九年级班会记录
九年级主题班会记录内容(2篇)
第1篇班级：九年级（1）班时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：李明记录人：张晓芳一、班会背景随着九年级学期的开始，同学们面临着中考的压力，学习任务更加繁重。
为了帮助同学们调整心态，明确目标，激发学习动力，增强班级凝聚力，我们班级特此召开以“勇往直前，共创辉煌”为主题的班会。
二、班会流程1. 主持人开场2. 领导讲话3. 同学代表发言4. 班级活动5. 总结发言三、班会内容1. 主持人开场主持人李明首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 领导讲话班主任王老师上台发言，她首先肯定了同学们在过去一段时间里的努力和进步，然后对同学们提出了以下几点要求：（1）明确目标，树立信心。
希望大家能够树立远大的理想，明确自己的人生目标，相信自己，勇往直前。
（2）勤奋学习，刻苦钻研。
学习是学生的天职，希望大家能够珍惜时间，努力学习，提高自己的综合素质。
（3）团结协作，共创辉煌。
班级是一个大家庭，希望大家能够互帮互助，团结协作，共同为班级的荣誉而努力。
3. 同学代表发言（1）李娜同学代表学习优秀同学发言。
她分享了在学习过程中的一些方法和心得，鼓励大家要勇于面对困难，不断挑战自我。
（2）张伟同学代表班级体委发言。
他强调了班级纪律的重要性，呼吁大家要自觉遵守学校规章制度，共同维护班级的和谐氛围。
4. 班级活动（1）知识竞赛。
为了检验同学们的学习成果，班级组织了一场知识竞赛，内容涉及语文、数学、英语等学科。
同学们积极参与，气氛热烈。
（2）才艺展示。
同学们纷纷上台展示自己的才艺，有唱歌、跳舞、相声、小品等，为大家带来了欢乐。
5. 总结发言最后，班主任王老师对本次班会进行了总结。
她表示，希望通过本次班会，同学们能够明确目标，树立信心，团结协作，为班级的辉煌而努力。
同时，她也希望同学们在今后的学习生活中，继续保持良好的学习态度，不断提高自己，为实现自己的梦想而努力拼搏。
四、班会总结本次班会圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅。
九年级下主题班会活动记录
九年级下主题班会活动记录《九年级下主题班会活动记录》一、班会主题“梦想起航，决战中考”二、班会时间[具体日期]，星期[X]，下午第[X]节课三、班会地点九年级[X]班教室四、参与人员九年级[X]班全体同学、班主任五、班会背景九年级的同学们即将面临中考，学习压力越来越大，有些同学出现了焦虑、迷茫的情绪。
为了调整同学们的心态，激发大家的学习动力，我们组织了这次主题班会。
六、班会过程1. 班会开始班主任走进教室，脸上带着和蔼的笑容。
他站在讲台上，清了清嗓子说：“同学们，咱们今天的主题班会开始啦。
大家都知道，中考就像一场大战，就在不远的前方等着咱们呢。
”同学们都抬起头，眼睛里带着或期待或紧张的神情。
这时候，我偷偷看了一眼我的同桌，他正紧紧地握着笔，好像那支笔是他上战场的武器似的。
嘿，我心想，大家都挺重视这事儿呢。
2. 梦想分享班主任接着说：“咱们先来聊聊梦想吧。
每个人都有自己的梦想，不管是大是小，它都是咱们前进的动力。
谁先来分享一下自己的梦想啊？”教室里一下子安静了，过了一会儿，班长站了起来。
班长是个特别有活力的女生，她声音响亮地说：“我的梦想是考上重点高中，然后再考上一所好大学，以后成为一名医生。
我想救死扶伤，就像疫情期间那些伟大的医生一样。
每次看到他们穿着白大褂，那么努力地和病魔作斗争，我就特别佩服。
”班长说完，大家都鼓起掌来。
我在心里默默点头，班长的梦想可真酷。
然后，我的前桌小李也站起来了。
小李平时有点害羞，他小声地说：“我想当一名画家。
我喜欢画画，每次拿起画笔，我就觉得自己进入了一个不一样的世界。
我希望有一天，能办自己的画展，让大家看到我画里的世界。
”这时候，我就想起有一次课间，我看到小李在本子上画我们教室的角落。
他画得可细致了，连墙角那一点点灰尘都画出来了，就像用相机拍下来似的。
他专注的眼神，那时候就告诉我，他对画画是真的热爱。
3. 压力吐槽班主任听了大家的梦想后，笑着说：“梦想很美好，但是咱们现在面临着中考的压力，肯定有很多烦恼。
九年级班会课活动记录(2篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：九年级多功能教室主持人：班主任李老师参与人员：九年级全体同学一、活动背景随着九年级学期的深入，同学们的学习压力逐渐增大，为了缓解同学们的压力，增进同学间的友谊，提高班级凝聚力，特此举行本次班会课活动。
二、活动目的1. 缓解同学们的学习压力，调整心态，以更好的状态投入到学习中。
2. 增进同学间的友谊，加强班级凝聚力。
3. 提高同学们的团队协作能力，培养积极向上的精神风貌。
三、活动流程1. 主持人开场致辞2. 同学们分享学习心得与压力缓解方法3. 进行趣味游戏，活跃气氛4. 分享生活趣事，拉近同学间的距离5. 总结发言，提出班级建设建议四、活动内容1. 主持人开场致辞李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的目的和流程。
她表示，希望通过本次班会课，让同学们在轻松愉快的氛围中缓解压力，增进友谊。
2. 同学们分享学习心得与压力缓解方法同学们纷纷上台分享自己的学习心得和缓解压力的方法。
有的同学分享了如何合理安排时间，提高学习效率；有的同学介绍了自己的放松方式，如听音乐、运动等；还有的同学分享了与同学、老师沟通的重要性。
3. 进行趣味游戏，活跃气氛为了活跃气氛，主持人组织了几个趣味游戏，如“猜谜语”、“成语接龙”等。
同学们积极参与，现场笑声不断，气氛活跃。
4. 分享生活趣事，拉近同学间的距离在分享生活趣事环节，同学们纷纷讲述了自己在课余时间发生的有趣事情。
这些趣事让同学们更加了解彼此，拉近了同学间的距离。
5. 总结发言，提出班级建设建议最后，李老师对本次班会课进行了总结。
她肯定了同学们在学习和生活中取得的进步，并鼓励大家在接下来的日子里，继续保持良好的学习状态，共同努力，为班级争光。
同时，她还提出了以下几点班级建设建议：（1）加强班级纪律，提高课堂效率；（2）关心同学，互相帮助，共同进步；（3）积极参加课外活动，丰富课余生活；（4）树立正确的价值观，争做品学兼优的好学生。
九年级的上册班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题新学期新气象，共创美好未来二、班会时间2023年2月18日三、班会地点九年级（1）班教室四、参会人员班主任、九年级（1）班全体同学五、班会流程1. 班主任致辞2. 新学期目标制定3. 同学发言4. 班级活动安排5. 班级纪律要求6. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对新学期的到来表示热烈的祝贺，并对同学们在上一学期的努力和取得的成绩表示肯定。
接着，班主任强调了新学期的重要性，希望同学们在新的一年里，树立新目标，努力学习，共创美好未来。
2. 新学期目标制定班主任引导同学们思考新学期的目标，并提出了以下建议：（1）学习目标：制定合理的学习计划，提高学习效率，争取在各个科目上取得优异成绩。
（2）品德目标：养成良好的生活习惯，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加公益活动。
（3）身体素质目标：加强体育锻炼，提高身体素质，养成良好的运动习惯。
3. 同学发言同学们纷纷发言，表达了自己在新学期的目标和决心。
以下为部分同学发言：（1）小明：我要在新学期里努力学习，争取在数学和英语上取得优异成绩，为班级争光。
（2）小红：我要养成良好的生活习惯，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，为班级和谐发展贡献自己的一份力量。
（3）小刚：我要加强体育锻炼，提高身体素质，为班级的体育活动出一份力。
4. 班级活动安排班主任介绍了新学期的班级活动安排，包括：（1）主题班会：每月开展一次主题班会，提高同学们的思想觉悟。
（2）课外活动：组织同学们参加各类课外活动，丰富同学们的课余生活。
（3）公益活动：鼓励同学们积极参加公益活动，培养社会责任感。
5. 班级纪律要求班主任对班级纪律提出了以下要求：（1）上课认真听讲，不做小动作，保持课堂纪律。
（2）按时完成作业，养成良好的学习习惯。
（3）尊敬师长，团结同学，积极参加班级活动。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，希望同学们在新学期里，树立信心，努力拼搏，共创美好未来。
九年级每周班会记录(2篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：九年级教室主持人：张老师参会人员：九年级全体同学一、班会主题：学习目标与时间管理二、班会流程：1. 主持人开场2. 学习目标分享3. 时间管理技巧分享4. 同学互动环节5. 总结与展望6. 班会结束三、班会内容：1. 主持人开场张老师：大家好！欢迎来到本周的班会。
今天我们班会的主题是“学习目标与时间管理”。
希望大家能够积极参与，共同探讨如何提高学习效率。
2. 学习目标分享张老师：首先，我想请大家分享一下自己的学习目标。
大家可以谈谈自己的短期和长期目标，以及为实现这些目标所需要付出的努力。
同学甲：我的短期目标是这次期中考试取得班级前五名，长期目标是考上重点高中。
同学乙：我想在数学方面有所突破，希望能提高数学成绩。
同学丙：我希望在英语口语方面有所提高，争取在接下来的英语角活动中能流利地与外国朋友交流。
3. 时间管理技巧分享张老师：接下来，让我们来谈谈时间管理。
良好的时间管理是提高学习效率的关键。
以下是一些时间管理技巧，希望能对大家有所帮助。
同学丁：我认为制定一个详细的学习计划非常重要。
我每天都会为各科学习分配一定的时间，确保每科都有所复习。
同学戊：我经常使用番茄工作法，每25分钟专注学习，然后休息5分钟。
这样可以提高学习效率，避免长时间学习导致的疲劳。
同学己：我会在学习前设定一个明确的目标，这样在学习过程中就能更有针对性地进行。
4. 同学互动环节张老师：同学们，刚才大家分享了学习目标和时间管理技巧，接下来我们进行一个互动环节。
请大家互相交流，看看有没有什么好的建议可以互相借鉴。
同学互动中，同学们纷纷提出了自己的看法和建议，如合理安排课外活动、保持良好的作息时间、积极参加课外辅导等。
5. 总结与展望张老师：通过今天的班会，我相信大家对学习目标和时间管理有了更清晰的认识。
下面我总结几点：（1）明确学习目标，制定合理的学习计划；（2）掌握时间管理技巧，提高学习效率；（3）互相交流，共同进步。
九年级收心教育班会记录(2篇)
第1篇一、班会主题：收心教育，迎接新学期二、班会时间：2023年2月20日三、班会地点：九年级教室四、参会人员：九年级全体师生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家好！新学期伊始，我们迎来了九年级收心教育班会。
首先，请允许我代表全体同学，对老师们在过去一个假期的辛勤付出表示衷心的感谢！接下来，让我们以热烈的掌声欢迎班主任老师上台发言。
班主任：同学们，寒假已经结束，新学期即将开始。
在这个特殊的时刻，我们召开收心教育班会，目的是帮助大家调整心态，收心学习，以饱满的热情投入到新学期的学习中。
下面，我将从以下几个方面进行发言。
一、回顾寒假生活，总结经验教训寒假期间，同学们纷纷回家与家人团聚，度过了一个愉快的假期。
在这个过程中，有的同学养成了良好的学习习惯，有的同学则放松了学习，沉迷于娱乐。
今天，让我们一起回顾一下寒假生活，总结经验教训，为新学期做好准备。
二、调整心态，迎接新挑战新学期，意味着新的开始，新的挑战。
同学们要调整心态，以积极的态度面对新的学习任务。
首先，我们要树立信心，相信自己有能力克服困难，取得优异成绩。
其次，我们要明确目标，知道自己为什么要学习，为了什么而努力。
最后，我们要养成良好的学习习惯，提高学习效率。
三、加强自律，培养良好的学习习惯自律是成功的关键。
在新学期，我们要加强自律，培养良好的学习习惯。
具体来说，要做到以下几点：1. 制定合理的学习计划，按计划执行，确保学习任务的完成。
2. 课前预习，课后复习，巩固所学知识。
3. 课堂认真听讲，积极思考，勇于提问。
4. 合理安排时间，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态。
5. 做到勤于思考，勇于创新，不断提高自己的综合素质。
四、家校合作，共同促进孩子成长家庭是孩子成长的重要环境。
在新学期，我们要家校合作，共同促进孩子的成长。
家长要关注孩子的学习情况，与老师保持密切沟通，及时了解孩子的学习进度。
同时，家长要关心孩子的身心健康，为孩子创造一个良好的成长环境。
九年级班会课教案6篇
九年级班会课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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寒假前九年级班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年1月10日地点：九年级（1）班教室主持人：张小明记录人：李华一、班会主题本次班会的主题是“展望未来，迎接寒假——九年级寒假前班级总结及动员大会”。
二、班会目的1. 对本学期九年级（1）班的学习、生活情况进行总结。
2. 鼓励同学们在寒假期间合理安排时间，充实自我。
3. 明确下学期学习目标和班级建设方向。
三、班会流程（一）主持人开场张小明同学首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
（二）回顾过去，总结经验1. 学习成绩总结张小明同学首先对班级整体学习成绩进行了分析，肯定了同学们在本学期的努力和取得的进步，同时也指出了存在的问题和不足。
2. 班级活动总结李华同学对班级在本学期组织的各项活动进行了回顾，包括运动会、文艺汇演、班级团建活动等，强调了同学们在活动中展现出的团结协作、积极向上的精神风貌。
3. 优秀学生表彰班主任对在本学期表现优异的同学进行了表彰，包括学习标兵、体育健将、优秀班干部等，鼓励同学们再接再厉，争取在下学期取得更好的成绩。
（三）寒假安排与动员1. 寒假时间安排班主任对寒假时间进行了说明，提醒同学们合理安排假期生活，确保休息与学习两不误。
2. 寒假学习计划张小明同学介绍了寒假学习计划，鼓励同学们制定个人学习计划，利用假期时间查漏补缺，提前预习下学期的课程。
3. 寒假生活建议李华同学提出了寒假生活建议，包括锻炼身体、培养兴趣爱好、参加社会实践活动等，希望同学们度过一个充实、愉快的寒假。
（四）下学期展望班主任对下学期班级建设提出了展望，包括加强班级凝聚力、提高班级整体成绩、开展丰富多彩的班级活动等，希望同学们共同努力，共创美好未来。
（五）互动环节1. 同学们就寒假安排、下学期学习计划等问题进行讨论，分享自己的看法和经验。
2. 班主任针对同学们提出的问题进行解答，给予指导和建议。
（六）班会结束张小明同学对本次班会进行总结，感谢同学们的积极参与，并宣布班会结束。
九年级日常班会课记录(2篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张明（班主任）记录人：李娜一、班会课主题本次班会课的主题为“团结协作，共创辉煌——九年级学习生活总结与展望”。
二、班会课流程1. 开场致辞张明老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的目的和流程。
2. 学习生活总结（1）回顾过去一年的学习生活张明老师带领同学们回顾了过去一年在学习、生活和思想等方面的成长和进步。
他提到，在过去的一年里，同学们在课堂上积极发言，课后认真复习，取得了显著的学习成果。
（2）表彰优秀学生在回顾过去的同时，张明老师对在各方面表现优异的同学进行了表彰。
他特别提到了在学习、纪律、体育等方面取得优异成绩的同学，并鼓励大家继续努力，为班级争光。
3. 分享心得体会（1）学习心得分享同学们纷纷分享了自己的学习心得，有的同学表示，要养成良好的学习习惯，提高学习效率；有的同学认为，要注重团队合作，互相帮助，共同进步。
（2）生活感悟分享同学们也分享了自己在生活中的感悟，有的同学说，要学会合理安排时间，平衡学习与生活；有的同学表示，要关心他人，传递正能量。
4. 班级建设展望（1）明确班级目标张明老师带领同学们共同明确了班级目标，即：全体同学团结一心，努力学习，争取在学业和各方面取得优异成绩。
（2）制定班级公约为了实现班级目标，张明老师组织同学们制定了班级公约，内容包括：遵守纪律、尊敬师长、团结友爱、勤奋学习等。
5. 结束语张明老师对本次班会课进行了总结，并鼓励同学们在新的一年里，继续努力，为实现班级目标而奋斗。
三、班会课内容摘要1. 学习生活总结过去一年，同学们在学习和生活中取得了显著成绩，但仍需继续努力。
2. 分享心得体会同学们分享了学习心得和生活感悟，纷纷表示要养成良好的习惯，提高自身素质。
3. 班级建设展望明确了班级目标，制定了班级公约，为班级建设奠定了基础。
四、班会课效果评价本次班会课气氛热烈，同学们积极参与，取得了良好的效果。
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我爱我的班”班会活动方案课题：我爱我的班时间参加人数:46人教学目的：1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
一、总结上周的各项工作情况（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结二、诗诗朗诵《初中生的豪言》三、游戏（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。
4，最想对同座说的一句话。
（2）、“名人名言”互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、班主任总结我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。
我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。
大家好高兴，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。
太快乐了！"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。
但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法"扶住它，不能让房子倒塌"。
一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。
我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。
我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
本节班会课的意义深远，身为导航者的教师及时地为同学们打了法制“预防针”，如果同学们在这方面“白纸一张”地走上社会，很容易误入歧途。
我们不能让同学们毁于无知！我们生活在一个法制的社会，必须时刻警醒，以法律为准绳，做一个知法守法的好公民。
同学们的积极性很高，也在活动中受到了教育，获得了体验，锻炼了能力，提高了素质。
班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。
同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。
时间：地点：9（1）班教室教育过程：开场：播放歌曲《和谐中国》老师：同学们好！大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。
除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。
党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道胡主席在十六届四中全会上是如何阐述和谐社会的特征的？学生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
师：看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么呢？生：创建和谐班级共建美好校园师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力！那么你对“和谐”有什么定义？学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。
老师：同学们说的都很好。
所谓和谐，《现代汉语词典》解释是：“配合的适当匀称”。
和谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢？生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们的人格，使我们健康成长。
师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献师：说的太好了！在我看来，班级是学校的细胞。
班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。
63个朝气蓬勃的少年、76位可敬的家长、11个默契的老师、150个和谐的人组成了一个和谐的班集体。
那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上）学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。
学生：学生与老师的和谐。
提问：老师如何处理与学生的关系呢？老师：公平、公正地对待每一个学生。
用微笑的脸与你们沟通，用鼓励的眼神去激励你们。
学生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐。
学生：人是不能脱离环境而单独存在的，所以应该注重人与环境的和谐。
这一点我们班的学生做得非常不错。
早自习时书生朗朗，课堂上回答或者讨论问题积极踊跃，而且有收有放，晚自习时复习总结、预习思考，落实认真，看书蔚然成风。
学生九：学生与学校环境的和谐。
一个班级的学生如果不热爱学校，不遵守学校的各项规章制度或者不服从学校的各项安排，则班级的发展可以说无从谈起。
所以要想建立和谐班级首先要建立一个和谐的校园。
（列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例，请同学自由讨论。
）老师：看来，现在我们校园的“灰尘”还很多，我希望见到“灰尘”，就有人站出来，打扫一番。
这样，我们的校园就会很干净、很和谐了。
不过在我们班这样的灰尘就“很少”，而且我们上周还评选出十大“和谐使者”我们来谈谈他们获奖原因。
（同学畅所欲言）老让我们都行动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级！（音乐响起《让世界充满爱》）.班会“我与明天有个约会”一、开始曲《奔跑》。
二、导入班会主题。
三、诗朗诵《我与明天有个约会》。
（背景轻音乐《追梦人》）四、学生自主讨论“明天”。
五、学生发言。
六、小结。
七、过渡到“今天”。
八、学生发言。
九、老师代表发言。
邵士彬：听了刚才几位同学的发言，我们懂得了更多。
的确，今天积累起来的知识力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断激励着我们向着目标前进！下面再让我们以热烈的掌声有请我们的数学老师为我们提几点建议和希望。
（约5分钟）十、班主任总结。
十一、宣誓。
十二、结束词。
(背景歌曲《我的未来不是梦》)班会“我是建校人”主持一、活动过程：1、引言激趣。
2、学生作演讲，来做个游戏。
主持人A：全班分为三组，第一组写班级同学名字。
第二组写学校的地点。
第三组写干什么。
我们将分别从中抽取时间、地点、人物、事件。
被抽中的同学做出合理的解释，并对自己作为一名建校人说说自己的想法。
抽出五组：次号时间人物地点干什么1 7：302 9：003 12：304 14：005 19：004、主持人A：“汗水浇灌了美丽的花朵，努力换来了成功的硕果。
同学们那辛勤的身影，为学校增添了一道道美丽的风景线，同时也呼唤着每一位同学为了班级、为了学校、为了社会、为了祖国尽自己的一份责任。
”主持人B：“让我们一起来欣赏诗歌朗诵《光荣属于你》，表演者：郑双杰***同学：“当国旗在赛场上高高升起，泪花里闪耀着五星和八一，为了这光荣的时刻，我们把青春献给你。
千锤百炼为军魂争光辉，我们的决心是永远争第一，胜利属于你，光荣属于你，胜利和光荣永远属于你，胜利和光荣永远属于你。
当冲锋的号角在耳边响起，心中闪耀着五星和八一，为了祖国神圣的使命，我们把青春献给你。
千锤百炼为军魂争光辉，我们的决心是永远争第一，胜利属于你，光荣属于你，胜利和光荣永远属于你，胜利和光荣永远属于你。
”主持人A：“光荣属于英雄，光荣属于你，光荣也属于大家。
因为光荣来自对社会、对祖国的荣誉感和责任感。
作为学生，作为班集体的一份子，我们要具有集体荣誉感和责任感，我们每个人要为建设一个良好的班集体而承担一份责任。
”主持人B：学校是班级构成的，我们在是建校人的同时还是班级人，下面进行“我是建校人”班级之星评选。
说出你心目中的“我是建校人”班级之星，并说出理由。
5、主持人A：班级近期的奋斗目标：集体成功，大家光荣；大家进步，集体光荣。
我校的技能艺术节马上就要开幕了，希望同学踊跃参加，为班级争光。
主持人B：在为集体争取荣誉时我们要注意方法当争取，主动承担，尽心尽力，搞好团结。
6、主持人A：我们以我班技能艺术节的合唱曲目《到敌人后方去》结束此次班会，希望我们在技能艺术节上获得优异的成绩，在以后为建校争光。