2023年最新学校家访活动实施方案 (通用4篇)
2023年家访活动实施方案
2023年家访活动实施方案家访活动是一种重要的教育活动，旨在增强学校与家庭之间的联系和合作，促进学校教育与家庭教育的有机结合。
家访活动可以增进学生与家长之间的交流，了解家庭情况和学生的实际需求，为学校提供有针对性的教育服务。
在2023年的家访活动中，我们将采取以下实施方案：一、活动目标1. 增强学校与家庭之间的联系和合作，形成家校共育的良好氛围。
2. 了解家庭情况和学生的实际需求，为学校提供有针对性的教育服务。
3. 增进学生与家长之间的交流，促进学生的全面发展。
二、活动策划1. 制定家访计划：根据学校的具体情况和需求，制定家访计划，包括活动时间、地点、对象等。
2. 宣传与动员：在活动前，通过学校网站、微信公众号、家长会等渠道宣传家访活动的目的和重要性，并动员家长积极参与。
3. 组织与协调：成立家访活动组织小组，负责具体的活动安排和协调工作，确保家访活动的顺利进行。
三、活动实施1. 分配家访任务：根据学生名单和家长意愿，将家访任务分配给各班班主任和辅导员。
2. 提前联系家长：家访前，班主任和辅导员应提前与家长联系，告知家访的目的、时间和地点，征求家长的意见和建议。
3. 定期家访班级活动：每个班级在学期末或活动期间安排一次家访活动，邀请家长参与班级活动，如开展亲子运动会、创意手工制作等，增进师生间的互动和了解。
4. 针对性家访：针对特殊情况的学生或家庭，安排专门的家访活动，包括关爱留守儿童、困难家庭的访问等，为他们提供帮助和支持。
5. 班级会议家访：在每个学期开展班级会议家访活动，邀请班主任和辅导员与家长进行面对面交流，共同讨论学生的学习和发展情况。
四、活动评估1. 执行效果评估：家访活动结束后，进行活动效果评估，收集各方意见和建议，总结活动的好与不好，为下一次家访活动的改进提供参考。
2. 效果追踪：针对特殊情况的学生或家庭，建立效果追踪机制，定期回访，了解他们的发展情况并提供必要的帮助和支持。
3. 经验交流：与其他学校和家长会进行经验交流，借鉴他们的成功经验和做法，不断完善家访活动。
2023年小学家访工作计划七篇
小学家访工作计划七篇小学家访工作计划篇1为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们要搞好家访的工作，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。
老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。
这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。
教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。
现将我进行家访的计划如下：一、统一思想，明确家访的主要任务（一）了解所访学生家庭情况。
进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。
因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
（二）向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。
向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
（三）与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
（四）向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著（一）通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
（二）通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
（三）以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
（四）通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
三、家访意义（一）良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。
这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。
学校2023家访活动方案
学校2023家访活动方案一、活动背景学校作为中小学教育的主阵地，除了在教学上积极推进教育教学改革外，还要积极参与社区建设和提高家长的教育领域素养。
为此，学校计划在2023年开展家访活动，进一步深入了解家庭情况，解决教育教学中的难题，提高教育教学质量，推动学校发展。
二、活动目的通过学校家访活动，达到以下目的：1.更加深入了解学生家庭情况，了解学生的性格、爱好和成长轨迹，进一步提高教师的教育教学质量；2.了解学生家长的职业和文化背景，为家校合作提供更加有效和精准的信息；3.掌握学生的生活和学习环境，了解学生的饮食、起居、作息等方面的情况，为学校切实解决学生的学习、生活问题提供依据；4.提高家长的教育观念、教育领域素养，促进家校紧密联系，形成源头管理、全员参与、共同育人的教育格局。
三、活动时间学校拟于2023年开展此次家访活动，具体时间为2023年3月1日至2023年5月31日。
四、家访组成员本次家访计划由教务主任、心理老师、班主任共同组成。
其中教务主任主导工作，心理老师帮助梳理学生心理问题，班主任协助家访工作。
五、家访活动步骤1.前期准备工作：在活动开始前，由学校办公室负责对家访名单进行统计和排班；家访组成员要认真学习家访流程和注意事项，编制家访表格和问卷、备好家访用品等。
2.家访前会：在家访之前，家访组成员进行家访前会，分析家庭经济状况、家长的职业和文化背景等，提前了解家庭情况，为家访做好准备。
3.家庭拜访：按照排好的家访名单和时间表，组成员到访各个家庭。
在家访过程中，家访组成员要了解学生和家庭的情况、认真听取家长的意见和建议，每个家庭拜访时间为30-40分钟。
4.家访后工作：家访后，家访组成员要认真梳理家访资料，纪录各家学生和家庭情况、记录家长反映的问题和建议、小结家访发现和成果等，并进行家长反馈，为学校和家庭未来的发展提供参考依据。
六、家访保密工作在家访过程中，家访组成员必须严格遵守保密工作规定，做到以下几点：1.保守家庭隐私，不得泄露家庭个人信息；2.珍惜每一个家访机会，认真对待每一次访问；3.严格执行家访流程和规定，不得私自进入学生的房间或搜查家庭财产等；4.对家庭提出的问题和意见要进行认真的整理和处理。
2023年小学教师家访活动计划标准范文(三篇)
小学教师家访活动计划标准范文争取家长对学校教育工作的支持，从而提高教育质量。
现将本学期家访工作计划如下：一、家访目标：1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭中的表现情况。
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、向家长宣传____教育政策及提供先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法，向家长交流比较科学的家教方法。
二、家访途径：1、打电话提前预约，登门家访。
2、电话访问。
3、邀请家长来学校。
三、整体策化，实施方案：开学初将根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访。
要体现家访的灵活性，体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。
家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。
随时保持家长热情，使家长对我的谈话感兴趣。
在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。
以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，使家长明白自己的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。
在家长面前给学生留脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。
四、做好家访记录，及时反馈：每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。
并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。
五、常与家长通电话：把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长，家校共同配合教育、督促。
电话中讲的是学生存在的问题，家长就亮红灯，分析原因、寻找对策、采取措施，帮助学生解决问题。
电话中讲的是学生取得点滴进步，家长就亮绿灯，及时给予表扬鼓励，长期这样，学生就能形成良好的心理素质，就能健康成长。
学校2023家访活动策划方案
学校2023家访活动策划方案活动目的学校定于2023年开展家访活动，旨在加深学校和家长的联系，了解学生生活和学习情况，促进师生与家长之间的交流。
具体目的包括：1.帮助教师更好地了解学生个性特点及家庭教育环境，指导家长更科学地帮助孩子学习和成长；2.增进学校与家庭的互信和了解，积极营造家校共育氛围，更好地服务于学生发展；3.掌握家庭教育工作中存在的疑问、问题和需要，提供有益的帮助和建议，积极打造双方的共育平台。
活动主题为了更好地推进活动开展，确保活动的有序进行，我们确定了活动主题：“共享生活，共融共育”。
活动形式为了方便家长和教师参与，家访活动将以小组形式进行，每组学生家长将被至少两名教师走访，其中包括班主任及一名任课教师。
我们有理由相信，这样的家访活动形式既能保证家访教师的实施力度，又能够更准确地拍摄到孩子、家庭之间的生活画面，从而更好地了解学生的家庭情况以及家庭教育方式。
活动时间我们将在本次学期的第一周开始进行家访活动，学校的家访教师将在周末或是晚上适应家长的工作时间过去家庭拜访。
教师和家长可以自行协商具体的拜访时间和日期，以确保双方的时间安排得当。
活动准备1.确定家访教师：由学校校长、年级主任、班主任、任课教师等人共同筛选出家访教师，确保家访教师具有良好的沟通能力、责任心和业务能力；2.制定家访方案：学校根据家访目的及要求，制定相应的家访方案，对家访机制、流程等进行详细的规划和部署；3.发放家访通知：学校向家长发放家访通知，并在每个年级制定不同的家访计划，便于家长自主选择和安排家访时间；4.教师培训：在家访活动开始前，学校举办教师培训，教育、引导教师制订正确的家访方案，并指导教师如何有效地开展家访活动。
培训目的是帮助教师充分了解家访方案和实施流程，做到心中有数、高效敬业。
活动实施1.工作分工：学校对家访工作从组织、安排、实施到总结等环节进行全方位的预先规划和安排，确保教师的任务分工更加明确和清晰；2.做好家访记录：教师在家访过程中要对所见、所闻、所感进行记录，形成有关孩子成长、家庭教育及教育环境等方面的详细素材；3.注重邀请家长参与：学校鼓励家长配合家访活动，提供准确和详细的信息和资料，同时可以向教师咨询和询问相关问题；4.展示家访成果：学校将利用多种方式，向学校领导、教师以及家长展示家访成果，包括学生素材、家庭风貌、教学研究等多个方面。
2023学校家访工作方案
2023学校家访工作方案一、背景介绍随着社会的不断发展和教育的进步，学校家访已经成为教育工作中不可或缺的一项重要工作。
通过家访，教师可以更好地了解学生的家庭背景、生活环境和家庭教育状况，帮助学生更好地适应学校生活，解决学习和成长中的问题。
2023年，我们学校将继续深化家访工作，进一步提高家访的效能和质量，为学生提供更好的教育服务。
二、工作目标1.深入了解每个学生的家庭背景和家庭教育状况，建立学生个性化发展档案。
2.帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题，提高其学习成绩和生活质量。
3.提升教师的家庭教育实践能力，加强家校合作，共同促进学生的全面发展。
4.促进学校与家庭的良好沟通，建立和谐的教育共同体。
三、工作内容1.制定明确的工作计划和安排，确定家访的时间、节奏和范围。
2.组建家访工作小组，明确每位教师的具体任务和责任。
3.与家长沟通，获取家庭联系方式，并及时告知家访的目的和时间。
4.家访前，教师应提前了解学生的基本情况，明确家访的目的和重点。
5.家访时，教师应注意以下事项：（1）尊重家长和学生，亲切友好地与他们沟通。
（2）引导家长和学生关注学生的学习和生活情况，倾听他们的意见和建议。
（3）了解学生的生活习惯、家庭环境和兴趣爱好，了解其在家庭教育中的问题和需求。
（4）与家长共同探讨解决学生问题的方法和途径，提供必要的帮助和指导。
6.家访后，教师应及时记录家访情况并进行总结，形成家访工作的报告。
7.家访工作小组应定期召开会议，总结家访工作，分享经验和心得，及时解决困难和问题。
四、工作保障1.加强对教师的培训，提升他们的家庭教育实践能力。
2.建立健全家访工作的制度和流程，明确家访工作的标准和要求。
3.加大宣传力度，提高家长对家访工作的理解和支持。
4.营造和谐的校园文化，加强学校与家庭的沟通与合作。
5.加强家访工作和学生思想教育工作的联动，形成合力。
五、工作评估1.定期开展对家访工作的评估，了解家访工作的开展情况和效果。
学校2023家访活动方案
学校2023家访活动方案背景与目的在学校教育中，家访是一项重要的工作，可以加深教师和家长之间的沟通，促进学生的发展和成长。
因此，我们计划在2023年开展家访活动，旨在增强教师与家长之间的联系，了解学生在家庭中的情况，加深学生与家长的关系，提高学校教育质量。
实施过程1. 家访计划本次家访活动的主要对象为全校学生的家长，家访计划将于2023年3月启动，并持续到5月份。
针对不同的年级，学校会事先发布家访日程，确保所有家长都能够安排时间接受家访。
2. 家访安排•教师自行联系安排家访时间和地点，教师需要提前向学生说明家访的目的和意义，并获得家长的认可。
•学校会为所有教师配备家访考察评估表，教师在家访结束后，需要填写评估表，评估表将作为考核家访工作的重要依据。
•在家访当天，教师须提前打电话或发短信与家长确认好时间和地点，保证家访不影响家长的正常工作和生活。
3. 家访内容•教师在家访前需要认真备课，了解学生在学校的表现和在家庭中的情况。
•在家访过程中，教师需要与家长互动，了解孩子在家庭中的情况，尤其是家庭教育和情感成长情况等方面。
•教师在家访结束后，需结合考察评估表将家访纪录和反馈反馈给学校。
家访效应•家访可以让教师更好地了解学生，学生在传统文化中的接受状况以及家庭教育中的角色。
•家访可以增加家长和教师之间的沟通，可以加深双方之间的信任，为后续合作搭建更好的基础。
•家访可以拉近学校和社区之间的距离，增强学校在社区内的影响力。
结语家访是学校教育不可或缺的一部分，对于提高学校教育质与促进学生的发展起到了重要作用。
希望本次家访活动能够加深教师和家长之间的联系，增强学生与家长之间的关系，为学校教育的发展和进步提供更好的保障。
学校2023家访活动方案
学校2023家访活动方案学校家访活动是加强教师和家长之间沟通、促进家校合作的重要环节。
以下是2023年学校家访活动的方案：一、活动目的：1.建立密切的家长联系，加强家校沟通。
2.了解家庭情况，掌握学生生活和学习情况，以此为基础，开展更加有针对性的教育教学工作。
3.引导家长积极关注和参与子女的学习生活，增进家庭教育与校园教育的协同作用。
二、活动时间：本次家访活动计划在2023年9月开展，持续2个月，具体时间根据班级和家长需求灵活安排。
三、家访方式：本次家访活动以教师为主体，采用小组家访和个别家访相结合的方式。
1.小组家访：将每个班级的家长分为若干小组，每组2-3名家长。
各小组由一名任课教师带领，对班级学生进行家访。
2.个别家访：对于需要特别关注的学生，班主任将与家长进行个别家访。
四、家访内容：1.了解学生学习与生活情况，了解家庭经济状况，家长对教育的期望和观念等。
2.和家长交流教育理念和教育方法，提供有关学生学习的指导和建议。
3.宣传学校的教育教学特色和优势，邀请家长参观学校，了解学校教育教学工作。
五、家访记录：1.教师应做好家访记录，记录下每次家访的时间、地点、家访人员、家访内容以及家长的反馈意见等内容。
2.教师应做好家访反馈记录，及时汇总上述内容，反馈给班级领导以及学校领导。
六、家访后续：1.根据家长反馈的问题，班级教师及时做出回应和解决方案。
2.学校应定期召开家委会、家长会等相关会议，与家长交流沟通，解决家长的问题和困惑。
同时，学校将通过家长会、书信等形式加强与家长的联系。
以上是2023年学校家访活动的方案。
希望能够加强学校与家长之间的联系和沟通，共同为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。
小学家访工作方案4篇
小学家访工作方案4篇小学家访工作方案1为贯彻落实开鲁县教科体局，关于组织教师开展家访工作的部署，进一步加强学校与家长沟通，密切家校联系，增强家校协作合力育人工作实效，促进师德师风建设，营造和谐、高效、优质的育人环境，制定本方案。
一、总体目标全面落实立德树人根本任务，通过开展教师家访活动，大力宣传党的教育方针政策，及时了解学生思想状态、身心健康、生活和学习等各方面情况，密切学校与家庭、教师与家长的沟通联系，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，促进教育教学质量全面提升，进一步办好人民满意的教育。
二、家访时间和范围7月16日-8月16日全体教师参与，以班主任为主，其他任课教师协助，相关领导参与走访，并协调走访中出现的重点难点问题。
家访范围覆盖全体学生，重点家访单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学习上困难学生家庭、心理障碍学生家庭等特殊学生群体。
三、家访形式各部门领导负责，以班级为单位、各科任配合分组以登门入户为主，进行“面对面心贴心”零距离沟通交流，如因家长外出或外地务工等特殊情况不能登门入户的，可通过家长来校、电话、微信等形式进行沟通。
四、家访内容(一)宣传解读好党的教育方针、政策和学校办学理念、办学特色、办学模式，赢得家长对学校工作的理解和支持。
(二)全面了解学生思想动态、身心健康、家庭状况、在家表现等;着重掌握单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学习困难学生家庭、心理障碍学生家庭等特殊学生群体各方面状况，并有针对性地进行帮扶和家庭教育指导。
(三)向家长反馈学生在校表现，讲解有关心理健康、生命安全、民族团结进步等常识，不断促进家长树立正确的教育理念。
(四)将假期时间、作业安排告知家长，积极引导和动员家长在假期不盲目跟风参加校外补课，更多安排适合学生兴趣爱好特长的活动，养成良好的行为习惯，增强学生的发展自信，形成教育合力。
五、活动安排1.加强组织领导。
教师家访工作方案
教师家访工作方案教师家访工作方案（通用20篇）如果我们学会从不同角度分析问题，能更好的完成工作方案。
当一个项目被提出时，我们需要先准备多份工作方案以供上级参考，工作方案怎么写才更有新意呢？以下是小编帮大家整理的教师家访工作方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师家访工作方案篇1为拉近学校与家庭之间的距离，充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，同时向家长宣传学校的教育教学理念，让家长了解学校的情况，增进教师、家长、学生之间的感情，让学校和家庭建立更紧密的联系，形成教育合力，促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立，在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动。
具体安排如下：一、领导小组组长:王新洲副组长:赵发营王鹏辉组员：全年级教师二、家访时间：20xx年3月27-28日（两天）三、准备阶段：（一）3月24日各班主任整理学生住址、联系电话。
（二）3月25日年级部根据学生住址进行分片、分组。
（三）3月26日各科任老师准备好27、28两天的自习课练习；召开家访专题会议，安排各项事宜。
（四）班主任安排各项事宜，通知学生打电话回家，告知父母有老师来家访。
（五）各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线。
（六）各家访教师准备交谈材料。
附：家访谈论话题：（供参考）1、向家长宣传学校办学理念、办学特色等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。
2、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。
3、向家长汇报其孩子在校表现，在校学习和生活的能力，与人相处、学业等情况；向家长了解学生在家的表现情况如：生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面。
4、了解学生家庭基本情况。
如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。
5、普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。
6、向家长介绍学业水平考试的重要性，学业水平考试所需资料和费用。
本学期年级部的工作思路及措施；四、家访阶段（3月27日—28日）（一）家访要求1、要按照分组按时家访、确保任务胜利完成。
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2023年学校家访活动实施方案
一、活动目的
透过集中家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了
解学生成长环境、思想动态及校内外表现。
及时通报学生在校表现
状况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质
量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工
作的意见和推荐，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，进一
步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。
促进教师工作职责感和使命感，把教育行风建设推向新的台阶。
二、活动时间
2023年1×月16―20日
三、活动资料
学校领导、班主任和所有科任教师要实施全员家访。
家访时，
要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全卫生规章；通报学校发展状况和学生在校表现状况，全面了解学生家庭状况，与家长共商提高学生学习潜力和养成良好行为习惯的方法措施。
了解掌握特殊家庭生（含贫困生、单亲生、留守儿童）和行为偏差
生（学困生和其他行为失范的学生）状况，有针对性地采取帮扶、
辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。
四、活动安排
第一阶段：准备阶段
1、成立家访领导小组：
2、建立学生状况档案
3、设立校长热线电话和班主任热线电话
4、设计教师家访活动记载表和家访信息反馈表。
第二阶段：实施阶段
学校集中时间，实行全员家访。
家访过程中，要严格做到“四
要四不得”：要全面通报学生在校状况；要全面了解学生家庭和在
家表现状况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好
家访状况记录。
不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学
校进行责怪训斥；不得理解家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等
其他方式代替家访。
学校要建立家访活动记录表，记录教师家访简
要资料、学生家庭和个人状况以及家长对学校教育的意见和推荐等。
第三阶段：总结交流阶段
学校德育处负责收集教师家访活动记载表和家访信息反馈表。
总结家访信息反馈状况。
提出整改措施，及时调整学校办学思路，
改善教学方法。
并制定下一步活动安排。
五、家访活动的要求
1、在家访前，各领导小组的组长要与班主任及其他科任老师进
行具体协商，确定好各自的家访对象并认真落实。
各班主任把被家
访学生名单报给学校。
2、各小组长家访学生比例不得少于50%，尽量扩大家访面，做
到被家访对象不重复。
3家访时要向家长宣传教育法规、学校课改状况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。
4、听取家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要
求等意见和推荐。
宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教
育特色。
5、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个
性特点等。
6、教师在家访活动中要个性注意安全，严禁搭乘“三无车辆”，提倡步行家访。
7、在确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有必须的覆
盖面，能够是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也能够是特长生、优等生、潜力生等。
8、在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止
端庄。
对学生要以正面肯定、用心鼓励为主，真实、客观地给学生
家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。
决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指
责学生，坚决反对“告状式”家访。
不得以电话联系等其他方式代
替家访。
9、教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和推荐，填写好家访信息反馈表。
2023年学校家访活动实施方案
为进一步提升学校专业化服务能力，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，根据《关于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见》和《关于转发〈关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的意见〉的通知》文件精神。
我校根据上级部门部署，特在全校组织开展家访活动，贯彻落实文件精神。
一、领导小组
组长：××
副组长：××
组员：××
二、活动具体安排
(一)活动时间：××
(二)家访对象：
全体学生(初一年级新生必须在第一学期内完成)
(三)参与家访教师
全体教师
(四)活动内容：
1、了解学生及其家庭状况。
重点了解学生的学习习惯和生活习惯，与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯
的方法。
2、向家长宣传教育法律、法规和教育政策。
向家长通报学校及
班级有关工作举措，争取家长的理解和支持，指导家长配合做好学
生的家庭教育工作。
3、介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。
4、征求家长对学校的意见和建议，并及时向学校及有关部门反馈，进一步提高社会、家长、学生对学校教育和教育系统的满意度。
(五)活动要求
1、教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的
有效途径，各位教师要充分认识开展家访活动的重大意义，切实抓
紧抓好，确保活动实效。
2、每个家访团队要在访前进行集体会商、备课，访后及时分析、反馈信息。
3、家访期间适逢教节日期间，全体教师必须廉洁自律，确保良
好的师德形象。
(六)活动步骤
1、宣传发动阶段(2023年×月3日～×月11日)
成立组织机构，制定具体活动方案，召开全体教师动员会进行
安排部署。
各班级制定相应的家访计划。
2、组织实施阶段(2023年×月16日～2023年×月30日)
按照学校的实施方案和班级家访计划，全面开展走访新生社区、家庭活动。
填写家访记录表，通过文字、图片等形式建立走访档案。
3、总结阶段(2023年×月1日～×月28日)
我校对走访活动开展情况进行全面自查和认真总结，开展家访
手记评比，撰写总结材料并上报。
2023年学校家访活动实施方案
一、指导思想
家访是教师的重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长
联系沟通的有效途径。
通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子
的情况，选择有效的教育方法，使孩子们个方面的素质得到健康全
面的发展。
因此教师要想提高学生的素质，必须全面了解学生。
只
在学校了解学生是远远不够的，必须也要了解学生在家的表现，这
就需要老师也要了解学生的家庭教育背景，大部分是通过家访来实
现的。
通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念，向家长宣传××的教育思想，科学的教育方法等等。
因此教师
必须进行家访。
结合本班实际，特制订本学期家访工作计划如下。
二、班级学生家庭情况分析
班级学生在家庭情况和身体状况上比较复杂。
通过与家长的沟通，发现家长学历普遍不高。
大部分家长比较娇惯学生，导致学生不良的行为习惯，对家长辅导的依赖；还有一部分家长对孩子的学习比较上心，但是缺乏正确的方法，导致学生出现厌学的情况。
这就是本班学生家庭教育的基本状况。
三、家访目的要求
1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现。
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。
4、向家长宣传××的教育政策及提供先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。
6、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题。
7、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物。
8、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。
四、家访工作的方法
1、推心臵腹，相互理解。
2、注意信息反馈。
3、持续性与重点性相结合。
五、家访应注意的问题
1、要全面了解学生。
2、要提前预约。
3、要注意家访时间的选择
4、不宜在学生出现问题时才去家访。
5、家访后，注意对学生的督导，以巩固家访效果。
六、家访重点
1、落后生，查找落后的原因及在家表现。
2、优等生，了解在家表现及家庭教育情况。
3、问题生，随机家访。