优秀少先中队申报材料
学校少先队优秀中队评选申报材料-总结报告模板
学校少先队优秀中队评选申报材料-总结报告模板学校少先队优秀中队评选申报材料xx中队是一个朝气蓬勃、团结向上，中队集体。
我们正在努力创设自主管理型的特色中队，培养自主能力发展、个性发展。
队员们热爱祖国，热爱学校；爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感!在我们集体中有一种人人力争上游，个个比学赶帮的良好氛围。
每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。
队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。
并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。
中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。
每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。
具体表现如下：一．我们中队的概况我们中队现有队员24人，其中男生16人，女生8人。
中队实行岗位负责制，每位队员根据自己的实际情况，根据自己的喜好，选择承担中队事务，中队形成“我是中队小主人，中队事务我来管”的风气。
无论什么时候走进我们笋芽中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。
确实，我们三（1）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。
二、我们中队的风采——良好的中队氛围良好的班风是中队工作顺利开展、中队健康发展的前提。
因此我们提出“中队是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位队员的悉心经营，同心同德，为中队争光，以此增加队员们的集体荣誉感、中队自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便是强大的中队凝聚力。
没有规矩不成方圆，一个优秀的中队集体要有一套完善的中队制度来管理，为此，我们常常组织召开中队会和班会，共同讨论中队建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到中队的管理和建设当中。
我们共同制定了《三（1）中队文明公约》、《中队日常行为规范细则》等一系列制度，督促队员们学习、做好各项常规工作，为中队建设顺利前进打下了坚实的基础。
少先队中队主要事迹材料(10篇)
少先队中队主要事迹材料（10篇）优秀少先队中队主要事迹材料（精选10篇）在现实生活或工作研究中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的优秀少先队中队主要事迹材料（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀少先队中队主要事迹材料1 太阳花是我们的班花，向着太阳走是我们的追求，向阳中队是我们共同的名字。
我们向阳中队朝气蓬勃、团结向上，是一个具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。
我们正在努力创设自主管理型的特色中队，培养自主能力发展、个性发展。
我们中队热爱祖国，热爱学校；爱研究，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感！在我们集体中有一种人人力争上游、各个你追我赶的生气勃勃的良好氛围。
每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。
队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助，并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。
中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。
每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。
具体表现如下：一、我们中队的概况无论什么时候，走进我们四（4）中队，你都市被深深地动撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂。
这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。
确实，我们四（4）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。
我们中队现有队员50人，其中男生27人，女生23人。
本学期班干部施行“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力造就。
我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。
队员们关心个人，研究风气浓厚，合作意识强。
二、我们中队的风采：良好的班级氛围为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的研究、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们向阳中队在班级设置了争章乐园，设有纪律章，环保章，礼貌章。
小学优秀中队申报材料
小学优秀中队申报材料丰富多彩的中队活动开阔了队员的视野，丰富了队员的生活：如本学期实施班干部轮流管理后，每月一次队会的开展，由中队干部自己组织，老师成了顾问，读书活动、校园实践、板报评比、写字比赛，队员们参与积极性高，成绩均名列年级前茅。
本文是XX精心编辑的小学优秀中队的申报材料，希望能帮助到你！小学优秀中队申报材料在我们美丽的石岛实验小学，有这样一个众口交赞的中队——五(1)中队。
队里有这样一群孩子，他们天真活泼的笑容，纯洁善良的心灵，乐学奋进的精神犹如一群翱翔蓝天的雏鹰，他们那六十二颗火热的童心，迸发出无尽的朝气与活力。
一、中队的概况无论什么时候走进我们五(1)中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。
的确，我们五(1)中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。
我们中队现有队员62人，其中男生31人，女生31人。
本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力培养。
中队组织机构合理，队员奋斗目标明确，关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。
二、中队的风采1、良好班风从我做起为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们石岛实验小学组织开展了“争章夺牌”活动。
我们中队每位队员都从自身做起，从“路队”、“纪律”、“卫生”、“普通话”等方面严格要求自己，不给班级扣分，在学校组织的各项比赛中，不服输、争第一，使我们中队每月都被评为“阳光班队”。
队员严于律己，队干部更是身先士卒，处处起到模范带头的作用。
每个学期初，中队干部都主动与班主任一起讨论确定学期班级工作计划，在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。
特别班队课、黑板报、评比角等工作，队干部能合理地安排全体队员都参与到各项活动中。
2、特色管理人人参与为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人，我们中队在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。
少先队优秀中队事迹材料(精选多篇)
少先队优秀中队事迹材料(精选多篇)第一篇：少先队优秀中队事迹材料少先队优秀中队事迹材料我们的一（7）中队有一个充满诗意的名字“七彩阳光中队”，中队里有38名活泼开朗，富有个性的“小精灵”。
他们聪明、可爱、阳光，充满梦想，他们沐浴在中队大家庭温暖的阳光下，努力追寻着自己的七彩梦想。
在这近一年的努力中，我们的七彩阳光们，已经绽放出了迷人的光彩。
一、增强班级凝聚力中队是我家，建设靠大家。
一个集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的氛围，让每一位队员都有主人翁意识，增强队员们的集体荣誉感，自豪感，形成团结协作，积极进取的团队精神。
于是，开学第一天我便告诉队员，一（7）就是你的家，我们每个人都必须为班级做出贡献，班级的事就是我们的事。
同时，我还努力提高家长间的凝聚力，家长间关系融洽了，班级凝聚力自然加强。
一年接触下来，我们班的家长是极其优秀的，有多才多艺的彦铼妈妈，他时不时会帮助排练节目；有文笔极好的鹤之妈妈，还主动撰写了班歌；有精通网络的思雅妈妈，负责班级博客的日常管理……家长间拧成了一股绳，自然整个中队，一7的队员们之间的凝聚力就更强了。
二、培养优秀的班干部俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的集体，必须有一支能起带头作用的班干部。
班干部的选择和培养由为重要，我班学生自我管理能力强，班干部在同学们心目中具有较强的号召力，这些都需要老师在日常教学中需要留意培养的。
如我班金殊瑶同学，在他的督促下，同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的；我班的陈怡淳和林赛诺能管理好课前诵读以及眼保健操；我们的小老师和纪律监督员们也能做好晨读管理工作；我们的小组长们能按时帮助老师收发作业。
在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没，我们中队的中队长林赛诺工作主动、认真负责，是中队辅导员的好帮手、同学们的好榜样，中队的领头羊，他主动为中队做好一切事务，很多时候都是老师还没有想到的，他已经做好了：管理班级纪律、卫生、眼操、整理教室、把作业摆放整齐，当好班级督导员，真正体现出了：“班级是我家，我的班级我做主”的小主人风采。
包河区优秀中队申请书模板
尊敬的包河区教育局领导：您好！我谨代表XX学校XX中队全体少先队员向您提交这份优秀中队申请书，希望能够得到您的认可和支持。
在此，我们先向您表示诚挚的敬意和感谢！XX学校XX中队自成立以来，在中队辅导员和全体少先队员的共同努力下，始终秉持“团结、勤奋、求实、创新”的队风，不断加强中队建设，积极开展各项中队活动，取得了一系列显著的成绩。
我们坚信，我们的中队具备成为包河区优秀中队的实力和潜力。
在此，我们向您申请评选包河区优秀中队，具体理由如下：一、中队辅导员具备高度的责任心和敬业精神中队辅导员始终关注少先队员的全面发展，把中队建设作为自己的重要职责，全心全意为少先队员服务。
在辅导员的带领下，中队各项工作有序开展，队员们在辅导员的关爱和引导下，茁壮成长。
二、队员团结协作，具有良好的团队精神中队队员之间互帮互助、团结友爱，形成了一种良好的团队氛围。
在各项中队活动中，队员们充分发挥团队协作精神，取得了优异的成绩。
例如，在学校的运动会、科技竞赛、文艺演出等活动中，我们的中队都取得了优异的成绩。
三、中队活动丰富多彩，富有教育意义我们中队积极开展丰富多彩的课外活动，注重培养队员们的实践能力和综合素质。
例如，我们组织队员们参加社会实践活动，如支教、环保、敬老等，让队员们学会关爱他人，培养社会责任感。
同时，我们还开展主题队课、知识竞赛、文艺表演等活动，培养队员们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。
四、中队管理水平较高，秩序井然我们中队注重队员的日常管理，建立健全了各项规章制度，队员遵守纪律，中队秩序井然。
辅导员和中队长共同负责中队的日常事务，确保中队工作的顺利进行。
五、取得了一系列优异成绩自成立以来，我们中队在各项评比活动中取得了优异的成绩。
例如，在学校的先进班集体、优秀中队评选中，我们的中队均名列前茅。
这些成绩的取得，离不开辅导员和全体队员的共同努力。
为了更好地发挥我们的优势，提升中队的综合素质，我们特向贵局申请评选包河区优秀中队。
少先队中队先进事迹材料（精选11篇）
少先队中队先进事迹材料（精选11篇）少先队中队先进事迹材料（精选11篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
一般事迹是怎么起草的呢？以下是小编为大家收集的少先队中队先进事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
少先队中队先进事迹材料篇1六（1）班的李琪瑶同学，从小就刻苦努力，经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的学生成长为班长，教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。
在学习上，李琪瑶在每次的监测中成绩为优秀。
1---5年级语、数成绩双优。
课上主动学习，积极回答问题，课下认真完成作业。
多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。
在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。
自从参加少先队组织以来，李琪瑶能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。
她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。
在班里，她关心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。
在队里的活动中，同样也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为队活动出了许多力。
由于李琪瑶同学的出色表现，两次被评为县优秀少先队员，一次被评为市级三好生。
大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员。
少先队中队先进事迹材料篇2“自信自强功自成”。
这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。
在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。
全国优秀少先队中队申报材料
全国优秀少先队中队申报材料（***＊********＊）在*＊＊*＊个中队大家庭中,有一个家庭显得格外的雅致明亮，那就是充满自信、团结合作、知难而进的*＊*中队。
在这里有＊*颗朝气蓬勃、可爱、富有激情的童心，在队魂“我相信、我自信、我快乐、我成功”的指引下，所有的队员都时刻牢记，她是激励中队所有队员的信仰。
这个中队，近年来在校少先队大队部的指导下,在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。
下面就本中队开展的活动作一汇报。
一、开展思想教育活动思想教育活动是对少先队员进行共产主义思想教育的基础。
接班以来,该中队十分注重开展这方面的活动。
（1）以学英雄为主要内容的革命传统教育活动.有目的地向少先队员讲述中国革命历史、访问革命前辈、参观烈士墓、纪念馆，思过去，想未来，学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年等形式的主题队会。
***中队的主题活动《红色旗帜在飘扬》以丰富、新颖、活泼的内容，以歌舞、朗诵、合唱等表演形式，再现中国工农红军取得伟大胜利的历史过程，抒发少先队员赞英雄、学英雄、做英雄式的好少年的真挚感情。
整个活动，都充满着队员们对英雄的敬仰之情，使每一位队员都深受感染和教育.通过这些活动，帮助少年儿童树立远大的革命理想，继承革命传统。
（2)以爱国主义为起点的共产主义理想教育活动。
举行“我心中的红色永远红”，“党在我心中”等系列活动，看爱国主义题材的影片，组织“祖国知识知多少”的知识竞赛，不定期举行“时事演讲会”、“做跨世纪的小主人”等主题队会。
通过这一系列活动，培养少先队员热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱党的思想感情，培养少先队员的共产主义理想。
（3）开展集体主义品德教育活动。
此项活动，目的是帮助孩子们把理想化为实际行动，养成共产主义的道德行为习惯.经常组织大家开展“学雷锋、树新风”、“热爱班集体”、“争当文明好少年”等活动。
通过这些活动,教育学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民，并把这些思想教育寓于实际的行动之中。
初中学校少先队优秀中队评选申报材料范文
初中学校少先队优秀中队评比申报资料范文xx中队是一个活力蓬勃、团结向上，中队集体。
我们正在努力创立自主管理型的特色中队，培养自主能力发展、个性发展。
队员们热爱祖国，热爱学校; 爱学习，勤动脑 ; 爱劳动，有爱心 ; 有强烈的集体荣誉感和骄傲感 ! 在我们集体中有一种人人力争上游，个个比学赶帮的优秀氛围。
每位队员都为自己是集体中的一员感觉骄傲，同时又用自己的实质行动为集体添光彩。
队员之间团结友好，互相敬爱，互相帮助。
并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。
中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。
每位队员能为集体担当自己的责任和义务，自觉睁开丰富多彩的少先队特色活动。
详尽表现以下：一. 我们中队的大要我们中队现有队员 24 人，其中男生 16 人，女生 8 人。
中队实行岗位负责制，每位队员依照自己的实质情况，依照自己的喜好，选择担中间队事务，中队形成“我是中队小主人，中队事务我来管”的风气。
无论什么时候走进我们笋芽中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整齐整齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这所有无不显示着队员们的认真和认真; 清爽淡雅的教室部署好像家般温馨。
确实，我们三中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。
二、我们中队的风采——优秀的中队氛围优秀的班风是中队工作顺利睁开、中队健康发展的前提。
因此我们提出“中队是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位队员的悉心经营，同心协力，为中队争光，以此增加队员们的集体荣誉感、中队骄傲感，形成团结协作，拼搏进步的团队精神，这即是富强的中队凝聚力。
没有规矩不行方圆，一个优秀的中队集体要有一套完满的中队制度来管理，为此，我们常常组织召开中队会和班会，共同谈论中队建设计划和存在问题，弘扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参加到中队的管理和建设当中。
我们共同拟定了《三中队文明合约》、《中队平常行为规范细则》等一系列制度，督促队员们学习、做好各项老例工作，为中队建设顺利前进打下了牢固的基础。
先进中队申报材料_申报材料
先进中队申报材料_申报材料时间：20XX年X月X日小学中队申报材料曾经，他们是一群绕梁呢喃的乳燕，欲飞还休；而今，他们是展翅翱翔的雏鹰，正带着梦想起飞！六年来，时光见证了他们的进步，风雨见证了他们的成长。
他们沐浴着文明、博学的校风，逐渐变得端庄、睿智，充满激情与活力。
他们，就是xx小学xx中队。
这是一个蓬勃向上的集体，全体队员们热爱生活，追求进步，营造了“团结互助、活泼进取”的班级氛围。
这是一个热爱学习的集体，同队员们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种学习活动，形成了“乐学、善思”的良好学风。
这是一个团结友爱、富有凝聚力的集体，同学们互谅互爱、互帮互助，师生互相关心，经过六年的融合，已经成为一个密不可分的大家庭。
这是一个健康活泼的集体，运动会上同学们挥洒汗水，屡屡夺魁。
这是一个别具一格的集体，经常开展各种独具特色的活动，同学们身上洋溢着新时代少年的朝气与活力。
一、制定目标，快乐奋进共同的奋斗目标是一个集体不断奋进的动力，集体就是在一个接一个的目标的实现中不断成长和发展的。
开学初，根据本中队实际情况，辅导员老师就带领全体队员制定出一个奋斗目标——为创建优秀中队而努力奋斗。
为了实现这一目标，还制订出了有针对性的班级文明公约和班级安全公约来约束队员们的言行，培养料好的行为习惯。
公约在文明礼仪、课堂纪律、活动安全等方面都作了明确的规定。
由于这些制度是队员自己提出、制定的，因而实施起来效果比较好。
簸箕、扫把如何摆放以及班级花卉每天由谁浇水管护每个学生心里都清清楚楚，门窗、电灯、饮水机的开与关以及黑板报的更换由谁来做人人心里都有数。
即使辅导员老师不在，班长也会利用班会时间宣布本周综合量化考核结果，评出的前15名为“本周明星”，第一名为“每周一星”，前两名担任下一周的正、副班长。
同学们都能主动地负起责任，真正兑现了“班级是我家，你我都爱它”的承诺。
另外，每个同学还在开学初制定了自己的奋斗目标，这个目标里包含近期和远期两个小目标。
优秀少先队中队申报材料优秀少先队中队申报材料
优秀少先队中队申报材料独流镇北肖楼小学六年级二班是一个团结友爱、奋发向上、潮气蓬勃的集体，更是一个凝聚力、生命力、毅力强大的集体。
在这个拥有着28名队员的大家庭里，他们都在不断发展自己的能力，提高自身素质，为这个大家庭增光添彩。
班级紧紧围绕校训，紧密配合校团队的中心工作，大胆探索，勇于实践，培养自主意识和服务意识，培养良好的班级作风，努力营造浓厚的学习风气，积极开展丰富的班队活动，促进班级精神文明建设，积极提高班级成员的综合素质。
现将最近的班级工作情况向各位领导汇报如下：一、班级管理有章可循，分工合作有条不紊我班各项制度完备，组织健全，常规评比有条不紊，班级骨干作用充分发挥。
注重在日常工作中培养小干部的能力，实行班干部自主管理，使干部逐渐成长成熟。
班委员会成员既有分工又有合作。
全班有五个小组，实行组长负责制。
以组为单位合作配合，进行日常工作和评比。
班干部负责组织各项活动，每周进行总结，并向同学征求意见和建议，定期组织主题班会，贯彻学校的各项活动。
以保障学校布置的每一项工作和班级建设结合从而落到实处，收到预期的效果。
这样充分发挥了学生干部的主观能动性，积极密切了干部、同学、老师之间的关系。
班干部骨干作用在各自的工作中得到了充分发挥，各部门负责人尽职尽责，为班级建设工作作出了巨大贡献，充分起到了先进表率作用。
在班级管理中，我还尝试让每一个学生都参与到班级管理中来，实行班级自主管理，给学生一个自主发展的空间，还学生一个自由发展的天地，让学生能在班级分享自我发展，自我教育，自我培养的过程，使其在分享的过程中，主体意识得到强化。
班级自主管理的直接目的是让更多的学生在集体中承担责任、服务于集体，并为提高班级自主管理能力搭设舞台。
它不仅能增强学生的集体意识和班级的凝聚力，更体现着班级机对每个学生的精神关爱。
二、班级风气健康向上，团队精神贯穿始终良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。
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优秀少先中队申报材料——过一种幸福完整的教育生活
班名：微笑天使班
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班徽：中间“８”代表八班，整个造型像一个微笑着的小天使，表示我们永远微笑着面对一切。
班级口号：微笑着面对一切。
班级愿景：让每个孩子成为有理想，爱学习，会生活的小绅士，小淑女，成为真正的小天使。
师生幸福快乐的在一起，让学生的个性得到张扬，成为有理想，爱学习，会生活的真正的小天使，这是江西省xx市第一小学四（8）班自XX年9月入学以来至今的共同理想，他们着力打造属于自己的完美教室，形成了一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体，
展示了独特的风采。
一、思想建设展魅力
一个优秀的班集体必须有一套完善的班级制度来管理。
为此，
我们共同制定了《班级寄语》、《微笑天使章争章条例》等一系列
班级制度，通过制度来约束学生的行为、表扬先进生、激励滞后生，同时为了让班集体成为师生的精神家园，我们积极开展了缔造完美
教室的活动：给班集体命名、设计班徽、唱班歌、吟班诗、喊班级
宣言等。
通过每天发行天使币，每半个月一次天使擂台赛，争夺
“微笑天使”章等方式使同学们对班级有了归属感，自动自发的养
成良好习惯。
四（8）班因此从一年级开始每月都被评为文明班级，获得各级表彰。
二、品读书香促成长
在思想建设的同时，我们为提高学生学习能力进行多方面的努
力和创新。
首先开展了“共建班级图书架”活动，同学们捐出自己
喜欢的课外书与大家共享。
同时开展晨诵、午读、暮省等活动，让
书香弥漫班级，将教育回归到一个朴素的整体。
新教育提倡：通过晨诵，养成一种与黎明共舞的生活方式。
为
让学生得到诗歌的滋润，我精选了一些精美、意蕴深刻的适合四年
级学生诵读的儿童诗，经典古诗词，散文诗等，配上优美的ppt图
片和背景音乐，每次二十分钟，在轻松快乐的氛围中我们一起诵读。
值得一提的是我们开展了《农历的天空下》古典诗词晨诵，以24节气为线索，根据四季变化学习古典诗词，了解我们的先人是怎样日
出而作，日落而息的。
在农历的天空下，我们与先人们一同呼吸。
新教育实验倡导亲子、班级共读，为此我们天使班进行了师生
共读的午读活动。
四年级上学期，我们共读《青鸟》，本学期，我
们进行了《青铜葵花》共读。
共读分选书、导读、推进、汇报和延
伸五步有计划进行。
暮省是共读共写的另一种表达方式。
老师与学生共同制定了
《四（8）班小绅士、小淑女行为评价表》，每天学生在完成学业以
后，能够思考与反省自己一天的生活，用随笔、日记等形式记录下来。
另外还开辟出“小电影，大世界”的影视阅读时间，观赏优秀
影视作品。
和平、尊重、乐观、责任、合作……各种美好的情感，
就像一张美丽的网，呵护着孩子们的成长。
四（8）班也因此荣获“书香班级”的荣誉称号。
三、团结集体风尚高
八班是个团结友爱的班集体。
老师爱护学生，每当同学生病，
老师必定亲往探望。
每个八班的孩子都有自己最期待的一天。
那天
他会得到亲爱的李老师专门为他而写的诗歌。
李老师举行了“特殊
日子的送诗活动”，恰逢一个孩子生日，会专门送上符合这个孩子
特质的一首生日诗。
“这一天，属于你，我们的心里写着你的名字，我们的手上开满你的幸福！”老师的祝福是多么情真意切！即使是
放假，老师也通过电话、班级博客、qq群，给孩子送上属于他自己的生日诗歌。
本学期已经为22个孩子送上了生日诗歌。
在老师的带动下，同学们彼此友爱，守望互助。
杨宇聪同学病了，大家画上一张祝福卡，送上一句温馨的问候；周苇航喉咙手术，班长李凝霜通过电话，给远在南昌的她鼓励；给残疾儿童捐款，金
额全年级第一；给手拉手互助学校捐款，捐书：常组织上街清扫街道……班上的学生在各项活动中都不甘落后，八班班集体在xx市
拥有良好的声誉，并被团市委授为“雷锋班”称号。
四、班队活动显精彩
四（8）班定期举行丰富多彩的班队活动，通过竞选上岗等形式培养了一批优秀的少先队小干部，班队活动给学生展示才艺的舞台，让他们在活动中得到了品德教育，增强了班级凝聚力。
几年来我们进行的班队活动有：
1、开展了一系列队会，反响强烈的队会有：教会孩子感恩亲
情的《呼吸亲情，学会感恩》主题队会。
队会分“感恩课程”：调
查名字的含义，家庭照片背后的故事；我给蛋宝宝当爸爸、妈妈；
家长给孩子写一封信等环节有序举行。
根据本班留守儿童实际情况
开展的《我有一个家》主题队会。
组织学生远足郊外，在绾口小学
的操场上，开展的“心手相牵，共同成长”队会活动，在给农村孩
子送去温暖的同时，寒门学子在逆境中奋发的精神也让条件相对优
越的8班孩子得到了深刻的教育。
本章链接：
xx市第一小学四（8）班的班队活动已成为本校甚至是本地区
的一道特殊的教育风景。
每年都有很多外地或外校的老师慕名而来
进行观摩。
每次座无虚席，会后观摩的老师好评如潮。
《瓷都晚报》多次报道了该中队举行的活动。
2、进行丰富多彩的才艺活动，“英雄故事会”、“国庆诗歌
朗诵赛”、“节日，放飞快乐”班级文艺汇演、春分时的“春分到，蛋儿俏”活动，立夏的斗蛋比赛等活动轮番举行。
3、假期与xx市新华书店联合开展“小小营业员”社会实践活动。
4、创设班级特色社团，组建电子乐队，乐队在江西省庆六一
文艺汇演一等奖，并在江西省教育电视台播出，成立小记者团。
以
一班之力坚持发行班刊。
《小记者对话大校长》采访稿发表在《瓷
都晚报》上。
辛勤的汗水赢来丰硕成果，在今年xx市校园文化建设中，四（8）班作为“打造完美教室”榜样班级，并代表学校参加众卜现场会，获得市和教育局领导的高度评价。
五、家校配合增合力
我们充分利用家校通、qq这两个平台，于XX年7月27日开通了网络班级。
网络班级还三次荣登三人行全国首页，并被评为“知
行中国”网络班级优秀班级。
开展了“家长走进课堂”活动。
有20多个家长走进了校园，担任我们社会实践课老师，内容可以说丰富
多彩，拓宽了学生的视野。
“努力打造诗意班级，展现教育魅力，增强班队集体的凝聚力，使师生过一种幸福完整的教育生活”是xx市第一小学四（8）中队
的目标。
我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补
我们的不完善，我们会满怀希望与祖国的教育同行，营造我们的
“中国梦”！
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