冬季用电防火安全教育主题班会教案优秀6篇
冬季防火安全教育教案5篇
冬季防火安全教育教案5篇冬季防火安全教育教案【5篇】教案应该怎么写？作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
下面是小编给大家带来的冬季防火安全教育教案【5篇】，以供大家参考!冬季防火安全教育教案篇1一、教学目的1、对学生进行用电、防火、防水等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
2、培养学生自我生存能力，使学生安全，健康地成长。
二、教学重难点使学生树立用电、防火、防水等自护、自救的观念，增强安全意识。
资料准备：《安全教育读本》三、教学过程（一）用电安全：1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣，但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
（二）防火安全：1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
四、作业检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
冬季防火安全教育教案篇2教学目标：通过教学，使学生懂得冬天安全使用火炉取暖和安全用电。
教学过程：一、谈话导入冬天来临，气温也随之慢慢下降，有的人可能用火炉取暖，有的人可能用电炉取暖，我们应注意哪些事情呢？现在，我们一起来探讨。
学生讨论、交流。
二、冬天用火炉取暖应注意的事项：1.取暖火炉5米范围内严禁存放易燃易爆物品，严禁向火炉投放费油及有毒化学物品。
2.取暖火炉必须有人经常看管好，晚上睡觉前必须对火炉进行检查，确认安全后方可离开。
冬季用火用电安全教育主题班会
冬季用火用电安全教育主题班会引言冬季是用火用电事故高发的季节之一，尤其是在寒冷的冬天，人们使用暖气、电热毯、热水器等电器设备的频率增加，随之而来的是电线故障、电器过载、火灾等潜在风险。
为了提高大家的用火用电安全意识，预防事故的发生，必须加强对冬季用火用电安全的教育。
本次班会将针对冬季用火用电安全进行深入讲解，希望大家能够牢记安全使用电器的原则，保障自己和他人的生命财产安全。
什么是冬季用火用电安全？冬季用火用电安全主要指在冬季时期，正确使用暖气、电热毯、热水器等电器设备，避免电器故障引发的火灾，以及合理使用电源、防止用电过度导致的电器问题和电击事故。
正确的用火用电安全观念和操作技能是保障人们生命财产安全的关键。
常见的冬季用火用电事故冬季用火用电事故的发生频率较高，以下是一些常见的事故案例： 1. 电线老化、过载引发的火灾。
2. 使用不合格电器设备导致的漏电事故。
3. 长时间使用电热毯或电暖器引发的短路事故。
4. 使用不当的暖气设备导致的一氧化碳中毒事故。
5.未及时维护热水器等热源设备导致的火灾。
安全用火用电的基本原则为了避免冬季用火用电事故的发生，我们应该始终牢记以下基本原则： 1. 使用符合安全标准的电器设备，避免购买使用假冒伪劣产品。
2. 定期检查电线、插座等电器设备是否存在老化、损坏情况。
3. 使用功率适当的电器设备，避免过载使用电源。
4. 使用电器设备时，不要随意拉扯电线，以免造成连接不良，导致短路等问题。
5. 在使用电热毯、电暖器等设备时，确保设备离可燃物或易燃物足够远的安全距离。
6. 使用燃气或热水器等热源设备时，定期检查设备安全阀、烟道等是否畅通。
7. 用电时不得私拉乱接电线，不得擅自改动电气线路，以免造成电力事故。
冬季用火用电安全教育宣传活动为了加强对冬季用火用电安全的宣传教育，可以开展一些有趣的活动： 1. 制作海报：让学生们参与制作关于冬季用火用电安全的海报，以宣传安全使用电器的重要性。
冬季防火安全教案（精选5篇）
冬季防火安全教案冬季防火安全教案（精选5篇）作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的冬季防火安全教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
冬季防火安全教案1一、教育的主要目的对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
二、谈话导入同学们，我们现在已经是八年级的学生了。
有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。
下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
三、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）2、用电过程中需要注意哪些安全？3、不当的使用会导致什么后果？教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
四、防范措施1、家里的插座、插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障，立即截断电源。
五、注意防火过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？1、出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种）2、提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）3、小结：万一发生意外及时拨打火警电话119。
报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓名和地址。
如果你置身于火场，必须沉着、冷静。
绝对不能慌张。
要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死很多人！”同学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产，大家都知道--生命比金子更保贵。
冬季防火教育主题班会教案及反思(精选5篇)
冬季防火教育主题班会教案及反思（精选5篇）冬季防火教育主题班会教案及反思（精选5篇）火虽然给我们带来了许多危害，但是我们生活中也离不开火，我们在利用火的同时，也一定要多学习消防知识，好好防火，以免火灾给我们带来灾难。
下面小编为大家整理了冬季防火教育主题班会教案及反思，希望大家喜欢！冬季防火教育主题班会教案及反思篇1活动目的：1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。
3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。
活动准备：大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程：一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。
二、观看森林防火环境保护的VCD课件。
森林防火知识——《森林的作用》。
1、森林是一切生命之源、经济发展之基。
森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。
人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。
2、森林是人类的资源宝库。
森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。
森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。
3、森林是土壤的绿色保护伞。
茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷；林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。
另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。
4、森林是庞大的氧气制造厂。
所有生物（包括人）的生活都离不开氧气。
生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。
防火安全教育主题班会优秀5篇
防火安全教育主题班会优秀5篇防火安全教育主题班会【篇1】活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
活动过程：冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：一、用亲情激发学生“我要安全”的意识从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要爱惜自己的生命。
因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。
同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？二、让学生了解安全知识1、用电安全：（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气：（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
（2）取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。
使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全：（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
（2）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
（3）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
（4）冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。
行走要当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。
冬季防火安全教育主题班会教案
冬季防火安全教育主题班会教案冬季防火安全教育主题班会教案篇1【教学目标】1、乐意看看、听听、安全视频，理解故事内容，增强防火意识。
2、能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。
【重点难点】增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。
【教学准备】1、“火娃”图片，幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。
2、笑脸和哭脸标记牌、安全用火和不安全用火、玩火的图片。
【教学过程】1、身边的火娃师：这是什么?(出示“火娃”的图片)，你的身边有火娃吗?火娃可以帮助我们做些什么事情?师：对，火娃的本领真大，可以帮助我们煮熟东西、给我们带来温暖，我们的身边离不开火娃，可是，你们知道吗，如果人们没有正确用火，或小朋友去玩火会发生事情呢?2、不留情的大火师：是的，大火无情，我们一起来看看、听听故事《不留情的大火》——师：谁来说说故事里发生了什么事情?师：是的，如果人们不正确用火，小朋友玩火，火娃就会发脾气!3、安全闯关，对和错教师逐个出示安全用火和不安全用火、玩火的图片，请幼儿辨别行为的对错，同时出示笑脸和哭脸标记牌，如果认为是正确的就站到在笑脸前面，如果认为是错误的就站到在哭脸前面。
4、游戏：我是小小消防员师：如果万一真的发生了火灾，我们就要拨打电话“119”请消防队员来，我们来做一个“小小消防队员”的游戏吧!听——消防队员们集合了!教师播放音乐，请幼儿感受稳健、有力的音乐风格，带领幼儿听音乐做做消防队员模仿动作(戴上消防头盔，穿上消防服、消防胶靴，集合，开着消防车出发、使用水枪灭火、救援，等等。
)冬季防火安全教育主题班会教案篇2活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程一、以提问方式导入活动：在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。
冬季用电防火安全教育主题班会教案
冬季用电防火安全教育主题班会教案一、教案背景随着冬季的来临，天气逐渐寒冷，用电量增加，火灾事故的风险也随之提高。
为了加强学生的冬季用电防火安全意识，预防和减少火灾事故的发生，特制定本教案。
二、教学目标1. 让学生了解冬季用电防火的重要性，提高安全意识。
2. 掌握基本的用电防火知识和技能。
3. 培养学生在紧急情况下的火灾逃生能力。
三、教学内容1. 冬季用电防火的重要性2. 用电防火的基本知识3. 火灾逃生的方法和技巧四、教学过程1. 导入：通过发生在校园的火灾案例，引起学生对冬季用电防火的关注。
2. 讲解：介绍冬季用电防火的重要性，讲解用电防火的基本知识和技巧。
3. 互动：组织学生进行小组讨论，分享彼此的了解和经验。
4. 演示：进行火灾逃生的实地演练，让学生熟悉逃生的方法和技巧。
5. 总结：强调学生的冬季用电防火安全意识，提醒注意事项。
五、教学评价1. 学生对冬季用电防火知识的掌握程度。
2. 学生在火灾逃生演练中的表现。
3. 学生对用电防火意识的提高情况。
六、教学活动1. 观看安全教育视频：选择一部关于冬季用电防火的安全教育视频，让学生通过视觉直观地了解火灾的危害和正确的防火措施。
2. 小组讨论：将学生分成小组，让他们分享自己家庭中的用电防火措施，以及自己平时是如何注意用电安全的。
3. 角色扮演：让学生分成不同角色，如家庭成员、消防员等，进行火灾发生时的应对措施的角色扮演，增强学生的实际操作能力。
七、实践活动1. 火灾逃生演练：在校园内选择一个适合的场地，进行火灾逃生的模拟演练，让学生熟悉火灾逃生的路线和方法。
2. 制作宣传海报：让学生分组制作关于冬季用电防火的宣传海报，通过创意和设计，提高学生对用电防火的认识。
八、教学资源1. 安全教育视频：收集相关的冬季用电防火安全教育视频，以便在课堂上进行播放。
2. 宣传海报模板：准备一些宣传海报的模板，以便学生制作宣传海报时使用。
九、教学反馈1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括发言、讨论和实践活动中的表现，了解他们对冬季用电防火知识的兴趣和掌握程度。
冬季防电防火安全教案
冬季防电防火安全教案 冬季防电防火安全教案 作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的冬季防电防火安全教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 冬季防电防火安全教案1 教学目标： 通过教学，使学生懂得冬天安全使用火炉取暖和安全用电。 教学过程： 一、谈话导入 冬天来临，气温也随之慢慢下降，有的人可能用火炉取暖，有的人可能用电炉取暖，我们应注意哪些事情呢？现在，我们一起来探讨。 学生讨论、交流。 二、冬天用火炉取暖应注意的事项： 1.取暖火炉5米范围内严禁存放易燃易爆物品，严禁向火炉投放费油及有毒化学物品。 2.取暖火炉必须有人经常看管好，晚上睡觉前必须对火炉进行检查，确认安全后方可离开。 3.用火炉取暖时，必须保持室内空气畅通，防止煤气中毒。 三、冬天安全用电 进入冬季，随着气温下降，气压较低，室内空气流动性差，是引发触电等安全事故的高发期，为保障生命财产安全，应注意： 1.认真检查电线，确保不用裸露的电线。不私拉乱接电线。 2.检查电炉是否有漏电现象。坏了的要找专业人士修理好之后才能使用。 3.电炉的功率较大，使用一段时间后要关掉电源让电炉散热，同时以防电线被烧焦。 4.不要用手接触发热部位，以防烧烫伤。 四、总结 通过这节课的学习，你还想提醒大家应注意哪些问题。 冬季防电防火安全教案2 教学目标： 树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。掌握紧急情况下的逃生策略。 教学要求： 了解有关知识；明确危害安全的行为。通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。危害安全的行为，及自救措施。 教学过程： 冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育： 一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理 1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。 2、“害人之心不可有，防人之心不可无。”：水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。 二、让学生了解安全知识 用电安全：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识。 （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 （4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 （5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 三、发生火灾怎么办 冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点： （1）、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。 （2）、不得带等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。 （3）、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 （4）、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 （5）、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。 四、做好自我防护 把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要及时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。 五、教师总结 在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我将陆续了解，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育主题班会吧。总之，我们青少年要树立安全意识，掌握自护方法，提高自护能力，才能在各种意外情况发生时从容应对。 冬季防电防火安全教案3 一、教育的主要目的 对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 二、谈话导入 同学们，我们现在已经是八年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。 三、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。） 2、用电过程中需要注意哪些安全？ 3、不当的使用会导致什么后果？ 教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 四、防范措施 1、家里的插座、插头不能乱动。 2、全家外出时要切断家里的总电源。 3、不私自拆卸、维修电器。 4、使用和操作电器要注意不能有湿水。 5、一旦出现电器故障，立即截断电源。 五、注意防火 过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？ 1、出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种） 2、提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。） 3、小结：万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场，必须沉着、冷静。绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死很多人！”同学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产，大家都知道--生命比金子更保贵。” 六、小心使用燃气 故事导入：20xx年x月x日晚，xx像平常一样在家里写作业，xx的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室，xx写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答，她来到浴室门口，听见里面传来“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味，她赶快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景，xx并没有慌乱，她想起课堂上所学的紧急自救知识，按照了老师教授的方法，迅速关上煤气阀门，打开门窗，由于现场残存煤气，她担心打电话可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的.手机，跑到外面打110、120报警后，还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救及时，xx的父母终于从死亡线上被拉了回来。 这个故事警示我们，生活中我们应该掌握一些安全自救的方法。这样才能够远离危险，快乐的生活。但生活中有些人往往忽视了这些问题，上演了一幕幕人间悲剧。 讨论：生活中我们应该如何使用燃气呢？ 1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。 2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒。 3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。 4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门，打开门窗，（在泄漏的房间内不能开灯、打电话）走到外面迅速拨打110、120等及时求救。 总结：时代代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让所有的孩子们天天快乐，日日平安，成为生活中的强者。 （友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩丝等。） 冬季防电防火安全教案4 教学目标： 1、使学生充分认识什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心，了解并掌握煤气中毒的抢救法。 2、通过这次的主题班会，提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个优良的生活习惯。 3、通过本次班会活动，使同学们知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。 4、学会如何应急、自救与保护。 通过本次班会，使学生在活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，让同学们了解火灾危害，远离危险，增强安全知识。 一、导入新课： 煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的? 二、学习煤气中毒知识： 1、煤气中毒的季节和原因 (1)每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意，就会发生煤气中毒的现象。 (2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。 (3)由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。 2、煤气中毒的过程
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冬季用电防火安全教育主题班会教案优秀6篇冬季用电防火平安教育主题班会教案（精选篇1）活动设计：平安用电活动要求：1、使幼儿了解平安使用电器得粗浅学询问。
2、培育幼儿的平安意识。
活动过程：1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在啥地点？2、争辩：幼儿园班级里的插座为啥都要安装得那么高？（让幼儿明白电插头、电源插座基本上特别危急的东西，假如手遇到插孔内，人就会触电，会有生命危急。
）3、请幼儿看老师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿明白插孔里有电，插额头的小铜片能把电通过电线传给录音机，因此手不能遇到铜片，更不能把手伸插孔内。
4、组织幼儿争辩：用电时要留意啥？明白潮湿的东西不能靠近电器，如此会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然或许引起火灾。
5、让幼儿讲讲在家中用电器时要留意啥？活动延长：闲逛时。
能够带幼儿从远处观看高压电的标记，教育幼儿高压电特别危急，确信要远离高压电。
活动反思：1、幼儿对平安用电的学询问把握得特别好，大部分幼儿都有这方面的阅历，这讲明，家长们在家都有教育幼儿如何平安用电。
2、幼儿对参与表演性质的玩耍特不感爱好，幼儿在玩中学得更好、更快。
那个活动环节如此吸引幼儿，应当让幼儿多玩几次玩耍，在往后的户外活动中，要支配插入那个玩耍让小孩们玩。
3、幼儿的想像力比平常有所进步，同时对状况的推断力气也提高了许多，这真是可喜可贺，我发觉小孩们在玩中、在动态中更有乐观性，更能发挥他们自个儿潜在的力气，思维都变得活跃而富有前进性。
冬季用电防火平安教育主题班会教案（精选篇2）活动目标：1、明白电是具有危急性的，了解生活中哪里有电。
2、在共同玩耍中了解我们的生活中到处有电。
3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱惜力气。
4、明白危急来临时如何爱惜自个儿，如何逃命。
活动过程：一、引入1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放特别多东西，我们一起来帮它出出方法，它需要哪些东西呢？2、原来小白兔还需要那么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯那么多的'东西。
我们的家里有没有这些东西呢？3、那如何样才能让这些东西动起来呢？它们需要啥？4、原来这些基本上电器，只有电才能让它们动起来。
他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。
二、找电器1、出示电的标志（宝宝们明白我手里拿的是啥吗？这是啥标志？这是电的标志）2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把那个电的标志贴在它上面吧。
4、共同进行玩耍。
5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。
6、和幼儿一起检查。
三、危急的电1、电也是特殊危急的，你明白为啥吗？2、那我们寻常有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。
）3、幼儿了解触电的危急。
4、共同进行争辩除了电还有啥是危急的。
活动反思：在本次活动中，让小伴侣明白平安用电的重要性。
幼儿的爱好特不浓，能乐观回答老师的询问题，但在幼儿争辩的那个时期，观看电线段落在路上，我应当创设情景，让幼儿体验。
我会多看看多学学，让往后的教学活动能够更好。
冬季用电防火平安教育主题班会教案（精选篇3）活动目标：1、明白不能任凭玩火，并了解火的危害。
2、加强幼儿的平安意识。
3、培育幼儿敏锐的观看力气。
4、考验小伴侣们的反应力气，熬炼他们的个人力气。
5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决询问题的力气。
活动预备：有关火的图片、幻灯片、故事。
活动过程：1、老师组织幼儿以火为题开放争辩，叙述火对人类有利的方面和不利的方面。
如火能够照明、取暖，烧水、做饭，火箭、导弹放射，卫星升天等，告知小孩们，我们的一日三餐、出行上班、工农业生产都离不开火。
然而违反了用火的规律，不正确的使用它，它就会发起脾气来，烧毁财宝，甚至危及人的生命平安。
因此，我们要熟识它、驯服它、正确使用它，让它为我们人类更好的服务。
2、老师介绍火能够发烟、发热、火焰的特征和简洁引燃四周可燃物导致火灾等；举出一次火灾实例，协作图片进一步争辩火灾对人的危害，引起幼儿对平安用火的留意。
3、介绍灭火逃命的故事，组织幼儿观看有关怎么样灭火的幻灯，教给幼儿一旦发生意外，不要慌不乱，要听老师的指挥，要低下身子，用湿毛巾捂住鼻子排队按挨次疏散，以防烟雾呛人，发生窒息，防止挤伤、踩伤等。
活动反思：通过系列的消防活动，小孩们了解了火的用途和危害，明白不能玩火。
而且还了解一些灭火和逃命的方法。
在幼儿园的防火演习活动中，幼儿听到紧急哨声，动作快速的用手或布捂住嘴，蹲着或爬着在老师带领下快速逃离现场。
幼儿没有慌张和不知所措能在老师引导下快速离开现场，讲明幼儿通过学习有了确信的阅历，并把握了一些逃命的技能。
冬季用电防火平安教育主题班会教案（精选篇4）活动目标：1、初步了解平安用电的基本常识。
2、通过学习平安用电的学询问，增加自我爱惜的意识。
3、培育幼儿敏锐的观看力气。
4、引导幼儿初步把握日常生活中的电。
5、培育幼儿对动作的把握力气。
活动重点难点：重点：初步了解平安用电的基本常识。
难点：在生活中如何运用平安用电的学询问来爱惜自个儿。
活动预备：教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志活动过程：一、出示电线，直截了当引入。
小伴侣看，这是啥呀？看看里面和外头有啥不一样？师：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外头是塑料，包裹着铜线，是爱惜层，有了那个爱惜层，我们抓在手里才没有电。
然而塑料坏了，我们就会遇到电，就会发生危急。
二、出示插座，向幼儿介绍有关学询问。
你们看，这又是啥呢？它有啥用呢？师：这是插座，里面含有铜片，能够导电，外头是塑料做的，认为是爱惜层。
假如将手伸到里面去就会遇到铜片，电就会传到人的身上，会发生危急，除了人和铜会导电之外，水也会导电，因此小伴侣不能用潮湿的手去碰电源。
三、争辩电的用处。
师：小伴侣明白我们生活中有哪一些东西需要用到电呢？幼：电灯，电脑，电视小结：人们的生活离不开电，电的用处特别大，然而假如担忧全用电，就会发生危急。
四、熟识用电的基本常识，逐一出示教学挂图，引导幼儿仔细观看。
图中的小伴侣在干啥呢？他们如此做对吗？五、引导幼儿结合生活阅历，讲讲生活中平安用电应留意啥。
1、刚才我们讲了金属和水、人都会导电，因此小伴侣不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。
提询问：假如你们家里的电线破了应当如何办呢？（用专用的胶布包裹）假如观看电线段在路边了，应当如何办呢？（绕过去）2、出示“电”的标志，让幼儿熟识。
要是在路边看到那个电的标志了，就应当远离它，不要去触摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。
活动延长：幼儿操作材料《当心用电》贴平安小贴纸。
冬季用电防火平安教育主题班会教案（精选篇5）活动目标：初步了解火灾发生的几种缘由，明白几种自救的方法，提高自我爱惜意识和力气。
活动预备：一些玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志。
活动过程：1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品“这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的？”“火灾会给我们生活带来啥危害？”2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害（1）、关怀幼儿了解火灾的危害“你看到些啥？火会给我们的生活带来哪些危害？”（2）、老师小结：火不仅能烧毁房，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、引导幼儿了解预防火灾的方法，熟识“防火”标志（1）、告知幼儿蚊香不能靠近简洁着火的物品（2）、告诫幼儿不能任凭燃放烟花爆竹（3）、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应准时踩灭。
（4）、引导幼儿认读“严禁烟火”的标志4、引导幼儿了解几种自救的方法“万一家里着火了如何办？”“假如观看公共场所着火了，如何办？”5、幼儿相互模拟各种自救的方法冬季用电防火平安教育主题班会教案（精选篇6）学习目标了解预防火灾的方法。
依据音乐节奏做仿照动作，培育对音乐的感受和表现力。
活动预备《当心防火》儿歌。
火的头饰。
节奏缓慢和节奏急促的音乐。
活动过程1、与幼儿一起讲儿歌《当心防火》：当心防火小小火苗威力大，转瞬变成大火怪，张牙舞爪真可怕。
小伴侣，不玩火，灭火设备要疼惜，战胜火怪全靠它。
2、请幼儿戴上头饰，老师播放音乐，当播放节奏缓慢的音乐时，幼儿便仿照小火苗轻轻跳动。
3、当播放节奏急促的音乐时，请4-5位幼儿一组，手拉手扮演大火怪。
想象小火苗变成大火怪，做出张牙舞爪的动作，表现出变化。
4、与幼儿争辩防火的方法，例如不要玩火及电源、电器用完要关掉等。
5、与幼儿一起观看幼儿园里的消防设施，例如报警器、灭火器等，讲出它们的用途。
活动评价宠爱讲儿歌，能讲出防火的方法和消防设施。
能协作音乐节奏做动作。
活动建议：请幼儿调查四周生活环境中的消防设施，用图画记录下来，并在班里进行沟通。