关于大学生考试作弊现象的调查分析报告

关于大学生考试作弊现象的调查报告

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大学生考试作弊情况调研报告

一、调研课题的提出

受现代社会快节奏和巨大压力的影响，大学生越来越注重目标的实现而忽略了过程，导致考试作弊、拖欠学费、助学贷款、伪造就业简历等不诚信的行为时有发生。这些现象是否代表大学生诚信的缺失，还是只是典型例子受到社会关注而过分夸大的结果呢？大学生在哪些方面诚信缺失问题严重呢？

二、调查对象及研究方法

为了全面了解我院大学生的考试作弊情况，于2012年12月在我系大学生中进行了一次抽样份调查。

本调查共发放问卷200份，回收有效问卷193份，有效率达96.5%。最后对回收的有效调查问卷进行了数据统计处理。

三、调查结果分析

（一）根据本次调查结果显示，我系大学生的考试作弊现象还是存在的。

在对“你在考试的过程中是否作弊”答题选项中，有64人选择“从来没有过抄袭作弊现象”，占总调查人数的33%，从百分比来看（见表1），这一调查数据表明，我系大学生试作弊的现象很普遍。表1：大学生作弊现象基本现状

选项答案从来没有有过一二次经常作弊逢考必抄人数64 86 24 19

比例33% 45% 12% 10%

（二）大学生对专业学习态度的自我认知。

一般而言，考试作弊行为多少与学生自身的考前复习较差有关。表2显示的调查结果表明，我系大学生对自己的考前复习情况还是很

自信的，考前花一个多星期的时间去复习的有90人，占总调查人数

的47%。这一自我评价说明我系大学生学习态度普遍比较好。

表2：大学生考前复习状况的认知

选项答案一个多月一个多星期一天或考试当天不复习人数24 90 55 24

比例12% 47% 28% 12% （四）大学生作弊的心态

大学生考试作弊肯定是有因可循的，那么促使大学生作弊的原因

是什么？

调查结果显示：从大学生主观方面来看（见表3），选择“心理

压力大，害怕不及格”的学生有71人，占被调查人数的37%，进一

步的询问发现，害怕因考试不及格而补考的学生一怕丢面子，二怕无

法向家长交代，三会涉及到学生能否顺利拿到毕业证书。因此，作弊

成为他们逃避内心压力的最好选择。选择“没有做好复习准备”的学

生有64人，占被调查人数的33%。现实生活中的确有部分学生花在

休闲娱乐上的时间远比学习用时间要多，本来就把希望寄托在考试作

弊上。选择“对课程或专业不感兴趣，只为应付考试”的学生42人，占被调查人数的22%。由此可见，“不感兴趣”成了大学生考试作弊

的根源之一，那么专业老师在培养大学生学习兴趣方面是否能做得更好？选择“为了能拿到奖学金及各种荣誉称号等”的学生有15人，占被调查人数的8%。访谈中发现有此种心理的大学生大都处在成绩中上水平，徘徊在拿奖学金的边缘，但为了能得到奖学金，也会不时地作一作弊，或者本来成绩不错，怕奖学金被那些作弊者抢去而不得不采取此下策。

再从客观方面来看（见表4），由于大学生考试作弊现象的普遍存在的因素，针对“看到同学作弊，你有什么想法”的问题的回答，选择“没想法，觉得无所谓”的学生有123人，占被调查人数的64%，反映了我系大学生对考试作弊的错误本质和危害性认识还相当不够，考试作弊现象已经让我系学生感到麻木。选择“他作弊，那我也作弊”的学生24人，占被调查人数的12%。选择“对这样的行为十分反感，要去举报”的学生24人，占被调查人数的12%。另有21人选择“怕被孤立，即使内心不满也不去举报”，占被调查人数的11%。可见考试作弊现象对大学生观念的影响较大。

表3:大学生考试作弊心态

答案选项心理压力

大，害怕

不及格

没有做好

复习准备

为了能拿到

奖学金和各

种荣誉称号

对课程或专业

不感兴趣，只

为应付考试

人数71 64 15 42 比例37% 33% 8% 22% 表4:大学生对考试作弊的态度

选项答案没想法，觉

得无所谓

对这样的行为十分

反感，要去举报

他作弊，那

我也作弊

怕被孤立，即使内心

不满也不去举报

人数123 24 24 21

比例64% 12% 12% 11% (五)大学生对作弊受处分的了解和态度

根据表5显示的调查结果，对学校有关作弊的处罚，有60%的人能够表示“一般了解”；有14%的人表示“从没想过”。这一结果表明我系部分大学生对学校的有关规定没有一点认识，不具备起码的羞耻心理，同时也说明加强对学生管理的制度建设，强化监督机制是十分有必要的。另一方面（见表6），对因考试作弊而受到处分的学生，认为“可能情由所原，酌情处理”的学生有84人，占被调查人数的44%，有62人认为“行为恶劣，应严惩不贷”，占被调查人数的32%，可见我系多数大学生对考试作弊的行为表示理解。

表5:学生作弊处分的了解程度

选项答案非常了解一般了解完全不了解从没想过人数24 115 47 27

比例12% 60% 24% 14%

表6:学生因作弊受处分的态度

选项答案行为恶劣，应

严惩不贷

可能情由所

原，酌情处理

不是很严重，

口头教育就好

其他

人数62 84 21 26 比例32% 44% 11% 13%

(六)大学生认为对改善目前作弊问题严重的现状的有效措施表7：改善目前作弊问题严重的现状的有效措施

选项答案加强校风，

学风建设

严格监考

制度

加大处罚力度，

增强大家的意识

改善现在的考

试体制

人数56 34 35 68

比例29% 18% 18% 35% 大学生对考试作弊提出的有关措施，进一步反映了大学生对考试作弊这一现象所代表的不同观点。从调查结果的总体情况来看（见表7），有35人选择“加大处罚力度，增强大家的意识”，占被调查人数的18%；还有29%的学生选择“加强校风，学风建设”。以上结果说明在对大学生进行思想道德素质教育上必须长期坚持。同时有68人选择“改善现在的考试体制”，占被调查人数的35%；还有18%的学生选择“严格监考制度”。反映了在制度方面，目前的体制还存在着不足之处。

四、结论

根据以上调查结果分析得出结论如下：

1、我院大学生对待考试作弊的态度是矛盾的，一方面能够认识到作弊对大学生成才不利，一方面又对考试作弊行为持非常宽容的态度，有44%的大学生认可作弊行为。

2、造成大学生作弊现象越来越普遍的原因是多方面的，主观上与我系大学生过分注重分数、奖学金和各种荣誉的获得有直接关系，还有