美术教案:做生日蛋糕

美术教案:做生日蛋糕
美术教案:做生日蛋糕

一、教学内容:中班美术活动《做生日蛋糕》

二、教学目标:

1.能选择材料制作、装饰生日蛋糕。

2.通过动手尝试让幼儿,体验制作生日蛋糕的快乐。

3.初步让幼儿感受与同伴合作的乐趣。

三、教学准备:

1.制作蛋糕的橡皮泥、硬纸板、泡沫塑料等。

2.多种装饰蛋糕的材料,如:彩纸、小花。

3.《幼儿画册》,实现准备好的生日蛋糕的图片。

四、教学重点与难点:

幼儿能动手使用材料制作、装饰生日蛋糕。

五、教学方法与手段:示范法、讲解法。

六、教学过程:

教学反思:

本次活动丰富了幼儿的情感,并且让幼儿有了做哥哥姐姐的自豪感。在制作手工的过程中,每个孩子都仔细、认真。在制作手工的过程中,每个幼儿都进行的很顺利。在送礼物的环节中,我要求每位幼儿要对弟弟妹妹说一句话,可有的幼儿只顾送礼物,没有用语言表达。所以,平时还要多让幼儿与其他孩子交流、沟通,培养他们的人际交往能力。

幼儿园中班主题活动教案-可爱的蛋糕宝宝

可爱的蛋糕宝宝(中班) 本次活动来源于“周围的人”这一主题。活动前期幼儿发挥着自己的观察能力去寻找发现了许多生活在我们周围的各种熟悉的人。如:有美容院的美发师,建筑工地的建筑师,指挥交通的交通警及保卫国家的解放军……而在近期我发现幼儿对“蛋糕师”产生了浓厚的兴趣,许多幼儿还从超市的广告纸中收集了各种蛋糕的图片,他们不时的会与同伴说起幼儿园附近开的蛋糕商点,会与同伴再现在幼儿园一起过生日的情景,特别是在平日的区角活动中,我观察到有的幼儿会用各色的彩泥做成一个团并插上几根蜡笔,高兴的唱起生日歌,为此我抓住了幼儿的兴趣点,根据幼儿的最近发展区与兴趣点设计了本次的活动“小小蛋糕师”。 本次活动中我为幼儿创设了一个自主、温馨、开放的学习环境,以“小兔过生日”为情节展开,并通过利用面塑这种独特的表现手法,让幼儿在与不同的辅助材料,如:小塑料刀、棉签棒、火柴棒、纽纽棒等互动中,大胆尝试在搓搓、揉揉中用不同的方法制做蛋糕同时,教师利用各种游戏的口吻鼓励幼儿大胆自由的进行表达表现,不仅促进了幼儿的小肌肉和审美情趣,而且也满足了中班幼儿在情景中发展多元智能的需求,从而也使幼儿极大地体验到了成功的快乐。 活动目标: 1、在揉揉、玩玩中,尝试用面塑制做不同的蛋糕。 2、体验与同伴游戏的快乐和成功感。

活动重难点: 尝试用面塑制作出不同的“生日蛋糕”。 活动准备: 1、各色彩泥若干。 2、小塑料刀、棉签棒、火柴棒、纽纽棒等。 3、墙面:各种蛋糕的的图片若干。 4、木偶“兔姐姐”。 5、蛋糕一只、叉子、纸盘子托盘内放小毛巾人手一份。 6、“生日快乐”歌曲。 活动流程: 情景导入——创造表现——分享品尝

美术教案生日蛋糕

美术教案生日蛋糕 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

活动名称:生日蛋糕设计思想:本节课旨在通过祖国的生日,系列活动,让儿在身为中国人的自豪感中欣赏探知祖国博大精深的文化艺术底蕴,探索祖国传统艺术的美,能够从色彩造型等多重角度来创造美,表现美,本次主题旨在通过祖国的生日活动,使幼儿进一步感知色彩的多样性,学习按照画面的主早题合理搭配色彩,尝试运用创造性的方法表现千变万化的绚丽烟花,激发而幼儿对民俗艺术的兴趣。感知民俗艺术品色彩和造型的特点。活动目标: 1情感与态度目标:通过活动体验为祖国庆祝生日的乐趣,激发幼儿的爱国主义情感; 2能力与认知目标:通过涂色,增强幼儿手部肌肉的控制能力,能够根据画面主题选取适合的颜色,巩固幼儿对色彩的认知; 3 技能目标:尝试涂色,练习涂色的正确方法,能将空白处涂满颜色; 4 创造力培养目标:感受不同色彩丰富的表现力,激发幼儿的想象力。 活动准备: 1 知识准备:对国庆节有所了解,知道国庆节的日期及含义, 2 物资准备:幼儿用书油画棒各种生日蛋糕的图片 3 环境创设:播放生日快乐歌创设生日派对的情境。 活动过程: 一歌唱导入形象感知 1 教师带领幼儿一同欢唱《生日快乐歌》,说一说现在是在给谁过生日,巩固幼儿对国庆节的认识。

2 引导幼儿观察各种生日蛋糕的图片互相说说自己最喜欢哪个蛋糕,这个蛋糕看上去是什么味道的? 3 你是怎么看出来的?帮助幼儿了解色彩与画面之间的联系。 二观察认知色彩表现 1 老师分别示范出两种不同的涂色方法,一种是按一定方向平涂,一种是按线条凌乱的涂色,引导幼儿观察,哪种涂色方法好?请幼儿空手练习平涂法。 2 引导幼儿观察幼儿用书的蛋糕轮廓,说一说自己想要选取哪些色彩,涂一个什么口味的蛋糕; 3 请幼儿作画,用不同颜色的油画棒将蛋糕轮廓的空白涂满,重点提醒幼儿,相邻的两个轮廓不要涂同一种颜色; 三欣赏讲述创意想象 引导幼儿观察画面中自己的绘制各种蛋糕,说一说自己还吃过哪种口味的蛋糕?老师可拿部分幼儿作品请大家集体欣赏,请小作者讲讲自己的作品。 活动延伸:在美工区里提供粘泥和各种辅助材料,请幼儿运用学过的团圆压扁等技能泥塑生日蛋糕。

幼儿园大班美术教案:生日蛋糕.doc

幼儿园大班美术教案:生日蛋糕 XX年 7月日 一、教学名称:美术 二、教学内容:涂色《生日蛋糕》 三、教学目标: 1、培养幼儿对色彩的运用。 2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。 四、教学准备: 油画棒(根据幼儿的人数定),生日蛋糕范画,画有生日蛋糕的图画本,音乐,干净的擦手毛巾(大概8条),贴纸一张。 五、教学过程: 1、用手指操稳定幼儿情绪:《数字歌》。 2、教师出示图片提问小朋友这是什么?(生日蛋糕),这生日蛋糕是什么味道的呢?(红色是甜甜的、黄色是酸甜的…),教师出示生日蛋糕的范画。谁想把生日蛋糕带回家,请爸爸、妈妈吃呢? 3、教师讲解涂色时方法,涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色:涂色的时候不可以太用力、太轻,涂的时候沿一个方向进行涂色,涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。手脏了要拿擦手毛巾擦,不能擦到衣服上,教师把已画好在图画本上的图画本派发给幼儿涂色。

4、让幼儿操作,并播放音乐,教师巡视指导,奖评的作品。 5、结束课堂,幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。 六、效果分析: 2017-09-22 XX年 7月日 一、教学名称:美术 二、教学内容:涂色《生日蛋糕》 三、教学目标: 1、培养幼儿对色彩的运用。 2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。 四、教学准备: 油画棒(根据幼儿的人数定),生日蛋糕范画,画有生日蛋糕的图画本,音乐,干净的擦手毛巾(大概8条),贴纸一张。 五、教学过程: 1、用手指操稳定幼儿情绪:《数字歌》。 2、教师出示图片提问小朋友这是什么?(生日蛋糕),这生日蛋糕是什么味道的呢?(红色是甜甜的、黄色是酸甜的…),教师出示生日蛋糕的范画。谁想把生日蛋糕带回家,请爸爸、妈妈吃呢? 3、教师讲解涂色时方法,涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色:涂色的时候不可以太用力、太轻,涂的时候沿一个方向进

中班美术《生日蛋糕》教案

中班美术《生日蛋糕》教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是为你带来的中班美术《生日蛋糕》教案,欢迎阅读。 活动目标: 1.体验刮画纸的神奇、有趣,激发幼儿对美术活动的热爱。 2.知道刮画纸和竹笔的使用方法,并尝试运用。 3.能画出蛋糕的轮廓,会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。 重难点分析: 重点:能画出蛋糕的轮廓,并用简单图案进行装饰 难点:掌握刮画纸和竹笔的使用方法 活动准备: 课件、范画、轻音乐;刮画纸、竹笔人手一份 活动过程: (一)导入。(3分钟) 出示课件,欣赏各式各样的蛋糕。 指导语:今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片,我们一起来欣赏一下吧! 小结:蛋糕的种类可真多呀,有单层、双层,还有多层的,颜色不同、形状不同、口味不同;每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。

(二)展开: 1.出示范画,请幼儿观察。(2分钟) 指导语:瞧!刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕! 提问:这个蛋糕有几层呀?每一层上面是用什么图案来装饰的? 2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。(6分钟) 指导语:你们观察的可真仔细,那这个蛋糕是怎么画的,小朋友来看一看。在画蛋糕的时候我们要从下往上画,最底层要画得大一些,第二层比第一层要小一点,最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。 提问:咦,小朋友,你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同? 小结:这可不是普通的黑纸,它呀可神奇了,它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”,(小朋友说一遍)在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层,只要我们用竹笔在上面轻轻一刮,就会变出各种不同的颜色来。 指导语:竹笔由笔尖和笔尾两部分组成,笔尖可以用来画轮廓、刮细线。(就像这样,画完蛋糕的轮廓后可以用波浪纹、圆形或是简单的图案和花纹来装饰)

幼儿园:中班美术《生日蛋糕》教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 中班美术《生日蛋糕》教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Mid-Class Art "Birthday Cake" 教师:风老师 风顺第二幼儿园 编订:FoonShion教育

中班美术《生日蛋糕》 活动目标: 1.体验刮画纸的神奇、有趣,激发幼儿对美术活动的热爱。 2.知道刮画纸和竹笔的使用方法,并尝试运用。 3.能画出蛋糕的轮廓,会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。 重难点分析: 重点:能画出蛋糕的轮廓,并用简单图案进行装饰 难点:掌握刮画纸和竹笔的使用方法 活动准备: 课件、范画、轻音乐;刮画纸、竹笔人手一份 活动过程: (一)导入。(3分钟) 出示课件,欣赏各式各样的蛋糕。 指导语:今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片,我们一起来欣赏一下吧!

小结:蛋糕的种类可真多呀,有单层、双层,还有多层的,颜色不同、形状不同、口味不同;每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。 (二)展开: 1.出示范画,请幼儿观察。(2分钟) 指导语:瞧!刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕! 提问:这个蛋糕有几层呀?每一层上面是用什么图案来装饰的? 2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。(6分钟) 指导语:你们观察的可真仔细,那这个蛋糕是怎么画的,小朋友来看一看。在画蛋糕的时候我们要从下往上画,最底层要画得大一些,第二层比第一层要小一点,最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。 提问:咦,小朋友,你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同? 小结:这可不是普通的黑纸,它呀可神奇了,它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”,(小朋友说一遍)在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层,只要我们用竹笔在上面轻轻一刮,就会变出各种不同的颜色来。 指导语:竹笔由笔尖和笔尾两部分组成,笔尖可以用来画轮廓、刮细线。(就像这样,画完蛋糕的轮廓后可以用波浪

幼儿园:中班美术《做蛋糕》教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班美术《做蛋糕》教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Middle Class Art "Making Cake" 教师:风老师 风顺第二幼儿园 编订:FoonShion教育

中班美术《做蛋糕》 活动目标: 1.在欣赏蛋糕图片的基础上,迁移已有的手工制作经验制作蛋糕。 2.尝试根据自己的设想,用橡皮泥制作蛋糕,并选择相关的辅助物(各类彩色塑料积木)进行装饰。 3.体验努力完成自己设想的快乐。 活动重点: 在欣赏蛋糕图片的基础上,迁移已有的手工制作经验,用橡皮泥制作蛋糕,制作蛋糕。 活动难点: 尝试根据自己的设想,并选择相关的辅助物进行装饰。 活动准备: 1.ppt。 2.橡皮泥、泥工板、彩色塑料积木。 活动过程: 一、师幼共同欣赏各种各样的蛋糕图片。

师:今天老师带来了各种各样的蛋糕,最漂亮的蛋糕是哪一块?为什么呢?这些蛋糕都一样吗?它们什么地方不一样?(引导幼儿欣赏蛋糕的色彩、装饰图案、造型) 二、欣赏橡皮泥制作的生日蛋糕。 1.一起欣赏用橡皮泥制作的蛋糕图片,丰富幼儿经验。 师:今天老师还带来了一些橡皮泥做的蛋糕呢,你们看! 2.师:你想做个什么样子的蛋糕呢?(鼓励幼儿大胆想象) 三、教师示范、幼儿制作蛋糕。 1.教师示范讲解制作步骤。 师:用橡皮泥制作蛋糕时,要先把橡皮泥捏成你喜欢的蛋糕形状,可以是圆的,方的,也可以是三角形的。对了,你还要考虑一些你想做成几层的蛋糕。如果想做成两层或者三层的话,那就要继续往上叠。蛋糕的形状做好了,接下来要做蛋糕的什么呢?(花纹) 那蛋糕上面的花纹用什么来做呢?(提示用辅助物(各种积木)进行装饰:可以是一点一点的,也可以是一条一条弯弯的曲线或是一朵一朵的小花或是其他的图案,也可以用老师提供给你们的辅助材料) 接着呢?我们还可以为蛋糕装饰上漂亮的蜡烛。 2.介绍辅助材料 师:今天老师还带来了一些辅助的材料,帮助我们把蛋

大班美术:有趣的生日贺卡教学设计

大班美术:有趣的生日贺卡教学设计Large class art: interesting birthday card teac hing design

大班美术:有趣的生日贺卡教学设计 前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 大班美术:有趣的生日贺卡 活动过程: 一、情境引入:播放《生日快乐歌》音乐。小朋友们都非常熟悉这首歌,每当这首歌响起的时候,大家就会联想到什么呢?(蜡烛、蛋糕、生日礼物、贺卡),好朋友生日,你要给他送上漂亮的生日贺卡,写(画)上你要对他说的话。 二、出示拉花贺卡 今天,老师带来的贺卡与你们见过的都不一样哦!让我们来看下。 看,它就是有趣的贺卡,这是漂亮的蛋糕,轻轻一拉祝福就在里面,这样是不是很特别。有趣的拉花贺卡,最特别有趣的地方,就是它可以拉出来,很漂亮。你们想不想来做一个漂亮的贺卡。 三、制作拉花贺卡。

1、首先在贺卡里面写上你的生日祝福,或者画上漂亮的反正是跟生日有关的都可以,比如花、蜡烛等。 2、拿出圆圆的蛋糕,开始做拉线的机关了,小心的把圆折成一半,图画要折在外面,再对折、再对折,外面折了三次,要把图片露在外面。然后拿剪刀在外围,一公分处的弯曲的地方,用剪刀剪一剪,差不多剪刀底部(注意不能剪断它哦)然后外面把它翻过来,再剪一刀,距离不要太大,翻过来再剪,就这样重复的翻转。剪到最底部。 3、下一步要小心翼翼的把纸打开来,打开一半,用手压一下,慢慢的全部打开,不要着急,一定要小心。 4、这个时候,你们有,没有发现中间有一个小洞,我们要拿线穿过这个洞。 5、在卡片圈圈的外围涂上一层固体胶,一公分就好,不用太多,接下来我们把蛋糕贴在上面,就会黏在一起了。 6、你一拉蛋糕,下面的祝福就出现了。 四、幼儿操作,教师巡回指导 1、小朋友回到自己坐位上设计有趣的拉花贺卡吧。 2、提醒幼儿大胆想象设计出与众不同的图案。 五、评价总结

中班美术《生日蛋糕》教学设计

中班美术《生日蛋糕》教学设计Teaching design of middle class art birthday c ake

中班美术《生日蛋糕》教学设计 前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标: 1.体验刮画纸的神奇、有趣,激发幼儿对美术活动的热爱。 2.知道刮画纸和竹笔的使用方法,并尝试运用。 3.能画出蛋糕的轮廓,会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。 重难点分析: 重点:能画出蛋糕的轮廓,并用简单图案进行装饰 难点:掌握刮画纸和竹笔的使用方法 活动准备: 课件、范画、轻音乐;刮画纸、竹笔人手一份 活动过程: (一)导入。(3分钟)

出示课件,欣赏各式各样的蛋糕。 指导语:今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片,我们一起来欣赏一下吧! 小结:蛋糕的种类可真多呀,有单层、双层,还有多层的,颜色不同、形状不同、口味不同;每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。 (二)展开: 1.出示范画,请幼儿观察。(2分钟) 指导语:瞧!刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕! 提问:这个蛋糕有几层呀?每一层上面是用什么图案来装饰的? 2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。(6分钟) 指导语:你们观察的可真仔细,那这个蛋糕是怎么画的,小朋友来看一看。在画蛋糕的时候我们要从下往上画,最底层要画得大一些,第二层比第一层要小一点,最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。 提问:咦,小朋友,你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同?

幼儿园中班优质教案反思《生日蛋糕》

幼儿园中班优质教案反思《生日蛋糕》 活动内容:生日蛋糕 活动目的: 1.通过观察了解生日蛋糕的制作过程,感受蛋糕师的工作。 2.通过动手尝试让幼儿,体验制作生日蛋糕的快乐。 3.初步让幼儿感受与同伴合作的乐趣。 活动准备: 1.与家长联系好,做好准备工作。 2.收集各种款式的生日蛋糕图片和蛋糕实物模型。 3.材料:泡沫板制作的蛋糕模型每组一个(9个),彩色橡皮泥、 皱纹纸等装饰材料若干。 活动过程: 一、课前活动,让幼儿观赏收集各种款式的生日蛋糕图片和蛋糕 实物模型。 二、活动第一部分——观看蛋糕师制作“生日蛋糕”的过程。 1.组织幼儿围坐成同字形,欢迎“蛋糕师”。 2.教师交代观看时应注意的事项。 3.幼儿观看蛋糕师制作“生日蛋糕”的过程。 三、活动第二部分——我是“小小蛋糕师”,让幼儿尝试合作 “生日蛋糕”。 1.教师介绍准备的材料,激发幼儿合作装饰“生日蛋糕”的兴趣。 2.教师让幼儿分组讨论要如何装饰“生日蛋糕”。(引导幼儿可以 用排序的方法、也可以用分类的方法)。 3.幼儿尝试分组装饰“生日蛋糕”。要求幼儿要想办法将“蛋糕”装饰漂亮。 四、情感体验。

通过谈话让幼儿表达第一次学习做蛋糕的感受;以及第一次与同伴 合作的体验。 《生日蛋糕》教学反思 活动优点: 1.选材——生日蛋糕是每个孩子都感兴趣的。又是贴近幼儿生活的。幼儿对此次活动非常感兴趣。抓住这点,结合活动充分利用了家 长资源,请了我班会做蛋糕的家长到班上来进行生日蛋糕的现场制作。通过让幼儿观看蛋糕制作了解其制作过程,同时让幼儿感受到双手的 灵巧与知道可以利用各种颜色搭配、图案搭配进行装饰。 2.选择的活动方式——在幼儿的平时活动中,我发现幼儿对于学 习过的技能不善于重复使用,还有幼儿的协商能力、分工、合作能力 欠缺。所以,通过利用废旧泡沫制作的“生日蛋糕”白模型,让幼儿 分小组进行装饰。这对于上述幼儿存在的问题,给幼儿提供了一个 “机会”,通过实践幼儿能感受到与同伴合作的愉快和运用学会的技 能展示自我的成功喜悦。 存在问题与对策 1.教师在设计活动时没有考虑到该活动的时间合理性,整个活动 时间太长不适合中班幼儿的年龄特点。活动可以分为两个活动进行, 第一个活动请幼儿观看制作蛋糕,等幼儿休息片刻自由交流感想以后 再进行第二个装饰活动,让幼儿有喘息的和消化的机会,这样幼儿装 饰的蛋糕效果会更好。 2.幼儿观看制作蛋糕的座位安排不够合理,幼儿因为席地而坐, 没有固定的位子坐,从而造成观看的秩序较混乱,影响了观看的效果。教师可以将幼儿分成三排,第一排幼儿坐在软垫上、第二排幼儿坐在 塑料小凳子上,第三排幼儿坐在木椅子上。这样的座位便于幼儿更有序、更清楚的观看到“生日蛋糕”的制作过程。 3.在装饰活动这一环节,是一个分工、合作的过程,因为教师没 有很好的进行引导,幼儿便很快的投入了装饰活动这一环节。使得幼

一年级美术我的生日蛋糕教案

一年级美术我的生日蛋 糕教案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一年级美术《我的生日蛋糕》教案教学内容分析: 本课的内核是绘画基础训练。在常见的生日蛋糕基本形的基础上加上学生情感表达的参与,通过启发学生想象,让学生融入主观情感,从而表现出有个性的“我的生日蛋糕”。再在学生完成绘画练习的基础上,通过看其他同学画的生日蛋糕图片和长大了给自己的爸爸妈妈动手做一个漂亮的生日蛋糕进行课后拓展,对课堂教学进行进一步延伸。 教学目标:1.能在老师的带领下画出生日蛋糕的基本形,并能在此基础上自主对生日蛋糕进行装饰。2.在美术活动中表现学生对生活的热爱。 教学重点:带领学生画出合适的生日蛋糕的基本形状。 教学难点:启发学生对生日蛋糕进行装饰。 学具准备:水彩笔、铅笔、橡皮擦、绘画用纸 教具准备:课件、绘画用纸、实物投影仪、学生奖品。 教学过程: 一、组织教学 表扬学生的精神状态、纪律、坐姿,教师自我介绍。 二、引入课题 同学们表现很好,今天准备了很多礼物来跟大家分享,想不想看看 (出示部分奖品),还有一份礼物,请同学们看大屏幕。(课件出示生日蛋糕相片,并逐一引导学生观察)今天我们一起来学习画生日蛋糕。 (出示课题:我的生日蛋糕) 三、整理学生观察情况

提问:刚才我们观察的生日蛋糕都用了哪些素材来进行装饰呀(生回答,教师板书:苹果、草莓、花朵、樱桃……) 四、学生跟着老师学画生日蛋糕 1.同学们可以自己画一个自己喜欢的大蛋糕,也可以跟着老师画一个大蛋糕。 2.强调画得大一些,使画面饱满些。看谁最认真画。 五、学生跟画完毕,对学生提下一步自主绘画要求 1.请同学们把自己画的生日蛋糕进行装饰,看谁装饰得最漂亮,5分钟后开始上颜色。 2.在自己画好的画上写上自己的名字。 3.也可以用黑色笔把我们需要的铅笔印复勾一次再上色。 教师巡视,及时个别指导。 六、抽1---5幅学生作品进行课堂点评。 七、小结课堂 八、课堂拓展 1.看看哥哥、姐姐们画的生日蛋糕 2.等我们长大了,可以给我们的爸爸妈妈做一个更漂亮的生日蛋糕。 板书设计: 我的生日蛋糕 樱桃、巧克力、草莓、花朵……

中班美术生日蛋糕教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________ xx市实验学校

中班美术生日蛋糕教案 活动目标: 1.体验刮画纸的神奇、有趣,激发幼儿对美术活动的热爱。 2.知道刮画纸和竹笔的使用方法,并尝试运用。 3.能画出蛋糕的轮廓,会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。 重难点分析: 重点:能画出蛋糕的轮廓,并用简单图案进行装饰 难点:掌握刮画纸和竹笔的使用方法 活动准备: 课件、范画、轻音乐;刮画纸、竹笔人手一份 活动过程: (一)导入。(3分钟) 出示课件,欣赏各式各样的蛋糕。 指导语:今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片,我们一起来欣赏一下吧! 小结:蛋糕的种类可真多呀,有单层、双层,还有多层的,颜色不同、形状不同、口味不同;每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。 (二)展开 1.出示范画,请幼儿观察。(2分钟) 指导语:瞧!刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕! 提问:这个蛋糕有几层呀?每一层上面是用什么图案来装饰的? 2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。(6分钟) 指导语:你们观察的可真仔细,那这个蛋糕是怎么画的,小朋友来看一看。在画蛋糕的时候我们要从下往上画,最底层要画得大一些,第二层比第一层要小一点,最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。 提问:咦,小朋友,你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同? 小结:这可不是普通的黑纸,它呀可神奇了,它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”,(小朋友说一遍)在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层,只要我们用竹

大班美术教案《生日蛋糕》

大班美术教案《生日蛋糕》Big class art lesson plan "birthday cake"

大班美术教案《生日蛋糕》 前言:美术指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 教学目标: 1、培养幼儿对色彩的运用。 2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。 教学准备: 油画棒(根据幼儿的人数定),生日蛋糕范画,画有生 日蛋糕的图画本,音乐,干净的擦手毛巾(大概8条),贴纸一张。 教学过程: 1、用手指操稳定幼儿情绪:《数字歌》。 2、教师出示图片提问小朋友这是什么?(生日蛋糕), 这生日蛋糕是什么味道的呢?(红色是甜甜的、黄色是酸甜

的…),教师出示生日蛋糕的范画。谁想把生日蛋糕带回家,请爸爸、妈妈吃呢? 3、教师讲解涂色时方法,涂色时要教师先做个示范该怎么涂颜色:涂色的时候不可以太用力、太轻,涂的时候沿一个方向进行涂色,涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。手脏了要拿擦手毛巾擦,不能擦到衣服上,教师把已画好在图本上的图画本派发给幼儿涂色。 4、让幼儿操作,并播放音乐,教师巡视指导,奖评的作品。 5、结束课堂,幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。 -------- Designed By JinTai College ---------

中班美术《生日蛋糕》

中班美术《生日蛋糕》 中班美术《生日蛋糕》 活动目标: 1.体验刮画纸的神奇、有趣,激发幼儿对美术活动的热爱。 2.知道刮画纸和竹笔的使用方法,并尝试运用。 3.能画出蛋糕的轮廓,会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。 重难点分析: 重点:能画出蛋糕的轮廓,并用简单图案进行装饰 难点:掌握刮画纸和竹笔的使用方法 活动准备: 课件、范画、轻音乐;刮画纸、竹笔人手一份 活动过程: (一)导入。(3分钟) 出示课件,欣赏各式各样的蛋糕。 指导语:今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片,我们一起来欣赏一下吧! 小结:蛋糕的种类可真多呀,有单层、双层,还有多层的,颜色不同、形状不同、口味不同;每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。 (二)展开: 1.出示范画,请幼儿观察。(2分钟) 指导语:瞧!刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕! 提问:这个蛋糕有几层呀?每一层上面是用什么图案来装饰的?

2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。(6分钟) 指导语:你们观察的可真仔细,那这个蛋糕是怎么画的,小朋友来看一看。在画蛋糕的时候我们要从下往上画,最底层要画得大一些,第二层比第一层要小一点,最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。 提问:咦,小朋友,你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同? 小结:这可不是普通的黑纸,它呀可神奇了,它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”,(小朋友说一遍)在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层,只要我们用竹笔在上面轻轻一刮,就会变出各种不同的颜色来。 指导语:竹笔由笔尖和笔尾两部分组成,笔尖可以用来画轮廓、刮细线。(就像这样,画完蛋糕的轮廓后可以用波浪纹、圆形或是简单的图案和花纹来装饰) 笔尾是用来涂色的,轻轻地刮掉上面黑色的覆盖层。就像小朋友用油画棒涂颜色一样,从上到下,一点一点慢慢的刮,一些细小的地方,或者是边缘处也可以用笔尖来刮。 3.幼儿绘画,教师巡回指导。(14分钟) 指导语:刮画纸和竹笔可真神奇呀,一会小朋友也来试一试、画一画吧。 在画蛋糕的时候要在纸的中间画,最下面一层要画的大一些,用笔尖画完轮廓后再用笔尾来涂色;另外,小朋友还要注意安全,不要用笔尖戳到自己或小朋友。 指导语:一会请小朋友轻轻转过身体面向小桌子,每人拿一支笔和一张纸。一会小朋友可以画和老师一样的,也可以自己来创新。好,开始吧。 4.请幼儿自评、互评作品。(5分) 指导语:好,谁想先给大家介绍一下你的蛋糕? 提问:那么多漂亮的蛋糕,你最喜欢哪一个?为什么? 指导语:请客人老师也来说说她最喜欢哪个蛋糕吧? (三)结束。(2分钟) 指导语:今天小朋友学会了刮画纸和竹笔的使用方法,还画了漂亮的大蛋糕,真能干呀,给自己鼓鼓掌吧! 提问:那你们知道过生日为什么要送蛋糕吗? 小结:是呀,送蛋糕就像送祝福、送健康、送快乐一样,收到蛋糕的人也会非常幸福和

幼儿园小班美术教案《香甜的蛋糕》含反思

小班教案《香甜的蛋糕》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿对美术活动的兴趣,引导幼儿大胆添画出各种自己喜欢的水果,并涂上好看的颜色,培养幼儿初步的创造能力,快来看看幼儿园小班《香甜的蛋糕》含反思教案吧。 活动目标 1、引导幼儿大胆添画出各种自己喜欢的水果,并涂上好看的颜色。 2、培养幼儿对美术活动的兴趣。 3、培养幼儿初步的创造能力。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 活动准备: 蜡笔,幼儿活动材料《美术》第5页。 活动过程 一、谈话。 1、小朋友吃过蛋糕吗?吃过什么样的蛋糕呢?蛋糕上都有些什么? 2、引导幼儿说说蛋糕是什么样的?自己最喜欢蛋糕的哪一部分? 3、小结:蛋糕有各种各样的,都很漂亮,有的蛋糕上面有各种

各样的水果、巧可力等。 二、示范讲解。 今天我们就来把蛋糕上面的水果画出来。如果画苹果就拿到红笔画圆圆的圈表示,画桔子就用黄色的笔画一个半圆,这样在蛋糕上面画满各种各样的水果。 三、幼儿作画,教师巡回指导。 小朋友在蛋糕上画上自己喜欢吃的各种水果、巧克力和生日蜡烛,再涂上好看的颜色。提醒幼儿作画时,用鲜艳的颜色,注意画面的整洁。 四、展示幼儿作品,讲评。 1、引导幼儿相互欣赏、评价。 2、请个别幼儿到集体前介绍自己作品。 3、老师总结评价。 教学反思: 总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。 小百科:蛋糕是一种古老的西点,一般是由烤箱制作的,蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水,起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海

生日快乐美术教案

生日快乐 教学目标: 通过听、唱、舞蹈、欣赏等艺术活动,让学生在过生日的快乐中关注自我,感受亲情。教学准备: 《生日歌》歌曲录音带,课件 教学过程: 一、通过询问学生生日日期,引入课题 1.出示生日蛋糕图片,学生说说什么时候吃蛋糕。 2.师简要介绍有关生日事物 面——表示长寿 蛋——谐音,是“诞生”的意思 蛋糕——西洋传入我国的一种习俗 3.师生互动 师:每个人都有生日,你的生日是什么时候 生:略。 师:现在是12月,哪些同学是12生日的 生:略 二、创设庆祝生日情境,为当月生日的同学过生日。 1.邀请当月生日的学生到台前,师为其戴上与生日有关的事物的头饰。 蛋糕头饰、面头饰、生日礼物头饰。 2.引导其余学生对当月生日的同学表示祝福 师:这些同学是这个月生日,你们有什么话要对他们说吗 生:略。 3.播放《生日歌》录象,师生一起为当月生日的同学唱《生日歌》表示祝福。 4.当月生日的学生说说自己的生日愿望。 三、说一说、想一想 1.感受亲情 师:过生日时你开心吗还有谁会为你开心 生:略。 小结:生日是妈妈把我们带到这美好人家的日子,过生日为了纪念我们又长大了 一岁。母亲怀胎十月生下我们很不容易,父母抚养我们成长要付出许多汗水。因为有了父母,才有我们的存在。 2. 师:在你过生日的时候最想对父母说什么

生:略。 师:对妈妈的爱,我们还可以以一首歌曲来表达 通过学生齐唱歌曲《世上只有妈妈好》,感受温馨、充满亲情与爱的氛围。 四、讲述自己过生日时快乐的事,突出对生日的情感体验 1.生日的时候爸爸妈妈会为我们留下纪念的照片,请学生来讲讲生日的故事。 五、引发学生对生日的设想,想象、设计“奇特的蛋糕”。 1.播放课件,欣赏各式外行奇特蛋糕图片 电话蛋糕、花朵蛋糕、房子蛋糕、动物蛋糕…… 2.发挥想象,互相交流设计蛋糕的想法。 想设计个什么样的蛋糕,蛋糕送给谁 3.学生大胆创作,师巡视指导。 六、课堂小结 1.学生作品自评互评 要求学生用简短的一句话谈谈一节课的感受 分享:

一年级美术我的生日蛋糕教案

一年级美术我的生日 蛋糕教案 Revised on November 25, 2020

一年级美术《我的生日蛋糕》教案教学内容分析: 本课的内核是绘画基础训练。在常见的生日蛋糕基本形的基础上加上学生情感表达的参与,通过启发学生想象,让学生融入主观情感,从而表现出有个性的“我的生日蛋糕”。再在学生完成绘画练习的基础上,通过看其他同学画的生日蛋糕图片和长大了给自己的爸爸妈妈动手做一个漂亮的生日蛋糕进行课后拓展,对课堂教学进行进一步延伸。 教学目标:1.能在老师的带领下画出生日蛋糕的基本形,并能在此基础上自主对生日蛋糕进行装饰。2.在美术活动中表现学生对生活的热爱。 教学重点:带领学生画出合适的生日蛋糕的基本形状。 教学难点:启发学生对生日蛋糕进行装饰。 学具准备:水彩笔、铅笔、橡皮擦、绘画用纸 教具准备:课件、绘画用纸、实物投影仪、学生奖品。 教学过程: 一、组织教学 表扬学生的精神状态、纪律、坐姿,教师自我介绍。 二、引入课题 同学们表现很好,今天准备了很多礼物来跟大家分享,想不想看看 (出示部分奖品),还有一份礼物,请同学们看大屏幕。(课件出示生日蛋糕相片,并逐一引导学生观察)今天我们一起来学习画生日蛋糕。 (出示课题:我的生日蛋糕) 三、整理学生观察情况

提问:刚才我们观察的生日蛋糕都用了哪些素材来进行装饰呀(生回答,教师板书:苹果、草莓、花朵、樱桃……) 四、学生跟着老师学画生日蛋糕 1.同学们可以自己画一个自己喜欢的大蛋糕,也可以跟着老师画一个大蛋糕。 2.强调画得大一些,使画面饱满些。看谁最认真画。 五、学生跟画完毕,对学生提下一步自主绘画要求 1.请同学们把自己画的生日蛋糕进行装饰,看谁装饰得最漂亮,5分钟后开始上颜色。 2.在自己画好的画上写上自己的名字。 3.也可以用黑色笔把我们需要的铅笔印复勾一次再上色。 教师巡视,及时个别指导。 六、抽1---5幅学生作品进行课堂点评。 七、小结课堂 八、课堂拓展 1.看看哥哥、姐姐们画的生日蛋糕 2.等我们长大了,可以给我们的爸爸妈妈做一个更漂亮的生日蛋糕。 板书设计: 我的生日蛋糕 樱桃、巧克力、草莓、花朵……

大班美术制作生日蛋糕

大班美术制作生日蛋糕 目标: 1、通过观察比较,培养幼儿初步的发现美、感受美和体现美的能力。 1、通过装饰奶油蛋糕,引导幼儿学习简单的装饰技能,感受劳动的愉快。 3、激发幼儿热爱同伴的情感,学习主动关心别人。 (评析:本活动的目标是统一从教师的角度入手来表述的。从三条目标的表述可以看出,目标考虑到了幼儿的认知、情感和技能的发展。但是,这些表述不是太合理。第一条过于笼统、抽象,缺乏操作性,也不便于评价。第二条提出了引导幼儿学习简单的装饰技能,但没有明确指出具体的技能。第三条也过于笼统,缺乏操作性。) 准备: 录音《生日歌》、各种蛋糕照片、蛋糕胚子40个、水果糖若干、奶油、巧克力豆若干、装好各色奶油的纸筒20个 过程: 一、开始部分 通过音乐《生日歌》导入 师:这是什么歌? 幼:生日歌

师:我们都知道生日时才会唱《生日歌》,那你们知道今天谁生日啊? 幼:吴之剑 师:平时你生日的时候,爸爸妈妈会给我们准备一个什么呀? 幼:蛋糕 二、基础部分 1、出示蛋糕照片,谈谈你喜欢的蛋糕 师:看这里有这么多的蛋糕,你们找一找,你喜欢哪一个?为什么喜欢这个蛋糕?幼:我喜欢一半水果一半奶油的那一个。因为它看上去很好吃 幼:我喜欢象心一样的蛋糕。它让我看了很温馨、很开心。 幼:我喜欢心的那一个蛋糕,我想送给灾区的小朋友吃。 幼:我喜欢两层的那个蛋糕,上面有许多水果、花,很漂亮。 幼:我喜欢紫色的那个,因为它象晚上的天空。 (教学反思:介绍蛋糕的不同装饰,激发引导幼儿大胆描述。) 2、出示范例,引导观察蛋糕的制作方法 师:今天老师也做了一个蛋糕给小寿星,看看我的是怎么装饰的?

幼:蛋糕上有桔子、弥猴桃、好多东西奥。 师:看看它们是怎么摆着的?还有什么? 幼:边上有一朵朵绿色的奶油花。 幼:还有QQ糖 幼:一朵花一颗QQ糖,一朵花一颗QQ糖 幼:还有许多彩线 幼:还有字 幼:“生日快乐” (教学反思:引导幼儿通过观察、思考、探究教师作品,激发制作蛋糕的兴趣,掌握制作方法,为后面的创作打下基础。) 3、充分发挥幼儿想象力,构思自己心目中的蛋糕 师:除了象老师这样装饰,你还想怎样装饰? 幼:在边上写上1、2、3、4…… 幼:中间用奶油来做一辆小汽车 幼:画上动物

幼儿园中班美术教案生日蛋糕(三篇)

教学资料参考范本 幼儿园中班美术教案生日蛋糕(三篇)目录: 幼儿园中班美术教案生日蛋糕一 幼儿园中班美术教案用多种颜色画雨二 幼儿园中班美术教案田野、小房子三

幼儿园中班美术教案生日蛋糕一 活动目标: 1学会利用沥糊画的方法来简单构图 2学会欣赏作品中的色彩美 3促进手指与手腕的协调配合,促进灵活性。 活动准备: 1洗干净小蛋糕盒的泡沫底座若干。 2袋状彩色浆糊(红、黄、蓝、绿)每组4-6袋,抹布若干。活动过程: 一、出示蛋糕,激发幼儿的兴趣 1利用变魔术引出蛋糕,让幼儿观察其外形颜色。 2引导幼儿运用语言表达,让幼儿感受色彩美。 二、老师示范做蛋糕,幼儿欣赏。 1示范用浆糊袋的方法。 教师:用左手轻轻拿住浆糊袋,把袋角有小口一端朝前。2老师边操作边讲解 教师:轻捏挤浆糊袋,让浆糊从袋角的小口中较均匀。 的挤出,一边挤一边移手,就可画出线条来。 3让幼儿欣赏老师作品,并互相讲一讲。 三、幼儿创作,老师指导 1重点提醒幼儿悬腕操作,注意挤浆糊的方法。 2要求保持作品清洁。

3引导能力强的幼儿形成完整优美构图,帮助能力弱的幼儿形成简单构图。 四、集体评价 1引导幼儿互相交流,展示自己作品。 2分享蛋糕。

幼儿园中班美术教案用多种颜色画 雨二 幼儿园中班美术教案设计:用多种颜色画雨 活动目标: 1、让幼儿调换颜色用线画雨 2、幼儿是否能点画出多变的彩雨 3、感受雨的多变性。 活动重点:用线画出雨 活动难点:用多种颜色画雨 活动准备: 1、各色油画棒、水彩笔及铅画纸人手一份 2、知识准备:观察下雨及雨点落在池塘里出现小水花的情景。 活动过程: 一、用儿歌引出兴趣:小雨点,小雨点,你从哪里来?滴里答拉,滴里答拉 天上掉下来。小雨点,小雨点,你到哪里去?滴里答拉,滴里答拉,落到池塘里。 师:儿歌里有谁?(小雨点)它从哪里来呀?你们见过小雨点吗?是什么样子? 小结:下大雨时,像根直直的长长的线,下小雨时,一点一点的。 二、操作演示,引出内容。 1、演示讨论,共同参与

《生日蛋糕》中班美术教案

《生日蛋糕》中班美术教案 活动目标: 1.体验刮画纸的神奇、有趣,激发幼儿对美术活动的热爱。 2.知道刮画纸和竹笔的使用方法,并尝试运用。 3.能画出蛋糕的轮廓,会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。 4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 5.感受作品的美感。 活动重难点: 能画出蛋糕的轮廓,并用简单图案进行装饰 掌握刮画纸和竹笔的使用方法 活动准备: 课件、范画、轻音乐;刮画纸、竹笔人手一份 活动过程: 一、导入。(3分钟) 出示课件,欣赏各式各样的蛋糕。 指导语:今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片,我们一起来欣赏一下吧! 小结:蛋糕的种类可真多呀,有单层、双层,还有多层的,颜色不同、形状不同、口味不同;每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。 二、展开。

1.出示范画,请幼儿观察。(2分钟) 指导语:瞧!刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕! 提问:这个蛋糕有几层呀?每一层上面是用什么图案来装饰的? 2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。(6分钟) 指导语:你们观察的可真仔细,那这个蛋糕是怎么画的,小朋友来看一看。在画蛋糕的时候我们要从下往上画,最底层要画得大一些,第二层比第一层要小一点,最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。 提问:咦,小朋友,你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同? 小结:这可不是普通的黑纸,它呀可神奇了,它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”,(小朋友说一遍)在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层,只要我们用竹笔在上面轻轻一刮,就会变出各种不同的颜色来。 指导语:竹笔由笔尖和笔尾两部分组成,笔尖可以用来画轮廓、刮细线。(就像这样,画完蛋糕的轮廓后可以用波浪纹、圆形或是简单的图案和花纹来装饰) 笔尾是用来涂色的,轻轻地刮掉上面黑色的覆盖层。就像小朋友用油画棒涂颜色一样,从上到下,一点一点慢慢的刮,一些细小的地方,或者是边缘处也可以用笔尖来刮。

最新美术教案-生日蛋糕教学文案

活动名称:生日蛋糕 设计思想:本节课旨在通过祖国的生日,系列活动,让儿在身为中国人的自豪感中欣赏探知祖国博大精深的文化艺术底蕴,探索祖国传统艺术的美,能够从色彩造型等多重角度来创造美,表现美,本次主题旨在通过祖国的生日活动,使幼儿进一步感知色彩的多样性,学习按照画面的主早题合理搭配色彩,尝试运用创造性的方法表现千变万化的绚丽烟花,激发而幼儿对民俗艺术的兴趣。感知民俗艺术品色彩和造型的特点。 活动目标: 1情感与态度目标:通过活动体验为祖国庆祝生日的乐趣,激发幼儿的爱国主义情感; 2能力与认知目标:通过涂色,增强幼儿手部肌肉的控制能力,能够根据画面主题选取适合的颜色,巩固幼儿对色彩的认知; 3 技能目标:尝试涂色,练习涂色的正确方法,能将空白处涂满颜色; 4 创造力培养目标:感受不同色彩丰富的表现力,激发幼儿的想象力。 活动准备: 1 知识准备:对国庆节有所了解,知道国庆节的日期及含义, 2 物资准备:幼儿用书油画棒各种生日蛋糕的图片 3 环境创设:播放生日快乐歌创设生日派对的情境。 活动过程: 一歌唱导入形象感知 1 教师带领幼儿一同欢唱《生日快乐歌》,说一说现在是在给谁过生日,巩固幼儿对国庆节的认识。 2 引导幼儿观察各种生日蛋糕的图片互相说说自己最喜欢哪个蛋糕,这个蛋糕

看上去是什么味道的? 3 你是怎么看出来的?帮助幼儿了解色彩与画面之间的联系。 二 观察认知 色彩表现 1 老师分别示范出两种不同的涂色方法,一种是按一定方向平涂,一种是按线条凌乱的涂色,引导幼儿观察,哪种涂色方法好?请幼儿空手练习平涂法。 2 引导幼儿观察幼儿用书的蛋糕轮廓,说一说自己想要选取哪些色彩,涂一个什么口味的蛋糕; 3 请幼儿作画,用不同颜色的油画棒将蛋糕轮廓的空白涂满,重点提醒幼儿,相邻的两个轮廓不要涂同一种颜色; 三 欣赏讲述 创意想象 引导幼儿观察画面中自己的绘制各种蛋糕,说一说自己还吃过哪种口味的蛋糕?老师可拿部分幼儿作品请大家集体欣赏,请小作者讲讲自己的作品。 活动延伸:在美工区里 提供粘泥和各种辅助材料,请幼儿运用学过 的团圆 压扁 等技能泥塑生日蛋糕。 1.4绝对值三角不等式 教学目标:1.理解绝对值的定义,理解不等式基本性质的推导过程; 2.掌握定理1的两种证明思路及其几何意义; 3.理解绝对值三角不等式; 4. 教学重点:定理1的证明及几何意义。 教学难点:换元思想的渗透。 教学过程: 一、引入: 证明一个含有绝对值的不等式成立,除了要应用一般不等式的基本性质之外,经常还要用到关于绝对值的和、差、积、商的性质: (1)b a b a +≥+ (2)b a b a +≤-

幼儿园:大班美术《各种各样的糕点》教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 大班美术《各种各样的糕点》教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Daban Fine Art "Various Pastries" 教师:风老师 风顺第二幼儿园 编订:FoonShion教育

大班美术《各种各样的糕点》 活动目标: 1、学习用搓、捏、连接等技法,尝试塑造糕点的形状。 2、用红、黄、蓝三种彩色泡泡泥调配出自己需要的颜色搓出糕点。 3、学会多人合作完成糕点拼盘活动。 活动准备: 红、黄、蓝三种彩色泡泡泥每组若干,垫板人手一块,各种各样糕点的图片。活动过程: 一、开始部分 1、教师提问:你吃过哪些糕点?它是什么颜色、什么形状的? 2、出示图片幼儿观察图片上有哪些糕点?它是什么颜色、什么形状的?二、进行部分 1、教师介绍几种制作糕点的手法,讲解几种糕点的制作过程,让幼儿了解具体的制作方法。 指导幼儿将泡泡泥放在手掌里搓成球形,再压片成圆片

状,用小尖刀课上不同的花纹或用泡泡你在原片上面装饰成蛋糕等等,幼儿大胆想象,制作与别人不一样的糕点。2、提出制作要求。根据高点的颜色,选择三原色来搭配自己喜欢的颜色,搓捏出糕点的主要部分,在糕点上装饰出花纹来。 四、将幼儿分成四组,多人合作进行糕点拼盘的操作活动。幼儿分工合作将这一组的幼儿作品品达成糕点拼盘造型。 五、举办《糕点拼盘展览会》,将每一组的糕点拼盘放入展示区进行展示。 六、活动延伸:回家与爸爸、妈妈一起制作不一样的糕点,带到班上,放入幼儿作品展示区,进行展示。 活动反思: 由于事前老师只提供了红、黄、蓝三种颜色的泡泡泥,幼儿在配色上有些颜色较深,所以影响了制作的效果。在制作糕点的过程中,孩子们充分发挥想象力和创造力,设计制作出各种各样的糕点,但是刚开始合作拼搭糕点拼盘时,都争先恐后的将自己的作品放到盘中,所以拼盘搭配的很乱,在老师的讲解和图片展示中,收到了启发,每组的幼儿慢慢开始协商来进行糕点拼盘的搭配了。由于幼儿对此活动非常感兴趣,所以老师组织幼儿进行完了一次设计后,可以再次用不同的材料进行设计,在此活动中,幼儿的想象更为大胆,每组作品富有创意。 FoonShion教育研究中心编制

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