幼儿园的班级管理工作计划(精选3篇)

幼儿园的班级管理工作计划(精选3篇)
幼儿园的班级管理工作计划(精选3篇)

幼儿园的班级管理工作计划(精选3篇)

幼儿园的班级管理工作计划

时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是精心整理的幼儿园的班级管理工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园的班级管理工作计划1

一、班级情况分析:

幼儿发展情况分析

本学期我班共有名幼儿,名女孩,名男孩。其中季雨晨由于上学期病假休息了两个多月,故各方面的能力相对其他孩子要弱很多。而上学期新插进来的3名女生来说,黄安琪进步较快,而其他两位幼儿由于以前习惯较差,一时难以纠正,虽然在学习习惯和午餐习惯方面有所进步,但在午睡习惯方面还需年龄都较小,依赖感较强,自立能力较弱。经过一学期的学习和生活,幼儿在各方面都有进步和提高,通过了解和观察发现幼儿也存在一些薄弱环节,总体表现如下:

1、从生活方面看:通过一学期的幼儿园的集体生活,幼儿都能独立使用餐具,用手抓饭、掉饭粒现象有所改观,幼儿的自我服务意识逐渐增强,能尝试独立穿脱衣裤,并较整齐的折叠好。但在塞内衣、扭纽扣、拉拉链、系鞋带等技能还需继续培养。

2、从运动方面看:幼儿都能参与户外运动,喜欢模仿早操律动,

能和老师一起做体育游戏,有热了要及时擦汗、脱衣的意识。但集体游戏的规则意识欠缺,控制力及自我保护意识还有待加强。

3、从游戏方面看:弟弟小朋友对结构玩具十分热衷,能想象、大胆尝试动手完成一件作品,妹妹小朋友喜欢玩娃娃家,但情节单一,彼此之间的交流也较少。幼儿有争抢玩具的现象出现,在游戏中自我评价能力和口语表达能力以及解决问题、协商的能力都有待继续培养。

4、从学习方面看:幼儿的注意力、语言表达能力都有所提高,大多数的幼儿具有一定的求知欲和探索的欲望,但在倾听习惯及大胆表现自我方面还需继续培养。

5、个别幼儿:

倪子文、庄梓郴、梅希民、陆世磊、徐天乐在自我服务方面能力较差,往往午睡前后和入完厕需成人帮助塞衣、拎裤子。

倪家乐、庄梓郴、华鑫磊、梅希民聪明好学,有较强的口语表达能力及记忆力,但生性好动,行为习惯较差,自控能力弱。

潘欣弈、倪安琪、朱依迪、潘自豪、邵心缘性格内向,做事不够大胆,缺乏自信。

宋爱心、秦纪源、倪子文、沈诗雯的挑食、偏食现象仍有发生。

家长情况分析

本班共有30位家长,其中大多有高学历、高职位、高薪资,也有23%的家长来自经营家族生意的私人主,经过上个学期的双方不断了解、沟通,使家园教育得到了较好的一致。家长也逐步了解幼儿园的

幼儿园班级管理的五种方法

1、规则引导法 它是指用规则引导幼儿行为,使其与集体活动的方向和要求保持一致或确保幼儿自身安全并不危机他人的一种管理方法。是对班级幼儿最直接和最常用的管理方法。其中规则是指幼儿与幼儿、幼儿与保教人员、幼儿与环境、幼儿与材料之间的互动的关系准则。 规则引导法的操作要领: 1)规则的内容要明确且简单易行。 2)要提供给幼儿实践的机会,使幼儿在活动中掌握规则。 3)教师要保持规则的一贯性。 2、情感沟通法 它是指通过激发和利用师生间或幼儿间及幼儿对环境的情感,以引发或影响幼儿行为的方法。它的基础是教师对幼儿的理解和爱。 情感沟通的主要着眼点: 1)教师在日常生活和教育活动中,要观察幼儿的情感表现。 2)教师要经常对幼儿进行移情训练。 3)教师要保持和蔼可亲的个人形象。 3、互动指导法 它指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。 运用时要注意的点: 1)教师对幼儿互动指导的适当性。 2)教师对幼儿互动指导的适时性。 3)教师对幼儿互动指导的适度性。 4、榜样激励法 它是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。 使用要领: 1)榜样的选择要健康、形象、具体。 2)班级集体中榜样的树立要公正、有权威性。

3)及时对幼儿表现的榜样行为作出反应。 5、目标归纳法 它是指教师以行为结果作为目标,引导幼儿的行为方向,规范幼儿行为方式的一种管理方法。从行为的预期结果出发,引导幼儿自觉识别行为正误是目标指引法的基本特点。 注意点: 1)目标要明确具体。 2)目标要切实可行,要具有吸引力。 3)目标与行为的联系要清晰可见。 4)要注意个人目标和团体目标,并注意将这两类目标相结合。

2020年度幼儿园团支部工作计划

2020年度幼儿园团支部工作计划 一、指导思想本学期,团支部的一切活动紧跟幼儿园园务工作、教科研工作总目标,加强园本内涵建设,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,努力帮助教师树立正确的教育观、人生观、价值观,增加本园教师集体的凝聚力、向心力。打造一支思想素质好,教育技能高和创造型教师队伍。在抓思想,抓学风,促学习的同时,进行素质拓展活动,丰富团员青年的生活,体现团员的真我风采。 二、工作目标 1、根据园务计划具体内容和上级团组织布置的各项任务,工作重点,配合工会小组的具体计划,结合幼儿实际的情况,进一步加强团支部的基层建设,丰富团员青年的生活,使我园团支部在幼儿园内发挥出更大的作用。 2、加强青年教师队伍建设,树立当代教师的形象。进一步加强团员教师的理论学习,不断端正教育思想,转变教育观念,积极探索新形势下年青一代教师的形象定位,构建主题活动中教师与幼儿之间的新型师生关系,提高教师的教育教学水平。 三、主要工作 1、制定本学期团支部工作计划,落实团组织的生活内容,努力使团支部工作制度化、规范化,认真积累团支部的档案资料。

2、加强青年教师的理想信念教育。① 配合幼儿园开展教研活动,大力倡导教师钻研教学,将理论与实际结合。② 开展谈心活动,交流心得体会。 3、定期向党组织汇报 近期团支部工作内容及成效。 4、开展各类活动,提升团员青年的素质和能力。①以教育、教学活动为主,加大青年理想信念教育力度,发挥团员青年作用,积极探索有效的教育教学方法,探索园本课程的构建,提高教研效益,促进幼儿主体探究能力的发展,提高团员青年的专业水平。② 团员青年观摩有经验教师的教学活动,以提高自身的业务水平。③ 积极鼓动团员青年参加园内各项活动。④ 积极参加社会活动,促进幼儿园文化建设。 5、开展娱乐活动,提高团员的积极性。我支部将结合各庆祝节日的活动,广泛开展青年喜闻乐见的文体活动,丰富业余生活,不断提高团员青年的综合素质,增强团员青年的活力。 四、本年度具体工作安排:一月: 1、第六届职工技能大赛迎新年童话剧演出二月: 1、做好开学的各种准备工作 2、交流团支部工作计划,分层落实团支部各项工作 3、英语教师讲故事比赛三月: 1、开展庆“三八”关爱女职工健康讲座 2、电子相册基础知识讲座

幼儿园班级管理教案

幼儿园班级管理教案 【篇一:幼儿园班级管理】 幼儿园班级管理现状及问题 随着管理理论的实践作用不断得到证实,管理的重要性被人们广泛 接受,幼儿园管理作为教育管理的下属概念,也成为近年来学前教 育研究的的一个热点问题。幼儿园班级管理作为幼儿园管理的下位 概念是由学前教育实践工作者率先提出的。幼儿园班级管理概念的 提出也反映了对于研究型教师的更高的要求,同时加强幼儿园的班 级管理能够达到促进幼儿园健康发展一直促进整个学前教育事业的 发展。因此对于幼儿园班级管理的现状与问题研究是非常必要的。一、幼儿园班级管理的现状 经过分析将目前幼儿园班级管理中存在的现状做如下归纳:1、班级计划执行方面大多数教师认为班级管理就是管理班级物品和幼儿的 纪律,按照幼儿园一日常规的要求和教学计划组织好幼儿在园的一 日生活。2、班级秩序方面在班级管理中,大部分班级管理比较有秩序,幼儿有比较良好的生活卫生行为习惯,有一定的自律意识,能 够遵守老师的要求,听从老师的话,比较有序的参与活动。3、保教 结合方面在班级管理过程中存在比较明显的重教轻保现象。4、家长 参与班级管理方面吸收家长资源参与班级管理明显不够,班级中的 规则仅限于在教室中使用。 幼儿园班级管理是指教师通过协调教育者之间的教育行为、提供适 当的教育环境、积极与幼儿进行沟通等方法,使幼儿得到最佳发展 的管理活动。幼儿园班级管理的内容包括班级中幼儿的管理、班级 财务的管理、班级物品的管理、班级活动的管理、班级活动时间的 管理、班级活动空间的管理。班级管理中最重要和最直接的管理对 象是幼儿。要做好班级管理,教师应树立正确的儿童观,尊重幼儿 的独立人格和个性,尊重幼儿的主体性和独立性,而不能把他们看 成是被动接受管理对象,要了解每一位幼儿的想法。 在班级管理中购买和使用的物品和材料都是需要使用经费,在经费 的报销方面需要经过繁琐的手续。所以在班级的设施、设备、用品、材料的更新中会遇到经费不足但还能继续使用的东西教师会因为繁 琐的手续而放弃购买新东西,可能会影响到教育教学的质量。在幼 儿园的班级管理中教学活动是非常重要的,而优秀教学计划的制定 是保障幼儿园教学高质量的基础。教学计划就是指在预定的时间内

小学三年级班级管理工作计划

小学三年级班级管理工作计划 【篇一】 一、基本概况. 该班共有学生75人,其中女生38人,男生37人,共分10个高效课堂学习小组。班干部5人,小组长10人。这些学生大部分来自本村和邻村。学生的年龄均在八岁左右。几年的学习生活,使他们懂得了一定的道理,学习的目的明确,态度端正,大多数学生都能自觉遵守纪律,有远大的理想和抱负上进心较强,加之学生家长尤其重视子女的学习,鉴于此,都是搞好本期班级工作的有利条件,但也有少数部分学生基础知识较差,各方面表现不尽人意,因此对班级管理工作有一定地影响,但我坚信若认真总结经验,虚心向有经验的老师学习,经过本人努力,定能使对班级工作更上一层楼,为有计划完成班级工作,特定出本期的工作计划。 二、目标要求. 1、思想教育与实际教学工作中、课下多与学生接触、深入了解每一位学生、为求每个孩子都为品学兼优的学生。 2、认真贯彻党的教育方针、使学生成为有理想、有道德、有纪律的一代新人。 3、教育学生认清形势,旗帜鲜明地抵制社会上的不正之风,明确新时期的新任务,坚持党的基本原则。 4、教育学身树立“五讲”、“四美”、“三热爱”“十好”的新风尚的讲文明懂礼貌的好孩子。 5、以雷锋同志为榜样,树立团结友爱、爱护公物、拾金不昧的新风尚,在他们幼小的心灵中,扎下先人后己、不自私、知道为他人着想的意识。 6、通过各项有益活动,提高学生的钻研,力争把他们培养成勇于攻关,敢于实践,不怕困难的社会主义建设的有用人才。 7、对学生进行道德教育和法制教育,使学生树立正确的道德观和人生观。 三、方法措施. 1、紧紧围绕学校的中心工作,针对学生的特点采取多种措施,充分调动学生的积极因素。 2、建立一支良好的班干部队伍,充分发挥他们的作用,培养他们的领导和组织能力。

幼儿园班级管理知识点

幼儿园班级管理的内容模块 以纵向角度为主(配有横向)考察 幼儿园班级管理的一些大思路如下: 一、幼儿入园适应工作 幼儿入园准备 新生入园适应指导 二、班级环境创设 教室环境活动区环境 生活区环境心理环境 三、班级一日常规工作管理 一日生活常规一日教育游戏活动常规 四、班级安全管理 入园离园的安全问题 户外活动区域活动的安全问题 生活环节的安全问题 突发事件的应急处理 五、班级主题活动的设计与实施 主题的选择与开发(如:六一庆祝活动) 主题活动目标的确定 主题活动内容和形式的确定 主题活动方案的设计、实施与评价 六、幼儿良好品行的培养 幼儿的自信心、合作行为、诚信品质、规则意识等 幼儿常见问题行为的处理 问题行为 问题行为是指那些与普通个体的一般行为相比所表现出的过度、不足或者不恰当的行为。问题行为有不同的种类: 内部问题行为(内隐问题)焦虑抑郁社会退缩 外部问题行为(外显问题)多动攻击违纪 另外的分类方法: 社会行为问题(说谎攻击自私任性破坏性等) 情绪问题(冷漠抑郁焦虑易幻想过分敏感等) 习惯问题(吸手指头咬指甲眨眼等饮食睡眠排泄等方面的不良) 精神问题(恐惧症忧郁症狂躁症多动症自闭症精神分裂症前兆等) 七、家庭与社区教育资源的利用 家庭教育资源的利用 社区教育资源的利用 家庭幼儿园社区“三位一体”教育活动的开展 八、班级特色的创建 班级特色创建的准备工作

特色班级创建的成果展示 九、大班幼小衔接的准备 幼小衔接方案的选择、实施与评价 横向上看:内容结构 按照管理的七大因素来划分,即从人、财、事、物、时间、空间、信息七大方面来思考和构建班级管理的内容。 鉴于幼儿园班级中“财”管理机会稀少,故而减少为六个子方面来分析班级管理要管些什么。、人的管理 涉及:教师、保育员、幼儿、家长 人是有千差万别的,管理要人性化,园长对职工如此,教师对孩子和家长也应以人为本。教师要做到眼中有孩子。追求职业精神和专业化成长。孩子是有个别差异的,要有爱心和耐心,尽力帮助每个孩子在原有基础上获得发展。 、物的管理(教学、游戏和生活所需的所有物资) 幼儿园班级的物质要素是班级实施全面发展教育的前提和基础,对保教质量也有直接的影响。 ()空间条件 室内条件人均面积一般不宜低于平方米,总面积不能低于平。另外综合功能活动室为平左右。 ()室外条件 户外活动场地室外绿化率以上角落布置 班级管理的任务主要有: ()管理并使用好班级硬件资源 ()全面的幼儿保育和教育任务 ()班级环境管理 ()班级安全管理 ()家园一体化教育 幼儿班级管理与实践 一、幼儿班级管理的概述 (一)班级管理的含义 (二)国内外研究和发展现状 (三)幼儿班级管理的方法 (一)班级管理的含义 、管理的作用就是把人、才、物、事件、时间、空间、信息等要素合理地组织起来,形成有效的工作过程。 、态势分析:又被称为. ()代表优势 ()代表劣势 ()代表机会 ()代表威胁 、“木桶效应”

幼儿园团支部工作计划通用范本

内部编号:AN-QP-HT522 版本/ 修改状态:01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 幼儿园团支部工作计划通用范本

幼儿园团支部工作计划通用范本 使用指引:本计划文件可用于对自我想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围,分析问题提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,执行,后期跟进和交互修正,总结等。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 幼儿园团支部工作计划XX(一) 新的一学期来临,我园团支部将认真贯彻上级团委的精神与要求,结合园务工作要点,着力加强幼儿园青年教师队伍建设,促进青年教师在思想道德、职业精神、专业发展、团队合作等方面在原有基础上有更强、更快、更有效的发展。 一、情况分析 (一)团员人员分析: 我园现有团员教师20名,分布在幼儿园子长、甘泉、古浪三个园所,其中古浪分园的青年教师居多。

2021初中班级管理工作计划

2021初中班级管理工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0553

2021初中班级管理工作计划 【篇一】 一、班级情况 大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变,部分学生厌学,班级的学习状况处于年级的后位,在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。 二、抓纪律,树班风 作为初中生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士,懂得尊师重道,因此,树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 三、开创班级特色文化子曰:“吾尝终日不是,终夜不寝,以思

为无益,不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛,让求知熏陶同学的思想,使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的,我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间,请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍,并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动,请同学们踊跃投稿,将优秀之作提供于出板报的同学,这样既能调动学生对语文的积极性,又可以从中挖掘人才,可谓一举两得。 四、培养班干部的自主管理能力初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。

《幼儿园班级管理》教学大纲

《幼儿园班级管理》教学大纲 一、本门课程总的教学目的 让学生了解、掌握幼儿园班级管理基本理论和基本知识、基本技能,为他们走上工作岗位后从事学前教育教学工作打下坚实的理论基础,并提供实贱操作层面的指导和借鉴。 二、本门课程教学的基本要求 1、要求学生对幼儿园班级管理的理论基础、基本环节以及每个环节的主要工作认真理解领会。 2、对于幼儿园班级管理的内容、方法、原则应结合教育实习和实贱性教学环节重点掌握。 3、对于幼儿园各年龄班的管理应结合各年龄幼儿的心理发展特点加以理解掌握。 三、实贱性教学环节 教育实习、见习六周 讨论、学生讲解有关内容一周 学生每周交读书笔记一次,阅读书目为与本专业有关的教育类书刊、杂志、报纸等,教师认真批阅,并就学生提出的问题与学生开展书面讨论和交流。 四、总学时、总学分:51学时、3学分 五、本课程各章具体内容 第一章幼儿园班级概述 一、幼儿园班级的基本结构 (一)幼儿园班级的基本结构

1、保教人员 2、幼儿 (二)组织结构 1、班集体 2、小组 3、个体 (三)物质要素 1、空间条件 2、设施 (四)幼儿园班级的任务 1、保育 2、教育 二、幼儿园班级的特征 (一)组织特征 1、渐成性 2、权威性 3、单层性 (二)运作特征 1、幼儿生理和心理节律性 2、生活节律性 3、群体互动性 三、幼儿园班级的功能 (一)生活功能 1、一日生活引导功能 2、卫生保健实施功能 3、身体锻炼功能 (二)教育功能 1、认知发展功能 2、情感发展功能 3、社会性发展功能(三)社会功能 1、基础教育功能 2、解放父母功能 四、影响幼儿园班级组织的因素

(一)内在因素 1、人的因素 2、教师和幼儿与班级活动内容与方法 (二)外在因素 1、家长 2、园领导及园制度、规则、园风 3、社区人口、经济本章复习题: 1、简述幼儿园班级的任务。 2、试分析幼儿园班级的运作依据。 3、论析幼儿园班级的教育功能。 4、试论幼儿园班级组织的影响因素。 第二章幼儿园班级管理环节 一、幼儿园班级管理的含义及意义 (一)管理的含义 1、古典管理学派的观点 2、行为科学管理学派的观点 3、现代科学管理学派的观点 4、本书对管理的定义 (二)幼儿园班级管理的含义 (三)幼儿园班级管理的重要性 1、搞好幼儿园管理的基础工程 2、提高幼儿园保教质量的保证 (四)幼儿园班级管理的环节

幼儿园班级管理

幼儿园班级管理 一、填空题(每题2分,共18分) 1、突发事件典型特征是带有很大的不可预知性、突发性、偶发性、随时性。 2、构成现代学前教育体系的三个重要组成部分是幼儿园教育、家庭教育、社区教育。 3、针对幼小衔接问题,上海市教委颁布了《上海市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》。 4、儿童自信心发展最为迅速的时期是3-4岁。 5、幼儿的分离焦虑分为3个阶段:反抗阶段、失望阶段、超脱阶段。 6、班级主题活动的基本形式有集体活动、小组活动、个别活动、区角活动。 7、多元智能理论由美国发展心理学家霍华德·加德纳提出。 8、联合国教科文组织提出教育的四大支柱之一是学会共处。 9、依恋是美国儿童心理学家约翰·鲍尔贝最早用来描述一个人对他最亲近的人的那种强烈而深厚的情感联系。 10、心理暗示是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点。 11、环境作为一种“隐性教育手段”,越来越引起人们的重视。 12、幼儿园班级顺利开展各项工作的必要前提和首要条件是安全。 13、美国心理学家霍华德·加德纳博士提出了着名的多元智能理论。 14、幼儿在园一日活动安全管理的内容有饮食和卫生安全、教育活动安全、游戏活动安全、睡眠安全、心理安全。 15、幼儿常见问题行为有幼儿社会交往行为、注意力问题-多动症、幼儿退缩性行为。 二、名词解释(每题10分,共20分) 1、幼儿园人身伤害事故 是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内所发生的人身伤害事故。它主要是幼儿在幼儿园中发生的人身伤害,也包括虽不在园内,但属于幼儿园组织的活动如春秋游、节假日庆祝活动等中发生的人身伤害。 2、幼儿园一日常规 就是需要幼儿经常遵守的班级规则和规定,是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范,包括3个方面的含义:一是遵守一日活动的时间及顺序的规定;二是遵守一日活动各环节具体要求的规定;三是遵守幼儿的一般行为规范的规定。 3、心理环境 是指对人的心理发挥着实际影响的社会生活环境,包括对人产生影响的一切人、事、物。幼儿园作为群体式的保育和教育机构,其心理环境包括了幼儿生活、学习和游戏的全部空间,特别是幼儿的

2021班主任班级管理工作计划多篇【精品】

导语:2021班主任班级管理工作计划多篇为好的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。 本学期的班级管理仍以自我管理为主线,共同监督为辅助的方式,来提升整个班级的凝聚力和自律意识。那么你知道班级管理工作计划怎么写吗?以下是给大家整理的班主任班级管理工作计划,希望对大家有所帮助,欢迎阅读! 一.确定本班队的管理目标 1.班队情况分析 经过一个学年的与学生的接触,对本班队的情况有比较清醒的认识。本班队的有点是,有比较主动参与班队事务的主动性,凡是班级的事务,学生都能积极参加。这种积极性有利于建设一个优秀的班集体。但是在学习上存在诸多问题,比如有许多学生不能完成作业,上课纪律性不好。虽然在行为习惯上能基本上能遵守学校的常规,但是还是存在一定的问题。班干部比较自觉管理班级集体,但是自身还存在一定的问题,在学生中间的威信还不是太高。诸如种种问题,都必须在本学年的工作中进行深入的改善和强化, 2本学年班队目标 (1)常规教育 本学年在以往学生行为习惯的基础上,进一步强化学生的日常行为规范,学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,通过班会,学生干部会议,个别学生谈话,努力做到让全班学生做到行为举止规范,做一个举止文明的学生。并且以此为突破口,进行班队主题教育和班级特色建设。 (2)班级特色建设 本学年的本队的主题班会用两条腿走路,一条是配合学校的管理主题进行班队建设,并且在此基础上,进行班队主题教育。本学年的班级主题教育是“做一个文明的学生”,以“文明”贯穿在所有的班队工作之中,形成合力,贯穿于纪律,学习,行为习惯,努力形成一个优秀的班集体。 本学年的班队特色建设为:红色中队。通过阅读,演讲,参观展览,寻访,学习革命英雄,树立理想,加强纪律性,做一个有理想有纪律的学生。 二.管理措施 1.做好日常管理 (1、)组织好学生参加升旗和两操 (2)检查本班学生值日生工作。

幼儿园2020团支部工作计划

幼儿园2020团支部工作计划 XX年在院新的形势、新的要求下,幼儿园团支部所有的团员紧 密团结在党的周围,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习、领会和 实践“三个代表”的重要思想,以幼儿园的发展为己任,以自身的 成长为目标,积极投身教育教学中,勇于开拓创新,在不断的实践 中证明自身价值。 在新学期里,我园团支部将继续认真贯彻上级团委的精神与要求,结合本园实际工作,继承和发扬团支部的传统与作风,大力创建特 色活动,使我支部工作在园内起到先锋带头作用。青年团员是我们 幼儿园教师队伍中最活跃的群体,是幼儿园教育教学的生力军,是 幼儿园可持续发展的巨大潜力。为了进一步增强团员的凝聚力,提 高团员的积极性以及团员的思想觉悟,活跃团员的业余生活,本学期,特制定计划如下: 一、指导思想 本学期,团支部的一切活动紧跟幼儿园园务工作、教科研工作总目标,加强园本内涵建设,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,努 力帮助教师树立正确的教育观、人生观、价值观,增加本园教师集 体的凝聚力、向心力。打造一支思想素质好,教育技能高和创造型 教师队伍。在抓思想,抓学风,促学习的同时,进行素质拓展活动,丰富团员青年的生活,体现团员的真我风采。 二、工作目标 1、根据园务计划具体内容和上级团组织布置的各项任务,工作 重点,配合工会小组的具体计划,结合幼儿实际的情况,进一步加 强团支部的基层建设,丰富团员青年的生活,使我园团支部在幼儿 园内发挥出更大的作用。 2、加强青年教师队伍建设,树立当代教师的形象。进一步加强 团员教师的理论学习,不断端正教育思想,转变教育观念,积极探

索新形势下年青一代教师的形象定位,构建主题活动中教师与幼儿 之间的新型师生关系,提高教师的教育教学水平。 三、主要工作 1、制定本学期团支部工作计划,落实团组织的生活内容,努力 使团支部工作制度化、规范化,认真积累团支部的档案资料。 2、加强青年教师的理想信念教育。 ①配合幼儿园开展教研活动,大力倡导教师钻研教学,将理论与实际结合。 ②开展谈心活动,交流心得体会。 3、定期向党组织汇报近期团支部工作内容及成效。 4、开展各类活动,提升团员青年的素质和能力。 ①以教育、教学活动为主,加大青年理想信念教育力度,发挥团员青年作用,积极探索有效的教育教学方法,探索园本课程的构建,提高教研效益,促进幼儿主体探究能力的发展,提高团员青年的专 业水平。 ②团员青年观摩有经验教师的教学活动,以提高自身的业务水平。 ③积极鼓动团员青年参加园内各项活动。 ④积极参加社会活动,促进幼儿园文化建设。 5、开展娱乐活动,提高团员的积极性。 我支部将结合各庆祝节日的活动,广泛开展青年喜闻乐见的文体活动,丰富业余生活,不断提高团员青年的综合素质,增强团员青 年的活力。 四、本年度具体工作安排: 一月:1、第十六届职工技能大赛——迎新年童话剧演出 二月:1、做好开学的各种准备工作

2020班级管理工作计划小学3篇

2020班级管理工作计划小学3篇 2020 class management work plan primary school 汇报人:JinTai College

2020班级管理工作计划小学3篇 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工 作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:2020班级管理工作计划小学 2、篇章2:2020班级管理工作计划小学 3、篇章3:2020班级管理工作计划小学 篇章1:2020班级管理工作计划小学 为了扎实推进平安文明校园建设,确保校园平安。结合 我班的实际情况,针对重点问题、突出问题,开展宣传教育工作。树立“好人一生平安”的育人理念与“在校一分钟,平安六十秒”的工作理念,共同努力创建平安班级,打造平安校园。本学期班级工作计划如下: 一、坚持立足现状,准确分析安全存在的隐患

1、本班的基本情况 我班五年(1)班,是一个男生多女生少的班级。男生在班里都非常好动,平时课间十分钟有一部分学生安全意识较为淡薄,在班里跑动,或相互打闹。有的学生特别喜欢在课室外的走廊上玩,上下楼梯不是靠右行走,而走在中间,头脑中的安全意识较弱。本班学生没有养成严格遵守纪律的行为习惯,个别男生有不听指挥的现象。有一点就是这个班,在有老师在的情况下不敢分开违返纪律。两操和体育活动本班都比较好。 2、本班的安全隐患 本班还存在着一定的安全隐患,如班级的安全员还没 真正落实好,每天还没有学生在班里值勤;班里没有设立班级安全日志。学生的行为道德还够规范,集队集会还有个别男生在队伍中打闹。 一、早读前管理空缺; 二、课间管理不到位; 三、是班干部的安全意识不高;四、是缺乏常态有效管理。 二、坚持主题教育,切实有效落实上级的要求

新学期幼儿园团支部工作计划

范文:________ 新学期幼儿园团支部工作计划 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

新学期幼儿园团支部工作计划 新学期幼儿园团支部工作计划 新的一学期来临,我园团支部将认真贯彻上级团委的精神与要求,结合园务工作要点,着力加强幼儿园青年教师队伍建设,促进青年教师在思想道德、职业精神、专业发展、团队合作等方面在原有基础上有更强、更快、更有效的发展。 一、情况分析 (一)团员人员分析: 我园现有团员教师20名,分布在幼儿园子xx三个园所,其中古浪分园的青年教师居多。 (二)工作回顾 每学期定期开展团组织活动,了解园内青年团员教师的所思所想;与工会共同加强师德建设和爱生服务,提高师德修养;借助庆祝节日活动,广泛开展青年喜闻乐见的文体活动,丰富业余生活,提高团员青年的综合素质,增强团员青年的团队精神,加大青年理想信念教育力度,充分发挥了团员青年的先锋模范作用;注重专业发展,深化和改革研习活动。 (三)工作的再思考: 1、思想道德建设要进一步加强,提高师德建设、自觉遵守师德规范是常抓不懈的主题。 第 2 页共 7 页

2、合作能力及独立能力都要提高,应更多地给予青年教师锻炼和展示的机会。 3、进一步加强专业研究和自我发展意识,进一步提高保教质量。 二、指导思想 1、在幼教党支部指导下,立足幼儿园本职工作,落实团区委xx年工作要点。 2、以幼儿园新三年发展规划为指引,积极参与园内各项工作,充分发挥团员青年教师的先锋模范作用。 三、上半年工作要点及主要措施 (一)加强学习意识,提高思想道德意识 1、学习理论书籍,理解教育理念 2、开展读书活动,分享心得体会 3、师德建设,弘扬爱生精神 4、参加党课,聆听党组织的教诲 (二)丰富研习活动,促进专业成长 1、“青春飞扬”研习社 2、青年教师评优展示活动 第 3 页共 7 页

幼儿园班级管理方法与策略

专题讲座 幼儿园班级管理方法与策略 任晓燕(北京市东城区光明幼儿园、幼儿园高级) 幼儿园班级工作琐碎繁多,每时每刻都会有不同的故事出现。做好班级管理工作更是一门学问,让班里的每个幼儿都能感受到你对他们浓浓的关爱就一定会有意想不到的收获。作为幼儿园老师的我,在班级管理的过程中,也常会产生许多的困惑和追问。因此,在二十几年的教学中,我一直在不断地实践、反思、在实践,并采用发现问题、分析问题、解决问题的方法,大胆尝试新的班级管理理念和方法。处于天真活泼的小孩子中间,每天都会发现不少的趣事,不少拈手得来的绝妙经验,常给人久久回味的遐想。 有效的班级管理在帮助幼儿发展成独立个体方面起着重要作用,独立的个体意味着能控制情绪、积极的参与活动、有效率的做事。有效的班级管理为幼儿提供学习适宜社会行为打下基础,班级管理的过程需要教师、家长、幼儿之间的积极互动以帮助幼儿理解自己和他人的感受,幼儿与成人之间的积极互动是幼儿健康快乐成长的关键。 什么是幼儿园班级管理? 幼儿园班级管理是由幼儿园班级中的保教人员通过计划、实施、总结、评估等过程协调班级集体内外的人、财、物,以达到高效率实现保育和教育的综合性活动。为了实现幼儿园的保育和教育目标,幼儿园的班级管理体系必须包括合理完备的管理内容,实施这一内容的方法以及必须遵守的原则。 一、幼儿园班级管理的内容 幼儿园管理要求协调好班级包教人员、幼儿及其他管理要素之间的关系,明了幼儿园班级管理的内容。只有明确了班级管理工作的内容,才能对班级幼儿保教工作的有关人、财、物进行合理组织和协调。按幼儿园活动分类,幼儿园班级管理一班由生活管理和教育管理两方面组成。其他管理工作服务于幼儿的生活、教育管理。 (一)生活管理 幼儿园班级生活管理——是为了保证幼儿身体正常发育,心理健康成长,保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而从事的管理工作。(生活管理是幼儿保育工作的重要内容,是幼儿教育工作的前提,它构成了班级工作的基础。) 1.幼儿园班级生活管理的意义

班级管理工作计划15篇

班级管理工作计划15篇 班级管理工作计划15篇 日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们一起来学习写工作计划吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是精心整理的班级管理工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。 班级管理工作计划1 对于九年级的学生来说,本学期面临在他们面前的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期?我将贯彻学校的指导思想,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为培养适应社会发展的时代新人而努力。先将本学期工作计划如下: 一、班级基本情况分析 总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺乏动力,纪律涣散,追逐打闹,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。 二、本学期班级目标: 1、继续抓好学生的思想教育,反复强调同学要明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,竭尽全力提高学习质量,使他们树立

升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现中考目标。 2、抓好班风、班容班貌的建设,要求同学遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,健康成长。 3、总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,能考上重点中学,使一部分后进生能顺利毕业,升入高一级学校。 4、加强安全教育和法制教育,增强同学们安全防范意识,提高同学们自护能力。 5、耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生,培养学生良好的良好行为习惯。 6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼,确保同学们身心健康成长。多参加学校活动,如体育活动、文娱活动等比赛。 7、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力。 三、主要措施: 1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点,开展理想目标教育。 2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习,认真贯彻执行学校的纪律,跟班到位,狠抓到底。 3、落实学校的各项工作,朝着学校订出的中考目标努力奋斗。 4、充分利用晨会、班会等,继续加强对学生的行为养成教育,

2020年幼儿园团支部工作计划

2020年幼儿园团支部工作计划下面是小编给大家分享的20xx年幼儿园团支部工作计划,供大家阅读与参考。 篇一: 在新的一年里,我园团支部将认真贯彻上级团委的精神与要求,结合我园实际工作,继承和发扬团支部的传统与作风,大力创建特色活动,使我支部工作在园内起到先锋带头作用。青年团员是幼儿园职工队伍中最活跃的群体,是幼儿园教育教学的生力军,是幼儿园可持续发展的巨大潜力,为了进一步增强团员的凝聚力,提高团员的积极性以及思想觉悟,活跃青年职工的业余生活,特制定20xx年团支部工作计划如下: 一、指导思想 本年度,认真学习贯彻"xx大"会议精神,本着以服务幼儿园、服务幼儿为宗旨,紧紧围绕幼儿园党政工作大局,切实推进团自身建设,加强团员信念教育。以进一步优化工作手段,服务青年职工成才为目的,推进园内团工作健康稳定地发展。 二、工作目标: 1、以学习"xx大"会议精神为契机,凝聚起团员青年强大的精神力量。 2、以主题教育活动为抓手,加大团员青年信念教育力度和服务意识。 3、以开展"创先争优"活动为载体,增强团员青年的凝聚力与战

斗力。 三、工作措施: (一)常规工作 1、做好本年度团费收缴及团籍注册工作。 2、做好年度团员信息采集工作。 3、做好"推优"及优秀团员评选工作,不断加强团的自身建设。 4、做好团的宣传报道工作,保证各园每季度至少投稿一篇。 5、积极组织报名参加院团委年度开展的各项活动。 (二)特色工作 1."瞧,我们这一家"——创建幼儿园团建园地 时间:3月9日地点:总部负责人:全体团干 幼儿园团支部将在本年度以总部为试点,打造一面具有团支部特色的文化墙,既丰富幼儿园的环境创设,又加大工作的宣传力度。文化墙主要开设有年度工作计划、季度工作小结、重要通知、青春风采(以活动照片为主)、大型活动方案、季度先进个人、宣传稿件及团支部博客地址等板块,通过不定时更新让广大团员青年在第一时间了解到团支部工作动态,同时也加大了我们工作的透明度和宣传度,对今后工作的开展也起到一个很好的督促作用。 2.开设"校园"自习室生活,打造优秀学习型团队 时间:3月—10月地点:总部会议室负责人:梁晓理邱思聪教师资格证是幼儿教师必不可少的通行证,可家庭中热闹的氛围并不一定适合这些需要考证的职工静下心来学习。结合这一现状,团

幼儿园班级管理

第一章 幼儿园班级概述 所谓幼儿园班级,是指幼儿园进行保教活动的基本单位。他的组织和管理成效与幼儿园这个大系统休戚相关,具有相互依存有相互制约的关系。要实现幼儿园的基本任务,不仅要完成任务所需要的年,财,物等资源,并且还应把这些资源组织到保教工作的基本结构——半截组织之中。 A 幼儿园班级的基本单位 一.幼儿园班级的人员结构 1)保教人员。我国的〈幼儿园工作规程〉和〈幼儿园管理条例〉指出,教师和保育人员是幼儿园班级管理的主要承担者,他们肩负着对幼儿进行教育和保育的双重任务,因而对幼儿的健康起着核心的作用。 〈幼儿园工作规程〉第三十六条已有明确的规定。 (1)根据国家规定的幼儿园教育纲要,结合本班的幼儿园的特点和个体的差异的实际情况制订教育工作计划,并组织实施。 (2)观察和分析并记录幼儿发展情况。 (3)严格执行幼儿园安全,卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿上火和卫生保健工作。 (4)与家长保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。 (5)参加业务学习和幼儿教育研究活动。 (6)定期向园长汇报工作,接受其检查和指导。 〈幼儿园工作规程〉第三十七条指出保育员的主要职责 (1)负责本班房舍,设置,环境的卫生工作。 (2)在教师的指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动。 (3)在医务人员和本班教师的指导下,严格执行幼儿园安全,卫生保健工作。 (4)妥善保管幼儿衣物和本班的设备,用具。 2).幼儿 幼儿是幼儿园教育的对象,是班级的主体。 〈幼儿园工作规程〉规定;幼儿园不同年龄的幼儿人数一般是;小班25,中班30,大班35,混合班30 ,学前班不超过40人。 二组织结构 幼儿园的教育活动是有目的,有计划一道幼儿主动活动的,多种形式教育活动;组织教育活动以全班级体,固定小组,自选小组,个别活动和自由活动为基本单位。 三幼儿园班级的物质要素 1.空间条件空间条件也就是房屋,场地条件。他直接影响到幼儿活动的充分度 及活动质量。包括室内条件和室外条件,其中室内是每一个幼儿不得少于2平 方米。 2.设施〈幼儿园工作规程〉指出,幼儿园应该配备适合的桌椅,玩具,卫生用 具,以及必要的教具,玩具,图书,和乐器。其中各个设施的要求见书〈幼儿 园班级管理〉第5页。 B 幼儿园班级的特征 一组织特征 1.渐成性所谓渐成性是指幼儿园班集体并不是瞬间形成的,而是在学习和生活 中逐步形成和稳定的。

2020初中班级管理工作计划

2020初中班级管理工作计划 初中班级管理工作的有效开展有利于建立一支班风学风优良,纪律严明的优秀优秀班集体,真正的培养出一批合格复合型人才。下面是小编整理的2020初中班级管理工作计划,希望对大家有所帮助! 2020初中班级管理工作计划(一) 新的学期,新的开始,新的任务,今年我担任初一(2)班班主任工作。我将全力以赴做好班级管理工作,不会辜负学校领导的重托,会把这种信任转化为工作动力,力争带出优秀班级。 一、指导思想 以学校本学期德育工作计划为指导,全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度,积极参加学校开展的各项学生活动。抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育,以此促进良好班风的形成。 二、工作重点 本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期,帮助学生顺利从小学过渡到中学,迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育,养成一系列良好习惯,形成有良好班风、学风的班集体。具体工作如下: (一)建立良好班级风气,紧抓常规管理不松懈 从小学升入初中,对于学生来说,是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段,所以在初一年级的这个适应时期,迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手,紧抓常规促养成教育,逐步形成良好的班级风气。 (二)发挥学生工作主动性,让学生自己管理自己 在做好班级整体稳定工作的基础上,加强学生自我管理理念。采用“帮,带,放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中,每个学生都有班级职务,每个学生都是班级的主人,同时也是互相管理的对象,以此来培养学生的责任感和责任心,带动所有学生学习态度的进步,

论文浅谈幼儿园班级管理的有效策略 (1)

浅谈幼儿园班级管理的有效策略班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容,班级管理的成效渗透于幼儿园一日活动的各个环节中。在长期担任幼儿园班级管理的工作中,我深深感悟到,要使幼儿园班级管理卓有成效,必须要有一定的方法和策略。 一、营造宽松、温馨的家庭式氛围是搞好班级管理的前提 宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设,对班级孩子的常规形成十分重要。一个班级行为常规的形成,需要班级教师、保育员、家长几方面的共同配合才能完成,因此,班级管理者首先要处理好人际关系,尽量做好家长工作和保教协调工作。 古语云:“亲其师,信其道。”只有营造宽松、温馨的家庭式氛围,才能让幼儿有一个愉快学习的环境。尤其小班幼儿,这点对他们十分重要。我们知道,小班时期是养成各种常规的关键时期,这个时期的孩子情感依恋强烈,这就要求我们更要营造好与家庭相似的宽松、温馨的环境,以便让他们尽快适应幼儿园的集体生活,养成良好的班级常规。我班在孩子入学不久,就召开了班级管理会议,就“如何接待新入园的幼儿及家长”以及“如何养成良好常规”进行了共同商讨,达成一致意见,统一行动。每天主动热情地接待他们,和孩子拉近距离,亲切呼唤孩子的乳名,和孩子交朋友,以自己的童心去跟孩子沟通与交流。孩子们很快从对家人的依恋转移到和老师的亲近上。这是我们共同创建宽松、愉悦的氛围的作用,是班级管理的前提。孩子适应了班集体

的生活,融入到了班集体这个大家庭,在大家的协调统一的默契配合下,逐步养成了一日活动常规。 在中大班时期,我们除了继续创设和谐温馨的家庭式氛围而外,还注重了幼儿主人翁意识的培养。如:在环境的创设方面,区角如何摆放,墙面如何布置,都充分尊重幼儿,让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员,积极参与,共同商量、共同创设。这样更能提高幼儿的兴趣和创造性,使幼儿有改变环境的成功感和责任感,也有助于对幼儿进行爱惜劳动成果和爱护环境的教育。 二、转换角色观念是班级管理的有效方法 班级管理者必须由权威观念向服务观念转换。传统意义上的班级管理者(主班教师)是管理整个班集体的权威,所有班级的一切活动计划、活动安排、活动规则都是班级管理者一个人制订,配班老师和保育老师包括孩子和家长都听从安排,被动地配合开展活动。但是,随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布与实施,新的教育理念要求教师由传统的知识传授者转变为幼儿学习的支持者,要求人人都是管理者。因此,班级活动的设计和组织安排,班级管理者要大胆放权,由权威的前台走向服务的后台。让孩子、家长、配班老师和保育老师都走到班级管理的前台来,这样班级管理才能收到事半功倍的效果。 每学期我园都要分班召开家长会,以往都是由主班教师一人包办,唱独角戏。本期,我进行了改革尝试,让家长先讨论家长

2020年幼儿园团支部工作计划

2020年幼儿园团支部工作计划 下面是小编给大家分享的20xx年幼儿园团支部工作计划,供大家阅读与参考。 篇一: 在新的一年里,我园团支部将认真贯彻上级团委的精神与要求,结合我园实际工作,继承和发扬团支部的传统与作风,大力创建特色活动,使我支部工作在园内起到先锋带头作用。青年团员是幼儿园职工队伍中最活跃的群体,是幼儿园教育教学的生力军,是幼儿园可持续发展的巨大潜力,为了进一步增强团员的凝聚力,提高团员的积极性以及思想觉悟,活跃青年职工的业余生活,特制定20xx年团支部工作计划如下: 一、指导思想 本年度,认真学习贯彻“xx大”会议精神,本着以服务幼儿园、服务幼儿为宗旨,紧紧围绕幼儿园党政工作大局,切实推进团自身建设,加强团员信念教育。以进一步优化工作手段,服务青年职工成才为目的,推进园内团工作健康稳定地发展。 二、工作目标:

1、以学习“xx大”会议精神为契机,凝聚起团员青年强大的精神力量。 2、以主题教育活动为抓手,加大团员青年信念教育力度和服务意识。 3、以开展“创先争优”活动为载体,增强团员青年的凝聚力与战斗力。 三、工作措施: (一)常规工作 1、做好本年度团费收缴及团籍注册工作。 2、做好年度团员信息采集工作。 3、做好“推优”及优秀团员评选工作,不断加强团的自身建设。 4、做好团的宣传报道工作,保证各园每季度至少投稿一篇。 5、积极组织报名参加院团委年度开展的各项活动。 (二)特色工作 1.“瞧,我们这一家”——创建幼儿园团建园地 时间:3月9日地点:总部负责人:全体团干

幼儿园团支部将在本年度以总部为试点,打造一面具有团支部特色的文化墙,既丰富幼儿园的环境创设,又加大工作的宣传力度。文化墙主要开设有年度工作计划、季度工作小结、重要通知、青春风采(以活动照片为主)、大型活动方案、季度先进个人、宣传稿件及团支部博客地址等板块,通过不定时更新让广大团员青年在第一时间了解到团支部工作动态,同时也加大了我们工作的透明度和宣传度,对今后工作的开展也起到一个很好的督促作用。 2.开设“校园”自习室生活,打造优秀学习型团队 时间:3月—10月地点:总部会议室负责人:梁晓理邱思聪 教师资格证是幼儿教师必不可少的通行证,可家庭中热闹的氛围并不一定适合这些需要考证的职工静下心来学习。结合这一现状,团支部特申请幼儿园办公室每周三晚上开放作为自习室,供需要的职工共同学习,相互督促,交流经验,共同进步。开放时间从今年三月的第一周起,冬令时晚上18:30——20:30,夏令时晚上19:00——21:00,每周两个小时,相信这一积极、紧张又充满活力的自习室环境,一定又让你找回了当年考试前的感觉~~~ 3.“小镜头,大世界”——迎五四摄影展

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