中国近现代政治制度
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中国近现代政治制度
篇一：第4讲近现代中国的政治制度
第4讲近现代中国的政治制度
一、选择题
题点1近代中国资产阶级民主政治
1．当历史学家谈起《中华民国临时约法》、反法西斯主
义、黑人民权运动等史实时，人们会不由自主地想到下列哪
一概念a．共和c．人权
()
b．社会保障d．君主立宪
2．1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第
一个“美国式”的共和国，其主要原因是
()
a．实行了三权分立的政治体制b．废除了封建君主专制
制度c．在美国支持下建立d．确立了国民的权利和自由题
点2新中国三大新型民主制度
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3．至20xx年底，西藏地区国民生产总值预计达610亿
元，年增长率达12.6%。(《20xx年西藏政府工作报告》)从
政策层面看，西藏地区自1965年成立自治区以来稳定发展
最基本的经验应是
()
a．实施了多党合作的政治协商制度b．中国加入世贸组
织的推动c．中央正确实施民族区域自治制度d．西藏地区
人民世代辛勤劳动
4．民族区域自治制度是新中国的重要政治制度。在我
国五个民族自治区中，最早和最晚建立的是
()
a．内蒙古自治区、西藏自治区b．内蒙古自治区、宁夏
回族自治区c．新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区d．广
西壮族自治区、西藏自治区
5．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度a．确立
了中共与民主党派的执政党地位b．属于具有鲜明的中国特
色的政党制度c．类似于西方资本主义国家的多党制度d．是
人民民主统一战线的基本组织形式
()
6．中国的人民代表大会制度与西方的议会制度的不同
点有()
①经济基础不同②行使权力的主体不同③活动原则不
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同④分别属于行政机构和立法机构a．①②③④c．①②③
b．①③④d．①②④
7．美国通过1787年宪法，确立联邦制；新中国通过1954
年宪法，确立人民代表大会制，实行民族区域自治制度。这
两部宪法都涉及地方管理方式。下列关于中美两国管理地方
的方式，表述正确的有
()
①都加强了中央政府的权力②都保证了国家统一，促进
了经济发展和社会进步③地方必须绝对服从中央④地方享
有一定的自治权，但必须符合国家宪法a．①②③④c．①②
④
b．①②③d．②③④
题点3民主法制建设的曲折发展
8．一本小说中有这样一段描述：“史少方(人名)根红苗
正，又是高干子弟(公安局长的儿子)，在学校又是班长，所
以自然而然成了学校最大红卫兵组织的头头，在破四旧立四
新上，在横扫一切牛鬼蛇神上，他冲锋在前，叱咤风云，不
可一世。”这段小说描写的时代背景是
()
a．新中国成立后的初期b．改革开放实行的初期c．“文
化大革命”的初期d．1957年整风运动当中
9．十年动乱时期，中共历史上最大的冤假错案留给我
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们的主要教训是a．必须坚持以阶级斗争为纲b．必须坚持
现代化建设c．必须坚持改革开放的方针
d．必须坚持依法治国，发展社会主义民主
10．美国前总统克林顿在观摩了西安城郊的一个村庄村
委会选举后说：“我了解到，像
其他遍及中国的近五十万个村庄一样，你们很快就要通
过选举推举你们当地的领导，只要有选举，人民就有决定权，
你们的成就是一个窗口”。这个“窗口”是指
()
()
a．人民真正实现了当家作主b．为政府机构的产生提供
依据c．直接选举制度全面推行d．基层民主得以进一步扩
大
题点4港澳特别行政区设置
11．香港特别行政区与深圳特区、珠海特区等经济特区
的最大区别是
a．法律制度c．社会性质
b．经济制度d．生活方式
()
12．20xx年6月3日，全国人大常委会对香港特别行政
区特首和立法会提交的关于香
港回归15周年纪念活动修正案予以批准和备案。这说
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明
()
①全国人大具有最高立法权②香港特别行政区政治活
动需中央批准③体现“一国两制”和港人治港精神④香港具
有高度独立性a．①②③二、非选择题
13．文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说，
就是人类文明演进的历史。从
横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和
精神文明；人类文明从范围上可以分为古希腊与古罗马文明、
中国古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等。下表
是某中学四个研究小组在古今中外政治文明多元化研究性
活动中展示的材料和得出的结论。
b．①②③④
c．③④
d．①③
(1)上表中古希腊的民主制度有何局限性？与英国的民
主制度有何区别？
(2)上表中秦朝组和英国组的结论是否正确，为什么？
(3)上表中现代中国组需要增加什么史实论证自己的结论？
14．人的尊严意味着对人本身的尊重，随着时代发展，
其内涵也不断丰富；生活更加富
裕、社会更加公平、人民当家作主的权利得到更有效的
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保障。阅读材料，回答问题。材料1953年颁布的“人大选
举法”规定人大代表经选举产生，选举方式为举手和无记名
投票并用。在代表名额上，直辖市和工业大城市每10万人
选代表1人，一般省份每80万人选1人。根据中央选举委
员会的精神，人大代表实际实行等额选举。“文革”期间，
全国人大停止会议8年之久。1975年初，四届人大一次会议
召开，代表通过协商方式产生。1979年，“选举法”修订，
取消了举手选举，一律采用无记名投票；正式规定了差额选
举的原则；规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口
数的比例为8∶1。这一比例在20xx年春修改为1∶1。
——据张永桃《当代中国政治制度》等
请回答：
(1)根据材料，概括人大代表选举办法的变化。这些变
化对人民当家作主有何作用？纵观人大代表产生方式的演
变，中国民主进程呈现出怎样的轨迹？
(2)温家宝总理说，政府应让人民生活得“更有尊严”。
你对此有何看法，并用史实加以论证。
答案
1．c2．a3．c4．a5．b6．c7．c8．c9．d10．d11．c12．d
13．(1)局限性：是少数人的民主，男性公民的民主，
妇女、奴隶、外邦移民没有民主
权利，是社会不公的一种暴力机器。区别：前者是直接
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民主，后者是间接民主。
(2)秦朝组结论不正确。原因在于秦朝确立的专制主义
中央集权制度提高了办事效率，维护了国家的统一和稳定，
促进了经济发展等。
英国组的结论不正确。原因在于资本主义代议制民主代
表的只是资产阶级的利益，广大民众并未享受到充分的权益。
(3)史实：我国的根本政治制度是人民代表大会制度；
我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商
制度；少数民族区域自治制度；改革开放以来逐步形成以宪
法为核心的中国特色社会主义法律体系。
14．(1)变化：由举手和无记名投票并用的方式变为一
律采用无记名投票的方式；由等
额选举变为差额选举；代表名额由偏向大城市转变为城
乡平等。作用：更有助于体现人民意愿；更有助于人民平等
地参与政治生活。轨迹：民主进程一度被打断，但整体上仍
在向前推进。(2)略。
篇二：浅谈中国近现代政治制度演变
浅谈中国近现代政治制度的演变
中国的近现代史，是指中国自1840年以来直至现在的
160多年的历史。自1840年以来中国社会发生了重大变化，
从鸦片战争起，中国的独立和领土主权不断丧失，外国侵略
者接踵而来，将一系列不平等条约强加给中国，以攫取越来
政治体制机构演变史
政治体制机构演变史一、课程目标知识目标：1. 让学生了解中国政治体制的演变历程，掌握各个时期的主要政治制度及其特点。
2. 使学生认识世界主要政治体制类型，比较不同政治体制的异同及其影响。
3. 引导学生分析我国政治体制演变的原因，理解历史发展脉络。
技能目标：1. 培养学生运用历史唯物主义观点分析政治体制问题的能力。
2. 提高学生通过查阅资料、讨论交流等方式获取和整理政治体制信息的能力。
3. 培养学生运用比较、归纳等方法，形成自己的观点和见解。
情感态度价值观目标：1. 增强学生对我国政治体制的认同感，培养爱国情怀。
2. 引导学生树立正确的价值观，认识到政治体制改革的重要性。
3. 培养学生尊重不同国家和地区的政治制度，增进国际视野。
本课程旨在通过对政治体制机构演变史的学习，使学生掌握相关知识，培养分析问题和解决问题的能力，同时树立正确的价值观，为后续学习和社会实践打下基础。
针对初中年级学生的认知特点，课程设计将注重史论结合，以案例教学为主，引导学生主动探究，提高课堂参与度。
在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，确保课程目标的达成。
二、教学内容1. 中国政治体制演变概述- 夏商周时期的政治制度- 秦汉至明清时期的政治制度- 近现代政治体制的变革2. 世界主要政治体制类型及特点- 君主立宪制- 民主共和制- 总统制与议会制- 其他政治体制类型3. 政治体制演变的原因分析- 经济基础与生产力发展- 社会矛盾与阶级斗争- 思想文化观念的变革- 外部环境与国际化影响4. 教学内容的安排与进度- 第一课时：中国政治体制演变概述- 第二课时：世界主要政治体制类型及特点- 第三课时：政治体制演变的原因分析本教学内容依据课程目标，结合教材相关章节，系统梳理政治体制机构演变史的知识点。
教学过程中，教师将依据教学大纲，合理安排教学内容和进度，确保学生能够全面、系统地掌握本章节知识。
同时，注重理论与实践相结合，提高学生对政治体制问题的认识和分析能力。
中国政治制度史论文（2）
中国政治制度史论文(2)中国政治制度史论文篇二中国政治生态的独特性及四大制度要素摘要：中国政治制度在世界上是独一无二的，是不断创新、与时俱进、高度适应国情、极具国际竞争力的制度。
由中国政治制度形成了独特的政治生态，包括执政党制度、国家制度、政治协商制度和军事制度四方面的独特性，具有民主集中与议而能决、决而能行的政治效率，选贤任能与民主选举相结合的选拔机制，合作参政与互相监督的政治合力，党管军队与党指挥枪的根本原则的四大优越性，因而是有旺盛生命力和社会主义优越性的政治生态。
关键词：制度优势政治生态中国政治制度中国特色“自然生态”，通常指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态。
尽管区域、层级不同，但各类型的自然生态都具有若干基本的共同特征，如复杂性、有序性、开放性、动态性、自适应性等。
对人类社会而言，除自然生态之外，还存在着社会生态、政治生态、文化生态。
所谓“政治生态”，系指一个国家基本政治制度、政党制度、政治民主、政治决策等政治环境的综合要素的总和，是一个国家政治生活现状、政治发展环境、政治进步水平的集中反映。
①正如自然生态存在物质循环与能量流动、一定条件下具备自我修复的机能一样，人类的政治生态也同样表现出生生不息、代代不竭、吐故纳新、与时俱进的动态特质。
所谓“独特性”，又包括两方面的含义：一方面，是指在世界上是“独一无二”的，这是多样性的基础，没有个体的独特性就没有总体的多样性;另一方面，是指个体所具有的创造性、适应性，这是独特性的根本出发点，正是因为不断创造，才能不断适应;为了更好地适应，因而又需要不断地创造。
一国政治生态的面貌，与其民族构成、传统文化、历史渊源等深层要素紧密相连;世界各国在上述要素方面的差异性，也决定了不同国家尤其是具有悠久文明史的大国的政治生态具有鲜明的独特性。
中国政治生态的独特性，植根于中国文化独特性，依托于中国国情独特性，孕育于中国发展独特性，凝练为中国制度独特性。
与自然生态按照自然法则的约束有序运行一样，中国政治生态按照中国政治制度的规则有序运行。
近现代中国政治制度课程教学大纲
《近现代中国政治制度》课程教学大纲一、《近现代中国政治制度》课程说明（一）课程代码：03120019（二）课程英文名称：Modern Chinese political system（三）开课对象：全校各专业（四）课程性质：文理基础法政类（五）教学目的：通过系统学习中国政治制度史，帮助学生了解中国政治制度形成和发展的基本历史，及其对社会发展的影响和在当时政治生活中所起的作用，并能据以作出符合历史实际的分析和评价。
（六）教学内容：本课程从近现代中国政治制度形成和发展的基本历史，及其对社会发展的影响和在当时政治生活中所起的作用入手，较为系统地讲授和分析清末政治制度的主要变化、国家政权性质和政权组织形式、立法制度、行政制度、社区文化管理、司法制度、文官制度和干部制度、监察制度等内容（七）学时数、学分数及学时数具体分配；学时数：36学分数：2学时具体分配（八）教学方式；本课程采用教师讲授、课堂讨论、学生自学相结合的教学方式。
（九）考核方式和成绩记载说明；本课程结业考核方式为开卷考试。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，采取平时形成性考核（占40%）和期末终结考核（占60%）相结合的方式。
二、讲授大纲与各章的基本要求第一章清末政治制度的主要变化教学要点：掌握和了解清末政治制度的主要变化；军事制度、行政机构、教育制度及法律制度的变化教学时数：6教学内容第一节军事制度的改革第二节行政机构的改革第三节“宪法大纲”和资政院咨议局第四节教育制度的改革第五节法律制度的变化考核要求：识记基本概念；领会基本理论；熟练应用基本概念和基本理论。
第二章国家政权性质和政权组织形式教学要点：掌握和了解近现代各阶段政府的国家政权性质和政权组织形式。
教学时数：5教学内容第一节南京临时政府的国家政权性质和政权组织形式南京临时政府国家政权性质；南京政府国家政权组织形式。
第二节北洋政府的国家政权性质和政权组织形式北洋临时政府国家政权性质；北洋政府政权管理形式。
为什么要坚持人民代表大会制度而不能搞三权分立？
人民代表大会制度是人民民主专政国家的政体，是我国人民创造的用以实现人民当家作主的政权组织形式，也是中国共产党民主执政的最好制度。
人民代表大会制度决定着国家的重大事务，体现着国家生活的全貌，是其他政治制度赖以产生和建立的基础，因而是我国的根本政治制度。
与我国不同，西方国家普遍采用“三权分立”制度。
“三权分立”是资本主义民主制度的重要组成部分，是实行资产阶级专政、保持资本统治的有力工具。
虽然从形式上看，人民代表大会制度和“三权分立”制度都设置体现行政职能、立法职能、司法职能的机关，但作为国家政体，两种制度是有根本区别的。
两种制度产生的历史背景和理论基础根本不同。
“三权分立”是资产阶级革命的产物，其理论基础是洛克和孟德斯鸠等倡导的分权学说。
在封建社会末期，新生的资产阶级顺应客观形势的变化，借助中世纪启蒙思想家的民主理论，提出了各种试图打破封建束缚的政治要求。
他们主张设议会以限制王权，设法院以维护自由（自由买卖）、公平（等价交换）、人权（财产权）。
资产阶级充当人民领袖，通过他们所竭力争取的代议制、选举权等民主形式的实现，制定了一系列有利于资本扩张的法律。
所以，最初的“三权分立”实质上是阶级分权，是社会变革的过渡状态，有削弱王权、反对封建的意义。
及至资产阶级用革命手段夺取了整个政权，早先那种阶级分权的暂时现象便不再存在了。
资产阶级专政是资产阶级独占、不与他人分享的政权制度。
资产阶级握有全部国家机器，但仍然需要用“三权分立”来包装，以便进一步巩固自己的统治。
人民代表大会制度则是在中国革命的烽火中，由中国共产党领导人民创立和发展起来的。
它的理论基础是马克思主义国家学说，基本原则是民主集中制。
我国新民主主义革命的主要特点是工农武装割据。
早在1931年，中国共产党就遵循马克思关于打碎旧国家机器的原理，运用巴黎公社及苏维埃的经验，在红色革命根据地创立了工农兵代表大会制度。
在抗日战争时期，又创建了各个边区的参议会；解放战争时期，又发展成为各级人民代表会议。
历史政治制度归纳答题模板
历史政治制度归纳答题模板一、中国古代政治制度1. 夏、商、西周的政治制度（1）禅让制与世袭制（2）分封制与宗法制（3）贵族政治与君主专制2. 秦朝中央集权制度的形成（1）皇帝制度（2）三公九卿制（3）郡县制3. 汉到元政治制度的演变（1）汉朝中外朝制度、察举制度（2）魏晋南北朝的九品中正制度（3）隋唐的三省六部制度、科举制度（4）宋朝的二府三司制度、科举制度（5）元朝的行省制度、科举制度4. 明清时期的政治制度（1）明朝的废丞相、设内阁、八股取士制度（2）清朝的军机处、文字狱、科举制度二、中国近现代政治制度1. 辛亥革命与中华民国的建立（1）君主专制制度的终结（2）民主共和国的建立（3）民主政治的尝试与挫折2. 中国共产党领导下的政治制度（1）工农民主政权（2）抗日民主政权（3）解放区政权（4）中华人民共和国的政治制度三、西方政治制度1. 西方民主制度的起源与发展（1）古希腊的民主制度（2）古罗马的法治制度（3）西方中世纪的政治制度（4）近代西方民主制度的形成2. 英国政治制度的演变（1）君主立宪制度的形成（2）责任内阁制度的建立（3）福利国家的形成3. 美国政治制度的形成（1）美国宪法的制定（2）三权分立制度（3）民主共和制度4. 苏联政治制度的演变（1）苏维埃制度的建立（2）斯大林模式的政治制度（3）戈尔巴乔夫的改革与苏联解体四、中外政治制度的比较与启示1. 中外政治制度的异同（1）政治制度的性质与类型（2）政治制度的发展与演变（3）政治制度的影响与启示2. 政治制度的改革与创新（1）中国政治制度的改革（2）西方政治制度的创新（3）中外政治制度的借鉴与融合3. 政治制度与现代化（1）政治制度与经济发展的关系（2）政治制度与社会进步的关系（3）政治制度与国家治理的能力五、答题技巧与策略1. 理解概念与内涵（1）准确理解各种政治制度的定义与特点（2）掌握政治制度的发展脉络与演变过程2. 分析比较与启示（1）从中西方政治制度的异同中提炼观点（2）结合历史与现实，分析政治制度的影响与启示3. 关注热点与动态（1）关注国内外政治制度的改革与创新（2）关注政治制度与经济、社会、文化等方面的关系4. 构建知识体系与框架（1）建立政治制度的历史脉络与演变框架（2）构建中西方政治制度比较的知识体系5. 提高答题速度与准确度（1）熟练掌握政治制度的基本概念与知识点（2）培养分析问题、解决问题的能力通过以上答题模板的指导，希望能帮助您更好地掌握历史政治制度的知识，提高答题效率与准确度。
中国近代宪政
中国近代“宪政”思想的产生与发展所谓宪政，一般言，就是有限政府。
它指向一套确立与维持对政治行为和政府活动的有效控制的技术，旨在防止政府侵害个体的基本自由。
宪政关涉两种关系：第一，政府和公民之间的关系，即权力与权利的关系；第二，政府各部门之间的关系，即权力之间的横向或纵向的关系。
立宪主义意味着在政府和公民的关系中对政府行为进行有效规制，在权利与权力之间谋求微妙平衡。
宪政这种以大多数人所接受的方式组织政治决策程序的一套自觉规则，因社会而异。
它代替了那种受制于卡里斯马型领袖(理想型)的人治的概念。
宪法是非个人的宪政统治。
在这种情况下，宪法比较平等地分散了决策权力并承认了法律的可预见性。
此外，一个国家的宪法实践可能与宪法理论有着很大的不同。
当宪法的内容被普遍接受时，宪法理论便成了宪法实践。
中国政治传统中支撑宪政民主的思想因子甚少，如何借鉴来自异域的宪政制度，这是近现代中国所要面临的时代课题，《在近代中国逐渐沦为半殖民半封建社会的过程中，还交替存在一个不断上升、不断学习西方制度的过程。
一般来说，国家权力合法性的前提在于国家理性，后者“表明了我们正置身于西方理性主义伟大传统的语境之中，其中，任何事情都有其特殊的理性或内在的理性，这种理性必须通过心灵来把握或理解。
”国家立宪理性也就不同于一般意义上的对于国家的观念认识，而是一种从国家构成的本质或国家得以产生的正当性角度来理解的理性认识。
所以，作者在全书中高屋建瓴分析了近代中国国家政权的合法性和正当性问题。
在作者看来，发生于近代中国的深刻社会变迁，使传统皇权统治的正当性受到质疑和挑战，从而引发其合法性危机。
从晚清、民国至当代中国，任何政治力量要掌握国家权力都离不开宪法，宪法与宪政问题由此成为各派力量斗争的焦点，于是国人心中形成一种特有的“宪政情结”。
近代中国有宪法无宪政，各派政治势力以宪法为幌子来论证其掌控国家权力的合法性。
现代国家的正当性、合法性基础，起源于欧洲古典自然法学派的社会契约论。
中国的政党制度
中国的政党制度建筑学院苏玉武 2011307020101中国政党制度是什么？中国实行的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（以下简称中国多党合作制度），它既不同于西方国家的两党或多党竞争制，也有别于有的国家实行的一党制。
这一制度在中国长期的革命、建设、改革实践中形成和发展起来，是适合中国国情的一项基本政治制度，是具有中国特色的社会主义政党制度，是中国社会主义民主政治的重要组成部分。
我们为什么选择这样的政党制度呢？中国多党合作制度的形成和发展，是中国近现代历史发展的必然选择，是马克思列宁主义与中国实际相结合的产物，是中国共产党和各民主党派智慧的结晶，符合中国国情和中国革命、建设、改革的实际，符合社会主义民主政治的本质要求，体现了中华民族和而不同、兼容并蓄的优秀文化传统，具有鲜明的中国特色。
这项制度，既合乎时代发展潮流，又体现了中国社会发展的内在要求。
这样的政党制度有什么好处呢？中国多党合作制度的价值和功能主要体现在以下方面：（1）政治参与。
中国多党合作制度为各民主党派的政治参与开辟了制度化渠道，把各种社会力量纳入政治体制，巩固和扩大人民民主专政国家政权的基础；调动各方面积极性，广集民智，广求良策，推动执政党和政府决策的科学化、民主化；在保持社会稳定的前提下，推进社会主义民主积极稳步发展。
（2）利益表达。
中国是一个人口众多的大国，存在不同的阶级、阶层和社会群体。
人民内部在根本利益一致的基础上存在着具体利益的差别和矛盾。
特别是随着社会主义市场经济的发展，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。
中国多党合作制度能够有效反映社会各方面的利益、愿望和诉求，畅通和拓宽社会利益表达渠道，协调利益关系，照顾同盟者利益，从而保持社会和谐稳定。
（3）社会整合。
中国现代化建设的艰巨性和复杂性，要求政治制度具备高度的社会整合功能。
中国多党合作制度以中国共产党的坚强领导为前提，又有各民主党派的广泛合作，从而形成强大的社会整合力。
中国近现代政治
既是政治改革，又是救亡图存运动，还是思想文化运动。
二、清政府的新政和预备立宪
对外改善形象，对内抵制革命； “新政”没有涉及政治制度变革； 以种种借口拖延立宪，保证皇上大权（《钦定 宪法大纲》）； “皇族内阁”成立，激起各界普遍不满
三、辛亥革命与共和国的诞生
以三民主义为指导，以资产阶级政党（同盟会）为领导； 以美国为学习榜样（民主共和），但又具有中国特色（五 权分立）； 企图“毕其功于一役”，全面变革中国的政治制度、民族 关系与社会关系（三民主义）； 通过武装斗争推翻君主专制制度，建立资产阶级共和国； 探索资产阶级法治与宪政。
可给分)(2分) 间接民主(代议制)，性质：资产阶级民主。(4分)
③共产党人对民主政治的探索： 中共“二大”民主革命纲领（内容、与新三民主义比较） 中华苏维埃政权的建立（性质） 抗日民主政权的建立（三三制原则→巩固维护抗日 民族统一战线） 重庆谈判和重庆政协会议（→和平建国） 新中国（性质）成立和建国初的民主政治建设（三 大基本政治制度） “左”倾错误造成民主政治建设的曲折（简单了解 民主和法制遭到摧残的相关史实） 新时期民主政治建设（法制社会、和谐政治的奋斗 目标）
1、20世纪是中国将民主政治从理想、理论逐步变成现实的世纪， 它经历了资产阶级民主政治、新民主主义民主政治和社会主义民 主政治三个探索阶段，最终形成具有鲜明的中国特色的民主政治。 请结合所学知识回答： （1）概括19世纪末20世纪初中国民族资产阶级领导探索民主政 治过程及结果。(5分) （2）新文化运动对中国民主政治探索做出了哪些贡献?(3分) （3）抗日战争时期中国共产党在民主政治建设中有哪些成功实 践?有何意义?(4分) （4）你认为我国目前推行民主与法制建设的艰巨性在哪里?(2分) （1）19世纪末20世纪初是中国民主政治发展的初步实践阶段， 主要集中在君主宪制和民主共和制的实践探索上。(1分)康有为等 维新派开始把西方资本主义的政治学说同儒家思想结合。主张实 （4）艰巨性：民主与法制还不够完善；封建习惯与作风还经常存 行君主立宪，发展资本主义，实行维新变法，结果失败；(2分)以 （3）抗日战争爆发后，陕甘宁边区和敌后抗日根据地均陆续实 在；有法不依、执法不严的现象经常存在；公民的民主与法制意识 孙中山为代表的革命派把西方的国家学说发展为三民主义，并以 有待提高。(任答2点得2分，言之成理即可给分) 行的民主选举制度，抗战期间在延安按照“三三制”原则创建抗 （2）提倡“民主”、“科学”；俄国十月革命后，宣传马克思 此为指导发动了辛亥革命，推翻了封建君主专制统治。使民主共 日民主政权。意义：充分保障各抗日阶级、阶层的广泛民主权利。 主义；动摇了封建专制统治的根基；为民主政治在中国的发展奠 和的观念深入人心。(2分) 调动了各阶层民众抗日的积极性；为新中国建立人民主政权提供 定了重要的思想基础。(共4点，答对其中的任意三点给3分) 了宝贵的历史经验。(4分)
中国政治制度史(第4版)PPT6
新编21世纪政治学系列教材
中国政治制度史 第四版
6.1.4 近现代地方行政组织ຫໍສະໝຸດ 新编21世纪政治学系列教材
中国政治制度史 第四版
6.1.1 历代疆土与行政区划
西汉初年的疆域有所缩小，沿边地区多处于独立或半独立状态。汉
魏晋南北朝时期，魏、蜀、吴的疆域合计比东汉末年有所扩大，西晋统一后也未有更大的扩 充，东晋十六国时期出现南北分裂，南北朝时期则南北对峙，疆域虽时有增减，但实际管治 的疆域已经超过了西汉。
在西域都护的基础上，东汉魏晋南北朝也对少数民族地区实行特别管理，即设置校尉或中郎 将。这些中郎将、校尉都立有府，有规定的治所与辖区，除朝廷额设的长史、司马、参军事 之外，府属都是自行辟署。在辖区内实行军事化或半军事化管理，进而代表朝廷对所部的少 数民族实行管辖。在辖区趋于安定时，这些中郎将、校尉则成为州郡长官的加衔，或直接废 置，改由州郡管理，纳入地方行政系列。
同样都是都城，因皇帝所在地不同，其设官也有一定区别。
明代虽有三都，设官却有所区别。
因为京师的特殊，历代都实行多重管理，其府尹也多兼有朝廷事务，经常参加朝廷的集议或 奉旨办理某些事务。在多重管理难以统一的情况下，皇帝往往委任亲王、大臣进行督理、提 督，而在更多的情况下，还是由皇帝亲裁。这里既有分权制约，也有权力集中，总的原则是 在确保京畿地区安全的情况下，以实现有效治理，而且更便于皇帝掌控。
秦是中国历史上第一个真正实行统一的王朝，它奠定了我国的疆域基础。秦当时疆域所辖的 区域包括今天的晋、冀、鲁、豫、陕、苏、皖、浙、闽、赣、湘、鄂、粤、桂14省区的全部， 以及甘肃东部、四川东部、云南东北部、辽宁西南部、内蒙古南部、宁夏东南部、越南东北 部、朝鲜西北部等局部地区。在这广阔的疆域里，设立了36个郡级行政区，后增至40余郡。
政治制度讲解稿子模板
尊敬的领导，尊敬的嘉宾，亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸能站在这里，为大家讲解一下我国的政治制度。
我国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家，在漫长的历史进程中，我国的政治制度也在不断地演变和发展。
在此，我将简要地介绍我国政治制度的发展历程，以及我国现行政治制度的主要特点和优势。
一、我国政治制度的发展历程1. 古代政治制度我国古代政治制度源远流长，经历了多个朝代的更替。
从夏、商、西周到春秋战国时期，我国的政治制度逐渐形成了以君主制为核心的封建制度。
在这个时期，君主拥有绝对的权力，国家的一切政治、经济、军事大权都集中在君主手中。
2. 近现代政治制度近现代以来，我国政治制度经历了重大的变革。
辛亥革命推翻了清朝的统治，宣告了中国两千多年的封建君主制度的终结。
此后，我国政治制度经历了多次变革，如北洋政府、国民政府、中华人民共和国等。
3. 现行政治制度新中国成立后，我国政治制度逐渐形成了以人民代表大会制度为核心的人民民主专政制度。
这一制度体现了我国社会主义民主政治的本质特征，即人民当家作主。
二、我国现行政治制度的主要特点和优势1. 人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民行使国家权力的最高机关。
这一制度保证了人民在国家政治生活中的广泛参与，使国家政治决策更加民主、科学、合理。
2. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国特色社会主义政治制度的重要组成部分。
这一制度充分发扬了社会主义民主，促进了政党之间的团结合作，为我国政治稳定、经济发展、社会进步提供了有力保障。
3. 民族区域自治制度民族区域自治制度是我国特色社会主义政治制度的重要内容，旨在保障各民族的自主发展权益，促进民族团结、边疆稳定。
这一制度充分体现了民族平等、团结、互助的原则，为我国民族团结、共同繁荣发展奠定了坚实基础。
4. 基层群众自治制度基层群众自治制度是我国政治制度的重要创新。
这一制度使广大基层群众在基层政治生活中享有广泛自治权，有利于发展社会主义民主政治，推进基层社会治理现代化。