2011年第76期、主题为复旦大学学位评定委员会第76次会议

2011年第76期、主题为复旦大学学位评定委员会第76次会议简报

复旦大学学位评定委员会第76次会议简报

复旦大学学位评定委员会第76次会议，于2011年1月19日在光华楼思源厅召开。会议由校学位评定委员会主席、校长杨玉良主持，会议应到委员35人，实到委员27人，超过全体委员的三分之二，本次会议有效。

会议主要议程包括：

1.审议2011年1月继续教育学院审核通过的学士学位人员备案名单；

2.审议2011年1月各分委员会表决通过、授予硕士学位人员备案名单；

3.审议2011年1月各分委员会建议授予博士学位人员名单，并进行无记名投票表决；

4.审议2011年我校新增及认定的博士生指导教师岗位任职资格申请人名单，并进行无记名投票表决；

5.其它通报事项。

一、听取并审议了继续教育学院负责人就学士学位授予情况的说明和汇报，同意备案陈勤娇等398人的学士学位。

二、会议听取了学位办公室关于2011年1月我校硕士、博士学位申请工作总体情况的汇报，并分别听取文、理、医三个学部就各自学部审议情况所作的汇报。

1、硕士论文盲审及学位审议情况：

2010年下半年全校共计164人参加上海市硕士学位论文双盲抽检，有9人评审结果有异议，异议率为5.49％。校内硕士学位论文双盲抽检170人，有15人评审结果有异议，异议率为8.82％。

本次申请硕士学位1383人，经各学位评定分委员会讨论，同意授予硕士学位并上报校学位评定委员会备案共1374人，其中学历生444人，非学历生930人，科学学位321人，专业学位1053人。经校学位评定委员会审议决定，授予徐冰等1374人硕士学位。

2、博士论文盲审及学位审议情况：

2010年下半年共送审博士论文334本，涉及163人。返回结果中，同意答辩259本，基本同意，略作修改后答辩56本，重大修改后答辩13本，不同意答辩为6本。重大修改后答辩和不同意答辩属有异议，涉及异议份数19份，份数异议率为5.69％，人数异议率11.66%。返回意见中，优秀100份，良好178份，一般47份，差9份。优秀和良好的比例分别为29.9％和53.3％，加起来的优良率为83.2％。盲审有异议的19人中，14人延期毕业；4人毕业但本次不申请学位；1人复审通过，本次申请学位。

本次提出申请博士学位共237人（含同等学力7人），其中初议214人，复议23人。经各学位评定分委员会审议，建议不授予博士学位9人，建议授予博士学位228人。根据分委员会申报和学位办审核，其中有58人列为重点汇报人员。

经校学位评定委员会审议并表决通过：(1)授予黄学胜等228人博士学位（其中研究生221人，同等学力人员7人），按照《复旦大学学位授予工作细则》规定，以上228人在公布名单后2个月内若无异议，

将由学校颁发博士学位证书。（通过人员名单见附件一）

二、会议听取了学位办公室关于2011年我校新增及认定博士生指导教师的情况汇报

我校2011年度新增博导遴选工作于2010年11月启动。此次新增及认定博士生指导教师岗位任职资格的审核办法除继续在五个一级学科试点副教授申请博导外，今年还对数学、物理、化学口（含高分子系）及生科院四个经过国际评估的院系进行改革试点，在名额上不做限制，鼓励院系结合已有的人力资源规划，对博导的岗位聘任统筹安排，我们的最终目标，希望经过三到五年的试点，帮助院系建立起自我约束的机制，逐渐取消博导遴选，与学校的人事聘任制度并轨，而研究生院的工作重点则放在评估和监督上。从去年11月起，各试点院系提交了博导遴选的改革方案，并通过不同方式的评审，最终产生出本次博导遴选的结果，报校学位委员会备案通过。

除改革试点单位外，本次博导遴选共有105人申报，其中属新增83人，认定22人，副高职称11人；经各学位评定分委员会审核通过75人，其中新增53人（含副高职称4人），审核认定5人，认定备案17人。经校外专家同行评议，其中1人有两票暂缓，10人有一票暂缓或反对，另有1位副高职称申请者未达到3票优秀也属异议情况。除两票暂缓者不予上会审议外，最后上报校学位委员会审议的申请人共73人，其中属新增52人（含副高职称4人），审核认定5人，认定备案17人。

校学位评定委员会会议对上述博导候选人的材料进行了认真审议，审议结果如下：（1）会议经无记名投票表决，同意王新生等37人博导岗位任职资格，其中审核新增37人，审核认定5人；（2）同意备案博导改革试点单位审核通过的卢文联等19人的博导岗位任职资格；（3）同意认定备案王才勇等17人的博导岗位任职资格（见附件二）。

三、其它事项

1、学位办通报2010年上海市优秀论文评审结果及上报全国优博情况；

2、学位办通报国务院学位委员会、教育部办公厅印发的关于《授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科

自主设置实施细则》的文件精神；

3、学位办副主任姜友芬向委员会们介绍了2011年学位方面的工作设想：

①按照分层管理、分类指导的原则，进一步完善学位授予标准；

②针对新的学科专业目录，进一步完善我校按一级学科授权的管理制度以及自主设置二级学

科的管理规定；

③推进院系的二级管理，扩大博导遴选制度改革的试点范围；

④进一步完善学位论文质量的监督机制以及学位论文的管理与交存制度，加强学术规范及学

术道德建设；

⑤在校学位评定委员会和研究生院的领导下，继续做好学位申请、审核、授予等日常管理工

作；

复旦大学学位评定委员会办公室

二Ｏ一一年一月一十九日

附件一：复旦大学学位评定委员会第76次会议通过的授予博士学位人员名单（共228人）

附件二：复旦大学学位评定委员会第76次会议通过的博士生指导教师岗位任职资格人员名单（共78人）

附件一：复旦大学学位评定委员会第76次会议通过的授予博士学位人员名单（共228人）哲学 6人

马克思主义哲学 1人黄学胜

外国哲学 2人唐杰王卓娅

宗教学 2人汤铭钧孙克昱

科学技术哲学 1人赵洪武

经济学 15人

政治经济学 3人崔荃杨文宇张亮亮

经济思想史 1人亚黑亚

西方经济学 2人梁捷邵挺

人口、资源与环境经济学 2人刘婧陈冠春

金融学 3人蒋水冰刘沁清张天祀

产业经济学 4人颜克益邓念王云龙叶朱演

法学 8人

国际法学 1人张宏乐

政治学理论 1人向前

中外政治制度 1人刘翔

中共党史 1人杜翠叶

国际关系 2人简涛洁潜旭明

社会学 1人孙明

思想政治教育 1人韩巍

文学 17人

文艺学 1人栗永清

汉语言文字学 2人沈芸姚尧

中国古代文学 3人闵庚旭崔琇景权娥麟

比较文学与世界文学 4人唐海东张艳花吴岚郭斯嘉中国文学批评史 1人陈晓红

影视文学 1人周倩雯

英语语言文学 1人张晓雪

概率论与数理统计 2人张涛任允文运筹学与控制论 1人

李常敏理论物理 3人陈慧敏杨洪星许昊凝聚态物理 6人

李诺苏卫锋丁宝福任国武栗佳盛威

光学 5人张艳武张启明赵源王耀川董红星无机化学 4人佘岚霍现宽蒋华麟张俊勇分析化学 3人黄懿蔡少瑜许小丽有机化学 4人曾兆森黄建平马夏坪李小青物理化学 1人楼芝英高分子化学与物理 5人马德旺田剑书袁青青鲍碧清刘晓亚化学生物学 3人陆晔冷桃花王美艳植物学 1人彭容豪微生物学 1人吕亮东神经生物学 5人

吴培颖鲍峰张鑫军潘海莉张雯婷遗传学 17人

吴刚郑丹董小岩严晶方自安杨楠

郭懿俞静刘颖杨桂梅朱萍李强吴骅丁丽娅张纪元赵鑫

黄永胜发育生物学 2人陈慕云仪晶生物化学与分子生物学 6人

李雯俊

余进张春翌葛宇清唐建华李磊

生态学 1人卢蒙生物信息学 2人朱勇赵佳媛人类生物学 1人

张帆

外国语言学及应用语言学 2人

申美花康志峰新闻学 1人陈杰广播电视学 1人陈一

历史学 3人

专门史 1人乐敏中国近现代史 1人陈明华人口史 1人

郑发展

理学 99人

基础数学 1人熊新华

物理电子学 1人张丽华

电路与系统 3人林青余映倪锦根

杨春晓刘书一黄华尹睿严伟微电子学与固体电子学 7人

范明俊赵爽

计算机系统结构 1人杨克峤

计算机软件与理论 3人刘振宇毛宇星梁建宁

计算机应用技术 1人张崇明

人体解剖与组织胚胎学 1人刘妍

病原生物学 2人付永锋赵莹珺

疾病蛋白组学 2人黄鹏马文福

药物化学 1人黄朝辉

药剂学 1人张蓓

生药学 1人黄泽豪

药理学 1人吴利新

工学 3人

生物医学工程 1人王满宁

医学电子学 1人肖杨

生物力学 1人李程

医学 51人

人体解剖与组织胚胎学 1人高喜仁

免疫学 1人王平

病原生物学 3人邵红霞王雪琴朱涛

病理学与病理生理学 2人吴慧娟姜维娜

分子医学 1人杜颖颖

医学信息学 1人卢又燃

赵旭汪云开陈萍常薪霞林利内科学 6人

陈晓春

儿科学 4人马莉梁进涛程秀永高霞

精神病与精神卫生学 2人沈一峰苏亮

影像医学与核医学 1人黄备建

刘寒王红吴海福顾士欣张秉文外科学 8人

周憑薛裕华谢冲

妇产科学 5人吴海霞何以丰王晓秋赵婷牛志宏

眼科学 4人黎蕾袁非张勇任慧耳鼻咽喉科学 2人李厚勇于亚峰

肿瘤学 2人顾科杜世锁

康复医学与理疗学 1人李放

麻醉学 1人王海莲

劳动卫生与环境卫生学 2人王霞高嘉宁

卫生毒理学 1人黄敏

中西医结合临床 1人尹建华

药理学 2人蔡芳龚其海

管理学 15人

管理科学与工程 3人黄信勋胡安安梁云志

陈殷华骆志豪朱凌杜郁文白艳莉企业管理 8人

张湄张夷君金伦希

东方管理学 1人黄书雅

行政管理 1人陈水生

社会管理与社会政策 1人陈佳瑛

公共政策 1人刘虹

临床医学 11人

内科学 4人萨茹拉李铭新刘红倪燕君

影像医学与核医学 1人李长煜

外科学 3人贺黉裕马志刚余情

妇产科学 1人马瑶

肿瘤学 1人蔡钢

麻醉学 1人罗哲

附件二：复旦大学学位评定委员会第76次会议通过的博士生指导教师岗位任职资格人员名单（共78人）一、新增的博士生指导教师岗位任职资格名单（37名）

哲学（1名）

宗教学王新生

经济学（3名）

西方经济学宋铮

世界经济学沈国兵

国际贸易学程大中

法学（3名）

国际法学龚柏华

国际关系陈玉刚

教育经济与管理熊庆年

文学（2名）

中国文学批评史罗书华

英语语言文学汪洪章

理学（5名）

原子与分子物理赵凯锋

光学张宗芝

计算机应用技术王新

环境科学周斌、陈莹

工学（1名）

医学电子学他得安

医学（22名）

生理学陆利民

生物化学与分子生物学杨恭

病理学与病理生理学刘秀萍

放射医学朱国英

内科学(肾病) 叶志斌

内科学（心血管）李勇、周京敏

内科学（血液）许小平

儿科学董岿然、王晓川

影像医学与核医学石洪成

外科学（骨外）马昕

外科学（普外）余波、刘厚宝

妇产科学鹿欣

眼科学钱江、袁非

耳鼻咽喉科学戴培东

中西医结合临床孟志强

药物化学王洋

药理学王健

社会医学与卫生事业管理陈刚

二、审核认定的博士生指导教师任职资格名单（5名）

三、各博导遴选改革试点单位审核通过的备案名单（19名）

四、认定备案的博士生指导教师任职资格名单（17名）

2009年第71期、主题为复旦大学学位评定委员会第71次会议

复旦大学学位评定委员会第89次会议简报复旦大学学位评定委员会第89次会议，于2016年10月31日在光华楼思源厅召开。会议由校学位评定委员会主席、校长许宁生主持，会议应到委员40人，实到委员29人，超过全体委员的三分之二，本次会议有效。会议主要包括以下内容：一、学位审核工作（一）审定授予学士学位人员备案名单会议通过举手表决的方式，同意教务处《教务处关于2016届全日制本科毕业生学士学位授予工作情况的报告》，审定通过授予87人学士学位的备案名单，包括普通高等教育学士学位57人，外国来华留学生学士学位30人。（二）审定2016年10月各学位评定分委员会表决通过授予硕士学位人员备案名单会议通过举手表决的方式，审定通过授予126人硕士学位的备案名单，包括学历生123人，非学历生3人；其中，学术学位109人，专业学位17人。（三）审议2016年10月各学位评定分委员会表决通过建议授予博士学位人员名单会议通过无记名投票表决的方式，审议通过授予93人博士学位，包括学历生93人；其中，学术学位88人，专业学位5人。按照《复旦大学学位授予工作细则》规定，审议通过的93人在公布名单后2个月内若无异议，将由学校颁发博士学位证书。（名单详见附件一）二、审议我校自主设置博士学位授权的二级学科名单审议我校自主设置博士学位授权的二级学科，包括目录内二级学科2个，目录外二级学科1个。会议通过无记名投票表决方式，同意新增刑法学、急诊医学、社会心理学三个博士学位授权点。其中，社会心理学为目录外的自设学科，其结果报国务院学位办备案无异议后正式通过。三、审议博士、硕士学位授权点自我评估总结报告会议通过投票表决的方式，对11个博士、硕士学位授权点自我评估总结报告进行了审议，其中学术学位一级学科9个，法学、政治学、教育学、考古学、材料科学与工程、环境科学与工程、公共卫生与预防医学、药学、护理学；专业学位2个，法律硕士、翻译硕士。投票表决结果全部通过。四、审议修订《复旦大学学位授予工作细则》 6月17日校学位评定委员会第88次会议对《复旦大学学位授予工作细则》修订稿进行了初次审议，会议决定，将《复旦大学学位授予工作细则》修订稿在校学位评定委员会全体委员和各学位评定分委员会委员等范围内作征求意见和进一步修订，经反复修改并充分征求意见，本次会议再次审议并原则通过了《复旦大学学位授予工作细则》的修订稿。复旦大学学位评定委员会办公室整理二Ｏ一六年十一月五日附件一：复旦大学学位评定委员会第89次会议通过的授予博士学位人员名单（共93人）

复旦大学大数据学院本科生课程学习手册

复旦大学大数据学院本科生课程学习手册目录第一章前言 (2) 第二章大数据学院本科生培养模式 (3) 2.1培养理念 (3) 2.2数据科学与大数据技术“2+2”培养模式 (4) 第三章课程体系 (4) 3.1“2+2”培养体系 (5) 3.2卓越计划 (10) 第四章主要课程简介 (12) 4.1专业必修课程 (12) 4.2专业选修课程 (19) 第五章未来发展 (25) 5.1 未来深造 (25) 5.2 就业前景 (27)

第一章前言大数据伴随着信息技术革命应运而生, 互联网、物联网、移动通讯、行业企业等数据的大量汇聚使得数据演化为重要的生产力，逐渐成为经济的新资源、发展的新引擎、信息的新矿山、科研的新依据、决策的新源泉。大数据的存取、交换、分析、应用对相关学科带来了诸多新挑战，在极大程度上改变了计算机科学、统计学和计算数学的内涵与外延：从硬件到软件、从存储到超算、从数据库到数据安全、从网络传输到并行计算、从数据分析到统计建模、从科学计算到优化方法等。数据科学与大数据技术专业是教育部2015年批准新增设立的本科专业。数据科学植根于数学、统计学、计算机科学等学科，但是在研究对象、方法论、学科体系等方面又与这些学科有显著不同。数据科学的内涵包含了两个层次，第一个层次是以来源多样、结构各异、规模巨大、传输高速、应用广泛的大数据为研究对象，解决大数据在获取、处理、分析、展示与应用领域的理论与实践问题，如数据挖掘、机器学习、人工智能、数据库、统计计算等领域；第二个层次则是以大数据为研究手段的数据交叉科学，如生物信息、精准医疗、电子商务、大数据金融、智能电网、智慧城市等领域，大数据分析技术为这些学科提供了新的研究范式、也在解决这些学科计算复杂性问题的过程中获得近一步的发展。由此可见，数据科学与大数据技术专业的内涵已经超出了传统学科的范畴，而是通过将统计分析、系统计算、交叉科学等有机整合，形成一套面向大数据分析全流程、大数据应用全产业链的完整知识体系，培养大数据复合型人才。我国实施创新驱动战略需要加强创新型人才的培养，要能够积极应对全球工业4.0时代所特有

复旦图书馆攻略

【腾飞10305班咨询团队荣誉出品】复旦图书馆攻略同学们进入复旦已经超过半个学期了，大多数同学应该已经去过本部的几个图书馆甚至养成了在图书馆自习的好习惯（啊？你问图书馆是神马玩意儿？罚你站墙角两个钟头！～）。不过，图书馆里有用的资源很多很多，你是否已经挖掘充分了呢？ ●概况复旦大学图书馆前身为戊午阅览室，1922年正式建馆。现由文科馆、理科馆、医科馆、张江馆、江湾馆组成，馆舍面积55,933平方米。至2009年底，馆藏文献498.9万册（含纸本图书和期刊合订本），其中线装古籍近40万册（包括善本6万册），民国时期图书10万册。年订购中西文纸本期刊7,000余种，可使用的电子图书127万种，中西文全文电子期刊3万余种（中文1万种，英文2万种），各类数据库242种。（摘自图书馆网站：https://www.360docs.net/doc/e96763305.html,/guide/introduction.htm） ●图书馆在哪…… 站完墙角的兄弟，过来，告诉你图书馆在哪。本部主要的两个图书馆是文图和理图。文图在南区五六教对面；理图就在学校正门进去左手边，都很好找。不过，如果你以为就这两个图书馆，就大错特错了。在江湾，张江和枫林还分别有江湾图书馆，张江图书馆和枫林图书馆。如果你以为就这五个图书馆，那你还是大错特错了。学校里还有不少小的可以借书的地方。比如……我还是不透露了，因为这些阅览室是属于各个院系的，所以藏书较少，另外，一般也只对本院同学开放，不过如果大家想去蹭的话，还是没什么问题的。总之，大家自己去找吧：https://www.360docs.net/doc/e96763305.html,/guide/ziliaoshi.htm ●在图书馆可以做的事…… 1.借书。废话，要不然还叫图书馆作甚～不过大家要注意借书的时间和数量，如果超出的话就不给借了哟～ 2.阅览&自习。图书馆提供了看上去很多实际上完全不够的座位，以及冬天里无限的暖气和夏天里无限的冷气、永远都有的热水～所以每到期末图书馆必然爆棚，基本上要六点半之前排队才能有座～好处是东西摊在桌上不用担心被随便顺走（不过基本的警惕性还是要有的），学习气氛特别特别好，适宜自习指数无限接近max 3.上网。图书馆有fduwireless无线网覆盖，自习累了上上网听个歌看一集生活大爆炸也是不错的。 4.复印。图书馆在阅览室里配置自助复印机，开展自助复印，读者可先到文图113购买复印卡，

2018年复旦大学物理学系理论物理 [070201]考试科目、参考书目、复习指导

2018年复旦大学物理学系理论物理 [070201]考试科目、参考书目、复习经验一、招生信息所属学院：物理学系所属门类代码、名称：理学[07] 所属一级学科代码、名称：物理学[0702] 二、研究方向 01 (全日制)粒子、核与场的理论 02 (全日制)统计物理和凝聚态理论 03 (全日制)量子统计与理论物理方法 04 (全日制)计算理论物理 05 (全日制)广义相对论、天体物理和宇宙学 06 (全日制)纳米磁性、软凝聚态理论 07 (全日制)低微多点子理论 08 (全日制)计算凝聚态物理和计算材料科学三、考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③720量子力学 ④836普通物理四、复习指导一、参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。二、学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

复旦大学MBA项目主任孙龙：打造国际知名商学院

复旦大学MBA项目主任孙龙：打造国际知名商学院【MBA中国网讯】12月11日，第四届腾讯网商学院论坛在北京圆满举行。本届活动以“变革与重塑商科教育的智变时代”为主题，汇聚商科教育界的探索者与实践者一起，共同探讨了在“智变时代”中商科教育正在经历的改变，并展望了未来的发展路径。复旦大学MBA项目主任孙龙受邀出席并接受专访。以下为访谈实录：复旦大学MBA项目主任孙龙 ?主持人：首先恭喜贵校获奖，请您分享一下获奖感言。

孙龙：能够获得影响力/创新力MBA院校这一奖项，我们感到非常荣幸，这说明复旦MBA项目不但广受学生欢迎，也得到教育界、企业界和媒体的厚爱。在思考思考复旦MBA各项工作中，我们都会问自己，复旦MBA要培养怎样的人才?我们希望把中国最好的管理教育资源，带给那些勇于追求梦想，有使命感的同学，希望能为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养最顶尖的管理、创新人才。教育，从来是一次长跑，是一个长期投入、不断追求的事业。它容不得任何功利和短期行为，教育的确是从灵魂深处改变你的思维、你的态度、代替你的使命和标准而赋予你崇高的标准。过去的30多年，复旦MBA项目培养出来的人才已经为各行各业、这个国家、乃至这个世界的发展做出了许多重要的贡献。他们已经把复旦的影响力带向了全球，对此我们感到非常骄傲。评价我们的影响力，也应当看未来十年、二十年以后，如果我们MBA项目毕业的同学能继续在全国各个地区、各个产业、各个企业里取得成就，继续对国家的发展起到正向的推动作用，将是对我们的工作和业绩的最高体现。 ?主持人：贵校拥有丰富的办学经验，迄今为止，是国内最具代表性的学院之一，首先请您介绍一下我们MBA项目整体的发展情况及特色?

复旦大学图书馆在新冠肺炎疫情防控期间开展线上教学支撑服

复旦大学图书馆在新冠肺炎疫情防控期间开展线上教学支撑服务情况简报在守牢校园疫情防控红线的首要前提下，按照“停课不停教不停学不停工”总原则，尽全力把新冠肺炎疫情影响降到最低，做到两手抓、两不误，努力实现今年确定的各项目标任务。图书馆按照学校要求的正式开课日和学生返校日两个时间节点部署春季工作，共分三个阶段，通过线上线下相结合，根据疫情防控工作实际进展，灵活安排确保图书馆工作按正常秩序开展。一、当前网上教学阶段的举措在学校正式开课阶段，教学全部采用网上教学方式，图书馆主要做了如下工作：（一）找准读者需求，加大宣传工作的力度。充分发挥官方微信、服务号以及主页等媒体的受众优势，主动谋划，加强引导和推介。图书馆主页增设“疫期研习”栏目，将相关通知、资源、服务和政策整合在一起，方便读者了解；图书馆官微增加“疫期学习”板块，有计划、有系统地介绍图书馆的资源和服务，阅读量大增，其中有2篇阅读量过万。（二）主动拓展新渠道，校外电子资源访问更便捷。为使复旦师生在校园网外使用图书馆电子资源更便捷，1月29日（年初五）图书馆就利用官微及时推送了“复旦图书馆之闭关修炼指南”，第一时间指导了师生进行校外访问。主动关注各种数据库和信息动态，提升校外访问体验，在现有的VPN和代理之外，积极联系学校信息办和数据库商，及时开通了校外访问的Shibboleth方式，给师生更多便利选择，受到了读者好评。（三）积极整合资源，教材教参服务更全面。为配合学校2020年春季学期网络教学工作，针对当前网上教学迫切需求的教材教参服务，第一时间整合了图书馆的各类教材教参资源，对超星数字图书馆（镜像、主站）、读秀学术搜索、西医图书数据库、书香复旦和复旦大学教学参考书数据库等相关资源的使用进行了详细的说明和介绍。分主题推荐各种艺术、多媒体以及与防疫相关的网络信息资源。（四）根据师生上课需求，提供定制化数字教材教参服务。为更好地为线上教学提供支撑服务，除了面对全校师生提供标准化的电子教材教参服务外，图书馆还根据部分教师的需求，提供定制化电子教材教参服务。

复旦大学学位评定委员会第99次会议简报

复旦大学学位评定委员会第99次会议简报复旦大学学位评定委员会第99次会议，于2019年10月29日在光华楼思源厅召开。会议由校学位评定委员会主席、校长许宁生主持，会议应到委员39人，实到委员27人，超过全体委员的三分之二，本次会议有效。会议主要包括以下内容：一、学位审核工作（一）审定2019年10月授予学士学位人员备案名单会议审议《教务处关于2019届全日制本科毕业生学士学位授予工作情况的报告》，并通过举手表决的方式，审定通过授予80人学士学位人员备案名单。（二）审定2019年10月各学位评定分委员会表决通过授予硕士学位人员备案名单会议通过举手表决的方式，审定同意授予138人硕士学位的备案名单，其中包括：学术学位102人，专业学位36人。（三）审议2019年10月各学位评定分委员会表决通过建议授予博士学位人员名单会议审议并通过无记名投票表决的方式，同意授予164人博士学位，其中包括：学术学位152人，专业学位12人，暂缓授予1人博士学位。同意授予博士学位人员名单详见附件一。二、审议撤销学位事宜会议审议撤销学位事宜，并通过无记名投票表决的方式进行投票表决，表决情况如下：三、审议我校自主审核博士、硕士学位授权点会议审议我校自主审核博士、硕士学位授权点，并通过无记名投票表决的方式进行投票表决，表决情况如下：四、讨论《复旦大学研究生指导教师岗位管理办法》（征求意见稿）校学位评定委员会办公室汇报了《复旦大学研究生指导教师岗位管理办法》（征求意见稿）文件起草情况和主要内容，委员对研究生导师任职资格和上岗招生资格分开审核制度表示认可，围绕“具有副高级及以上专业技术职务者申请博导任职资格”、“医科博导任职资格”等问题提出了意见。会议决定由研究生院负责，进一步通过不同渠道广泛听取意见和建议。复旦大学学位评定委员会办公室整理二Ｏ一九年十月二十九日

应用随机过程教学大纲

《应用随机过程A》课程教学大纲课程编号： L335001 课程类别：专业限选课适用专业：统计学专业学分数：3学分学时数： 48学时应修（先修）课程：数学分析、概率统计、微分方程、高等代数一、本课程的地位和作用应用随机过程是数学与应用数学专业的专业限选课程，是统计学专业的专业课程之一。随机过程是研究客观世界中随机演变过程规律性的学科，随机过程的研究对象为随时间变化的随机现象，即随时间不断变化的随机变量，通常被视为概率论的动态部分。随着科学技术的发展，它已广泛地应用于通信、控制、生物、地质、经济、管理、能源、气象等许多领域，国内外许多高等工科院校在研究生中设此课程，大量工程技术人员对随机分析的方法也越来越重视。通过本课程的学习，使学生初步具备应用随机过程的理论和方法来分析问题和解决问题的能力。二、本课程的教学目标使学生掌握随机过程的基本知识，通过系统学习，学生的概率理论数学模型解决随机问题的能力得到更加进一步的提高，特别在经济应用上，通过本课程的学习，可以让数学专业的学生很方便地转向在金融管理、电子通讯等应用领域的研究。三、课程内容和基本要求 ?”记号标记既（用“*”记号标记难点内容，用“?”记号标记重点内容，用“* 是重点又是难点的内容。）第一章预备知识 1．教学基本要求（1）掌握概率空间, 随机变量和分布函数, 矩母函数和特征函数的概念和相关性质。（2）掌握条件概率, 条件期望和独立性的概念和相关性质。（3）了解概率中收敛性的概念和相互关系。 2．教学内容（1）概率空间（2）▽随机变量和分布函数

（3）▽*数字特征、矩母函数和特征函数（4）▽*条件概率、条件期望和独立性（5）收敛性第二章随机过程的基本概念和类型 1．教学基本要求（1）掌握随机过程的定义。（2）了解有限维分布族和Kolmogorov定理。（3）掌握独立增量过程和独立平稳增量过程概念。 2．教学内容（1）基本概念（2）▽*有限维分布和Kolmogorov定理（3）▽随机过程的基本类型第三章 Poisson过程 1．教学基本要求（1）了解计数过程的概念。（2）掌握泊松过程两种定义的等价性。（3）掌握泊松过程的到达时刻的分布、等待时间的分布和来到时刻的条件分布。（4）了解泊松过程的推广。 2．教学内容（1）▽ Poisson过程（2）▽* 与Poisson过程相联系的若干分布（3）* Poisson过程推广第四章更新过程 1．教学基本要求（1）掌握更新过程的定义和基本性质。（2）掌握更新函数、更新方程。（3）了解更新定理及其应用，更新过程的若干推广。（4）了解更新过程的若干推广。 2．教学内容

2020研究生入学考试复旦大学普通物理(836)

2020研究生入学考试复旦大学普通物理（836） 1、如图，木条的两端紧贴着墙面与地面，当木条倾倒到如图所示位置时（与墙面成θ角，一端速度为v ），求木条质心速度和此时与墙面所成的角度。（15分） 2、如图，木块在光滑斜面上，质量为M ，斜面倾角θ，连接弹簧的弹性系数为k ，求木块在斜面上小位置振动的周期。（15分） 3、小球作半径为R =6m 的圆周运动，其在自然坐标系上的运动方程为S =bt +12ct 2，其中b =2m s ?，c =1m s ?，求多少秒时小球的切向加速度与法向加速度相同。（15分） 4、某气体的物态方程为p (V ?b )=RT ，证明：1）C p =C v +R ；2）绝热过程的过程方程为p γ(V ?b )=常量。（15分） 5、已知氢气压强为p =1.013×105Pa ，质量m =?×10?3kg ，体积V =?×10?3m 3（具体数值忘了），求该部分氢气的平均动能。（15分） 6、半径为a 、b 的两金属球，用一根长导线连接，两球球心相距r (r ?a,r ?b )，忽略导线电容，求：1）系统的总电容，；2）当两球共带电Q 时，忽略导线带电，球两球分别带电多少。（15分） 7、空间中有一无限大，厚度为b 的介质层，相对介电常量为εr ，带自由电荷的密度为ρ0，在其两边，分别为相对介电常量为εr1、εr2的电介质，求：1）空间中各部分极化电荷密度； 2）空间各部分电场强度。（15分） 8、电容、电感和电阻如右图所示连接，求：1）三元件的总阻抗，及它们的相位差（还要求一个量，忘了）；2）若在其上加交流电压源，其电压？值为V AC （？处可能为有效值），其中还有直流分量V DC ，求？（忘了）（15分） 9、如图，水滴最高点距载玻片?=1200nm ，用λ=600nm 的光作为光源观察水滴，求：1）水滴上有几级亮纹？其最高级次亮纹距载玻片的高度为多少？水滴顶部的亮暗情况？2）如果将水滴逐渐压扁，其花纹的变化情况如何？其顶部的亮度变化如何？（15分） 10、在两偏振片间放入一厚度为10μm 的单轴晶体，其光轴与其表面平行，两偏振片偏振方向垂直，单轴晶体的光轴与其中一偏振片的偏振方向成45°，问：要使出射光干涉相长，单轴晶体至少磨薄多少？（入射光λ=600nm ，晶体n o =1.62（共4位，后面2位忘了），n e =1.4（共4位，后面3位忘了））。（15分） θ C v M θ ~ 光源水滴显微镜

复旦大学关于在本科生中试行第二专业、第二学士学位教学的暂行规定

复旦大学关于在本科生中试行第二专业、第二学士学位教学的暂行规定根据《复旦大学本科生学籍管理条例（试行）》第十一条（2）关于学生在修读主修专业课程的同时，申请修读第二专业的规定，为充分体现学分制的优越性，给本科生更多的选择和发展机会，加快复合型人才的培养，教务处决定在本科学生试行“第二专业”与“第二学士学位”教学培养方案。特制定此暂行规定。一、课程设置复旦大学第二专业、第二学士学位教学培养要求原则上与现有本科各主修学位及专业相同，以保证教学培养质量标准的统一。院系应根据同届本科生主修专业的课程结构、名称、代码、学分数与学时数，确定40学分左右的课程作为复旦大学第二专业课程，60学分左右为复旦大学第二学士学位课程（以专业课程为主，以基础课程为补充）。新增课程应先统一列入主修专业的课程表及选课管理系统。二、开课与选课为处理好教学资源与学生需求量、主修与第二专业课程安排之间的关系，第二专业课程组织的基本原则和程序是：（1）为确保所有学生主修课程的需要和利益，第二专业课程组织原则上不占用主修课程开课计划。为此，学校将充分利用教学资源，专门为第二专业课程安排教室和时间，尽可能避免与主修课程时间冲突。（2）院系应充分发挥师资和教学条件的作用，为第二专业、第二学士学位学生组织单独开课。单独开班的人数最少应在10人以上，报名10人以下的专业，可与第一主修专业班合上。（3）复旦大学第二专业、第二学士学位课程已编有专用课程代码（单独开班，或合班上课第二专业均有单独代码）。学生按第二专业、第二学士学位培养方案课程的代码选课，按学分缴纳费用。（4）由于各种原因，学校目前尚不能保证完全满足所有学生的选择需求。在单独开课时，有些第二专业、第二学士学位的报名人数过多，可能会超过教室、师资和教学条件的承受能力；有些学生的培养方案、选修课程、上课时间也可能与单独开课冲突等，院系将根据教学条件的承受能力选择接受人数。此外，因有些第二专业的报名人数过少而影响教学资源的充分利用，不适合单独开班等。学生在报名时，应对上述各种可能产生的选课结果有充分的思想准备。三、学籍管理复旦大学第二专业、第二学士学位学习属于规定范畴内的教学活动项目，除本细则已明确规定的内容外，学生在修读第二专业、第二学士学位课程期间，学

2012年复旦大学日本交流项目合集

日本东京大学AIKOM课程项目名称：日本东京大学AIKOM课程项目情况：在校二年级本科生，一学年1名奖学金待遇：免学费，10万日元/月要求：英语托福iBT-100分以上庆应大学免学费，10万日元/月对象：在校二年级本科生，一学年1名要求：日语一级水平奖学金待遇：是否录取视当年申请结果名古屋大学英语交换留学项目 The Nagoya University Program for Academic Exchange (NUPACE), 对象：在校二年级本科生，一学年1名要求：英语流利，托福550以上奖学金待遇：视申请情况而定项目链接：http://www.ecis.nagoya-u.ac.jp/en/nupace/ 同志社大学对象：日语系本科二年级学生，一学年2名（赴对方学校别科，只学习日语）奖学金待遇：是否录取视当年申请结果日本关西学习院大学对象：在校二年级本科生，一学年1名要求：日语一级水平奖学金待遇：是否录取视当年申请结果日本大阪经济法科大学对象：在校二年级本科生，一学年2名，经济学院、管理学院、法学院学生优先奖学金待遇：是否录取视当年申请结果要求：日语一级水平日本早稻田大学交换项目对象：日语系学生，一学年1名奖学金待遇：免学费，视情况而定北海道大学(HUSTEP) 项目名称：Hokkaido University Short-Term Exchange Program (HUSTEP) 对象：在校二年级本科生，一学年1名要求：英语托福iBT-80分以上奖学金待遇：是否录取视当年申请结果

创价大学对象：在校本科生或研究生，一学年1名语言要求：日语能力考试一级奖学金待遇：免学费，本科生每月5万日元，研究生每月8万日元无法申请：京都大学对象：在校理工科二年级本科生或研究生要求：日语一级水平或者英语流利奖学金待遇：视申请结果而定东北大学JYPE项目对象：在校理工科二年级本科生，一学年1名奖学金待遇：视申请情况而定要求：具有相当英语能力，有托福成绩优先日本早稻田大学双学位项目项目名称：早稻田大学双学位项目对象：一学年（本科三年级派出）10名以内新闻学院/ 管理学院（日语一级）/ 经济学院（日语一级）/ 国关学院（日语一级）要求：日语一级水平或者英语流利奖学金待遇：免学费，生活费自理对象：医学院研究生，一学年1名要求：日语一级水平或者英语流利，有托福成绩者优先奖学金待遇：是否录取视当年申请结果

复旦大学学位评定委员会第81次会议简报

复旦大学学位评定委员会第81次会议简报复旦大学学位评定委员会第81次会议，于2013年6月25日在光华楼思源厅召开。会议由校学位评定委员会主席、校长杨玉良主持，会议应到委员39人，实到委员33人，超过全体委员的三分之二，本次会议有效。会议主要议程包括： 1.审议2013年6月教务处、继续教育学院、网络学院和国际文化交流学院审核通过的学士学位人员备案名单； 2.审议2013年6月各分委员会表决通过、授予硕士学位人员备案名单； 3.审议关于撤销学位（管理学院、计算机学院）的事宜，并进行无记名投票表决； 4.审议我校自主设置与调整博士、硕士授权二级学科的名单，并进行无记名投票表决； 5.审议新增博士生指导教师的岗位任职资格（中文系遗留问题），并进行无记名投票表决； 6.学位办通报2012年上海市优秀学位论文评审结果及近七年学位论文盲审的异议情况。一、听取并审议教务处、继续教育学院、网络学院和国际文化交流学院负责人就学士学位授予情况的说明和汇报。其中，教务处预计各类学士学位获得者为3108人，继续教育学院1003人，国际文化交流学院78人。二、听取学位办公室关于2013年6月我校硕士、博士学位申请工作总体情况的汇报，并分别听取文、理、医三个学部就各自学部审议情况所作的汇报。 1、硕士学位论文盲审及学位审议情况： 2013年上半年全校共计178人参加上海市硕士学位论文双盲抽检，有2人评审结果有异议，异议率为1.12%。校内硕士学位论文双盲抽检688人，有38份评审结果有异议，异议率科学学位为4.74%、专业学位为4.25%。 2013年6月全校22个学位评定分委员会共受理硕士学位申请3485人，经各学位评定分委员会投票表决，同意授予3420人硕士学位，其中学历生2674人，非学历生746人，科学学位1801人，专业学位1619人。经校学位评定委员会审议决定，通过各学位评定分委员会提交的授予胡立刚等3420人硕士学位的备案名单。 2、博士学位论文盲审及学位审议情况： 2013年上半年共送审博士学位论文1820本，涉及906人。返回结果中，同意答辩1513本，基本同意，略作修改后答辩252本，重大修改后答辩44本，不同意答辩为11本。重大修改后答辩和不同意答辩属有异议，涉及异议份数55份，份数异议率为3.02%，人数异议率5.84%。优秀和良好的比例分别为42.09%和47.64%，加起来的优良率为89.73%。盲审有异议的53人中，18人延期毕业、19人毕业但本次不申请学位。 2013年6月全校22个学位评定分委员会共受理博士学位申请975人（含同等学力12人），其中初议924人，复议51人。经各学位评定分委员会投票表决，建议不授予博士学位44人，建议授予博士学位931人，其中有48人列为校学位评定委员会会议的重点汇报人员。经校学位评定委员会审议并投票表决，授予胡斌等929人博士学位（其中同等学力人员12人），按照《复旦大学学位授予工作细则》规定，以上929人在公布名单后2个月内若无异议，将由学校颁发博士学位证书。（通过人员名单见附件一）三、审议关于撤销学位（管理学院、计算机学院）的事宜，并进行无记名投票表决。

如何在校外使用电子图书馆资源

如何在校外使用电子图书馆资源复旦大学图书馆（https://www.360docs.net/doc/e96763305.html,）拥有大量的电子期刊、图书资源，包括Nature、Science等著名杂志的全文在线，为复旦师生的教学科研工作提供了重要支持。目前，在邯郸、枫林和张江校区本部，可以直接访问这些电子图书资源。但不少电子资源有版权限制，通过固定的几个校园网IP源地址认证的方式授权访问，所以教师在校外无法使用宽带拨号直接访问这些资源。为了给广大教师提供方便，信息办专门提供了一个免费的网络代理服务，通过这个代理，教师在校外也可以方便地在身份认证后，访问这些宝贵的电子图书馆资源了。校外使用图书馆代理服务的具体方法首先请打开IE浏览器，查看菜单栏的“工具”->“Internet选项”->“连接”->“拨号和虚拟专用网络设置”框中是否有连接。如果： 1、“拨号和虚拟专用网络设置”框中有连接的情况：通常您是通过调制解调器拨号或ADSL/FTTB+LAN软件拨号上网的用户，我们以“pppoe拨号”方式为例。双击此连接，在“代理服务器”一项中勾上“对此连接使用代理服务器”，并在“地址”和“端口”一栏分别填入“61.129.42.30”和“8080”，并勾上“对于本地地址不使用代理服务器”，点击“确定”即可，如图所示。

2、“拨号和虚拟专用网络设置”框中无连接的情况：如果您的“拨号和虚拟专用网络设置”框是空白的，那么通常您是通过有线通、FTTB+LAN （无认证）或ADSL路由方式上网的用户，请在IE浏览器菜单栏的“工具”->“Internet 选项”-> “连接”中点击“局域网设置”，勾上“为LAN使用代理服务器”，并在“地址”和“端口”一栏分别填入“61.129.42.30”和“8080”，并勾上“对于本地地址不使用代理服务器”，点击“确定”即可，如图所示。

复旦大学学位评定委员会第85次会议简报

复旦大学学位评定委员会第85次会议简报复旦大学学位评定委员会第85次会议，于2015年6月29日在光华楼思源厅召开。会议由校学位评定委员会主席、校长许宁生主持，会议应到委员40人，实到委员27人，超过全体委员的三分之二，本次会议有效。会议主要包括以下内容：一、学位审核工作（一）审定授予学士学位人员备案名单经审议，同意授权教务处对2015届全日制本科毕业生的学士学位按规定完成最终审核，审核通过的名单提交10月份的校学位评定委员会会议备案通过。同时，会议通过举手表决方式，同意继续教育学院关于成人高等教育本科毕业生申请学士学位的报告，审定通过授予913人学士学位的备案名单。（二）审定2015年6月各分委员会表决通过、授予硕士学位人员备案名单 2015年6月全校22个学位评定分委员会共受理硕士学位申请3575人，经各分委员会投票表决，建议授予硕士学位3516人，其中学术学位1573人（含同等学力53人），专业学位1943人（含同等学力16人）。会议通过举手表决方式，审定通过授予3516人硕士学位的备案名单。（三）审议2015年6月各分委员会建议授予博士学位人员名单，并进行无记名投票表决 2015年6月全校22个分委员会共受理博士学位申请1005人，经各分委员会投票表决，建议授予博士学位925人，不授予博士学位80人，其中学术学位782人（含同等学力2人），专业学位143人（含同等学力8人）。经校学位评定委员会审议并表决通过：(1)授予肖鹏等924人博士学位（其中同等学力人员10人），按照《复旦大学学位授予工作细则》规定，以上924人在公布名单后2个月内若无异议，将由学校颁发博士学位证书。（通过人员名单见附件一）二、学位办通报2015年上半年硕士、博士学位论文盲审的情况 2015年上半年全校共计194人的硕士学位论文被上海市双盲抽检抽中，12人（均为专业学位）评审结果有异议，异议率为6.19％。校内硕士学位论文双盲抽检687人，有49人评审结果有异议，异议率为7.13 ％。合计异议率6.92%。2015年上半年全校共送审博士学位论文1754份，涉及872人（含同等学力10人）。返回结果中，同意答辩1392份，基本同意322份，重大修改后答辩29份，不同意答辩为11份。重大修改后答辩和不同意答辩属有异议，涉及异议份数40份，份数异议率为2.28％；涉及人数38人，人数异议率4.36%。返回意见中，优秀708份，良好873份。优秀和良好的比例分别为40.36％和49.77％，加起来的优良率为90.14％。盲审有异议的38人中，25人延期毕业，13人毕业但本次不申请学位。三、审议《复旦大学学位评定委员会章程》的制订为配合《复旦大学章程》的公布与实施，规范复旦大学学位评定委员会的工作运行，《复旦大学学位评定委员会章程》（后简称为“《章程》”）对我校学位评定委员会的组织机构、各级机构职能以及议事规则均作了详细的规定，在2015年1月12日校学位评定委员会第84次会议讨论基础上，《章程》经反复修改并充分征求意见。最后，本次会议审议并原则通过了《复旦大学学位评定委员会章程》的制订，提交校长办公会议审议。四、审议《复旦大学学位论文作假行为处理办法（试行）》的制订为促进学风建设，校学位评定委员会办公室根据教育部颁布的第34号部长令《学位论文作假行为处理办法》相关规定起草了《复旦大学学位论文作假行为处理办法（试行）》，提交校学位评定委员会审议。审议过程中，个别

复旦大学数学系专业必修课介绍

【实变函数】：主要讲Lebesgue测度和积分，比较难的一门课最重要定理：Lebesgue控制收敛定理、Fubini定理教材:自己印的讲义，不过可以参考夏道行的《实变函数论与泛函分析》上册，这本书内容太多，所以我们学的只是它的真子集= =。。实变函数还是很重要的，最重要的是给你一种测度和积分的观念，让你知道积分是定义在测度上面的，有个测度就可以定义一种积分；此外对后续的概率论的课程也很重要【复变函数】：主要讲复平面上的全纯函数，比实变简单= =。。最重要定理：Cauchy积分公式，以及全纯函数的3个等价定义，至于是哪3个大家学的时候总结吧，书上没有明确写出来教材：《复变函数论》张锦豪、邱维元著我旦本科的复变讲得还是比较简单的，调和函数不讲，解析延拓也不讲，以至于上数理方程课的时候老师抱怨“你们复变老师怎么什么都不讲？”= =。。【拓扑】：主要讲点集拓扑和基本群、覆盖空间最重要定理：万有覆盖定理；请务必把这个定理的证明完整背下来，期末考试已经连续考了两年了= =。。

教材：自己印的讲义，以前的老教材，已经不出版了拓扑还是很重要的，相当于现代数学的语言，如果以后想继续做数学一定要搞清楚【数学模型】：水课，不像是数学课，不讲~~ 总结：大二的专业必修课分布是非常密集的，也很累，不过大家一定要坚持下去，到了大三下，基本就没什么特别耗精力的课了，大四就基本没什么课了大三：【泛函分析】：主要讲无限维线性空间以及其上的有界线性泛函和线性算子，和高代的区别就是一个有限维，一个是无限维；不过无限维的情况可比有限维复杂多了，也有意思多了最重要定理：开映射定理、闭图像定理、共鸣定理；这几个定理是相互等价的教材：自己印的，不过我们学的也是夏道行的《实变函数论与泛函分析》下册的真子集泛函是非常重要的数学基础课程，也有一定难度，要花时间，最好寒假预习一下【概率论】：主要就是讲概率论的；不过概率实际上是一个全有限测度，这也是为什么我说实变要好好学的原因之一，因为从精神上来讲，概率的全部结果，都可以用实分析的方法导出

复旦大学普通物理实验期末真题1112

真题1112 第一循环随机误差 1. 满足正态分布要求的数据在正态概率纸上作图得到（）是个选择题答案有S型曲线直线什么的 2. 用100个数据作图，但分组时第4、6组有25个数据，第5组有16个数据，大概意思是有很多数据都骑墙了，处理方法错误的是（）（多选） A、测量200个数据 B、改进分组方法 C、舍去骑墙数据用备用数据填补 D、用单摆试验仪代替误差较大的秒表重新测量转动惯量 1. 外径和质量都相同的塑料圆体和金属圆筒的转动惯量哪个大 2. 载物盘转动10个周期时间为8.00s，放上物体后转动10个周期时间为1 3.00s，给出K值大小，求出物体的转动惯量碰撞打靶 1.给出x x` y m 算出碰撞损失的能量ΔE 2.选择题调节小球上细线的时候上下转轴有什么要求 A上面两个转轴平行 B下面两个转轴平行 C上面两个转轴平行且下面两个转轴平行 D只要碰撞后小球落在靶中轴线附近就可以第二循环液氮 1. 如果搅拌的时候量热器中的水洒出一些，求得的L偏大还是偏小还是不变 2. 操作正误的判断，选出错误的 A.天平上的盖子打开 B第二次白雾冒完了立刻记下此时的时间tc C、搅拌时把温度计倾斜搁置在量热器中而且不能碰到铜块 D倒入液氮之后立即测量室温表面张力 1. 选择：（顺序可能有点问题）A、水的表面张力比酒精的表面张力小 B、酒精的表面张力随着浓度的增大而减小 C、在液膜形成之前电表的示数一直增大 D、拉出液膜到破裂的过程中，电表的示数一直减小 2. 水的表面张力随温度上升而_____（变大、不变or变小）全息照相干板在各浓度溶液中的冲洗时间；干板药膜面正对还是背对硬币（这是其中两个选项）第三循环示波器 1.输入的信号为正弦波形，但是屏幕上只看到一条直线，可能的原因 A、按下了接地按钮 B、AC\DC档中选了DC档位 C、Volts/DEC衰减过大 D、扫描速度过快 2．给出一个李萨如图形和X轴信号频率，求Y轴信号频率直流电桥 1. 要测量一个1000欧姆的电阻，如何选择RA/RB的值和RA的值使得不确定度减小（选择题） 2.选择题判读正误：a.调节Rs，指到零说明电桥平衡。b.调节检流计灵敏度，指到零说明电桥平衡。c。Rs一定，调节Ra和Rb可以达到电桥平衡。d。Ra一定，调节Rs和Rb可以达到电桥平衡。二极管 1.定值电阻与滑动变阻器的阻值的比，问什么情况下最接近线性

复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍

复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍复旦大学新闻与传播硕士学费总额为7万元。学制两年。新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向为： 01 新闻与传播 02 新闻与传播（财经新闻） 03 新闻与传播（新媒体传播） 04 新闻与传播（全球媒介与传播国际双学位项目）考试科目具体是： ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③334 新闻与传播专业综合能力 ④440 新闻与传播专业基础复旦大学新闻与传播硕士考研难度分析本文系统介绍复旦大学新闻与传播硕士难度，复旦大学新闻与传播硕士就业，复旦大学新闻与传播硕士辅导，复旦大学新闻与传播硕士参考书，复旦大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程复旦大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！一、复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，复旦大学新闻与传播硕士计划招收60人。总体来说，复旦大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从复旦大学内部统计数据得知，复旦大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。二、复旦大学新闻与传播硕士就业怎么样？复旦大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且复旦大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。据复旦大学就业办公室的老师介绍，复旦大学每年的就业率接近100%，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地