最新人教版初中物理《电磁波的海洋》PPT1
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九年级 人教版 21.2电磁波的海洋(共25张PPT)
(1)想想，电磁波的传播需要介质吗？
电磁波可在真空或其它一些介质中传播。
电磁波的传播不需要介质。
(2)电磁波在真空中的传播速度（波速）：
c=2.99792458×108 m/s≈3.0×108 m/s
[说明]：在真空（或空气中）， 电磁波的波速为3.0×108 m/s，是一个定值。
光在真空中的传播速度是多少？ 由此你能得到什么猜想？
光就是一种电磁波 ！
(3)电磁波的波长λ 、频率f 、波速v 三者的关系：
波速=波长×频率 即 v=λ·f
不同频率的电磁波在真空中的 传播速度相同，电磁波的频率 越高，波长越短。
注意
①公式中各物理量单位的统一！ （m/s；m；Hz)； ②公式可变形：λ=v/f 或 f=v/λ ③因为通常电磁波的频率都很高， 常用的单位是千赫（ kHz ）和兆赫（ MHz ） 1kHz=103Hz 1MHz=103kHz=106Hz
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2302:27:0402:27Aug-2123-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:27:0402:27:0402:27Monday, August 23, 2021
2.与波长，频率有关，下列说法正确的是（ B ）
A.电磁波的波长越长，频率越高 B.电磁波的波长越短，频率越高 C.电磁波的波长越短，频率越低
3.某电视台节目的发射频率为3×102MHz，其波长为
(A )
A．1 m B．1 dm C．1 cm D．1 mm
声波的产生 发声体的振动而产生的
新人教版九年级物理全册课件21.2 电磁波的海洋(共10张PPT)
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
按要求完成探究活动。
• 2．演示：把一个移动电话放在真空罩中，并给这个移 动电话打电话，看这个移动电话是否能够收到信号。
• 现象： 移动电话屏幕亮起，但无法听到声音
；
• 这一现象说明： 电磁波能在真空中传播
。
• 3.真空中电磁波传播的速度约为 3×108 m/s ，电磁 波频率的单位是 赫兹 ，符号是 Hz ，常用单位是
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
Байду номын сангаас
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
物理
九年级全一册配人教版
第二十一章 信息的传递
第2节 电磁波的海洋
第2节 电磁波的海洋
• 1．了解电磁波的产生和传播。 • 2．知道波长、频率和波速的关系。
第2节 电磁波的海洋
• （课前自学完成，完成时间：3分钟） • 1．登上月球的宇航员如果要相互交流，不能直接进行
交谈，而是要用 电磁波 来通信。这说明声波的传播 需要 介质；而电磁波的传播 不需要 介质。
千赫（kHz） 和 兆赫（MHz） 。
• 4.电磁波的波速c、波长λ和频率f之间的关系是c=λf。
第2节 电磁波的海洋
• 新知二微波炉 • ●阅读课本P152“科学世界”，讨论微波炉的工
人教版物理九年级：《电磁波的海洋》ppt说课课件
第2节 电磁波的海洋
知识与技能 1．了解电磁波的产生与传播； 2．知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度； 3．知道波长、频率和波速的关系； 4．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响． 过程与方法 通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播． 情感、态度与价值观 初步认识科学及其相关技术对于社会发展、人类生 活、军事的影响；产生科学服务于人类的意识．
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/4/22 021/4/2 2021/4 /22021 /4/2
谢谢大家
m/s
电磁波的家族
电磁波的应用：广播、电视、微波炉、雷达、卫星通信等
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 4/22021 /4/2Fri day, April 02, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/24/ 2/2021 6:30:30 AM
重点 了解电磁波的产生与传播；知道波长、频率和波速的关 系． 难点 知道波长、频率和波速的关系．
收音机一台、5号干电池一节、导线一条、真空罩一个、 抽气筒一个、手机两台和电教平台．
产生：迅速变化的电流
电 磁 波
传播：不需介质 速度：真空中c＝30×105 km/s＝3×108 波速、波长、频率的关系：c＝λf
11、人总是珍惜为得到。2021/4/2202 1/4/220 21/4/2 Apr-212 -Apr-21
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22 021/4/2 2021/4 /2Frida y, April 02, 2021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/4/22 021/4/2 2021/4 /22021 /4/24/2 /2021
知识与技能 1．了解电磁波的产生与传播； 2．知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度； 3．知道波长、频率和波速的关系； 4．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响． 过程与方法 通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播． 情感、态度与价值观 初步认识科学及其相关技术对于社会发展、人类生 活、军事的影响；产生科学服务于人类的意识．
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/4/22 021/4/2 2021/4 /22021 /4/2
谢谢大家
m/s
电磁波的家族
电磁波的应用：广播、电视、微波炉、雷达、卫星通信等
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 4/22021 /4/2Fri day, April 02, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/24/ 2/2021 6:30:30 AM
重点 了解电磁波的产生与传播；知道波长、频率和波速的关 系． 难点 知道波长、频率和波速的关系．
收音机一台、5号干电池一节、导线一条、真空罩一个、 抽气筒一个、手机两台和电教平台．
产生：迅速变化的电流
电 磁 波
传播：不需介质 速度：真空中c＝30×105 km/s＝3×108 波速、波长、频率的关系：c＝λf
11、人总是珍惜为得到。2021/4/2202 1/4/220 21/4/2 Apr-212 -Apr-21
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22 021/4/2 2021/4 /2Frida y, April 02, 2021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/4/22 021/4/2 2021/4 /22021 /4/24/2 /2021
最新人教部编版九年级物理全册《电磁波的海洋》精品教学课件ppt
无线电波的分类:通常以波长和频率 来分:按波长主要分为长波、中波、 中短波、短波和微波。
问题： 1、为什么这种炉子会叫微波炉？ 2、微波炉是怎么使食物加热的？
电磁波除了用于通信外还有很 多别的应用，比如微波炉就是利用 电磁波来加热食品的，也许你发现 用于微波炉中的盘子都不是金属做 的，这是为什么？
波的波速为3×108 m/s，是一个定值。
电磁波的传播
[例题]：某调频立体声广播的频率是 97.4MHz,求它的波长是多少？
解： ∵ c=λ•f
∴
λ=C/f==3(3.0.80m×108m/s)/(97.4×106Hz)
电磁波的分类及其应用:
长波：超远程通信； 中波、短波：电报、无线电广播；
微波： 电视、宇航通信； 红外线： 可见光： 紫外线： X射线： Y射线：
光就是一种电磁波 ！
电磁波的传播
3、电磁波的波长λ 、频率f 、波波速长C三者的
关系：
c f 频率
波速=波长×频率 即
c 3108 m / s 3105 km / s
[注意]①公式中各物理量单位的统一！
（m/s；m；Hz)；②公式可变形：
λ=c/f 或 f=c/λ
电磁波的传播 [说明]：在真空（或空气中），电磁
() B
A．λ甲>λ乙 B．λ甲<λ乙 C．λ甲＝λ乙 D．无法比较
12．雷达发出电磁波后，经过2.4×104S 收到回波，则雷达离目标的距离
是: 3.6×1.012 m
13． 2003年10月15日，我国自行研制的
“神舟五号”载人航天飞船在酒泉卫星发
射中心发射成功后，准确进入距离地面
344km的预定轨道，中国首位航天员被顺
人教版 电磁波的海洋PPT课件1
第二十一章 信息的传递
第2节 电磁波的海洋
教学目标：
一、了解电磁波的产生和传播. 二、知道光是电磁波. 三、知道电磁波在真空中的传播速度. 四、了解波长、频率和波速的关系. 五、了解电磁波的应用及电磁波对人类生 活和社会发展的影响.
复习回顾：
1.电话是怎样把声音信息传递到远方的？
2.生活中听收音机、看电视、接打电话， 这些信息是通过什么传递过来的呢？
【例3】电磁波的波速、波长和频率的关系 λf ．电视机收到的电磁波的频率是 是c =_____ 100 MHz，则它的波长是_____ 3 m.
电磁波家族
在空间传播着的交变电磁场，即电磁波. 它在真空中的传播速度约为每秒30万公里. 电磁波包括的范围很广.实验证明，无线电 波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ 射线都是电磁波.
无线电波：波长从几千千米到0.3米左右， 一般的电视和无线电广播、手机等的波段 就是用这种波. 微波：波长从0.3米到10~3米，这些波多用 在雷达或其他通讯系统. 紫外线：波长比可见光短的称为紫外线， 它的波长从（380～10）×10~9米.太阳光是 天然紫外线的重要来源，紫外线有助于合 成维生素D，促进钙的吸收.
演示实验
实验：打开收音机的开关，将旋钮调到没有电 台的位置，并将音量开大．取一节旧的干电池 和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电 池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另 一极时断时续地接触．
实验结论
你观察到什么现象？ 现象：收音机中发出“喀喀”的声音． 你得出什么结论？ 结论：电磁波是由变化的电流产生的，变 化电流周围的空间里存在着电磁波．
【例1】关于电磁波的产生，下列说法中正确 的是（ C ） A.导线中有电流，就可以在空间中激起电磁 波 B.导线中没有电流，就可以在空间中激起电 磁波 C.导线中有迅速变化的电流，就可以在空间 中激起电磁波 D.以上三种都可以产生电磁波
第2节 电磁波的海洋
教学目标：
一、了解电磁波的产生和传播. 二、知道光是电磁波. 三、知道电磁波在真空中的传播速度. 四、了解波长、频率和波速的关系. 五、了解电磁波的应用及电磁波对人类生 活和社会发展的影响.
复习回顾：
1.电话是怎样把声音信息传递到远方的？
2.生活中听收音机、看电视、接打电话， 这些信息是通过什么传递过来的呢？
【例3】电磁波的波速、波长和频率的关系 λf ．电视机收到的电磁波的频率是 是c =_____ 100 MHz，则它的波长是_____ 3 m.
电磁波家族
在空间传播着的交变电磁场，即电磁波. 它在真空中的传播速度约为每秒30万公里. 电磁波包括的范围很广.实验证明，无线电 波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ 射线都是电磁波.
无线电波：波长从几千千米到0.3米左右， 一般的电视和无线电广播、手机等的波段 就是用这种波. 微波：波长从0.3米到10~3米，这些波多用 在雷达或其他通讯系统. 紫外线：波长比可见光短的称为紫外线， 它的波长从（380～10）×10~9米.太阳光是 天然紫外线的重要来源，紫外线有助于合 成维生素D，促进钙的吸收.
演示实验
实验：打开收音机的开关，将旋钮调到没有电 台的位置，并将音量开大．取一节旧的干电池 和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电 池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另 一极时断时续地接触．
实验结论
你观察到什么现象？ 现象：收音机中发出“喀喀”的声音． 你得出什么结论？ 结论：电磁波是由变化的电流产生的，变 化电流周围的空间里存在着电磁波．
【例1】关于电磁波的产生，下列说法中正确 的是（ C ） A.导线中有电流，就可以在空间中激起电磁 波 B.导线中没有电流，就可以在空间中激起电 磁波 C.导线中有迅速变化的电流，就可以在空间 中激起电磁波 D.以上三种都可以产生电磁波
部编人教版九年级物理全册《电磁波的海洋》精品教学课件ppt
二 电磁波的海洋
1.了解电磁波的产生过程及传播规律、波速、 波长及频率之间的关系。
2.了解电磁波的应用：微波炉。
电磁波的产生
• 导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁 波。
• 演示实验
电磁波的传播及波长、波速之间的关 系
• 电磁波可在真空中传播。
• 速度：c=λf = 3×108 m/s(λ是指波长， f是指 频率。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
• 频率的单位是赫兹（Hz）常用的还有千赫 家族
电磁波 微波 红外线 可见光
几百千赫到几百兆赫
γ射线
X射线 紫外线
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
1.了解电磁波的产生过程及传播规律、波速、 波长及频率之间的关系。
2.了解电磁波的应用：微波炉。
电磁波的产生
• 导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁 波。
• 演示实验
电磁波的传播及波长、波速之间的关 系
• 电磁波可在真空中传播。
• 速度：c=λf = 3×108 m/s(λ是指波长， f是指 频率。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
• 频率的单位是赫兹（Hz）常用的还有千赫 家族
电磁波 微波 红外线 可见光
几百千赫到几百兆赫
γ射线
X射线 紫外线
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
《电磁波的海洋》课件ppt
03
电磁波的应用
1
无线电通信
2
3
无线电通信是利用电磁波传递信息的一种方式，通过发射和接收无线电波实现远距离通信。
无线电通信是现代社会中非常重要的通信方式，广泛应用于电话、广播、电视、数据传输等领域。
无线电通信的优点在于不需要线路，可以在移动状态下进行通信，因此被广泛应用于移动通信和卫星通波传播过程中遇到障碍物时，会被吸收或反射，导致信号变弱或丢失。
障碍物
电磁波的传播距离有限制，随着距离的增加，信号会逐渐减弱。
距离
气候条件也会影响电磁波的传播，如雨雪天气会影响无线电波的传播。
气候条件
电磁波可以经过多重路径传播，到达接收器的时间和幅度会不同，产生干扰和噪声。
多重路径传播
电磁波在科学技术领域的作用
电磁波在科学技术领域也起着重要的作用，如光谱分析、量子力学、凝聚态物理学和化学反应动力学等。
电磁波的重要性和应用领域
电磁波的未来发展趋势
随着5G和6G通信技术的发展，电磁波的应用将越来越广泛，例如，毫米波和太赫兹波被用于高速率、大容量的无线通信。
电磁波在5G和6G通信技术中的应用
《电磁波的海洋》课件ppt
xx年xx月xx日
目录
contents
电磁波的基本概念电磁波的性质和传播电磁波的应用电磁波的危害与防护电磁波在物理学中的应用总结与展望
01
电磁波的基本概念
1
电磁波的定义
2
3
电磁波是交替传播的电场和磁场能量的一种物理现象。
电磁波的定义
在真空中，电磁波的传播速度等于光速，约为每秒30万千米。
遥感技术被广泛应用于资源调查、环境监测、气象观测等领域，对于提高人们的生活质量和促进社会发展具有重要意义。
人教版初中八年级物理课精品PPT教学课件-电磁波的海洋
2．电磁波在真空中的传播速度等于
_3_×__1_0_8m/s，这个速度与__光____在真空中的传
播速度相同。 3．频率的基本单位是Hz，
1MHz=__1_0_3__kHz=__1_0_6__Hz。
4．我国1～12电视频道的波长范围是 1.37～ 5.71m，那么它们频率的范围应是
__5__3__～_2_1_8_._5_MHz。
光就是一种电磁波 ！
(3)电磁波的波长λ 、频率f 、波 速v三者的关系：
波速=波长×频率 即 v=λ·f
注意
①公式中各物理量单位的统一！
（m/s；m；Hz)；
②公式可变形：λ=v/f 或 f=v/λ
③因为通常电磁波的频率都很高，
常用的单位是千赫（ kHz ）和兆赫（ MHz ）
1kHz=103Hz
紫外线
电磁波的传播
➢电磁波可在真空中传播。 ➢速度：
C=λf = 3×108 m/s (λ是指波长，f是指频率） ➢频率的单位是赫兹（Hz）常用的还有千赫
（KHz) 、兆赫（ MHz）。
1．当导体中_迅__速__变__化___的__电__流___时，在 它的周围空间就会产生___电__磁__波_______。
1MHz=106Hz
3.电磁波的分类及应用
电磁波是个大家族，通常用 于广播、电视和移动电话的是频 率为数百千赫至数百兆赫的那一 部分，叫做无线电波。
长波：
超远程通信；
电
Байду номын сангаас
磁
中波、短波：
波 家
电报、无线电广播；
族
微波：
电视、宇航通信。
电磁波家族
电磁波 微波
红外线
可见光
几百千赫到几百兆赫
_3_×__1_0_8m/s，这个速度与__光____在真空中的传
播速度相同。 3．频率的基本单位是Hz，
1MHz=__1_0_3__kHz=__1_0_6__Hz。
4．我国1～12电视频道的波长范围是 1.37～ 5.71m，那么它们频率的范围应是
__5__3__～_2_1_8_._5_MHz。
光就是一种电磁波 ！
(3)电磁波的波长λ 、频率f 、波 速v三者的关系：
波速=波长×频率 即 v=λ·f
注意
①公式中各物理量单位的统一！
（m/s；m；Hz)；
②公式可变形：λ=v/f 或 f=v/λ
③因为通常电磁波的频率都很高，
常用的单位是千赫（ kHz ）和兆赫（ MHz ）
1kHz=103Hz
紫外线
电磁波的传播
➢电磁波可在真空中传播。 ➢速度：
C=λf = 3×108 m/s (λ是指波长，f是指频率） ➢频率的单位是赫兹（Hz）常用的还有千赫
（KHz) 、兆赫（ MHz）。
1．当导体中_迅__速__变__化___的__电__流___时，在 它的周围空间就会产生___电__磁__波_______。
1MHz=106Hz
3.电磁波的分类及应用
电磁波是个大家族，通常用 于广播、电视和移动电话的是频 率为数百千赫至数百兆赫的那一 部分，叫做无线电波。
长波：
超远程通信；
电
Байду номын сангаас
磁
中波、短波：
波 家
电报、无线电广播；
族
微波：
电视、宇航通信。
电磁波家族
电磁波 微波
红外线
可见光
几百千赫到几百兆赫
物理人教版九年级全册《电磁波的海洋》精品PPT课件
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
大小和方向快速 在真空或介质中通过
变化的电流
变化的电、磁场相互
激发形成电磁波
一、电磁波的产生和传播
电磁波在
迅速变化的电流
真空和介质中
都可以传播，
但在不同介质
产生迅速变化的电磁场 中传播速度不
同，在真空中
传播最快，等
电磁波
于光速C。
二．电磁波的几个要素
波峰
波1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的 距离。单位：米
长波
波长30000-3000米， 频率10KHZ-100KHZ， 传播方式为地波， 主要用在超远程无线电通讯和导航；
中波、中短波、短波
波长3000-10米， 频率100KHZ-30MHZ， 传播方式为地波和天波， 主要用在无线电广播、电报；
微波
波长10米-1毫米 频率30MHZ-300000MHZ 传播方式以直线传播为主 主要应用在移动通讯、电视、雷达
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
（2）频率：在1 s内有多少次波峰或波谷 通过，波的频率就是多少。
单位：赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz）
（3）波速：波传播的快慢。 单位：米/秒 电磁波的传播速度
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
大小和方向快速 在真空或介质中通过
变化的电流
变化的电、磁场相互
激发形成电磁波
一、电磁波的产生和传播
电磁波在
迅速变化的电流
真空和介质中
都可以传播，
但在不同介质
产生迅速变化的电磁场 中传播速度不
同，在真空中
传播最快，等
电磁波
于光速C。
二．电磁波的几个要素
波峰
波1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的 距离。单位：米
长波
波长30000-3000米， 频率10KHZ-100KHZ， 传播方式为地波， 主要用在超远程无线电通讯和导航；
中波、中短波、短波
波长3000-10米， 频率100KHZ-30MHZ， 传播方式为地波和天波， 主要用在无线电广播、电报；
微波
波长10米-1毫米 频率30MHZ-300000MHZ 传播方式以直线传播为主 主要应用在移动通讯、电视、雷达
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
（2）频率：在1 s内有多少次波峰或波谷 通过，波的频率就是多少。
单位：赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz）
（3）波速：波传播的快慢。 单位：米/秒 电磁波的传播速度
新人教版九年级物理全册课件21.2 电磁波的海洋(共10张PPT)
于领先地位。在北京发射的信号通过通信卫星会转到上
海被接收。实现这种信号传递的是( D )
• A.超声波
B.次声波
• C.声波
D.电磁波
• 4．关于电磁波的传播，以下说法正确的是（ C ）
• A.只能在真空中传播
• B.在水中不能传播
• C.可以在很多介质中传播
• D.只能在空气中传播
第2节 电磁波的海洋
按要求完成探究活动。
• 2．演示：把一个移动电话放在真空罩中，并给这个移 动电话打电话，看这个移动电话是否能够收到信号。
• 现象： 移动电话屏幕亮起，但无法听到声音
；
• 这一现象说明： 电磁波能在真空中传播
。
• 3.真空中电磁波传播的速度约为 3×108 m/s ，电磁 波频率的单位是 赫兹 ，符号是 Hz ，常用单位是
千赫（kHz） 和 兆赫（MHz） 。
• 4.电磁波的波速c、波长λ和频率f之间的关系是c=λf。
第2节 电磁波的海洋
• 新知二微波炉 • ●阅读课本P152“科学世界”，讨论微波炉的工
作原理和使用注意事项。
第2节 电磁波的海洋
• 知识点一电磁波的产生和传播 • 1．一粒小石块投入平静的水中就会激起 水 波；
打鼓时，鼓面的振动在空气中形成 声 波；导线 中电流的迅速变化会在空间激起 电磁 波。 • 2．下列说法正确的有( D ) • A．频率越低的电磁波的波长越短 • B．频率越高的电磁波传播速度越快 • C．频率越低的电磁波传播速度越快 • D．频率越高的电磁波的波长越短
第2节 电磁波的海洋
• 3．我国的卫星通信技术拥有自主知识产权，在世界处
• 知识点二微波炉 • 5．微波炉中不能使用金属容器，这主要是因为( C ) • A．金属易生锈，弄脏炉体 • B．金属容易导电，造成漏电事故 • C．微波能在金属中产生强大的电流，损坏微波炉 • D．金属易传热 ，使炉体温度过高
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6.一 个 不 能 靠 自己 的能力 改变命 运的人 ，是不 幸的， 也是可 怜的， 因为这 些人没 有把命 运掌握 在自己 的手中 ，反而 成为命 运的奴 隶。而 人的一 生中究 竟有多 少个春 秋，有 多少事 是值得 回忆和 纪念的 。生命 就像一 张白纸 ，等待 着我们 去描绘 ，去谱 写。
4、电磁波的计算 频率与周期的关系: 频率与波长的关系:
波速：C = 3×108m/s
是一个定值
单位只能是 C m\s T s λ m f Hz
1MHz = 103KHz 1KHz = 103Hz 1MHz = 106Hz
知识点三、电磁波谱
电磁波谱
100 102 104 106 108 1010 1012 1014 1016 1018 1020 1022 1024
②波速、波长、频率 设电磁波的波长λ、频率f ，那么根据波长和频率的定
义，有
c=λf
c：波速，真空或空气中为 3×108m/s f ：频率，单位：Hz
λ：波长，单位：m
电磁波的性质
１．电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场。
２．任一种电磁波在真空中传播的速率均为 3×108m/s，与光速相同，可推论光是一种电磁波。
３．电磁波的传播不需要依靠介质，在真空中也能 传播。
４．金属容器能屏蔽电磁波。
知识点四、电磁波与我们的生活
雷达工作依靠电磁波
微波炉
表面和内部同时加热（水分子共振）；
将电磁波的能量转化为食物的内能。
风扇
波导管
磁控管
门
屏蔽网
控制面板
广播和电视 电磁波能够传递信息
先锋文化
卫星通信
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隐形飞机 隐形飞机是一 种先进的军用飞机， 可以防止被雷达发 现，隐形飞机用的 主要是吸收电磁波 材料，它能减少飞 机对电磁波反射， 使雷达很难发现它。
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8、 横 向 立 意 ：就是 在思考 问题的 过程中 ，思维 顺着原 材料所 告诉读 者的指 向去考 虑。我 们无论 做什么 事，都 不能脱 离实际 。这种 立意的 好处是 能紧扣 材料的 基本倾 向、主 要观点 ，因而 不会出 现偏题 、走题 的现象 。
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￭九年级 物理 下册 人教版
第二十一章 信息的传递
第2节 电磁波的海洋
☆课前导学
天地对话
知识点一、电磁波是怎样 产生的
听到“嚓、嚓”声音
1、变化的电流(时断时续的电流)能够产生电磁波。 2、电磁波是真实存在的.可以传递信息。
水波产生演示实验
水 波 的 产 生
电磁波产生演示实验
电磁波是怎样产生的 点 击 图 片 欣 赏 视 频
现象:手机提示灯闪烁
1、电磁波能在真空中传播,或者说电 磁波传播不需要介质。
电磁波在真空和空气中的传播速度是 一个定值。 2、波速：C = 3×108m\s = 3×105Km\s
3、电磁波以波的形式传播
重要物理量 波速：C = 3×108m\s
振幅 Ａ m 波长：λ m
频率：f HZ 周期：T s
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7. 其 实 ， 每 个 人心 中都有 一座山 峰，雕 刻着理 想、信 念、追 求、抱 负；每 个人心 中都有 一片森 林，承 载着收 获、芬 芳、失 意、磨 砺。一 个人， 若要获 得成功 ，必须 拿出勇 气，付 出努力 、拼搏 、奋斗 。无论 何时何 地，都 要牢记 ：成功 ，不相 信眼泪 ；成功 ，不相 信颓废 ；成功 ，不相 信幻影 ；未来 ，要靠 自己去 打拼！
频率Hz 长波无线电波
红外线 紫外线
760 nm 可见光 400 nm
射线
短波无线电波
X射线
波长m 108 104
100
10-4
10-8 10-12 10-16
①可见光
在电磁波的大家族中， 我们最熟悉的成员是可见 光了，它在真空中以c ≈3 ×108 m/s 的速度传播。
同样，所有电磁波在真空中都以光速传播。 光是一种电磁波，光速即为电磁波传播速度
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2. 肖邦的创作是如此博大精深，又是 如此有 意识地 自成一 体，因 此，可 以毫无 愧色地 说，他 的艺术 是世界 文化的 不容质 疑的组 成部分 。
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3. 每年的诺奖季，村上春树都会被预 测为热 门得主 ，曾几 何时， 连声称“ 喜欢的 日本作 家只有 村上春 树”的 石黑一 雄都已 获奖， 而村上 仍与诺化
我们生活在电磁波的海洋里
先锋文化
课内小结
电
产生：电流的变化会在空间激起电磁波
磁
波
不需要介质
的
海
在真空中电磁波的波速c=3×108m/s
洋 传播
波长λ
特征
频率f 波速c
波长、频率、波速之间的关系： c=λf
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1. 一个情商较高的人，不仅能够妥善 管理自 己的情 绪，还 能够准 确地解 读他人 的情绪 表征， 诸如面 部表情 、肢体 语言等 ，进而 做出恰 当的反 映。
结论
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 实质：电磁场能量由近及远的传播。
知识点二、电磁波是怎样传播的
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗？ 小实验
把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机 的号码，手机有反应吗？
结论 电磁波的传播不需要介质。
如图所示用抽气机抽去玻璃罩中的空 气，打电话呼叫玻璃罩中的手机。
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4. 中国正在经历一场从“吃饱”向“ 吃好” 、“吃 健康” 的转变 ，在这 一历史 进程中 ，能否 保证公 众的食 品安全 ，取决 于政府 的执政 水平， 事关老 百姓的 切身利 益。
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5．人工智能如果能够突破人类思维的 局限， 就能带 来巨大 的变革 和创新 ，促进 人类社 会跨越 式发展 ，但同 时也会 有失控 的风险 。