浙江大学本科生学业评价原则意见(2008年12月修订)
浙大城院发学〔2007〕37号
浙大城院发学〔2007〕37号关于印发浙江大学城市学院本科学生荣誉称号评比条件及管理办法（2007年7月修订）的通知各分院，各部门，直属各单位：经学院研究决定，现将《浙江大学城市学院本科学生荣誉称号评比条件及管理办法（2007年7月修订）》印发给你们，请遵照执行。
浙江大学城市学院二○○七年七月十八日浙江大学城市学院本科学生荣誉称号评比条件及管理办法（2007年7月修订）根据《普通高等学校学生管理规定》，结合我院实际，特制定本条例。
一、荣誉称号类别浙江大学城市学院学生荣誉称号分个人荣誉称号和集体荣誉称号。
（一）个人荣誉称号分五种：浙江大学城市学院求是荣誉奖章、优秀学生（三好学生）标兵、优秀学生（三好学生）、优秀学生干部、优秀毕业生。
（二）集体荣誉称号分两种：先进班级和文明寝室。
二、个人荣誉称号及评定条件（一）个人荣誉称号参评基本条件1.热爱祖国，积极向上，遵守法律和校纪校规；2.学习勤奋，成绩优良，当学年所获得学分不少于规定学分（学分的规定参照《浙江大学城市学院学生学籍管理细则》（浙大城院发教〔2006〕59号））；3.尊敬师长、团结同学、关心集体、遵纪守法、诚实守信；4.思想品德评价排序为小班（或专业、系）前70％以上；5.积极参加体育锻炼，达到“学生体质健康标准”合格及以上等级。
（二）凡当学年（其中浙江大学城市学院求是荣誉奖章、优秀学生(三好学生)标兵和优秀毕业生的参评条件为评选前的所有学年）有下列情况之一者，均不具备获各类荣誉称号资格：1.违反校纪校规受到警告以上（含警告，以下同）处分的；2.无故拖欠学费的；3.宿舍内表现测评不合格的。
（三）各种个人荣誉称号的具体条件1.“浙江大学城市学院求是荣誉奖章”是我院学生最高个人荣誉称号，设立的目的是表彰表现特别优秀，成绩显著或有较大贡献的学生。
具备下列具体条件之一者方可获得该项荣誉：（1）学习成绩特别优秀，在学术上有较深入的研究，并取得显著成绩；（2）在精神文明建设中表现突出，为学院和社会做出贡献，产生重大社会影响，并为学院赢得良好声誉；（3）为学院发展作出杰出贡献。
浙江2019(6月)学考(解析版)
浙江2019(6月)学考(解析版) 2019年6月浙江省普通高中学业水平考试历史试题（解析版）考生须知：1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分70分，考试时间60分钟。
2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。
4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。
选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
不选、多选、错选均不得分）1.春秋时期XXX之母为杞国女子，晋国因此率诸侯为杞筑城。
XXX批评说：“晋国不恤XXX之阙，而XXX是屏，其弃诸姬，亦可知也已。
诸姬是弃，其谁归之？是谓离德。
”这个事实表明，当时的社会舆论依然十分重视（）A.宗法关系B.以法治国C.爱惜民力D.等级关系解析：晋国是XXX弟弟XXX的封国，杞国是XXX后代东楼公的封国。
从题干中可看出，郑国批评晋国帮助非姬姓国，而不顾同姓国的行为，以是选A。
2.XXX是中国古代伟大的教育家，注重学生的全面发展。
他以“六艺”来培养学生，这里的“六艺”除了礼、御、书、数外，还包括（B）①乐②易③射④诗D.③④A.①②B.①③C.②④解析：六艺指礼、乐、射、御、书、数，可参看必修三P5第一段3.《庄子·天下》描绘某一学派“多以XXX为衣，以跂蹻为服，日夜不休，以自苦为极，曰：不能如此，非禹之道也”。
这一学派应是（C）A.儒家B.道家C.墨家D.法家解析：根据“以自苦为极”可知是墨家，墨家具有苦干和自我牺牲精神，可参看必修三P7.4.战国时期的某诸侯国“以XXX”，变法改革，实力逐渐增强，后来相继攻灭其他各国，结束了春秋战国以来持续数百年的战乱。
观察右图，该诸侯国位于（C）A.①C.③B.②D.④解析：这个诸侯国是秦国，位于七国中最西边，以是选C，①是燕国，②是齐国，④是楚国。
浙江大学直博考试题及答案
浙江大学直博考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 浙江大学的校训是什么？A. 求是创新B. 厚德博学C. 格物致知D. 明德新民答案：A2. 浙江大学的前身是什么？A. 求是书院B. 京师大学堂C. 南洋公学D. 岳麓书院答案：A3. 浙江大学的创办时间是？A. 1897年B. 1905年C. 1911年D. 1928年答案：A4. 浙江大学的现任校长是谁？A. 吴朝晖B. 杨卫C. 林建华D. 张尧学答案：A5. 浙江大学的校歌是什么？A. 求是之歌B. 浙江大学校歌C. 浙江大学之歌D. 求是创新之歌答案：B6. 浙江大学的校徽是什么颜色？A. 蓝色B. 绿色C. 红色D. 黄色答案：A7. 浙江大学的校庆日是几月几号？A. 5月21日B. 10月21日C. 11月7日D. 12月31日答案：B8. 浙江大学的校训“求是创新”中的“求是”是什么意思？A. 实事求是B. 追求真理C. 寻求知识D. 探索未知答案：A9. 浙江大学的校训“求是创新”中的“创新”是什么意思？A. 创新思维B. 创新能力C. 创新精神D. 创新实践答案：C10. 浙江大学的校训“求是创新”体现了什么精神？A. 科学精神B. 人文精神C. 创新精神D. 求实精神答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 浙江大学的学科门类包括哪些？A. 哲学B. 经济学C. 法学D. 教育学答案：ABCD12. 浙江大学的国家重点学科有哪些？A. 数学B. 物理学C. 化学D. 生物学答案：ABCD13. 浙江大学的国家级重点实验室有哪些？A. 材料科学与工程国家重点实验室B. 化学工程国家重点实验室C. 计算机科学与技术国家重点实验室D. 环境科学与工程国家重点实验室答案：ABCD14. 浙江大学的国家级教学团队有哪些？A. 数学教学团队B. 物理教学团队C. 化学教学团队D. 生物教学团队答案：ABCD15. 浙江大学的国家级精品课程有哪些？A. 高等数学B. 大学物理C. 有机化学D. 生物学答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）16. 浙江大学是中国最早的国立大学之一。
浙江大学篮球课程考试试卷
浙江大学篮球课程考试试卷浙江大学2007-2008学年秋冬学期篮球专项理论课考试B卷试卷类型：评分方式：实际得分作业说明：全部一、单选题( 共40题)1.(1 分) 年龄与健身锻炼中的运动负荷有密切的关系，在健身锻炼中常用的值作为健身锻炼者的最高心率数。
(A) 210—年龄(B) 200—年龄(C) 190—年龄(D) 180—年龄2.(1 分) 学生体质健康标准成绩达到等级及以上者，方可参加三好学生、奖学金评选。
(A) 优秀(B) 良好(C) 及格3.(1 分) 《国家学生体质健康标准》满分为100分，其等级评定是：(A) 90分及以上为优秀，75分-89分为良好，60分-74分为及格，59分及以下为不及格。
(B) 86分及以上为优秀，76分-85分为良好，60分-75分为及格，59分及以下为不及格。
(C) 85分及以上为优秀，75分-84分为良好，60分-74分为及格，59分及以下为不及格。
4.(1 分) 在篮球比赛中，发动快攻的成功率最高。
(A) 抢获后场篮板球后(B) 抢断得球后(C) 掷界外球(D) 跳球5.(1 分) 比赛中，某队场上队员少于时，则该队因“缺少队员”使比赛告负。
(A) 1名(B) 2名(C) 3名(D) 4名6.(1 分) 跳球时，计时员应在开动比赛计时钟。
(A) 双方队员已落位时(B) 裁判员进入中圈时(C) 裁判员抛球离手时(D) 球在最高点被跳球队员合法拍击时7.(1 分) 甲1运球，乙2上前抢球，甲1推人犯规，此时甲队本节犯规累计已达5次，裁判员判给乙队。
(A) 1次罚球(B) 2次罚球(C) 掷界外球(D) 二罚一掷8.(1 分) 在4×10分钟的比赛中，某队在一节的比赛累计犯规次数达到后，如再犯规则执行罚球。
(A) 3次(B) 4次(C) 5次(D) 6次9.(1 分) 在正式的篮球比赛中，使用的球场面积应是____米。
(A) 13×27 (B) 14×26 (C) 15×28 (D) 16×2910.(1 分) 裁判员至少应在比赛前分钟到达比赛场地，检查比赛设备，如比赛用球、计时钟及记录表等，同时管理球队的赛前练习。
浙大研究生学术规范网上考试答案精篇
1、[判断题]?文献综述结果要说清前人工作的不足，指出作进一步研究的必要性和理论价值。
（分值2.0）你的答案：正确2、[判断题]对于研究成果，不可以一稿多投，但可以修改后在两种不同类型的期刊上发表。
（分值2.0）你的答案：错误3、[判断题]研究生如果在研究中做出主要贡献获得署名权，导师为通讯作者。
研究生在文中所负责部分，其导师不负责任。
（分值2.0）你的答案：错误4、[判断题]对于论文和专著类成果，引用他人的成果不应构成本人研究成果的主要部分或者核心部分。
（分值2.0）你的答案：正确5、[判断题]对应用研究成果的评价，应注重其社会效益或经济效益。
（分值2.0）你的答案：正确6、[判断题]不得编造、篡改自己或他人的研究成果、实验数据或引用的资料，禁止对原始数据进行删裁取舍。
（分值2.0）你的答案：正确7、[判断题]所有提到的参考文献都应和学位论文研究问题直接或间接相关。
（分值2.0）你的答案：错误8、[判断题]学校在对研究生做出处分决定之前，应当听取其本人或其代理人的陈述和申辩。
（分值2.0）你的答案：正确9、[判断题]根据《中华人民共和国著作权法》等法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》等精神，制定了《浙江大学工学类研究生学术规范》。
（分值2.0）你的答案：正确10、[判断题]在学位论文或公开发表的作品中，如果使用他人（包括指导教师、授课教师）的成果，要加以注明。
（分值2.0）你的答案：正确11、[判断题]对未经规定程序进行验证或者鉴定的研究成果，不得随意冠以“重大科学发现”、“重大技术发明”或者“重大科技成果”等夸大性用于进行宣传。
（分值2.0）你的答案：正确12、[判断题]文献综述所用的文献，应主要选自专著和教材，其次是学术期刊或学术会议的文章。
（分值2.0）你的答案：错误13、[判断题]对于科研成果，可以在两种不同类型的期刊上发表自己的研究成果。
（分值2.0）你的答案：错误14、[判断题]作为浙江大学的研究生，在科研活动中可以无偿使用浙江大学的成果。
2012级学生学业管理规定知识测试参考答案
C第1题学生请假超过一学期上课时间三分之一（以校历为准，下同），应办理______。
(1.0分)A)警告B)记过C)休学D)退学B第2题必修课程的总评成绩的构成比例由开课单位根据所开课的性质确定。
平时成绩(含期中考试)占总评成绩的______，期末考试成绩占总评成绩的______。
(1.0分)A)20-30% 60-70%B)20-30% 70-80%C)25-35% 65-75%D)25-35% 75-85%D第3题凡是学生办理过选课注册手续所修读的课程，都要进行考试，下列哪一个选项的内容不全是南京大学考试的主要形式？(1.0分)A)闭卷考试、开卷考试B)课程论文、读书报告C)文献综述、操作考试D)社会实践、网络考试C第4题第一学年最低完成学分数为______，第二学年累计为______，第三学年累计为______，第四学年累计为104，第五学年累计为______。
(1.0分)A)24 48 72 96 120B)25 50 75 100 125C)26 52 78 104 130D)27 54 81 108 135D第5题关于学生成绩单，下列说法错误的是：______。
(1.0分)A)学生成绩单必须按照成绩记录中的原始记录出具，不得更改，不得删减。
B)学生毕业后，教务管理人员需按要求打印学生最终成绩单交由档案馆归档。
C)在校学生以所在院系教务管理人员或教务处打印并审核盖章的成绩单为有效文件，由院系打印的成绩单，必须加盖教务管理人员及院系公章，否则不具备有效性；由教务处打印的成绩单，必须加盖教务处公章，否则不具备有效性。
D)已毕业学生以档案馆出具的加盖档案馆公章的成绩存档文件为有效文件，院系也可以另行出具学生成绩单。
A第6题双学位是指学生在完成副修专业课程学分的基础上，再修读该副修专业______个学分的专业核心课，成绩合格，由学校颁发双学位证书。
(1.0分)A)10B)15C)20D)25D第7题违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的，给予______处分。
2022年09月浙江大学人事处招聘劳务派遣人员(派遣至浙江大学先进技术研究院)笔试参考题库含答案解析
2022年09月浙江大学人事处招聘劳务派遣人员（派遣至浙江大学先进技术研究院）笔试参考题库含答案解析(图片可自由调整大小)全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.高等教育法规(共15题)1.按照教育部2005年《普通高等学校学生管理规定》，对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，由学校发给（）。
A.辅修专业证书B.该专业结业证书C.该专业肄业证书D.该专业毕业证书答案：A本题解析：根据《普通高等学校学生管理规定》，对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，由学校发给辅修专业证书。
2.2016年11月7日全国人大通过了《关于修改的决定》，本次修改最大的亮点是（）。
A.分类管理B.民办高校获得本科学历授予权C.取消关于“出资人可以从办学结余中取得合理回报”的规定D.民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校答案：A本题解析：2016年11月7日全国人大通过了《关于修改的决定》，本次修改最大的亮点就是分类管理。
3.法律作为调整社会关系的社会规范，与道德等其他调整社会关系的社会规范不同的地方在于（）。
A.法律是由国家强制力保证实施的B.法律可以调整市场经济关系C.违反法律会受到舆论或内心信念的谴责D.违反法律会受到党纪、政纪处分答案：A本题解析：暂无解析4.学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。
A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5答案：B本题解析：暂无解析5.对教育法律责任特征的论述，不正确的是（）。
A.法律规定性B.道德自觉性C.归责特定性D.追究专权性答案：B本题解析：暂无解析6.教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。
从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。
A.民事诉讼法B.行政诉讼法C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法D.刑事诉讼法答案：C本题解析：暂无解析7.中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度最大的优势（）。
浙江大学宁波理工学院学生管理规章制度考试-试题及答案.docx
浙江大学宁波理工学院学生管理规章制度相关资料一、单选题(65道，每题1分，共65分)1、优秀学生一等奖学金的比例为，获得者的学年综合素质测评在班级前，学年学习加权平均分名次在同专业同年级前。
答案分别为：A、5% ；5%；5%；B、5% ；10%；10%；C、5% ；15%；10%；D、10% ；10%；10%；2、社会工作优秀奖学金每人500元，比例为。
A、5 %B、10%C、15 %D、20 %3、在公共场所起哄闹事、掷砸物品，不听劝阻者，视情节轻重，给予。
A、警告或严重警告处；B、严重警告或记过处分；C、记过或留校察看处分；D、留校察看或开除学籍处分。
4、造成火灾者，视造成危害程度，给予。
A、警告或严重警告处分；C、记过或留校察看处分；B、严重警告或记过处分；D、留校察看或开除学籍处分。
5、第二课堂学分为学分，学生必须完成第二课堂学分，方可毕业。
A、2；B、3；C、4；D、6。
6、迟到超过分钟者，不得参加本次考试，并作旷考论。
A、15；B、20；C、30；D、45。
7、学生在校学习最长年限为学生所学专业规定的学制再加，超过者不予注册.A、一年；B、两年；C、半年；D、四年。
8、如寝室成员中有下列行为则取消该寝室该学年“文明寝室”的评选资格。
A、因违反公寓管理办法，一人次以上(含一人次)受院级警告以上(含警告)处分者；B、因违反公寓管理办法，三人次以上(含三人次)受到院级通报批评者；C、无正当理由夜间迟归三人次以上(含三人次)者；D、违反自修纪律，在寝室内玩游戏、打扑克等活动被查到三次（含以上）者。
9、《学生文明公约》第六条：维护教学秩序，培养良好的学习习惯。
不得。
A、带早餐进教室，上课迟到、早退，在课堂上使用手机，考试作弊；B、上课迟到、早退，在课堂上使用手机，考试作弊；C、上课迟到、早退，考试作弊；D、考试作弊。
10、无理取闹，妨碍工作人员执行公务者，视情节轻重，给予。
A、警告或严重警告处分；B、严重警告或记过处分；C、记过或留校察看处分；D、留校察看或开除学籍处分。
浙江大学“六高强校”战略
浙江大学“六高强校”战略积极实施“六高强校”战略加快建设世界一流大学培育时代高才、构建学科高峰、打造科研高地、汇聚名师高人、积累文化高度、探索改革高招——“六高强校”战略，是针对当前工作实际提出的加快建设世界一流大学的主要路径。
“六高”围绕的是学校办学的重大问题，也是师生反映较为集中的问题，更是努力实现世界一流大学目标的阶段性战略战术问题。
只有真正在“六高”上实现了突破，学校才能持续接近世界一流大学目标。
“六高强校”战略是一个有机整体。
培育时代高才、打造科研高地、积累文化高度，涵盖了大学人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四项最基本的功能；培育时代高才、打造科研高地、汇聚名师高人，统一于学科建设，支撑着学科高峰的构建；学科、学术、学生、学者，是一所大学最重要的构成要素，体现了大学的核心竞争力和主要的影响力。
文化高度体现大学的精神追求，改革高招是大学科学发展、持续发展的主要动力，学科高峰、名师高人是办学支撑，时代高才、科研高地是办学成果。
培育时代高才■时代高才的基本内涵从学校培养人的标准看，高才的主要内涵有志向远大、品学兼优、为更多潜心教育教学的教师提供晋升通道，进一步引导教师加大教学投入。
三是在科研反哺教育教学上进一步破题。
要不断完善以竺可桢学院为代表的拔尖创新人才培养模式，营造优秀人才脱颖而出的环境。
要根据科研发展趋势和社会需求及时调整专业和课程设置，让更多前沿知识充实大学课堂。
要探索建立高水平的教学团队或交叉导师团队，及时将学科优势转化为专业特色。
要积极引导高水平科研基地、实验室等向学生开放，更好地支持学生培养。
要大力加强创业创新教育，注重学生实践“第二课堂”教学，指导大学生参与高水平的科研活动，培养学生动手能力和解决实际问题的能力。
四是在完善学生培养机制上进一步破题。
实事求是地坚持和完善分类招生、通识教育、专业培养的本科生招生与培养改革，改进本科生院和求是学院运行方式，完善学园、学院（系）学生管理体制机制，探索园、院衔接的有效机制，确保学生培养和管理不留死角、不留盲区。
吴玉章入学考试参考手册1.0版
）
A、
1 , 2
1 , 1] 2
C、 (
1 , 2
2]
D、 (
1 5 , ] 2 2
7.已知抛物线的顶点在原点，焦点在 x 轴上，△ABC 三个顶点都在抛物线上，且△ABC 的 重心为抛物线的焦点，若 BC 边所在直线的方程为 4x+y-20=0，则抛物线方程为 A.y2=16x B.y2=8x C.y2=-16x D.y2=-8x 8.在三棱锥 ABC—A1B1C1 中，底面边长与侧棱长均等于 2，且 E 为 CC1 的中点，则点 C1 到 平面 AB1E 的距离为 (A) 3 (B) 2 (C)
吴玉章入学考试参考手册 声明： 此参考手册仅作为吴玉章学院入学考试参考指南， 其参考价值和模拟难度与创作时所 处环境及主观感受相关，不代表四川大学、吴玉章学院、及作者本人的任何态度，其参考价 值在 0~100 之间不定， 如以本手册作为完全攻略造成任何事故作者不负担任何责任。 该手册 向对学生免费开放，如有商业机构及个人用于盈利行为，需按 10 元/千字节 的费用向作者 支付版税。作者对本手册具有最终解释权。 1.考试内容 注：考试内容以当年实际考试项目为准 2013 级及 2014 级考试内容分为：笔试、体质测试、面试、心理测试四部分，其中笔试及面 试成绩将进行核算进行排名，成绩优异者录取；体质测试为达标内容，测试者得分超过 150 分则合格；心理测试仅作入学后的教育及心理咨询的参考，不做评判。 1.0 报名资格 授予艺术学位及医学学位的学生不得在吴玉章学习，基地班，拔尖班，数经班，ACCA 等创 新班的学生不得在吴玉章学习。 2013 级及 2014 级报名时，实际上没有成绩要求。 在报名开始时可能有 20 分左右的报名分 数线，虽报名结束，报名条件逐渐放宽，直至无分数限制报名。 1.1 笔试 笔试考试不分文理，均为选择题，其内容包含：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政 治、历史、地理、计算机，其中数学包含英文试题。笔试共 200 题，每题 3 分，总分为 600 分，文理将分开排名，考试完成后将参考每年的参加考试的具体人数按比例录取。 1.2 体质测试 体侧测试内容含：实心球、立定跳远、长跑（女 800 米，男 1000 米） ，每项满分为 100 分， 总分 300 分，测试者分数达到 150 后则通过测试，测试分数不计入总分评选。 1.3 面试 面试流程分为：等待教务处通知，在教务网站查询是否有面试资格并查得面试地点，前往考 场等待，抽取题目，面试 面试内容分为：自我介绍，回答抽选问题，自由问答环节。 1.4 心理测试 心理测试内容仅作为参考，不影响录取，请同学如实作答。 2.笔试内容 2.1 语文 语文涉及成语、典故、作者作品等文学常识等。 例题 1.以下四部著作中，从文学知识的角度来看，哪一部与其他三部不同? A.《西游记》 B.《红楼梦》 C.《聊斋志异》 D.《水浒传》 2.下列鲁迅小说按写作年代先后的顺序排列，正确的一项是() A.《药》 《狂人日记》 《祝福》 《阿 Q 正传》 B.《狂人日记》 《药》 《祝福》 《阿 Q 正传》 C.《药》 《阿 Q 正传》 《狂人日记》 《祝福》 D.《狂人日记》 《药》 《阿 Q 正传》 《祝福》 3.“一家三父子，都是大文豪。诗赋传千里，峨眉共比高。 ”诗中有哪三个人物?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二○一○年学生手册 浙江大学本科生院
浙江大学本科生学业评价原则意见
（2008年12月修订）
（浙大发本 [2008]157号）
为实现学校本科教育教学改革的目标，培养具有国际视野的高素质创新型人才，进一步提高本科生学业评价办法的科学性和公正性，激发学生的学习积极性与主动性，并结合学校《浙江大学本科生学籍管理实施细则》的有关内容，对本科生学业评价工作提出如下原则意见：
一、学业评价范围
本科生学业评价分为第一课堂和第二课堂两个方面。
第一课堂包括专业培养方案中规定的各类课程、各教学环节（含理论、实验、实践、毕业环节等）；第二课堂包括学生学术与科技创新活动、社会实践、社会工作和文体活动等。
学生学业评价按其内容不同分“第一课堂学业水平”、“研究与创新能力水平”、“社会实践”、“社会工作”、“文体活动”五个单项，独立进行评定。
二、评定方法与标准
第一课堂学业评价采用学年总学分数、高等级评价课程总学分数（或主修专业课程平均学分绩点）两个指标作为评价指标。
其中高等级评价课程是指等级记分制中成绩获优（或A-及以上）、百分制中85分及以上的课程；主修专业课程是指本专业指导性教学计划所要求修读的课程。
各院、系应综合考虑上述反映学生学习质与量的评价指标，根据院、系的实际情况进行评价并综合排名。
对于主修专业确认前学生的学业评价方法，由本科生院学生素质发展与奖惩工作委员会确定。
第二课堂学业评价按《浙江大学本科生第二课堂学分管理暂行办法》等文件执行。
三、特殊学生的学业评价
以人为本整合培养求是创新追求卓越
1.对外交流学生的学业评价：对外交流学生返校后参加本院、系或学园的学业评定，由院、系相关部门负责做好成绩转换和学分确认工作。
2.竺可桢学院学生参加第一课堂学业评价时，按修读竺可桢学院荣誉课程的合格率比例计，修读一般课程学业评价参照上述第二条。
四、学业评价的操作与运用
各院、系应根据各自的实际情况制定学生第一、第二课堂学业水平的评价方案及具体操作办法，经院、系务会议或院、系教学委员会讨论通过后向学生公布，并召开听证会征求意见，最后由院、系批准实施，并报学务处备案。
学业评价的结果，可作为本科学生各类评奖选优及推荐对外交流、免试研究生等的主要依据。
五、本原则意见从2008级学生开始施行，由本科生院负责解释。
二○○八年十二月三十日。