3done赵州桥小课件
《赵州桥》》课件

2
桥体三孔连拱,石雕滴水状飞仙,青石
拱券试验频繁,体现了中国古代工艺的
精湛之处。
3
文化精华
国内四大古桥之一,代表了中国古代桥 梁史的高峰,被誉为“桥中绝品”。
文化符号
被收入联合国教科文组织的世界遗产名 录,是中华文化的重要象征。
赵州桥的建造与设计
三孔连拱
世界石拱桥历史上双拱制(上下 两条拱),而赵州桥是唯一的三 孔石桥。
赵州桥的现状与展望
不断维修
晋级夜景
赵州桥每年都要进行保养和修缮, 以确保这座文化瑰宝的保存和传 承。
亚洲夜景之一,晚上桥面上的彩 灯为赵州桥增添了浪漫气息。
旅游格局优化
随着国内旅游市场的逐步放开, 赵州桥将有更广阔的发展前景, 未来值得期待。
《赵州桥》PPT课件
感谢各位的光临,今天我将带您一起探索这座伟大的古桥——赵州桥。
赵州桥的历史背景
地理位置
位于河南省开封市东北约30公里处的赵州镇。
历史渊源
始建于大中祥符三年(595年),距今已有1400多年的历史。
历经沧桑
历史上多次毁损,明初重修后,形制与原貌略有不同。
赵州桥的文化价值
1
工艺杰作
3 寓意深刻
桥身石雕雕刻细腻含蓄, 代表了中国传统的哲学思 想,富有文化内涵次修葺,如今的桥身可 谓历史的缩影。1997年,为修复赵州桥为全国文物 重点保护单位,保护工作得以深入展开。
保护成果
考古专家用12年时间对赵州桥进行系统调查和结构 分析,并采取科学规划方法进行保护和修缮。目前, 桥体形制已恢复到十七世纪末的样子。
飞仙石雕
桥的装饰非常繁富,其中最为出 色的是186尊不同造型的石雕飞 仙,各有特色,栩栩如生。
《赵州桥》课件PPT(完美版)

这是课后第1题哦!
朗读课文。抄写第3自然段,体会这段话是怎样把赵州桥 的“美观”写清楚的。 点拨:这道题有两个要求,但是重点是第二个要求——体 会这段话是怎样围绕“美观”这个意思写清楚的。朗读课 文,先找出这个自然段有几句话,再看这些话是从哪个角 度写“美观”的,哪句话是具体写“美观”的,接着重点 朗读这句话体会是怎样写出“美观”的。
1961 年 3 月 4 日,秦始皇陵被国务院公布为 第一批全国重点文物保护单位。1974 年 3 月,兵 马俑被发现;1987 年,秦始皇陵及兵马俑坑被联 合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》,并被 誉为“世界第八大奇迹”,先后有 200 多位外国元 首和政府首脑参观,成为中国古代辉煌文明的一张 金字名片,被誉为世界十大古墓稀世珍宝之一。
概述:世界闻名 历史悠久
赵 州 分述 桥
雄伟坚固:设计精巧 美观:图案精美
总结:宝贵的历史文化遗产
赞美劳动人民 的智慧和才干
本文通过介绍闻名世界的赵州桥设计精巧, 坚固、美观的特点,赞美了我国劳动人民的智 慧和才干。
用智慧作贡献 赵州桥凝聚着古代劳动人民的智慧与才干,是中国优秀 传统文化的缩影。我们在为此骄傲的同时要努力学习, 用我们的聪明才智为中华民族的伟大复兴作贡献。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水
对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥
身的重量,节省了石料。 “既……又……”这组表并列关系的关联词, 从两个方面说明了赵州桥设计的好处,一是 坚固,二是桥身轻,节省了石料。
仿写练笔:
仿照上面的句子,用上“既……又……”写一个句子。
这样做既能美化环境,又能提醒大家要爱护 环境。
总结了上文
这座桥不但坚固,而且美观。
三年级下册 《赵州桥》(部编版) PPT课件(共18张PPT)

)砌成,下面没有(
),只
有一个(
),大桥洞顶上(
),还各有(
),这种设计,
在建桥史上是 ( ),既减轻了
( ),使桥不容易( ),又减
轻了( ),节省了( )
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三年级下册 《赵州桥》(部编版) PPT课件(共18张PPT)
品读欣赏第三自然段
3.爱国主义精神,是在中国共产党近 百年之 奋斗史 中不断 形成, 积聚与 升华而 成的。 4.面对史上规模最大的贸易战,中国 政府和 人民最 重要的 是“集中 力量做 好自己 的事” 5.美方发起贸易战,进行恫吓威胁, 不会给 中国发 展带来 困难和 影响, 只会更 加激发 中国人 民的勇 气、士 气与硬 气。 6.不能把质朴、理性的爱国主义视为 民粹主 义、狭 隘民族 主义, 同时应 防止各 种形式 的民粹 主义和 极端民 族主义 行为。 7. 众多短视频平台成为人们的消遣神 器,但 如果缺 乏内容 创新和 内涵续 航,短 视频的 发展将 不容乐 观。 8. 在这个浅表性阅读时代,越是具有 艺术美 感、内 容穿透 力和人 文内涵 的走心 作品越 能获得 观众的 认可。 9. 弊端重重的人类中心主义亟须克服 自身认 识的偏 见,而 中华民 族的中 道智慧 是一个 可取的 办法。
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第二三课时
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三年级下册 《赵州桥》(部编版) PPT课件(共18张PPT)
赵州桥非常( ),长( ), 宽
( )。这么长的桥,全部用(
第11课赵州桥(课件)

赵州桥的旅游价值:吸引了大量游客前来参观,为当地旅游业带来了可观的收益
赵州桥的观赏感受:让人感受到古代建筑的伟大和美丽,激发人们对中华文化的热爱和自豪感
赵州桥的建筑特色:独特的拱形结构,坚固耐用,具有极高的艺术价值
赵州桥的历史文化价值:见证了古代桥梁建筑的发展历程,是中华民族的文化瑰宝
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赵州桥的建筑风格和特点
建筑风格:赵州桥采用敞肩拱设计,既增加了桥的泄洪能力,又节省了石料,具有独特的美学价值。
结构特点:赵州桥采用单孔拱形结构,跨度达37米,是当时世界上最长的石拱桥之一。
建造材料:赵州桥全部用石头砌成,没有使用任何粘合剂,体现了古代建筑的高超技艺。
赵州桥的保护和可持续发展策略
赵州桥的历史价值和文化意义
赵州桥的保护措施和现状
赵州桥的可持续发展策略
赵州桥的未来展望和传承之路
THANKS
汇报人:
赵州桥的保护价值在于它不仅是文化遗产,更是历史见证,对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化具有重要意义。
Part Five
赵州桥的旅游和观赏价值
赵州桥的旅游资源和旅游路线
旅游资源:赵州桥是一座历史悠久的古桥,具有极高的文化价值和观赏价值
旅游路线:游客可以沿着赵州桥周边的景点游பைடு நூலகம்,如柏林禅寺、赵州禅师塔等,感受古文化的魅力。
赵州桥的历史背景和修建过程
单击此处添加标题
赵州桥的历史意义:赵州桥是中国古代建筑的杰出代表之一,也是世界桥梁史上的重要里程碑。赵州桥的修建不仅方便了人们的交通出行,还促进了当地经济的发展。同时,赵州桥也是中国古代文化的象征之一,代表着中国古代人民的智慧和创造力。
三年级下册语文课件第11课赵州桥(18张PPT)部编版

设计特点:赵州桥采用敞肩式设计,具有独特的建筑风 格。其跨度达37.02米,是当时世界上最长的石拱桥。 输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观点。
赵州桥的排水系统和设计理念
桥面排水设计:采用纵横坡度,使桥面 雨水快速排入桥孔
单击此处输入你的正文,请阐述观点
教学目标:通过本次教学,让学生 了解赵州桥的历史和文化背景,掌 握桥梁的基本结构和特点,培养学 生的文化素养和审美能力。
赵州桥的教学评价和反馈机制
教学评价:评价学生对赵州桥的认知程度,包括对历史背景、建筑特点、文化内涵等方面的理解。 反馈机制:及时收集学生的反馈意见,针对教学中存在的问题和不足进行改进,提高教学效果。
象征意义:赵州桥作为中国古代桥梁建筑的杰作,不仅具有实用价值,还具有象征意义。它代表着中国古代文明的辉煌成就,是中华民族的骄 傲。
赵州桥的艺术价值和美学特点
单击添加标题
艺术价值:赵州桥是中国古 代桥梁建筑的杰出代表,其 独特的结构和精美的雕刻体 现了中国古代建筑艺术的精
髓。
单击添加标题
美学特点:赵州桥的美学特 点主要体现在其简洁明快的 结构、优雅流畅的线条和富 有诗意的雕刻上。其独特的 造型和色彩搭配使得赵州桥 成为了一座充满艺术气息的
培养民族自豪感和爱国情感:赵州桥是中国古代建筑的杰出代表之一,通过介绍赵州桥的传说和故事,可 以让学生更好地了解和认识中国的古代建筑文化,培养他们的民族自豪感和爱国情感。
增强文化自信心:赵州桥的传说和故事是中国传统文化的重要组成部分,通过学习和传承这些故事,可以 让学生更好地了解和认识自己的文化根源,增强他们的文化自信心。
● 标题:赵州桥的历史背景和修建时间
统编三下《赵州桥》ppt课件

词语学习 词语理解
桥墩:桥梁下面的墩子,起承重作用,用石头或 混凝土等做成。 造句:这座桥的桥墩很坚固。 缠绕:条状物回旋地束缚在别的物体上。 造句:牵牛花的藤缠绕在篱笆上。
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朗读指导
《赵州桥》是一篇说明文。朗读时,既要注 意段与段之间的关系,使过渡自然,又要注意突 出各段的重点。
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课文朗读
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词语辨析
雄伟 宏伟 相同点:都可以形容一件事物雄壮、巨大。 不同点:雄伟还可以形容人的身材高大魁梧。 宏伟可以形容一种达观的想法。 运用示例: 1.他是一个身材( )的人。 2.他有一个( )的设想。 答案:1.雄伟 2.宏伟
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雕刻 ①在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。 造句:桥梁上的雕刻很精美。 ②雕刻成的艺术作品; 造句:这套雕刻已经散失不全。
三年级下册语文课件-11.《赵州桥》 人教(部编版)(共15张PPT)
请同学们做游客,评论导游介绍得是否清楚、连贯。 评论要求: 1.是否能用上以上词语说清楚、完整, 2.是否能围绕这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻
着精美的图案:(
),( );(
),( );
(
)。所有的( ),真像活了一样。
练笔小提示:用上“有的……有的……还有的……”句式;抓 住你所想刻的神话、传说中的人物动作来写。)
如果你是导游,面对中外宾客,你会怎么向游客介绍赵州 桥?
试着用上“世界闻名、雄伟、创举、美观”等词。
依照思维导图提示,把课文分成三部分。
依照思维导图提示,把课文分成三部分。
1.“创举”是什么意思? 2.为什么说赵州桥的设计是建桥史上的创举?
赵州桥距今已1400年,经历了10次水灾,8次战乱和多次地震,特 别是1966年邢台发生的7.6级地震,邢台距这里有40多公里,这里也 有四点几级地震,赵州桥都没有被破坏。1963年的水灾大水淹到桥拱 的龙嘴处,据当地的老人说,站在桥上都能感觉桥身很大的晃动。
统编教材三年级下册第三单元
11. 赵州桥
赵州桥
读读加红的词语,能不能换一个词?
河北省赵县的洨(xiáo)河上,有一座世界闻名的石拱 桥,叫安济桥,又叫赵州桥。
这座桥不但坚固,而且美观。
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的 历史文化遗产。
默读与“桥墩、横跨、桥洞”相关的句 子,对照着看课文插图,找一找、想一想 词语的意思。
三年级下册语文课件11赵州桥35张PPT部编版
赵州桥
文化价值:体现了中国古代建筑艺术的高 度成就和民族特色
单击此处输入你的正文,请阐述观点
旅游资源:吸引大量游客前来观赏,推动 当地旅游业发展
单击此处输入你的正文,请阐述观点
建筑材料:石拱、石板 单击此处输入你的正文,请阐述观点
历史地位:中国现存最早的大型石拱桥, 世界著名古桥之一
单击此处输入你的正文,请阐述观点
图片展示:展示赵州桥的图片,让学生直观感受赵州桥的雄伟壮观和历史价值。 讲解历史:介绍赵州桥的历史背景和建造过程,让学生了解中国古代桥梁建筑的发展和成就。 讲解文化:介绍赵州桥的文化内涵和象征意义,让学生了解中国古代文化的博大精深。 讲解艺术:介绍赵州桥的艺术特色和美学价值,让学生了解中国古代艺术的独特魅力。 讲解科学:介绍赵州桥的建筑科学和结构特点,让学生了解中国古代科学的卓越成就。 讲解德育:通过赵州桥的故事和历史背景,引导学生树立正确的价值观和道德观。
三年级下册语文课件11赵州桥
单击添加副标题
汇报人:
目录
01
单击添加目录项标题
02
03
赵州桥的外观和结构
04
05
赵州桥的旅游价值
06
07
赵州桥的教学价值和意义
赵州桥的简介 赵州桥的文化内涵 赵州桥的保护和传承
01
添加章节标题
02
赵州桥的简介
赵州桥的位置和历史
赵州桥位于河北省 赵县����河上
赵州桥是一座单孔 石拱桥,全长 50.82米,宽9.6米
感谢观看
汇报人:
赵州桥在语文教学中的地位和作用
赵州桥是语文教材中的重要课文,具有很高的教学价值
赵州桥作为中国古代建筑的代表之一,有助于学生了解传统文化和历史 赵州桥的建造技术和设计理念可以作为语文教学的拓展内容,帮助学生拓 展视野 通过学习赵州桥,可以培养学生的民族自豪感和文化自信
(2023春)部编版语文三年级下册《 赵州桥》PPT课件
小结学法:先总说,再具体描述, 这样的构段方式就叫“总—分”结构。 我们在今后的学习中可以运用这种写法, 围绕一个意思把一段话写清楚。
假如你是导游,试着用下面的词语 向游客介绍赵州桥。
世界闻名
雄伟
创举 坚固 美观
各位游客: 你们好!欢迎大家来到世界闻名的赵州桥。 ____________________________________
________________________________________ 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是
我国宝贵的历史文化遗产。我的介绍到此结束, 谢谢大家!
小组内自由练说。
布置作业:
围绕所给的总起句——“六一 会演的节目可真精彩”写一段话。
板书设计
总起:世界闻名
雄伟:长、宽
赵
坚固:石头砌成、
朗读课文。抄写第3自然段,体会这段话 是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
朗读指导:第1自然段用稍显平实的 语调读出赵州桥至今仍存的感慨。第2、 3自然段第一句话重读,特别是“雄伟、 坚固、美观”三词,然后用平缓而自豪
的语气读描写赵州桥雄伟、坚固、美观的语 句。最后一段语速稍快,用高亢激昂的语调 读出对我国古代劳动人民智慧和才干的赞美, “宝贵”重读。
结着无数劳动人民的勤劳与智慧。
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,
是我国宝贵的历史文化遗产。
智慧
慧:上下结构,下面的心
字底要写得扁些、宽些。
历 史 史:独体字,“口”要写 得扁些,撇、捺要写舒展。
收集资料 收集关于我国宝贵的历史文化遗产
的资料。
指导书写
省县匠设计
观察字的结构布局,说说怎样写才美观。 “匠”是半包围结构。 匹、巨 “省”下面是“目”,不要写成“日”。 “县”上面框内是两横,不要多写一横。
部编版三年级语文下册11赵州桥课件(共22张PPT)
为什么说“这种设计,在建桥史上是一个创举”?
既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲 毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料,是世界建桥史上 从未有过的,所以说它是一个“创举”。
读第三段,想一想第一句话 好在哪里? 这座桥不但坚 固,而且美观。第一句话起 到了承上启下的作用这是一 个过渡句。既总结了前一个 自然段的内容是写赵州桥的 坚固
桥长50多米,有9XXX宽,中间行车 马,两旁走人。这么长的桥,全部用石 头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形 的大桥洞,横跨在37XXX宽的河面上。
特殊的设计
1.全部用石头砌成; 2.下面没有桥墩; 3.只有一个拱形的大桥洞; 4.桥洞两边还各有两个拱形的小桥洞。
平时,河水从大桥 洞流过。
发大水的时候,河 水还可以从四个小 桥洞流过。
又提示大家这个自然段要讲 的是赵州桥的美观。第三段 一共写了几幅雕刻图案?它 们有什么异同?第三段一共 写了3幅雕刻图案。相同之 处:都是画的两条龙。不同 之处:姿态不同。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的 图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐 出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相 互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏 珠。所有的龙好像都在游动,真像活了一样。
史,并把它画下来。
李春,隋代造桥匠师。他是我国隋 代著名的桥梁工匠,他建造了举世闻 名的赵州桥,为我国桥梁技术的发展 作出了巨大贡献。
石匠 设计 创举 冲击 节省 体现 智慧 历史 双龙戏珠 流水 才干 桥洞
自由读课文,根据课文内容填空。
第一自然段:交代赵州桥的( 所在地、设计人及建桥的时间)。 第二、三自然段:介绍赵州桥( 雄伟、坚固、美)观的特点。 第四自然段:介绍( 建桥的意义)。
造句:
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
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《赵州桥》语文小课件
老师们通过3DOne软件设计小课件,让课堂更加生动有趣。这次,我们将3D设计一
个语文小课件——赵州桥。河北赵县的赵州桥始建于隋朝,距今已有1400多年历史,是中
国第一座石拱桥,也是全国重点文物保护单位。下面我们来看看具体的设计步骤:
1. 选择点击“草图绘制”,进入草图,绘制如下草图,完成后,点击上面的
“”退出草图。
2.选择点击“特征造型”中“拉伸”,将步骤1中的草图进行拉伸,拉伸
类型选择“对称”,厚度输入“25”,勾选确认,如图所示:
2 / 21
3. 选择点击“特征造型”中“拉伸”,选择桥面上的圆弧边线进行拉伸,
拉伸类型选择“2边”长度分别输入“3”和“-53”,勾选确认,如图所示:
4.选择点击“特殊功能”,中的“抽壳”,选择步骤3中的拉伸面,厚度
输入“3”,勾选确认,如图所示
3 / 21
5.选择点击“特征造型”中“拉伸”,选择桥面上的圆弧边线进行拉伸,
拉伸类型选择“1边”长度输入“12”,方向选择桥身边线,图上箭头所示,勾选确认,如
图所示:
6. 选择点击“特殊功能”,中的“抽壳”,选择步骤5中的拉伸面,厚
度输入“3”,勾选确认,如图所示:
4 / 21
7.选择点击“基本实体”中的“圆柱”,中心位置的选择,单击鼠标右键,
在弹出的菜单中选择“中间”,再选择护栏上的边线,如图所示圈内的线,然后选择“对齐
平面”,选择一水平面,如图“箭头”
所示,并输入圆柱的半径“3”和高度“1”,勾选确认。
8.选择点击“基本编辑”中的“阵列”,将步骤7中的圆柱阵列,数量“4”,
距离“3”,方向如箭头所示,勾选确认。
5 / 21
9.在过滤器中选择“曲面”,然后安装“ctrl”键,选择第二个和第四个圆柱的侧面,选择
“偏移”,输入“-0.3”
6 / 21
10.选择点击“基本实体”中的“六面体”,中心点的选择,单击鼠标右键,在
弹出的菜单中选择“曲率中心”,在点击第一个圆柱的边线,自动捕捉到圆心点(参考步骤
7),“对齐平面”如图拱桥下平面,同步骤7,长宽“6”,高“2”,勾选确认。
11.单击选择“特征造型”中“拉伸”,选择步骤10中的六面体上表面进行拉伸,拉
伸类型选择“1边”长度输入“3”,勾选确认,如图所示:
7 / 21
12.在过滤器中选择“造型”然后将步骤10中的六面体隐藏,选择
选择“特征造型”中“拔模”,对步骤11中的拉伸体进行拔模,拔模体选择 下
表面,角度输入“8”,勾选确认。
13. 单击选择“特征造型”中“拉伸”,选择步骤12中的六面体上表面进行拉
伸,拉伸类型选择“1边”长度输入“-3”,勾选确认,如图所示:
8 / 21
14.选择步骤13中的六面体侧面进行偏移,(参考步骤9)输入值“1”,勾选确认。
15. 选择点击“基本实体”中的“球体”,在步骤14中的六面体上建立一个球,半
径“3”,位置可拖动鼠标移动,勾选确认。
9 / 21
16. 选择点击“特征造型”中的“圆角”,对步骤14的六面体,圆角,半径“2”,
勾选确认。
17. 选择点击“组合编辑”,将上面所以的圆柱,六面体,圆体,合并成一个体,基
体选择圆球,合并体选择其余的六面体,圆柱体,勾选确认。
10 / 21
8.选择点击“基本编辑”中的“阵列”,将步骤7中的圆柱阵列,数量“4”,
距离“3”,方向如箭头所示,勾选确认。
9.在过滤器中选择“曲面”,然后安装“ctrl”键,选择第二个和第四个圆柱的侧面,选择
“偏移”,输入“-0.3”
11 / 21
10.选择点击“基本实体”中的“六面体”,中心点的选择,单击鼠标右键,在
弹出的菜单中选择“曲率中心”,在点击第一个圆柱的边线,自动捕捉到圆心点(参考步骤
7),“对齐平面”如图拱桥下平面,同步骤7,长宽“6”,高“2”,勾选确认。
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11.单击选择“特征造型”中“拉伸”,选择步骤10中的六面体上表面进行拉伸,拉
伸类型选择“1边”长度输入“3”,勾选确认,如图所示:
12.在过滤器中选择“造型”然后将步骤10中的六面体隐藏,选择
13 / 21
选择“特征造型”中“拔模”,对步骤11中的拉伸体进行拔模,拔模体选择 下
表面,角度输入“8”,勾选确认。
13. 单击选择“特征造型”中“拉伸”,选择步骤12中的六面体上表面进行拉
伸,拉伸类型选择“1边”长度输入“-3”,勾选确认,如图所示:
14.选择步骤13中的六面体侧面进行偏移,(参考步骤9)输入值“1”,勾选确认。
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15. 选择点击“基本实体”中的“球体”,在步骤14中的六面体上建立一个球,半
径“3”,位置可拖动鼠标移动,勾选确认。
16. 选择点击“特征造型”中的“圆角”,对步骤14的六面体,圆角,半径“2”,
勾选确认。
15 / 21
17. 选择点击“组合编辑”,将上面所以的圆柱,六面体,圆体,合并成一个体,基
体选择圆球,合并体选择其余的六面体,圆柱体,勾选确认。
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18. 选择点击“基本编辑”中的“移动”,拖动箭头将合并体,向下拉至合适
的位置,确认。
19.选择点击“基本编辑”中的“阵列”,将步骤18中的合并体阵列,数量
“4”,距离“75”,方向如箭头所示,勾选确认。
17 / 21
20. 选择点击“草图绘制”,进入草图,绘制如下草图,完成后,点击上面的“”
退出草图。
21. 选择点击“特征造型”中“拉伸”,将步骤20中的草图进行拉伸,拉伸类
型选择“对称”,厚度输入“35”,勾选确认,如图所示:
22. 选择点击“草图绘制”,进入草图,绘制如下草图,比例协调即可,完成后,点
击上面的“”退出草图。
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23.选择点击“特征造型”中“拉伸”,将步骤20中的草图进行拉伸,拉伸类
型选择“对称”,厚度输入“40”,勾选确认,如图所示:
24.合并步骤22和23的拉伸体,并将步骤19的阵列体,移动至合适位置,参照步骤17
和1,8,如图所示:
19 / 21
25.做图示两个拉伸面,如图所示
26. 选择点击“基本编辑”中的“镜像”,选择上述两个合并体,圈内所示平面
选择图箭头所示,勾选确认。
20 / 21
27.同理,将护栏上的所有合并体镜像到桥的另一侧。选择合并体,圈内所示平面选择图箭
头所示,勾选确认。
28.最后,对图形进行渲染,点击选择“材质渲染”,选择自己喜欢的颜色吧。渲染
后的结果:
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