新人教版高考历史二轮专题复习 1.1.1 第一讲 中国古代文明的奠基与初步发展:先秦、秦汉(含解析)
高考历史二轮总复习第1部分第1编中国古代史板块1通史横向整合第1讲中华文明的起源与奠基_

第一讲中华文明的起源与奠基——先秦时期第一步通史体系·重组——学“通”历史时空定位特征定论先秦时期(远古—公元前221年)包括原始人群、氏族社会、夏、商、西周和东周(春秋、战国),经历了原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态,是中华文明的起源与奠基时期。
1.政治:中华文明的起源多元一体,以早期国家的出现为重要标志,商周时期逐步形成以分封制和宗法制为核心、“家国一体”为特征的国家治理制度。
春秋战国时期,列国纷争,产生了华夏认同观念,各诸侯国改革变法,国家由分裂走向中央集权,郡县制、官僚制等封建政治制度开始形成。
2.经济:井田制是商周时期土地经营的基本方式,农业经济发展;青铜铸造业发达,进入“青铜时代”;实行“工商食官”制度。
春秋战国时期,井田制瓦解,土地私有制确立;小农经济开始形成,精耕细作的农耕经济模式逐渐确立,手工业、商业有所发展。
3.文化:甲骨文已是一种较为成熟的文字。
旧的贵族等级体系崩溃,士阶层崛起;百家争鸣局面出现;中华优秀传统文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基本精神。
第二步必修选考·链接——学“透”历史整合一中华文明的起源与早期国家主干提炼一、原始文明的产生1.社会生产与生活(1)旧石器时代:使用打制石器;从事渔猎和采集;过着群居生活;已经学会用火;山顶洞人使用骨针缝制兽皮。
(2)新石器时代①原始农业:开始从事原始农业,饲养家禽;能够制造陶器,汲水灌溉;形成南稻北粟的种植格局;青铜铸造的农具数量有限;筑屋定居,形成村落。
②原始手工业:使用打磨石器;使用陶轮作为纺线工具;新石器时代晚期,采用坯车制坯。
③商业:出现了交换及商业贸易。
商人等筑垒设防,形成集镇。
④交通:马和马车是古代人类重要的交通和作战工具。
刳木为舟,制造原始的船。
2.社会组织与文明萌芽(1)社会组织:分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。
(2)文明萌芽:父系氏族社会末期,贫富分化加剧,私有制产生,权贵阶层出现,部落联盟首领采取禅让制方式选举首领。
高考历史二轮复习 专题1 中国古代文明的形成与初步发展——先秦和秦汉课件

-21-
知识点一 知识点二
考点重组 高频突破
(2)经济
①农业:牛耕普及,出现了耧车、代田法和二牛一人犁耕法;兴建
了漕渠等水利工程。
②手工业:开始用煤做燃料冶铁;丝绸远销欧洲,中国获得“丝国”
称号;东汉烧制出成熟的青瓷。
③商业:“市”的时间和地点都受到政府严格限制,推行重农抑商政
策,商业发展艰难;西汉时开通了海上和陆上丝绸之路。
-11-
知识点一 知识点二
考点重组 高频突破
解题思路:①找题眼:“推行分封制”。 ②核选项,辨正误:西周通过分封扩大了势力范围,并加强了对新 占领地区的统治,促进了文化的交流,使周文化得到认同,故选A项; 君主专制制度是在秦统一后正式确立的,西周分封制还没有实现君 主专制权力的高度集中和对地方的直接控制,故B、C两项均错误; 贵族世袭特权于周朝分封前就已确立,故D项错误。 答案:A
考点重组 高频突破
对点演练2 下列两则材料是一位先秦思想家在评论两位政治人物时表达的
观点。这位思想家属于( D )
齐桓公致力于联系诸侯,设法 晋文公虽协助周王定乱,却僭越 合作维系传统封建秩序,是个 礼制,想仿行天子的礼仪,是个内 执守正道而不行诈谋的国君。 行诈谋却装作遵循正道的国君。
A.墨家
B.法家
③核选项,辨正误:汉朝尊《尚书》等五部书为经典,《论语》却 不在“五经”之中,这说明汉朝儒学植根于久远的历史传统,故选C项。 从材料看,《尚书》等在孔子创立儒学之前就已存在,A项错误;汉 朝儒学是对孔子儒学思想的继承和发展,B项错误;秦始皇焚书并没 有断绝儒学传统,D项错误。
答案:C
-18-
知识点一 知识点二
(3)文化
①思想:由“无为而治”到“罢黜百家,独尊儒术”,治国思想更能适
新人教版高考历史二轮复习 第一部分模块一 中国古代篇 第二步 通史串讲 第1讲 中国古代文明的形成与

第一部分模块一中国古代篇第二步通史串讲第1讲中国古代文明的形成与初步发展——先秦、秦汉对点训练1.(2015·某某天门二模)王国维在《殷周制度论》中谈及周代的某制度时说:“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生。
”对这句话理解最准确的是( )A.该制度是指周的分封制B.该制度带有神秘色彩C.所谓“天”就是天理D.该制度有利于秩序稳定解析:选D。
题干材料“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生”大意是说这件事情是由天定的,于是都很服气,不易产生纷争;如果说是由人定的,就会起纷争。
这说明王国维认为周代决定嫡庶身份的天命决定大宗小宗的政治地位,有利于统治集团内部的稳定,即表明宗法制有利于社会秩序的稳定,故选D项。
材料所提及的制度是宗法制,故A项错误;宗法制带有血缘色彩,不是神秘色彩,故B项错误;“天”是指决定嫡庶身份的天命,不是指天理,故C项错误。
2.(2015·某某某某模拟)中国古代历史上有一种政治现象,称为“官无封建,而吏有封建”。
意思是官员由皇帝任免,但胥吏得不到升迁,却可以利用官员不熟悉政务,自己操办具体之事之机,使其职位实际成为自家的“封建”领地。
这说明( )A.中央集权的加强B.官僚政治的弊端C.君主专制的削弱D.行政效率的低下解析:选B。
据材料中“但胥吏得不到升迁,却可以利用官员不熟悉政务,自己操办具体之事之机,使其职位实际成为自家的‘封建’领地”信息可知,古代官僚政治存在弊端,故选B项。
材料没有涉及中央对地方的控制和管理,故A项错误;材料没有涉及皇权的削弱,故C项错误;材料无法体现官僚体系的行政效率低下,故D项错误。
3.汉朝桑弘羊说:“家人有宝器,尚函匣而藏之,况人主之山海乎?夫权利之处,必在深山穷泽之中,非豪民不能通其利。
……今放民于权利,罢盐铁以资暴强,遂其贪心,众邪群聚,私门成党,则强御日以不制,而并兼之徒奸形成也。
”作者主X( ) A.自由放任的经济政策B.重农抑商政策C.工商官营,反对豪民并兼D.巩固统治,关注民生解析:选C。
高考历史大二轮复习 上篇(二轮)第一编 第1讲 中国古代文明的形成与初步发展-先秦、秦汉课时通关 新

第一编第一讲中国古代文明的形成与初步发展-先秦、秦汉一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2015·某某省六市高中毕业班第二次联考)清明公祭黄帝陵是中华民族的盛典。
多年来前来拜祭黄帝陵的港澳台同胞和海外华人华侨已逾百万人次。
从文明传承的角度看,这一盛典( )A.念祖思亲,加强宗族间的互动与联系B.追本溯源,弘扬光大民族精神C.传承孝道,增加汉文明的凝聚力和向心力D.共建精神家园,有利于国家的统一解析:“中华民族的盛典。
多年来前来拜祭黄帝陵的港澳台同胞和海外华人华侨”,不是局限在“宗族间”层面上,而是“从文明传承的角度看”,故A项错误;“中华民族的盛典”,体现了中华文明传承,故B项正确;“中华民族”不能等同于汉文明,故C项错误;“海外华人华侨”拜祭黄帝陵是弘扬民族精神,不等同于国家的统一,故D项错误。
答案: B2.(2015·某某市高三第二次质量检测)有学者认为:“西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式结构,王室之下有几级的封建,从横切面来看,统治阶级中,也存在着以亲族血缘为基础的宗族组织。
”这说明西周社会在政治上( )A.具有家国同构、家国一体的特点B.建立了以血缘关系为基础的中央集权C.宗族组织与政治系统截然分开D.“天下为家”开始取代“天下为公”解析:材料显示西周时期,国家和家族有着类似的结构,体现家国同构,家国一体的特点,故A项正确;西周时期没有建立中央集权,故B项错误;材料显示宗族组织和政治系统一体,故C项错误;“天下为家”取代“天下为公”是指的王位世袭制,开始于夏朝,故D 项错误。
答案: A3.(2015·苏锡常镇四市高三教学情况调研)《通典》记载:西周时期,“凡盗贼军,乡邑及家人杀之无罪”;“凡杀其亲者,焚之;杀王之亲者,辜(磔)之”;“凡有爵者,与七十者,与未龀者,皆不为奴”。
上述材料体现了我国古代刑法( )①维护权贵利益②注重公平正义③重视宗法伦理④保护私有财产A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:有爵者杀人“皆不为奴”,维护了权贵利益,故①正确;因此西周时期的刑法没有体现社会公平正义,故②错误;“凡杀其亲者,焚之”,体现重视宗法伦理,故③正确;“凡盗贼军,乡邑及家人杀之无罪”,反映出对私有财产的保护,故④正确,选择C项符合题意。
高考历史二轮专题复习课件:第一板块 中国古代史 第1步 建通史

文人画、唐诗 、词、书法艺
术步入盛世
家的强盛 稳定促进 了文学艺 术的辉煌
时间 政治领域
经济领域 出现水转翻车、
农 高转筒车,形成
业 稻麦轮作制,经
宋代
(960 ~ 1279 年)
文官制度 、二府三 司制、王 安石变法
手 工 业
商 业
棉 济花 重种 心植 南和 移棉 完纺 成 织技术推广到闽 粤地区;五大官 海 窑运发达;交子 出现;市突破了 时空限制,“草 市”普遍,瓦子
时间 政治领域
经济领域
文化领域
农 北魏推行均田制, 思 道教、佛
魏晋 南北
九品中正
业 手
马均发明翻车,江 南经济开发 灌钢法,北朝烧出
想 科
教盛行 《抱朴子
朝时 期
制、北魏 孝文帝改
工 业
成熟白瓷
技 》、火药
(220 革、三省
~589 体制形成 商 “草市”出现,市 文 王羲之、
年)
业 坊制度
艺 顾恺之
魏三晋者南 北关朝系时 期,封 建国家 分裂, 民族融 合加强 ,江南 经济发 展,文 学艺术 成就突
时间 隋代 (581~ 618年)
唐代 (618~ 907年)
政治领域 创立科 举制
完善三省 六部制和 科举制; 设置节度 使,导致 藩镇割据
经济领域
开凿京杭大运河
农 出现曲辕犁、
业 制瓷业筒成车为独
、文学
黄宗羲、顾炎 思 武、王夫之等 想 反君主专制思
《想红楼梦》《
艺术的 反叛性 都体现 了社会 转型的
文 儒林外史》等 特点,
艺 小说;京剧形 中国处
成
于近代
的前夜
“中国古代史 基本知能保分练” 见“中国古代史“时空定位能力”专练”
新高考专用历史二轮专题复习课时作业1 中国古代文明的奠基与初步发展:先秦、秦汉

课时作业1中国古代文明的奠基与初步发展:先秦、秦汉一、选择题(每小题3分,共45分)1.夏商君主依据当时的“天命说”,宣称自己得天命。
而周人认为天命需要德行来相配,天对于任何部族都是公平的;周朝建立后,周公又提出周的先祖们长期得到天的信任,因而能配命于天。
这反映出()A.早期政治中神权与王权逐步分离B.传统学说维持政权合法性的功能强化C.周朝继承了商代的中央政治体制D.宗法制确保了周朝王权继承的稳定性2.[2020·北京市朝阳区高三期中考试]有学者分析殷墟1004号大墓出土的两件方鼎时指出:来源不同的多类神兽融合成混合性的造型,取代了单一独特的崇拜对象,将不同地区的礼仪崇拜合并成共同信仰。
其意为()A.中国的原始文化星罗棋布多姿多彩B.各地接受商王族信仰形成同一崇拜C.商朝已经形成统治地方的国家力量D.蕴含着大一统的君主专制权力模式3.从分封制的角度看,周朝国家管理在平面上可以分为一系列政治单元,包括王畿和各诸侯国。
在每个单元中,又基本上都有国、野两类政治区域,他们之间是统治、被统治的关系,各自有不同的管理政治制度和社会职能。
由此可知,西周的分封制() A.加强了中央对地方的集中管理B.有利于稳定西周王朝社会统治C.促进了全国各地的文化大一统D.推动血缘政治向官僚政治转变4.据考证,战国时期燕、赵、秦三国营建的北长城不在三国原有疆界之内,而远在向北数百里乃至上千里的农牧分界线上。
这一状况()A.有利于小农经济发展B.说明三国国力最为强盛C.反映了国家统一趋势D.不利于封建制度的确立5.[2020·天一大联考测试三]商鞅认为,国家应禁止雇佣工人,那么卿、大夫就不能修缮房屋,靠给人作佣工生活的人就没有地方混饭吃。
商鞅意在()A.保护农业的生产B.抑制商业的发展C.限制贵族的剥削D.打击贵族的利益6.[2020·韶关高三调研一]“夷夏之辨”在春秋时期曾经是诸侯争霸的舆论利器,而在战国晚期秦与六国的殊死较量中已经完全被遗弃了,诸侯国大多是站在政治道德角度予以攻击。
(通史版)高考历史大二轮复习 第一讲 中国古代文明的奠基与初步发展 先秦、秦汉教学案-人教版高三全册
第一讲中国古代文明的奠基与初步发展:先秦、秦汉通史概览一目了然[阶段特征]先秦是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段,是国家产生和完善的重要时期,是中华民族形成和发展的重要时期,是中华文明的奠基时期。
秦汉是我国统一多民族国家的形成和初步发展时期。
[整体感知]1.政治上:从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度的确立,中央对地方的控制逐渐加强,官僚政治逐渐取代贵族政治;权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。
2.经济上:经历了由原始农业到小农经济的演变,农耕经济是中国古代经济的主体。
小农经济形成并成为中国古代经济的基本形态;土地制度由井田制向土地私有制转化。
在农业发展的基础上,手工业、商业也得到了很大发展。
3.思想文化上:从“百家争鸣”到儒学独尊,儒学官方化得以确立,中国传统文化奠基和发展起来;文学体裁多样;实用科学兴起。
考点整合一一突破[主干知识重构——理线索]整合一先秦时期(公元前221年以前)一、夏、商、西周时期1.政治(1)王位世袭制:第一个国家政权是夏朝;商朝是个弥漫着神权色彩的王朝。
(2)分封制与宗法制:现权力的高度集中。
2.经济(1)农业:以石器为主。
出现青铜农具,但较少使用。
土地制度:井田制。
(2)手工业:完全官营;商周青铜铸造水平高超;商代出现原始瓷器。
(3)商业:商朝职业商人产生;周朝商业由官府统一管理。
3.文化(1)商朝甲骨文是比较成熟的文字,也有一些是刻在器物上的铭文。
(2)夏商产生了宫廷舞蹈,周朝制定出包括舞蹈在内的礼乐制度。
二、春秋战国时期1.政治动荡与变革:争霸与兼并战争,宗法制与分封制遭到破坏;秦灭六国。
2.经济(1)封建土地所有制形成,包括国家、地主和农民土地所有制等几种形式。
(2)以家庭为单位、“男耕女织”、自给自足的小农经济成为我国古代最基本的经济形态,直到鸦片战争后才逐步瓦解。
(3)农业:井田制破坏,土地私有制形成;生产工具、水利和耕作方法改善;重农政策出现。
2019高考历史二轮通史课件:专题一 第1讲 中国古代文明的形成与初步发展——先秦、秦汉
(3)对外交往由开放走向“闭关锁国”,逐渐落后于世界潮流
经济文明 (1)“男耕女织”、精耕细作的小农经济是古代中国社会的基本经 济模式 (2)重农抑商政策下,手工业和商业有一定的发展;明清时期资本主义 萌芽产生并缓慢发展,但始终未能突破自然经济的束缚 思想文明 (1)以儒家思想为主流的中国传统文化源远流长,对中国乃至世界影 响深远 (2)古代中国传统科技发达、思想文化繁荣
文、医学、文学、艺术等领 社会的统治思想,形成思想
域取得了一系列成就;教育 领域,由学在官府到学在民 间 链接点 井田制是西周分封制实行的 随着生产力的发展,私田出 经济基础,分封制是建立在 现,井田制遭到破坏,分封制 专制主义中央集权制度的经 济基础是小农经济,理论基 础是韩非的法家思想;小农 经济需要强有力的中央政府 来保护;专制主义中央集权 与小农经济相辅相成,同时 促进了儒家民本思想的发展 大一统局面;科技成就领先 世界
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3.(2018湖南益阳调研)有学者指出,汉代皇室在面对郡国势力分
化、瓦解中央集权的各种苗头时,采取了有效措施,全方位、有系
统地消解了以宗室成员为代表的地方势力对中央集权的威胁,汉 代皇室的这种努力集中体现为 ( )
A.颁布“推恩令”
C.实行盐铁专卖 答案 A
特征概览 阶段特征 时空坐标 总纲目录
3.文化 (1)思想:汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,儒家 思想成为主流思想。 (2)科技:西汉前期,中国已经有了纸,东汉蔡伦改进造纸术;数学、 医学、农学等成就非凡。 (3)文学:汉赋体现了当时的文学成就和时代特征。
特征概览 阶段特征 时空坐标 总纲目录
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高考历史二轮复习名师制作优质课件:专题一 第1讲先秦及秦汉时期中华文明的奠基发展
2.手工业: (1)官营手工业:商周时期以_青__铜__铸__造__为代表的手工业全部 由_官__府__垄__断__。春秋战国时期“工商食官”的局面被打破。 西汉时期煮盐、冶铁、铸钱等行业都_收__归__官__办__。 (2)民间手工业:经历了春秋战国和秦汉的发展。
3.商业: (1)春秋战国时期_官__府__控__制__商__业__的局面被打破。各地出现许 多商品市场和大商人。 (2)秦汉时期商业发展艰难,商人经商受时间、地点的限制。 商业总体水平不高。 4.土地制度及经济政策: (1)由商周井田制到春秋战国时期_封__建__土__地__所__有__制__的确立。 (2)战国首倡“_重__农__抑__商__”,限制工商业发展。西汉时期,汉 武帝实行货币官铸、_盐__铁__酒__专__卖__、__官__营__贩__运__、物价管理,并 向工商业者加重征税。
3.秦朝中央集权制度的形成: (1)内容:主要由皇帝制度、中央_三__公__九__卿__制__、地方郡县制 组成。 (2)影响:奠定了中国两千多年_政__治__制__度__的__基__本__格__局__,为历代 王朝沿用和完善。
4.汉代的政治制度: (1)地方:汉初郡县、封国并存,导致出现了_王__国__问__题__。武帝 颁布“_推__恩__令__”,中央集权得到加强。 (2)中央:武帝重用身边侍从担任_尚__书__令__、__侍__中__等,以削弱相 权。
【考点三】先秦及秦汉时期的思想 关键词 百家争鸣 儒学 罢黜百家 独尊儒术 1.春秋战国时期的百家争鸣: (1)百家争鸣:春秋战国时期形成“_诸__子__百__家__”__和__“__百__家__争__ _鸣__”的局面,是中国历史上第一次思想解放运动。 (2)儒家:孔子的思想核心是“仁”“_己__所__不__欲__,_勿__施__于__人__”; 强调统治者要_以__德__治__民__。孟子发展了孔子“仁”的思想,主 张实行“仁政”。荀子主张统治者施政用“__仁__义__”_和__“__王___ _道__”,以德服人。
高考历史二轮总复习(专题)精品课件 板块一 中国古代史 通史整合(一)
板块一
历史
阶段1 中华文明的奠基与形成——先秦、秦汉
阶段特征
中华文明呈现出多元一体的发展趋势。夏商周是我国早期国家的代表,经 过春秋战国时期的转型,逐渐过渡到秦汉统一多民族封建国家。 (1)政治上,中国早期国家是由部族演化而来的,对地方的管理相对松散,君 主权力有限,秦统一六国后,建立起中央集权制度,贵族体系逐渐被官僚体 系所取代。 (2)经济上,刀耕火种的原始农业长期占统治地位。春秋战国时期,铁犁牛 耕的使用推动了社会经济的转型,集体耕作被家庭小农经济取代,农业生产 效率大大提高。在此基础上,手工业和商业也发展起来。
治制度的成熟,另一方面,也维持了封建政权的长时期稳定和统一。
(2)经济上,江南经济得到大规模开发,唐中叶以后,南北经济发展水平逐渐
平衡,南北经济交流更趋频繁,深刻影响了中国的经济布局和文化人才的空
间分布。
阶段1
阶段2
阶段3
阶段4
(3)民族关系上,魏晋南北朝时期,汉族与内迁少数民族从冲突到和平交往, 推动了统一多民族封建国家的发展。随后出现的隋唐统一王朝,实行开明 的民族政策,民族往来更加活跃。 (4)对外关系上,隋唐对外来文化较为开放,丝绸之路活跃,中外交往频繁,佛 教扮演了重要角色;同时,中华文化圈逐渐形成,隋唐在当时世界范围内处 于领先地位。 (5)思想文化上,魏晋南北朝时期,由于战乱不断,佛教、道教盛行;唐朝统治 者奉行三教并行政策,儒家思想的正统地位受到冲击。民族交融、佛教盛 行、农耕经济都深刻影响了科技文化的发展。
阶段1
阶段2
阶段3
阶段4
通史视角
视角1 中华文明起源的特点 (1)多元特点:中国古代一直认为中华文明起源于黄河中下游。随着考古学 的发展,当代史学家普遍认为中华文明起源是多元的,黄河中下游的龙山文 化、长江下游的良渚文化、辽河流域的红山文化等在五千年前文明程度 相当,都是中华文明的源头。 (2)本土特征:中国大地上很早就有人类居住,这些居民不断发展演化,最终 形成中华文明。中华文明不是外来种族入侵的产物,具有鲜明的本土性,这 与西亚、北非、南亚文明有着明显的不同之处。
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第一讲中国古代文明的奠基与初步发展:先秦、秦汉步骤一通史概览一目了然[阶段特征]先秦是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段,是国家产生和完善的重要时期,是中华民族形成和发展的重要时期,是中华文明的奠基时期。
秦汉是我国统一多民族国家的形成和初步发展时期。
[整体感知]1.政治上:从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度的确立,中央对地方的控制逐渐加强,官僚政治逐渐取代贵族政治;权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。
2.经济上:经历了由原始农业到小农经济的演变,农耕经济是中国古代经济的主体。
小农经济形成并成为中国古代经济的基本形态;土地制度由井田制向土地私有制转化。
在农业发展的基础上,手工业、商业也得到了很大发展。
3.思想文化上:从“百家争鸣”到儒学独尊,儒学官方化得以确立,中国传统文化奠基和发展起来;文学体裁多样;实用科学兴起。
考点整合一一突破[主干知识重构——理线索]整合一先秦时期(公元前221年以前)一、夏、商、西周时期(5)商业:官营局面被打破;抑商政策出现。
3.文化(1)思想:老子“无为而治”和朴素辩证法思想;孔子“仁”“礼”儒家思想体系形成;春秋战国时期的“百家争鸣”,奠定了中国思想文化发展的基础。
(2)科技:战国时期发明了指南仪器——司南;战国时期的《石氏星表》是世界上最早的星表;春秋战国时期出现算筹计算法。
(3)文学和艺术:《诗经》(中国第一部诗歌总集)和楚辞体《离骚》;帛画《人物龙凤图》等。
·关注新教材、新观点·1.中华文明起源的特点(1)多元一体的格局①新石器时代:格局初步奠定。
其文化遗存从“满天星斗”走向“中原核心”。
②战国时期:以华夏族为主体的多元一体格局正式形成。
③从秦代开始,多元一体的文明格局发展为大一统的政治格局,并进一步巩固。
(2)源远流长,生生不息超过200万年的文化根系(旧石器文明遗存);上万年的文明起步(新石器文明遗存);五千年古国(中华文明的形成);两千年的中华统一实体(秦代以来的大一统局面)。
(3)兼容并蓄、相互交融不仅各主要史前文化区之间彼此吸收各自长处,交流日益深入,而且中华文明在形成过程中还吸收周边地区先进文化因素,造就了中华文化的丰富与长久生命力。
2.春秋战国时期的华夏认同(1)从春秋到战国,民族关系出现了重要变化。
(2)春秋时期,中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进,自称为“华夏”。
在频繁往来和密切联系中,这些民族也产生了华夏认同观念。
(3)进入战国之后,戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。
3.春秋战国时期经济的重大发展(1)农业:冶铁技术出现,铁制农具开始使用,牛耕也得到推广,都江堰、X国渠等水利灌溉工程纷纷兴建。
(2)手工业:分工更加细密。
(3)商业和城市:货币流通广泛,各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市,不少工商业主聚集了大量钱财,有的富比王侯。
4.百家争鸣的实质、地位及影响百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映,是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。
它不仅为新兴的地主阶级登上政治舞台奠定了思想理论基础,而且成为后世中华思想文化的源头活水,影响十分深远。
整合二秦汉时期(公元前221~公元220年)一、秦朝的大一统1.政治:确立包括皇帝制度、三公九卿制、郡县制等内容的专制主义中央集权制度,成为中国古代最基本的政治制度。
2.经济:统一货币等措施有利于加强各地经济的交流。
3.文化:“焚书坑儒”,实行文化专制,儒学受到沉重打击。
二、两汉的政治、经济和文化1.政治(1)中央集权制度的巩固:汉初郡国并行,汉武帝解决王国问题,并加强对地方的监察力度。
(2)中枢权力机构的变化:汉承秦制,皇帝制度、郡县制、三公九卿制度得以沿袭,并发展形成了中外朝制度。
(3)选官制度:汉武帝实行察举制,举孝廉成为士大夫做官的主要途径。
2.经济(1)农业:牛耕普及,出现了耧车、代田法和二牛一人犁耕法;兴修漕渠、白渠等水利工程。
(2)手工业:开始用煤作燃料冶铁,丝绸远销欧洲并获“丝国”称号,东汉烧制出成熟的青瓷,表明了手工业的进步。
(3)商业:专供贸易的“市”出现,但受“重农抑商”等政策影响,管理严格;西汉时开通海陆“丝绸之路”。
3.思想(1)董仲舒新儒学的主X①提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主X,加强中央集权。
②提出“天人合一”和“天人感应”学说,宣扬“君权神授”,发挥了儒家的仁政思想。
③提出为人处世的道德标准,后人归纳为“三纲五常”。
(2)新儒学地位的确立:汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的主X。
(3)影响①新儒学适应了专制主义中央集权的需要,巩固了国家统一,同时也限制了君权的过度膨胀。
②从此儒学之士在中国文化舞台上逐渐成为主角,儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。
4.科技:造纸术、《九章算术》《黄帝内经》《伤寒杂病论》和《氾胜之书》等。
5.文学:汉赋:西汉司马相如的《子虚赋》《上林赋》,东汉X衡的《二京赋》都是汉赋的代表作。
·关注新教材、新观点·1.秦统一的意义(1)建立起幅员辽阔的国家。
(2)统一中央集权国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要。
(3)空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
2.汉武帝时期的民族关系和对外关系(1)汉武帝在稳固边疆的基础上积极开拓疆域。
①任用卫青、霍去病为将,经过三次较大规模的战争,夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域。
②西汉在河西走廊设立某某、某某、某某、敦煌四郡。
③西汉对东南沿海和西南少数民族地区的控制也比以前更加有效。
统一多民族封建国家得到巩固加强。
(2)为配合对匈奴的战争,汉武帝派遣X骞两次出使西域,开辟了中西交通道路(“丝绸之路”),大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。
3.汉武帝时期的经济措施(1)改革币制,将铸币权收归中央。
(2)实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售。
(3)推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,平抑物价。
(4)抑制工商业者,向他们征收财产税。
4.儒学独尊地位的确立汉武帝即位后,加强中央集权。
思想上,接受董仲舒的建议,尊崇儒术。
公元前136年,朝廷设立五经博士,儒学独尊地位确立。
此后,儒学成为我国封建社会的主流意识形态。
[答题要素荟萃——抓主旨]主旨一家国同构——从“天下共主”到君主专制的转变1.西周时期的政治制度的特色(1)西周实行分封制,形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”等级结构,加强了周天子对地方的政治统治,推动了周边地区对中原文化的认同。
(2)西周时宗法制与分封制互为补充,宗法制的实行缓和了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突和矛盾,有利于西周政治统治的稳定。
(3)西周形成了以分封制和宗法制为核心内容、以“家国同构”为主要特征的政治制度,礼乐制成为维护宗法制与分封制的工具。
2.春秋战国时期的社会转型(1)政治转型:分封制崩溃,宗法制遭破坏;诸侯国争霸、兼并战争频繁;奴隶制走向崩溃、封建制度逐步形成,国家由分散逐步走向统一和集权。
(2)经济转型:铁器的使用和牛耕的推广,推动了井田制的瓦解,建立在其基础之上的分封制与宗法制逐步走向崩溃;新的赋税制度(如初税亩)及经营方式的改变、小农经济的形成、封建地主土地私有制度的确立,为君主专制中央集权制度的确立奠定了经济基础。
(3)思想转型:反映社会大变革的“百家争鸣”局面出现,儒家、道家、墨家、法家等诸子百家纷纷登场,提出不同的治国主X,为各国变法及治国提供了不同的思想观念,法家“大一统”思想为秦完成统一提供了思想动力。
主旨二田园风情——从刀耕火种到精耕细作的农耕文明1.多角度理解古代中国农业经济的发展(1)从经济构成的角度看,古代中国农业经济具有以种植业为主、家庭饲养业为辅的特点。
(2)从生产力发展的角度看,牛耕和不断改良的生产工具、生产技术,使精耕细作的农业生产模式日益完善,是中国古代农业经济的特点之一。
(3)从生产方式的角度看,以家庭为单位,农业和家庭手工业相结合,自给自足的自然经济,是中国封建社会农业生产的经营方式。
这种男耕女织式的小农经济是我国古代农业经济的又一特点。
(4)从经济格局的角度看,经济重心不断南移,南方经济最终超过北方。
2.古代的小农经济与政治、思想、科技间的关系(1)小农经济影响到专制主义中央集权制度的形成。
封建小农经济需要一个专制集权政治的制度来维护国家的统一和社会的安定,以保证小农经济的生产和再生产;(2)新兴[2019·全国卷Ⅰ,24]据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产生了11代12位王。
这反映出( )A.禅让制度的长期影响B.王位继承方式的变化C.君主寿命的时代差异 D.血缘纽带关系的弱化关键点拨:由“商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及”到“西周产生了11代12位王”,增加了“代”的概念,分析王位继承方式的变化。
2.命题点:古代中国“孝”“悌”思想产生的制度渊源[2019·全国卷Ⅲ,24]“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。
”这一思想产生的制度渊源是( )A.宗法制 B.禅让制C.郡县制 D.察举制关键点拨:引用古代儒家经典的《孝经》中的孝悌礼乐观念,突出传统文化以家庭和睦、尊老爱幼作为人生不可或缺的内容,分析判断这一思想产生的制度渊源。
3.命题点:春秋战国时期,楚国国君要求提升爵位反映的社会现象[2020·全国卷Ⅰ,24]据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。
熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王”。
这表明当时周朝( )A.礼乐制度不复存在 B.王位世袭制度消亡C.宗法制度开始解体 D.分封制度受到挑战[真题品悟]4.命题点:早期政治制度:历史兴衰规律[2018·全国卷Ⅱ,24]据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,X设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝。
这一记载意在说明( )A.商汤成功缘于他的仁德之心B.捕猎是夏商时主要经济活动C.商朝已经注重生态环境保护D.资源争夺是夏商更替的主因5.命题点:深层理解西周分封制的影响[2017·全国卷Ⅰ]周灭商之后,推行分封制,随着分封X围的扩大,周朝的制度传扬天下。
分封( )A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权[真题品悟]考向二从粗放经营到精耕细作和货币的发展6.命题点:先秦、秦汉时期的货币[2020·全国卷Ⅲ,24]如图为不同时期的部分货币,据图可知,其形制变化的共同原因是( )A.铸铁技术的进步 B.商品交易的需要C.审美观念的不同 D.国家统一的推动关键点拨:材料中的关键信息:“形制变化”。