学生数量，我们需要将班级总人数乘以喜欢数学的学生的比例。
班级总人数是30，喜欢数学的学生比例是4/5。
计算过程如下：30 × (4/5) = (30 × 4) / 5 = 120 / 5 = 24所以，班级里有24个学生喜欢数学。
3. 题目：一个工厂生产了3/4吨的钢铁，如果工厂每天生产1/2吨，那么需要多少天才能生产出3/4吨？答案：为了找出需要多少天才能生产出3/4吨钢铁，我们需要将总吨数除以每天的生产量。
总吨数是3/4吨，每天的生产量是1/2吨。
计算过程如下：(3/4) ÷ (1/2) = (3/4) × (2/1) = (3 × 2) / (4 × 1) = 6 / 4 = 3/2所以，工厂需要3/2天才能生产出3/4吨钢铁。
4. 题目：如果一个厨师用1/3的面粉制作了5个面包，那么他用全部的面粉可以制作多少个面包？答案：首先，我们需要找出制作一个面包需要多少面粉。
已知1/3的面粉可以制作5个面包，那么全部的面粉可以制作：5 ÷ (1/3) = 5 × (3/1) = 15所以，厨师用全部的面粉可以制作15个面包。
5. 题目：一个果园有2/3的苹果树，如果果园里有60棵苹果树，那么果园里总共有多少棵树？答案：为了找出果园里总共有多少棵树，我们需要将苹果树的数量除以苹果树的比例。
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分数乘法应用题（合集5篇）第一篇：分数乘法应用题分数乘法应用题解答分数乘法应用题，首先应该找到单位“1”，在单位“1”确定后，一个具体的数量再与一个具体的分数（分率）相对应。
找准对应关系，灵活选择用解题方法。
1、某村要修一条4500米的公路，已修了1020米，还要修多少米正好是这条路的2/3？2、一条水渠长5/8千米，第一次修了全长的3/5，第二次修了1/8千米，两次共修了多少千米？3、一本书共120页，小天第一次看一天看了1/5，第二天看了总页数的1/3，第三天从哪一页看起？练习一1、学校食堂有800千克的大米，已经吃了300千克，还在吃多少千克正好是总数的4/5？2、昕宇看一本124页的书，已经看了全书的1/4，再看多少页，就正好看了这本书的一半？3、幼儿园有3吨煤，第一次运走了1/2，第二次运走了1/4吨，这时还剩多少吨？4、一筐梨重45千克，上午卖出了3/5，下午卖出剩下的2/3，还剩多少千克的梨没卖？5、服装厂八月份计划生产西装2400套，结果上半月完成了计划的5/8，下半月又完成了计划的2/5，八月份超产西装多少套？6、小明第一天看了一本书的4/11，第二天看的相当于第一天的3/2，小明两天有没有看完这本书，为什么？7、甲乙两船同时从相距240千米的A、B两港相对开出，6小时后，甲船行了全程的3/4，乙船行了全程的2/3，这时两船相距多少千米？8、农场计划耕地480亩，第一天耕了1/4，第二天比第一天多耕了1/8，第二天耕了多少亩？9、一种物品原价100元，先涨价1/10后，再降价1/10，现价多少元？10、家具厂要加工2000套桌椅，12天加工了这批桌椅的3/5，离交货日期还有一周，照这样的速度，能按期交付吗？练习二1、六年级三个班的学生共同植树，一班植树80棵，二班植树的棵数是一班的9/8，三班植树的棵数比二班的7/9还多7棵，三班植树多少棵？2、一本书，第一天读了总页数的1/5，第二天读了余下的1/4，那么哪天看的书多，为什么？3、乒乓球从20米的高空落下，大约能弹起的高度是落下的高度的2/5，这个乒乓球第二次下落后又弹起多少米？4、冰箱厂计划每天生产冰箱300台，8天完成任务，实际5天完成了总任务的5/6，照这样计算，提前几天完成任务？5、拉面店的师傅拉面条，先把一根面条拉成1.5米，然后对折再拉长1.5，再对折后再拉长1.5------这样对折了8次，最后还是拉长到1.5米，就成了很细细的面条，如果把这些面条一根根首尾相连，总长多少米？6、一只猴摘一些桃，它数了数一共有243个，它第一天呼了这些桃的2/3，第二天起，每天都吃前一天吃过剩下的2/3，最后一天桃不足3个时，一起吃完，这些桃是几天吃完的？最后一天吃了几个桃？7、一个正方体的棱长是4厘米，若棱长延长1/4，表面积是原来的几倍，体积呢？8、一根绳长2008米，第一次剪去它的1/2，第二次剪去余下的1/3，第三次剪去余下的1/4，依此类推，一直到第2007次剪去余下的1/2008，剩几米？分数除法应用题小天看一本故事书，每天看40页，3天后还剩余全书的5/8琐有看，这本故事书共多少页？甲乙丙三人合做一批零件，甲做的是乙丙所做总数的1/2，乙做的是甲、丙总数的1/3，丙做了600个，这批零件有多少个？3只猴子吃篮子里的桃子，第一只猴子吃了1/3，第二只猴子吃了剩下的1/3，第三只猴子吃了其他猴子吃过剩下的1/4，最后篮子里还剩下6只桃子，篮里原有桃子多少只？某车间生产甲乙两种零件，生产的甲种零件比乙种零件多12个，乙种零件全部合格，甲种零件只有4/5合格，两种零件合格的一共有42个，两种零件各生产了多少个？练习一1、某工厂职工中5/8是男职工，比女职工多124人。
该厂共有职工多少人？2、凤凰中学今年春季共种杨树和柳树120棵，其中杨树的棵树比柳树棵树的5/8少10棵，杨树种了多少棵？3、兄弟四人合做完成一批零件，老大完成了另外三人总数的一半，老二完成了另外三人总数的1/3，老三完成了另外三人总数的1/4，老四完成了91个。
这批零件共有多少个？4、某厂有两个车间，A车间人数是B车间的5/7，如果从B车间调8人到A车间，A车间的人数就是B车间的4/5，原来A、B车间各多少人？5、猴子摘了一堆桃子，第一天吃了这批桃子的1/7，第二天吃了余下的1/6，第三天吃了余下的1/5，第四天吃了余下的1/4------第六天吃了余下的1/2，这时还剩下12只桃子，好运么第一天和第二天所吃的桃子的总数是多少？6、有一堆西瓜，第一次卖出总个数的1/4又6个，第二次卖出余下的1/3又4个，第三次卖出余下的1/2又3个，正好卖完。
这堆西瓜原来有多少个？7、有一条大鲨鱼，头长3米，身长等于头长加尾长，尾长等于头长加身长的一半，这条鲨鱼全长多少米？8、有两根粗细不同的香烛，长度相等，粗的一根10小时烧完，细的一根5小时烧完。
同时点燃这两根香烛，经过几小时，粗蜡烛剩下的长度为细蜡烛剩下长度的4倍？9、兄弟俩共养兔100只，哥哥养的一半比弟弟养的2/3少20只，哥哥弟弟各养兔多少只？10、甲乙两人去看电影，一张电影票价是甲所有钱的6/25，是乙所有钱的3/5，当他们各自买了电影票后，甲剩下的钱是乙剩下的钱多3元，甲乙两人买电影票前各有多少钱？练习二1、某工厂计划生产一批零件，第一次完成计划的1/2，第二次完成计划的3/7，第三次完成540个，结果超过计划的1/4，计划生产零件多少个？2、六二班共有学生47人，男生有1/4不戴眼镜，女生有5人不戴眼镜，戴眼镜的男女生一样多。
六二班男、女生各有多少人？3、一瓶煤油，如果用去煤油的一半，剩下的煤油连瓶重600克，如果用去煤油的1/3，剩下的煤油连瓶共重700克，求空瓶子的重量。
4、五二班男生占总人数的5/9，转走4名女生后，现在男生人数占总人数的3/5，现在五二班共有学生多少人？5、客车从甲站开往乙站，货车同时从乙站开往甲站，客车开到全程的9/17处与货车相遇。
如果客车的速度为每小时45千米，货车8小时可以走完全程。
求甲乙两站之间的距离？6、加工一批零件，师傅独自做，12天可以完工。
现在师徒两人合做，徒弟每天加工25个，结果完工时，徒弟做了这批零件的1/4，这批零件共有多少个？7、筐里筐外各放了一些鸡蛋，如果从筐里拿1个放到筐外去，这时筐外的鸡蛋个数就是筐里的1/2，如果从筐外拿1个放到筐里去，这时筐外鸡蛋的个数就是筐里的1/3。
筐里筐外各有多少鸡蛋？8、A、B、C三个桶中各装有一些水，先将A 桶中的1/3的水倒入B桶，再将B桶中现有的水的1/5倒入C桶，最后将C桶中现有水的1/7倒回A桶，这时三个桶中的水都是12升。
三个水桶原来各有水多少升？第二篇：分数乘法应用题《分数乘法应用题》教学设计教学目标知识与技能联系生活实际，创设探究情境，使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题。
过程与方法在观察、猜想、尝试练习、交流反馈等活动中，培养学生分析能力，发展学生思维。
情感态度与价值观创设开放、民主、有趣的自主探究空间，鼓励学生大胆质疑，培养他们的创新能力。
教学重点理解题中的单位“1”和问题的关系。
教学难点抓住知识关键，正确、灵活判断单位“1”。
教学过程：一、复习１、先说下列各算式表示的意义，再口算出得数。
２、列式计算。
（１）2０的是多少？（２）６的是多少？3、学生得出：求一个数的几分之几用乘法。
二、新授出示例题8 【阅读与理解】⑴学生读题，理解题意。
⑵根据题意，完成以下填空。
先让学生在教材上填空，再组织交流。
【分析与解答】⑴用长方形纸表示大棚的面积，折出萝卜地的面积。
①学生折一折。
②计算萝卜地的面积：480× =240（平方米）⑵折出红萝卜地的面积。
交流：怎样折出红萝卜地的面积？红萝卜地占萝卜地的，也就是占大棚一半的，先折出整张纸的一半，再折出一半的。
学生动手折一折。
计算出红萝卜地的面积：240× =60（平方米）⑶列综合算式解答。
480× × =60（平方米）⑷讨论不同的解法。
小组交流。
组织汇报。
先求出红萝卜地的面积占大棚面积的几分之几？× = 再计算出红萝卜地的面积：480× =60（平方米）综合算式是：480×（×）=60（平方米）【回顾与反思】⑴大家能用你喜欢的方法来检验一下这个答案的合理性吗？⑵学生尝试检验。
⑶组织全班交流。
可以用以下方法进行检验：60÷240= 或240÷480= 只要学生检验方法合理，教师都有给予肯定。
三、巩固练习⒈教材第14页“做一做”。
⑴学生独立解答。
⑵组织交流。
指名学生按照阅读与理解、分析与解答、回顾与反思三个环节展开交流。
⒉教材第16页“练习三”第1、2、3题。
这三道题都是和例8类似的连乘应用题，每道题都有两种不同解法。
练习时，先让学生独立解答，然后小组交流，最后全班讲评订正。
四、课堂小结解答两步计算的分数乘法应用题与解答一步计算的分数乘法应用题的相同点都是求一个数的几分之几是多少的应用题，不同点是分数连乘应用题要连续求一个数的几分之几是多少。
解题关键是要找准每一步的单位“1”。
第三篇：分数乘法应用题1.丽丽和家家去书店买书，他们同时喜欢上了一本书，最后丽丽用自己的钱的5分之3，家家用自己的钱的3分之2各买了一本，丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块。
两人原来各有多少钱？书多少钱？设丽丽有x元钱家家有y元钱得出： 3/5x=2/3y 2/5x=1/3y+5（丽丽剩下2/5 家家剩下1/3）解2元一次方程得x=50 y=45 即丽丽50元家家45元书30元2.一辆汽车每行8千米要耗油4/5千克,平均每千克汽油可行多少千米.行1千米路程要耗油多少千克? 8除4/5=10（km/)4/5除8=0.1（kg)3.一辆摩托车1/2小时行30千米,他每小时行多少千米?他行1千米要多少小时? 30÷1/2=60千米1÷60=1/60小时4.阅览室看书的同学中，男同学占七分之四，从阅览室走出5位男同学后，看书的同学中，女同学占二十三分之十二，原来阅览室一共有多少名同学在看书？原来有x名同学，女生数不变，所以（1-4/7）x=（x-5）*12/23 求出x=285.红，黄，蓝气球共有62只，其中红气球的五分之三等于黄气球的三分之二，蓝气球有24只，红气球和黄气球各有多少只？ 62-24=38(只）3/5红=2/3黄9红=10黄红:黄=10:9 38/(10+9)=2 红:2*10=20 黄:20*9=18 6.学校阅览室有36名学生看书,其中4/9是女学生.后又来了几名女学生,这时女学生人数占看书人数的3/5,后来了几名女生? 原有女生:36×4/9=16(人)原有男生:36-16=20(人)后有总人数:20÷(1-3/5)=50(人)后有女生:50×3/5=30(人)来女生人数:30-16=14(人)7.水结成冰后,体积要比原来膨胀11分之1,2.16立方米的冰融化成水后,体积是多少? 2.16/（1+1/11）=1.98(立方米）8.甲乙的粮食560吨,如果把甲的粮食运出2/9给乙,则甲乙的粮食正好相等.原来甲的粮食有多少吨？，乙的粮食有多少吨？现在甲乙各有560÷2＝280吨原来甲有280÷（1－2/9）＝360吨原来乙有560－360＝200吨9.电视机降价200元.比原来便宜了2/11.现在这种电视机的价格是多少钱?原价是200÷2/11＝2200元现价是2200－200＝2000元10。