少数民族高层次骨干人才计划
少数民族“骨干计划”研究生违约现象
少数民族“骨干计划”研究生违约现象“少数民族高层次骨干人才计划”(以下简称“骨干计划”)是专门为少数民族学生报考硕博研究生开辟的平台，少数民族学生报考研究生可以享受降分录取和学费减免等优惠待遇，学生毕业后要回生源地服务数年。
自2006年该计划首次招生以来，今年已是第十个年头。
近年来，不少“骨干计划”毕业生却选择了不回生源地就业。
是什么原因让他们宁愿付出高额违约金的代价，也要违反入学时签的协议呢?报考时没想那么多记者了解到，很多学生报考“骨干计划”的时候，一是希望可以用更低的分数进入理想的大学，二是考虑到学费减免。
他们对于就业尚无打算，只是抱着“走一步算一步”的观望心态。
来自青海西宁的藏族学生小齐2011年通过“骨干计划”升入大学，提及当时报考，她说：“当时我铁了心要考研，会尝试一切能够增加录取几率的方式，通过‘骨干计划’考研把握更大，还能减轻父母的负担。
研究生一年的学费一万多元，对于农村家庭而言，是个不小的压力。
”回想当初报考的心情，小齐说：“我第一次考研总分很高，但英语差了一分，我去找导师沟通，看有没有破格录取的可能。
导师见我是少数民族学生，特别惋惜地说，怎么不报少数民族‘骨干计划’呢?很多人分数比你低很多，都通过这个计划录取了。
我这才知道了‘骨干计划’，马上去了解了下政策，报了名，第二年终于考研成功。
”小齐很感谢这个计划让她有了入读理想院校的机会，但她也发现，很多通过“骨干计划”考进大学的学生分数并不比统招低多少，“可能是因为知道这个政策的人越来越多，分数也就水涨船高了。
我当年比正常统招的分数只低2分而已”。
专业与兴趣影响区域选择由于少数民族“骨干计划”支持的地区多为中西部欠发达区域，学生在就业时不可避免地面临建设家乡与个人发展的矛盾。
来自湖南的陈曦通过“骨干计划”，在北京一所重点大学读新闻传播专业，去年毕业后一直在北京一家互联网公司做市场调查工作。
报考“骨干计划”的时候，她原本打算继续读博士，然后回湖南的高校当老师。
少数民族高层次骨干计划协议6篇
少数民族高层次骨干计划协议6篇篇1甲方：中华人民共和国教育部根据《中华人民共和国民族区域自治法》和《少数民族高层次骨干人才计划实施纲要》，甲乙双方在平等、自愿、协商的基础上，就少数民族高层次骨干人才计划（以下简称“骨干计划”）的实施达成如下协议：一、总体目标骨干计划旨在加强民族团结，促进各民族共同繁荣发展，通过选拔和培养少数民族高层次骨干人才，提升少数民族整体素质和创新能力，为推进社会主义现代化建设贡献力量。
二、实施原则1. 坚持党的领导，突出政治标准，确保骨干计划始终沿着正确的政治方向前进。
2. 突出人才培养重点，注重理论与实践相结合，提高骨干人才的业务能力和综合素质。
3. 遵循教育规律，注重因材施教，激发骨干人才的创新活力和发展潜力。
4. 加强民族团结，促进交流融合，增强中华民族凝聚力。
三、实施内容1. 选拔对象：主要面向少数民族中具有较高学历、较强学习能力和一定实践经验的高层次骨干人才。
2. 培养方式：采取理论与实践相结合的培养方式，包括集中培训、实践锻炼、课题研究等多种方式。
3. 培养内容：针对骨干人才的实际情况，制定个性化的培养计划，包括政治理论、业务知识、创新能力等方面的培养。
4. 考核标准：制定科学的考核标准，对骨干人才的学习态度、学习效果、实践能力等方面进行全面考核。
四、实施保障1. 政策支持：国家出台相关政策，为骨干计划的实施提供政策保障和支持。
2. 经费保障：各级财政部门要加大对骨干计划经费的投入力度，确保计划顺利实施。
3. 组织保障：建立健全骨干计划的组织领导机构，加强计划的统筹协调和组织实施。
4. 技术保障：加强信息化建设，利用现代信息技术手段提高计划的管理效率和实施效果。
五、成果评价1. 评价指标：制定科学的评价指标，对骨干计划的实施效果进行全面评价。
2. 评价方式：采取定性评价与定量评价相结合的评价方式，注重实际成效和群众认可。
3. 评价结果应用：将评价结果作为改进计划实施的重要依据，对表现突出的骨干人才进行表彰和奖励。
报考少数民族高层次骨干人才计划研究生全程指导
报考少数民族高层次骨干人才计划研究生全程指导引言：少数民族高层次骨干人才计划作为国家鼓励支持少数民族学生深入研究、提升能力的重要项目，对于参与者来说是一个宝贵的机会。
本文将从考生准备、选题、写作等方面，为报考者提供全程指导。
一、考生准备1.提早规划：选择报考该计划前，建议考生提前规划，了解自己的优势和短板，确定自己是否有条件和动力去完成该计划所要求的项目。
2.充分了解招生政策：细读研究生招生政策，了解报考要求、专业限定等相关规定，确保符合报考条件。
3.准备材料：详阅招生文件，逐项准备包括报名表、学历证书、成绩单、推荐信等所需材料。
除此之外，还需要提前准备个人简历、研究计划和面试准备等。
二、选题1.研究热点：选择研究热点是非常重要的，可以从国家政策、经济社会发展等方面出发，挑选与少数民族高层次骨干人才计划相关的研究课题。
2.专业领域：选题要与自己的专业和兴趣相结合，尽量选择自己熟悉的领域，以便更好地深入研究和探索问题。
3.创新性：选题要具有一定的创新性，能够提出新的观点、方法或者对现有问题进行深入思考和分析。
三、写作1.文献综述：全面阅读与自己选题相关的文献，对已有研究进行归纳总结，找出研究的空白和存在的问题。
2.研究方法：选择适合自己研究课题的研究方法，可以参考相关书籍和论文，与导师进行交流，确保选用的方法能够支撑自己的研究。
3.研究计划：制定详细的研究计划，包括研究目标、研究内容、时间安排等。
合理安排时间，合理分配重点，确保研究进度。
4.图表与数据：适当使用图表和数据来支持研究结果，提高文章的可信度和说服力。
5.结构和语言：文章结构要清晰，逻辑性强。
语言要准确、简洁、规范，避免冗长和含糊不清的表述。
6.不断修订：写完初稿后，要进行多次修改和润色，保持文稿的完整性和表达的精确性。
结语：报考少数民族高层次骨干人才计划研究生需要经过系统的准备和有针对性的指导。
考生需要提前规划、了解招生政策，逐项准备所需材料。
广西壮族自治区国家定向培养的少数民族高层次骨干人才计划毕业研究生就业暂行办法完整版
广西壮族自治区关于国家定向培养的少数民族高层次骨干人才计划毕业研究生就业暂行办法集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]广西壮族自治区关于国家定向培养的少数民族高层次骨干人才计划毕业研究生就业暂行办法第一条“少数民族高层次骨干人才计划”（以下简称“骨干人才计划”）毕业研究生应恪守承诺，认真履行招生录取阶段签订的《国家定向培养计划少数民族高层次骨干人才攻读硕士（博士）学位（在职/非在职）研究生定向协议书》（以下简称《定向协议书》），毕业后回本省（自治区、直辖市）或原单位就业。
（一）在职人员或在我区已落实就业工作单位的“骨干人才计划”毕业研究生，一律按《定向协议书》的要求派遣到原单位和就业单位工作。
（二）非在职“骨干人才计划”毕业研究生未落实就业单位的，按以下原则办理：1.按“‘双向选择’、自主择业”的原则在我区继续择业；2.人事档案、党（团）组织关系由县以上（含县）党委组织部门和政府人事行政部门所属的人才交流服务机构管理或者广西大学生就业服务中心暂时托管；3. 县以上（含县）党委、政府所属人才服务机构或公共就业服务机构为未落实单位的毕业生提供以下公共就业服务。
（1）建立“骨干人才计划”毕业研究生资源数据库；（2）免费办理户口、档案托管、待就业登记手续；（3）免费开展就业政策咨询和优先推荐就业服务；（4）免费提供岗位需求信息；（5）免费在“广西毕业生就业网”、“广西人才网”注册并发布求职信息；（6）免费参加党委、政府组织的或公共就业服务机构的人才招聘会；（7）根据实际情况及需要，免费为毕业生举办“网上专场招聘会”。
第二条对于不愿在《定向协议》规定的定向地区或单位就业及工作服务年限达不到《定向协议书》规定年限的毕业生，须向我厅提出违约申请，由自治区高校毕业生就业指导中心代为受理。
并按如下程序办理：（一）自治区高校毕业生就业指导中心于每年9月1日后开始受理当年毕业生的违约申请；（二）填写并提交《广西壮族自治区国家定向培养少数民族高层次骨干人才硕、博士非在职毕业研究生赴外地就业审批表》或《广西壮族自治区国家定向培养少数民族高层次骨干人才硕、博士在职毕业研究生赴外地就业审批表》（一式三份）；（三）并一次性退还培养成本并加收该费用50%的违约金；（四）经我厅批准后，毕业生方可到区外就业。
少数民族高层次骨干计划详解
少数民族高层次骨干计划详解少数民族高层次骨干计划随着宣传的作用，影响也越来越大，很多想考研的同学都会关注相应的优惠政策，特别是具备报考“少干”资格的考生跃跃欲试，但对这个计划中不是完全地了解，不敢贸然行动。
下面跨考教育辅导专家为大家做一个详细的介绍。
希望能对大家有所帮助。
一、政策简介少数民族高层次骨干培养计划（以下简称少干计划），是五部委为贯彻党的民族政策以及科教兴国战略和西部大开发战略的重大举措。
计划从2006年起，用五年时间为西部培养一批少数民族高学历专业人才，培养学校为“211”以上重点大学，生源为西部省市区。
按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“统一考试、适当降分”等特殊政策措施招收新生。
毕业生一律按定向培养和就业协议到定向地区和单位就业，硕士服务期限为5年，博士8年。
经费享受中央级高校研究生的拨款政策。
至于更详尽的介绍，同学们可参照教育部网站上民族教育司的相关正式文件，在此跨考老师对这个计划的某些方面做一些补充。
首先，大家问得最多的是关于这个计划五年期限的问题。
从2006年开始，“少干计划”的实行期限原则上是五年，多数人也都认为五年只是第一期计划，接下来跟进二期、三期计划的可能性极大，理由如下：一是当前的严峻就业形势，研究生扩招已成为现实，国家在增加专业硕士招生名额的同时，也不会忽视少干计划的作用，而且虽说我国经济有回暖趋势，但是真正恢复以及彻底解决大学生就业问题不是短期内能完成的。
二是从此计划的产生背景来说，既然是西部大开发的一个重大举措，那么它一定具有长效性，因为只有长期地、不间断地坚持人才计划，才能很好地完成西部大开发的战略，相信中央的决策机层一定不会想不到这一点。
三是培训基地有长期建设的迹象，这个消息来源于我们老师，在此不做赘述。
另外，关于毕业后的就业问题，毕业生一律按定向培养就业协议到定向地区和单位就业，硕士服务期限为5年，博士8年，很多同学不太明白这句话的意思，我们在取得少干计划报名资格的时候要同委托培养单位签订一份合协议（该协议条款附于少干资格登记表上），协议中会很明确地写上：“本人同意在毕业时将毕业证书和学位证书交由委培单位保管，直至完成五年或者八年的服务期限。
少数民族高层次骨干人才计划研究生协议书6篇
少数民族高层次骨干人才计划研究生协议书6篇篇1甲方：_________（培养单位）乙方：_________（受培养人）丙方：_________（推荐单位）根据《少数民族高层次骨干人才计划研究生招生简章》的规定，经甲、乙、丙三方协商，达成如下协议，共同遵守执行。
一、甲方责任与义务1. 甲方负责乙方在协议规定学习年限内的学费及住宿费。
2. 甲方为乙方提供完成学业所需的基本条件，包括教学设备、图书资料、实验仪器等。
3. 甲方应加强对乙方的思想教育、专业培养和业务指导，确保乙方能全面完成学业。
4. 甲方根据国家有关规定和乙方的实际情况，为乙方安排适当的岗位，并安排好乙方在学期间的生活。
二、乙方责任与义务1. 乙方必须遵守国家的法律、法规，遵守甲方的各项规章制度，努力学习，完成规定的学业任务。
2. 乙方在学期间，应服从甲方的管理，尊重师长，团结同学，努力克服困难，争取取得优异成绩。
3. 乙方因故不能继续完成学业时，应提前向甲方提出书面申请，经甲方同意后，方可终止学业。
4. 乙方在学期间不得报考其他研究生或参加其他工作，如因特殊情况需提前毕业时，应征得甲方同意。
5. 乙方毕业后，必须服从国家的统一分配，到边远地区或民族地区工作五年以上。
三、丙方责任与义务1. 丙方负责向甲方推荐乙方，并对乙方的政治表现、学习成绩、业务能力等方面进行全面考核，如实提供有关材料。
2. 丙方应积极配合甲方做好乙方的培养工作，并督促乙方履行本协议所规定的各项义务。
3. 丙方负责承担乙方的回原单位分配后的工作安排及后续培养费用。
四、其他事项1. 本协议经甲、乙、丙三方签字后生效，具有法律效力。
2. 本协议未尽事宜，由甲、乙、丙三方协商解决。
如协商不成时，通过法律程序解决。
3. 本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。
甲方（盖章）：_________代表人（签字）：__________________年____月____日乙方（签字）：__________________年____月____日丙方（盖章）：_________代表人（签字）：__________________年____月____日篇2乙方：培养单位（以下简称“单位”）根据《少数民族高层次骨干人才计划实施方案》及有关规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就研究生培养事宜达成如下协议：一、培养目标少数民族高层次骨干人才计划旨在培养一批具有较高的政治素质、业务能力和学术水平的少数民族高层次骨干人才，为国家的现代化建设和民族团结做出贡献。
新疆维吾尔自治区少数民族高层次骨干人才计划毕业研究生就业指导暂行办法
新疆维吾尔自治区少数民族高层次骨干人才计划毕业研究生就业指导暂行办法新疆维吾尔自治区少数民族高层次骨干人才计划毕业研究生就业指导暂行办法根据《教育部国家发展改革委国家民委财政部人事部关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》（教民〔2004〕5号）和《教育部办公厅关于做好“少数民族高层次骨干人才计划”研究生就业工作的意见》（教民厅〔2008〕10号）精神，按照“政府推动、市场调剂、双向选择”的原则，结合近年来我区实施少数民族高层次骨干人才计划（以下简称“骨干计划”）工作实际，特制定本暂行办法。
第一条“骨干人才计划”毕业研究生应恪守承诺，认真履行招生录取时签订的《国家定向培养计划少数民族高层次骨干人才攻读硕士（博士）学位（在职/非在职）研究生定向协议书》（以下简称《定向协议书》），毕业后回自治区就业或回原单位工作。
第二条在职人员或在我区已落实就业工作单位的“骨干人才计划”毕业研究生，一律按《定向协议书》的要求派遣到原单位和就业单位工作。
非在职未落实就业单位“骨干人才计划”毕业研究生，由各招生学校和科研院（所）及时派遣回自治区。
第三条非在职“骨干人才计划”毕业研究生未落实就业单位的，按以下原则办理：1.按“双向选择、自主择业”的原则在我区继续择业；2.人事档案、党（团）组织关系由自治区教育厅毕业生就业咨询服务中心暂时保管半年，半年后转寄生源所在地地级教育行政部门管理；3.非在职“骨干人才计划”毕业研究生要积极参加各类人才招聘会，主动登录新疆人才信息网，及时发布个人求职信息。
第四条凡不愿按照《定向协议书》规定回自治区接受就业指导的非在职毕业研究生，以及已在自治区就业但工作服务未达到《定向协议书》规定年限申请到区外工作的人员，须向自治区教育厅提出违约申请，由自治区教育厅毕业生就业咨询服务中心代为受理。
办理违约处理程序如下：1. 自治区教育厅毕业生就业咨询服务中心于每年9月30日后开始受理当年“骨干人才计划”毕业研究生的违约申请；2.申请人需填写并提交《新疆维吾尔自治区国家定向培养少数民族高层次骨干人才硕、博士非在职毕业研究生赴外地就业审批表》或《新疆维吾尔自治区国家定向培养少数民族高层次骨干人才硕、博士在职毕业研究生赴外地就业审批表》（一式三份）；3.按照新发改收费〔2010〕2305号文件精神，违约毕业研究生一次性退还培养成本并加收该费用30%的违约金；4.经自治区教育厅批准，解除《定向协议书》规定的责任义务后，毕业研究生方可到区外就业。
2023少数民族高层次骨干人才计划研究生招生政策
2023少数民族高层次骨干人才计划研究生招生政策作为中国多民族国家，少数民族的发展一直是国家的重要任务之一。
为了促进少数民族的发展，中国政府实施了少数民族高层次骨干人才计划，旨在培养更多的少数民族人才，推动少数民族地区经济社会的繁荣和进步。
以下是2023年少数民族高层次骨干人才计划研究生招生政策的详细规定。
一、招生范围2023年少数民族高层次骨干人才计划研究生招生范围包括所有中国境内招生单位，对于具备相应学术素质和条件的少数民族学生开放。
二、招生名额2023年少数民族高层次骨干人才计划研究生招生名额根据各招生单位和地区的需求确定，重点向少数民族地区倾斜。
三、报名条件1.申请人必须是中国公民，具有少数民族身份。
2.申请者须为未获得硕士学位的应届本科毕业生，或已获得硕士学位的研究生。
3.申请者应具备良好的品德、较高的学术水平和科研潜力。
4.申请者须年龄在35周岁以下。
5.申请者必须通过全国硕士研究生入学考试（统考）并达到各招生单位规定的最低分数线。
四、招生政策1.招生优先考虑少数民族学生。
2.招生政策灵活可变，根据不同地区和招生单位的情况进行调整和适应。
3.对于考取研究生并符合条件的少数民族学生，可免除学业负担，提供奖学金和助学金等资助政策。
4.优秀的少数民族研究生将享受更多的就业和创业机会，鼓励他们回到少数民族地区发展，为区域的经济建设和社会进步做出贡献。
五、培养计划1.培养计划根据不同专业的需求和学生的背景进行个性化制定，注重培养学生的创新能力和实践能力。
2.学制一般为3年，培养期间将进行学科基础课程学习、实践锻炼和专业研究工作。
3.研究生导师将重点关注少数民族学生的学习和成长，提供必要的指导和支持。
六、评价与考核1.研究生培养期间，将定期进行综合考核和评价，评估学生的学习成果和科研能力。
2.优秀的研究生将获得招生单位和相关机构颁发的学术荣誉和奖学金。
3.未达到培养标准的学生将按照规定处理。
七、就业安排1.对于顺利完成研究生学业的学生，将提供优先就业和创业机会。
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少数民族高层次骨干人才计划
少数民族高层次骨干人才计划于2019年正式实施，是中央组织部、科技部等部门组织实施的扶持少数民族高层次科技骨干人才培养
计划。
该计划实施的目的是加强新时代少数民族科技骨干人才培养，
更好地支持集中和持续开展少数民族领域发展事业，加快新时代少数
民族文化和科技抗力建设，促进民族共同繁荣发展。
少数民族高层次骨干人才计划的实施，是为了着力打造和加强少
数民族高层次人才队伍，并切实把少数民族人才培养落实到先进技术中。
通过全面加强高层次少数民族人才的建设，落实该计划的相关要求，促进少数民族事业的发展。
首先，少数民族高层次骨干人才计划要重点扶持少数民族地方高
校青年化专业师资建设，充分发挥少数民族高校在教育和人才培训方
面的独特优势，加强专业师资队伍建设，提高少数民族大学青年师资
的专业能力和执行效能。
其次，少数民族高层次骨干人才计划要加强重大科技项目和重大
科技工程骨干队伍建设，为少数民族区域重大项目提供优秀人才和科
技研发能力，并支持少数民族区域优秀科技人才进行跨区或跨省异地
实施，促进少数民族科技领域的发展。
此外，少数民族高层次骨干人才计划还将有助于加强少数民族和
其他科技人才之间的交流合作，进一步促进优秀少数民族科技人才国
际交流，以及成功开展和加强少数民族优秀科技人才国内外合作交流，构建具有少数民族特色的联合研发创新体系。
少数民族高层次骨干人才计划，既是构建少数民族科技骨干人才
队伍的重要举措，也是推动少数民族地区科技事业发展的重大举措，
发挥重要作用。
要着力提高少数民族高层次骨干人才的素质，促进少
数民族地区科技教育的发展，加强科技人才的建设，进一步完善少数
民族科技人才队伍，为少数民族区域的科技发展催化新的发展动力。