《琵琶行》并序 (1)
《琵琶行(并序)》ppt课件
写作背景
《琵琶行并序》创作于唐宪宗元和十一年(816)。白居易任谏官时，写 了大量的讽喻诗，得罪了权贵。元和十年(815)，宰相武元衡被藩镇李师道 派人刺杀。白居易上疏请捕刺客，触犯了权贵的利益，被指责越职，贬为 江州刺史；又被诬陷所作“赏花”和“新井”的诗“甚伤名教”，再贬为 江州司马。江州当时被看成是“蛮瘴之地”，且州司马实际上是种闲散职 务。次年他送客湓浦口，遇到琵琶女，创作出这首传世名篇。
故事经过：“听其音”“有京都声”，倍觉亲 切。“问其人”辨明身份。听曲“悯然”，引出凄 凉身世。心意相通，顿生怅然。
定下了全诗凄切伤怀的感情基调。
本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。
梳理全诗的主要内容
江头送客 琵琶弹奏 自述身世 感叹谪居 满座哭泣
赏析音乐描写 和环境描写
第贰章
请找出文中琵琶女的三次演奏
张
“文章合为时而著，诗 歌合为事而作”
代表作《琵琶行》《长恨歌》
《卖炭翁》
《钱塘湖春行》《忆江南》
写作背景：
元和十年，平卢节度使李师道派人杀了宰相武元衡，以 此向朝廷示威，白居易认为这是“国耻”。激于义愤，他 率先上疏“急请捕贼，以雪国耻”。但都被权贵们加上 “越职奏事”的罪名，又造说，白母亲因看花坠井而死， 而他却作赏花诗，“有伤教化”。于是贬为江州刺史，继 而又贬为江州司马（九品小官）。白居易获罪的真正原因 主要是他写的针砭时弊的讽谕诗，正如他自己所说
(5)白居易《琵琶行(并序)》中，琵琶女演奏暂歇后
“ 银瓶乍破水浆迸 ，
铁骑突出刀枪鸣
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02 根据小序内容试用一句话概括文中各段内容。
壹 江头送客无管弦
时
贰 江上聆听琵琶曲
间 顺
叁 歌女倾诉身世苦
序
肆 同病相怜伤迁谪
伍 重闻琵琶青衫湿
品 味 鉴 赏
鉴赏要点：谁解琵琶声？谁解青衫泪？
一、“江上聆听琵琶曲”——谁解琵琶声？
谁解琵琶声？ 1、找出文中三次描写听琵琶声的句段。
第一次演奏：
整 体 感 知
1、名师范读，纠正字音
铮 zhēng
湓江 pén
贾人 gǔ
转徙 xǐ
瑟 sè
声声思 sì 捻 niǎn
霓裳 ní cháng
六幺 yāo
红绡 xiāo 钿头银蓖 diàn bì 谪居 zhé
还独倾 huán 呕哑 ōu yā 嘲哳 zhāo zhā
2、自读小序，思考问题
01 请概述小序的内容和作用。 02 根据小序内容试用一句话概括各段内容。
调弦 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 倾述悲情
谁解琵琶声？
第一乐曲
急切愉快，清脆圆润 叠词
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
第二乐曲
婉转低沉 双声
叠韵 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
导入
两千多年前,一个文人雅士,一个山野樵夫,是音乐,让他们 共享高山流水情；一千多年前,一个文人骚客,一个天涯 歌女,是音乐,让他们再次演绎了千古不衰的知音绝唱。 “乐者本于声,声者发于情,”是音乐将一些素不相识的 人联系在了一起。
白 居 易
作者简介
白居易
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姿色衰退，只好嫁给一个商人。我便吩 •
咐摆酒，让她畅快地弹几只曲子。
•
左迁：贬官，降职。与下文所言 “迁谪”同义。古人尊右卑左， 故称降职为左迁。 铮铮：形容金属、玉器等相击声。 京都声：指唐代京城流行的乐曲 声调。 倡女：歌女。倡，古时歌舞艺人。 善才：当时对琵琶师或曲师的通 称。是“能手”的意思。 委身：托身，这里指嫁的意思。 为：做。 贾（gǔ）人：商人。 命酒：叫（手下人）摆酒。 快：畅快。
⑮为：创作。
江湖中间辗转流离！我从京城里贬官出来， ⑯长句：指七言诗。
已有两年，心情平静，安于现状。听了她 的话，这天晚上才感觉到被贬谪的味道。 因而作了这首长诗送给她，共计六百一十 二字（实际上全诗是六百一十六字），叫
⑰歌：作歌，动词。 ⑱凡：总共。 ⑲言：字。
做《琵琶行》。
⑳命：命名，题名。
整体感知
1.写琵琶女的出场采用了什么手法?表达效果如何？
①采用铺陈渲染的手法。 ②“忽闻”一句，由悲转喜,引出中心人物。 “寻声暗问……犹抱琵琶半遮面”写邀见琵琶 女的经过，“寻”“问”“移”等一系列动词， 生动地表现了诗人的欣喜之情和急于与琵琶女 相见的迫切心情。“欲语迟”“千呼万唤…… 半遮面”,描绘出琵琶女羞怯的情态。琵琶女的 出场，未见其人先闻其琵琶声，未闻其语先已 微露其内心之隐痛，为故事发展设置悬念。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来 颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月 浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事， 梦啼妆泪红阑干。
阿姨 古：教坊中管歌女的头目 今：称呼跟母亲同辈份、年纪差不多的妇女 颜色 古：容颜 今：色彩
老大 古：年龄大
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何特点？有何作用？ 枫叶荻花秋瑟瑟。
景色凄凉
主人下马客在船，
作用：渲染了悲凉气氛，为举酒欲饮无管弦。
全诗奠定悲凉的感情基调，引出醉不成欢惨将别，
下文。
别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，
侧面烘托：音乐的美
主人忘归客不发。
析
江上聆听琵琶曲 琵琶女出场
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
2、二者的遭遇批判了社会人对人才的压抑、及不容贤 能的黑暗。
保身”的法宝。悔恨“三 草送别》
十气太壮，胸中多是非”。
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠
接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 ——《赋得古原草送别》
人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 ——《大林寺桃花》
花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦不多时，去似朝云无觅处。 ——《花非花》
1、“寻”“问”…这一系列的动词，从中可以 看出作者心情如何？
急切、欣喜。
2、琵琶女为何“千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面“？
矛盾、含羞。
析弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。序曲 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
倾诉悲情。
大 嘈 间嘈弦关切嘈莺切嘈语错如花杂急底弹雨滑，，，大小幽珠弦咽小切泉珠切 流落如 冰玉私 下盘语 难。。 。第乐一曲 急切愉快。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。第二 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。乐曲
幽愁暗恨。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
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忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。
侧面烘托：音乐的美
琵琶女：寂寞 诗人、客人：离愁（惨将别）
第二次演奏： 琵琶女出场(明写、详写)
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语 迟。移船相近邀相见，添酒回灯重 开宴。
1词、千面，“呼。从寻万中”可唤“以始问看出”出来…作，…者这犹心一抱情系琵如列琶何的半？动遮
答：急切、欣喜。 2、琵琶女为何“千呼万唤始出来，犹抱 琵琶半遮面“？ 答： 矛盾、含羞。也表现了琵琶女举 止端庄，似有满腹辛酸心事的人物形 象同。情琵琶女，顿感迁谪意，正面描写琴 技之高，点明主旨——同是天涯沦落 人。
同忆京城，天涯人对天涯人； 同叹年华付流水，苦情人对苦情人； 同感处境悲凉，断肠人对断肠人； 同滴辛酸泪，流泪人对流泪人； 同泄音乐情，知音人对知音人； 同望天涯明月，寂寞人对寂寞人……
思考5：联系全文分析琵琶女和诗人的形象。 琵琶 女：曾是一个才貌双全，她是在封建社会中被摧 残、被侮辱的歌女形象。琵琶女对自己的凄凉遭 遇、对人情冷暖、世态炎凉，对世人的重色轻才 和丈夫的重利寡情提出了不满之情。
《琵琶行》一方面表达了对“门前冷落车马稀，老 大嫁作商人妇”的琵琶女的悲惨命运的同情，同时 也寄托了遭贬的抑郁愤懑之情。“同是天涯沦落 人，相逢何必曾相识”，将琵琶女的命运和自己的 身世紧紧地联系在一起。这首诗叙述的层次分明， 描写的细致生动，比喻的新颖精妙，号称“千字律 诗”，流传极广，正如唐宣宗李忱所说“童子解吟 长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”。
思考7：音乐是沟通诗人与琵琶女情感 的桥梁,全诗写音乐有几个回合?
• 一闻琵琶邀相见(第二节)
• 二闻琵琶诉沦落(第二节)
• 三闻琵琶青衫湿(第五节)
第一次演奏：
朗读第一段
浔阳江头夜送客， 环境描写： 枫叶荻花秋瑟瑟。 渲染悲凉气氛， 奠定全诗基 主人下马客在船， 调互。文 举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别， “惨”！（离愁、沦 别时茫茫江浸月。 落）
《琵琶行（并序）》修辞艺术赏析
创新平台白居易是唐代著名的现实主义诗人，他的诗歌取材广泛，形式多变，语言精炼，深得后人的喜爱。
《琵琶行（并序）》是白居易创作的长篇叙事诗。
诗人以优美动人的语言，塑造了一位貌美才高的琵琶女的形象，对琵琶女精湛的技艺给予了高度的评价，表达了对琵琶女生平遭际的同情，揭露了当时社会的种种不公，也抒发了自己怀才不遇的悲伤之情。
为更好地表现人物复杂的情感，凸显作品的主题，诗人采用了大量的修辞手法，如比喻、反问、对比等，使得整首诗如宝石般熠熠生辉，引人入胜。
接下来，笔者就来赏析一下《琵琶行（并序）》的修辞艺术。
一、贴切的比喻诗作中有大量关于琵琶曲的描写。
曲音无形，难以捉摸，但诗人却运用比喻的修辞手法，以常见的事物来形容琵琶女演奏出的美妙乐曲，使抽象的乐声变得直观可感。
在琵琶女尚未露面之前，诗人便以一句“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”进行铺垫，营造氛围，使之产生“先声夺人”的效果。
待酒宴开始之后，诗人再次对琵琶曲进行了细致的描绘，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”。
诗人用“急雨”来形容琵琶乐曲的快与急，又以“私语”来形容琵琶曲音的轻柔与舒缓。
诗人以常见之物来形容琵琶乐曲，使其变得直观可感，让读者能深刻地感受到琵琶乐曲的动人之处。
在弹奏琵琶时，琵琶女将自己的情感全部倾注其中，使得那婉转的琵琶曲仿佛拥有了生命力，一声声传入在座客人的心中，令所有宾客沉醉其中，难以自拔。
在琵琶曲渐至高潮时，诗人再一次采用比喻的修辞手法来形容和描绘琵琶曲，“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。
琵琶发出清脆悦耳的声音，这种声音具有强烈的“颗粒感”。
诗人抓住这一特征，运用比喻的修辞手法强化自己从听觉上获得的感受：如同一粒粒珍珠落入玉盘之中，相互撞击，声声急切。
在座的宾客已被精妙的乐曲深深吸引。
贴切的比喻使得一曲琵琶响彻千年，成为无数读者心中的天籁之音。
诗人不仅精通音韵，还听懂了琵琶女曲声中的那一缕幽怨。
他通过运用比喻的修辞手法，使得缥缈的琵琶乐曲变得形象可感，生动贴切地表达出自己听曲时的感受，也将这种听觉上的独特体验成功传达给了每一位读者，让读者在欣赏诗歌的同时充分感受到了琵琶艺术的独特魅力。
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琵琶行
作家作品
在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”， 强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，作品以通俗流丽著 称。是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重要地位。
闲适诗和讽喻诗是白居易特别看重的两类诗作。他的早期政治 诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾，寄予了人民苦难的深切同 情。用辞尖锐，主题鲜明。
京倡
京官
（色艺双绝、众星捧月） （高官厚禄、丝竹不断）
商妇
谪官
（年老色衰、独守空船） （谪居卧病、独饮无乐）
琵琶行
二、一段刻骨铭心的人生经历
小序
唐宪宗元和十年(815年)，拥兵割据的藩镇吴元济勾 结朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。 白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能 过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手， 终以越职言事的罪名被贬为江州司马。五年后，宪宗去世， 穆宗即位，才被调回长安。
诗句
过程
转轴拨弦三两声……似诉平生不得志。 调音
酝
低眉信手续续弹……初为霓裳后六幺。 起始 酿
大弦嘈嘈如急雨……幽咽泉流冰下难。 发展
冰泉冷涩弦凝绝……此时无声胜有声。 跌宕
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 高潮
迸 发
曲终收拨当心画……唯见江心秋月白。 尾声
琵琶行
三、一支融入命运的琵琶曲
第二次弹奏
琵琶行
二、一段刻骨铭心的人生经历
同是天涯沦落人的“同”如何理解？
琵琶女
白居易
出自京都 自言本是京城女 我从去年辞帝京
才华出众 名属教坊第一部 才气横溢大诗人
落泊失意 老大嫁作商人妇 谪居卧病浔阳城
幽愁暗恨 守空船、江水寒 往往取酒还独倾
白居易《琵琶行（并序）》原文
白居易《琵琶行（并序）》原文白居易《琵琶行(并序)》原文【原诗】：琵琶行(并序)白居易元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才;年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然。
自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安。
感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍裂水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣衫起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾叫善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红不知数。
钿头银击节碎，血色罗裙酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口首空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
期间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
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同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
• 三、关于诗体
• 《琵琶行》原作《琵琶引》。“歌、行、引”是 古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁， 称“歌行体”。三者的名称虽不同，其实并无严格区 别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、 七言、杂言的古体，富于变化。
•
本诗题为《琵琶行》，实为白居易假托琵琶女遭
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 周围大小船上的人悄然无声，全听得如痴如醉 ，只有江面上那一轮秋月格外明净、洁白。
运用侧面烘托的手法表现琵琶女技艺高超。 这两句诗以秋月之静烘托人物的全神贯注，以 船上的人们都如痴如醉，完全沉浸在余音绕梁的境 界之中烘托音乐演奏的成功和美妙。
㈤ 小结描写音乐的方法 1、运用拟声词（叠字）。 “嘈嘈”“切切”等词正面描写琵琶曲的魅力。 2、运用比喻。 ①以声喻声。如“大珠小珠落玉盘”表现音乐的 清脆悦耳、“银瓶乍破水浆迸”表现音乐的激越 雄壮。 ②以形摹声。如“如急雨”“大珠小珠落玉盘” 以精巧的比喻把无形的音乐写得如见其形，如闻 其声，强化了音乐听觉和视觉的表现效果。
5、概括第四段内容（不超过10个字）
同病相怜伤迁谪
㈩阅读第五段，回答下面问题。
1、“凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣”两句表 现了琵琶女怎样的感情？其中第二句的作用是什么？
①“凄凄”的琵琶声，更悲恻的曲子表现了琵琶女 内心无尽的悲伤、哀怨和凄苦。
②“满座重闻皆掩泣”再次从侧面烘托了琵琶女演 奏技艺的高超和音乐的感人，更寄予了对琵琶女悲惨 遭遇的深切同情。
① “转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，写演 奏前的调弦试音：她转动旋轴，轻轻地试弹了三两 声，还没有成什么曲调，便流露出无限的深情。
② “弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”，写曲 调悲伧：她用掩按抑遏的指法奏出低沉忧郁的声调 ，声声哀怨幽思，好象在诉说着她一生的不幸。
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第三次演奏：
琵 琶
满座皆泣 诗
女
人
： 感我此言良久立， ：
却 却坐促弦弦转急。 重
坐
闻
促 凄凄不似向前声， 琵
弦 满座重闻皆掩泣。 琶
弦 座中泣下谁最多？ 青
转 江州司马青衫湿。 衫
急
湿
合作探究二：解青衫泪
“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心时。”诗人白居易 为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？
写作背景：
唐宪宗元和十年（815），有朝中重臣与拥兵割据的藩镇首领吴元 济有所勾结，派人刺杀了当朝宰相武元衡，长安城内陷入一片混 乱。白居易当时任太子左赞善大夫，是个配侍太子的闲职，不能 过问朝政，但他压抑不住内心的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以 越职言事的罪名被贬为江州司马。江州当时是“蛮瘴之地”，加 之江州司马名义上是州刺史的副职，实际是一个闲散职务。他的 被贬实际上是一桩冤案，他遭受打击，内心凄凉，满怀郁愤。次 年，白居易送客湓浦口，遇到琵琶女，由其苦难的身世联想到自 己政治上的坎坷，顿时有一种同是天涯沦落人的心情，悲怆之意 油然而生，于是创作出这一传世名篇。
1.“枫叶荻花秋瑟瑟”、“别时茫茫江浸月” 叙述了江东送客时的环境。秋夜的江水、枫叶、荻 花，构成清晰如画的意境，令人顿感秋凉袭身，曲 曲传达出诗人凄凉愁惨的心情，为全诗奠定了感情 基调。
2.“唯见江心秋月白”
写音乐结束时寂静的环境。音乐结束，但其感情仍在扩散，
一直渗入被秋月照亮的江心，又仿佛江心秋月也在为音乐中
1、比喻句：如 2、双声词：幽咽、间关； 3、拟声词：嘈嘈、切切。
3、侧面描写(烘托）
主人忘归客不发 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 “满座重闻皆掩泣”、“江州司马青衫
湿”