北航四系硕士导师研究方向一览
太极总结(体育课总结)
王备 38151312 我们的太极拳课程已经接近尾声，而这个学期就要要考太极拳，所以学好太极拳是很关键的，下面就这个学期的健美课做一次总结。 我以前没有学过太极拳，因此学起来有些困难，但也因此而学的更认真。我们所学为二十四式太极拳，从起势到收势打完一遍只要六分钟而已。整个学期的太极课上，我们都在学新的招式，因为课上时间有限，我们到最后才学完最后几个招式。每次上课时，必不可少的，我们要做热身运动，做一些伸展操，活动一下肩关节、腰背、髋关节及膝关节等，之后就开始正式上课：先看老师示范动作，然后跟着老师一起做两遍，然后再自己练习做几遍，平均每次课学两三个招式。后来的课都是每次先复习前面所学的动作，然后老师再教新的招式。 每节课都会重点学习几个招式，有很多动作都有很细节的需要注意的地方。总共有二十四式：起势、左右野马分鬃、白鹤亮翅、左右搂膝拗步、手挥琵琶、左右倒卷肱、左拦雀尾、右拦雀尾、单鞭、云手、高探马、右蹬脚、双峰贯耳、转身左蹬脚、左下式独立、右下式独立、左右穿梭、海底针、闪通背、转身搬拦锤、如分似壁、十字手以及收势。有些需要注意的地方如左右野马分鬃，腰带动手臂旋转，右手下按，左手高于胸平，后移重心，摆脚扣手上步抱球，换做右野马分鬃；白鹤亮翅：重心前移，上体微左转呈抱球，重心后坐，身体向右后转，身体左转，左手下按；手挥琵琶：重心前移，身体微左转，重心后移，身体右转，左手挑起，右手合靠于左手旁；单鞭：重心左移，靠右脚，身体带动两手云摆，左手弧形摆出、前推；云手：移动重心，同时转动身体，身体转动带动手臂云摆，手臂依次翻转，上下交换；高探马：推右手，左手靠至左胯旁；左右穿梭：左脚向左前方落步，右脚向右前方迈步，右手翻手上架于右额前，左手推出；十字手：右移重心，扣左脚，外摆右脚，身体右转，右手弧形平摆，左移重心，右脚先扣再收，两手合抱胸前。太极动作慢，但慢得有道理。太极与缓步跑同样对心脏好，但前者消耗体力较少，适合任何人。练太极要集中精神，过程中练习的人必须调整心态，放下压力。 一个学期下来，我从体育课上学到了很多，我在课余时间也都有练习太极拳，尽量使自己的动作规范，有同学说考太极时一定要让老师看到野马分鬃就让通过，当然这是开玩笑的，其实他是想把动作学得特别标准。练习太极拳是有很多 好处的，我很庆幸自己选上了太极拳。
北航计算机复试面试题
操作系统： 1.文件系统和数据库系统的区别，哪个效率更高，为什么。 2.进程上下文切换具体过程，是什么实现的 3.BIOS的意思，程序的可移植性 4..操作系统的基本概念 5.操作系统开机过程； 6.操作系统分哪些部分，进程管理包含什么内容； 7.操作系统我们所学的其他课程有什么关系，还是操作系统是个独立 的课程 8.什么是系统调用？它和库函数调用有什么区别？ 计算机网络： 1.数据链路层是干什么的 2.输入数据在网络层叫什么 3.分组的生命期，为什么要设置这个生命期 4.dns的工作过程 5.点击一个链接的网络过程； 6.网络模型，网络层协议有哪些，应用层协议有哪些 7.两台计算机中的进程进行通信，需要解决什么问题？ 基础数学：
1.什么是极限，什么是趋近 2.极值的求法 3.泰勒级数的展开式；为什么把一个简单的函数表示成那么麻烦的 泰勒级数？ 4.信息和数据的区别？ 5.图形和图像有什么区别？ 6.概率的全概率公式，高数的傅立叶级数，现代秩的概念 7.一枚硬币抛三次，至少一次正面的概率 8.什么是图的同构 9.说一下数理逻辑的定义 10.矩阵的用途 11.线性相关与无关 12.离散数学包含那些部分； 13.集合的势，无限集合的大小比较，偏序，良序，全序，划分，欧拉图，Hamilton图 14.什么是群 15.谓词逻辑和命题逻辑的区别 16.什么是等价关系，什么是子句，什么是合取范式 17.什么是二元关系 数据结构与算法： 1.什么是二叉树
2.已知病毒特征码一百万个和文件一个，问用什么查找算法能尽快的检测出该文件是否有病毒？ 3.快排和插入排序那个更高效？ 4.简单描述九宫格算法 5.学数据结构的意义； 6.离散数学的图论和数据结构图论的相同点和不同点 7.堆栈和堆的区别 8.递归变成非递归需要什么（堆栈） 9.堆栈溢出是怎么回事儿 10.算法的几种策略，迪杰斯特拉算法 11.要得到文件的后N行，需要什么数据结构实现 12.数据库中B+树和B-树的区别 13.什么是树？什么是图？树和图有什么区别？ 14.矩阵相乘的时间复杂度是多少？ 15.现在有一未知大小的文件，里面是单词的集合，现要将文件读入内存，问采用什么存储结构较好？ 数据库： 1.数据库查询语句怎样写效率更高 2.使用sql语句实现图的某一顶点可达的该图的其他顶点的查找 3.数据库完整性措施； 4.如何保证数据的一致性
北京航空航天大学最新版奖学金手册范本
2013航空航天大学 目录 第一部分航空航天大学奖学金相关文件汇总 (1) 一、航空航天大学关于成立奖学金管理委员会的决定 (1) 二、航空航天大学奖学金管理办法 (2) 三、航空航天大学本专科生奖学金实施办法 (4) 第二部分航空航天大学奖学金体系架构 (7) 一、北航奖学金奖项设置体系架构 (7) 二、北航奖学金功能体系架构 (8) 第三部分航空航天大学各项奖学金章程 (10) 一、国家奖学金章程 (10) 二、国家励志奖学金章程 (13) 三、航空航天大学本科“优秀新生奖学金”章程 (16) 四、航空航天大学本专科生优秀奖学金章程 (17) 学习优秀奖 (18) 学科竞赛奖 (20) 科技竞赛奖 (21) 社会工作优秀奖 (22) 社会实践优秀奖 (23) 文艺优胜奖 (24) 优秀运动员奖 (25) 优秀学生半脱产干部奖 (27) 航空航天大学学生“金质奖章” (29) 五、国防就业奖学金 (30) 本科生国防就业奖学金章程 (30) 国防科技奖学金管理暂行办法 (31) 六、“北航之友”奖学金章程 (34) Airbus奖学金章程 (35) 宝钢教育奖章程 (37) CASC奖学金章程 (40)
光华奖学金章程 (41) 宏志奖学金章程 (43) 飞奖学金章程 (46) SMC奖学金章程 (48) 三星奖学金章程 (50) 西飞奖学金章程 (52) 新加坡科技工程奖学金章程 (54) 中航技奖学金章程 (56) 航天科工（CASIC）奖学金章程 (58) 曾宪梓教育基金会《优秀大学生奖学金计划》 (60) 中航一飞院奖学金章程 (63) 星网宇达奖学金章程 (64) 七、“北航之友”学院奖学金章程 (65) 材料科学与工程学院---航空材料奖学金章程 (65) 材料科学与工程学院—立中奖学金章程 (67) 材料科学与工程学院—上纬奖学金章程 (69) 电子信息工程学院—中锐识华奖学金 (71) 电子信息工程学院—九洲奖学金 (73) 能源与动力工程学院—624所奖学金章程 (75) 能源与动力工程学院—黎明奖学金章程 (76) 能源与动力工程学院—四维动力奖学金章程 (77) 航空科学与工程学院—巴西航空奖学金章程 (79) 航空科学与工程学院—航空航天教育科研奖励奖学金章程 (81) 航空科学与工程学院—章梓雄流体力学纪念奖学金章程 (82) 航空科学与工程学院—航空报国奖学金章程 (83) 航空科学与工程学院—金拓奖学金章程 (85) 航空科学与工程学院---毅力奖学金章程 (87) 计算机学院—本科生优秀奖学金章程 (89) 计算机学院—“博彦之星”章程 (95) 机械工程及自动化学院—华夏聚龙奖学金章程 (97)
北航研究生奖学金评审办法(2012级)_发布版
电子信息工程学院硕士研究生奖学金综合评审办法 （针对2012级硕士研究生） 本评审办法以《北京航空航天大学关于改革现行研究生培养机制的决定（试行）》、《北京航空航天大学关于硕士研究生学校奖学金评定的原则意见（试行）》为指导，结合电子信息工程学院研究生工作实际特点而制定。 一、评审对象 电子信息工程学院每年7月1日在册的上一年入学的学历硕士研究生，不包括工程硕士，硕博连读、委托培养和强军计划研究生。 二、评审小组 学院成立研究生综合考评工作领导小组，由主管研究生学生工作的学院领导、研究生教学秘书及研究生辅导员组成。 三、评审等级 学术型硕士评审等级比例情况 四、评审细则 （一）、申报办法 1、学院研究生工作办公室会在学院网页发布“研究生奖学金综合评定”的相关通知，请研究生同学们即时关注。
2、申报者可从奖学金评选通知附件中下载《电子信息工程学院研究生奖学金综合评定申请表》（附件），并如实填写。 具体填写要求： (1) 如实填写个人信息及方便联系的通讯方式。 (2) 申请奖学金类别暂不填写。 (3) 发表论文情况及科研成果情况请参照规范格式如实填写，并论文及科研成果、录用通知等复印件。规范格式例如下： a、在读期间发表的论文以及论文级别（级别划分及成果当量见评审细则） b、在读期间科研工作成绩 (4) 上述信息填写完毕后，请申报者在本人签字处签名。导师意见栏由导师填写评选意见并签名，代签必须注明。 3、申报人需在6月24日（星期一）18:00之前（时间若有变化另行通知），将《电子信息工程学院研究生奖学金综合评定申请表》纸质版和电子版（电子版文件名统一为：SY1202XXX_姓名）交至本年级辅导员处，论文及科研成果复印件及其他支撑材料只提交一份。逾期未提交者，视为放弃申请，按照未获奖学金情况处理。 4、申报截止一周内，辅导员将本年级研究生申报的《电子信息
体育课程表
2011——2012学年第一学期2008级课程表 班级 时间（节） 体教1 体教2 体教3 体教4 体教A1 体教A2 体教A3 运训1 运训2 运训3 民传 星期一 8:10-9:50 游泳 常晓铭 讲师 运动技能学 体育楼405 陶成教授 10:10-11:50 专项理论与方法7 关吉臣教授（田）张军副教授（篮比赛馆）张玉芬教授（篮训练馆）尹士勇副教授（足）孙长良副教授（排）肖宁宁副教授（健）孙长明讲师（网）刘岩讲师（羽）徐莉姝副教授（套路）付艳敏讲师（散打）郭洪鹏讲师（游）李臻教授（乒乓）邓雪峰讲师（速）13:15-14：55 体育社会学 体育楼405 董欣副教授 游泳 常晓铭 讲师 乒乓球 谭福 副教授 15:05-16:45 运动技能学 体育楼409 陶成教授 游泳 郭洪鹏 讲师 体育社会学 体育楼405 董欣副教授 16:55-18:35 足球规则与裁判法 体育楼 405 梁立滨副教授 星期二 8:10-9:50 游泳 常晓铭 讲师 游泳 郭洪鹏 讲师 足球运动规则与裁判法体育楼405 梁立滨副教授 10:10-11:50 游泳 郭洪鹏 讲师 乒乓球 谭福 副教授 13:15-14：55 游泳 常晓铭 讲师 乒乓球 谭福 副教授 15:05-16:45 游泳 常晓铭 讲师 游泳 郭洪鹏 讲师 乒乓球 谭福 副教授 16:55-18:35 足球规则与裁判法体育楼405 梁立滨副教授 星期三 8:10-9:50 游泳 常晓铭 讲师 游泳 郭洪鹏 讲师 乒乓球 谭福 副教授 10:10-11:50 运动技能学 体育楼405 陶成教授 游泳 常晓铭 讲师 乒乓球 谭福 副教授15:05-16:45 游泳 郭洪鹏 讲师 运动技能学 体育楼405 陶成教授 星期四 8:10-9:50 游泳 常晓铭 讲师 游泳 郭洪鹏 讲师 10:10-11:50 游泳 常晓铭 讲师13:15-14:55 游泳 郭洪鹏 讲师 15:05-16:45 游泳 常晓铭 讲师 游泳 郭洪鹏 讲师 星期五 8:10-9:50 专项理论与方法7 关吉臣教授（田）张军副教授（篮比赛馆）张玉芬教授（篮训练馆）尹士勇副教授（足）孙长良副教授（排）肖宁宁副教授（健）孙长明讲师（网）刘岩讲师（羽）徐莉姝副教授（套路）付艳敏讲师（散打）郭洪鹏讲师（游）李臻教授（乒乓）邓雪峰讲师（速） 10:10-11:50 体育社会学 体育楼405 董欣副教授 13:15-14:55 游泳 常晓铭 讲师 乒乓球 谭福 副教授 15:05-16:45 游泳 常晓铭 讲师 乒乓球 谭福 副教授 注:运动技能学36学时、乒乓球36学时、专项理论与方法48学时、游泳24学会时、体育社会学24学会时、足球运动规则与裁判法24学时
北航计算机复试面试题
操作系统: 1.文件系统与数据库系统的区别,哪个效率更高,为什么。 2.进程上下文切换具体过程,就是什么实现的 3.BIOS的意思,程序的可移植性 4.、操作系统的基本概念 5.操作系统开机过程; 6.操作系统分哪些部分,进程管理包含什么内容; 7.操作系统我们所学的其她课程有什么关系,还就是操作系统就是个独立的课程 8.什么就是系统调用？它与库函数调用有什么区别？ 计算机网络: 1.数据链路层就是干什么的 2.输入数据在网络层叫什么 3.分组的生命期,为什么要设置这个生命期 4.dns的工作过程 5.点击一个链接的网络过程; 6.网络模型,网络层协议有哪些,应用层协议有哪些 7.两台计算机中的进程进行通信,需要解决什么问题？ 基础数学: 1.什么就是极限,什么就是趋近 2.极值的求法 3. 泰勒级数的展开式;为什么把一个简单的函数表示成那么麻烦的泰勒级数？ 4.信息与数据的区别？ 5.图形与图像有什么区别？ 6.概率的全概率公式,高数的傅立叶级数,现代秩的概念 7.一枚硬币抛三次,至少一次正面的概率 8.什么就是图的同构 9.说一下数理逻辑的定义 10.矩阵的用途 11.线性相关与无关 12.离散数学包含那些部分; 13.集合的势,无限集合的大小比较,偏序,良序,全序,划分,欧拉图,Hamilton图 14.什么就是群 15.谓词逻辑与命题逻辑的区别 16.什么就是等价关系,什么就是子句,什么就是合取范式 17.什么就是二元关系 数据结构与算法: 1.什么就是二叉树 2.已知病毒特征码一百万个与文件一个,问用什么查找算法能尽快的检测出该文件就是否有病毒？ 3.快排与插入排序那个更高效？ 4.简单描述九宫格算法 5.学数据结构的意义; 6.离散数学的图论与数据结构图论的相同点与不同点 7.堆栈与堆的区别
北航体育课教学管理规定
北航体育课教学管理规定 一问 二问 选康复保健的童鞋怎么办？退课重选，选选修？体冃部一星期才开一次，教务处电话 没人接？教务处在哪？ 三问 是什么原因，我们的体育课被选爆了？莫非，选修课只是为必修课不够的童鞋准备的? 大家都该选选修的？？ 愿知原委，以解困惑，再次谢过！ 北航体育课教学管理规定 一、学分 体育成绩由体育必修学分、体育选修学分、体育课外学分、体育奖励学分和北航体育合格标准组成。 （一）体育必修学分 体育必修学分为2学分，在第一至第二2学期内完成，每学期1学分。体育必修课包括足球、篮球、排球、武术、健美与健美体操、人体工程、保健课、竞技训练课和飞行体育课等项目，学生根据自己的爱好与特长，必须选择其中一个项目学习。 （二）体育选修学分 体育选修学分为2学分，在第三至第六4个学期内完成，每学期必须选一门体育课选修课，完成0.5学分。多选的体育课程可与其它课程打通使用，将学分记入学校公共选修课学分。 （三）体育课外学分 体育课外学分为6分，在第一至第六学期内完成，每学期1个学分，每学期要完成： 1、四项身体测试（四项成绩之和不得低于140分，各单项需及格）， 2、游泳（50米—200米，姿势不限），第一至第七学期考核。 3、长跑体能测试（12分钟跑，男2400米，女2000米），在七学期考核。
（五）体育奖励学分 体育奖励学分是北航奖励学分的一个组成部分，体育奖励学分与其他学科的奖励学分同等使 用。体育奖励学分包括体育竞赛、管理、先进、社会活动等。 二、选课 的兴趣、爱好选课。 （一）体育必修课选课 2、选课入学（身体素质）测验合格的一年级学生必须在规定的选课时间内，按照个人上课时间，选择一项个人喜欢的项目（篮球、排球、足球、武术、健美操、人体工程）。 3、人体工程班入学（身体素质）测验成绩较差者，必须进入人体工程班，体育部将公布人体工程班名单。 4、上课选课后，学生不再按行政班上课，应按照个人的选课结果到相应的专项班级上课。 5、操作首次登录时，登录号和密码均为个人学号（希望学生能改变密码，防止发生意外）。学生登录后，应按照提示选课，每人只能选择一个项目上课。选课成功后，应核实。如想了解课程，可点击相应的课程名称。 （二）体育选修课选课 1、对象北航二、三、四年级本科生、大专生、研究生、博士生。其中二、三年级本科 生每学期至少要选一门次体育选修课，获得0.5个学分。 2、选课学生应根据个人的时间、身体等条件，结合个人爱好，选择自己喜欢的项目、教师。 3、上课必须在规定时间、地点（网上提供）上课。 4、操作选课必须在规定的时间内登录北航校园网选课，可以按时间、项目、教师三种方式 选择个人喜欢的课程。体育选修课的选课分为两次，第一次未选上的学生和准备多选体育课的学生可以进行第二次选课。体育选课程序为先选先中，选满为止，不需经过随机抽取。选 课成功后，应核实。如想了解教师、课程、教学进度、考试方法等有关资料可点击相应的教师、课程名称查询。 5、注意事项 （1）必须在规定时间选课，因个人原因不选课者，须在下一学期办理重修。 水平。例如，太极剑II '是太极剑I ”的提高班。提高班课程难度相对要高些。 （6 ）备注栏有#的为收费课程。具体收费等体育部通知。 三、缓考 1、对象在考试和测验期间由于患有急慢性疾病或受伤影响到测试的学生，可申请办理缓考。 2、办理必须持医院诊断证明，经任课教师同意及时到体育部学分室办理体育缓考手续。办好缓考手续后，本学期成绩记为=缓考”。 3、补考
北航《航空航天概论》第一章 课堂笔记(1)
北航《航空航天概论》第一章课堂笔记（1） 一、主要知识点掌握程度 了解航空航天发展概况．掌握航空器、航天器的分类，航空器、航天器发展过程中具有里程碑的重要事件，航空发动机及火箭发动机原理，飞行器升空原理、复合材料和飞机的仪表等内容。 二、知识点整理 （一）气球飞艇 1、载人气球的诞生 热气球在中国已有悠久的历史，称为天灯或孔明灯，知名学者李约瑟也指出，西元1241年蒙古人曾经在李格尼兹（Liegnitz）战役中使用热气球过龙形天灯传递信号。法国的孟格菲兄弟于1783年才向空中释放欧洲第一个内充热空气的气球。法国的罗伯特兄弟是最先乘充满氢气的气球飞上天空的。在世界很多不同的国家，气球也会用来作庆祝大日子来临时的点缀。很多地方的街道上都可以看到不同颜色的各种气球。在一些开幕的仪式中，人们会刺破气球，象征着那开幕的重要时刻，也能凝聚气氛。 2.发展历程 十八世纪，法国造纸商蒙戈菲尔兄弟因受碎纸屑在火炉中不断升起的启发，用纸袋聚热气作实验，使纸袋能够随着气流不断上升。1783年6月4日，蒙戈菲尔兄弟在里昂安诺内广场做公开表演，一个圆周为110英尺的模拟气球升起，这个气球用糊纸的布制成，布的接缝用扣子扣住。兄弟俩用稻草和木材在气球下面点火，气球慢慢升了起来，飘然飞行了1.5英里。乘坐蒙戈菲尔兄弟制造的气球的第一批乘客是一只公鸡、一只山羊还有一只丑小鸭。同年9月19日，在巴黎凡尔赛宫前，蒙戈菲尔兄弟为国王、王后、宫廷大臣及13万巴黎市民进行了热气球的升空表演。同年11月21日下午，蒙戈菲尔兄弟又在巴黎穆埃特堡进行了世界上第一次载人空中航行，热气球飞行了二十五分钟，在飞越半个巴黎之后降落在意大利广场附近。这次飞行比莱特兄弟的飞机飞行整整早了120年。二战以后，高新技术使球皮材料以及致热燃料得到普及，热气球成为不受地点约束、操作简单方便的公众体育项目。八十年代，热气球引入中国。1982年美国著名刊物《福布斯》杂志创始人福布斯先生驾驶热气球、摩托车旅游来到中国，自延安到北京，完成了驾驶热气球飞临世界每个国家的愿望。热气球作为一个体育项目正日趋普及，它曾创造了上升34668米高度的记录。1978年8月11日至17日，“双鹰Ⅲ号”成功飞越了大西洋，1981年“双鹰Ⅴ号”又成功跨越太平洋。现在全世界有20000多个的热气球在飞行。我国目前已有100多个球，成功地举办了第一届、第二届北京国际热气球邀请赛、泰山国际热气球邀请赛等大型比赛活动、99'
北航奖学金相关事宜
奖学金相关事宜 综合素质测评得分＝学习成绩折算分（满分70分）+素质能力成绩（满分20分）+德育评分（满分10分），满分100分。 学习成绩占70分，其中学习成绩指测评当年必修课加权平均成绩，以本专业学院所在年级大班最高分为满分来进行折算，精确到小数点后两位。 素质能力评分占20分，包括组织管理（5分）、实践活动（5分）、创新创造（4分）、荣誉奖励（3分）、基本技能（3分）。所有各单项评分都是对学生素质能力的综合评判。如果上述单项项目其得分超过其规定分值时，则取其规定值。 德育评分占10分，包括同学互评（3分）、辅导员评分（5分）、班主任评分（2分 三、评分细则 1．组织管理（满分5分） 在组织管理方面，担任各种社会工作，具体所获相应素质能力分标准如下：
说明如下： （1）社会工作最高得分为5分。 （2）每学年担任两项（含）以上社会工作，评分就高不就低，按最高得分算。例如一学年内同时担任两个学生组织的干事，但只加一个干事得分即1分；如果同时担任小班班长和学生会干事，按照小班班长得分2.5分计算。 （3）中途辞职者或违纪被取消职务者，不计分。 （4）其它校内外学生组织负责人或者工作人员得分参照相应同类性质岗位进行工作量计分。 2．实践活动（满分5分） 在实践活动方面，参加各种实践活动，所获相应素质能力分标准如下：
说明如下： （1）实践活动最高得分为5分，超出者按5分算。 （2）同类项目实践活动只能算一个最高分。 （3）集体类项目参赛获奖团体成员每个人得分为该项所获素质能力分标准的80%，得分保留到后1位，四舍五入。 （4）2.18条款中，获奖等级的分值分配由各专业学院灵活把握。 3．创新创造（满分4分） 创新创造主要包括科学研究、技术开发、征文比赛、知识竞赛、学科竞赛、文学创作、艺术创作等方面的能力，参加各种创新创造活动，所获相应素质能力分标准如下：
北航计算机复试 06-14上机真题及答案
北京航空航天大学计算机系考研 复试06-14上机真题及答案 复试上机指导 1.本真题只是提供辅助作用，关键还是研友平时动手能力练习和对 算法、数据结构的理解，参加过ACM的有一定优势没参加过 的也不用紧张，北航的上机题相对于清华和北大，难度上小很 多，多练习的话，问题不大; 2.上机时，可以快速阅读所有的题目，按照从易到难的次序做题， 保证会的一定得分; 3.熟悉编程环境，熟悉c的常用函数; 4.为了快速测试代码的正确性，尤其是矩阵输入的情况，可以利用 标准输入重定向， freopen(“c:\\input.txt”,”r”,s tdin);加快测试过 程; 5.注意程序边界条件的测试; 6.如果你有什么疑问，或者我们提供的材料有问题，欢迎联系我们： bwiunbuaa@https://www.360docs.net/doc/e913655271.html,提供北航计算机报考和选导师指导，或者 到https://www.360docs.net/doc/e913655271.html, 给我们留言。
14年上机题 第一题，阶乘数。输入一个正整数，输出时，先输出这个数本身，跟着一个逗号，再输出这个数的各位数字的阶乘和，等号，阶乘和的计算结果，并判断阶乘和是否等于原数，如果相等输出Yes，否则输出No。题目说明输入的正整数以及其各位阶乘和都不会超 出int型的表示范围。 输入样例1： 145 输出样例1： 145,1!+4!+5!=145 Yes 输入样例2： 1400 输出样例2： 1400,1!+4!+0!+0!=27
No 第二题，五子棋。输入一个19*19的矩阵，只包含数字0、1、2，表示两人下五子棋的棋牌状态，1、2分别表示两人的棋子，0表示空格。要求判断当前状态下是否有人获胜（横向、竖向或者斜线方向连成5个同色棋子）。题目说明输入样例保证每条线上至多只有连续5个同色棋子，并且保证至多只有1人获胜。如果有人获胜，输出获胜者（1或2）加一个冒号，接着输出获胜的五连珠的第一个棋子的坐标，从上到下从左到右序号最小的为第一个，序号从1开始编号。如果无人获胜，输出no。 样例略。 第三题，排版题。输入若干行字符，表示某电影的演职员表，每行只有一个冒号，冒号前面是职位，冒号后面是姓名，要求把各行
北航体育课教学管理规定
北航体育课教学管理规定 必修课两个学分，我们大一大二四学期，每学期0.5个学分，已修够了，这学期就没有必要修必修了，修选修足矣，上学期没选上课的童鞋，这学期修选修就够了（一般是十一周），如是否？ 二问 选康复保健的童鞋怎么办？退课重选，选选修？体育部一星期才开一次，教务处电话没人接？教务处在哪？ 三问 是什么原因，我们的体育课被选爆了？莫非，选修课只是为必修课不够的童鞋准备的？大家都该选选修的？？ 愿知原委，以解困惑，再次谢过！ 北航体育课教学管理规定 一、学分 体育成绩由体育必修学分、体育选修学分、体育课外学分、体育奖励学分和北航体育合格标准组成。 （一）体育必修学分 体育必修学分为2学分，在第一至第二2学期内完成，每学期1学分。体育必修课包括足球、篮球、排球、武术、健美与健美体操、人体工程、保健课、竞技训练课和飞行体育课等项目，学生根据自己的爱好与特长，必须选择其中一个项目学习。 （二）体育选修学分 体育选修学分为2学分，在第三至第六4个学期内完成，每学期必须选一门体育课选修课，完成0.5学分。多选的体育课程可与其它课程打通使用，将学分记入学校公共选修课学分。 （三）体育课外学分 体育课外学分为6分，在第一至第六学期内完成，每学期1个学分，每学期要完成： 1、四项身体测试（四项成绩之和不得低于140分，各单项需及格）， 2、课外锻炼60次（早操加课外，每次一份，最多只计90分） 3、课外锻炼和四项身体测试得分之和不得低于200分。 4、每学期四项身体测验达到和超过190分者，称为课外腾飞，免下学期课外锻炼次数30。 （四）北航体育合格标准 北航体育合格标准要求本科学生在校期间必须完成以下要求才能毕业，体育合格标准的学分为1学分。 1、太极拳（24式简化太极拳）在第三、第四学期考核。
北航软件工程
北航软件工程培养方案 培养目标 培养的学生将具有扎实软件工程专业基础、宽阔的知识面，富有创业和创新激情，并具有务实进取精神，实践能力强，能适应社会需求环境等的变化，具有良好的科技和人文素质，熟练的外语运用能力，规范的软件开发和项目组织能力、富有国际视野、竞争意识和团队合作精神，德、智、体全面发展的软件工程技术人才 培养要求 秉承北航“艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新”的校风和“德才兼备，知行合一”的校训，依托在计算机科学与技术领域的学科优势，使培养的学生德、智、体全面、协调发展。具体要求如下： 德育方面： ①热爱祖国，热爱科学，掌握了马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的主要内容，树立科学的世界观、人生观和价值观； ②树立终身学习的观念，具有严谨、求实和勇于创新、敢为人先的科学精神，积极参加社会实践； ③具有良好的自我教育、自我管理、自我发展的能力，具有责任心和社会责任感； ④具有法律意识和法律知识，自觉遵纪守法； 智育方面： ①牢固掌握数学、物理等自然科学基础知识，较好地了解人文、艺术、社会、经济和管理科学的基础知识； ②系统地掌握本专业的计算机数学基础、计算机软件硬件基础基础知识和工程实践基础知识； ③系统地掌握计算机专业知识，具备初步的科研实践能力，每位学生都有自己的软件作品； ④具备良好的专业外语听、说、读、写基础，外语应用能力强；⑤了解计算机及软件工程领域的前沿技术。掌握文献资料查询的基本方法，具备较强的自学和独立工作能力；体育方面： ①掌握科学锻炼身体的基本知识和基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准； ②至少拥有一项个人喜欢的体育项目，有良好的心里素质和身体素质。 学制学位 本专业基本学制为四年，获得软件工程专业的学士学位。 每学年划分为两个20周的标准学期和一个2周的小学期。每个标准学期采用17+1+2的形式，17周上课，2周考试，1周机动。培养计划规定每18个课内学时计1学分。独立的实践环节，每周（即每五个工作日）计1学分。计算精确到0.5个学分
北京航空航天大学2017年计算机科学与技术专业介绍_北航考研网
北京航空航天大学2017年计算机科学与技术专业介绍 一、适用学科 计算机科学与技术（0812） 二、培养目标 1．坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的科研道德和敬业精神。品行端正，诚实守信，身心健康。 2．适应科技进步和社会发展的需要，在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，有较强的分析解决问题的能力，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。掌握一门外国语。 3．具有创新精神、创造能力和创业素质。 三、培养方向 按计算机科学与技术一级学科统一招生，按计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术三个二级学科培养硕士研究生。学科培养方向包括： 1．计算机软件与理论：包括计算机科学理论、软件工程与过程工程、网格计算技术、系统软件与数据库、中间件技术、海量信息的理论与方法等。 2．计算机系统结构：包括高性能计算机体系结构、嵌入式与容错计算技术、网络体系结构、分布式计算机系统、集成电路设计、机载星载信息处理等。 3．计算机应用技术：包括虚拟现实与多媒体技术、大规模计算机应用工程化、网络安全与信息安全技术、计算机图形图像、电子商务与电子政务、生物特征识别等。 四、培养方式 为保证培养质量，硕士研究生培养实行导师负责制，或以导师为主的指导小组制。导师（组）负责制订硕士研究生个人培养计划、组织开题报告、指导科学研究和学位论文等。 五、学制 硕士研究生学制为2.5年。硕士研究生一般用1学年完成课程学习，应在文献综述与开题报告前修完全部课程学分。 六、课程设置及学分要求 1．课程体系 硕士研究生的课程（环节）分为学位必修课（环节）和学位选修课（环节）。本学科硕士研究生总学分不得少于34学分，其中学位必修课（环节）不得少于24学分。 2．学位必修课程（环节） 学位必修课程（环节）指获得学位所必须修学的课程和环节，包括： 公共必修课：至少6学分。包括马列主义理论、第一外国语和人文专题课程。参加非英语语种考试入学的硕士研究生，建议修学英语一外。 学科必修课：至少16学分。包括校级基础理论、计算机科学与技术学科基础课程和理工类综合实验。理工综合实验指全校范围内针对理工科硕士研究生开设的公共实验，学生自选。 必修环节：文献综述与开题报告，1学分；学术活动，1学分。 3．学位选修课程（环节） 学位选修课程除本学科各专业及研究方向的选修课程外，还包括全校性公共选修课、跨学科选修课、第二外国语课以及因欠缺本学科本科层面知识而补修的本科课程，其中补修课程只记成绩不计学分。 第一外国语不是英语的研究生，必须选修英语二外。 学位选修课程设置见附表二。 七、主要培养环节及基本要求 1．制定个人培养计划
体育校本课程申报表
附件 大邑县体育校本课程申报表
xxxx镇学校体育校本课程实施方案 一、指导思想 以全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，从我校办学理念、培养目标和办学特色出发，积极实施校本课程开发，体现我校特色活动项目，扩大篮球活动规模，提高活动水平，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，提高学生的综合素质，促进学生全面发展和健康成长。通过对学生篮球校本课程的实施，促进学校篮球活动的制度化和规范化建设，努力创建和谐校园、平安校园、文明校园。 二、篮球校本课程开发理念 （一）我校把体育工作作为学校发展的特色和实施素质教育的重要内容来抓；抓好这难得的机会，开发好篮球校本这门课程。以牢固树立“健康第一”的指导思想，积极构建和谐的体育环境，促进学生全面健康成长。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。因此，为了保证和促进学生的健康，必须对学生进行体育教育和有关教育，树立“健康第一”的思想，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标。篮球课程构建了技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构，在体育教学中融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会安全、营养等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”思想落到实处，使学生健康成长。 （三）依据《体育与健康》课程标准，结合学校的实际情况，学生的心理、生理特点，开展具有学校办学特色的篮球校本课程。为学生创设宽松和谐的学习环境，激发学生主动参与学习。掌握篮球的基本技术和战术，发展学生的身体素质，增强学生的体质，为篮球实战打下坚实的基础，培养学生终身体育的习惯。 （四）培养学生对篮球运动的爱好，激发学生学习篮球的兴趣。篮球兴趣和习惯是促进学生自主学习和坚持锻炼的前提。兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果，而兴趣与习惯的养成又是在篮球运动参与过程中逐渐形成的。只有通过丰富多彩的篮球活动和形式多样的教学手段才能激发学生积极参加体育锻炼的兴趣，并使他们逐渐养成良好的运动习惯。在促使学生积极参与体育活动的
北航体育成绩规定和标准
北京航空航天大学本科体育培养计划及实施办法 一、体育课程 北航体育课程由必修课、选修课、体育合格标准及体育奖励学分组成，第1-6学期为必修课，学生根据需要任意完成选修课和体育奖励学分，必须在规定的时间完成体育合格标准考核。 二、考核 （二）体育合格标准考核 1、太极拳考核： 24式太极拳，在第3、4学期进行。 2、长跑体能考核：12分钟跑——男2400米，女2000米，在第7学期进行。 3、游泳考核：游泳50米，不限泳姿和时间，在第1至第8学期考核。 4、大学体育理论考核：全校统一考试，第二学期进行。 （三）体育选修课考核 采用随堂考核的方式进行，成绩记录为两级分制，只有“通过”与“不通过”，没有补考。 三、有关管理规定 （一）缓考 只有在体育考试期间由于患有急性疾病、受伤（有校医院证明），并且确实不能按时参加考试者可以申请缓考，缓考办理及处理办法参照《北京航空航天大学课程考核与成绩记载管理办法》，办完缓考手续以后，必须经教务处批准，将证明交任课教师处备案。 （二）补考 体育必修课不及格者需进行补考，体育必修课补考应注明学分指向的学期，补考成绩不计算绩点学分。（1）体育必修课不及格的学生，应在下个学期到院（系）教务科领取补考证，并于规定时间内进行补考，补考由体育部指定教师统一进行（技评考试不及格者在原任课教师处补考），补考结束，立即将补考证交补考教师。 （2）补考成绩按实际所得成绩记载，但该成绩在记入管理档案时要注明“补”字，补考仍不及格者需重修。（3）课外考试有缺项的同学，补考所缺项目。 （4）课外总分低于300分的同学，补考不及格学期的素质考试项目，提高成绩，达到300分。 （5）长跑体能考试未通过者，在第8学期补考。 （6）游泳考试未通过者，随下一年级进行补考。 （7）体育理论考试不及格者，随下一年度的体育理论考试进行补考。 （8）太极拳考试不及格者，随下一年级考核进行补考。 （三）重修 重修的同学须在规定的时间（具体时间见教务处、体育部网站通知）内，在网上进行选课，重修时，应注明学分指向的学期。重修考核成绩按考核所得成绩记载，该考核成绩在记入管理档案时注明“重”，重修成绩不计算绩点学分。属于以下情况之一者，需重修： 1、未在规定时间内补考者及补考不及格者。 2、考试作弊者。 3、缺课超过应上课时的三分之一者。 4、缓考后补考成绩不及格者；已办理体育缓考，未在规定时间内参加补考者。 5、申请缓考未被批准，仍缺考者。 6、免体的学生想重新获得学分者。 7、无故不参加考试者。 （四）免体 1、免体是针对因伤、病或运动障碍，长时间不能参加体育课和体育课外锻炼，影响到考试者，可以申请免体。 2、申请免体的学生，须本人或他人携带医院证明，经任课教师同意后，到体育部学分管理室办理免体手续。办理免体后，其体育成绩在档案记为“免体”，要消除“免体”记录，必须通过重修的方式获得免体学期的学分。 注：免体必须在当学期内办理；免体的同学康复后须持有医生出具康复证明，才能上体育课参加体育考试。（五）康复保健班 1、有生理缺陷、体弱、受伤长期不愈或患有急、慢性疾病的学生，凭医生证明，经任课教师批准，可以进入体育保健班学习，由教师代为选课。 2、参加体育保健班的学生，能够完成体育保健班的要求者，可获得体育学分，成绩计为“及格（保健班）”字样。
北京航空航天大学体育选修课教案
北京航空航天大学体育选修课教案
分间注基 本部分38 分 钟 1、熟悉沙排 目的：感受沙地与地面的不同 2、介绍准备姿势与移动 （1）准备姿势：两脚左右开立，比肩 宽，略分前后；两脚尖内收，提踵，重 心放在两脚尖内侧，屈膝；上体前倾， 手臂自然弯曲于腹前 （2）移动： （1）并步法 （2）交叉步法 （3）滑步法 3、学习双手下手垫球技术 要领： （1）准备姿势：（同上），判断移动， 对正来球成半蹲姿势 （2）手型：两手掌握紧靠，手指重叠 互握，拇指平行，手腕下压，肘关节伸 直挟紧 （3）击球：球到腹前一臂距离时，两 臂夹紧前伸插到球下，向前上方蹬地抬 臂，垫击球的后下部，重心随击球动作 前移 （4）击球点：腹前约一球处 （5）用力：蹬地、跟腰、抬臂、重心 前移，击球部位：前臂腕关节上约10 厘米左右 4、反应速度练习 要求：在累时同学应坚持，有意培养吃 苦及听指挥的好品质 △—教师 x—学生 —学生跑动路线 —球飞行路线 同学在沙地上任意做跑跳练习 1、队形：两队横队 2、讲解、示范 队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲ 1、讲解动作要领、示范（正、侧面） 2、练习方法： （1）徒手试做： 1）随教师口令做原地垫球动作 2）为教师手势做前、后、左、 右移动垫球练习（徒手） （2）结合球的练习 1）两人一组，一抛一垫，相距约5 米 2）两人一组，做对垫球练习 注意：不要预先抱手移动；两臂夹 紧伸直 1、同学蹲下，听哨声后，快速起动 冲刺15m×2组 同学分成2—3组做练习 1 分 钟 4 分 钟 30 分 钟 3 分 钟
2018北航计算机考研经验分享
2018北航计算机考研经验分享 如今尘埃落定，终于有时间来给各位学弟学妹做一些简单的分享，也算是自己的一些回馈吧，毕竟也从考研前辈的经验贴里获益良多。下面我会从几个方面回答一下大家比较关心的问题，希望能对各位有所帮助。 1.学硕和专硕的招录情况？ 首先北航计算机学院的学硕招生分为3种，计科（考研名额每年20~50人左右，需要由当年保研人数和当年招生指标决定）、软工（这几年貌似每年差不多10个名额左右），网安（对网安没什么印象，不关注北航信安，不打算学信息安全）。 真的，这个问题只能你自己决定。北航对于专硕和学硕的培养可以说是没有差异的，专硕也是可以直博的，专硕据说毕业不强制要求发小论文。每年决定专硕和学硕分数线的关键因素是当年选择报考学硕、专硕过线人数决定的。 有以下几点需要强调以下。 第一：专硕没有资格向学硕调剂，无论分数多高； 第二：专硕即使没招满，接受学硕调剂，也是得等第一志愿报考专硕的同学录完之后，才会录调剂，这意味着调剂的话，即使你初试比别
人高，复试比别人高，也可能不如别人第一志愿报考专硕的（这个从17年的录取可以看出来，学硕340的线，专硕过300就有录的）。 第三：从今年的导师指标来看，几乎所有的老师都可以招专硕。任何直接劝你报学硕或者专硕的人都是不负责任的，谁也不知道下一年的报考情况，今年是专硕炸了，去年是学硕炸了。 2.初试如何准备？ 政治：一定要提前定时写政治大题，不要考试时是你第一次正式作答政治大题。50分大题，你没针对性训练的话，对自己太不负责任了（自己算一门数学10分的大题要刷多少道题，政治才写10道大题而已），反正我实际作答时很多问题。政治刷了挺多选择题的，市面上的模拟卷基本上都买了，强烈推荐刘源泉的五套卷，市面上答案解析最详细，没有之一。 英语：时间多背单词，时间少直接刷题。我单词背了7~8遍吧，百词斩背的，不斩熟词，真题也刷了2~3遍，听唐迟讲了一遍近10年阅读，考前一个月没做题，作文没刻意准备，按潘赟的九宫格作文来的（我个人认为市面上最用心的作文书了，打10颗星）。 英语多提一句吧，重视下那个英语翻译，复试英语翻译占分的，在你自我介绍后，你翻译的文献通顺与否直接决定老师对你的印象啊！！！
体育学院课程表.doc
体育学院课程表 2012级体育教育本科班2014-2015学年度第2学期星期 课程节次一二三四 五 一现代教育技术应用 一二班 锐思楼④203 三班 锐思楼④205 教师专业发展 一二三班 402 运动生物化学 一二班 502 体育管理学 三班 605 羽毛球专选2 武术专选2 网球专选2 篮球专选2 1班 排球专选2 羽毛球副选2 田径副选2 网球副选2 1班 乒乓球副选2 1 班 二 三 现代教育技术应用 一二班 锐思楼④203 三班 锐思楼④205 羽毛球专选2 健美操专选2 篮球专选2 2班 篮球馆南 排球专选2 运动生物化学 三班 603 体育科研方法 一二班 602 网球副选2 2班 乒乓球副选2 2班 武术副选2 健美操专选2 田径专选2 篮球专选2 2 班 篮球馆南 乒乓球专选2 足球专选2 四 五田径专选2 网球专选2 乒乓球专选2 足球专选2 教育心理学 一二三班 致远楼①3213 体育科研方法 三班 603 篮球副选2 排球副选2 六 七体育绘图 一二三班 102 武术专选2 篮球专选2 1班 篮球馆南 体育管理学 一二班 102 八九十 说明（一）2012级体育教育本科班144人，三个行政班，6个术科班。 （二）体育科研方法32学时周继锋，体育绘图 32学时何敬东，运动生物化学 32学时王念辉，体育管理学 32学时翟继勇，专项64学时：篮球1李久德2赵光勇、排球梁瑞林、网球赵光勇、羽毛球孙雪翰、足球刘笃涛、田径闻勇、武术（套路）李治坤、健美操李永红、乒乓球王凌飞，副项32学时：武术（散打）徐启龙、乒乓球王凌飞、网球赵光勇、田径闻勇、羽毛球孙雪翰、篮球林德平、排球孙贵英。 体育学院课程表
2020大学生排球体育课心得
2020大学生排球体育课心得 其实上排球课之前我就比较喜欢排球了，所以在体育选课那么千钧一发的时刻我就选上了排球课。喜欢排球，就是因为喜欢中国女排，特别是在奥运会的时候，看中国女排，真能让人心情激动，热血沸腾。而上了这么久排球课之后，则更加加深了我对排球的认识，也令我感受颇深。接下来小编在这里给大家带来排球体育课心得，希望对你有所帮助! 排球体育课心得1 通过在排球课上的学习，培养和锻炼了我的心理素质，在课堂上，不管练习还是娱乐，学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而不灰心,这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力，在某种意义上说排球是依靠判断的运动，你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策，它也是一项靠集体配合的运动，所以我们必须相互协调，不断观察同伴意图才能合作。所以打排球可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力，弹跳，反应等身体素质和运动能力，并改善身体各器官、系统的机能状况，而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。通过排球比赛和训练，可以培养团结战斗的集体主义精神;可以锻炼胜不骄，败不馁，勇敢顽强，克服困难，坚持到底等良好作用. 体育课我选择了排球,是因为它是个需要团队合作的运动,可以从个体到团队的运动中吸收知识.学得技巧,以及发展价值观念.它不单单只是需要一个人的技术要多么好,更需要大家的团结!而在我们的排球课上,我真切地体会到了这一点. 很高兴这学期能在排球班尝到这么多东西,也很感谢老师的悉心指导.我会在以后延续排球带给我的无穷快乐与享受! 排球体育课心得2 北航体育精品课以一种有趣、灵活的方式让我们在愉悦、轻松的气氛中学习技术、锻炼身体。因为本身爱好球类运动，而且知道北航的排球队成绩突出，所以在选择课的时候便毫不犹豫地选择了排球。现在，课程已接近尾声，回顾这学期的学习，我不仅收获了排球技能，还得到了健康的身体。这学期，我们重点学习了排球的传、垫球和发球，对此，也有了略微的体会。 我最大的收获是知道了心理素质、“排球意识”和团队意识的重要性。 我们在运动过程中，在消耗巨大身体能量的同时,也要付出巨大的心理能量,只有当我们拥有良好的心理准备状态才能顺利地完成运动训练任务。排球运动需要良好的心理素质，要有冷静分析、临阵不乱的能力。这不是一朝一夕能做到的,它需要长时间持续不断地进行训练。我们要在平时的训练中同技术训练、战术训练、身体训练相结合,互为一体,互相影响,互相促进。只有面对对方的球不乱不慌，才能更好的应对。 所谓“排球意识”就是每球必争的想法，要从心态上认识到这个球无论如何也要保证接到。只有持有这种心态，我们才能做到脚下多活动，积极救球。排球是一种极其考验反应能力的运动，这就需要我们的注意力高度集中，如果懒懒散散那必然是打不好排球的。 排球是团体运动，它要靠一个队伍成员的共同努力，仅凭一己这力是不行的。我们要多与队友沟通，彼此熟悉对方的特点，互补互助，才能打好排球。 一学期课程之后，我对排球有了初步的了解，也对排球产生的浓厚兴趣，我会结合相老师所讲的技术，继续认真练习排球，争取让它成为我生活中不可缺少的一部分。 排球体育课心得3 体育课总结—排球1200字排球体育课期末总结800字体育课(排球)学习感想1900字球赛活动总结3100字体育部排球赛工作总结1200字篮球体育课总结900字体育课总结 第二学期的体育课就要结束了，经过了一学期的学习和锻炼，我受益匪浅：