关于祖国在我心中的句子_1

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关于祖国在我心中的句子

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能够献身于自己祖国的事业,为实现理想而斗争,这是最光荣不过的事情了。

瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。

不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。

利于国者爱之,害于国者恶之。

做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。

中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人,——他们是中国的脊梁。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。

当须徇忠义,身死报国恩。

人的天职在勇于探索真理。

我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。

我们法兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己的祖国的。

真正的爱国者是爱人类的,爱国决不是排外。

爱祖国,首先要了解祖国;不了解,就说不上爱。

英勇非无泪,不洒敌人前,男儿七尺躯,愿为祖国捐。

我荣幸地以中华民族一员的资格,而成为世界公民,我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。

祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗。

我死以后,把我的骨灰送家乡……把它埋了,上头种一棵苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。

爱国主义是无赖最后的避难所。

祖国在我心中演讲稿(5篇)

祖国在我心中演讲稿(5篇) 祖国在我心中演讲稿一: 老师,同学们: 你们好!今天我要演讲的题目是:祖国在我心中。 因为这个词,曾经有多少人为它抛头颅、洒热血;因为这个词,曾经有多少人为了她同侵略者坚持到底;因为这个词,曾经有多少人为了它奉献出自己的生命。这个词就是――祖国。 翻开历史的昨天,多少中华儿女用自己的力量保卫华夏大地。爱国诗人文天祥留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的豪迈誓言激励人们为正义而奋斗;七步成诗的曹植曾经说过:“捐躯赴国难,视死忽如归。”让我们明白,为了解除国难而献身,死亡在我们眼中也如同回家一样;“鉴湖女侠”秋瑾曾经写过这样一首诗:浊酒不销忧国泪,救时应仗出群才。拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。这首诗让我们知道,为了祖国,上刀山、下火海也都是值得的。著名作家郭沫若写的《炉中煤》让我们知道了他那像炉火中的煤炭一样炽热的爱国之心;“女中豪杰”刘胡兰在威逼利诱前也不为所动,不向敌人屈服,最后慷慨赴死,年仅十五岁;爱国战士董存瑞、黄继光用自己的身躯抵挡敌人来保卫祖国。 “今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传。”这是诗歌《中华少年》中的一段,它告诉我们,今天,我们中华的少年要改写祖国的历史。我们永远也不会忘记外国列强利用洋枪洋炮打开了中国的大门,烧毁了人类的瑰宝――圆明园。但我们也永远都会记得是七月的星火,南湖的航船让东方巨龙从睡梦中惊醒。而现在,奥运会和残奥会的成功举办以及神舟七号的升空让祖国踏进了新的领域。 著名学者梁启超曾经写过一本《少年中国说》书中有一段写的是:使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。意思是,少年是国家的领导者,他的行为举止关系到国家的兴衰。 所以,从现在起,我们中华少年不仅要像冰山上的雪莲不怕风雪,蓝天下翱翔的雏鹰顶着风雨前进,黄河边的山丹丹在恶劣的环境下也能生长,我们还要更加努力地学习,因为,我们有很多很多事情要做:我们要让神舟八号、神舟九号、神舟十号都飞上太空,让宇宙里到处飘扬着鲜艳的五星红旗;我们要帮助所有需要帮助的人;我们还要让世界上到处都充满欢声笑语。 我们要为中华之崛起而读书,因为祖国在我们心中。 祖国在我心中演讲稿二: 你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山峰,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。 我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。我们的幸福来自祖国,只有国家富裕强大,才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们,没有祖国,就没有家,国家不强盛,就要挨打。我们最亲的是父母,最爱的是中华。 当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血,为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。 闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪,吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中。张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变……

祖国在我心中诗歌朗诵稿2篇

祖国在我心中诗歌朗诵稿2篇 六十年的足迹 六十年前,曾经饱经战争沧桑,落后苦难的中国人民终于重新雄起! 光阴如水,岁月如梭 六十年,光辉岁月弹指间 六十年,中华大地沧桑变 六十年的奋斗,六十年的发展 多少悲壮、感动和梦想 在祖国建设的进程中显现 多少勤劳、勇敢和光荣 共同编制着共和国历史的画卷 六十年春华秋实,六十年日新月异 盛世中国告诉你一个人间的传奇 青藏铁路,架起着世界的屋脊 西气东输,聆听着祖国的呼吸

三峡大坝,抚慰着奔腾的河流 南水北调,挥洒着浪漫的诗句 六十年时光荏苒,六十年春潮不息盛世中国告诉你一个永恒的真理 解放思想,实事求是 坚持发展才是硬道理 三个代表,科学发展 奏响祖国春天的交响曲 十三亿中华儿女满怀希望,扬帆出击引领着世界,和平崛起 改革开放的三十而立 盛世中国告诉你一个时代的瑰丽 田野中传唱着三农新曲 土地里播种着时代的新绿 耳边回荡着丰收的锣鼓

十三亿中华儿女犁平城乡间千年的差距共同分享着小康的温馨 困难灾害打不垮前进的脚步 盛世中国告诉你一个豪迈的诗句 冰雪冻不住人们的意志 地震压不弯祖国的背脊 十三亿中华儿女团结一致 扛起一个伟大民族复兴的奇迹 六十年心路历程 我们永远铭记在心 六十年辉煌成就 激励我们不奋勇前进 祖国 请您在六十华诞里,接受我们崇高的敬意深深的感激

(作者:尹中南,系人文学院马克思主义理论部研究生) 腾飞吧,巨龙! “古老的东方有一条龙 他的名字就叫中国! 古老的东方有一群人 他们全都是龙的传人。。。。。。” 此刻 我又坐在了桌前 对面的室友那里 传来这首歌 我侧耳 倾听着 这熟悉却又陌生的旋律 心中莫名的暖意 涌遍全身

四年级美术上册第1课《祖国在我心中》

第1课祖国在我心中 教学目标:1、激发同学热爱祖国的思想感情。2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计,并用学到的技法和方法烘托主题,完成活动任务。3、能从角度或局部形象来对主题进行表示。重点难点:1、尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。2、学习整体设计的方法,了解均衡、变化的审美原理。教学准备:课件、示范用绘画工具、同学自带色彩画工具。教学过程:第一课时一、课件引入通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景,将同学引入一个充溢神圣感、自豪感的氛围中。二、了解常识和同学一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识,让同学更深一层地了解五星红旗的寓意、来历,和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。三、师生讨论一起欣赏课件上的摄影作品、范画,了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自身的创作设想,尽量要求构思与众不同,有自身独特的想法。有了好的构思后,同学应着重考虑画中的情景、国旗的位置,人物的位置、动作以和相关的环境的位置分配。四、绘画步骤构思,打轮廓,涂色教师重点讲解一些不同角度的画法,如正面、侧面、反面等不同的表示方法,以和敬礼一些动作的画法,画面总休色调的掌握等。 五、欣赏评价绘画作业完成后,进行师生一起评。第二课时一、看书自学上课时先让同学自学,了解关于黑板报的

相关知识,如黑板报由哪几部组成,设计和出黑板报时应注意哪些问题等。二、欣赏评价对黑板报的要求有了一个感性的认识后,我们来对本班的黑板报和一些手抄报做一个评价,看看本班的黑板报对照书上的要求,有哪些地方做得不错,哪些地方有待改进,进一步加深对黑板报的认识。三、黑板报设计步骤要求黑板报版面设计应主题明,版面美观、醒目,以达到吸引观众的宣传效果。1、组织相关稿件每期黑板报都有一个主题,围绕主题选择稿件,5至6篇即可。 2、绘制版面设计图版面主要内容设计可为:一个刊头,大、中、小文章版块6篇。作业比例参照本班教室内的黑板比例。 3、版块布局画格子 4、分工合作完成四、排版游戏:以“庆国庆”为主题做排版游戏1、设计一个比较切合“庆国庆”主题的刊头,画在黑板合适的位置上。2、选择布置好版块标题位置,并用合适的外形把版块画出来。3、选择适当的题花、尾花插图画在合适的位置上。五、欣赏评价:作业完成后进行评价,小结六、课后延伸:同学利用课余到各班教室去欣赏黑板报,并在教材中“学习屋”的调查评价表上作出自身的评价。

小学美术第七册第1课《祖国在我心中》教学反思

小学美术第七册第1课《祖国在我心中》整体教学目标 甘州区花寨乡中心学校保庭鹏 1.情感目标:通过绘画和黑板报的设计激发学生热爱祖国的思想感情。 2.认知目标: (1)通过绘画设计让学生尝试和探究人物的比例和神情动态的画法,并初步学习选择运用什么色调来烘托气氛。 (2)学习设计黑板报,了解黑板报由哪几部分组成,了解出黑板报时应注意的问题等。 3.技能目标: (1)通过特定的场景绘画,表现出对祖国的热爱。 (2)设计制作黑板报的方法及步骤。 (3)能从某个角度或某部分场景来对主题进行表现。 反思: 成功的课堂导入是我本节课的最大收获。 《美术课程标准》明确指出,在美术教学中要“以审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展。四年级美术《祖国在我心中》美术课教学以祖国在我心中为题,渗透了强烈的爱国主义情感教育。 在这节课上,我先让学生听赏一遍《国歌》,然后提出相关的问题:“同学们,你们什么时候可以听到国歌?”“升国旗的时候,你们看见国旗飘扬,心里有什么感受呢?”“你们谁知道还有什么能代表中国?”“国徽”、“国旗”、有的同学很快答出。学生七嘴八舌议论时,大屏幕出现了一幕幕国旗升起的激动场面,将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。这时我谈谈自己的创作设想,尽量要求构思与众不同,有自己独特的想法。有了好的构思后,学生着重考虑画中的情景、国旗的位置,人物的位置、动作以及相关环境的位置分配。 导入环节历来是课堂教学的重要组成部分,被看成是激发学生学习兴趣的关键步骤,甚至关系到一节课成败的因素之一。而兴趣是最好的老师,教学的重要任务之一就是要激发学生浓厚的学习兴趣及强烈求知欲望。教师充分挖掘教材中的有机因素和艺术魅力,运用各种表现手段,充分唤起学生的学习兴趣,并使这种兴趣维持整个教学活动的始终。这节课的导入既调动了学生强烈的爱国主义情

祖国作文之祖国在我心中作文提纲

祖国在我心中作文提纲 【篇一:作文:祖国在我心中】 我的“社会主义核心价值观” 沧州市海兴县苏基镇尤庄子小学五年级乔玉洁 指导教师姜金玉人们常说,青少年是祖国的未来和希望,21世纪的繁荣昌盛更需要我们一代去创造。然而,没有正确的价值观,我们 又怎能让社会真正的进步,让祖国真正的富强呢? 社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标 准和评价的根本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会,有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值观包括了 理想信念、民主法制、忠诚爱国、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。 任何价值观都存在于社会之中,体现在社会之中。在古代的中国, 国民以忠君爱民为本,历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天 祥等人物。他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。革命时期,为了新中国的成立,革命战士浴血奋战,不怕牺牲、保家卫国 的英雄主义让我感动。“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的方志敏,这些都是我们耳熟能详 的烈士。新中国成立后,由于连年的战争,百废待兴,人民当家做 了主人,全国人民热血沸腾,投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。袁隆平用“一粒种子改变世界”,李四光“打破中国贫油论”。随着社 会的发展,改革创新成了社会发展的必然趋势。中国因此创造了用 世界 上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹。天下第一村的华西村大胆探索,大胆实践,使农民奔小康的热情空前高涨。经过了几十年 的辛苦建设,我国现在已经成为了文明、民主、独立,自强的社会 主义国家。 我们是新中国的阳光少年,我们要努力学习,确立远大的理想,树 立正确的人观、价值观,我们应该不断探索,勇于发现,不辞劳苦,不畏艰险,团结协作,为共产主义理想而努力学习,努力奋斗。 【篇二:祖国在我心中话题作文五篇】 祖国在我心中话题作文第一篇:

祖国在我心中朗诵稿

祖国在我心中朗诵稿 祖国在我心中朗诵稿1 国庆节朗诵稿—祖国在我心中沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟…… 我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!

沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河…… 给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出! 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国。 祖国在我心中朗诵稿2 戈壁滩吹蚀千里的.河谷清风 珠穆朗玛峰上豪情万丈的雪崩 大兴安岭茫茫林海波涛汹涌 长江黄河逶迤到海难觅影踪 万里长城蜿蜒盘旋变成飞天的巨龙 浩瀚南疆富饶美丽气势恢宏 彩云之南丽江古城的暮鼓晨钟 峨眉云海难掩祖国妈妈迷人的笑容

2019开学第一课观后感心得体会300字:祖国在我心中

2019开学第一课观后感心得体会300字: 祖国在我心中 导读:本文2019开学第一课观后感心得体会300字:祖国在我心中,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 (一) 站在这里,我首先想问你们一个问题:在你们心中,什么最伟大?我猜,你们会毫不犹豫地回答:祖国。 曾经,我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难,她成了帝国主义倾销鸦片的场所,成了军阀混战的战场,成了帝国主义瓜分世界的赌场。 在今天,中华民族翻开了崭新的一面,迎来了新的辉煌。改革开放三十多年来,在广大劳动人民的辛勤耕耘下,无论军事、科技、体育,我们都取得了优异的成绩。北京成功举办了令人喝彩的奥运会;神舟飞船和“嫦娥一号”成功升空;上海举行APEC会议,中国经济顺利入世。这一切难道不是在昭示着中国巨龙的飞速发展和不断强大吗? 历史给我们启迪:一个走向世界的民族,必须自尊自立,自信自强;未来给我们召唤:一个走向世界的民族,必须胸怀宽广,博彩众长,才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天,我们是祖国的希望;明天,我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心,我心属于祖国! (二)

“祖国”每当提起这个词,我们就会想到:山清水秀的山和水,一日千里的科学技术,会联想到热血奋战的战士:会联想到日新月异的新农村,会联想到频频升起的五星红旗。 祖国是东方的明珠,让我们走向希望,走向未来。它是呀它是亚洲腾的巨龙,是远方地平上的初升的太阳,祖国永远在我心中。 “自古英雄出少年”穿越祖国历史的长河,在这段悠的记忆里涌出了许许多多的少年英雄。比如:王小二,雨来……。它们是我们的骄傲,都是我们中华民族国的英雄。 让富强的、民主的文明的中国,在二十一世纪一个世界癫峰。 (三) 祖国,你养育了我们华夏儿女。听到“遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国”。一想起这首歌,就感觉我身在中国是多么自豪。 祖国,我爱你。我爱祖国,爱祖国的壮丽山河;爱祖国那悠久的历史和璀璨的文化;爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂!我是华夏儿女、炎黄子孙,是中华民族的新一代,我爱我的祖国,我为自己是中国人而感到骄傲 祖国,我想告诉你:我们是祖国的希望,祖国亦是我们的希望。祖国的明天,祖国的未来将由我们书写。我们的黄皮肤和眼睛闪烁着中华的光辉,我们的血液流淌着龙的精神,我们的脊椎隐藏着华夏的支撑。 (四) 翻开祖国的历史,我们的母亲饱经沧桑、历尽磨难。彼时的她,

祖国在我心中读书笔记5篇精选范文

祖国在我心中读书笔记5篇精选范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 《祖国在我心中》读书笔记范文一 “一九七九年,那是一个春天,有一位老人,在中国的南海边画了一个圈,神话般的崛起座座城,奇迹般的聚起座座金山......” 当我阅读了《祖国在我心中》这本书,耳边再度响起这首歌的时候,我心中感慨万千,仿佛一幅幅记录了祖国近100多年尤其是30年来改革开放历程的画面扑面而来,我看到了祖国、我的母亲经历的种种苦难,同时更让我看到了她身上呈现出的在苦难当中坚忍不拔、勇往直前的精神。看到了昨日她挣扎的身躯,而又看到了她今天从容的笑容;在她的脸上,我看到了历史的沧桑,更看到了磨砺后的光芒与自信。这一首优美的《春天的故事》不仅唱出了对邓小平爷爷的热爱,更唱出了改革开放以来中国社会的飞速发展。 1949年,新中国成立了,中国人民站起来了,我们祖国的劳动人民凭着吃苦耐劳的精神和坚强的忍耐力找到了国家发展的路线和方向。改革开放后,中国的变化越来越大,一桩桩高楼拔地而起;一条条宽广的大马路上车辆川流不息;电话、手机、电脑等都进入了普通家庭,人们开始进入了信息时代......这一切的一切都表明了祖国在飞速的发展。以前,家庭里有一辆脚踏车都是很了不起的事,而现在很多人家里都有两、三部高档小轿车,中国走上了富强的道路。 当香港和澳门终于回到祖国怀抱时,全中国沸腾了;当2008年奥

运会成功举办时,世界沸腾了;当汶川大地震发生后涌出了无数可歌可泣的感人事迹时,全世界都被感动了,祖国是伟大的,她就像一条巨龙,在腾飞......我为伟大的祖国取得的成就感到骄傲和自豪。 在今天的生活中,看到我们身边的一切一切的美好,我终于有了另外的感受。我看到的不再仅仅是幸福,更看到了幸福的代价,只有这一刻,我领会到周恩来总理“为中国崛起而读书”的真正含义,更深刻意识到了自己的责任,作为新时代的小学生,我们要接过历史的接力棒,珍惜现在的幸福生活,肩负起新时代赋予我们的重任,努力学习,因为我是一个中国人,我有一颗中国心,我爱我的祖国,祖国在我心中。 《祖国在我心中》读书笔记范文二 詹天佑是我国早期的铁路、桥梁工程。最近,我读了一篇有关他的文章,深受感动。 这篇文章是讲20世纪初,詹天佑建筑京张铁路的故事。当时,帝国主义者拼抢着京张铁路的修筑权,事情争执了好久得不到解决,他们提出了一个条件:只要清政府用本国的工程师来修,他们就不再干涉。帝国主义者之所以让步,是因为京张铁路一路都是高山深涧,中国没有那样高技术的工程师,最后还得求助于他们,甚至有家外国报纸传来嘲笑与任务。詹天佑不怕一切困难与讥笑,毅然地接受了任务。他亲自带着学生和工人,不怕危险,在峭壁上定点、测绘;在黄沙漫天中施工......京张铁路最终提前两年竣工,给帝国主义者一个有力的回击。

祖国在我心中主持词

祖国在我心中主持词 合:各位老师、同学们下午好! 甲:后天就是祖国母亲的65华诞了。 乙:是啊!六十一年来,中国一步步走向繁荣昌盛,华夏儿女们安居乐业。奥运会的成功举办,让举国上下一片欢呼雀跃,xx亚运的到来,让作为东道主的我们鲜血沸腾……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举! 甲:今天,我们欢聚一堂,让我们来歌唱祖国、祝福祖国,抒发我们的爱国之情吧! 乙:我宣布合:高年级级组活动“祖国在我心中”现在开始。 1、爱国故事演讲(2个) 甲:首先请听由6年1班xx同学为我们准备的爱国故事《xx》 甲:同学的爱国故事《xx》实在太精彩了,真想再听! 乙:没问题!现在就由6年2班同学为大家送上《xx》 2、爱国知识问答 甲:刚才的两个精彩故事让我们知道了: 乙:作为中华民族的后代,祖国母亲哺育了所有的炎黄子孙,给每位中华儿女以厚爱。那么,作为她的儿女,我们对祖国母亲了解多少呢? 甲:下面进入爱国知识竞赛环节,看看我们的同学对祖

国了解多少。 乙:问答以抢答形式进行,回答正确的将获得一份小礼物。 3、爱国诗歌朗诵 甲:刚才激烈紧张的抢答看出同学们时刻了解着、关注着自己的祖国。 乙:是啊!我们心系祖国,眷恋着祖国。你知道吗?我国还是诗的国度。 甲:当然知道。诗歌最能抒怀,一些同学说要用诗歌来赞颂祖国呢! 乙:那让我们一起聆听爱国诗歌朗诵《xx》、《xx》 4、爱国祝福心语 甲:刚才富有感情的朗诵真让人热血沸腾。 乙:我想大家一定有很多心里话、很多祝福要献给祖国母亲。 甲:那就给大家一次向祖国母亲表白的机会吧! 乙:请你把对祖国母亲的祝福语写在心形的小纸上。 甲:等一下我们会把最美、最诚挚的祝福贴在这个大心形上。加油喔! 5、合唱《我的中国心》 甲:颗颗真心都写满了对祖国母亲的爱。 合:伟大的祖国啊,我们为你而骄傲。祝愿祖国母亲生

湘美版(2014秋)四年级上册美术1、祖国在我心中说课稿

《祖国在我心中》说课稿 尊敬的各位评委: 你们好,我说课的课题是《祖国在我心中》,下面我将从“教材及学情分析、教学目标及重难点预设、教法学法、教学过程、板书设计、”等方面来进行说课。 一、教材分析及学情分析 首先是教材分析环节 《祖国在我心中》选自湘美版四年级上册第一课,本课分为两个课时,我要说的内容是第一课时,属于“造型、表现”的范畴,根据新课标和教材要求,引导学生掌握人物绘画的知识,画出奏国歌升旗的场面。本课重在培养学生强烈的爱国的之情。 接下来是学情分析: 四年级的学情状态是认知能力相对较强,教育心理学指出,此阶段学生已初步具备了理性认识,但感性认识仍占主导地位。他们在绘画中有了写实的意识,因此我将会引导学生学会正确的观察方法和绘画表现方法 依据新课标的要求和学生的实际学情,我制定本课的教学目标如下: 二.教学目标及重、难点预设 1知识与技能目标:学习从多角度或部分形象来表现主题的方法 2过程与方法目标:运用学到的技法和方法完成绘画创作。 3情感态度.价值观目标:激发学生热爱祖国的思想感情。 为了更好地达到本课的教学目标,我将重点定为探究场景画的技法,难点是启发学生运用各种手法表现人物的神情动态。 三、教法学法: 基于以上教学目标及重、难点预设,我选择如下学法 本课学生的学法可以概括为:积极参与、主动探索。在这里,我将学法列于教法之前,是因为新课改的核心目标就是改变学生的学习方式,让学生成为学习的主人。一堂课学生怎么学得好,不正是我们最应关注的问题吗? 教法 而我采取的教法主要是:谈话法、讨论法、、自主探究法、情境导入 教学准备: 巧妇难为无米之炊,因此备好教学用具是上好本课的前提条件。 我的教学准备如下:课件、图片、课收集的关于国旗、国微、国歌的知识等。 接下来我要说我的重点

祖国在我心中诗歌——《祖国是童年的幻想》.doc

祖国在我心中诗歌——《祖国是童年的 幻想》 祖国是童年的幻想 少年的希望 中年的辉煌 老年的安康 祖国是炊烟的馨香 牛羊归家的安详 春晨群鸟的集鸣 田园宁静的村庄 祖国是落草时的豪迈啼哭 家乡清冽的山泉 是信天游野花儿 是撕天裂地的一声唢呐 祖国是诗风乐府 是孔孟老庄 是建安七子竹林七贤 是李白和杜甫的诗篇 祖国是今天如织的高速路 明天的登月向往

是我们身后的强大 是站起来的中国人 祖国是我激动的泪光 走向母亲匆促的脚步 是爱人深情的呼唤 是亲情如酒的醇甘 祖国在我心中 是头顶朗朗青天 脚下坚实的土地 是我从鸡啼中醒来 看到的第一缕曙光 祖国是童年的幻想 少年的希望 中年的辉煌 老年的安康 祖国是炊烟的馨香 牛羊归家的安详 春晨群鸟的集鸣 田园宁静的村庄 祖国是落草时的豪迈啼哭家乡清冽的山泉

是信天游野花儿 是撕天裂地的一声唢呐祖国是诗风乐府 是孔孟老庄 是建安七子竹林七贤 是李白和杜甫的诗篇 祖国是今天如织的高速路明天的登月向往 是我们身后的强大 是站起来的中国人 祖国是我激动的泪光 走向母亲匆促的脚步 是爱人深情的呼唤 是亲情如酒的醇甘 祖国在我心中 是头顶朗朗青天 脚下坚实的土地 是我从鸡啼中醒来 看到的第一缕曙光 祖国是童年的幻想 少年的希望

中年的辉煌 老年的安康 祖国是炊烟的馨香 牛羊归家的安详 春晨群鸟的集鸣 田园宁静的村庄 祖国是落草时的豪迈啼哭家乡清冽的山泉 是信天游野花儿 是撕天裂地的一声唢呐祖国是诗风乐府 是孔孟老庄 是建安七子竹林七贤 是李白和杜甫的诗篇 祖国是今天如织的高速路明天的登月向往 是我们身后的强大 是站起来的中国人 祖国是我激动的泪光 走向母亲匆促的脚步 是爱人深情的呼唤 是亲情如酒的醇甘

最新湘教版美术小学四年级上册第1课祖国在我心中优质课教案

第1课祖国在我心中 教学目标:1、激发学生热爱祖国的思想感情; 2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计,并用学到的技法和方法烘托主题, 完成活动任务。 3、能从某个角度或某部分形象来对主题进行表现。 4、在教师的指导下尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。 5、学习整体设计的方法,了解均衡、变化的审美原理。 重点难点:1、感受学校升国旗的情景,把这庄严的场面表现出来并为国庆节设计黑板报专刊。 3、色彩的搭配,画面人物的安排是本活动的学习难点。 教学设想:本单元课包括绘画表现、设计两个活动。六年级学生具有儿童后期的典型特征,他们在绘画、 设计上不再像低、中年级的时候敢于想像,大胆表现,在绘画中,他们希望能客 观地描绘对象,合理地表现对象;在设计中趋向于局部的精细而疏于整体的把握。 所以在教学时有必要指导他们克服表现上的困扰,使学生能在作业中获得喜悦, 获得成就感。 活动一教学设计思路如下:情境导入——了解常识——讨论构思——绘画指导——绘画表现——欣赏评价。 课前,教师可安排学生寻找关于国旗、国徽、国歌的资料。上课时教师可通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景,将学生引入一个充满 神圣感.、自豪感的氛围中。接着可以和学生一起交流课前收集的关于国旗、国 徽、国歌的知识,让学生更深一层地了解五星红旗的寓意、来历等作为一个中华 人民共和国公民所应具有的常识。然后师生一起欣赏教材上的摄影作品、范画, 了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自己对记忆画升旗的创作设想,尽量 要求构思与众不同,有自己独特的想法。有了好的构思后,学生应着重考虑画中 的情景,国旗的位置,人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。绘画指导 这一环节主要要帮助学生解决表现上的困难,如正面、侧面、背面人物敬队礼或 军礼的造型表现和为了表现气氛所选择的色彩、产生的色调等。绘画作业完成后, 师生共同评价,谁的画能将大家带入到升旗那激动人心的时刻。 活动二:看书自学——欣赏评价——设计表现——选择方案。

祖国在我心中作文500字3篇

祖国在我心中作文 500 字 3 篇 祖国在我心中作文 500 字 (一) 每周一升旗的时候,站在鲜艳的五星红旗下,我都会感到无比激动!想一想 从我国饱经苦难的屈辱历史, 到现在焕发生机的神州大地, 中华民族付出了多少 汗水,艰辛和流血牺牲,才换来科现在我们的和平生活。 可当时的艰辛又怎能用言语来表达呢? 八国联军侵入中国烧杀抢掠, 无恶不作; 1860 年英法联军共同火烧圆明园, 实行“三光”政策,烧光,杀光,抢光,他们都是一匹匹贪婪的恶狼,我们曾经 的泱泱大国,却沦为任人宰割的羔羊! 国难当头,难道我们要坐以待毙吗? 不,绝不! 1842 年,林则徐虎门销烟,沉重打击了侵略者的嚣张气焰;甲午战争中邓 世昌英勇抗战为国捐躯的事迹永垂青史; 周恩来为中国之崛起而读书, 表达了全 体华夏儿女的共同心声;1911 年孙中山领导的辛亥革命推翻了几千年的封建专 制,中华民族找到了前进的方向;1927 年中国共产党的成立,无数英雄儿女在 努力寻求复兴强国的真理;1949 年,五星红旗在天安门上冉冉升起,中国人民 从此站起来了,全中国沸腾了,那些无数为祖国前途和命运奋斗的人们热泪盈 眶…… 今天这么好地环境,是无数革命前辈用鲜血换来的,我们如果不好好学习, 那真是自己的原因了。因此,大家一定要好好学习,天天向上,不忘国耻,振兴 中华! “五星红旗, 你是我的骄傲; 五星红旗, 你为你自豪, 为你欢呼, 为你祝福, 你的名字比我生命更重要……” 这段歌词说得真好,国家利益高于一切,同时,我为我的祖国感到骄傲,因 为我是中国人,所以我骄傲,因为我是龙的传人,所以我自豪! 祖国,我爱你,你永远在我心中,我一定要好好学习,掌握更多的知识,把 你建设的更加美丽,更加富强。 祖国在我心中作文 500 字 (二) 在爬满甲骨文的钟鼎之上, 我看到了祖国童年的灵性; 在布满烽火的长城之 上,我读懂了祖国青春的豪放;在缀满诗歌

祖国在我心中诗歌——《我亲爱的祖国》.doc

祖国在我心中诗歌——《我亲爱的祖 国》 祖国啊,我亲爱的祖国, 你是多么伟大。 祖国61岁生日已经到来, 我们怎么能不感到激动。 虽然我们并没有陪伴着祖国降生, 但是祖国无时无刻不在我心中。 六十年的风风雨雨, 铸就了祖国的繁荣昌盛。 作为祖国的普通一员, 祖国,你无时无刻不在我心中。 时光回到160年前,那场耻辱的战争。 侵略者用洋枪洋炮敲开了中国的大门。 腐败的清政府在1911倒下之际, 袁世凯那个卖国贼又复辟称帝。 那段日子,真是不堪回首。 在我们心里留下了痛苦的记忆。 这段记忆无时无刻不在我心中。 而后的1931 ,又爆发了九一八。

日本人比蚕还快地侵蚀着中国土地。 中国人名奋起抗争,浴血战斗, 100年的耻辱,14年的重大牺牲, 换来的是—— 中国人民的伟大胜利 蒋介石的内战,无法阻止统一的步伐。 伟大的毛主席,在1949发出了胜利的呼声:"中华人民共和国成立了!" 这句呼声,无时无刻不在我心中! 最近六十年,祖国有惊人的成就。 文化大革命挡不住前进的脚步。 容两弹一星再到神七, 那是史无前例的巨大飞跃! 贫困,温饱,再到小康, 靠的是邓小平的改革开放! 祖国啊,我亲爱的祖国, 你的这些伟大的历史, 无时无刻不在我心中! 祖国啊,我亲爱的祖国, 你是多么伟大。 祖国61岁生日已经到来,

我们怎么能不感到激动。 虽然我们并没有陪伴着祖国降生, 但是祖国无时无刻不在我心中。 六十年的风风雨雨, 铸就了祖国的繁荣昌盛。 作为祖国的普通一员, 祖国,你无时无刻不在我心中。 时光回到160年前,那场耻辱的战争。 侵略者用洋枪洋炮敲开了中国的大门。 腐败的清政府在1911倒下之际, 袁世凯那个卖国贼又复辟称帝。 那段日子,真是不堪回首。 在我们心里留下了痛苦的记忆。 这段记忆无时无刻不在我心中。 而后的1931 ,又爆发了九一八。 日本人比蚕还快地侵蚀着中国土地。 中国人名奋起抗争,浴血战斗, 100年的耻辱,14年的重大牺牲, 换来的是—— 中国人民的伟大胜利 蒋介石的内战,无法阻止统一的步伐。 伟大的毛主席,在1949发出了胜利的呼声:

祖国在我心中演讲稿500

祖国在我心中演讲稿500 1 中国有着五千多年悠久的历史文化,每当看到五星红旗冉冉升起,雄壮的国歌在耳边响起,我心中的自豪感就油然而生,为自己身为一个中国人而骄傲。我仿佛看到解放前,中华儿女在战场上与侵略者浴血奋战,为新中国的成立付出了生命的代价。解放后,中国迅速崛起,经济实力越来越强大,让外国人刮目相看。 历史翻到了1860年10月6日,英法联军侵入圆明园,他们把园内的各种奇珍异宝通通拿走,实在拿不走的,就任意破坏,毁掉,大火烧了三天三夜,硝烟弥漫了整个北京城。中国人都握紧了拳头,可是他们却无力反抗,只好眼睁睁地看着圆明园被英法联军烧为灰烬。1931年9月18日,日本侵略者打开中国的大门时,见一个就杀一个,一时间,松花江血流成河,到处都是尸体,惨不忍睹。那时我们的中国是多么脆弱啊,神州大地经常遭受外敌的侮辱,中国人民处于水深火热之中。 英勇的中国人民开始起来反抗各类侵略者,经过多年的浴血抗战,1949年10月1日,这个令人心潮腾涌的日子,新中国终于成立了,大家激动地奔走相告。毛主席宣布:“中华人民共和国成立了!”台上台下一片欢呼,听着国歌,人人眼里都含着泪,这是喜悦的泪,是自豪的泪,从此中国站

起来了,中国强大起来了!改革开放以后,中国的政治,经济,文化,体育事业都有了飞速的发展,在XX年,我们还举行了北京奥运会,奥运会的举办,让世界看到了一个强大的中国,无论在国内还是海外的中国人都以自己是一个中国人而自豪,以往在外国人面前遭受歧视的华人华侨现在可以昂首挺胸,自豪地说:我是中国人! 新中国成立以后,祖国变得越来越富强了,在党中央的领导下,全国人民团结一致,出现了一方有难,八方支援的局面,当祖国的某一个地区受到了自然灾害,全国人民都会去积极支援。比如XX年5月12日,我国发生了汶川大地震,大家踊跃地捐钱捐物,还有不少人去灾区义务当志愿者,帮助解放军救人,为幸存者做心理辅导,让灾区人民感受到了温暖。 祖国繁荣昌盛才能使人民安居乐业。我们要好好学习,为祖国建设作出自己的贡献! 2 每当我站在旗杆下仰望着那鲜艳的五星红旗,听着那《义勇军进行曲》,心中便心潮澎湃,我爱您,我美丽的祖国! 我爱您,美丽的祖国!我爱您的锦绣山川。滚滚的长江让我懂得百折不回;雄伟的泰山让我懂得坚持不懈;波涛汹涌的大海让我懂得要有博大的胸怀;壮观的万里长城让我懂

祖国在我心中诗歌20篇

祖国在我心中诗歌20篇 :母亲诗歌我的祖国歌颂祖国的诗歌祖国在我心中祖国在心中诗歌20篇祖国在心中诗歌(一): 今日,们是祖国的花朵 明天,们是祖国的栋梁 鲜红的少年先锋队队旗下 凝聚着们坚定的目光 誓词在心中永恒回响 锣鼓喧天,活力在心怀中澎湃 歌声嘹亮,欢乐在天空里回荡 让们荡起知识的双浆 张开梦想的风帆 播撒期望的种子 做共产主义事业的接班人 祖国在心中 祖国在心中诗歌(二): 祖国,祖国,在心中飞荡 祖国,祖国,在心中飘扬, 祖国,祖国,在眼中翱翔, 祖国,祖国,在梦中早已飞黄腾达! 们可爱的中国,在孩子眼里好似一朵太阳花, 们伟大的祖国,在全国人民心中似为母亲。 母亲啊,母亲, 你用自的身体,哺育了们, 你用自甘甜的乳汁滋润着们, 你用自宽大的胸怀包容着们…… 们伟大的”母亲”,有人把你比喻成海,因为您的胸怀能容纳一切; 有人把你比喻成烛,因为你燃烧了自,照亮了别人; 还有人把你比喻成阳光,因为你温暖身心,给人力量……

认为,用世上一切完美的事物来比喻母亲都可是分, 可是更喜欢把祖国母亲比做绵绵细雨, 因为那是一种执着、默默无声的,不计回报的付出,那是一种温情,一种关怀。 如果你是一个孩子,那就请你用最甜美的声音告诉你的”母亲”你有多么爱她。 如果你是一个成人,那就请你用最朴实的行动去告诉她,你的爱意! 爱们这位既伟大有慈祥的”母亲”吧, 感激们的母亲吧! 告诉们的母亲,因为有你,世界更加美丽! 祖国您永远在心中! 祖国在心中诗歌(三): 祖国,是多么深情的名字! 每次想起都抑制不住心境的起伏, 赞叹你五千年里的瑰丽, 感慨你百十年间的命运。 祖国,是多么绚丽的词句! 每次念及都忍不住让眉眼弯起, 身负着礼仪之邦的美誉, 创造着举世瞩目的惊奇。 祖国,是多么温暖的归属! 每次听到都泛滥起自豪的心绪, 在心底深深感激先辈的壮举, 立志要把祖国的明天托起。 祖国,是每个国人冀望的期许! 祖国,是心底最动听的旋律! 今日们手持接力的火炬, 未来让们与你一路同行! 祖国在心中诗歌(四):

祖国在我心中作文6篇

祖国在我心中作文6篇 1祖国在我心中 祖国,是我们出生的地方,也是我们成长的地方。我们的母亲中国已经有六十岁了,今天,我们生活得这样美好,是因为革命先驱用生命、用鲜血换来的呀!我们一定要珍惜。 2008年8月8日,我们全家坐在电视机旁,观看2008年北京奥运会开幕式,在如此盛大的仪式面前,我们都被惊呆了,奥运会的成功举办就连奥委会主席罗格先生也赞叹道:“这是一届无与伦比的奥运会啊!” 当我们面对灾难时,我们毫不退缩,迎难而上,上下一心,众志成城,一个又一个生命的奇迹不断发生。无论是残酷的地震,还是肆虐的雪灾,还有那突如其来的非典,我们都一一走过、化解。在其中,我们感到了一种精神,一种大智慧、大勇敢、催不跨的民族精神。我为我们这个民族、这个国家而感到无比的骄傲、自豪。 当神舟七号在发射塔中冉冉升起时,我感到无比自豪。当航天员翟志刚在太空飘出船舱,进行太空漫步时,我感到我国的科学技术蒸蒸日上。 作为一个小学四年级的学生,每次看到我们祖国在各个方面表现出强大实力的时候,心中总是充满对祖国的无比敬仰之情,并暗下决心,一定要好好学习,天天向上,努力争取成为建设我

们伟大祖国队伍中的一员,中心祝愿我们祖国更加繁荣富强! 2祖国在我心中 亲爱的同学们: 在你们心中,什么最伟大?我想,答案一定是两个字--祖国。1949年10月1日,历史伟人毛泽东,在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国成立了!中国人民从此时站起来了! 近百年来,许许多多大有成就的中华儿女,那一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己努力奋斗?周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人,不就是因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己?现代科学家童第周从一个后进生变成轰动西方科学界的中国留学生,这股动力不就来自他的坚定信念——"外国人能办到的,中国人也能办到”?伟大的科学家钱学森,不畏艰辛远渡重洋回到祖国,为祖国奉献一生,因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的话:“祖国啊,我会来了!” 中华民族几千年的历史上,涌现出一代又一代可歌可淋的爱国主义英雄人物,也留下了一篇又一篇充满爱国激情的诗歌。 祖国九百六十万平方公里的土地,哪一寸没有深深的烙下华夏后代的足印? 我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊,怎样勇钢精铁骨支撑起共和国的大厦?怎么迈开走向世界的步伐?同学们,祖国在我们心中,我们就应该为之而付出努力。努

四年级美术上册知识点复习ok

四年级美术上册知识点复习 第一课《祖国在我心中》 1、《开国大典》是1952年董希文的油画作品,画面表现了1949年10月1日中华人民共和国成立大典的盛况。画家用带有装饰性的手法和色彩,通过富丽堂皇而又庄严、热烈的场面,烘托出“中国人民从此站起来”的自豪与激情。 2、黑板报一般由报头、标题、正文、插图等部分组成。它必须要有鲜明的主题,漂亮优美的文字,醒目、美观的版面,能吸引观众的目光,传递正能量。 3、设计黑板报时应考虑黑板的长宽比例以及板块之间的协调性。报头时黑板报版面设计中的重点。 4、黑板报的基本要求是:A、每一个板块标题的字体大小基本一致。B、报头的颜色要鲜艳,内容要突出板报主题,大而醒目。C、板报四周要留有空白。D、每一个板块边框各不相同。板块之间要相互适合。E、版面文字书写要规范工整。F、插图烘托板报主题。 5、出好黑板报的几个步骤:(1)组织稿件(2)画版式草图(3)板块布局(4)分工合作完成 6、五星红旗是中华人民共和国国旗,是我们伟大祖国的象征和标志。它的旗面为红色,长宽比例为3:2,左上方配以五颗黄色的五角星,大五角星代表伟大的中国共产党,小星星代表广大人民,人民紧紧环绕在党的周围,团结战斗,走向胜利。国旗是1949年由曾联松设计的。 7、国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗,为清华大学梁思成和林徽因等8位教师设计。 8、国歌:以《义勇军进行曲》为国歌。由田汉作词、聂耳作曲。 第二课《时间告诉我》 1、制作钟表时要做到钟、表面突出,指针指向正确。指针、刻度的颜色与钟面花纹色彩选择 强烈的对比色,钟面花纹的设计不能过于花俏,尽量避开刻度位置。 2、在没有发明钟表以前,人们是依靠日晷(gui)来测定时间的,日晷是利用太阳投射出的光 产生的影子来测定或划分时刻的一种装置。古代测定时间的装置还有沙漏、水钟等。 3、以“时间过得真快”为题材画一组记忆画的几点要求:(1)主题要突出(2)场景要有细节 (3)组合要有主次。 4、《记忆的永恒》油画、1931年由西班牙人达利画的。 第三课《周末日记》 1、儿童日记画又称日记画,它是儿童运用绘画配合文字,记录所发生的或所经历的有意义和 有趣的事情,表达儿童对事物的理解和自身的经历感受。日记组画是用组合或连环图画配合文字,记录某次经历的有意义和有趣的事情。 2、日记格式一般包括年、月、日、星期、天气、题目和内容。 3、描绘故事要注意人物神情状貌的表达。 4、艺术家经常把一些有趣的物体描绘到日记或速写本中,用这种方式既能提升自己的绘画水 平,也能积累创作素材,加深对世间万物的理解。 5、法国画家德加的《芭蕾舞彩排》,生动表现了周末舞蹈排练的瞬间。 6、张乐平画的《三毛从军记》是用漫画形式描绘事情的发展。也是连环画式日记组画的一种 表现形式。 第四课《纸品乐淘淘》 1、制作纸绳和纸团的方法有撕、扭、卷、搓。 2、将厚纸裁成等宽纸条,运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条作品。 3、用厚纸片制作成纸筒的手法有剪、切、压、折、卷、贴等。 4、衍纸又叫卷纸,通过卷曲、弯曲、捏压而形成原始设计形象的一门古老折纸艺术。

《祖国在我心中--国庆节演讲稿》

《祖国在我心中--国庆节演讲稿》尊敬的各位领导,各位同事: 大家上午好。 沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟…… 我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,xx,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;xx,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过。 沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河……

给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出。 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国。 我的演讲完毕,谢谢大家。 内容仅供参考

相声-祖国在我心中

祖国在我心中 甲: 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少? 乙:(夸)你真行啊! 睡醒了还在背古诗。 甲:我对古诗太喜欢了。我在睡梦中游历了祖国的山山水水,到了某处,就想起了诗文。 乙:真的吗? 甲:这还有假吗?不信试试。 乙:好。咱们就按旅游的程序,天南海北地演示一遍,怎么样? 甲:没问题。 乙:好。请听准了。出远门。 甲:《游子吟》 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 乙:坐船。 甲:《早发白帝城》 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。乙:观黄河。 甲:《浪淘沙》 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家乙:游西湖。 甲:《饮湖上,初雨后晴》 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。乙:洞庭湖。 甲:《望洞庭》 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 远望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。乙:登庐山。 甲:《题西林壁》 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。乙:看瀑布。 甲:《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。乙:上高楼。 甲:《登鹳雀楼》 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 乙:晚住宿。 甲:《夜宿山寺》 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,怕惊天上人 乙:想家了。 甲:《泊船瓜洲》 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还?乙:回家了。 甲:《回乡偶书》 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。乙:美好回忆。 甲:《忆江南》 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 乙:(夸赞)你背得太好了。看来你对古诗还真是运用自如。 甲:那你只算说对了一半。 乙:(诧异)那另一半是什么? 甲:我这是梦游神州,胸怀祖国。 乙:对。爱古诗,就是爱祖国。 甲乙合:祖国在我心中! 1 / 1

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