长沙小猫钓鱼
大班体育活动小猫钓鱼教学研讨内容
大班体育活动小猫钓鱼教学研讨内容 篇一 《小猫钓鱼活动目标设定的那些事儿》
咱今儿啊，就来好好聊聊这大班体育活动小猫钓鱼的教学研讨。你说这小猫钓鱼，听着就是个挺有趣的事儿，可这活动目标得设定好了，不然就容易搞出点小岔子。
就说上次我在幼儿园观摩的那节小猫钓鱼活动课。那老师一开始啊，就说要培养小朋友的平衡能力和手眼协调能力，这目标听起来不错。但实际操作起来嘛，就有点小状况了。
操场上摆好了那些个模拟小池塘，还有一条条用卡片做的“小鱼”，小朋友们都扮成了可爱的小猫，那场面还挺热闹。可问题就出在那钓鱼竿上，那鱼竿做的有点太长了，对于大班的小朋友来说，拿着就有点费劲。好多小猫啊，光顾着努力拿稳鱼竿，平衡都顾不上了，一个个东倒西歪的，就像刚学会走路的小鸭子。
这可不行啊，目标是培养平衡能力，结果被这鱼竿给搅和了。后来呢，老师赶紧调整了一下，把鱼竿改短了点。嘿，你还别说，这一改啊，效果马上就出来了。小朋友们拿着合适的鱼竿，小心翼翼地在“池塘边”走着，眼睛紧紧盯着那“小鱼”，一伸手，嘿，还真就钓上来了。这手眼协调能力也在不知不觉中就锻炼到了。 所以说啊，这活动目标设定的时候啊，得考虑周全。不能光想着要达到啥效果，还得结合实际情况，比如小朋友的身高、力气啥的。不然啊，就像一开始那样，弄出点小笑话，虽然看着热闹，可教学效果就打折扣了。咱得让这小猫钓鱼活动真真正正地让小朋友们在玩的同时，把该锻炼的能力都锻炼到，这才是正事儿。
篇二 《小猫钓鱼活动规则制定的小门道》 这小猫钓鱼活动啊，活动规则制定也很有讲究。我又想起一个有趣的事儿来。
还是之前那个幼儿园，换了个老师上这节课。老师把规则制定得挺详细，说是小猫们要沿着指定的路线走到池塘边，钓到鱼后再从另一条路走回来，谁钓得多谁就赢。听着挺合理的，是吧？
结果活动一开始啊，就乱了套。为啥呢？那些个小家伙们啊，一个个都太兴奋了。有几个调皮的小猫，根本就不按那指定路线走，直接从旁边的草地上跑过去了。这可把老师急坏了，在旁边大声喊：“哎哎哎，你们这小猫怎么不按规矩走啊！”可那些小朋友啊，就像没听见一样，继续横冲直撞。 后来老师灵机一动，想出了个办法。他说：“哎呀，小猫们，你们这样乱跑啊，会把草丛里的小虫子都吓跑的，那小鱼就没得吃啦，它们就不出来啦。”小朋友们一听，还真就听话了。一个个都老老实实沿着路线走。
小猫钓鱼乐高教案修订版
小猫钓鱼乐高教案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]小猫钓鱼一、学习目标:1、明白“做事情要一心一意，不能三心二意”的道理；2、掌握互锁结构，并能应用到实际的搭建之中；3、认识并了解卷轴；4、能够自己动手搭建鱼竿和鱼桶。
二、器材准备:9090、9660、动画片、鱼摆摆的图片三、讲义:老师:小朋友们，大家好！欢迎你们来到机器人联盟！那小朋友们知不知道今天来这里做什么的呀学生：不知道/玩/做机器人……老师：对啦！小朋友们今天在可以在贝尔自己动手来做机器人，小朋友们看老师手里拿的这个，就是我们的器材宝宝，我们的器材宝宝和我们的小朋友一样，希望别人关心和爱护它们，在不想被别人动的时候就不去动它，那么我们的小朋友可不可以像爸爸妈妈爱护我们一样去爱护我们的器材宝宝，老师没让你们动的时候，我们就不动它们，让你们动的时候再动，好不好？学生：好老师：下面老师先做一下自我介绍，我的名字叫××，大家可以叫我××老师，在以后的课堂上，无论遇到什么样的事情都可以来找××老师帮忙，好不好？学生：好老师：老师介绍完了，今天的小朋友非常的可爱，老师也很想认识你们，那你们也像老师一样，做一下自我介绍，告诉我们大家你叫什么名字，今年多大了，来自哪里，好不好（从左至右或者从右至左的作介绍）学生：（介绍）老师：我们都介绍完了，现在我们都认识了，就是好朋友了，朋友就应该要互相关心互相帮助！老师觉得小朋友表现的很好，奖励你们看一个动画片，小朋友们喜欢看动画片吗？学生：喜欢！老师：所有的小朋友都坐到老师的电脑面前来，赶快。
坐好了，嘘。
动画片马上开始，小朋友们要认真的看，因为看完之后，老师会问大家几个小问题。
动画片看完了，老师想问：猫妈妈带着猫弟弟去河边做什么了呀？学生：钓鱼老师：猫弟弟刚开始有没有钓到鱼啊？学生：没有、有老师：为什么没有钓到鱼啊？学生：因为它去捉漂亮的蝴蝶、还有像飞机的蜻蜓。
2023版人教版七年级上册语文教学进度表
2023版人教版七年级上册语文教学进度表一、教材概述《2023版人教版七年级上册语文教材》是根据最新的教育教学要求编写的一套适用于七年级学生的语文教材。
本教材内容丰富、贴近学生生活，旨在培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。
二、教学目标本教材的教学目标主要包括以下几个方面： 1. 培养学生的基本语言能力，提高学生的口头表达和书面表达能力； 2. 培养学生的阅读理解能力，提高学生的阅读速度和阅读理解水平； 3. 培养学生的写作能力，提高学生的写作组织和表达能力；4. 培养学生的文化素养，拓宽学生的知识面和视野。
三、教学内容安排根据教材的具体内容和教学目标，将本教材的教学内容安排如下：单元教学内容教学时数第一单元导学：“语文是什么”2课时课文：《问候》课文：《再别康桥》课文：《夏天的故事》课文：《夜》课文：《读书》第二单元导学：“什么是古诗词”2课时课文：《登鹳雀楼》课文：《静夜思》课文：《赋得古原草送别》课文：《望春怀古》课文：《沁园春·长沙》第三单元导学：“如何欣赏诗歌”2课时课文：《赋得古原草送别》课文：《望春怀古》课文：《沁园春·长沙》课文：《写景的诗》课文：《古诗十九首》第四单元导学：“散文的特点和修辞手法”2课时课文：《读书破万卷》课文：《秋天的故事》课文：《我的家》课文：《我的国家》课文：《我的中国梦》第五单元导学：“什么是寓言”2课时课文：《狐狸和葡萄》课文：《狼和狗》课文：《城里的老鼠和乡下的老鼠》课文：《小猫钓鱼》课文：《草鞋湾》第六单元导学：“怎样读懂古文”2课时课文：《古人的智慧》课文：《草船借箭》课文：《观沧海》课文：《鲁迅先生》课文：《黄鹤楼》四、教学方法和手段在教学过程中，我们将采用多种教学方法和手段，包括讲授、讨论、阅读理解、写作和演讲等。
通过这些多样化的教学方法，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
五、教学评估为了评估学生的学习效果，我们将采用定期考试、课堂表现、作业评价等方式进行评估。
鱼什么时候来是鱼的事
鱼什么时候来是鱼的事游宇明偶尔从杂志上看到一幅漫画，觉得妙不可言。
一只小猫神定气闲地坐在河边的礁石上，耐耐心心向河中伸着钓竿，脸上洋溢着幸福的笑容，半点浮躁的表情也没有。
画上有句子云：“鱼什么时候来是鱼的事”。
小猫钓鱼当然只是个寓言，纵观尘世，我们随时可以看到小猫吃鱼，却从来发觉小猫可以钓鱼。
不过，如果我们走出表象的泥潭，深入漫画的寓意层面，我们就会明白漫画作者想要告诉我们的，其实就是一个人做什么事都应该抱着一种散淡的心境，追求过程，而不要过分在乎结果。
我的老家湖南双峰出过一个花鸟画大师王憨山，这位十年前已逝世的老画家就颇具钓鱼小猫的心态。
王憨山在花鸟画上的成就有目共睹。
他的画作既有质朴清新的泥土气息，又具粗犷雄浑的霸气，境界高迈，余味无穷，多次在长沙、北京、广州、南京、深圳、台湾等地展出，反响强烈。
他还出版过《王憨山画集》、《论王憨山的写意花鸟》、《憨山世界》及大型画册《王憨山》。
作品《群雀图》入选《中国百年画展》，《大吉图》《麻雀图》入选新世纪出版的中学美术教材。
反映他生平的电视专题片《花鸟画家王憨山》曾在全国各地及国外播放。
王憨山先生是1924年出生的，早年求学于南京美专和杭州国立艺专，师从国画大师高希舜、潘天寿等，在中学教过书，在双峰文化馆做过美术专干，1980年56岁不到，就提前病退。
病退之后，他回到老家双峰龙田乡（今走马街镇）保丰村，天天与青山绿水、花鸟虫鱼打交道，有感触便拿起自己手中的画笔。
他在绘画上很有自己的见解，提出过“二分写字，二分画画，六分读书”、“墨要给足，色要给足，给足才有力量”的艺术主张，他能从平凡中发现奇趣，从尘俗中窥见人生真谛。
有幅画是描绘青蛙的。
五只青蛙在水中悠闲地游着，只只神情各异，画上诗云：“自醉山居蔬食饱，无事开门闲看蛙”，诗画相得益彰，彼此补充，诱人想象。
另有一幅画，两只小鸡仰望着空中垂下来的一只蜘蛛，挖空心思想得到，却又无计可施，王憨山配了这样两句诗：“排闷不须千日酒，些须得失看鸡虫”，一画一诗，意境无比开阔。
以静气为话题的作文
以静气为话题的作文静在生活间不知被提及了多少次。
课上维持的纪律是静，手指竖到嘴巴前是静，踏进图书室时的气息亦是静，其既是闭口既得的安静，又是苦修才能达到的安宁。
人生最好的境界是丰富的安静，当静又被提作“境界”一般的词时，就显得越发玄乎，像高不可攀的巨岩一般令人望而却步。
孰不知，静也是平常的，甚至若想成功，便必先做到“静”。
当每个人年幼，不明事理时，也会被老师一再将“静”强调，静是保持一片安静的环境，针落地的声音也听得见，如何做？只是闭上口，管束好手脚，不应说话便不说，不让动便不动。
静是一种自我管控的能力，是收放自如的自律。
听来容易，却如每一个孩子都经历过的并非易事。
“保持安静”是迈上阶梯的第一步。
当静渗透进内心时，无论外界环境如何喧嚣嘈杂，心却是静的。
居里夫人小时候读书格外认真，精神高度集中。
一次，几位小姐妹趁她聚精会神的看书时，在她的座位背后垒上了椅子，椅子越垒越高，稍不小心便会掉落，但居里夫人却毫无察觉。
她沉浸在书中，纹丝未动，直至她读完，椅子都不曾落下。
难怪她能在日后的实验中，一观察便是十几个小时，始终紧盯物质的变化，毫不放松。
她之所以能全神贯注而非心烦气躁，正是因为她内心宁静。
反观小猫钓鱼的故事，猫不断被外界事物吸引，静不下心来，一会抛下鱼杆去捉蝴蝶，一会嬉闹，最终只能空手而归。
静不下心的人，往往被环境轻易影响，做不到专心，便是做不到坚持不懈，最终往往一事无成。
静，确实是如此重要，但做到静，也并非十足的难事，最为简单的莫过于安静了。
安静是不发出声响，却也绝不是毫无意义的发呆。
我们时常能在图书馆中找寻到安静，当你步入阅览室，静的气氛令你不由自主地放轻脚步，屏息静气。
安静的氛围是能带来静的。
但更高的一层却是在闹境中求静，毛主席在长沙读书时，捧着书去菜市场读，来往的人群，喧哗声，叫卖声不绝于耳，他却不为所动，一心只读手中书，以此锻炼自己的意志。
无论外界如何喧闹，却做到内心宁静。
“静”字往往令我们联想到超脱于世俗的隐士。
莱昂·耶塞尔生于1871年.《玩具兵进行曲》据说是作曲家回忆起资料
莱昂·耶塞尔生于1871年。
《玩具兵进行曲》据说是作曲家回忆起小时候做的一个甜蜜的梦，用梦境里的故事写成。
．管弦乐《口哨与小狗》，又译《吹口哨的少年和小狗》。
它是美国作曲家普莱亚（1870-1943）于1905年创作的一首通俗管弦乐小曲。
它描绘了小主人吹着口哨，和心爱的小狗在林荫道上散步的情景。
曲调轻松、活泼、形象逼真、可爱。
《其多列》是云南哈尼族的一首儿歌，哈尼族民歌有7类（１）哈尼，亦称“拉巴”，是古老的叙事歌。
逢年过节，接亲嫁女，丧葬祭祀或朋友聚会时演唱，内容广泛，有１２篇，包括人类起源、哈尼族历史、四时节令、农事活动、处事哲理、宗教信仰等。
以叙事性的唱述和哲理性的短歌说明哈尼族所遵奉的规矩和道理。
演唱形式有一人主唱、听众帮腔和二人对唱、听众帮腔两种，基本的音乐结构由衬词的引句、一个或若干个变化重复的乐段、众人的帮腔组成。
（２）阿哧，亦称“阿茨”、“阿其”。
有“玩的歌”之意。
主要为爱情内容，有的涉及劳动等其他社会生活内容。
传统的歌词极为丰富，亦可触景生情即兴编唱。
演唱形式有男女对唱和独唱，亦有用民间乐队伴奏的男女领唱、众人帮腔等形式。
后一种往往形成自由的多声部。
在山上大声唱的叫“赤玛”、“阿其左”，中声唱的叫“啰白”、“阿其俏”，均类似山歌。
曲调高亢嘹亮，句尾常用拖腔，上下句一起一伏，形成对比。
（3）然咕差，意为娃娃唱，即儿童歌。
内容丰富。
有《太阳歌》、《彩虹歌》、《放鸭歌》、《放牛歌》、《阿密册》、《搓泥团》等等。
（4）调式色彩多样，以五声为主的各种调式均有。
有些民歌旋律由sol、la、do或la、re、mi三音列构成，或由sol、la、do、re或sol、la、do、mi四音列构成。
红河地区还有一些极富特色的调式，如：缘春戈奎阿哧音列和红河甲寅煞枝阿哧音列。
（5）演唱的方法多样，既有大、小嗓分别演唱的，也有用大、小嗓结合演唱的，一些地方的颤音唱法，使歌声独具风韵。
哈尼族有很多歌舞音乐“哈瑟”、“罗作”流行于红河地区，“哈瑟”意为手舞，以手的动作为主，音乐节奏舒缓适中，旋律优美。
长沙星沙路亚标点
长沙星沙路亚标点
1、湖泊路亚标点：在桥桩，水台木桩或者石堤坝底部经常会埋伏着鲈鱼、黑鱼、翘嘴这类比较凶残的肉食性鱼类。
其次在湖泊的小河，沟渠的出水口，缓坡状河底的深浅交界处。
或者水底有乱石这样非常多的障碍物的地方，都是路遥搜索的重要地方。
如果湖泊生长着大面积的荷叶、浮萍和菱角等水生植物，它们一般都会有一些小块亮水间隙，这里也会藏有黑鱼的身影。
2、水库路亚标点：水库的水域一般都非常的宽阔，选择标点也有一定的难度。
可以选择水库的水湾子，很多水库都会有这周弯子，在水湾中会汇集着大量泥沙，成为适合路亚的浅水。
水库的浅滩，这种地方都是在水库水位较浅的地方，水下会有暗沟和隆起，这样的地方也是水库路亚马口鱼的好地方。
水库的入水口，这种地方不光适合钓鱼，使用路亚钓法也会有不错的收获，这种地方由于长时间的淤积，会形成大面积的浅水区域，而且长期的流水会在这里聚集大量的有机物，对鱼儿是非常好的养分。
3、海钓路亚标点：一般在海钓的适合，会选择在防波堤做标点，首先我们选选外港，外港水深适中，即便在涨潮的时候也就5米左右的深度，适合使用各种类型的路亚钓法。
而且港外会有很多的船只装卸，会惊吓到鱼儿，影响钓鱼的效果。
一般的防波堤是由一个个钢筋混凝土石基组成的一个整体，但是组合的位置都会有很多的空隙，这些空隙也是路亚的标点之一。
如果防波墙就是一个竖立的墙体，下面没有礁石而且水非常深，这就需要使用浮游矶钓和
岸抛铁板。
一年级一班_元旦联欢会_PPT
羊
年 未 到 ， 祝 福 先 行 。 羊 年 期 盼 大 家 ：
快乐成长！快乐童年！
！ 你 们 看 ， 我 的 表 现 怎 么 样 呢 ？
一年级1班2015年元旦联欢会
节目单
1、大合唱《新年好》 2、《中国少年先锋队队歌》黄思 城，程泽远 3、 朗诵 《沁园春.长沙》 童义 4、《粉刷匠》 程铧熠 5、科学小实验《浮与沉》 黄铭 远 游戏环节 6、朗诵 《满江红 》 汪琪彦 7、跆拳道 倪浩、吴成宇、张子 楷 何涛 8、故事 《狐狸和乌鸦》 陈乐扬 9、拉丁舞 周宇晨 10、《一个师傅三个徒弟》方世 钊 游戏环节 11、古典吉他独奏《多年以前》叶 天阳 12、小魔术 程文杰 13、故事《小猫钓鱼》 黄洪 锦 14、舞蹈《小拜年》 程戎榕 15、电钢演奏《铃儿响叮当》 金 雨然
全国优质教育科研成果优质课奖
夏雪莲
四川省巴中市恩阳区雪山初级中学
《沿着中国特色社会主义道路坚定前行》
一等奖
邓谨
四川省成都市简阳市贾家中心小学
《长方体、正方体的表面积》
二等奖
才让南加
青海省黄南州同仁县逸夫民族中学
《法律护我成长》
一等奖
陶丽
重庆市云阳县杏家湾小学
《小孔雀，告诉你》
一等奖
张婷婷
新疆库尔勒市第十九中学
《Unit 3 Would you like to come to my birthday party?》
一等奖
刘华玲
陕西省安康市岚皋县城关第二小学
《桂林山水》
一等奖
向晨
四川省巴中中学
《探索与表达规律》
一等奖
欧鹏奎
湖南省常宁市白沙镇中心学校
《记承天寺夜游》
一等奖
田晓梅
四川省雅安市汉源县小堡乡中心小学
《桂林山水》
一等奖
彭京乡
广西兴安县华江瑶族乡初级中学
《认识图形》
一等奖
郑琳梅
江西省鹰潭市贵溪市河潭中心学校
《平均数》
一等奖
张睿
四川省珙县第一高级中学校
《高一年级足球课脚内侧传球》
一等奖
李绍海
四川省宜宾市翠屏区金坪镇中心小学校(青叶校区)
《条形统计图》
一等奖
潘孝琛
江西省赣州市宁都县长胜中心小学
吕喜执教的《地震中的父与子》
一等奖
柴晓红
甘肃省武威市铁路中学
《青藏高原的隆起与环境的演变》
一等奖
李凯峰
湖南省益阳市南县立达中学
《平均数》
一等奖
王祥
四川省凉山州越西县瓦岩乡中心校
小班音乐欣赏长沙教案
小班音乐欣赏长沙教案目标：1、通过欣赏《洋娃娃的葬礼进行曲》体验感受伤心的音乐。
（重点）2、用动作、表情利尼县抒发哀伤和欢乐的心情。
（难点）3、在结伴舞蹈活动中进一步体验和朋友在一起的快乐。
准备工作：故事图片三幅；场景布置、公主和王子的角色；乐曲磁带和录音机。
过程：一、带出观赏内容，体会哀伤的乐曲性质。
1、安静倾听音乐，造成相应的氛围。
回答：听到了曲子心情怎么样？2、教师随着乐曲讲述事例。
回答：你想到了哪些伤心、伤心的事啊？二、配乐故事欣赏，进一步感受与表现音乐表达的情感。
1、这个曲子还谈了一个动听的故事呢！（教师随乐讲诉）提问：小矮人们看到白雪公主死了都怎么样？你伤心的时候是什么表情？怎么哭的？（我们来哭一哭）2、这次我们看著美丽的图画去听音乐里的故事。
提问：白雪公主有没有醒啊？我们帮小矮人想想办法让她醒过来吧！三、通过表演，尝试用动作、表情整体表现哀伤的情绪。
现在，我们就是小矮人。
教师与幼儿一起表演直到王子救活公主。
四、即兴舞蹈，体验欢乐情绪。
白雪公主醒过来了！！让我们快乐地跳舞吧！五、延展：一起为公主和王子举办婚礼。
活动目标：1、学唱歌曲《夏》，能够初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。
2、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。
3、能够特别注意聆听同伴与教师的歌声，较协调一致地唱歌。
活动准备：1、初步介绍夏天的气候特征和自然现象（前期多样）2、《小朋友散步》《下雨啦》的音乐活动过程：一、游戏《小朋友散步》导入老师与幼儿一起追随音乐，整体表现小朋友睡――下班――散步――不下雨――下雪――回家的一系列动态（在此过程中鼓励幼儿表现与别人不一样的动态，调动幼儿的积极情绪）二、自学歌曲1、提问引起兴趣，学习歌词（1）不下雨啦，可以收到什么样的声音呢？谁去研习一学？（掌控轰隆隆）（2）哗啦啦，是什么声音啊？是下大雨还是小雨呢？（哗啦啦，下大雨）（3）下大雨啦，大青蛙可以干什么呢？（呱呱呱呱叫）2、跟随节奏念歌词（1）追随老师的节奏学念歌词（2）重点练习了XXX和XXX的节奏型，可以引导幼儿用拍手、拍腿或拍身体的其他部位来表现这两个节奏型。
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小猫钓鱼
2012-05-22 23:19:48| 分类： 默认分类 |字号大中小订阅
图/ 徐硕 文/ 黄笑
5月19日下午开福区少年宫四楼乐高机器人开展了一场适合3-4岁孩子的亲
子体验活动“小猫钓鱼”。在活动一开始妈妈爸爸们就为小朋友带上各式各样可
爱的小猫头箍，接着乐高的滕老师为小朋友们讲述了小猫钓鱼的故事，小朋友们
从小猫钓鱼的故事中学到做任何事情都不能三心二意，必须一心一意。小朋友们
活学活用，在接下来的活动中他们真的做到了一心一意，认真听乐高滕老师引导
如何用乐高积木搭建又长又坚固的钓鱼竿，并用自己的小手搭建了一根又长又坚
固的钓鱼竿来。钓鱼竿搭建完后，小朋友在妈妈爸爸的帮助下又搭建了一个鱼桶。
所有的准备工作都做好了，小朋友们最期待的小猫钓鱼比赛也即将开始了。
小朋友们围在鱼塘边，手握钓鱼竿，眼睛盯着鱼塘中的小鱼，耳朵竖直了，听到
老师的一声令下开始，就争分夺秒的开始钓鱼了。在钓鱼过程中，小猫咪们表现
的十分有耐心，认真钓鱼，同时妈妈爸爸在旁边为小猫咪们加油呐喊，小猫咪们
每钓到一条鱼，爸爸妈妈们就会欢笑声一片。比赛结束后，小猫咪们高兴的提着
鱼桶跑向老师那儿汇报他们的收获，并且准确地数出了小鱼的数目。在这儿透露
一下，其中有一个钓鱼能手钓了23条小鱼哦。整个活动气氛热烈，笑声阵阵，
真正让幼儿在玩中学，在学中乐。
在本次活动中，小朋友们不仅学到了知识，而且还促进了小肌肉群的发展，
锻炼了他们的耐心和恒心，让他们体验到了成功的喜悦。
瞧！小猫咪们多认真
小猫咪和爸爸妈妈们正认真地听小苗钓鱼的故事
这乐高积木到底能干嘛呢？
哈哈，我们都有积木了
老师让我们自己试试看，能不能用乐高积木搭建出又长又坚固的
钓鱼竿来
老师教我们使用互锁的方法搭建长而坚固的钓鱼竿
钓鱼竿终于搭成了
在老师的指导、妈妈爸爸的帮忙下，我终于搭建出又长又坚固的钓鱼
竿来了
我们要进行钓鱼比赛了，鱼儿快快上钩吧！
妈妈，我把钓的鱼送给你
鱼塘的鱼都快被我们钓完了
嘻嘻 ，我们满载而归，妈妈们笑了