金融产品营销实务复习

金融产品营销实务复习
金融产品营销实务复习

金融产品营销实务复习

任务一:金融产品与金融产品营销认知

产品:能够提供给市场,引起人们注意,供人取得使用或消费,并能够满足某种欲望和需要的任何东西。

金融产品:金融机构为市场提供的有形产品和无形服务的综合体,是各种经济价值的载体,很多金融产品都是由实物资产演变而来的。

金融产品的特征:无形性、不可分割性、累加性、差异性、易模仿性、季节性、增值性金融产品也注重营销;1、金融机构也是企业;2、金融企业面对的是一个竞争更加激烈的市场;3、面对的是日益成熟也日益挑剔的顾客。

金融产品的三个层次:

1、核心产品或称利益产品,指客户购买到的基本服务或利益

2、形式产品也称特征产品,指金融产品的具体形式,用以展现产品的外部特征

3、扩展产品也称附加产品,指在满足客户的基本需求之外,金融产品还可以为客户提供额外的服务,使其得带更多的利益。

金融产品的种类:

银行产品储蓄存款产品(资金来源)、贷款业务产品(资金运用)、中间业务产品(包括结算产品、信用卡产品、银行信托产品、银行租赁产品、咨询服务产品、代收代付业务产品)。信用卡属于银行产品中的中间业务产品

保险产品分散风险的手段(公众责任:指致害人在公共活动场所的过错行为导致他人遭遇人身伤害或财产损失,依法应由致害人承担相应的经济赔偿责任)

证劵产品主要包括股票、债券和基金产品。股票特征:不偿还性、参与性、收益性、流通性、价格波动性和风险性;债券特征:偿还性、流动性、安全性和收益性;基金:利益共享、风险共担。【P7】

三者区别影响价格的因素不同;投资收益与风险大小不同;投资回报期和方式不同。

金融产品的特征:1、无形性;2、不可分割性;3、累加性;4、差异性;5、易模仿性;6、季节性;7、增值性。

保险产品与其他金融产品区别:1、保险产

品没有统一的标准;2、保险的目的在于提供保障或投资的渠道,通常情况下保险主要是提供保障;3、保险产品的创新速度非常快。

金融产品营销(名词)是指企业以金融市场为导向,对用户从人文、心理以及行为上的差异进行细分,选择对自身最有利可图的目标市场,设计出“合适的”金融产品和服务,运用整体营销手段传递并提供给目标客户,以获得、保持、增加顾客,在满足客户需要和欲望的过程中实现自身利益目标的过程。

金融产品营销的特征:1、金融产品营销注重企业形象;2、金融产品营销注重人性化、注重情感;3、金融产品营销注重品牌营销;4、金融产品营销注重全员的营销。

金融产品营销发展的动因(简答):

内部动因金融市场的激烈竞争,一是银行同业之间的业务竞争;二是银行与非银行金融机构之间的竞争;三是非金融企业的发展;四是金融业务的全球化趋势

外部

动因

顾客需求的多样化物质科技的进步

动因

任务二:金融产品营销调研

金融产品营销调研:系统地设计、收集、分析和提供关于金融服务领域的相关信息流,掌握和理解金融企业所面临的特定营销状况,为经营管理和市场决策提供依据的过程。

金融产品营销调研的主要功能:1、了解金融营销环境;2、发现金融市场需求;3、评估营销计划成果;4、提供经营决策指导。

金融产品营销调研的步骤:调研目标与确定问题→拟定调研计划→收集资料→分析信息→提出结论。

制定调研计划包括内容:1、摘要,2、调研目的,3、调研内容和范围,4、调研方针和方法,5、调研人员、进度安排,6、经费预算,7、附录

金融产品营销调研的程序:1、确定调研目标;2、制订调研计划;3、收集调研信息;4、整理分析信息;5、写出调研报告。

随机抽样特点:1、可以判断误差,2、费用

较高,3、周期较长,4、比较麻烦,只能定期做。

非随机抽样特点:1、不能判断误差,2、费用较低,周期较短,3、方面,可经常做。

问卷设计原则:目的性、逻辑性、通俗性、便于处理性。

一手资料通常的获得方法有:观察法、访问法、调查法、实验法。

问卷的提问方法与技巧(判断):封闭式提问——两项选择题,李克特量表,重要性量表,分等量表,语意差别法;开放式问题——自由式,词汇联想法,语句完成法。

调查问卷的基本结构:1、问卷的标题;2、问卷说明;3、主体,问题、答案及指导语组成;

4、编码,简化资料的统计汇总工作;

5、被访者项目,是有关被调查者的背景资料,通常放在问卷后面;

6、调查者项目,作用在于明确责和便于查询、核实;

7、结束语。

调查问卷外观:1、小张纸比大张纸好;2、外观庄重——感觉有价值;3、问卷只印纸的一面,关键词;4、问卷印顺序号以方便整理。

金融产品营销调研资料的整理:1、编辑,选取、分析、核实资料;2、汇总和分类资料,展

开分析工作;3、制表统计,分为简单制表和交叉制表;4、列示统计图,具有简洁、具体、形象生动和直观易懂的特点,效果较好。

调研资料的分析:聚类分析,因子分析,相关分析,对应分析,象限分析,SWOT分析。

调研报告的撰写:调研报告是对某一情况、某一金融产品调查研究后,将所得到的材料和结论加以整理而写成的书面报告。结构一般是由标题版面、摘要、调研报告正文、导言、概况介绍、调研采用的详细细节、调研结果、调研结果小结、总结和建议、参考文献和附录组成。

调研报告的撰写方法:1、标题,可采用公文式标题、一般文章式标题、提问式标题、正副题结合式标题等写法;2、正文,包括前言、主体和结尾三部分,前言简述调查该问题的原因;主体是报告的主干和核心,是引语的引申、结论的依据;结尾时第一被告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。

调研报告的撰写技巧:1、针对性强;2、有说服力;3、结论明确;4、时效性强。

金融产品营销调研的方法:

按照调查对象的范围划分1、全面普查:较准确,但时间长、成本高;适用于人口、经济。

2、典型调查:具有代表性的少量典型对象;如长寿村、双胞村。

3、抽样调查:以样本推断总体;可分为随机、非随机抽样两种。具体有:

a、简单随机抽样;

b、等距抽样;

c、类型抽样(按某一主要标志分组、抽样);

d、整群抽样(以群、组为单位抽样);

e、多阶段抽样;

f、按调查人员主观设计的标准抽样,市场调查中经常使用。

按收集调查资料的方式划分(简答)1、人员走访:优点:a、具有很大的灵活性;b、拒答率较低;c、调查资料

的质量较好;d、调查对象的适用范围广。

缺点:a、调查费用较高;

b、对调查者的要

求较高;c、匿名

性较差;d、访问

调查周期较长。2、调查问卷:原则:a、目的性原则;b、逻辑性原则;c、通俗性原则;d、

便于处理性原则。

问题种类:a、封闭性问题——优点:易答、省时、文化要求低、

回收率高;缺点:资料有时不能反映真实情况、笔

误无法区分。

b、开放式问题——优点:回答者自由发挥,能收集

到生动的资料;缺点:要求知识水平高、回答率低、

统计处理较困

难。

c、半封闭式问题——问题答案既有固定的、标准的,

也有让回答者自自由发挥的。

3、电话访问:注意事项:a、设计好问卷调查表,b、挑选和培训好调查员,

c、调查样本的抽样方法及访问时间的选择。

优点:信息反馈快、费用低、辐射范围广。

缺点:a、调查项目过于

简单明确,深度

不足;b、对象是

有电话,不利于

资料收集的全面

性和完整性;c、

不能使用视觉的

帮助;d、调查者

不在现场,难以

判断所获信息的

准确性和有效

性。

4、邮寄访问:优点:a、调查的空间范围

广;b、费用低,

可以说是市场调

查中一种最便

宜、最方便、代

价最小的资料收

集方法;

c、被调查者作答时

间相对更充裕;

d、匿名性较好。

缺点:问卷回收率低,易

影响样本代表

性;回收期长,

时效性差。

提高回收率:进行跟踪提

醒、附加一

些实惠东

西、预先通

知、请权威

机构主办、

附上回邮信

封和邮票。

5、网上访问:优点:a、范围表现在其辐

射范围上;b、速度

快,信息反馈及时;

c、匿名性好;

d、费

用低廉,与上面几种

方式比,网上访问的

费用是最低的

缺点:样本对象的局限性

——网民;信息的准

确性和真实性难以

判断。

样本:随机样本、过性样

本、选择样本。

6、直接观察调查

7、市场实验。

任务三:金融产品营销目标市场选择金融产品市场细分:指金融企业根据客户需要、偏好及对某种金融产品的购买动机、购买行

为、购买力等方面的差异,运用系统方法将整个金融市场划分为若干个子市场的活动。

个人客户市场细分标准:1、人口因素——性别、年龄、收入、家庭生命周期、职业、文化程度、民族等;2、地理因素——地区、城市规模、气候条件等;3、心理因素——生活方式、个性、价值观念等;4、行为因素——购买时期、地点、所追求的利益、使用频率、对某种品牌的忠诚度等。

市场细分的意义:1、有利于选择和确定目标市场及其营销策略;2、有利于发掘新的市场机会、开发新的产品;3、有利于企业更有效的配置营销资源,提高企业的市场竞争力;4、有利于企业提高经济效益。

机构客户市场细分标准:1、机构客户规模——年度营业额、总产值、固定资产总值、资本总额、职工人数等因素;2、机构客户性质——政府单位、事业机构、私营单位、三资企业、外商独资企业、合资企业、股份制公司等。

金融产品营销目标市场选择:

无差异性目标市场策略

不考虑各子市场的特征,而只注重子市场的共性,决定只推出单一产品,运用单一的市场营销策略,力求在一定程度上满足尽可能多客户的需求。

优点:节约成本,相应降低购买价格,实现规模经济;

缺点:不利于发挥竞争优势,市场针对性不强,易失去市场。适用于高度同质市场。

差异性目标市场策略(大企业)

指金融企业决定同时为几个子市场服务,设计不同的产品,并在渠道、定价和促销等方面都加以改变,以适应各个子市场的不同需求。

优点:可以提高金融企业产品的适销率和竞争力,减少经营风险,提高市场占有率。

缺点:随着产品品种增加、销售渠道多样以及市场调研和促销宣传活动的扩大,企业各方面经营成本支出必然会大幅度增加。

集中性目标市场策略(实力欠雄厚的企业)

指金融企业集中所有力量,以一个或少数几个性质相似的子市场作为目标市场,集中精力进行专业生产和经营,试图在较少的市场上拥有较大的市场占有率。

优点:目标市场集中,有助于金融企业花较小的成本更深入地注意、了解目标市场的消费者需求,使产品适销对路,提高企业和产品在市场上的知名度。

缺点:一旦市场出现意外变化,如客户爱好转移、需求的突然变化、价格猛跌或出现强大的竞争对手时,企业就有可能因承受不了短时间的竞争压力而立即陷入困境。

三种目标市场营销策略的特点比较:

特点无差异性差异性集中性

前提需求无差异需求差异性需求差异

市场目标整个市场

多种细分市

一个细分

市场

营销

策略

一种多种一种

优点成本低,规模

效益显著

满足各种需

要,风险分

散,销量大

针对性强,

营销效果

和效率高

缺点不能满足不同

的消费需要

投资成本大,

管理难度大

产品单一,

风险大

金融产品营销市场定位:指金融企业根据客户的需要以及客户对于金融产品某种属性的重视程度设计出有别于竞争对手的具有鲜明个性的金融产品,从而使金融产品能在客户的心目中占据一个适当的位置。

金融产品营销市场定位方法:

首次定

位金融企业对初次投放市场的产品确定市场地位的活动

再定位企业为已经投放市场的产品重新确定某种形象,以改变客户对其原有的认

识和态度,争取有利的市场地位的活动

避强定

避开强有力的竞争对手,选择新的金融产品和新的企业形象定位

任务四:金融产品营销策略制定

(考单选)金融产品策略,是金融企业整体营销策略的起点;也是制定和实施其他营销策略的基础和前提。

金融产品策略:1、优质产品或服务取胜策略;

2、以新取胜策略:根据客户需要而提供新的业务和服务;

3、以快取胜:在适宜的时机迅速推出新的才和服务;

4、以廉取胜策略:将产品和服务的价格适当定的低一点,以取得一定的市场份额;

5、高档产品与低档产品策略;

6、系列产品策略:“全套”金融产品或“一站式”服务。

保险产品策略:1、设计个性化;2、保险产品满足顾客多样化的需求和降低风险;3、保险产品条款的通俗化和标准化。

金融产品开发策略:

扩充策略扩展现有服务、增加交叉销售等方法,更具客户吸引力、便利性。

附属产品策略不依附主要金融产品而独立开发的产品,实质是创造一种脱离金融机构核心服务的独立产品

改造策略保持原有产品功能的基础上增加新的服务功能,实现功能上的创新

延伸策略延伸开发出与原有某产品主要功能相类似的同类型其他产品的策略

创新策略开发出满足新的市场需求的新产品的策略

移植策略将其他非金融企业或一般企业的一些服务项目移植过来并改造为新产品

金融产品定价策略:

在竞争中求得生存→追求利润最大化→扩大市场分份额

金融产品价格:狭义——对一种金融产品或服务的标价;广义——消费者在交换中所获得的产品或服务的价格。金融产品的价格有:利率、股价、费用。

保险产品的定价策略与方法:保险费率=保险费÷保险金额=纯保险费率+附加保险费率。定价

原则:公平合理、财务稳健、相对稳定、促进防灾放损。

贷款的定价(判断):贷款利率管下限,存款利率管上限

影响金融产品价格的主要因素:1、金融产品的经营成本;2、消费者的价值判断及各种价格预期;3、同类金融产品和业务的竞争状况;4、政府金融法规的制约和金融机构与产品的风险程度。

银行产品的定价策略与方法:1、新产品定价策略;2、组合产品定价策略;3、折扣策略;4、市场细分定价策略;5、心理定价策略;6、服务定价策略。

证劵产品的定价策略与方法:1、票面价格(面值),是公司发行股票时所表明的每股股票的票面金额;2、发行价格,是指股份公司在发行股票时的出售价格,方式有平价发行、溢价发行或折价发行等;3、账面价值,每股普通股所代表的公司净资产,专业人员测出来的股票的真实价值;4、市场价格,是股票在市场上买卖的价格,随着诸多因素的影响而变动。

金融产品销售渠道的类型:

直接渠

道1、分支机构;2、面对面销售;3、直接邮寄销售;4、电视直复销售;

5、电子渠道,如电话、电脑;

6、信用卡网络;

7、自动柜员机。

间接渠

道1、银行——信用卡;2、保险公司——保险代理人、经纪人公司、兼业经营队;3、证劵、基金公司——发展中介商服务二级市场、通过银行作为主承销商。

银行业传统销售渠道:柜台服务、业务部门、客户经理、自动柜员机等。

商业银行其他销售渠道:1、中间商渠道——银证通渠道、银基通渠道、银保通渠道;2、创新的销售渠道——网络银行、电话银行、收集银行、商业POS机终端等。

保险业销售渠道的选择:直接渠道——面对面销售、电话销售、互联网、邮件、印刷品、广播媒体等;间接渠道——通过保险代理人和必须经纪人等中介机构或个人向准客户推销保险产品。

股票销售渠道的选择:直接渠道——认购证方式、上网发行方式及全部预售、比例配售方式;

金融基础课程标准

《金融学》课程标准 一、课程概述 (一)制定依据 本标准依据《金融专业人才培养方案》中对《金融学》课程培养目标的要求制定。 (二)课程性质与作用 课程的性质本课程是金融专业的专业核心能力课程;是国家教委规定的院校财经及管理类专业必修课程;是教育部确定的21世纪高等学校经济学、管理学各专业的核心课程。它在整个财经类课程中处于核心地位,为财经类各专业学生准备经济学科方面的基础知识,为以后学习各专业课程打下良好的基础。 课程的作用本课程充分体现了“以就业为导向,以技能为核心,以服务为宗旨”的指导思想。是我院金融专业和会计专业基础理论课程。本课程的教学内容主要涵盖货币、信用、金融机构、金融市场与金融工具、货币供求均衡、货币政策等方面。通过本课程的教学,要求学生比较全面地掌握金融学的基本理论、基本知识和基本方法,系统的掌握货币、信用、金融机构、金融市场、金融宏观调控等基本范畴、内在关系及其运动规律。重点掌握货币的职能、货币制度、货币需求和货币供给、货币政策;信用、信用形式以及信用在经济活动中的作用;利率和利息;金融市场;金融机构体系以及金融机构的构成等问题,掌握存款货币银行的性质、职能和业务经营、掌握中央银行的职能、熟悉我国货币金融政策、金融体制改革的进展等问题;培养和提高学生分析与解决有关金融工作问题的能力。课程的难点是如何将抽象的金融知识与表象化的经济问题结合、深奥的金融理论与中国实际相结合。这一课程的教学目标是要求学生掌握金融学的基本知识与基础理论,并能用相关的理论解读现实的经济现象和金融现象,能够运用所学到的理论知识分析简单的经济金融问题,进而站在高度分析宏观经济金融形势和微观金融活动,为专业课程学习打好基础。 与其他课程的关系(前导课程、后续课程)

金融产品营销策略总结

金融产品营销策略总结 个人经融理财业务是指商业银行以金融市场为导向,通过一系列营销手段,引导银行个人理财产品流向目标客户,以满足客户的需求并实现银行盈利最大化为目标的一系列活动。商业银行个人金融业务的发展趋势: 具体形式表现为网络银行业务、电话银行业务、掌上银行业务等。 商业银行都纷纷成立个人金融业务部门,集中设计、开发和办理私人客户的金融服务,为私人客户提供全面、广泛的服务。 针对市场的需求,个人金融业务从单纯的消费信贷扩大为包括结算、担保、投资管理、个人理财、咨询等广泛内容。 商业银行业务范围因个人需求不同而设计不同的产品,如财务咨询、委托理财、外汇、代理税收、代收工资费用等,同时通过网络进一步提供旅游、信息、交通和娱乐等个性化服务。与此同时,传统的存贷款服务,也开始根据客户的需求重新设计、包装。我行个人金融产品的认识存在的缺陷 2.目前很多人还是认为我们做的是业务,而不是金融产品。认为我们的中心是如何规范的办理业务,其它都是不重要的。其实不然,熟知产品的特性,适应的人群,营销产品与业务的区别就是售前,售中,售后。做好售后服务工作是

我们巩固开发客户的重要工作。 4.未建立完善的客户信息系统。对客户信息量掌握不足,不能根据客户需求,制定相关的理财策略。 .商业银行营销战略的四个“Ps” 市场分析是商业银行个人金融产品营销的基础,市场分析的结果直接决定了商业银行后续目标市场选择和产品定位,以及相应营销策略的制定。商业银行市场分析主要解决的问题是明确个人客户的需求情况,包括什么时间需要以及个人客户愿意以各种条件、方式接受金融服务,了解个人金融产品的现实市场和潜在市场,同时对个人金融市场的未来变化、营销活动的影响和效果做出判断以获得信息,扑捉市场机会,降低决策风险。 在对市场进行全面分析的基础上,商业银行需要对个人金融产品市场进行进一步的划分,以便结合自身实际确定需要营销的目标市场。市场细分是找出与其他客户不同而本身具有相同特征的客户群,目的是为市场决策人员确定客户间的差异。商业银行通过市场细分就能分辨出哪些是对本企业最有价值的个人客户群,进而采取特定的营销策略。 商业银行在市场细分的基础上,根据自已的资源和目标以及个人金融产品的特性,选择一个或几个有利于发挥企业优势,又能达到最佳或满意的经济利润的细分部分作为自已的目标市场。

金融产品营销策划与方案

金融产品营销策划方案 目录 概要提示 (03) 先进思想 (03) 一、策划目的 (03) 二、营销环境分析 (03) (一)、宏观环境分析 (03) (二)、基金产品SWOT分析 (04) 1、优势 (04) 2、劣势 (06) 3、威胁 (07) 4、机会 (07) (四)、企业形象分析 (09) 三、市场面临的问题分析 (10) 四、市场机会分析 (11) 五、营销策划达到的目标 (11) 六、营销策略 (11) (一)、产品策略 (11) (二)、渠道策略 (14) (三)、价格策略 (15) (四)、促销策略 (16) 七、具体推进方案 (17) (一)、针对不同投资者 (17) (二)、针对企业自身 (18) 八、费用预算 (19) 结束语 (19) 附录一 (20) 附录二 (21)

金融产品营销策划方案 概要提示:吸收更多的客户,把潜在客户转为主要客户。扩大临汾邮政银行在临汾市场的影响力,提升市场地位。摆脱邮政银行的旧形象,树立可信,时尚的商业银行新形象。树立起品牌文化形象,打造稳健的、专业的、诚信的、有远见的、负责的、智慧的、伙伴关系的企业形象。发展临汾邮政银行的客户,争取每个客户都知道网上银行,和小额贷款。在客户有需要时,临汾邮政银行作为客户的第一选择。 先进思想:除针对网上银行,小额贷款卡这几种产品的营销策划,还有一种新型的低碳信用卡。此卡集材质环保,设计优美,多功能等多种优势于一体。为新一代的年轻人,热爱环保的人,提供了更好的选择。 一、策划目的: 本次策划主要针对金融产品展开营销,包括网上银行,小额贷款卡,和低碳信用卡四种金融产品。其目的在于扩大临汾邮政银行的社会影响力,提升市场地位,提高知名度,拓宽业务范围。 二、营销环境分析: (一)、宏观环境分析: 1.政治环境。我国现阶段政治环境较稳定,没有出现严重的经济政治冲突、问题。国家的管理为我国居民保证了银行的信誉,使我国居民更放心地参与网上银行的交易活动,支付宝卡通也有了更广泛的发行空间;我国大力支持创新创业,这为小额贷款卡的发展提供了一个良好的条件。 2.自然环境。人类活动在经济发展的同时也给自然环境带来了很大的负担。二氧化碳的大量排放造成的温室效应,使人们更加关注环保问题。为贯彻科学发展观,坚持走“可持续发展”道路,用低碳信用卡为客户建立“个人绿色档案”,这是

理财产品营销活动总结范文

理财产品营销活动总结范文【一】:理财销售工作总结 金融理财销售人员工作总结回顾走过的一年,所有的经历都化作一段美好的回忆,结合自身工作岗位,一年来取得 了部分成绩,但也还存在一定的不足。在我行进行网点转型,提升服务质量,加强网点营销。 我们支行从人员配置进行了部分调整,安排了低柜销售人员,个人理财业务得到初步的发展, 开始尝试向中高端客户提供专业化个人投资理财综合服务。我也从低柜调整到理财室从事个 人理财业务。虽然在工作中遇到诸多的困难和问题。但是,在分行个金部理财中心的指导下、 支行领导高度重视下,建设队伍、培养人才、抓业务发展、以新产品拓展市场,加大营销工 作。以下是11年度个人工作总结报告一、11年具体工作总结客户维系、挖掘、管理、个人产品销售工作 抓基础工作,做好销售工作计划,挖掘理财客户群;通过前台柜台输送,运用银掌柜 crm系统,重点发展vip客户,新增vip贵宾客户; 进一步收集完善客户基础资料,运用银掌柜crm系统将客户关系管理,资金管理,投 资组合管理融合在一起,建立了部分客户信息.在了解客户基本信息对客户进行分类维系的同 时.进行各种产品销售,积极营销取得了一些成效; 加强了宣传,通过报社、移动短信,展版张贴,led横幅等方式传递信息,起到一些 效果; 结合市场客户投资理财需求,按照上级行工作部署进一步推进新产品上市,如人民币 周末理财、安稳回报系列、中银进取搏弈理财等、以及贵金属的销售。

自身培训与学习情况在省分行的高度重视下,今年三月份通过全省对个人客户经理经过选拔和内部考核后, 脱产参加接受西南财大afp资格正规课程培训。在自身的努力学习下,今年7月通过了全国 组织的afp金融理财师资格认证考试,并于10月取得资格证书;通过afp系统规范培训,经 过本阶段的学习后,提升了自己素质,在工作中,作为银行的职员,在为客户做投资理财方 案时,根据不同的客户,适当地配置各种金融产品,把为客户创造最大的投资回报作为自己 的工作目标。能将所学知识转化为服务客户的能力,结合我行实际情况参加it蓝图培训,不断提高自己业务能力 二、存在的不足不足处 基础理财客户群(中、高端客户)较少,对客户信息资料了解不全(地址、号码、兴 趣爱好)缺少对客户的维护; 营销力度薄弱,需要团队协作加强营销,没有充分发挥个人能力; 业务流程有待梳理整合,优化服务提高服务质量,多渠道从前台向理财室输送客户信 息; 三、来年工作打算 在巩固已取得的成绩基础上,了解掌握个人理财业务市场,应对同业竞争,进快迅速 发展我行的理财业务, 不断加强素质培养,作好自学及参加培训;进一步提高业务水平 加大营销力度推进各项目标工作,有效的重点放在客户量的增长。 结合我行工作实际加强学习,做好it蓝图新系统上线工作,做好2011年个人工作计 划。篇二理财经理工作总结

金融营销实务课程标准

《金融营销实务》课程标准 课程代码:课程类别:专业核心能力培养课程适用专业:金融保险学时:144 编写执笔人:毕波编写日期:2012年3月 审定负责人:张惠兰、魏建东、汤念审定日期:2012年4月 1.课程定位和课程设计 1. 1课程性质与作用 金融保险专业培养专业知识扎实,具备较强金融行业的从业技能,能从事保险、银行、证券及其它经济管理部门第一线需要的“下得去、留得住、用得上”、具备良好职业道德、较强实践能力和可持续发展的高素质技能型专门人才。 本课程在结合21世纪以来金融营销发展实践的基础上,以金融企业的市场经营,结合金融营销人才能力培养为研究的出发点,充分融通市场营销理论体系,提出了当代金融营销实务的创新构架,探讨了金融三大主业银行、保险和保险类金融企业的营销思路、规律和实务流程,揭示了金融的发展规律、运行机制与制度安排。 从课程体系的设置来看,在学习本课程之前,学生已经学习了“证券基础”、“会计基础”、“保险基础”,本课程后续开设的课程有“客户拓展与团队发展技巧”、“银行信贷实务”、“企业管理”等。学生已经接受了保险从业资格考试的培训,掌握了保险的基础理论和专业知识。这些都为本课程的学习奠定了良好的基础。上述课程是本课程的基础和前提,本课程则是它们在专业领域的进一步深化。 金融营销实务是在学习了金融基础与实务和西方经济学等课程的基础之上,而开设的一门专业核心能力培养课程。本课程所涵盖的业务复杂、内容广泛。通过本课程的学习使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法和解决金融实际问题的能力,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础,为今后从事与金融营销相关的工作做好铺垫。 课程基本理念 金融营销自20世纪50年代在美国兴起后,已越来越受到各国金融界的重视,并已逐步发展成为当今金融企业发展战略与经营方法、人才需求不可分割的组成部分。本课程按照现代高等教育基础化、信息化、实用化、国际化的要求,旨在构建金融“宽口径”知识和职业技能教育,是与金融人才培养注重实践能力与创新精神相适应的。同时国内金融行业,随着金融服务的多样化和专业化发展,对综合性技能型人才的争夺也十分激烈,本课程正是为满足当今金融领域综合性、技能型营销人才的需求而设计的。

个人金融产品营销策略

个人金融产品营销策略 个人金融产品营销策略 个人经融理财业务是指商业银行以金融市场为导向, 通过一系列营销手段, 引导银行个人理财产品流向目标客户, 以满足客户的需求并实现银行盈利最大化为目标的一系列活动。商业银行个人金融业务的发展趋势:(一)服务方式的电子化趋势。具体形式表现为网络银行业务、电话银行业务、掌上银行业务等。(二)组织机构的专门化趋势。商业银行都纷纷成立个人金融业务部门,集中设计、开发和办理私人客户的金融服务,为私人客户提供全面、广泛的服务。(三)业务重点的多元化趋势。针对市场的需求,个人金融业务从单纯的消费信贷扩大为包括结算、担保、投资管理、个人理财、咨询等广泛内容。(四)金融产品的个性化趋势。商业银行业务范围因个人需求不同而设计不同的产品,如财务咨询、委托理财、外汇、代理税收、代收工资费用等,同时通过网络进一步提供旅游、信息、交通和娱乐等个性化服务。与此同时,传统的存贷款服务,也开始根据客户的需求重新设计、包装。我行个人金融产品的认识存在的缺陷 1.缺乏“ 以客户为中心”的营销观念。我们通常考虑的是“ 我能为客户提供什么产品”, 而不是“ 客户需要什么产品”, 把营销当推销, 没有真正意识到客户需求的重要性。2.目前很多人还是认为我们做的是业务,而不是金融产品。认为我们的中心是如何规范的办理业务,其它都是不重要的。其实不然,熟知产品的特性,适应的人群,营销产品与业务的区别就是售前,售中,售后。做好售后服务工作是我们巩固开发客户的重要工作。3.未进行市场细分。个人理财服务多数情况下只针对高端客户, 忽视了数量众多的普通客户。4.未建立完善的客户信息系统。对客户信息量掌握不足, 不能根据客户需求, 制定相关的理财策略。个人金融产品的营销策略(一).商业银行营销战略的四个“Ps”(1).市场分析市场分析是商业银行个人金融产品营销的基础,市场分析的结果直接决定了商业银行后续目标市场选择和产品定位,以及相应营销策略的制定。商业银行市场分析主要解决的问题是明确个人客户的需求情况,包括什么时间需要以及个人客户愿意以各种条件、方式接受金融服务,了解个人金融产品的现实市场和潜在市场,同时对个人金融市场的未来变化、营销活动的影响和效果做出判断以获得信息,

金融营销实务课程标准

课程名称:金融营销技能 课程编码:0831060 适用对象: 金融管理与实务专业学生 开课学期:第5学期 开课学时:36学时 课程类别:专业选修课 团队名称:金融专业教学团队 第一部分课程性质与设计理念 一、课程性质 金融营销技能是金融管理与实务(投资与理财)专业选修课程,本课程在结合21世纪以来金融营销发展实践的基础上,以金融企业的市场经营为基础,以金融营销人才能力培养为研究的出发点,充分融通市场营销理论体系,提出了当代金融营销实务的创新构架,探讨了金融三大主业银行、证券和保险类金融企业的营销思路、规律和实务流程,揭示了金融的发展规律、运行机制与制度安排。 二、课程定位 金融营销技能是在学习了金融学基础和西方经济学等课程的基础之上,而开设的一门职业能力拓展课程。本课程所涵盖的业务复杂、内容广泛。通过本课程的学习使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法和解决金融实际问题的能力,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础,为今后从事与金融营销相关的工作做好铺垫。 三、设计思路 金融营销自20世纪50年代在美国兴起后,已越来越受到各国金融界的重视,并已逐步发展成为当今金融企业发展战略与经营方法、人才需求不可分割的组成部分。本课程按照现代高等教育基础化、信息化、实用化、国际化的要求,旨在构建金融职业技能教育,是与金融人才培养注重实践能力与创新精神相适应的。同时国内金融行业,随着金融服务的多样化和专业化发展,对综合性技能型人才的争夺也十分激烈,本课程正是为满足当今金融领域综合性、技能型营销人才的需求而设计的。本课程设计共九章,在概述金融营销基本内容的基础上,主要介绍金融营销策划、战略的制定,对银行业、证券业、保险业等主要金融企业

金融产品营销策划方案

For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 金融产品营销策划方案 目录 概要提示··(03) 先进思想··(03) 一、策划目的··(03) 二、营销环境分析··(03) (一)、宏观环境分析··(03) (二)、基金产品SWOT分析··(04) 1、优势··(04) 2、劣势··(06) 3、威胁··(07) 4、机会··(07)

(四)、企业形象分析··(09) 三、市场面临的问题分析··(10) 四、市场机会分析··(11) 五、营销策划达到的目标··(11) 六、营销策略·(11) (一)、产品策略··(11) (二)、渠道策略··(14) (三)、价格策略··(15) (四)、促销策略·(16) 七、具体推进方案··(17) (一)、针对不同投资者··(17) (二)、针对企业自身··(18) 八、费用预算·(19) 结束语··(19) 附录一··(20) 附录二 (21)

金融产品营销策划方案 概要提示:吸收更多的客户,把潜在客户转为主要客户。扩大临汾邮政银行在临汾市场的影响力,提升市场地位。摆脱邮政银行的旧形象,树立可信,时尚的商业银行新形象。树立起品牌文化形象,打造稳健的、专业的、诚信的、有远见的、负责的、智慧的、伙伴关系的企业形象。发展临汾邮政银行的客户,争取每个客户都知道网上银行,和小额贷款。在客户有需要时,临汾邮政银行作为客户的第一选择。 先进思想:除针对网上银行,小额贷款卡这几种产品的营销策划,还有一种新型的低碳信用卡。此卡集材质环保,设计优美,多功能等多种优势于一体。为新一代的年轻人,热爱环保的人,提供了更好的选择。 一、策划目的: 本次策划主要针对金融产品展开营销,包括网上银行,小额贷款卡,和低碳信用卡四种金融产品。其目的在于扩大临汾邮政银行的社会影响力,提升市场地位,提高知名度,拓宽业务范围。 二、营销环境分析: (一)、宏观环境分析: 1.政治环境。我国现阶段政治环境较稳定,没有出现严重的经济政治冲突、问题。国家的管理为我国居民保证了银行的信誉,使我国居民更放心地参与网上银行的交易活动,支付宝卡通也有了更广泛的发行空间;我国大力支持创新创业,这为小额贷款卡的发展提供了一个良好的条件。

金融营销实务期末考试卷总及复习资料

2015汉金融普专班金融销售实务期末考试总卷及答案 一填空(10*1.5=15) 1 金融机构分为()、()、()。存款型金融机构、契约型储蓄机构、投资型金融机构 2 金融产品的四个基本特征()、()、 ()、()。 偿还性、收益性、流动性、风险性 3 现代金融营销七个理念()、客户满意理念、()、()社会营销理念、()、()。 服务营销理念、关系营销理念、品牌营销理念、整合营销理念、知识营销理念 4 金融营销的微观环境包括()、()()、()。供应商、客户、中间商、公众 5 金融竞争者包括()、()、()、()。 愿望竞争者、平行竞争者、产品形式竞争者、品牌竞争者 6 金融市场的功能有融通资金、资金转换、()、()、()、()、()、宏观调控。 6价格发现、提供流动性、风险转移与分散、降低成本、实现资源有效配置 7 金融市场细分的原则:易于识别、()、()、()、()。 7可进入、效益性、稳定性、可反馈。 8 金融机构市场调研的原则:客观性原则、()、()、()、()、()。 8准确性原则、系统性原则、效益性原则、科学性原则、时效性原则 9 金融市场调研的方法:询问法、()、()、()。9观察法、实验调查法、抽样调查法 10 金融营销战略包括:探查、()、()、()。 10分割、优先、定位 11金融营销战略的特征:()、()、()、()、()、()。 11效益性、长期性、全局性、方向性、灵活性、社会性。 12 金融机构的营销战略分为市场领导者战略、()、()、()、()、()、()。12市场竞争者战略、防御型战略、市场进攻型战略、市场追随者战略、市场渗透者战略 13 金融产品的种类主要有:银行金融产品、()、()、()、()、()、()13证劵类金融产品、保险类金融产品、信托类金融产品、租赁产品、衍生金融产品。 15 金融产品的组合要素:()、()、()、()。

金融产品营销策略方案

随着我国市场经济制度的完善,市场营销理念深入商业银行金融产品销传管理中。 而对口益激烈的银行服务质量、业务质量、金融产品价格、金融产品种类之间的竞争,有必要对如何优化商业银行金融产品营销策略进行更加全而的研究与探索,提高商业银行金融产品市场竞争力。 一、商业银行金融产品营销策略 1.商业银行金融产品促销策普通企业类似,商业银行金融产品的促销手段有销传促进、公关、广告以及人员促销四种。 具体说来,商业银行金融产品促销是指商业银行借助齐种信息传播手段宣传本银行金融产品相关产品信息,引泞消费者了解金融产品信息,并且进行购买金融产品的整个过程。 为了实现最佳商业银行金融产品促销策略,商业银行要树立银行良好公众形象,实施CIS、公共关系、政治权利等策略构建稳定的政治渠道,建立良好的公共关系,保证银行金融产品促销取得良好效果。 商业银行要科学合理选用必要的营销策略,构建完善的、高效的、符合市场动态的金融产品营销体系,充分发挥产品促销的经济价值2.商业银行金融产品分销策略如果一个商业银行拥有极具市场竞争力的金融产品品种和产品价格,却没有良好的分销渠道,那么金融产品依然无法实现良好的营销效果。 作为连接金融产品需求者和金融产品供应者基本纽带的分销渠道能够快捷、方便、适地、适时的将金融产品提供给需求者,可以说对十商业银行经营效益的好坏具有关键性的影响。

现代社会各种媒体网络发展迅速。 种类各异,信息传达渠道泛滥,I'AJ业银行销信渠道更是多元化,例如,网上银行、电话银行、销信终端机、自助银行、自动取款机等。 作者认为商业银行分销渠道的优化应该坚持两条腿走路的理念,具体分析就是在传统分销策略方而,I'AJ业银行要不断增加营业网点数量、优化银行柜台服务项日、丰富银行营业网点服务种类、继续加大银行传统分销渠道建设力度,之所以银行要继续加大传统分销渠道建设力度的原因是日前我国银行营业柜台依然是商业银行扩大宣传、联系客户、业务办理、先进回笼以及存款吸收的}几要业务模式,对十银行的运营依然发挥}几体性的作用;在现代分销策略方而,I'AJ 业银行要充分借助各种信息网络技术,开展“移动银行、“家庭银行以及“企业银行等网络分销渠道模式,突破传统银行服务中的空间和}}寸间限制,以便十银行客户随}}寸随地享受银行齐种服务。 3.商业银行金融产品定价策略商业银行金融产品的定价对十金融产品的营销效果和商业银行的盈利能力具有直接影}响,在整个金融产品营销过程中占据关键地位。 金融产品的定价与普通企业商品相比具有一定的特殊h} .合理的定价不仅仅需要考虑银行经营成本,还需要对客户心理因素、宏观经济政策、货币流通、国家金融产品法律法规等,金融产品的定价是否合理不仅仅对银行自身造成影响,而且会对社会货币流通产生一定的影响。

《金融营销实务》课程标准

《金融营销技能》课程标准 课程名称:金融营销技能 课程编码:0831060 适用对象: 金融管理与实务专业学生 开课学期:第5学期 开课学时:36学时 课程类别:专业选修课 团队名称:金融专业教学团队 第一部分课程性质与设计理念 一、课程性质 金融营销技能是金融管理与实务(投资与理财)专业选修课程,本课程在结合21世纪以来金融营销发展实践的基础上,以金融企业的市场经营为基础,以金融营销人才能力培养为研究的出发点,充分融通市场营销理论体系,提出了当代金融营销实务的创新构架,探讨了金融三大主业银行、证券和保险类金融企业的营销思路、规律和实务流程,揭示了金融的发展规律、运行机制与制度安排。 二、课程定位 金融营销技能是在学习了金融学基础和西方经济学等课程的基础之上,而开设的一门职业能力拓展课程。本课程所涵盖的业务复杂、内容广泛。通过本课程的学习使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法和解决金融实际问题的能力,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础,为今后从事与金融营销相关的工作做好铺垫。 三、设计思路 金融营销自20世纪50年代在美国兴起后,已越来越受到各国金融界的重视,并已逐步发展成为当今金融企业发展战略与经营方法、人才需求不可分割的组成部分。本课程按照现代高等教育基础化、信息化、实用化、国际化的要求,旨在构建金融职业技能教育,是与金融人才培养注重实践能力与创新精神相适应的。同时国内金融行业,随着金融服务的多样化和专业化发展,对综合性技能型人才的争夺也十分激烈,本课程正是为满足当今金融领域综合性、技能型营销人才的需求而设计的。本课程设计共九章,在概述金融营销基本内容的基础上,主

金融学基础课程标准

《金融学基础》课程标准 一、课程定位 《金融学基础》课程是我院财经类专业学生的专业基本技能课程,课程设置目的是使学生掌握货币信用基本原理和现代银行基本理论与基本知识,能认识并解释货币金融现象、分析货币金融政策、具备初步判断货币金融发展趋势的能力;培养学生认识现象,发现和解决问题的能力。《金融学基础》是在学习《经济基础》的基础上,进一步强化理论应用于实践、强化学生金融意识与实务操作、熟悉金融基本理论而编排的课程。通过本课程的学习使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法和解决金融实际问题的能力,为进一步学习其他专业课程如《保险理财规划》、《财政与税收》等打下必要的基础,为今后从事与金融营销相关的工作做好铺垫。建议课时为48课时。 二、工作任务和课程目标 (一)工作任务及职业能力 根据财经类专业岗位需求分析,确定工作领域、工作任务和职业能力,并针对金融学基础分析和应用的职业技能特点,确定了与之相对应的学习项目,见分析表: 表1 工作任务与职业能力分析表 工作领域工作任务职业能力学习项目 货币与信用理论能够运用有关的货币基础知 识解释货币的相关现象; 认识货币 能够运用信用的基本理论和 基础知识分析、解释现代信用 相关现象 分析信用相关现象 金融市场能运用所学知识分析金融市 场与经济的的关系 认识金融市场

工作领域工作任务职业能力学习项目 金融学基 础 通过学习股票及债券交易的 基本程序,能进行简单的模拟 操作 利用金融市场处理金融业务 金融机构和金 融体系 能掌握金融机构的构成情况, 明确不同性质金融机构与金 融体系的特点及其主要业务 构成。 熟悉金融体系和金融机构基本 知识 熟悉我国中央银行、保险公 司、证券公司、信托投资公司 和金融租赁公司的主要业务 处理 金融机构业务处理 金融现象 会对货币需求的形成过程以 及决定因素进行分析 认识金融现象 会根据社会发展的具体情况 分析通货膨胀与通货紧缩的 形成原因 分析金融现象 金融政策 能够分析货币政策构成要素 的运行机制 熟悉金融政策 能够熟练掌握金融政策的政 策目标 金融政策目标分析 会分析法定存款准备金、再贴 现以及公开市场业务操作三 大货币政策工具的运行机制 金融政策工具运用 国际金融 能分析析一国国际收支平衡 表及进行外汇汇率看的兑换 计算 熟悉国际金融的基本知识 会分析和判断国际收支的平 衡与失衡 分析开放经济下的国际金融业 务 金融风险和金 融监管 能分析金融风险的成因,金融 风险与金融危机的关系 认识金融风险和金融监管 能对金融风险管理的基本程 序,金融风险的处理方式进行 分析 感受金融风险呼唤金融监管 (二)课程目标 根据《金融学基础》课程面对的工作任务和职业能力要求,本课程教学目标为: 1.知识目标 (1)掌握货币的各种职能,货币制度的演变历史及信用的含义、表现形式

国有商业银行个人金融业务营销策略研究

国有商业银行个人金融业务营销策略研究运用市场细分策略正确选择营销目标市场 对于个人金融业务来说,市场细分策略是指商业银行根据客户拥有的可投资性资财的多少、年龄、教育程度、职业、所处地域等标准对客户进行层次的划分,并针对不同层次的客户提供适合他们需求的金融产品,使银行业务由同一化、大众化向层次化、专门化转变的经营策略。具体来说可以从四个方面着手: 第一,从地理角度进行市场细分。在经济发达地区可以全方位地发展高起点、高科技、高收益的个人金融业务。上海、深圳等沿海发达地区可以引进国外较为成熟的个人金融产品,如代客进行各类金融衍生品交易、投资咨询、代客管理金融资产、网上银行服务等,以跟上国际个人金融市场的发展潮流,缩小两者间差距;经济落后或较不发达地区,则要在巩固和完善已有的个人金融业务的基础上,大力发展代理收付、代保管、信用卡、代保险、个人信贷等业务。 第二,根据客户收入高低进行市场细分。对中低收入阶层提供低费用、低风险与日常生活紧密相关的实用型金融业务;对高收入阶层提供高费用、高风险、高收益、多样化的金融业务。 第三,根据客户的知识背景和受教育程度的不同进行市场细分。不同知识阶层具有不同的金融意识,对金融业务有着个性化和选择性需求,银行应为他们提供个性化和贴身化的金融业务;对一般客户的金融业务则应体现大众化和便利性。 第四,根据不同年龄层所拥有的资财和生活方式不同进行市场细分。一般而言:35岁以下的年轻客户有着较大的消费需求,但他们的收入水平

较低,银行可着重向他们推销各类消费信贷和信用卡等金融业务;而对45岁以上的客户,收入水平较高,个人可支配的收入资财较多,银行可着重向他们推销理财咨询、代理投资理财、遗嘱信托等金融业务。 通过运用市场细分策略,各家商业银行据自身的实力、特长和对市场的判断确立相应的营销目标市场,从而为其有针对性地推出个人金融业务进而占领市场、拥有客户打下坚实的基础。 运用市场营销策略组合促进个人金融业务全面发展商业银行在对个人金融市场进行细分,并确立自己的营销目标市场之后,接下来便是规划营销方案,实施营销策略组合,使个人客户自愿接受为其提供的金融产品。市场营销组合策略一般应包括以下几个方面。 (一)产品策略 商业银行在确立营销目标市场后进行个人金融业务营销时,首要问题便是向客户提供什么样的产品,进而实现自己的营销目标,因此产品策略是银行营销的基础和支柱。随着技术进步、市场需求的变化和竞争的加剧,银行提供的金融产品要不断地创新。在设计、创新金融产品时要注意以下几点:第一,着眼于客户和市场的需求。产品是客户消费的,客户的需求就是市场的潜力。为此在设计开发金融产品时必须一切从客户与市场的需求出发,不可偏重于自己的构想,脱离市场凭直觉行事。第二,开发与仿制并重。金融产品同质性与无专利性的特点决定了它具有明显的易模仿性。因此在开发适合自己目标市场产品的同时,也要积极地适当地引进国外银行的产品。第三,有所为、有所不为。个人客户对金融产品的需求千变万化,新产品层出不穷。每家银行不可能包揽一切,更不可能样样领先。这

金融营销学试题库(一)

一.选择题 1.金融营销的主体是( C ) A.金融产品 B.金融市场 C.金融机构 D.金融营销 2.信托业务的关系人有( B ) A.委托人、代理人、受益人 B.委托人、受托人、受益人 C.代理人、受托人、受益人 D.委托人、代理人、受益人 3.金融企业营销环境的分析大致可以分为( B ) A.社会因素和自然因素 B.宏观环境和微观环境 C.政治环境和经济环境 D.文化环境和技术环境 4. ( A )是对付竞争对手的常用方法 A.价格竞争 B.品质竞争 C.售后服务 D.差异化竞争 5.金融企业是在( B )的基础上,根据自己的资金实力和客观的条件来选择目标市场策略 A.竞争对手 B.市场细分 C.市场调查 D.市场导向 6. ( C )即区别于已存在的产品定位 A.区别定位 B.市场定位 C.特色定位 D.特点定位 7.金融服务产品生命周期的四个阶段中,销售量在( C )达到最高。 A导入期 B成长期 C成熟期 D衰退期

8.金融服务产品不具有以下哪个特征( B ) A无形性 B可分割性 C广泛性 D增值性 9.下列不属于心理定价策略的是( B ) A尾数定价策略 B数量定价策略 C声望定价策略 D招俫定价策略 10.下列不属于金融服务定价的目标的是(A) A实现成本最小化 B应对同业竞争 C提高金融服务质量 D树立品牌形象 11.金融服务分销渠道决策的基本原则不包括(C) A稳定可控原则 B发挥优势原则 C利润最大化原则 D协调平衡原则 12.金融机构直接分销渠道有许多优点,具体表现不包括(D) A流通环节少 B流通费用低 C销售量较多 D拓宽了金融产品的市场 13.金融服务沟通的目标不包括(D) A.识别消费者需求 B.发现目标客户 C.留住客户 D.塑造企业形象 14.金融服务沟通策略不包括(A) A.针对性策略 B.拉动策略 C.推动策略 D.全方位整合策略 15.金融企业开展服务促销活动是(B )的必然结果。 A.拉动经济增长 B.金融市场发展

商业银行金融产品营销策略分析

商业银行金融产品营销策略分析 【摘要】金融六品的营E是商业银行经营管理的基本内容之一,是商业银行营管理的主要组成部分,属于服务营销领域。又章就如何优化商业银行金融产品营销策略进行了比较全面的分析与研究。 【关键词】商业银行,营销策略,金融产品 随着我国市场经济制度的完善,市场营销理念深入商业银行金融产品销传管理中。而对口益激烈的银行服务质量、业务质量、金融产品价格、金融产品种类之间的竞争,有必要对如何优化商业银行金融产品营销策略进行更加全而的研究与探索,提高商业银行金融产品市场竞争力。 一、商业银行金融产品营销策略 1.商业银行金融产品促销策普通企业类似,商业银行金融产品的促销手段有销传促进、公关、广告以及人员促销四种。具体说来,商业银行金融产品促销是指商业银行借助齐种信息传播手段宣传本银行金融产品相关产品信息,引泞消费者了解金融产品信息,并且进行购买金融产品的整个过程。为了实现最佳商业银行金融产品促销策略,商业银行要树立银行良好公众形象,实施CIS、公共关系、政治权利等策略构建稳定的政治渠道,建立良好的公共关系,保证银行金融产品促销取得良好效果。商业银行要科学合理选用必要的营销策略,构建完善的、高效的、符合市场动态的金融产品营销体系,充分发挥产品促销的经济价值 2.商业银行金融产品分销策略 如果一个商业银行拥有极具市场竞争力的金融产品品种和产品价格,却没有良好的分销渠道,那么金融产品依然无法实现良好的营销效果。作为连接金融产品需求者和金融产品供应者基本纽带的分销渠道能够快捷、方便、适地、适时的将金融产品提供给需求者,可以说对十商业银行经营效益的好坏具有关键性的影响。 现代社会各种媒体网络发展迅速。种类各异,信息传达渠道泛滥,I'AJ业银行销信渠道更是多元化,例如,网上银行、电话银行、销信终端机、自助银行、自动取款机等。作者认为商业银行分销渠道的优化应该坚持两条腿走路的理念,具体分析就是在传统分销策略方而,I'AJ业银行要不断增加营业网点数量、优化银行柜台服务项日、丰富银行营业网点服务种类、继续加大银行传统分销渠道建设力度,之所以银行要继续加大传统分销渠道建设力度的原因是日前我国银行营业柜台依然是商业银行扩大宣传、联系客户、业务办理、先进回笼以及存款吸收的}几要业务模式,对十银行的运营依然发挥}几体性的作用;在现代分销策略方而,I'AJ业银行要充分借助各种信息网络技术,开展“移动银行”、“家庭银行”以及“企业银行”等网络分销渠道模式,突破传统银行服务中的空间和}}寸间限制,以便十银行客户随}}寸随地享受银行齐种服务。 3.商业银行金融产品定价策略 商业银行金融产品的定价对十金融产品的营销效果和商业银行的盈利能力具有直接影}响,在整个金融产品营销过程中占据关键地位。金融产品的定价与普通企业商品相比具有一定的特殊h} .合理的定价不仅仅需要考虑银行经营成本,还需要对客户心理因素、宏观经济政策、货币流通、国家金融产品法律法规等,金融产品的定价是否合理不仅仅对银行自身造成影响,而且会对社会货币流通产生一定的影响。所以日前很多银行金融产品的定价会受到国家金融法律法规的控制,例如,我国商业银行中间业务受国家政策和银行激烈竞争的影}11句收费都偏低,甚至成为免 费业务,泞致消费者普遍性的形成一种银行服务免费的一种潜意识,出现新的金融产品}}

《商业银行信贷实务》课程标准

银行信贷实务课程标准 课程名称:银行信贷实务 课程编号:1300023Z 课程类别:职业能力核心课程 适用专业:金融管理与实务 学时:72 学分:4 一、课程的性质 “银行信贷实务”是金融管理与实务专业的职业专门能力课程,以实践技能训练和仿真模拟实训为特色,是一门理论知识与实践技能相结合、课程与工作相结合、教室与实训室相结合的工作过程系统化课程,对学生职业能力培养和职业素养培养起着主要支撑与促进作用。通过本门课程的学习与训练,学生会将以往所学的《金融学基础》、《商业银行业务》、《财务会计基础》、《财务报表分析》、《管理学基础》等专业课程的知识进一步应用到本课程实战实训中,切实提升动手能力和岗位技能,为后续定岗实习做好充分准备。 二、设计思路 信贷业务是银行的核心业务之一,是金融管理与实务专业学生毕业后的主要就业方向。通过多次深入建设银行番禺支行、广东发展银行番禺支行、中国农业银行沙湾支行、上海浦东发展银行五羊支行等金融机构进行调研,邀请行业企业专家来校指导、向银行一线工作人员了解工作任务与工作流程、毕业生反馈交流等形式,在对信贷业务实际工作过程进行分析及多次专业论证的基础上,确定课程对应的职业岗位群是商业银行信贷客户经理、产品经理、国际业务部门(单证)中心操作人员、柜员等一线工作岗位. 通过对上述岗位职责的归纳整理,确定本课程的培养目标为:培养学生

熟练掌握银行信贷工作中受理申请、贷款调查、贷款发放以及贷后管理等各步骤的工作内容、操作方法和基本操作技能,知道实际银行信贷岗位在何时该完成何工作,以及如何完成这些工作,具备基本的上岗能力,为毕业后实现零距离就业奠定基础。 本课程的教学内容,是根据工作过程,对信贷业务工作涉及到的繁杂内容进行筛选和重新排序,突出实践能力的培养,以工作任务为载体进行构建。同时按照知识、能力协调发展的原则,设计相关理论知识部分,作为实践教学的一种辅助。具体包括:信贷业务从业基础、信用分析、公司信贷业务操作、个人信贷业务操作、票据业务操作、国际信贷业务操作、信贷担保业务操作、信贷风险管理操作八个工作项目。每个工作项目下又根据实际工作需要划分为若干模块,模块下又设计了具体的操作步骤、程序和方法,构建了集理论、方法、实践操作为一体的教学内容体系。 本课程的教学过程采取校企合作、教学做一体,教室、校内实训室、校外实习基地,乃至整个社会都融为一个“大课堂”,突出职业核心能力训练,按照完成工作任务过程中“实践——理论——再实践”的分段式教学或完全以实训替代理论教学。将教学内容和过程尽可能向实践过程转移。对于理论教学部分,采取教师讲授与师生讨论,学生自我问答相结合的方法,从提出重点、难点和热点问题入手,激发学生学习的兴趣,变枯燥的理论讲解为活跃的讨论答疑;对于业务操作部分,则设计多种实践活动,例如利用信贷模拟教学软件,指导学生完成信贷业务工作;分析贷款协议、撰写信贷调查报告;组织学生以支行客户经理身份,营销贷款;分组扮演助学贷款借款学生和助学贷款审查人员。通过这些活动,引导学生积极思考、乐于实践。 在教学过程的组织上,通过建立与基层商业银行联系制度,和聘请商业银行有关人员担任兼职教师,保证本课程能根据商业银行信贷岗位的实际情况,及时遴选教学内容。通过与银行等校外企业合作,校内银行基本技能实训基地和金融超市等多种途径,给学生提供丰富的实践机会。 为了更为清楚的表述课程目标,提高课程目标对教学过程的指导价值,本课程采用表现性课程目标表达方法,用学生在相关课程内容掌握中所能表现出的实际行为来表述课程目标。即使是概念和原理知识也要求如此。技能要求的基本格式为“能(会)+程度用语+动词+对象”。 该门课程的建议总学时:72学时,4学分。

个人金融产品营销策略

个人金融产品营销策略 个人经融理财业务是指商业银行以金融市场为导向, 通过一系列营销手段, 引导银行个人 理财产品流向目标客户, 以满足客户的需求并实现银行盈利最大化为目标的一系列活动。 商业银行个人金融业务的发展趋势:(一)服务方式的电子化趋势。 具体形式表现为网络银行业务、电话银行业务、掌上银行业务等 。 (二)组织机构的专门化趋势。 商业银行都纷纷成立个人金融业务部门,集中设计、开发和办理私人客户的金融服务,为 私人客户提供全面、广泛的服务。 (三)业务重点的多元化趋势。 针对市场的需求,个人金融业务从单纯的消费信贷扩大为包括结算、担保、投资管理、个 人理财、咨询等广泛内容。 (四)金融产品的个性化趋势。 商业银行业务范围因个人需求不同而设计不同的产品,如财务咨询、委托理财、外汇、代 理税收、代收工资费用等,同时通过网络进一步提供旅游、信息、交通和娱乐等个性化服务。 与此同时,传统的存贷款服务,也开始根据客户的需求重新设计、包装。 我行个人金融产品的认识存在的缺陷 1.缺乏“ 以客户为中心的营销观念。 我们通常考虑的是“ 我能为客户提供什么产品, 而不是“ 客户需要什么产品, 把营销当推 销, 没有真正意识到客户需求的重要性。 2.目前很多人还是认为我们做的是业务,而不是金融产品。 认为我们的中心是如何规范的办理业务,其它都是不重要的。 其实不然, 熟知产品的特性, 适应的人群, 营销产品与业务的区别就是售前, 售中, 售后。 做好售后服务工作是我们巩固开发客户的重要工作。 3.未进行市场细分。 个人理财服务多数情况下只针对高端客户, 忽视了数量众多的普通客户。 4.未建立完善的客户信息系统。 对客户信息量掌握不足, 不能根据客户需求, 制定相关的理财策略。 个人金融产品的营销策略(一).商业银行营销战略的四个“Ps(1).市场分析市场分析是 商业银行个人金融产品营销的基础,市场分析的结果 直接决定了商业银行后续目标市场选择 和产品定位,以及相应营销策 略的制定。 商业银行市场分析主要解决的问题是明确个人客户的需求 情况,包括什么时间需要以及 个人客户愿意以各种条件、方式接受金 融服务,了解个人金融产品的现实市场和潜在市场, 同时对个人金融 市场的未来变化、营销活动的影响和效果做出判断以获得信息,扑捉市场机 会,降低决策风险。 (2).市场细分在对市场进行全面分析的基础上,商业银行需要对个人金融产品 市场进

《商业银行信贷实务》课程标准

银行信贷实务课程标准 ¥ 课程名称:银行信贷实务 课程编号:1300023Z 课程类别:职业能力核心课程 适用专业:金融管理与实务 学时:72 学分:4 一、课程的性质 “银行信贷实务”是金融管理与实务专业的职业专门能力课程,以实践技能训练和仿真模拟实训为特色,是一门理论知识与实践技能相结合、课程与工作相结合、教室与实训室相结合的工作过程系统化课程,对学生职业能力培养和职业素养培养起着主要支撑与促进作用。通过本门课程的学习与训练,学生会将以往所学的《金融学基础》、《商业银行业务》、《财务会计基础》、《财务报表分析》、《管理学基础》等专业课程的知识进一步应用到本课程实战实训中,切实提升动手能力和岗位技能,为后续定岗实习做好充分准备。 二、设计思路 信贷业务是银行的核心业务之一,是金融管理与实务专业学生毕业后的主要就业方向。通过多次深入建设银行番禺支行、广东发展银行番禺支行、中国农业银行沙湾支行、上海浦东发展银行五羊支行等金融机构进行调研,邀请行业企业专家来校指导、向银行一线工作人员了解工作任务与工作流程、毕业生反馈交流等形式,在对信贷业务实际工作过程进行分析及多次专业论证的基础上,确定课程对应的职业岗位群是商业银行信贷客户经理、产品经理、国际业务部门(单证)中心操作人员、柜员等一线工作岗位. , 通过对上述岗位职责的归纳整理,确定本课程的培养目标为:培养学生熟练掌握银行信贷工作中受理申请、贷款调查、贷款发放以及贷后管理等各步骤的工作内容、操作方法和基本操作技能,知道实际银行信贷岗位在何时该完成何工作,以及如何完成这些工作,具备基本的上岗能力,为毕业后实现零距离就业奠定基础。 本课程的教学内容,是根据工作过程,对信贷业务工作涉及到的繁杂内容进行筛选和重新排序,突出实践能力的培养,以工作任务为载体进行构建。同时按照知识、能力协调发展的原则,设计相关理论知识部分,作为实践教学的一种辅助。具体包括:信贷业务从业基础、信用分析、公司信贷业务操作、个人信贷业务操作、票据业务操作、国际信贷业务操作、信贷担保业务操作、信贷风险管理操作八个工作项目。每个工作项目下又根据实际工作需要划分为若干模块,模块下又设计了具体的操作步骤、程序和方法,

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