物理八年级下册7.2弹力练习题
人教版八年级物理下册7.2 弹力 分层练习 (含答案)

7.2弹力考点一:弹力的产生典型例题:1、小明用力把手压在桌面上,桌面________(选填“会”或“不会”)发生 (弹性/塑性)形变,同时________(选填“有”或“没有”)弹力产生。
2、在图中,A、B两球之间一定有弹力作用的是( )变式练习:1、下列各力不属于弹力的是( )A、手握可乐瓶时对瓶的压力B、弹簧对手的拉力C、磁铁对大头针的吸引力D、地面对讲台的支持力2、下列是晓明同学对弹力知识的一些总结,其中正确的是( )①篮球可以从地上弹起来是因为篮球受到了弹力的作用②相互不接触的物体间也能产生弹力③拉力不属于弹力④在气球不被压破的情况下,气球被手压得越扁,手所受的弹力越大A、①③B、①④C、②③D、②④考点二:弹力的大小典型例题:1、在弹性限度内,橡皮筋的伸长量Δl与受到的拉力F成正比。
如图所示的图象中,能正确表示这一关系的是( )变式练习:1、长为10 cm的弹簧被竖直悬挂,下端受大小为4 N、竖直向下的拉力后,弹簧长度为12 cm。
在弹性限度内,当弹簧的长度为15 cm时,弹簧下端所受拉力为______N;当弹簧下端受到的拉力为8 N时,弹簧的长度为______cm。
考点三:弹簧测力计典型例题:1、如图所示,弹簧测力计的量程是__________N,此时的示数为________N。
在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越________,弹簧测力计就是根据这个道理制成的。
2、使用弹簧测力计时,下面必须注意的几点中不正确的是( )A、弹簧测力计必须竖直放置,不能倾斜B、使用前必须检查指针是否指零C、使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D、加在弹簧测力计上的力不得超过它的最大测量值3、为了较准确地测一个大小约为6 N的力,应选用下列哪个弹簧测力计( )A、量程为0~10 N,分度值为0.2 NB、量程为0~5 N,分度值为0.1 NC、量程为0~15 N,分度值为0.5 ND、量程为0~20 N,分度值为0.5 N变式练习:1、下列说法正确的是( ).A. 弹簧的伸长量总与拉力成正比B. 弹簧的长度总与拉力成正比C. 在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比D. 在弹性限度内,弹簧的长度与拉力成正比2、使用弹簧测力计时,下列注意事项中错误的是()A、使用前必须检查指针是否指在零刻线上B、在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计C、使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D、测量力的大小不能超出测量范围3、下列关于弹力的说法中,正确的是( )A、相互接触的物体之间一定存在弹力作用B、只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C、只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用D、弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比4、如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小关系的图像。
人教版八年级物理下册《7.2弹力》精练试题.docx

初中物理学习材料唐玲出品八年级物理《7.2弹力》精练试题一、填空题:1.两个物体间的作用力和反作用力,一定大小_____,方向_____,并且作用在___________上。
2.有弹性的物体,受力时形状发生改变,外力撤销后能够自动恢复原状,这种形变叫做______;有的物体受力时发生形变,外力撤销后不能自动恢复原状,这种形变叫做________。
3.测量力的工具是_______________,它的原理是_______________________ 。
4.使用弹簧测力计时,首先要观察它的________和____________,所测的力不能超过它的_______;弹簧测力计要与所测力的方向________。
5.如图,是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程为_____,分度值为_____,此时的测力计的示数为_____N。
6.某一弹簧不挂物体时,长度为12 cm,受2 N的拉力时,长度为14 cm,此时弹簧伸长了_____.若受6 N的拉力时,弹簧伸长_____,此时弹簧长度为_______.二、选择题1.使用弹簧测力计时,下列说法错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上C.使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.测量力的大小不能超出测力计的范围2. 关于弹簧测力计的说法中,不正确的是()A.弹簧测力计是常见的测力计B.弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C.弹簧测力计的刻度是不均匀的D.弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的3.在使用弹簧测力计之前,把它的挂钩轻轻来回拉动几次,这样做的好处是()A.试试弹簧的弹性B.可避免弹簧被卡壳C.是无意识的随便拉拉 D.看看能测多大的拉力,以便确定量程4.关于弹簧测力计使用说法中错误的是()A.测力计的量程不允许超过被测力的大小B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力,也能测其他方向上的力C.被测力应作用在挂钩上D.测量时指针不要与外壳接触5.小明在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上,当物体静止时,弹簧测力计示数为10.0N,则该物体重是()A.一定为10.0NB.一定小于10.0NC.一定大于10.0ND.以上说法都不正确6.下列关于弹力说法正确的是()A.物体间不相互接触,也能产生弹力B.只要物体接触就一定会产生弹力C.发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大D.只有弹簧才产生弹力7.下列关于弹力的说法中,正确的是()A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C.相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比三、探究题1.小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下:拉力大小 /N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0指针位置 /cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5(1)这项研究实际中应用是__________________;(2)分析数据你可得到结论:_____ ___ _。
部编物理八年级下册7.2弹力(解析版)含答案

专题02 7.2弹力专题训练(解析版)考点1 弹力(1)弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性;(2)塑性:物体受力时发生形变,失去力后不能恢复原来形状的性质叫塑性;(3)弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力;弹力的大小与弹性形变的大小有关;在弹性限度内,弹性形变越大,弹力越大。
【典例1】(春•额尔古纳市校级月考)物体受力的作用会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫 ;变形后不能自动恢复原来的形状,物体的这种特性叫 。
【答案】弹性;塑性。
【分析】根据以下知识分析答题:在力的作用下,物体的形状会发生变化,但外力撤消后,能够恢复原来的形状的特性叫弹性,不能自动恢复原来的形状的特性叫塑性。
【解答】解:物体受力的作用会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫弹性;变形后不能自动恢复原来的形状,物体的这种特性叫塑性;故答案为:弹性;塑性。
【典例2】(春•怀安县期末)关于弹力,下列说法错误的是( )A .相互接触的物体间不一定产生弹力B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用典例分析+变式训练 考点直击C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D.压力、支持力、拉力都属于弹力【答案】B。
【分析】物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力,平时所说的推、拉、提、压、支持等力,都属于弹力。
【解答】解:A、两个物体相互接触,若没有相互挤压,不会产生弹力,故A说法正确;B、各种发生弹性形变的物体都可以产生弹力作用,例如竹竿、弹簧片、塑料尺发生弹性形变时,可以产生弹力作用,故B说法错误;C、弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力,C说法正确;D、压力、支持力、拉力都属于弹力,D说法正确。
故选:B。
【变式训练1】(春•横山区期中)如图所示,小明用力拉长橡皮筋,将“纸弹”弹出去。
其中,橡皮筋发生了 (填“弹性”或“塑性”)形变,产生的 力使“纸弹”的 (填“形状”或“运动状态”)发生改变。
最新人教版八年级物理下册7.2弹力测试含答案

《弹力》同步练习1.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是()A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学C.体重大的同学 D.力气大的同学2.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=5N,则弹簧测力计A和B的示数分别为()A.5N,0N B.0N,5N C.5N,5N D.5N,10N3.小明用在水平方向完成校“0”的弹簧测力计测量一个重10N的物体时,弹簧测力计的读数()A.大于10N B.等于10N C.小于10N D.无法判断4.下列关于弹簧测力计的说法中正确的是()A.弹簧测力计只能测量重力的大小B.弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向可以不在一条直线上C.弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力大小一定相等D.弹簧测力计所受拉力增加一倍其弹簧长度也增加一倍5.如图所示,弹簧测力计的量程为N,鱼对弹簧测力计秤钩的拉力是N,鱼的重力和是一对平衡力.◆填空题◆选择题6.根据物理公式可以推出某些物理量或某些常量的国际单位,实验表明,弹簧弹力的大小F 与弹簧的形变量x (压缩量或伸长量)成正比,即F=kx ,k 叫做弹簧的劲度系数,根据该公式,k 的国际单位是 ;实验又表明,滑动摩擦力的大小F 与接触面的压力F N 成正比,即F=μF N ,μ叫做动摩擦因数,根据该公式,μ是一个 (选填“有”或“无”)单位的常量.7.林红同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时,根据实验数据绘出了如图所示图象,图中L 是弹簧的长度,F 是弹簧受拉力的大小.请回答下列问题:(1)这根弹簧的原长是 cm .拉力为6N 时,弹簧长度比原长长了 cm ,弹簧发生了 (选填“弹性”或“塑性”)形变;(2)当这根弹簧的长度为4cm 时,此时弹簧受到的拉力为 N .(3)分析图象及有关数据,可以得出结论是 .答案与解析1.解:因为弹簧所受拉力越大,伸长越长,所以在同样拉开三根弹簧的情况下,我们还要比◆ 实验探究题 ◆ 选择题较两位同学谁把弹簧拉得更长.它们都将手臂撑直了,那么手臂长的同学当然就用了更大的力.故选B.2.解:因为物重G=5N,所以A弹簧测力计受到向右5N的拉力,静止,向左受的拉力也是5N,示数也为5N;同理,B测力计两端受的力都是5N,示数也为5N.故选C.3.解:小明是在水平方向完成校“0”的,此时弹簧本身重力不会对示数产生影响,当测物体重力时,测力计要在竖直方向上,所以测力计示数应是物体重力与弹簧本身重力之和,由于物体重力是10N,故弹簧测力计的读数大于10N.故选A.4. A、弹簧测力计可以测量重力、拉力、压力等的大小,故A错误;B、弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向必须在一条直线上,这样才能防止因弹簧与外壳摩擦影响测量结果,故B错误;C、弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力,所以大小一定相等,故C正确;D、在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比,而不是与长度成正比,故D错误.故选C.5.弹簧测力计的最大刻度值是5N,因此量程是0~5N;每1N分成5等份,故分度值是0.2N,弹簧测力计的示数是2.2N,即鱼对弹簧测力与测力计对鱼的拉力是一对相互作用力,大小相等,故鱼对秤钩的拉力是2.2N,鱼静止不动,处于平衡状态,鱼的重力和拉力是一对平衡力.故答案为:0~5N;2.2;测力计对鱼的拉力.6.据公式F=kx可知,k叫做弹簧的劲度系数,其中F是力,单位是N,x是长度,单位是m,故根据该公式k=可知,k的单位是:=N/m;据F=μF N,μ叫做动摩擦因数,即μ==,即没有单位.故答案为:N/m;无.7.(1)弹簧不受外力时,由图象可知,弹簧伸长2cm,此时的长度就是弹簧的原长,L0=2cm;由图象可知,弹簧在受到6N的拉力时,弹簧长L=5cm,则弹簧伸长,△L=L﹣L0=5cm﹣2cm=3cm,由图象可知弹簧发生了弹性形变,它产生了弹力;(2)因为F=6N,△L=3cm,弹簧每伸长1cm,受到的压力为2N,弹簧的长度为4cm时,弹簧伸长2cm,受到的拉力F=4N.(3)由图象可知,在外力不超过6N时,弹簧的伸长跟它受到的外力成正比,超过6N就不成正比了,故可得结论,在弹性限度内,弹簧的伸长跟它受到的外力成正比.故答案为:(1)2;3;弹性;(2)4;(3)在弹性限度内,弹簧的伸长跟它受到的外力成正比.。
(新版)人教版物理八年级下册:7.2弹力-练习(含答案)(精选)

六、课后练习1.使用弹簧秤时,下面几种说法中错误的是()A.弹簧秤必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针是否指在零点上C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围2.若在弹簧秤的吊环上安装一挂钩,把弹簧秤倒过来悬挂,对新安的挂钩上施加5 N 的拉力,则弹簧秤的示数()A.大于5 N B.等于5 NC.小于5 N D.不能确定3.使用弹簧秤时应注意观察它的______、______和______.4.某一弹簧不挂物体时,长度为12 cm,受2 N的拉力时,长度为14 cm,此时弹簧伸长了_____.若受6 N的拉力时,弹簧伸长_____,此时弹簧长度为_______.5.某弹簧测力计的端头部分失去了弹性,如果截去失去弹性的部分又使指针对准“0”刻线,当用它测某个物体的物重时,指针对准了3 N的位置,则物体的实际重将______3 N.(填“大于”“小于”或“等于”)6.一弹簧秤竖直悬挂时,给秤钩施力的示数为8 N,若把弹簧秤拿下来,用两手拉弹簧测力计的秤钩和吊环时,每只手用力8 N.那么,弹簧测力计的示数是______.7.某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验,具体记录数据如下表:(1)根据实验数据,能做一个测量范围是多大的弹簧秤?理由是什么?(2)当悬挂某物体时,弹簧长度为8.5 cm,问该物体对弹簧的拉力是多少?[参考答案]1.A 2.A3.零点量程分度值(最小刻度值)4.2 cm 6 cm 18 cm 5.大于 6.8 N7.(1)能做一个测量范围是7 N的弹簧秤.从表中可以看出,当拉力增大到8 N时,弹簧的伸长跟拉力就不再成正比,超出了弹簧弹性限度,所以用此弹簧只能做测量范围是7 N的弹簧秤.(2)该物体对弹簧的拉力为3.5 N.从表中数据可以看出,弹簧受到的拉力每增大1 N,弹簧就伸长1 cm.因弹簧的长度;8.5 cm时,比8 cm增加了0.5cm,由弹簧的伸长跟拉力成正比这一结论可知,弹簧伸长增)0.5 cm时,拉力就增加0.5 N,故此物体对弹簧的拉力是3.5 N,。
专题7.2 弹力-八年级物理人教版(下册)(解析版)

第七章力第2节弹力一、选择题1.书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是A.书的形变B.桌面的形变C.书和桌面的形变D.书受到的重力【答案】A【解析】书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,此弹力即书对桌面的压力;书对桌面的压力是书的形变产生的,即桌面会受到弹力的作用,此弹力是由书的形变产生的。
故A正确,BCD错误。
2.如图所示的四个力中,不属于弹力的是A.B.C.D.【答案】C3.如图所示,甲、乙两人各用40 N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端,则弹簧测力计的示数为(弹簧测力计的自重不计)A.0 N B.80 NC.40 N D.不可确定【答案】C【解析】因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准,所以,其示数是40 N。
故选C。
4.在弹性限度内,一根长10 cm的弹簧,受到2 N的拉力时,伸长了3 cm。
当它受到3 N的拉力时,弹簧的长度变为A.4.5 cm B.5.5 cmC.13 cm D.14.5 cm【答案】D【解析】由题知F1=2 N,△L1=3 cm,F2=3 N;根据弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比得:F1:F2=△L1:△L2,所以2 N:3 N=3 cm:△L2,△L2=4.5 cm,弹簧的长度为10 cm+4.5 cm=14.5 cm,故D正确。
故选D。
5.下列说法正确的是A.人站在铁板上,由于看不到铁板的形变,所以人和铁板之间没有弹力B.电灯对绳子的拉力和绳子对电灯的拉力都是弹力C.儿童用橡皮泥捏成各种动物,橡皮泥发生了形变,所以产生了弹力D.竖直悬吊的两个气球,相互接触时,它们之间一定产生弹力【答案】B6.使用弹簧测力计时,下列叙述不正确的是A.使用前,必须校正零刻度,否则会产生误差B.弹簧测力计必须竖直使用,不能倾斜C.使用时,所测力不要超过该弹簧测力计的测量范围D.测量时,必须使弹簧的伸长方向与所测力的方向一致【答案】B【解析】A.使用前必须校正零刻度是否准确,不准确要调零否则产生误差,故A正确不符合题意;B.弹簧测力计可以放在任何方向上使用,故B错误符合题意;C.所测的力超过弹簧测力计的测量范围就会损坏测力计,使用时,所测力不要超过该弹簧测力计的测量范围,故C正确不符合题意;D.使用中弹簧指针挂钩与外壳摩擦时弹簧测力计的示数会偏小,所以测量时,必须使弹簧的伸长方向与所测力的方向一致,故D正确不符合题意;故选B。
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物理八年级下册 7.2 弹力练习题 姓名 : _________ 班级: ____________________ 成绩 : ___________________
一、单选题 1 . 弹簧拉力器的一根弹簧每伸长 10cm需要 10N 的力,小刚把这个拉力器拉长了 40cm,他的拉力是( ) A. 160N B.120N C.80N D.40N 2 . 关于弹簧测力计的制作原理的说法中正确的是( ) A.弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比 B.弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比 C.弹簧的长度跟所受拉力成正比 D.弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比 3 . 自制一个弹簧测力计,测得弹簧原长为 2 ㎝,当受 5N 的接拉力时,弹簧伸长 0.5 ㎝,当受力后长度为 3 ㎝时,所受外力大小为(在弹性范围内) ( )
A.70N B.10N C.35N D.20N 4 . 如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重 G= 5N,则弹簧秤 A和 B的示数分别为( )
A.5N,0 B.0,5N C.10N, 5N D.5N,5N 5 . 如图所示,在弹簧测力计下挂甲物体时,指针指在 A处,挂乙物体时,指针指在 B 处,则下列说法正确的 是 A.甲物体比乙物体对弹簧测力计的拉力大 B.乙物体比甲物体对弹簧测力计的拉力大 C.两物体对弹簧测力计的拉力一样大 D.无法确定甲、乙两物体对弹簧测力计拉力的大小 6 . 下列所说的几种力中 , 不属于弹力的是 A.用绳子拉物体时,绳子对物体的拉力 B.用手压桌面时,手对桌面的压力 C.用手托住一个球,手对球的托力 D.使苹果从树上掉下来的力 7 . 几个同学对图中所示的现象进行了讨论,其中说法正确的是
A.图甲,点燃酒精灯,上方的纸风车会转动起来,是由于火焰上方空气的密度变大了
B.图乙,用力捏装满水的椭圆形厚玻璃瓶,使其容积变小,导致细管中的水面升高
C.图丙,给门轴上的合页加润滑剂,可以增大摩擦 D.图丁,能将饮料吸到嘴里,是因为他利用了连通器的特点 8 . 在如图所示的四个情景中,力的作用效果主要使指定物体发生形变的是 9 . 把一个重为 G 的物体竖直向上抛出,如果物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为 升过程与下降过程中所受重力和阻力的合力分别为 F 上、F 下,则( )
A.F上 = G B.F 上 > G C.F下 = G D.F 下 > G 10 . 三个完全相同的弹簧测力计按如图所示的方法连接起来, 在第 3 个弹簧测力计下面挂一个物体, 已知第 1、 2 个弹簧测力计的示数分别为 2N、1.5N,第 3 个弹簧测力计刻度模糊不清.请根据第 1、2 个弹簧测力计的示数, 求出所挂物体所受的重力为
11 . 下列关于弹簧测力计的说法,正确的是 A.不同的弹簧测力计,弹簧越长其测量范围越大 B.弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度
C.利用弹簧测力计测力读数时,视线应与刻度线平行 D.人们无法设计出测压力大小的弹簧测力计
f ,则该物体在上 12 . 5 月 25日,某市部分地区遭受洪水侵袭,小明利用天平测量一杯洪水的质量,当天平平衡时,放在右盘 中的砝码及游码位置如图所示,由图可知,杯和洪水的总质量为( )
A.80 g B.82.4 g C.77.6 g D.83 g 13 . 测一个约 6 N 的力时,应选用的弹簧测力计的量程及分度值最恰当的是 A.10 N,0.2 N B.5 N,0.1 N C.15 N,0.5 N D.上述三个都可以 14 . 同学们通过实验探究 , 得到了在发生弹性形变时 , 弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系。下列说法中能反映正 确的探究结果的是( )
A.弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比 B.弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成反比 C.弹簧的弹力跟弹簧的伸长量的平方成正比 D.弹簧的弹力跟弹簧的伸长量无关 15 . 如图所示是小莉参加排球考试的场景,下列分析正确的是
A.排球在上升过程中不受力的作用 B.小莉击打排球的力等于排球对小莉的作用力 C.排球离手后继续向上运动是因为受到惯性的作用 D.排球在向上运动的过程中,受到的合力方向始终竖直向上 16 . 如图所示, ABCD顺序表示了射箭的整个过程,运动员先将箭搭在弓上,然后慢慢拉弓,将弓拉满后松手, 箭疾驰而飞,在以上过程中,弓的弹力最大的时刻是
A. B. C. D. 17 . 牙膏是家居必备用品,根据你的观察和生活经验,你认为下列说法中错误的是( ) A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B.新买的整支牙膏受到的重力是 30g C.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 D.牙膏被挤压出时运动状态发生改变,说明受到力的作用 二、多选题 18 . 当弹簧不受拉力作用时,我们称其长度为原长 L0,在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的力 F和弹簧的形变 量△X(△X= L﹣L0)成正比,即 F=k△X,k 叫做弹簧的劲度系数,如图所示是某次实验测得弹簧所受的力 F与弹 簧长度 L 的关系图象,请你根据图象判断下列说法中错误的是
B.弹簧的劲度系数是 50N/m D.当弹簧伸长了 15cm(弹性限度内)时,受到力 F= 30N A.弹簧的原长 L0 是 10cm
C.当受到 F= 5N时,弹簧缩短了 2.5cm 三、填空题 19 . 弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越大,弹簧的 _________ 越长的道理制成的。 20 . 如图所示:手拉弹簧的力越大,弹簧的 ________ 越大,根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计,即用弹
簧 的 ______ 大 小 , 间 接 反 映 力 的 大 小 , _____ ( 填 写 : 刻 度 尺 或 量 筒 或 温 度 计 ) 也 运 用 了 此 研 究 方
法. 21 . 如图所示,把重物放在平直的塑料板上,塑料板变弯曲,这个现象说明:重物的压力可以使塑料板发生
22 . 王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时,得到右表中的数据:实验结束后,加在弹簧自由 端的拉力消失, 弹簧的长度回复到 15cm,请你对表中的弹簧的长度数据进行研究并分析弹簧的伸长与拉力大小之间 的关系,结论是: _________ .
拉力的大小 /N O 2 4 6 8
弹簧的长度 /cm 1 5 16 17 18 1 9
弹簧的伸长 /cm 0 1 2 3 4
23 . 图中弹簧测力计的示数为 ____________ N.
,从而对重物产生 __________ ,也就是塑料板对重物的 时,推力 的大小为 _______________ 牛;若木块速度为 米 / 秒时,推力 的大小为 _______ 牛。 26 . 如图所示,一根弹簧的自由端 B 在未悬挂重物时,正对刻度 10,挂上 100N 重物时,正对刻度 30;当弹 簧挂 50N 重物时,自由端所对刻度应是 ___________________ ;若自由端所对刻度是 18,这时弹簧下端悬挂的重物为 __________ N 。
27 . 小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,这是利用了力的作用是 ______________ ,小亮 用力向后蹬地,地面受到的摩擦力方向 __________ (选填“向前”“向上”或“向后”) . 用力捏一下矿泉水瓶,矿泉 水瓶变扁了,这说明力可以使物体发生 _______________ . 如果矿泉水瓶中有水 360 mL,把这瓶水放进冰箱冷冻室,水结
成冰后,冰的体积是 ______ cm3 ( 冰=0.9 ×103kg/m3)
四、实验题 29 . 科学研究表明:在一定范围内,金属杆的伸长与它所受的拉力成正比.现在,我们要知道一根长度为 2m, 横截面积为 0.20cm2 的金属杆 A,最大伸长 0.08cm 时所能承受的拉力, 但是直接对 A 进行测试有困难, 因此我们就 对同种材料制成的不同规格的样品进行了测试.测试中,所用拉力始终为 1000 N ,测得的数据如下表,请回答:
用力推木块在水平桌面上做匀速直线运动。木块受到的摩擦力为 5
牛,当木块运动速度为 米/秒
. 如图所示 N,该物体的质量为 应先 __________ 长度 L/m 横截面积 S/cm2 伸长△ L/cm
1 0.05 0.16 4 0.10 0.32 1 0.10 0.08 2 0.05 0.32 4 0.20 0.16
(l )在对样品进行测试时,采取如图所示的装置,这主要运用了 ( _____ ) A、模型法 B、类比法 C 、分类法 D、放大法 ( 2)分析数据可知, 金属杆伸长的长度与金属杆的长度成 ____ ,与金属杆的横截面积成 _________ .(填“正比” 或“反比”)
( 3)金属杆 A 所能够承受的最大拉力为 _______ N. 30 . 如图所示的实验工具是 _____________________ , 量程为 _______________ ,最小刻度为 _____________,在使用该工具前