4-6岁怎样学英语最有效(4个阶段)
小朋友怎样学英语有哪些方法
小朋友怎样学英语有哪些方法想要学好英语并不是一朝一夕就能够成功的事情，所以父母想要孩子英语学得好，需要从小就找到好的学习方法让孩子进行学习。
以下是店铺分享给大家的小朋友学好英语的方法，希望可以帮到你!小朋友学好英语的方法背单词单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。
睡前背，早上起来背，效果最好。
根据情况，背单词的时候一定要把读音结合上。
背名词的时候要结实物背，这样的方法有趣又有效。
词组一定要背。
自己准备一个小本子，把你遇到不会的题解决之后记到一个小本子上，随时随地进行记录。
口语练习多读，多张嘴，这样可以快速提高语感，在做完型填空的时候就很会很容易得选出答案。
做题的时候可以不根据语法也能做对题。
阅读技能坚持做阅读，阅读在考卷中占得比例特别大，所以一定要多做。
要有耐心。
印刷体最好练一下。
最后，多背一些作文模板，在需要用的时候可以活学活用。
孩子学好英语的四大技巧第一是兴趣。
对英语具有浓厚的兴趣，英语学习差不多就“成功了一半”。
有了兴趣，就好比是“润滑剂”，使发动机能够正常地运转，而人有了兴趣，就无须外界的督促，就能够如饥似渴地学个不停，这比天天受到外界的压力，甚至“背水一战”，要具备更多的积极意义。
那么如何培养学习英语的兴趣呢?我认为这是个仁者见仁，智者见智的问题，我也会在后面的文章中详细探讨的。
尽管前面谈到的兴趣是学习英语十分重要的因素，但并非是必要的。
很多英语学的好的人并非具有浓厚的兴趣，究其原因之一，多是个人努力和外界的压力所致，如考试压力，升学压力，工作压力，晋升压力。
这就属于第二点动力的一种。
第二点是动力。
动力好比汽车的发动机，推动汽车的前进。
对英语学习不感兴趣，但是具备上面所提到的外在压力，同样能够“临阵磨枪，不快也光”。
除了外在压力，内在努力也是动力的一种表现，也是学习任何一门技能所“必备”的，没有自身的努力，就很难学到任何技能。
努力学习就是指每天多花时间学习新知识;努力学习就是遇到困难以后坚持不懈;努力学习就是在别人花一分努力我花十分努力，就是在别人花十分努力我花一百分努力的表现。
4岁小孩怎么说英语
4岁小孩怎么说英语怎样让孩子学好英语，是个让人普遍头疼的问题。
中国孩子学英语有点吃力，主要原因是缺乏语言环境、中文和英文思维差异太大、学习套路和实际应用脱节比较严重。
下面是店铺分享给大家的4岁小孩学说英语的方法的资料，希望大家喜欢!4岁小孩学说英语的方法1：从她的爱好下手。
我家娃喜欢音乐爱唱歌。
所以我们的切入点是英语儿歌，大量的儿歌包括数字，字母，动物名称，基本形状等，经常重复。
这些本来就在四岁的已认知范畴，所以她很快就掌握了这些基本词汇。
2, 阅读对语言很重要：她还喜欢看书。
我家的书中文最多，约60%，其余的德语英语对半。
给她读的时候中德基本就是照原文读。
英语的读一句翻译一句。
同一本书读到第三遍后就也只读原文。
3：去他的音标语法：这种枯燥得学习方法很容易摩羯孩子的学习兴趣。
我自己英语还算不错，我们当年学校完全不教音标，直接上外教。
语法词法虽然重要，但最终目标是，虚无缥缈但切实存在的语感。
4：日常应用：我家闺女进入一种新学一个词就要问我德语英语各是什么的地步。
有些日常对话我也就不客气的中德英各重复一次。
就是会显的我很啰嗦。
讨厌，人家其实是很利索的女汉子。
还有就是偶尔给她看英语的动画例如peppa pig什么的。
5：有心理预期：我不指望她英语用的和母语一样，没有这个语言环境，家长也没到这水平就不要强求。
多一种语言除了实际上升学工作的好处外，无非就是锻炼下她的思维，语言敏感度。
孩学英语的最好时期观点一：少儿英语教育应走出大龄化误区学习方法最重要越来越多的教学实践和研究似乎都在表明，学习语言应该从低龄化做起。
而此前比较典型的观点则认为，“学英语不用急，到了7、8岁再学也不迟”，一些家长也认为7、8岁时孩子的大脑发育健全后，才是学习英语的大好时机。
现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机，由此造成的负面影响至今未被中国家长充分认识。
教育学家指出，4岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。
幼少儿学习英语的方法【育儿知识】
幼少儿学习英语的方法
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一、幼少儿是学习英语的关键期
幼儿具有爱玩、注意力不集中、认知能力不强，但学习能力和模仿能力较强的特点，幼少儿期是英语启蒙教学的最佳时期，在这个时期给予两种语言的刺激，能促进大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的接触联系。
因此，为了国家和个人的未来，幼儿期的英语训练是大有益处的。
二、幼儿英语启蒙教学方法
1.把握幼儿语言学习的黄金时期
布罗卡斯区是人类大脑中掌管语言学习的部分，在幼儿时期，布罗卡斯区相对灵敏，随着年龄的增大，布罗卡斯区就会关闭，再学习语言大脑就只会将其移存记忆区，使用时就没有幼儿时的灵活性。
生活中固然存在错过幼儿英语启蒙期但仍然获得英语学习成功的例子，但是。
小孩怎么学习英语
小孩学习英语的方法：
1、日常生活学习法
首先，让你的孩子在家里熟悉各种事物的英文名称，然后在玩生活动作时开始学习动词。
当你说匹配的时候，你会很快记起来;然后，进入一个简单的句子，比如“请给我一张纸”(请给我一张纸)。
孩子们在日常生活中会记住更多的单词和句型。
2、自然学习法
家长不应该让孩子继续讨厌英语，更别说觉得自己在学英语。
应该允许孩子从简单的事情开始与英语亲密接触。
家长可以首先教他们的孩子在家里的家具或物品的英文名字。
他们可以把英语单词卡片放在家里的所有物品上，这样他们的孩子每天都可以在家里四处走动。
3、自然拼音法
让孩子用一条简单而难忘的规则，本能地背诵单词，而不必记住它。
父母可以为他们的孩子提供一个完整的英语环境，加强他们的口语表达能力，并申请一个组织，为他们的孩子提供一个完整的外语环境。
家长可以提出一定的教学要求。
这样，教学效果就会有一定的提高。
4、故事学习法
当孩子们开始拒绝英语，甚至表现出兴趣时，家长们就可以开始从图书馆借来英语书籍，然后在家里读给他们的孩子听。
如果孩子表现出不耐烦，你可以通过听故事来奖励孩子，然后逐渐让孩子听他们的兴趣，甚至让他的父母给他读英语故事。
幼儿怎么学英语
幼儿怎么学英语
幼儿怎么学英语
1、家长和孩子一起学习。
当孩子学习时，作为家长最好和孩子一起学习。
这样不但可以了解孩子学习的具体情况，更重要的是可以感染孩子。
幼儿本是一个活泼好动的时期，但是当孩子能够和父母一起的时候，他们就能更开心，所以与孩子一起学习，这样更有利于孩子的英语学习，同时在父母陪同下，父母还可以为孩子解答英语问题。
同时在学习的时候父母还可以教育孩子心态放松，多表扬孩子。
学习英语本是一个枯燥的时期，所以父母不要给孩子施加太多压力，而是家更多的`表扬孩子，这样能让孩子的学习兴趣和积极性提高。
有时还可以通过英语的形式来表扬，如：You are very good。
等等英语鼓励方式，这样也会有助于孩子的英语学习。
2、在日常的家庭生活中，要和孩子就会说一些简单的单词和句子。
如“Thank you ”、“I am sorry”等。
父母还可以购买许多玩耍的互动玩具，故事机，点读笔等玩具产品，这样父母和孩子参与在玩具游戏中，不仅让孩子感到快乐，同时还可以让孩子在游戏中寻找学习英语的乐趣，大大的增加孩子学习英语的兴趣，兴趣是培养孩子学习的最好方法。
因此为孩子购买一款有趣的英语学习玩具，也是一种学习英语的方法。
3、为孩子营造学习英语的氛围，这样也是更有利于孩子的英语学习。
购买播放儿童英语歌曲的七彩点播故事机产品，虽然孩子不一定能够会听懂故事机的英语歌曲，但是却可以让孩子多听中掌握英语的语法。
英语的语法掌握是学习英语的最有效方法，让孩子多听英语歌曲，创造孩子的学习英语的气氛，让孩子在英语气氛中学习。
4岁孩子学英语怎么学
4岁孩子学英语怎么学专家认为，引导孩子关于英语的兴趣要准备些教材，可以是好看的英语录影带，也可以是好玩的英语童话书，甚至是英语光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜爱唱歌跳舞，把这些活动改成英语的内容就好了。
还有合适的英语卡通片也很好。
通常有画面的东西有助于孩子了解内容，但程度应选与孩子年龄相符的。
如果是绘本，尽量选字比较少、图画比较多的，这容易引起孩子的兴趣。
学英语没有最正确时机，永远都不嫌晚，所以家长不必须要焦虑，"没有确保哪个时期学，就绝对成功，也没有确保错过哪个时期，就不会成功'。
专家认为，学英语像等公共汽车一样，错过了一班，另一班马上就会来。
而且密集式的教学比蜻蜓点水式的效果好。
不要以为早学就是好，也有些孩子很早就接触英语，最后完全放弃了，因为碰到挫折而对英语反感。
如果父母在家能讲些英语，关于孩子也是个学习的机会，不要完全倚靠外面的幼儿园或补习班，幼儿时期就让他们感到压力，剥夺他们玩的时间，会让他们反而痛恨英语;如果在生活中加些英语。
孩子就能知道英语在日常生活中使用的状况，认为跟父母〔沟通〕时一定要会这种语言，自然会去学习，所以家长要勤于示范。
不过专家建议，父母在示范以前要先有正确的发音，因为你可能是孩子的第一个老师，"做一个孩子的提供者、回馈者、示范者'，能让孩子在快乐中成功的学习英语。
而所谓提供者，就是教育者可以提供有趣的教材，回馈者就是常给孩子激励，而示范者就是当个能让孩子学习的对象。
所以家长一定要先有正确的英语能力，才干当孩子的示范者，如果没有就只能尽量做好前两项角色了。
一定要常常激励孩子。
许多孩子在早期学英语效果很好的主要原因，是因为只要有一点点的进步，家长就会给予表扬，孩子因得到鼓舞就愿意学，如果没有这项原因，多早学都不会对英语产生兴趣。
所以并不是早学英语好，而是小孩父母不要有太高要求。
其实任何阶段的孩子都合适开始学英语，关键在父母的态度。
2怎么去教好同学学英语现在很多英语〔教师〕都认为，孩子真正提升英语能力最好方法是阅读英语原版书。
幼儿英语启蒙方法及步骤
幼儿英语启蒙方法及步骤一、听说阶段听说阶段，这是幼儿英语学习的第一个阶段。
最佳对应年龄段：0-3岁的孩子，但也是帮助大龄孩子接受英语、对其进行英语启蒙的一个重要阶段。
学习目的：激发孩子的英语兴趣、培养孩子听音辨物的能力，储备大概1500～2500的听力词汇。
在这一阶段，孩子通过大量的听说练习，逐步掌握声音与具象之间的关联，从而形成听音辨物的能力。
这有助于孩子跳过汉语，直接形成英语思维。
主要学习资源有：适合启蒙的英语原版动画片及带有音频或视频的经典英语原版绘本。
主要学习方法：大量泛读、泛听（也称为“磨耳朵”）；在有一定输入基础上，适当引导孩子简单输出（也就是“说”的能力），切忌不要过多考查孩子的读写能力，以免打消孩子的积极性。
听说阶段进行绘本的亲子共读非常重要。
这一阶段，亲子共读的关注重点最好放到图片上来——和孩子一起看图，讨论图中角色与情景，进行预测与猜想等（可用中文也可中英夹杂，如果父母的英语好的话，建议全英文）。
读图有助于培养孩子的想象力、逻辑思维能力和观察力等内在的能力，另外，这种亲子互动有助于增进亲子关系并帮父母找到孩子的兴趣爱好。
建议：1：粉猪、big muzzy、maisy、卡由这类动画片及对应音频；上述动画，粉猪和big muzzy是英音，在粉猪之前，可以先给孩子看看蓝色小考拉penelope，penelope是认知类的动画短片，故事性也比较强，也非常不错。
Maisy和卡由是美音，如果孩子这两个都不喜欢，美音里面的little bear和Max and Ruby也非常不错，只是稍微难一些。
我们把这些资源都给孩子准备出来，让孩子挑她最喜欢看哪个。
然后在某一比较长的阶段，就坚持看下去。
看到孩子对这系列都不感兴趣了，就把剩下的拿出来让孩子再次选择。
2：经典绘本的音频也非常好：napping house，five little monkeys，llama系列；反复听动画的音频或绘本的音频。
4～6岁幼儿英语启蒙教程
4～6岁幼儿英语启蒙教程1.嘿，你知道吗？给4 - 6岁的小朋友做英语启蒙就像开启一场有趣的冒险之旅哦！想象一下，小朋友们就像勇敢的小探险家，英语世界就是那神秘的宝藏之地。
我邻居家的小孩明明，今年5岁了，他的妈妈就给他开启了英语启蒙之旅。
有一次我去他家玩，看到明明妈妈拿着一个可爱的水果卡片，上面画着红红的苹果，然后用英语说：“Apple, this is an apple.”明明眼睛亮晶晶的，跟着念：“Apple.”妈妈笑着问他：“明明，你喜欢吃苹果吗？”明明开心地说：“Yes, I like apples.”你看，这就是一个简单又有趣的英语启蒙场景哦。
你觉得这样的方式好不好呢？2.咱来说说幼儿英语启蒙吧。
它就好比是为小朋友们搭建一座通往世界的彩虹桥。
通过这座桥，小朋友们可以接触到更广阔的天地。
我朋友的孩子小美，4岁的时候开始看一些简单的英语动画片。
有一次我们一起聊天，小美兴奋地跟我说：“我喜欢看《小猪佩奇》的英文版，里面的佩奇和乔治好可爱呀，我还学会了说‘Hello’和‘Goodbye’呢！”我笑着问她：“那你知道佩奇最喜欢跳什么泥坑吗？”小美用英语回答：“Muddy puddles.”你看，通过动画片，小美在快乐中就学到了一些英语单词和句子。
你家孩子喜欢看动画片吗？有没有尝试过让他们看英文版的呢？3.嘿呀，4 - 6岁幼儿英语启蒙可是个很有意义的事情哦！它就像一颗神奇的种子，种在小朋友们的心里，慢慢发芽长大。
我认识一个幼儿园老师，她在课堂上会经常和小朋友们玩英语游戏。
有一次她带着小朋友们做“水果蹲”的游戏，每个小朋友代表一种水果，要用英语说自己代表的水果名字。
比如小明代表“banana”，他就一边蹲一边说：“Banana蹲，Banana蹲，Banana蹲完，Apple蹲。
”然后代表“Apple”的小朋友接着蹲。
小朋友们玩得可开心了，在游戏中不知不觉就记住了这些水果的英语名字。
你觉得这种游戏教学法怎么样呢？4.你想想看，幼儿英语启蒙就像是给小朋友们打开了一扇充满魔法的窗户。
教小孩子学习英语的最实用技巧
教小孩子学习英语的最实用技巧1、培养兴趣教导少儿学英语，首先你得培养孩子对英语的兴趣，而不是填鸭式的教育。
在进行正式的英语教学之前，你可以先让孩子接触英语动画片、歌曲、小故事等，让他了解英语是怎么一回事，发现英语的有趣之处。
2、循序渐进地教学最好的英语教学方式应先从孩子熟悉26个字母开始，再到简单的音标、单词、短语，最后才是句子与段落。
只有循序渐进的教学，孩子才能打好基础，继续学好英语。
3、开口说疯狂英语的创始人李阳认为学英语一定要大声开口说，注重练习英语口语，这样才能训练语感与口音。
所以在教孩子学英语的时候，家长应多让孩子看一些英语书，不断进行朗读、速读与背诵的训练。
4、情景教学帮助你的孩子积累英语词汇量，适时对他进行情景教学。
在日常生活中，你可以多用英语与孩子聊天，也可以随意选中某事物，让孩子用英语描述实物的特征，这样的英语教学方式更有趣。
5、营造良好的环境想让孩子学好英语，好的环境与氛围很重要。
所以，我们建议你多与孩子进行英语沟通，多让孩子接触英语读物，你还可以送孩子到英语学校就读，让他从小耳濡目染，学好英语。
6、报读英语兴趣班现在有许多专门为少儿而设的英语兴趣班，在那里，你的孩子不仅能学到许多英语知识，还能认识到许多小朋友，使他学习英语更开心，英语成绩也会提升得更快。
宝宝学英语的禁忌1、禁忌用汉语标单词读音;2、禁忌翻译成汉语记英语单词;如apple、apple是苹果。
3、禁忌翻译成汉语再写英语句子;4、禁忌只用眼看，不开口读;5、禁忌辅导孩子英语时问：苹果怎么说。
幼儿英语教学的方式(1)母语式的学习环境课堂上,强调不用课本,没有拼字或音标,不刻意教语法,在家庭环境中反复播放课程内容,包括音乐、儿歌和故事,为孩子营造一个英语为母语的语言环境,使他熟悉将要教授的内容,在游戏的氛围中无意识的记忆上课内容,达到母语学习的效果。
(2)感官式的学习方法老师在课上引导孩子通过视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉五种感觉方式,生动形象的让孩子理解早已熟悉的单词和句子,使他以先记忆后理解的方式学习英语,达到英美国家同龄孩童的同等水平。
少儿英语启蒙四大步骤 让孩子学英语少走弯路
少儿英语启蒙四大步骤，让孩子学英语少走弯路！英语启蒙的大致步骤路线1、听英语故事，磨耳朵2、自然拼读（概念的引入＋拼读的训练）3、高频字学习4、阅读(分级阅读＋绘本阅读)孩子6岁之前是学习语言的天才。
研究证明：孩子在学习第二语言上有着成年人无法超越的优势。
那些在成年以后才开始学第二语言的人，他们在讲第二语言时往往会带着母语的口音。
美国科学家曾经做过一个测试，就是对在移民到美国十年以后的一些亚洲移民进行了语法测试。
测试结果表明，那些在7、8岁以前移民到美国的，对语法的掌握程度和美国本地出生的孩子一样好，而成年以后才移民到美国的，虽然在美国的时间跟孩子一样长，但是他们对语法的理解远远不如孩子。
开始学习第二语言的年龄越大，他们对这项语言的掌握程度越低。
所以6岁之前是孩子进行英语启蒙的最佳时间，并且听英语故事，磨耳训练，家长能够长期坚持陪伴孩子一起听英语故事亲子阅读，培养孩子对英语和阅读的兴趣，是一举两得的事情。
为什么要专门提出来说孩子的英语启蒙时间呢？因为这点对于给我们什么时候应该开始给孩子启蒙学英语提供了最基本的理论依据。
也是贯穿英语学习的整个过程中，耳聪目明。
不同阶段学习，磨耳的难度与方式有所不同。
一、磨耳朵英语的启蒙从磨耳朵开始，我们首先来说说磨耳朵吧。
1、什么是磨耳朵：磨耳朵是对语音输入积累的总称，包括动画、童谣、绘本、儿歌的音频等.2、磨耳朵从什么时候开始？美国华盛顿大学的Patricia Kuhl博士的研究显示，磨耳朵必须是有效输入，而不是漫无目的地背景音乐式输入。
各位家长可以回想一下，在小婴儿时期，教宝宝说话认物，是不是会非常有耐心地跟他说“宝宝，这是什么？这是苹果。
”这就是大人与孩子之间的感情互动，缺少这样的互动为媒介，即便是通过看电视这样的画面刺激，也无法帮助婴儿获得有效的磨耳朵输入。
磨耳朵需要的是大人跟婴儿不停地互动，所以对于磨耳朵什么时候开始这个问题，我个人认为完全可以从婴儿时期开始，但是互动是必不可少的，互动时间每天15分钟不嫌少，30分钟不嫌多，完全看大人的能力和精力。
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很多人常问4-6岁怎样学英语最有效？幼儿时期是英语启蒙的是最佳阶段，在这一时期可以分为启蒙阶段、扫盲阶段、发展阶段和提高阶段等4个阶段，下面就来具体说明。
【1】启蒙阶段：3-5岁
很多年轻爸妈表示不知道几岁给孩子学英语比较好，怕2岁太早，又怕5岁太晚。
其实启蒙阶段应该是孩子3-5岁的时候，在这个阶段孩子已经有了良好的语言沟通能力，所以给孩子输入一些英语单词，也会起到比较好的效果，对于单词的学习，我推荐这个课程，点击蓝色字【免费领精品外教课】可以领取课程进行试学。
在这个阶段可以给孩子看一些英文原版的动画片，比如《小猪佩奇》、《汪汪队立大功》等等，让孩子通过看动画片接触英语启蒙是再好不过的做法了。
在这个时候让孩子纯属去听，不要给TA做翻译，相信孩子通过图片和语气、语调，慢慢地会理解语音语义。
《I'm the Best》、在这个阶段还可以给孩子读一些英文绘本读物，比如《From Head to Toe》、
《An Elephant and Piggie》等等，让孩子能够通过输入的方法来接触英语简单的单词。
平时日常生活中，爸妈们也可以根据自己的英语词汇给孩子做一些简单的沟通和交流，让孩子慢慢尝试输出，得到肯定后，这样孩子输入和输出才能够简单的结合。
【2】扫盲阶段：6岁
随着孩子的年龄到了上小学阶段，在这个时候可以学一些基础的英语部分。
正常的小学基本上都是到三年级才开始正式学英语，在这个阶段可以做的就是学习一些英语的自然拼读，通过音标的学习，让孩子慢慢学会拼读，这样后期记单词的时候也会有非常好的效果和作用。
在这个阶段也可以多读一些有关自然拼读的读物，比如像《Phonics Kids》比较适合初学英语的小朋友们，全书共分为6册，在整本书中只有英文，孩子可以用视频和儿歌的方式来学习每节课所应掌握的内容，而且学起来也比较有趣，适合刚学自然拼读的孩子们，对于自然拼读，我推荐这个课程，点击蓝色字【免费领精品外教课】可以领取课程进行试学。
关于自然拼读部分《牛津少儿英语Let's Go Phonics系列》也是专为刚开始学英语的孩子们设计的，包括课本和练习册，通过写写、画画来练习和巩固所要学习的字母和单词。
特别提醒一下这些学习自然拼读的书，最好家长在和孩子一起做之前，一定要先预习再学习，这样才能够起到很好的引导孩子学习英语的作用。
【3】全面发展阶段：7-9岁
等孩子到了7-9岁这个阶段属于全面发展的阶段了，在学校里也会开始学习英语，在家里的时候爸妈也可以多花一些时间和孩子一起读分级读物。
在这个时候比较推荐的是英国牛津大学出版社出版的《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），这套教材非常系统，通过Biff 一家三个孩子，还有和父母一起发生的一些有趣的事情来展开整套书的内容。
孩子边读故事可以从简单的短语到完整的句子都会贯穿始终，不会一下子觉得特别难，而且有很好的过渡阶段，其中出现的很多高频词都会反复出现，让孩子强化记忆，建议爸妈们想要给孩子学习英语家中一定要必备这套书。
与这套书籍紧密配套的还有《牛津少儿英语同步阅读》、《牛津少儿英语歌曲与童谣》、《牛津少儿英语语法与听力》、《牛津少儿英语彩图和词汇》等。
这系列书籍可以根据孩子接受的不同阶段慢慢帮孩子补齐，这样既能够通过整套书的系统学习来补强孩子的英语学习，也能够让孩子通过输入和输出的方法进行一整套的学习，比较有利于孩子的阶段性进步。
【4】提高阶段：10-12岁
孩子在进入小学学习英语以后，慢慢进入到了一个提高的阶段，这时候对于孩子单词量的要求会逐渐增多，这个时候如果爸妈没有条件再继续对孩子进行学习，可以让孩子参加当地的英语角，和外国人一起面对面的沟通和交流，这样才能让孩子敢于张开嘴去输出英语，也可以提高自己的口语水平。
同时在日常生活中爸妈们也要注意培养孩子的写作能力，慢慢从单词造句到完成作文，对于孩子日后的英语写作水平提升也有非常至关重要的作用。
在业余时间可以帮助孩子找一些英文原版的电影来观看，让孩子通过看英语电影来学习一些地道的美语或是英式英语发音和表达，这样才能让孩子从听、说、读、写这几个方面来一起提高对于英语的学习和水平。
总结：
通过以上4-6岁怎样学英语最有效的分享，希望爸妈们能对于自己孩子的英语学习做一系列的规划，从孩子3岁启蒙开始，到孩子进入小学、初中阶段，慢慢对孩子进行引导和培养。