学校贫困寄宿生生活补助工作制度(六篇)
学校贫困寄宿生生活补助工作制度模板范文
学校贫困寄宿生生活补助工作制度模板范文一、背景介绍贫困寄宿生是指在学校寄宿的家庭经济困难学生，由于家庭经济状况不佳，他们在学校寄宿的生活可能受到一定的影响。
为了保障这部分学生的基本生活需求，学校特别设立了贫困寄宿生生活补助工作制度。
二、目的和原则1. 目的：通过贫困寄宿生生活补助工作，帮助学生克服生活困难，确保其正常的学习和生活。
2. 原则：a. 公正公平：依据学生家庭经济困难程度进行补助资助，确保公正公平原则的实现。
b. 保障先行：满足贫困寄宿生的基本生活需求，确保学生正常的学习和生活环境。
c. 信息公开：补助资助的过程透明，公开公示补助名单和资金使用情况。
d. 动态调整：定期对学生的家庭经济状况进行评估和调查，及时调整补助标准和范围。
三、补助标准及范围1. 补助标准：a. 生活费补助：根据学生家庭人均月收入，分为三档补助标准，分别是低、中、高档。
具体补助标准见附表1。
b. 特殊费用补助：针对学生特殊的医疗、交通等费用，按照具体情况进行补助，最高限额见附表2。
2. 补助范围：贫困寄宿生生活补助包括但不限于以下方面：a. 膳食补助：提供贫困寄宿生每日三餐的餐费。
b. 资料费用补助：包括课本费、学杂费等学习相关的费用。
c. 生活用品补助：提供学生日常生活用品的费用。
d. 特殊费用补助：针对学生特殊的医疗、交通等费用进行适当补助。
四、资金来源和管理1. 资金来源：贫困寄宿生生活补助资金主要来源于政府补贴、社会捐款和学校拨款。
2. 资金管理：a. 资金专户：设立专门账户管理贫困寄宿生生活补助资金，确保资金的安全和透明。
b. 部门管理：成立专门的负责人及管理部门负责资金的申请、审核、发放和监督。
c. 资金监管：对补助资金进行定期核查和审计，确保资金使用符合规定和补助对象的实际需求。
五、申请与审核1. 申请程序：a. 学生填写《贫困寄宿生生活补助申请表》，同时提供相关的家庭经济困难证明材料。
b. 学生递交申请材料到负责人或管理部门。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度模板（三篇）
学校贫困寄宿生生活补助工作制度模板一、背景与目的为了帮助贫困寄宿生更好地完成学业，提高其生活品质，学校制定了贫困寄宿生生活补助工作制度。
二、适用范围适用于我校贫困寄宿生。
三、申请条件1. 家庭经济困难，符合学校贫困生认定标准；2. 寄宿生资格满一学年以上。
四、申请流程1. 贫困寄宿生提交申请表格及相关证明材料（包括家庭经济状况证明）；2. 学校审核申请材料，对符合条件的学生进行评估；3. 根据评估结果，学校确定补助资金，于每月指定日期发放到学生银行卡。
五、补助标准1. 学费补助：根据学生所在年级和学费标准，给予相应比例的学费补助；2. 生活补助：根据学生所在年级和生活费用标准，给予相应比例的生活费用补助；3. 特殊补助：针对特殊情况（如突发意外、重大疾病等），学校将根据实际情况进行特殊补助。
六、资金管理1. 学校设立专门账户用于管理贫困寄宿生生活补助资金，确保专款专用；2. 学校定期对补助资金进行审计，做到透明化和公开化。
七、其他规定1. 享受贫困寄宿生生活补助的学生应主动配合学校对家庭经济状况的核实，确保资金使用的合理性；2. 补助资金仅用于学习和生活费用支出，严禁挪用、私分或用于非法用途；3. 如发现学生虚假申报、挪用补助资金等行为，学校将严肃处理，甚至取消其补助资格。
八、效果评估学校将定期对贫困寄宿生的学业状况、生活品质等进行评估，对补助制度进行调整和完善。
九、解释权对于本制度的解释权归学校所有，并保留对本制度进行变更和解释的权利。
十、附则本制度自发布之日起生效，有效期三年，解释权归学校所有。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度模板（二）1. 前言本制度根据学校的实际情况和政策要求，为贫困寄宿生提供生活补助，确保他们能够安全、健康地生活和学习。
该制度包括补助申请与审核流程、补助标准和发放方式、监督管理等内容。
通过建立规范的制度，增加工作的透明度和公平性，提高资助工作的效率和质量。
本制度适用于全校所有贫困寄宿生。
2024年学校贫困寄宿生生活补助工作制度范文(2篇)
2024年学校贫困寄宿生生活补助工作制度范文一、前言随着社会的发展和进步，中国取得了惊人的经济发展成就，大部分人民生活水平显著提高。
然而，贫困问题依然存在，特别是一些农村和偏远地区的贫困家庭对于子女的教育支持相对较低。
为了帮助这些贫困寄宿生顺利完成学业，提高其生活质量，本校制定了2024年学校贫困寄宿生生活补助工作制度。
二、补助范围本制度适用于本校所有贫困家庭学生以及其他特殊贫困情况学生，包括但不限于：1. 家庭经济困难的学生；2. 孤儿或没有经济来源的学生；3. 学生因家庭原因无法得到足够支持的学生。
三、补助标准根据学生的具体情况和需求，本制度将提供以下补助：1. 住宿费用：贫困寄宿生可申请免除住宿费用，学校将免费提供住宿；2. 餐费补助：每个贫困寄宿生每月将获得人民币500元的餐费补助；3. 生活用品补助：每个贫困寄宿生每年将获得人民币1000元的生活用品补助，用于购买衣物、书籍、文具等生活必需品；4. 交通费补助：特殊情况下，对于部分贫困寄宿生来校所需的交通费用，学校将提供适当的补助；5. 医疗费用补助：对于贫困寄宿生的医药费用，学校将提供适当的补助。
四、补助申请与评定1. 贫困寄宿生在入学前或入学后可以随时提出补助申请，需提供相关证明材料，包括家庭收入证明、家庭住房证明等；2. 学校将成立专门的审核小组，负责审核和评定申请材料，确保补助资金发放给真正需要的学生；3. 审核小组将根据学生的家庭经济状况、学业成绩、身体状况等综合因素进行评定，补助资金将按照评定结果进行分配；4. 学校将对已获得补助的学生进行定期复查，确保其家庭经济状况没有发生较大变化，以保证资源合理利用。
五、补助资金来源1. 学校将通过自身资金，包括教育经费的拨款等，为贫困寄宿生提供补助；2. 学校将积极争取社会捐赠、企业赞助等外部资金，用于增加贫困寄宿生的补助金额和范围。
六、补助管理与监督1. 学校将建立完善的贫困寄宿生信息数据库，详细记录和管理每一个获得补助的学生的情况；2. 学校将建立补助发放制度，确保贫困寄宿生每月获得相应的补助；3. 学校将定期对补助资金的使用情况进行统计和核算，确保资金使用透明和合理；4. 监察和审计部门将对补助工作进行监督和检查，确保补助制度的公正性和公开性。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范文
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范文一、背景和目的贫困寄宿生是指家庭经济困难，无法提供正常生活费用的学生。
为了帮助这些学生顺利完成学业，学校设立了贫困寄宿生生活补助工作制度。
通过该制度，促进贫困寄宿生的健康成长和发展，缓解其生活上的负担，提升其对学习的专注度和成绩。
二、申请条件1. 家庭经济状况不能提供正常生活费用；2. 已获得学校认定的贫困生资格。
三、申请流程1. 学生向班主任提出贫困寄宿生生活补助申请；2. 班主任组织家庭经济状况核实；3. 核实合格后，将申请资料提交给学校相关部门审批；4. 审批通过后，学校将给予学生生活费补助。
四、补助标准1. 生活费补助标准根据学校预算与支出情况，在每学期初确定；2. 补助金额将按月发放至学生的个人银行账户。
五、责任和义务1. 学校责任：提供生活费补助，保障贫困寄宿生的基本生活需求；2. 学生责任：诚实提供家庭经济情况，合理利用补助资金，严禁挥霍浪费。
六、监督机制1. 学校相关部门对贫困寄宿生生活补助资金的使用进行监督，确保经费合规、真实有效；2. 学生和家长可通过学校反馈渠道提出意见和建议。
七、其他事项1. 学校将保护贫困寄宿生的个人信息隐私，不得向任何个人或组织透露；2. 学校将会定期对贫困寄宿生的家庭经济状况进行核查，确保补助资金的合理分配。
八、补充规定1. 若学生提供虚假材料或不如实填报家庭经济状况，将取消其生活费补助资格；2. 学生如有特殊需求，可向班主任或学校相关部门提出申请。
这是一份学校贫困寄宿生生活补助工作制度的范文，具体制度可根据实际情况进行适当调整和完善。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本（2篇）
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本北沟中心小学贫困寄宿生生活补助评定工作实施办法为认真落实寄宿生生活补助政策，保障农村贫困家庭的学生接受义务教育，规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据县教育局、财政局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，特制定本实施办法和发放细则。
一、使用原则对农村寄宿贫困生进行资助是党和政府的一项惠民政策，要严格标准，坚持“扶持贫困、公正客观、保证效益”的原则，把扶持工作真正落到实处。
二、贫困寄宿生界定标准义务教育阶段在本校就读的因家庭经济困难而难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的住校学生。
其优先照顾八类学生：1、持有农村特困户救助证的家庭子女；2、家在农村人均年收入低，生活贫困的家庭子女；3、父母重大疾病丧失劳动能力的贫困学生；4、父母离异或丧父、丧母等原因造成家庭经济困难学生；5、因突发事件导致家庭困难的子女；6、接受特殊教育的学生；7、因建设征地导致农村家庭人均耕地面积大量减少且造成家庭经济严重困难的学生；8、当地政府规定的其他需要资助的学生。
少数民族及符合计划生育政策的贫困寄宿生优先予以资助。
三、资助标准小学生每生补助人民币伍佰元整(____元)。
四、健全机制学校成立由校长杨建生为贫困寄宿生工作领导小组，负责召集会议审定享受贫困寄宿生生活补助学生并上报，成员为其它班子成员、各班班主任参与审定。
五、评审程序1、确定补助学生数。
2、公开贫困寄宿生生活补助信息。
学校将贫困寄宿生补助名额、补助条件和申请补助程序在校内进行公示。
3、申请。
学校根据什字学区下达的补助名额，组织各班级根据规定的补助条件，认真摸排，确定对象，报学校领导小组审核，初步拟定各班补助名额和对象，组织填写申请报告和《什字学区____年秋义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助申请表》，同时提交相关证明材料。
4、评审。
学校评审小组在收到班级提交的学生申请报告、申请表和相关证明材料，结合学生日常消费行为，逐一审核，认真评议，拟定享受贫困寄宿生生活补助对象。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范例（三篇）
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范例一、工作目的旨在为贫困寄宿学生提供必要的经济援助，确保他们在校期间的基本生活需求得到满足，以促进其全面发展。
二、援助对象本政策适用于以下情况的学校贫困寄宿生：1. 家庭经济条件困难，无法满足基本生活需求；2. 学业成绩稳定，品行端正，积极参与学校各项活动。
三、援助标准根据贫困寄宿生的实际需求和经济状况，制定如下不同级别的生活援助标准：1. 一级援助：每月XXX元；2. 二级援助：每月XXX元；3. 三级援助：每月XXX元。
四、援助申请与评审1. 贫困寄宿生需提供家庭经济状况证明、学习成绩单等必要材料；2. 申请材料需在指定时间内提交至学生事务管理部门；3. 学生事务管理部门将组织专业团队对申请材料进行评审，并向学校管理层提出建议；4. 学校管理层将依据评审结果决定是否提供相应的生活援助。
五、援助管理与使用1. 学校将设立专门账户，按月划拨贫困寄宿生的生活援助资金；2. 贫困寄宿生需向学生事务管理部门提供相关消费凭证，以核实资金使用情况；3. 援助资金仅限用于购买学习用品、生活必需品和基本饮食等生活支出；4. 学校将建立严格的监督机制，定期对贫困寄宿生的援助使用情况进行审核和评估。
六、绩效评估1. 学校将对贫困寄宿生的学习成绩、日常行为等进行综合评估；2. 援助金额将根据绩效评估结果进行适当调整；3. 绩效评估结果将作为贫困寄宿生继续申请援助的依据。
七、保障与监督1. 学校将强化对贫困寄宿生的培养和管理，提供必要的支持与帮助；2. 学生事务管理部门将建立完善的档案管理系统，确保援助工作的公正、透明和规范运行；3. 学校将定期对援助工作进行评估和研究，适时修订和优化相关政策。
八、其他本规定自发布之日起生效，学校有权根据实际情况进行必要的修改和补充。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范例（二）一、情境随着社会经济的进步及教育的广泛普及，贫困生的数量呈现增长态势。
为确保贫困寄宿生能够维持正常的学习与生活，学校有必要建立相应的生活补助制度。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范例(四篇)
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范例一、工作目标为贫困寄宿生提供必要的生活补助，确保他们在校期间有基本的生活保障，促进其全面发展。
二、补助对象符合以下条件的学校贫困寄宿生：1. 家庭经济困难，无法提供正常的生活需求；2. 学习成绩稳定，表现良好，能够全面参与学校各项活动。
三、补助标准根据贫困寄宿生的实际需求和经济状况，制定不同等级的生活补助标准。
具体标准如下：1. 一级补助：每月XXX元；2. 二级补助：每月XXX元；3. 三级补助：每月XXX元。
四、补助申请与审核1. 贫困寄宿生补助申请材料包括家庭经济情况证明、学习成绩单等相关材料；2. 贫困寄宿生需在规定时间内将申请材料提交学生事务办公室；3. 学生事务办公室将组织专家对申请材料进行审核，并向学校领导提出评审意见；4. 学校领导将根据审核结果，决定是否给予贫困寄宿生相应的生活补助。
五、补助管理与使用1. 学校将设立专项账户，按月拨付贫困寄宿生的生活补助；2. 贫困寄宿生需向学生事务办公室提供相关消费凭证，用于核实补助资金的使用情况；3. 贫困寄宿生的补助资金仅限于购买学习用品、生活用品和日常饮食等基本生活支出；4. 学校将建立健全的监督制度，定期对贫困寄宿生的补助使用情况进行检查和评估。
六、绩效考核1. 学校将对贫困寄宿生的学习成绩、日常行为表现等进行综合考核；2. 补助金额将根据绩效考核结果进行适当调整；3. 绩效考核结果将作为贫困寄宿生申请继续享受补助的依据。
七、工作保障与监督1. 学校将加强贫困寄宿生的培养和管理，为其提供必要的帮助和支持；2. 学生事务办公室将建立健全的档案管理系统，确保补助工作的公开、透明和规范运行；3. 学校将定期对补助工作进行评估和调研，及时修订和完善制度。
八、附则本制度自颁布之日起执行，如有需要，学校有权根据实际情况进行修改和补充。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范例（二）一、背景介绍贫困寄宿生是指在学校寄宿的家庭经济困难学生，由于家庭经济状况不佳，他们在学校寄宿的生活可能受到一定的影响。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度模板
学校贫困寄宿生生活补助工作制度模板目录一、总则二、适用范围三、补助标准四、申请程序五、资金来源与管理六、监督与考核七、附则一、总则为了有效帮助贫困寄宿生解决生活困难，促进他们健康成长，提高学习成绩，根据相关法律法规和教育部门要求，制定本《学校贫困寄宿生生活补助工作制度》（以下简称“本制度”）。
二、适用范围本制度适用于我校所有符合贫困寄宿生标准的学生。
三、补助标准1. 经济困难学生的补助标准根据国家和地方相关政策执行，并根据校内经济情况与实际需求进行适当调整。
2. 补助标准包含生活费、住宿费和学习用品费用。
具体标准由学校贫困寄宿生生活补助管理办公室制定并向相关部门和寄宿生公示。
四、申请程序1. 寄宿生需在每学年开始前向学校提出申请，填写申请表并附上相关证明材料。
2. 学校将组织相关部门对申请材料进行核实审批，并由学校贫困寄宿生生活补助管理办公室在规定时间内发布审核结果。
3. 补助人员需签订生活补助协议并按照约定的时间和方式领取补助费用。
4. 补助费用将直接划入学生个人指定的银行账户中，属于特殊情况无法开设个人银行账户的学生，可由监护人代为领取。
五、资金来源与管理1. 贫困寄宿生生活补助资金主要来自政府拨款、社会捐助以及学校其他筹措渠道。
2. 学校将对资金使用情况进行严格的管理和监督，确保补助资金专款专用，防止挪用和浪费。
六、监督与考核1. 学校将建立健全的监督机制，负责对贫困寄宿生生活补助资金的使用情况进行监督和检查。
2. 对于违规使用贫困寄宿生生活补助资金的个人或单位，学校将依法依规进行处理，追究相关责任。
3. 学校将对贫困寄宿生生活补助工作进行定期考核，对于工作不力的部门或个人将追究相应责任。
七、附则1. 学校将建立与相关部门合作的机制，共同做好贫困寄宿生生活补助工作。
2. 本制度的解释权归学校所有，如有需要，可根据实际情况进行适当修改和补充。
3. 本制度自公布之日起正式执行。
本制度是学校贫困寄宿生生活补助工作的基本规范，旨在为贫困寄宿生提供必要的生活补助，帮助他们顺利完成学业，提高生活质量。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度模版（4篇）
学校贫困寄宿生生活补助工作制度模版一、背景和目的贫困寄宿生是指家庭经济困难，无法提供正常生活费用的学生。
为了帮助这些学生顺利完成学业，学校设立了贫困寄宿生生活补助工作制度。
通过该制度，促进贫困寄宿生的健康成长和发展，缓解其生活上的负担，提升其对学习的专注度和成绩。
二、申请条件1. 家庭经济状况不能提供正常生活费用；2. 已获得学校认定的贫困生资格。
三、申请流程1. 学生向班主任提出贫困寄宿生生活补助申请；2. 班主任组织家庭经济状况核实；3. 核实合格后，将申请资料提交给学校相关部门审批；4. 审批通过后，学校将给予学生生活费补助。
四、补助标准1. 生活费补助标准根据学校预算与支出情况，在每学期初确定；2. 补助金额将按月发放至学生的个人银行账户。
五、责任和义务1. 学校责任：提供生活费补助，保障贫困寄宿生的基本生活需求；2. 学生责任：诚实提供家庭经济情况，合理利用补助资金，严禁挥霍浪费。
六、监督机制1. 学校相关部门对贫困寄宿生生活补助资金的使用进行监督，确保经费合规、真实有效；2. 学生和家长可通过学校反馈渠道提出意见和建议。
七、其他事项1. 学校将保护贫困寄宿生的个人信息隐私，不得向任何个人或组织透露；2. 学校将会定期对贫困寄宿生的家庭经济状况进行核查，确保补助资金的合理分配。
八、补充规定1. 若学生提供虚假材料或不如实填报家庭经济状况，将取消其生活费补助资格；2. 学生如有特殊需求，可向班主任或学校相关部门提出申请。
这是一份学校贫困寄宿生生活补助工作制度的范文，具体制度可根据实际情况进行适当调整和完善。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度模版（2）是为了帮助贫困家庭的寄宿生解决生活困难，确保他们能够顺利完成学业。
具体的制度安排可以包括以下几个方面：1. 补助对象确定：学校根据家庭经济困难情况，确定符合条件的寄宿生作为补助对象。
通常根据家庭收入、财产状况、社会救助情况等来评估学生的贫困程度。
学校贫困寄宿生生活费补助工作制度
品德表现良好
申请者需具备良好的品德 表现，遵守学校规章制度 ，尊敬师长，团结同学。
评审程序和方法
班级初审
由班主任组织班级评审小组对 申请者的家庭情况进行初步审 核，筛选出符合条件的申请者
。
学校复审
学校成立评审委员会，对初审合 格的申请者进行复审，一般采取 面试、查验相关证明材料等方式 进行。
公示与异议处理
监督和考核
监督机制和责任主体
监督机制
学校应建立完善的监督机制，通过定期自查、互查、专项检查等方式，对贫困寄宿生生活费补助工作的各个环 节进行监督，及时发现问题并整改。
责任主体
学校主要领导是贫困寄宿生生活费补助工作的第一责任人，分管领导是直接责任人，班主任和相关工作人员具 体承担贫困寄宿生生活费补助工作的日常管理。
每学期末，领导小组对寄宿生生活费补助工作进行总 结，发现问题及时整改。
CHAPTER 03
申请和评审
申请条件和标准
01
02
03
家庭经济困难
寄宿生家庭经济状况需符 合当地相关政策规定的贫 困标准，如家庭年收入低 于当地低保线等。
学习成绩要求
申请者需具备一定的学习 成绩，一般要求在班级排 名中上游，或获得过相应 的奖学金、荣誉称号等。
公开透明。
监督和审计要求
建立监督机制
建立有效的监督机制，对贫困寄宿生生活费补助 的申请、审核、发放等环节进行监督。
严格审计制度
实行严格的审计制度，对资金的使用情况进行审 计，确保资金的合法性和合规性。
责任追究
对于违规行为，要追究相关人员的责任，保证资 金使用的公正性和寄宿生生活费补助的目的
为贫困寄宿生提供基本的生活保障，帮助他们减轻家庭经济负担，提高教育 质量，促进教育公平。
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第1页共18页 学校贫困寄宿生生活补助工作制度 为规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据县教育局、财政局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，特制定本工作制度。 一、资助对象 义务教育阶段在本校就读的因家庭经济困难而难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的住校学生。 二、资助标准 按上级当时的补助标准为准。 三、健全机制 成立贫困寄宿生工作领导小组，贫困寄宿生生活补助实行校长负责制。学校总务处、教导处为具体办事机构，确定专人负责信息报送、资金和档案管理等日常工作。同时，学校要成立评审小组，评审小组成员为正副校长、各部门负责人、班主任、教师和学生家长代表。评审小组负责贫困寄宿生的评审认定工作。 四、评审程序 1、确定补助学生数。 2、公开贫困寄宿生生活补助信息。学校将贫困寄宿生补助名额、补助条件和申请补助程序在校内进行公示。1 3、申请。学校根据中心学校下达补助名额，组织各班级根据规定的补助条件，认真摸排，确定对象，报学校领导小组审核，初步拟定第2页共18页
各班补助名额和对象，组织填写申请报告和《永宁中心小学贫困寄宿生生活补助申请表》，同时提交相关证明材料。申请报告和申请表要经村委盖章。 4、评审。学校评审小组在收到班级提交的学生申请报告、申请表和相关证明材料，结合学生日常消费行为，逐一审核，认真评议，拟定享受贫困寄宿生生活补助对象。评审小组会议要有规范、完整的会议记录。 5、公示。学校将拟定补助学生____在校内公示栏进行不少于____个工作日的公示。公示内容包括补助学生总数及____、家庭困难原因、举报投诉电话等。公示内容要书面存档。 6、申诉。在公示期间内，教师或学生家长（监护人）有异议，可通过有效方式向学校提请复议，受理复议机构必须在接到提请复议____个工作日内予以答复。 7、上报。公示无异议后，学校总务处填写《贫困寄宿生花名册》，将享受贫困寄宿生生活补助学生《申请表》和《花名册》上报学区，再由学区上报县教育局、财政局进行审核花名册。 8、档案管理。学校要将相关文件、学校工作组织、工作制度、学生申请报告、《申请表》、《花名册》、会议记 录、发放生活补助费凭证和表册等资料集中整理归档，专人管理，专柜存放。 五、监督检查 第3页共18页
贫困寄宿生生活费补助工作，事关落实党和国家扶贫助学政策，涉及学生切身利益。 学校贫困寄宿生生活补助工作制度（二） 为认真落实寄宿生生活补助政策，保障农村贫困家庭的学生接受义务教育，规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据县教育局、财政局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，特制定本实施办法和发放细则。 一、使用原则 对农村寄宿贫困生进行资助是党和政府的一项惠民政策，要严格标准，坚持“扶持贫困、公正客观、保证效益”的原则，把扶持工作真正落到实处。 二、贫困寄宿生界定标准 义务教育阶段在本校就读的因家庭经济困难而难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的住校学生。其优先照顾八类学生： 1、持有农村特困户救助证的家庭子女； 2、家在农村人均年收入低，生活贫困的家庭子女； 3、父母重大疾病丧失劳动能力的贫困学生； 4、父母离异或丧父、丧母等原因造成家庭经济困难学生； 5、因____导致家庭困难的子女； 6、接受特殊教育的学生； 第4页共18页
7、因建设征地导致农村家庭人均耕地面积大量减少且造成家庭经济严重困难的学生； 8、____规定的其他需要资助的学生。 少数民族及符合计划生育政策的贫困寄宿生优先予以资助。 三、资助标准 小学生每生补助人民币伍佰元整（____元）。 四、健全机制 学校成立由校长杨建生为贫困寄宿生工作领导小组，负责召集会议审定享受贫困寄宿生生活补助学生并上报，成员为其它班子成员、各班班主任参与审定。 五、评审程序 1、确定补助学生数。 2、公开贫困寄宿生生活补助信息。学校将贫困寄宿生补助名额、补助条件和申请补助程序在校内进行公示。 3、申请。学校根据什字学区下达的补助名额，____各班级根据规定的补助条件，认真摸排，确定对象，报学校领导小组审核，初步拟定各班补助名额和对象，____填写申请报告和《什字学区____年秋义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助申请表》，同时提交相关证明材料。 4、评审。学校评审小组在收到班级提交的学生申请报告、申请表和相关证明材料，结合学生日常消费行为，逐一审核，认真评议，拟第5页共18页
定享受贫困寄宿生生活补助对象。评审小组会议要有规范、完整的会议记录。 5、公示。学校将拟定补助学生____在校内公示栏进行不少于____个工作日公示。公示内容包括补助学生姓名、补助金额、家长姓名、家庭困难情况、____投诉电话等。公示内容要书面存档。 6、申诉。在公示期间内，教师或学生家长（监护人）有异议，可通过有效方式向学校提请复议，学校领导小组在接到提请复议____个工作日内予以答复。 7、上报。公示无异议后，学校填写《北沟中心小学贫困寄宿生汇总表》，将享受贫困寄宿生生活补助学生《申请表》和《汇总表》上报学区。 8、档案管理。学校要将相关文件、学校工作____、工作制度、学生申请报告、《申请表》、《汇总表》、会议记录、发放生活补助费凭证和表册等资料集中整理归档，专人管理。 六、本办法自公布之日起执行。 学校贫困寄宿生生活补助工作制度（三） 榆中县东古城小学 贫困寄宿生生活补助实施办法和资金管理发放细则 为认真落实寄宿生生活补助政策，保障农村贫困家庭的学生接受义务教育，规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，第6页共18页
根据县教育局、财政局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，特制定本实施办法和发放细则。 一、使用原则 对农村寄宿贫困生进行资助是党和政府的一项惠民政策，要严格标准，坚持“扶持贫困、公正客观、保证效益”的原则，把扶持工作真正落到实处。 二、使用对象 义务教育阶段在本校就读的因家庭经济困难而难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的住校学生。其优先照顾七类学生： 1、享受农村低保的家庭子女。 2、孤儿或单亲单亲家庭学生。 3、父母或本人残疾的学生。 4、两女结扎户的学生。 5、父母丧失劳动能力或家庭成员患重大疾病造成经济困难的贫困家庭学生。 6、因____导致家庭经济困难的学生。 7、其他特殊原因造成家庭特别困难的学生。 三、资助标准 小学生每生每年补助____元（如上级补助标准提高，学校将及时执行新标准）。 四、健全机制 第7页共18页
学校成立由校长蒋伟为组长的贫困寄宿生工作领导小组，负责贫困寄宿生生活补助资金的管理和使用。小组成员为席辉，许维革、岳玉凯、赵永安。学校成立由总务主任许维革为为组长的贫困寄宿生资金发放领导小 组，具体负责寄宿生生活费的管理和发放工作。其成员为各班班主任。同时，学校成立了评审小组，评审小组成员为蒋伟校长、各部门负责人、班主任、教师和学生家长代表。评审小组负责贫困寄宿生的评审认定工作。 五、评审程序 1、确定补助学生数。 2、公开贫困寄宿生生活补助信息。学校将贫困寄宿生补助名额、补助条件和申请补助程序在校内进行公示。 3、申请。学校根据清水驿学区下达的补助名额，____各班级根据规定的补助条件，认真摸排，确定对象，报学校领导小组审核，初步拟定各班补助名额和对象，____填写申请报告和《____省义务教育阶段学校寄宿生生活费补助申请表》，同时提交相关证明材料。申请报告和申请表要经所在行政村政府盖章。 4、评审。学校评审小组在收到班级提交的学生申请报告、申请表和相关证明材料，结合学生日常消费行为，逐一审核，认真评议，拟定享受贫困寄宿生生活补助对象。评审小组会议要有规范、完整的会议记录。 第8页共18页
5、公示。学校将拟定补助学生____在校内公示栏进行不少于____个工作日的张榜公示。公示内容包括补助学生姓名、补助金额、家长姓名、家庭困难情况、____投诉电话等。公示内容要书面存档。 6、申诉。在公示期间内，教师或学生家长（监护人）有异议，可通过有效方式向学校提请复议，学校领导小组在接到提请复议____个工作日内予以答复。 7、上报。公示无异议后，学校总务处（会计）填写《榆中县东古城小学贫困寄宿生汇总表》，将享受贫困寄宿生生活补助学生《申请表》和《汇总表》上报学区，再由学区上报县教育局、财政局进行审核汇总。 8、档案管理。学校要将相关文件、学校工作____、工作制度、学生申请报告、《申请表》、《汇总表》、会议记录、发放生活补助费凭证和表册等资料集中整理归档，专人管理。 五、费用发放 1、学校贫困寄宿生人员确定后，由学校按补助标准统一填制《____省义务教育阶段学校寄宿生生活费补助资金发放花名册》，并报学区、县教育局、财政局审批。财政局审批后将贫困寄宿生生活补助费拨入所属银 行，然后学区账户分拨我校。 2、贫困寄宿生生活补助费到位发放后，学校要让享受生活补助费的学生进行签字，以确认生活补助费是否及时发放到位。