第二单元为人民服务的政府复习指南教案

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高中政治第二单元为人民服务的政府31政府国家行政机关教案4新人教版必修

高中政治第二单元为人民服务的政府31政府国家行政机关教案4新人教版必修

第一框政府:国家行政机关●教学目标分析知识目标识记我国政府的性质,政府的职能。

理解从管理的角度看,哪些事情政府应该管,哪些事情政府不应该管;从服务的角度看,什么是服务型的政府。

能够对我国政府对于政治、经济、文化、社会公共服务的管理予以评判并提出合理化建议。

能力目标理论联系实际的能力,透过现象看本质的能力,辩证思维的能力,创新能力。

情感、态度、价值观通过模拟政府、辨析政策和参与政府执法实践的不同的教学活动,加深对于我国政府的性质、职能和作用的理解。

让学生感受政治参与的快乐,树立法治意识、科学精神,坚定中国特色社会主义的政治认同,教学重点、难点教学重点:政府的基本职能。

依据:这是课程标准要求阐述的重要知识点,也是认识政府的性质,职责和功能及处理人民与政府关系的知识支撑点。

教学难点:我国政府是便民利民的政府。

依据:学生可从现实中感受政府的作用,但是现实与理论又有一定的差距。

●教学活动过程【课前准备】1.根据学案,自主学习本课的知识,提出自己的疑问,写到学案的相应位置。

2.分组合作,搜集资料:根据十三届人大一次会议关于国务院机构改革的方案,每组确定一个新组建的部委进行研究,并制作相应的幻灯片。

【课堂教学】环节一:新闻播报视频《十三届人大一次会议审议国务院机构改革方案》环节二:角色体验——部长通道根据课前分组准备的情况,每组派一名同学模拟一位部长,介绍本部门的情况,并接受记者(其他同学扮演)的提问。

(时间关系,同学们分成两组,第一组只介绍情况,第二组介绍情况并接受记者提问。

)教师:首先有请自然资源部、农业农村部、退役军人事务部、应急管理部的部长来介绍一下新成立的部门的情况。

学生甲:我来介绍一下我们自然资源部......教师:新组建的自然资源部有利于统筹管理各种自然资源,拜托条块分割的管理状态,强化对我国国土资源的保护,提高资源的利用效率;学生乙:大家好,我是农业农村部的部长......教师:农业农村部的组建,体现了十九大提出的乡村振兴战略的要求,改变了我们对农村问题的视角,不只是让农民变富,更根本的是要把农村建设的像城市一样有吸引力。

高中政治人教版必修二政治生活第二单元为人民服务的政府 复习课件

高中政治人教版必修二政治生活第二单元为人民服务的政府 复习课件
职能。( F )
解析:“最多跑一次”改革体现了政府职能转变,但这不是其根本目 的。其根本目的是提高政府行政效率,更好为人民服务。
2.政府的工作不能搞形象工程,要经得起考验,主要强调了政府为
人民服务的工作态度。( F )
解析:政府的工作不能搞形象工程,要经得起考验,主要强调了政 府求真务实的工作作风,故本题判断错误。
①勇于负责,敢于担当 ②明确责任,审慎用权 因此,①②均符合题意。本题设问的主
③依法执政,科学决策 ④扩大权力,提高效率 体是“公职人员”,③中依法执政的主
Hale Waihona Puke A.①② B.①③ C.②④ D.③④
体指中国共产党,排除;
公职人员的权力是法定的,不能随意扩
大或者缩小,④排除。故选A。
[典型例题]
例3 某市创新干部管理机制,一方面对不作 [解析] 对不作为、乱作为的公职人员
为、乱作为的公职人员严肃问责,另一方面为 严肃问责,有利于公职人员明确责任,审
因受诬告被问责的公职人员及时正名。这样 慎用权;
为因受诬告被问责的公职人员及时正
做有利于公职人员 ( A )
名,有利于公职人员勇于负责,敢于担当。
知识点2: 我国政府为公民求助或投诉提供的途径 [考试要求:a] 开设热线电话、设立信访部门、依法建立行政裁决制度等。
[典型例题]
例3 [2020·浙江1月学考] 我国政府把打赢脱
贫攻坚战作为全面建成小康社会的底线任务,综
合运用发展生产、异地搬迁、生态补偿、发展
教育、社会保障兜底等多项措施支持帮扶,使农
“一网通办”,线下“只进一扇门”,现场办理 便民利民的政府,①②符合题意;
“最多跑一次”。这一改革目的在于 ( A ) 题中改革的目的是强化政府的服务职

高二政治学考复习课件:政治生活第二单元《为人民服务的政府》(共17张PPT)

高二政治学考复习课件:政治生活第二单元《为人民服务的政府》(共17张PPT)

例5、加强政府自身建设,深入推进政府职能转变,全面提升履职水
平,为人民提供优质服务,必须全面推进依法行政。依法行政有利于
①加强廉政建设,提高政府权威
②杜绝行政权利的缺失和滥用
③带动人民科学立法、文明执法
④推进社会主义民主法治建设
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
例6、2017年6月9日,国务院法制办公布《重大行政决策程序 暂行条例(征求意见稿)》。目前,我国已有l7个省级政府和 23个较大的市政府出台了规范重大行政决策程序的规章。规范 重大行政决策程序旨在( ) A.推进简政放权,树立政府权威 B.审慎行使权力,科学民主依法决策 C.完善人大制度,建设法治政府 D.坚持依法行政,发挥领导核心作用
3月30日18时许,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。 ③政府要实行政务公开,自觉接受人民监督。
国例家6、:突政d(府遇有接利受于监山推督进是火社 依会法爆主行义政民、燃主做法好。制工建作截设的)必。要至保证4。月1日18时30分,经全力搜救,30名在扑火中遇
难人员遗体已全部找到。 国家:d(有利于推进社会主义民主法制建设)。
(2)怎样对政府权力进行制约和监督:
①关键要建立健全权力运行的制约和监督机制,一靠民主,二靠法制;
③保②证权建为民立所用,起做出全正确面决策 的行政监督体系;
B、有利于提高行政水平和工作效率; ①加强立法工作和行政执法队伍建设;
③政府要实行政务公开,自觉接受人民监督。 3月30日18时许,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。
答:(1)政府应切实履行基本职能(答出任何一个职能或多个职
能只得2分);
(2)政府要坚持为人民服务的宗旨,坚持对人民负责的原则(坚

高一政治《第二单元 为人民服务的政府》教学案

高一政治《第二单元  为人民服务的政府》教学案

课前预习案 班级: 姓名:一、必会内容⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧我国的行政监督体系:关键:怎样做意义原因为什么权力的行使:需要监督依法行政的意义依法行政的含义政府的权力:依法行使我国政府受人民的监督公民求助与投诉的途径民负责工作的基本原则:对人宗旨:主要职能我国政府是人民的政府二、自主检查1.Z市政府从2004年开始每年开展一次“万人评政府”的考核活动。

这一做法增加了干部的大局意识和服务意识,提高了工作效率,也改善了该市的资源环境,推动了社会经济发展。

这说明()A民主监督有利于改进国家机关及其工作人员的工作B权利是一把双刃剑C只有通过民主评议才能提高干部的大局意识和服务意识D我国公民具有自觉服刑监督国家机关的义务2.十六大报告指出,我们提倡要从制度、体制和机制上加强建设,富有实效实行对权利的制约和监督,这将进一步从制度文明和行为文明的层面上推进政治文明建设。

对权利的制约和监督涉及社会主义政治文明建设各个层面、各个环节的新政治要求,必须引起我们的高度重视。

这主要说明()A政府接受监督是坚持依法行政、作好工作的必要保证B对权利的制约和监督能够有利的推进社会主义政治文明建设C政治改革的实质就在于加强对权利的制约和监督D自觉接受人民监督是法治政府的基本要求3.从近几年查处的一些领导干部违纪、违法案件来看,绝大多数是来自群众的举报和查办其他案件带出来而获得线索的,这在很大程度上反映了我们的制约和监督工作还不够完善有力。

这说明()A制约和监督是政府坚持依法行政、作好工作的必要保证B对权利的制约和监督应主要依赖于人民群众监督C加强对权利的制约和监督要一靠民主,二靠法制D有效制和监督权利的关键是发挥舆论监督的作用4.木镇政府修筑公路时,需占一村民的承包地。

高三政治第二单元《为人民服务的政府》教案(新人教版必修2)

高三政治第二单元《为人民服务的政府》教案(新人教版必修2)

第二单元为人民服务的政府知识要点第三课我国政府是人民的政府1.理解我国政府担负的主要职能。

我国国家性质决定了政府的性质是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

这决定了我国政府担负的主要职能有:保障人民民主和维护国家长治久安的职能(打击、惩治犯罪,保护国家或公民的权益)。

组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管理和公共服务,以促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平)。

组织社会主义文化建设的职能(宣传、理论或精神,科、教、文、卫、体等各事业)提供社会公共服务的职能(公共基础、文化、卫生设施的建设,医疗、社保、计生,自然环境保护等)。

同时,政府职能也是有限的,政府不是万能的。

有些事情政府办不了,也不该办。

政府只有切实履行好自己的职能,把该管的事情真正管好,才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民。

2.理解我国的政府是便民利民的政府。

在我国,一方面人们的公共生活受到政府的管理;另一方面人们享受着政府提供的公共服务。

因此,我们的政府是便民利民的政府(作用),我们要了解政府的性质和职能,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为。

3.理解对人民负责是我国政府工作的基本原则。

为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则,这是由我国的国家性质决定的。

坚持对人民负责原则的具体要求是:坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

4.了解我国政府部门为公民的求助或投诉提供服务。

政府通过开设热线电话、设立信访部门、发展电子政务、依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度等主要途径为公民的求助或投诉提供服务。

第四课我国政府受人民的监督1.理解政府依法行政的意义。

依法行政是指政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。

从根本上说,政府坚持依法行政就是坚持为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责的原则。

政治:第二轮复习政治生活第二单元《为人民服务的政府》课件_(新人教版必修2)解析

政治:第二轮复习政治生活第二单元《为人民服务的政府》课件_(新人教版必修2)解析
1.政府的性质 我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行
者和人民利益的捍卫者。 2.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则
(1)为人民服务是我国政府的宗旨,对人民负责是政府 工作的基本原则。
(2)坚持对人民负责的原则(怎样坚持): ①坚持为人民服务的工作态度。 ②树立求真务实的工作作风。 ③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
具体体现:(专政;民主) 保卫国家的独立与主权, 保护公民生命安全及合法权益,保护国家、企业和个人合法财产 不受侵犯, 保障人民民主,协调人民内部矛盾,惩治犯罪分子, 维护社会治安和社会秩序
2、经济职能——组织社会主义经济建设
履行经济职 能的表现
宏观调控 市场监管 社会管理
公共服务
促进社会经济发展 提高生产力水平 人民生活水平
建立行政裁决、行政复议--- 直接、有效
行政诉讼制度---
提供法律援助
(2)公民向政府求助或投诉的意义
对公民的意义: 解决困难,维护权益
对政府的意义: 改进政府工作
国 体 : 人 民 当 家 作 主 ( 为政 人府 民和 服公 务民 的的 政关 府系 )
3、文化职能——组织社会主义文化建设 第一、社会主义文化建设的指导思想;
第二、社会主义文化建设的内容,包括:一方面_______________ ,
另一方面_____________ 。
社会主义精神
社会主义文化建设,不仅
文明是社会主义社
能够保证社会主义经济建设的
会的重要特征,是 现代化建设的重要
因此
①坚持为人民服务的工作态度
政府及其工作人员要牢固树立为人民服务、真心 实意对人民负责的思想,为人民谋利益。
政府工作人员在执行公务的过程中,必须深入 群众,关注民生,体察民情,尊重民意;不能 损害人民利益,违法失职行为要受到追究。

2019-2020年高中政治《第二单元为人民服务的政府》复习学案新人教版必修2

2019-2020年高中政治《第二单元为人民服务的政府》复习学案新人教版必修2【课前预习案】[复习提纲](☆为重点)1.性质?☆2.职能?☆3.服务型政府?4.作用?5.处理公民与政府的关系?6.宗旨?☆7.工作原则? ☆8.为公民求助或投诉提供的途径? ☆9.什么是依法行政?为什么要依法行政?怎样依法行政?☆10.政府权力的行使包括环节?审慎行使权力,科学民主决策的原因、措施?☆11.对政府权力进行制约和监督的原因和措施?☆12.政府自觉接受监督的表现?阳光工程的目的、意义?☆13.政府权威含义、体现、来源、标志、如何树立?☆14.政府为什么要做某事?政府怎样做某事?☆【课内探究案】[典型题练习]探究一为进一步促进经济社会的又好又快发展,某市政府着力推进大项目好项目建设,带动全市经济发展,并组织数千名干部下基层,为企业解难题办实事;为改善民生,推出了十八项增加群众收入的政策措施;为提高政府工作人员法律意识和履职能力,举办专门辅导讲座;为审慎行使权力,认真听取人大代表建议,广泛征求群众意见。

上述举措收到良好效果,该市主要经济指标增幅继续位居全国前列。

运用《政治生活》知识并XXX材料,说明该市是如何打造为人民服务的政府的。

(20分)探究二历史经验证明,不受制约和监督的权力,必然导致滥用和腐败。

为了防止滥用权力,保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益,必须加强对权力运行的制约和监督。

这是发展社会主义民主①政府要坚持对人民负责,为人民服务②政府要坚持科学执政③政府要提高驾驭社会主义市场经济的能力④政府在维护人民的一切利益A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2.“十一五”期间,中央累计投入农村沼气工程建设资金212亿元,促进了农村沼气各项工作的顺利开展。

这表明政府( )A. 所做的一切都是为了让公民更有尊严B. 工作目的在于积极建设服务型政府C. 具有提供社会公共服务的职能D. 坚持从群众中来到群众中去的工作方法3. 漫画《城管,别牛》启示政府相关部门( )①要加强立法,提高立法质量②要加强行政执法队伍建设③要公正执法、文明执法④要深化行政管理体制改革A. ①③B. ①④C. ②④D. ②③4.《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》中指出:“必须把加强市县政府依法行政作为一项基础性、全局性工作,摆在更加突出的位置。

人教版高中政治必修二第二为人民服务的政府复习公开课-PPT

③政府工作人员要重品行,作表率。始终把人民放在 心中最高的位置,始终全心全意为人民服务。
人教版高中政治必修二第二单元 为人民服务的政府复习(共27张PPT)
人教版高中政治必修二第二单元 为人民服务的政府复习(共27张PPT)
人教版高中政治必修二第二单元 为人民服务的政府复习(共27张PPT)
第二单元 为人民服务的政府
找对应点:
中共鸡西市委 鸡西市人民政府 鸡西市人民代表大会 鸡西市人民法院 鸡西市人民检察院 鸡西市委书记 鸡西市长
综合探究: 政府的权威从何而来
阅读书49页-----51页,思考下列问题
1、什么是政府的权威? 2、政府权威的决定因素 3、区别有无权威政府的根本标志 4、有权威与无权威的政府行使权力的不同结果 5、政府树立权威,要做哪几个方面工作?
1、什么是政府的权威?
政府在社会管理和公共服务过程中 形成的得到人民认可的威望和影响力。
人教版高中政治必修二第二单元 为人民服务的政府复习(共27张PPT)
对点训练
治理群众反映强烈 的河道污染问题
加大对公办养老机构 的支持
加大对生姜、肉类食 品的抽查力度
发展教、科、文等 事业
对涉恐涉暴活动进行 打击
人教版高中政治必修二第二单元 为人民服务的政府复习(共27张PPT)
保障人民民主和维护国 家长治久安
人教版高中政治必修二第二单元 为人民服务的政府复习(共27张PPT)
(一)政府的性质、基本职能
政府的性质
政府的职能
1.保障人民民主和维护国家长治久安 2.组织社会主义经济建设 3.组织社会主义文化建设 4.加强社会建设 5.推进生态文明建设
管理服务
人教版高中政治必修二第二单元 为人民服务的政府复习(共27张PPT)

[高考政治]一轮复习必修二第二单元为人民服务的政府教案.doc

2019届一轮复习必修二第二单元为人民服务的政府复习教案一、自主构建知识框架二、基础回顾1、.我国政府的性质我国政府是国家权力机关的执行机关;我国政府是人民的政府,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

2.我国政府的基本职能(1)政治:保障人民民主和维护国家长治久安的职能。

(2)经济:组织社会主义经济建设的职能。

主要是进行宏观调控、市场监管,以促进经济社会发展,提高生产力水平和人民生活水平。

(3)文化:组织社会主义文化建设的职能。

一方面,政府宣传马克思主义科学理论和科学文化知识,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

另一方面,政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业,努力提高国家文化软实力。

(4)社会:加强社会建设的职能。

政府加快健全基本公共服务体系,保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。

(5)生态:推进生态文明建设的职能。

政府坚持节约资源和保护环境的基本国策,为人民创造良好的生产生活环境。

小提示:在社会主义市场经济条件下,政府在经济建设中负有特别重要的职能,但这并不意味着政府可以直接干预经济,而是通过宏观调控,以经济和法律手段为主,辅之以必要的行政手段,变直接干预为间接引导。

3.建设服务型政府(1)各级政府必须在党的领导下,在法治轨道上开展工作。

政府履行基本职能,有效发挥作用,并不意味着政府包办一切。

(2)我国正在建设服务型政府,其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务,为人民服务的能力和水平。

4.政府的作用(1)管理:人们的社会生活受到政府的管理。

(2)服务:人们享受着政府提供的服务。

5.公民与政府我们的政府是便民利民的政府。

了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为,是我们的公民意识强和政治素养高的体现。

小提示:转变政府职能不是弱化、减少职能,而是在加强管理的同时,加强政府的服务职能,提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。

第2单元为人民服务的政府教学设计人教版高中政治必修2政治生活设计

4.布置课后作业,要求学生结合所学知识,分析我国政府在某一领域的具体工作,为下一节课的学习做好准备。
五、作业布置
1.结合本节课所学内容,请学生选取一个政府职能,如教育、卫生、交通等,分析我国政府在推进该领域改革发展的具体措施和成效。要求不少于800字,明确政府职能的发挥,并提出自己的看法Байду номын сангаас建议。
2.请学生关注近期的时事政治,选择一则与政府工作相关的新闻,运用所学知识分析政府在该事件中的角色和作用。要求不少于600字,体现政府为人民服务的宗旨。
3.分组进行课后调研,了解身边人对政府工作的评价和期待。每组整理出一份调研报告,内容包括调研方法、对象、结果和结论。要求不少于1000字,旨在培养学生的团队协作和沟通能力,提高他们对政府工作的认识。
4.针对本节课的学习,请学生撰写一篇心得体会,分享自己对政府性质、宗旨和职能的理解,以及对政府工作的认识和感悟。要求不少于500字,体现学生的思考和分析能力。
5.教师推荐一本与政府工作相关的书籍或文章,要求学生在课后阅读,并撰写一篇阅读笔记,不少于800字。通过阅读,拓宽学生的知识视野,增强他们对政府工作的理解。
2.学生独立完成练习,教师及时反馈,针对学生的错误进行讲解和辅导。
3.教师设计一道关于政府工作的案例分析题,让学生运用所学知识分析问题,提高学生的实际操作能力。
(五)总结归纳
1.教师引导学生回顾本节课所学内容,总结政府职能的要点和特点。
2.学生分享学习心得,表达对政府工作的认识和感悟。
3.教师强调政府为人民服务的宗旨,提醒学生关注现实政治生活,提高政治素养。
3.引导学生回顾已学的政治学原理,为新课的学习打下基础。
(二)讲授新知
1.教师简要介绍我国政府的性质、宗旨和职能,强调政府是人民利益的捍卫者,全心全意为人民服务。
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主干知识 8、我国政府担负的主要职能: 我国国家性质决定了我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。在社会主义市场经济条件下,人民政府担负着四个方面的职能: ①保障人民民主和维护国家长治久安的职能(打击、惩治犯罪,保护国家或公民的权益)。 ②组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管理和公共服务,以促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平)。 ③组织社会主义文化建设的职能(宣传、理论或精神,科、教、文、卫、体等各事业) ④提供社会公共服务的职能(公共基础、文化、卫生设施的建设,医疗、社保、计生,自然环境保护、就业等)。 注:我国正在建设服务型政府,根本目的是提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。这个知识点与坚持对人民负责的原则,依法行政,权力必须受到制约和监督、政府权威等相联系。 9、对人民负责是我国政府工作的基本原则。 为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则,这是由我国的国家性质决定的。坚持对人民负责原则的具体要求是:坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 10、政府依法行政的必要性和意义。 依法行政是指政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。 (1)必要性: ①依法行政是我国政府性质的要求。我国是人民民主专政的社会主义国家,我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现; ②坚持依法行政,就是坚持为人民服务的宗旨,体现对人民负责的原则。 ③依法行政是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求。 (2)意义:依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,有利于保障人民群众的权利和自由;有利于加强廉政建设,保证政府及其公职人员不变质,增强政府的权威;有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。 11、提高依法行政的水平的基本要求: 提高依法行政的水平要做到:①加强立法工作,提高立法质量;②建立权责明确的执法体制;③加强行政执法队伍建设,不断提高执法能力和水平;④深化行政管理体制改革,努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。 注:要区别依法行政与依法治国、依法执政的关系 12、对政府权力进行制约和监督的意义和途径 (1)意义:政府接受监督是坚持依法行政、搞好工作的必要保证。政府只有接受监督,①才能提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误;②才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁;③才能更好地合民意、集民智、聚民心,作出正确的决策;④才能真正做到权为民所用,造福于人民,从而建立起一个对人民负责、为人民服务的政府。 (2)如何有效地制约和监督政府权力 ①有效制约和监督政府权力的关键:建立健全制约和监督机制。是一靠民主,二靠法制。一靠民主就是要发挥人民民主对权力的制约和监督,就是要切实保障广大人民的选举权、知情权、参与权、监督权,使人民能够真正约束掌权者的行为;二靠法制就是要加强法制对权力的制约和监督。②实施“阳光工程”,做到政务信息公开。(意义:有利于增强政府工作的透明度,便于群众加强对政府工作的监督;有利于群众维护自己的合法权益;有利于化解社会矛盾,维护社会稳定。) 13、政府的权威 (1)政府具有权威的决定因素 从根本上讲,一个政府能否具有权威是由国家性质决定的。 (2)区分有无权威的政府的根本标志 政府的管理是否被人民自觉地认可和服从,这是区分有无权威的政府的根本标志。 (3)政府的权威的树立 首先,政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理,要自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关系。 其次,政府及其工作人员要有良好的业绩。最后,政府工作人员要重品行、作表率,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。 1、(2010年高考•安徽卷37)阅读材料,回答下列问题。 材料二 近年来,我国政府为了增加居民的收入,扩大居民消费,保障人民生活,采取了一系列措施。如加强“三农”工作,增加农民收入;稳步推进医药卫生事业改革;实施更加积极的就业政策;加快完善社会保障;大力发展教育事业;维护社会稳定;促进社会和谐。 (2)分析材料二所体现的政治生活道理。(12分) 【答案】我国是人民当家做主的社会主义国家,政府是国家权力机关的执行机关,为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则,加强“三农”工作体现了政府组织经济建设的职能;大力发展教育事业体现了政府组织文化建设的职能;完善社会保障体系等体现了政府提供社会公共服务的职能,维护社会稳定,促进社会和谐,体现了政府保障人民民主和维护国家长治久安的职能。 2、(2010年高考•广东卷36) 材料三:为推动粤东、粤西和粤北实现经济社会跨越式发展,2008年以来,广东省政府积极实施“双转移”(即把劳动密集型企业转移出去和把山区劳动力转移进产业园),采取了一系列措施,如通过发挥财政作用激励珠三角周边地区积极承接产业转移,组织农村劳动力技能培训等,初步形成了“转一个,富一家;转一批,富一方”的可喜局面。 (3)运用《政治生活》中有关政府的知识,分析材料三是如何体现服务型政府建设的。(11分) 【答案】①广东加速欠发达地区发展,促进协调发展和共同富裕,体现出政府是为人民服务、对人民负责的政府。 ②政府在履行职能中体现服务型政府的建设。政府运用财政手段调控产业转移,履行了组织经济建设的职能;政府组织农民技能培训,履行了提供社会公共服务的职能。(11分) 3、(2010•临沂期末)材料一 2009 年2 月28 日,十一届全国人大常委表决通过《中华人民共和国食品安全法》。2009 年3 月4 日,国务院办公厅发出《关于认真贯彻实施食品安全法的通知》。国务院还制定了《中华人民共和国食品安全法实施条例(草案)》,4 月24 日向社会公布,广泛征求社会各界意见。 材料二 《中华人民共和国食品安全法》是在1995 年出台的《中华人民共和国食品卫生法》的基础上修改而成的。三鹿奶粉事件的发生集中暴露了我国在食品安全监管法律不完善、有法不依等问题。该法针对多头监管、政出多门的现状,规定国务院设立食品安全委员会作为议事协调机构,进一步理顺食品安全监管体制。 (1)全国人大常委会通过《中华人民共和国食品安全法》后,国务院制定《中华人民共和国食品安全法实施条例》,贯彻实施法律。这体现了政治生活的什么道理? (1)人民代表大会是我国国家权力机关,我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。我国人民代表大会制度实行民主集中制原则,国家行政机关对人大负责。 (2)国务院把《食品安全法实施条例(草案)》向社会公布,广泛征求社会各界的意见。请指出政治依据和意义? 依据:①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。 ②我国政府是人民的政府,其宗旨是为人民服务,政府工作的基本原则是对人民负责。 意义:有利于充分反映民意,保证政府决策的民主化;有利于集中民智,保证政府决策的科学化;有利于促进公民对政府决策的理解,推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。 (3)材料二对政府如何依法行政有何启示? (3)①要加强立法工作,提高立法质量,为政府依法行政提供完善的法律依据。 ②要严格执法,做到有法必依、执法必严、违法必纠。 ③要深化行政管理体制改革,形成有效的行政管理体制。 4、(2010•原创题)某校高三(1)班同学在一次综合探究课上,搜集到“政府的责任”“政府与公民的关系”等有关时政资料,并设计出探究课题,请你帮助他们填写出结论。 时政资料课题结论 2009 年8 月27 日,十一届全国人大常委会十 次会议表决并通过了《关于积极应对气候变化的决议》,提出:要立足国情发展绿色经济、低碳经济政府 应承 担的 责任 (1)①政府履行经济职能,发展循环经济。 ②政府履行文化职能,促进节能减排技术的发展。 ③政府要履行社会公共服务的职能,保护环境、治理污染。 “你是人民代表,有要求我的权力。”至2010年3 月,一年过去了,中国总理温家宝的这句“两会”名言仍不时被人们提起政府自 觉接受 公民监 督的意义(2) 政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。政府只有接受监督,才能提高行政水平和工作效率,防止和减少工作失误;才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁;才能更好地合民意、集民智、聚民心,作出正确的决策;才能真正做到权为民所用,造福于人民,从而建立起一个具有权威和公信力的政府。 5、材料二:一场起始于谣言的恐慌性抢购,在经历了短短不到两天时间,便回归于平静。供应充足平稳、热线有问必答、打击囤积哄抬„„在浙江,这场来得快、去得也快的碘盐抢购风波,给政府部门上了一堂48小时的社会管理课。 抢购:一天卖掉了半个月的销售量 16日起,不少人通过电话和手机短信,得知了碘盐走俏的消息,一场碘盐抢购的风波由此开始席卷包括浙江在内的全国多个省份。大量居民纷纷涌入当地各大小超市,成批量购买食用碘盐。个别消费者的不理性采购,导致16、17日局部地区的销量超过了正常销量的数十倍。 应对:保供应、抓科普、打囤积 盐业部门首当其冲。在接到各地碘盐断货的消息之后,浙江省盐业管理局还是在第一时间启动了应急预案。首先是抓紧生产,要求省内三家食盐定点生产企业24小时连续生产来补充库存;二是抓紧调运,联系了湖北等四个省的国家食盐定点生产企业驰援浙江。 同步行动的还有浙江的卫生部门。16日当晚,卫生厅就通过媒体发布了“食用碘盐无助预防辐射”的消息,这则通俗易懂的卫生科普告示,劝停了不少年轻人抢购碘盐的脚步与此同时,浙江96301科普宣传热线也迅速开通。

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