普通话培训资料2017
2017年实验小学汜水分校普通话培训材料
一、单音节字词重难点练习材料
1、声母部分重难点：平翘舌音、舌面音
致zh ì 债zh ài 缀zhu ì 乍zh à 眨zh ǎ 抓zhu ā 招zhe 陈ch ?n 准zh ǔn 窄zh ǎi 之zh ī 钟zh ōng 摘zh āi 肘zh ǒu 遮zh ē 桌zhu ō 春ch ūn 周zh ōu 铸zh ù 准zh ǔn 撞zhu àng 椎zhu ī 昭zh āo 撰zhu àn 遮zh ē 闸zh á 蔗zh a 摘zh āi
2、韵母部分重难点：前后鼻音
糠k āng
爽shu ǎng 嗓s ǎng 汪w āng 葬z àng 苍c āng 枉w ǎng 床chu áng 棒b àng
亡w áng 昂áng 访f ǎng 慌hu āng 蟒m ǎng 闯chu ǎng 囊n áng 帐zh àng 炕k àng 僵ji āng
3、生僻或易错单音节字词
癞l ài 桦hu à 眸m ?u 跺du ? 拿n á 曰yu ē 秆g ǎn 跌di ē 犁l í 兜d ōu 锚m áo 颇p ō 鳖bi ē 二ar 垒l ěi 螯áo 剖p ōu 裹gu ǒ 谕y ù
说明:读单音节字词共一百个（不含轻声、儿化），限时3.5分钟。要求把每个音节的声、韵、调都读得准确到位。如遇多音字，只读其中一个读音即可。个别字词若误读，可重读1次，计算机会自动识别。（共10分）
二、多音节词语训练材料
1、重难点词语、生僻易错词语
儿童?rt ?ng 遵守z ūnsh ǒu 丰盛f ēngsh ang 情怀q ínghu ái 场所ch ǎngsu ǒ 上层sh àngc ?ng 外宾w àib īn
脑髓n ǎosu ǐ 而且?rqi ě 佛法f ?f ǎ 霜期shu āngq ī 类似l ais ì 照片zh àopi àn 逃窜t áocu àn
典雅di ǎny ǎ 滥用l àny ?ng 因而y īn ?r 落日lu ?r ì 核算h ?su àn 烈日li ar ì
说明：读多音节词语（100个音节），是测查应试人声母、韵母、声调、变调、轻声、儿化读音的标准程度。读双音节词语（轻声词语除外），要按照轻重或中重格式朗读。个别词若误读，可重读1次，计算机会自动识别。限时2.5分钟,共20分。
三、朗读训练（30分,限时4分钟。读400字。）
（一）要求：
1．朗读要流畅，不可漏读、错读、增读，更不可因此而重读错漏．．．．．．．．．．处．
； 2．语速不可过快，也不能过慢；
3．停顿、断句必须恰当；
4．一定要读出普通话的语气和语调．．．．．．．．．，要努力摒弃方言的语气和语．．．．．．．．．调．
； 5．不仅要把每个音节读准确，更要读好语流中的连读变调。语流音变主要指：①上声的变调；②“一”、“不”的变调；③轻声；④儿化；⑤“啊”的音变等等。
（二）朗读作品篇目(共15篇)：
作品1号 作品2号 作品3号 作品7号 作品16号 作品17号 作品20号 作品24号 作品25号 作品31号 作品33号 作品34号 作品35号 作品37号 作品57号
四、说话训练（40分。限时3分钟）
1．基本要求：①不能有文字凭借；②语音标准；③词汇、语法合乎规范，不能出现方言词语和方言语法；④自然流畅，不能有读稿子或背稿子的色彩，力求口语化。
2．题目范围：（请在以下每组两个话题中都任选一个话题进行说话练习。）
1.我喜欢的明星(或其他知名人士)
2.我的成长之路
1.我喜爱的文学(或其他)艺术形式
2.我向往的地方
1.我所在的集体（学校、机关、公司等）
2.学习普通话的体会
1.我和体育
2.我的朋友
1.我尊敬的人
2.我和体育
1.难忘的旅行
2.我喜欢的节日 1.我的成长之路 2.谈谈卫生与健康 1.我的愿望(或理想) 2.童年的记忆 1.难忘的旅行 2.我喜欢的节日 1.我喜欢的季节(或天气) 2.谈谈美食 1.我的假日生活 2.谈谈个人修养 1.我的假日生活 2.谈谈卫生与健康 1.谈谈科技发展与社会生活 2.我知道的风俗 1.我喜欢的季节(或天气
)
2.我的家乡(或熟悉的地方) 1.学习普通话的体会
2.谈谈美食
普通话考试培训资料
考试介绍 根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下： 中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。 报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。 师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。 国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。 国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等。 话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。 普通话水平测试内容、要求及注意事项 一、测试内容 1．读单音节字词100个 占10分。要求每个音节的声韵调必须饱满，读题时音节中只要有一个成分错误，该字就被扣0.1分，如有缺陷(发音介于正误之间)，被扣0.05分。声调缺陷按四声分别量化，每个调型不到10次则按实际量化，超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。 2．读双音节词语50个 占20分。要求读出音变。应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。声调的缺陷10次以内量化扣分，每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。 3．朗读 占30分。语音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。不同程度地存在方言语调酌情扣0.5～3分，语速过快或过慢扣l分，停顿不当每次扣0.5～1分。 4．说话 占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签，每张题签上有两个话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。 二、测试要求 所有四项测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读；不许说试题以外的内容。 三、测试时具体往意事项 1．读单音节字词 (1)每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。 (2)多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。 (3)不允许读出轻声和儿化音。 (4)不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。 (5)本题限时3.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。 2．读双音节词语
2017年普通话成绩查询系统入口【官方】
2017年普通话成绩查询系统入口【官方】 点击进入》》普通话成绩查询官网 普通话测试等级标准 一级 甲等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。 乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。 二级 甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数等)有时出现失误，词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。 乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu--hu、z--zh--j、送气不送气、保留浊塞音和浊塞擦音、复韵母单音化等)失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。 三级 甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30以内。
乙等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40以内。 普通话考试说话要领 大家都知道在普通话考试中，有一个题型是命题说话，这个部分的设置主要是为了考察考生在没有文字材料的情况下语音、词汇、语法的规范程度，以及流畅自然的水平，它的难度相对较大。因此，育德园师的老师就表示，如果考生想在这部分拿高分，就必须掌握以下几点要领。 语音自然。普通话考试里的自然是指能够按照平日里口语的语音、语调来说话，千万不要故意带着朗诵的腔调，这样会造成生硬的表达效果，因而考生一定要培养亲切、自然、朴实无华的语音。 用词恰当。这就要求考生用词规范，不要用方言词语;多用口语词，少用书面语，虽然规范的书面语、公文用语带有庄重的色彩，但是使用后会使句子失去生动和亲切感;也不要用时髦语，时髦语虽然比较受欢迎，但它们缺乏规范性，容易使句子失去生命力。 避免同音词。在普通话考试“说话”的部分，因为没有文字材料做依托，如果遇到同音的现象，很容易造成误解。 语句流畅、思路清晰。在口语表达中，语句流畅与否，对表达效果影响很大，如果语句流畅，听起来容易被理解，也很有吸引力。因此，要多用短句、单句，长短适当，一定要避免口头禅。同时，考生要注意思路清晰与否是影响语句流畅表达的重要因素，因而考生在将
开学前教师培训方案
2016—2017 学年第一学期开学前教师培训方案为了提高我校教师师德修养，提升全体教师的教育教学理念，切实规范 教学行为，提高课堂教学行为的有效性。根据上级教育主管部门的工作要求，同时结合我校教师实际，学校决定从2017 年 8 月 25 日至 27 日进行为期三天的开 学前教师综合培训。 回首过去的一个学年，我校在区委、区政府的高度重视和教科体局的科学指 导下，全校教职员工共同努力、团结奋斗，普通高考和对口高考、专业学生技能 提升、就业社会反响等方面工作，都获得了前所未有的好成绩。面对新的学年、 新的任务，我们的教育教学管理还面临很多困难：一方面生源素质下降，学生学习的规范性、专注性、主动性、有效性亟待提升；另一方面，我们的课堂教学和 管理还不太精准，某种程度上还仅仅停留在维持常规运转，课堂教学效率相对不高，学科教学的针对性、科学性、艺术性和实效性亟待提高。同时, 一部分学生 规则意识淡薄，纪律观念缺失，行为习惯差，求学心态偏颇。这些现象已成为制 约学校进一步发展的瓶颈。要打破这一瓶颈，我们必须改变教师的教学观念，规范教学行为，深化集体备课，优化课堂教学模式，提高课堂教学实效性，努力促 进教师专业成长，促进教学质量进一步提升。必须在德育管理上找到抓手，形成合力，切实培养学生的良好习惯。为此，特安排这次开学前教师培训。 培训时间 2017 年 8 月 25—— 27 日。 培训地点
综合楼一楼学校第二会议室（多媒体综合会议室）。 参加人员全体教师员工 培训安排 时间时段内容负责人时长 8： 40—9：10传达学校新学期教师培训方案。王书记30 分钟 8 月 25 日9： 30—11：00学校管理、教师管理规则与理念要求肖校长90 分钟 15：30—17： 00学生管理与教师成长王主任90 分钟8:30 — 11:00教育教学理念对教师的要求与解读王书 记150 分钟8月26日 15:00 —16:30解读与贯彻中小学教学常规栗主任90 分钟8:30 — 11：00班级管理的科任教师参与魏校长150 分 钟8月27日 15:30-17:00讨论、撰写心得体会年级部90 分钟 相关要求 1、全体教师要准时到场，认真研修，做好笔记。 2、每位教师立足自己岗位，结合自身工作实际，写一篇心得体会， 3、不少于 2000 字。 针对培训内容和学校工作计划安排，制定出本学期工作计划。 2017.08.15
普通话培训内容：
普通话培训内容： 如何掌握朗读的技巧 柳杨 朗读，是把文字作品转化为有声语言的创作活动，也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象，反映生活，说明道理，再现作者思想感情的再创造过程。在“普通话水平测试”中，朗读是对应试者普通话运用能力的一种综合检测形式。日常朗读活动中，决定朗读者朗读水平高低、朗读效果优劣的因素是多方面的。 一、用普通话语音朗读 普通话朗读是一门学问。它除了要求应试者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字外，还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。朗读一篇作品，如果连普通话都读不准确，甚至读错了，那就会影响听众对原文的理解，甚至会闹笑话。要使自己的朗读符合普通话的语音规范，必须在以下几方面下功夫： 1.注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异，大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结。单是总结还不够，要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习。在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词和儿化韵的学习。 2．注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不相同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第
二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是一个音使用场合“宽”，一个音使用场合“窄”，只要记住“窄”的就行。 3．注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近而甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字的读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见。所谓“秀才认字读半边”，闹出笑话，就是指的这种误读。 4．注意异读词的读音。普通话词汇中，有一部分词（或词中的语素），意义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为“异读词”。为了使这些读音规范，国家于五十年代就组织了“普通话审音委员会”对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年，几易其稿。1985年，国家公布了《普通话异读词审音表》，要求全国文教、出版、广播及其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音，均以这个新的审音表为准。在使用《审音表》的时候，最好是对照着工具书（如《新华字典》、《现代汉语词典》等）来看。先看某个字的全部读音、义项和用例，然后再看审音表中的读音和用例。比较以后，如发现两者有不合之处，一律以审音表为准。这样就达到了读音规范的目的。考试大收集整理 二、把握作品的基调 基调是指作品的基本情调，即作品的总的态度感情，总的色彩和分量。任何一篇作品，都会有一个统一完整的基调。朗读作品必须把握住作品的基调，因为作品的基调是一个整体概念，是层次、段落、语句中具体思想感情的综合表露。要把握好基调，必须深入分析、理解作品的思想内容，力求从作品的体裁、作品的主题、作品的结构、作品的语言，以及综合各种要素而形成的风格等方面入手，进行认真、充分和有效的解析，在此基础上，朗读者才能产生出真实的感情，鲜明的态度，产生出内在的、急于要表达的律动。只有经历这样一个复杂的过程，
普通话水平测试指导(测前培训)(精)
普通话水平测试测前培训第一讲测试目的、内容和等级一级:甲等:97以上 乙等:92——96.9 二级:甲等:87——91.9 乙等:80——86.9 三级：甲等:70——79.9 乙等:60——69.9 试卷构成（见《指要》9-13页 第二讲普通话语音重点难点辅导 一、声调、声母和韵母 （一声调 衣、移、椅、艺屋、无、舞、误 多、夺、朵、舵压、牙、雅、亚 注意:克服误读音 肖像瘙痒怪癖晕车应届 熏陶潜力棕榈卓越 （二声母:发音部位、发音方法 1、翘舌音/平舌音 zh、ch、sh 舌尖+硬腭前端
z、c、s 舌尖+齿背 zh --- z 铡草一杂草志愿一自愿 支援一资源肿胀一总帐 正品一赠品终止一宗旨 嘱咐一祖父照旧一造就ch――c 持续一词序推迟一推辞 重来一从来吹动一摧动 常输一藏书不成一不曾 触动一促动鱼翅一鱼刺 sh --- s 商数一桑树申述一申诉 失事一私事山脚一三角熟语一俗语实数一食宿闪光一散光史记一死寂2、n/l :舌头的宽窄 恼怒一老路浓重一隆重 油腻一游历水牛一水流 呢子一离子眼内一眼泪 留念一留恋女客一旅客
3、f/h:牙齿 花费一花卉幅度一弧度 翻阅一欢跃乏力一华丽 犯病一患病分钱一婚前 废话一绘画防止一黄纸 （三韵母:舌位、口型、开口度 1、前鼻音和后鼻音 an ian、uan、tan、en、in uen、m ---------- -n（不用舌根ang iang uang ong eng ing ueng iong --- -ng（要用舌根开饭一开放天坛一天堂新鲜一新乡小县一小巷真理 —争理勋章一胸章 官民一光明车船一车床长针一长征 信服一幸福乡村一乡葱飞轮一飞龙 2、齐齿呼与撮口呼 i ie in ian -不圆唇 ute n an ----- 圆唇 意见一遇见容易一荣誉经济一京剧切实一确实蝎子一靴子颜色一原色潜力一权利茄子一瘸子前头一拳头印书一运输通信一通讯餐巾一参军 3、ou/uo:ou:大—小uo:小—大 漏斗收购抖擞欧洲喉头丑陋着落过错活泼硕果哆嗦蹉跎 （四声韵母难点音辨记方法
2017年教师培训计划--
2017年同侨小学校本培训工作计划 一、指导思想 以全员培训为重点，以骨干培训为龙头，以抓好新教师培训为突破口，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，努力开创我校教师培训工作新局面。建设一支师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的高素质的教师队伍。结合我校教育教学实际，特制定同侨小学教师培训工作计划： 二、目标任务： 1、继续学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德建设，大力弘扬爱岗敬业和无私奉献精神，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。 2、认真进行教师基本功培训，切实提高教师课程改革的能力和素质。抓好新教师培训工作,使之尽快适应工作、投入工作，提高教学质量。 3、继续抓好名师、骨干教师的培养工程，充分发挥骨干教师的辅射示范作用。 4、抓好教师继续教育培训工作。 5、抓好现代化教育技术培训，巩固班班通的培训及使用。以书法课题研究为载体，落实相关培训，提高教师素养。 6、积极做好普通话达标工作。 7、抓好校本培训，成立校本培训领导小组，加强校本培训管理。 8、落实网上交流学习，促进教师各方面水平的提升。 三、校本培训领导小组 组长：陈枫副组长：姚瑞芳黄金喜组员：林丽红钟淑芬 四、培训的主要内容以师德教育为突破口，建立由学科知识为主的本体性知识、以教育基础理论为主的条件性知识和以教育经验的升华为基础的实践性知识三方面构成的教师培训体系，着重是现代教师特殊能力和素质提高，如人际关系与交流、沟通、表达能力，解决问题、教研实践、创新能力等。 1、师德培训 以教师专业法,教师职业道德规范和关于检索两个六认真为主要内容，结合学校自身实际，开展教师思想政治教育和职业道德教育，重点以诚信教育为主，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养更多的思想健康、行为规范的学生。继续开展四比（比师德、比作风、比敬业、比奉献）活动，树立五种精神（终生从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神，爱生如子的园丁精神，不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉献精神） 2、教育理论和专业知识的培训。根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习心理学、教育学、现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有教师有较扎实的专业知识，并为老师创造必要的条件，进一步提高学历层次,不断丰 富和更新学科知识，以扎实的专业知识，更好地完成教育教学任务。 3、新课标培训 根据基础教育课改实验工作要求，结合我校正在进行的新课改实验，要进一步组织老师学习新课程标准、课改理论，用新的教育教学观念指导转变为教育教学行为，积极探索教法的改进和学法的指导，探索课堂发展性评价和对学生个体发展性评价的管理体制，学校将根据实际，安排有关新课程的培训，并积极参加各级有关培训，把执行新课程改革过程作为培训过程。 4、教育能力和教学行为培训
普通话考试培训资料
（一） dā pèi dǎ bǎ dà chǎng dāi zhì dài màn dài bǔ 搭配打靶大厂呆滞怠慢逮捕 dān diào dǎn qiè dǎn zhī dàn chén tán hé 单调胆怯胆汁诞辰弹劾 dàn bái zhì dàng pù dǎng shēn dàng àn dāo r èn 蛋白质当铺党参档案刀刃 dǎo shī dǎo yóu dǎo luàn dào niàn dào qiè 导师导游捣乱悼念盗窃 dào qiàn dēng pào dēng jì děng dài dī liè 道歉灯泡登记等待低劣 dī bà yí chuán dǐ yā dí què liáng 堤坝遗传抵押的确良 dì qiào dì zhǐ dì yuē diān bǒ diān fù 地壳地址缔约颠簸颠覆 diān xián d iǎn xíng diàn yǐng diàn bīng xi āng 癫痫典型电影电冰箱 diàn wūdiāo nàn diāo sù diào yàn 玷污刁难雕塑吊唁
tiáo gēng èr hú tiáo kǎn diào pèi tiáo suō 调羹二胡调侃调配调唆 dié dàng dīng zhǔ dòng jié dòng zú dòng hè跌宕叮嘱冻结侗族恫吓 dòng xué dōu shòu dǒu sǒu dòu chǐ dòu qí 洞穴兜售抖擞豆豉豆萁 dū cù dú zhí dú cái dǔ xìn dǔ sè 督促渎职独裁笃信堵塞 dù jì dù zhuàn dù qíduàn liàn duì lián 妒忌杜撰肚脐锻炼对联 duì zhì tún jīduō shù duō duō bī rén 对峙囤积多数咄咄逼人 duó qǔ duǒ cáng duò luòé zhàé wài 夺取躲藏堕落讹诈额外 ēnuó è yùn è shā è lièè rán 婀娜厄运扼杀恶劣愕然 è zhǐè mèng ēn cìér gēér qiě 遏止噩梦恩赐儿歌而且 ěr sāi 耳塞
2017年普通话考试题库与答案
2017 年普通话考试题库及答案 2017 年普通话考试题库 (— ) 一、读单音节字词100 个 女 n ǚ贼zéi 宣 xu ān 弱 ru ò童t óng思sī驴lǘ略lüè东dōng虹 hóng邹zōu穷qióng军jūn邢xíng兄xiōng远yuǎn训xùn剜w ān 撞 zhu àng拐guǎi泉quán柔róu广guǎng堆duī怀huái短 du ǎn 翁 w ēng 嫩 nèn 胞ā嗑kē肥f éi 尼 ní垒lěi 经 ji à催cu ī抢qi ǎng 谋m óu suàn 字 zì尊zūn 仍 réng n缝 féng 止 zh ǐ分fēn 浊 ch én 拔 b á丢di ū港g ǎng ā伤sh āng 庙 mi ào 贰èr b āo 垮 ku ǎ吹chu ī吞tūn 蚌 b àng 刷 shu jīng 鳃 sāi 觉 ju é角ji ǎo 我 w ǒ阳yáng 价 热rè腺xi àn 额é浮f ú俩li ǎng 勤 q ín 算 野yě紧jǐn 省 shěng 骨 g ǔ含h án 槛 ji à zhu ó逞ch ěng俏qiào濒bīn闪shǎn沉 靠kào 鸣 m íng 擦 cā索su ǒ埋m ái 扒 b 海hǎi 超 ch āo 拗ǎo 坡 p ō百b ǎi 实 shí 梯t ī枕zh ěn 挠 n áo 舔 ti ǎn 劣 li è撤chè草cǎo 乳 r ǔ苍cāng 二、读双音节词语 50 个 旅 lǚ途 tú掠 lüě夺 du ó迥 ji ǒn ɡ然 r án 暖 nu ǎn 和 hé民 m ín 间 ji ān 儿ér 歌ɡē贵ɡu ì重 zh ònɡ偏 pi ān 差 ch à爽 shu ǎnɡ朗 lǎn ɡ模 m ó型xínɡ容 r ón ɡ易 yì岁 suì月 yu è快 ku ài 板 b ǎn 儿ér 慷 kānɡ慨 kǎi 沙shā发 fā漂 pi āo 亮 li àn ɡ眉 m éi 毛 m áo 篡 cu àn 改ɡǎi 面 mi àn 条 ti áo 儿ér 只 zh ī好 h ǎo 搜 sōu 集 jí寻 xú n 找 zh ǎo 取 q ǔ得 d é聘 pìn 书 sh ū裁 cái 定 d ìnɡ损 sǔn 害 hài
2017年新教师培训方案
2017年学校新教师培训方案 官渡中心小学校 一、指导思想 通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉我校教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，进一步提高教育教学能力，促进专业成长，使其尽快成长为教学能力出众的合格教师。为此，我们根据学校工作计划和学校具体情况特制定我校新教师培训计划。 二、预期目标 1、让新教师在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，进一步巩固新教师的专业思想，具备良好的道德素养，能热爱本职工作，热爱学生。 2、初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。 3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识，并能运用到实际教学中，增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力，提高教学水平及学科质量。 三、培训时间 2017年9月——2018年7月 四、重点工作 1、拜师结对。新教师在本学科内自行选择或学校行政推荐确定师傅，相互提高。 2、先培训后上岗，先听课后上课。学校将对新教师作具体培训，培训后上岗，新教师要在同学科内多听课多学习，将所学知识积极应用在自己的教育教学中。 3、开展教学基本技能竞赛。按计划开展三笔字、普通话、电子白板课堂教学竞
赛等教学基本技能竞赛活动，促进新教师教学技能的提高。 4、开展演讲比赛。演讲主题：“做一个敢于担当的城南人”，培养新教师爱岗敬业的精神，敢于接受挑战。 5、开展“五课”活动。以课堂教学为主阵地，提高课改意识。深入开展新教师备课、上课、说课、听课、评课“五课”活动，要求新教师每月听课至少10节，写出听课心得，取长补短，促其发展。 6、开展新教师教学能手评选活动。通过各项比赛活动，评选新教师教学能手，形成你追我赶的学习态势。 7、培养与提升新教师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。采取理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式，不断丰富新教师课改、科研理论水平，并根据自身经验及所教学科特点，在工作中认真实践，及时总结，更好地成长。 8、抓考核，促提高。对新教师实行考核制，采取学期考核与学年考核相结合，学生考核、同行考核与领导考核相结合，定性考核与定量考核相结合的方式进行，考核结果作为新教师提拔、评先、树优的重要依据。全力保证新教师尽快进入角色，力争在一年之内成为合格教师。 五、具体措施 40096 9CA0 鲠25893 6525 攥29018 715A 煚36247 8D97 趗jH5e 1、成立新教师培训培养工作领导小组 2、组建新教师培养培训班 3、采取“青蓝工程”师徒结对的传统方式，通过校内师徒结对培训，充分发挥骨干教师、老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长。师傅要从备课、上课等各个环节精心指导徒弟，切实提高其业务水平。徒弟要诚恳、虚心学习师傅的教学艺术。
普通话水平测试训练材料拼音
普通话水平测试训练材料（教师用） 一、读单音节字词（此项测试100个音节，共10分，限时3.5分钟） bènɡ蹦jiǒnɡ 炯 wènɡ 瓮 xuǎn 癣 nánɡ 囊 rì 日 liǎn 敛 xùn 驯 jiàn 涧 nà 捺 ér 儿 huǒ 伙 jīnɡ精còu 凑 pìn 聘 huǐ 毁 dūn 墩 shuì 税 Zhènɡ 郑 pō 颇 dǐnɡ 顶 shuān 栓 nínɡ 凝 lüè 掠 chè撤rénɡ 仍 qiā 掐 chōnɡ 舂 bànɡ 棒 Lǒnɡ 陇 cuō 搓 èr 二 mǐn 皿 qū 祛 Ní 倪 jīnɡ 荆 rǔ汝zhuānɡ 桩 sònɡ 宋 ǒu 呕 shuā 刷 chuánɡ 床 fén 焚 yǎ 哑 zhù 铸 chuānɡ 疮 ɡuāi 乖 zhònɡ 仲 pènɡ碰qué 瘸 bīn 滨 sōu 艘 xūn 熏 dí 嫡 Diān 滇 qì 砌 chě 扯 é 额 ròu 肉 ná 拿 ɡuǎ寡ménɡ 萌 jiǒnɡ 窘 pò 魄 ér 而 nín 您 hǔ 虎 sāi 腮 qià 洽 zōnɡ 踪 zhuō 捉 bìnɡ 病 ěr 耳chuō 戳 biē 鳖 diāo 叼 dòu 窦 sè 瑟 yuàn 苑 zā 咂 wānɡ 汪 ténɡ 腾 zhǎn 盏 ruò 若 miè篾Suí 隋 rě 惹 piáo 瓢 ɡǔn 滚 tún 屯 niē 捏 zhǔ 嘱 quàn 券 yǔn 允 sǔn 笋 līn 拎 rónɡ绒línɡ 零 juàn 绢 rēnɡ 扔 shuǎi 甩 zhǎi 窄 rǔ 辱 měi 镁 kuānɡ 筐 sònɡ 讼 jǐ 脊 qiú 裘 sāo 搔tǐnɡ 艇 jūn 钧 diàn 殿 cènɡ 蹭 shé 蛇 mǐn 抿 ruǎn 软 jiǎn 茧 tún 臀 nèn 嫩 léi 镭 nǐ拟zhuī 椎 lín 霖 huái 槐 niān 蔫 qiè 怯 pěnɡ 捧 shǔn 吮 rànɡ 让 diāo 貂 qìnɡ 磬 mián 眠 bìn 鬓jiǎ 钾 lènɡ 愣 cáo 槽 zhēnɡ 蒸 róu 柔 tà 榻 chǒnɡ 宠 sāo 缫 zhuō 拙 rùn 闰 fèi 吠 zhuī锥piē 瞥 kāi 揩 shòu 瘦 pénɡ 硼 mèi 昧 lāo 捞 ɡuànɡ 逛 juē 撅 zhǒnɡ 冢 yùn 蕴 wú 吾 áo 螯shāi 筛 xīn 馨 línɡ 绫 cénɡ 层 kōu 抠 bō 钵 biāo 膘 bǐnɡ 丙 pǐ 癖 yū 淤 xuǎn 选 shuǎnɡ爽sēnɡ 僧 lín 磷 zhài 债 chè 澈 ān 庵 sǎ 洒 wéi 韦 zè 仄 tā 塌 zhuàn 赚 zēnɡ 憎 mì觅biǎn 匾 pánɡ 庞 lǒnɡ 拢 àn 黯 zāo 糟 ɡēnɡ 羹 bù 不 zuàn 攥 kē 磕 jiāo 跤 dǐ 抵 diē 跌 ruǐ 蕊 cuān 蹿 zhuì 坠 kǒnɡ 恐 liú 硫 chǔn 蠢 yánɡ 佯 shài 晒 děnɡ 等 hé 颌 niān 拈 pí 脾 shǎ 傻 chán 缠 qìn 沁 zhuì 缀 kēnɡ 坑 suǒ 索 ɡuō 锅 qiónɡ 琼 liǔ 绺 cānɡ 舱 nuó 挪 pōu 剖 běi 北 chuán 船 mín 民 yāo 邀 cán 残 ɡōnɡ 躬 jiǔ 酒 zéi 贼 yānɡ 秧 sì 四 zhú 竹 yǒu 酉 xuān 宣 chénɡ 承 ruò 弱 piān 篇 quán 醛 wò 卧 zhī 知 liáo 聊 niú 牛 xiá 狭 fàn 泛 qín 擒 pán 盘 zhànɡ 帐 zāi 栽 lǚ 屡 Shěn 沈 yóu 游 ài 碍 lǎo 老 zhī 枝 tuī 推 jǔ 举 bó 铂 chánɡ 尝 jī 积 cǎi 睬 sōu 搜 zuì 最 wǎnɡ 往 kǒnɡ 恐 ɡuānɡ 光 cè 册 chī 痴 jué 绝 fān 帆 miàn 面 liú 留 zhōu 周 pāi 拍 zú 卒 shè 射 Yáo 姚 rǎnɡ 壤 jiū 究 chá 查 chǐ 尺 kānɡ 糠 shāi 筛 miǎn 免 yínɡ 迎 jiǎn 拣 tuō 拖 ái 癌 qiān 签 chǎo 炒 ɡǒu 苟 zhānɡ 章 nèi 内 yuē 曰 xiā 虾 fǎnɡ 仿 shù 恕 chōnɡ 充 hū 乎 shèn 甚 dènɡ 瞪 dàn 氮 sì 寺 dùn 顿 bèi 钡 miù 谬 kē 磕 tuán 团 shěn 审 zhènɡ 挣 nénɡ 能 xǔ 许 shùn 瞬 zhòu 昼 xiānɡ 镶 zhānɡ 装 diàn 殿 zhuó 酌 kuànɡ 矿 sì 似 huí 回 róu 揉 cài 菜 ɡānɡ 刚 cùn 寸 mínɡ 鸣 mán 蛮 què 却 liè 猎 suō 梭 suǒ 索 tiān 添 xī 曦 kuǎn 款 hàn 撼 lūn 抡 òu 沤 ɡōnɡ 宫 jí 瘠 yuǎn 远 piē 撇 nǎi 乃 tǎnɡ 躺 rǎnɡ 嚷 qiān 铅 bìn 鬓 rànɡ 让 tónɡ 同 cénɡ 曾 xuē 靴 hán 函 ěr 尔 què 阕 shǎn 陕 lín 临 shànɡ 上 cénɡ 层 Gàn 赣 tí 题 yìnɡ 硬 shí 石 ɡuā 瓜 zhuì 赘 dé 得 zhé 谪 bènɡ 迸 liànɡ 晾 ér 而 zháo 着 pǐ 匹 mó 膜 tú 涂 wánɡ 王 tǒnɡ 桶 tiē 贴 zhī 之 zhēn 真 zōnɡ 棕 jiá 颊 dú 读 měi 镁 jià 稼 kǎ 卡 fēn 酚 lài 睐 sè 涩 qiū 秋 miè 灭 měi 美 ráo 饶 pénɡ 彭 sù 塑 jiǎo 剿 xiāo 萧 xǐ 洗 yí 颐 xuán 悬 juàn 卷 kǔn 捆 chuānɡ 窗 diào 掉 mó 摹 qīnɡ 清 jiǎn 简 kānɡ 糠 bāi 掰 cuō 撮 chán 禅 dānɡ 当 cù 簇 ɡuànɡ 逛 chái 柴 ɡōu 沟
2017年普通话考试题库附答案
2017年普通话考试题库及答案 2017年普通话考试题库(—) 一、读单音节字词100个 女nǚ贼z?i 宣xuün 弱ru?童t?ng 思s?驴lǘ略l?a东dōng 虹h?ng 邹zōu 穷qi?ng 军jūn 邢xíng 兄xiōng 远yuǎn 训xùn 剜wün 撞zhuàng 拐guǎi 泉quán 柔r?u 广guǎng 堆du?怀huái 短duǎn 翁wyng 嫩nan 胞büo 垮kuǎ吹chu?吞tūn 蚌bàng 刷shu ü嗑ky肥f?i 尼ní垒lti 经j?ng 鳃süi 觉ju?角jiǎo 我wǒ阳yáng 价jià催cu?抢qi ǎng 谋m?u 热ra腺xiàn 额?浮fú俩liǎng 勤qín 算suàn 字zì尊zūn 仍r?ng 野yt紧jǐn 省shtng 骨gǔ含hán 槛jiàn 缝f?ng 止zhǐ分fyn 浊zhu?逞chtng 俏qiào 濒b?n 闪shǎn 沉ch?n 拔bá丢diū港gǎng 靠kào 鸣míng 擦cü索suǒ埋mái 扒bü伤shüng 庙miào 贰ar 海hǎi 超chüo 拗ǎo 坡pō百bǎi 实shí梯t?枕zhtn 挠náo 舔tiǎn 劣lia撤cha草cǎo 乳rǔ苍cüng 二、读双音节词语50个 旅lǚ途tú掠l?t夺du?迥jiǒnɡ然rán 暖nuǎn 和h?民mín 间jiün 儿?r 歌ɡy贵ɡuì重zh?nɡ偏piün 差chà爽shuǎnɡ朗lǎnɡ模m?型xínɡ容r?nɡ易yì岁su ì月yua快kuài 板bǎn 儿?r 慷künɡ慨kǎi 沙shü发fü漂piüo 亮liànɡ眉m?i 毛máo 篡cuàn 改ɡǎi 面miàn 条tiáo 儿?r 只zh?好hǎo 搜sōu 集jí寻xún 找zhǎo 取qǔ得d?聘pìn 书shū裁cái 定dìnɡ损sǔn 害hài 如rú果ɡuǒ洽qià谈tán 滑hu á冰b?nɡ群qún 岛dǎo 参cün 政zhanɡ自zì焚f?n 最zuì初chū捐juün 献xiàn 皇huánɡ帝dì困kùn 难nán 衰shuüi 退tuì丝s?绸ch?u 始shǐ祖zǔ寡ɡuǎ妇fù全quán 部bù下xià放fànɡ痴ch?心x?n 别bi?人r?n 内nai 在zài 碾niǎn 盘pán 牛niú油y?u 蝶di?泳yǒnɡ草cǎo 垫diàn 儿?r 铿kynɡ锵qiünɡ 三、朗读
2017级教师培训工作简报
贵州现代经济学校 2017级教师培训工作简报 ——教务处 一、贵州现代经济学校《新入职教师培训》历程 首先教务处陈处长对教学培训历程进行宣读，到场23位教师来自不同的地方却为了共同的目的，走进一个崭新的校园。大家在一个新的工作环境，新的工作区域上相互沟通，相互促进。3月13日上午9:00在学校三楼会议室召开了新入职教师培训会。 教务处陈华处长对教学培训历程进行宣读 二、由贵州现代经济学校执行校长彭校长对新入职教师做开会前的工作指示。
对《人事管理条例》、《教师教学行为规范》进行了解读。同时对教师《如何备课》、《如何上课》内容进行指点迷津。 学校执行校长彭校长培训前做工作指示 紧接着彭校长对我校新进教师提出几点要求：、专业教师要求较高的专业水平；、教师具有高尚的思想素质；、青年教师必须爱岗敬业；④、教师要做到为人师表。 各位教师在培训过程中认真做笔记、学习情绪高涨；在进一步完善学校教学、提高自我；不断用前辈的经验和阅历来武装自己的头脑，为迎接新生的到来作好充分准备。
在彭校长的培训会上，教师们认真作笔记 三、由教务处陈处长为期两天对教师的“师德、师风”进行培训 一个优秀教师的标准一个好教师的标准是什么呢？ 一个优秀的教师是具有强大的精神力的，具有热情与温暖人的力量。理解学生的人格差异们并能够因材施教，在课堂上用生动的教学去感染学生，深谙教育学和心理学，理解学生的成长规律和发展规律,为学生提供发展的机会；善于沟通，尊重学生的人格和个性的发展。创造积极的环境促进学生的交往和自我激励，善于反思、不断评估自己和学生的人格发展。首先要爱岗敬业，热爱学生，能够为人师表。其次善于学习，具有教师的专业素质和良好的教学能力，优秀教师必须具有，包括教学设计能力和教学实施能力。 同时在培训过程中，陈处长着重强调了一下的几点：
版普通话水平测试训练材料拼音
（教师用）普通话水平测试训练材料 一、读单音节字词（此项测试100个音节，共10分，限时分钟） bènɡ蹦jiǒnɡ 炯 wènɡ 瓮 xuǎn 癣 nánɡ 囊 rì 日 liǎn 敛 xùn 驯 jiàn 涧 nà 捺 ér 儿 huǒ 伙 jīnɡ精còu 凑 pìn 聘 huǐ 毁 dūn 墩 shuì 税 Zhènɡ 郑 pō 颇 dǐnɡ 顶 shuān 栓 nínɡ 凝 lüè 掠 chè撤rénɡ 仍 qiā 掐 chōnɡ 舂 bànɡ 棒 Lǒnɡ 陇 cuō 搓 èr 二 mǐn 皿 qū 祛 Ní 倪 jīnɡ 荆 rǔ汝zhuānɡ 桩 sònɡ 宋 ǒu 呕 shuā 刷 chuánɡ 床 fén 焚 yǎ 哑 zhù 铸 chuānɡ 疮 ɡuāi 乖 zhònɡ 仲 pènɡ碰qué 瘸 bīn 滨 sōu 艘 xūn 熏 dí 嫡 Diān 滇 qì 砌 chě 扯 é 额 ròu 肉 ná 拿 ɡuǎ寡ménɡ 萌 jiǒnɡ 窘 pò 魄 ér 而 nín 您 hǔ 虎 sāi 腮 qià 洽 zōnɡ 踪 zhuō 捉 bìnɡ 病 ěr 耳chuō 戳 biē 鳖 diāo 叼 dòu 窦 sè 瑟 yuàn 苑 zā 咂 wānɡ 汪 ténɡ 腾 zhǎn 盏 ruò 若 miè篾Suí 隋 rě 惹 piáo 瓢 ɡǔn 滚 tún 屯 niē 捏 zhǔ 嘱 quàn 券 yǔn 允 sǔn 笋 līn 拎 rónɡ绒línɡ 零 juàn 绢 rēnɡ 扔 shuǎi 甩 zhǎi 窄 rǔ 辱 měi 镁 kuānɡ 筐 sònɡ 讼 jǐ 脊 qiú 裘 sāo 搔tǐnɡ 艇 jūn 钧 diàn 殿 cènɡ 蹭 shé 蛇 mǐn 抿 ruǎn 软 jiǎn 茧 tún 臀 nèn 嫩 léi 镭 nǐ拟zhuī 椎 lín 霖 huái 槐 niān 蔫 qiè 怯 pěnɡ 捧 shǔn 吮 rànɡ 让 diāo 貂 qìnɡ 磬 mián 眠 bìn 鬓jiǎ 钾 lènɡ 愣 cáo 槽 zhēnɡ 蒸 róu 柔 tà 榻 chǒnɡ 宠 sāo 缫 zhuō 拙 rùn 闰 fèi 吠 zhuī 锥 piē 瞥 kāi 揩 shòu 瘦 pénɡ 硼 mèi 昧 lāo 捞 ɡuànɡ 逛 juē 撅 zhǒnɡ 冢 yùn 蕴 wú 吾 áo 螯 shāi 筛 xīn 馨 línɡ 绫 cénɡ 层 kōu 抠 bō 钵 biāo 膘 bǐnɡ 丙 pǐ 癖 yū 淤 xuǎn 选 shuǎnɡ 爽 sēnɡ 僧 lín 磷 zhài 债 chè 澈 ān 庵 sǎ 洒 wéi 韦 zè 仄 tā 塌 zhuàn 赚 zēnɡ 憎 mì 觅 biǎn 匾 pánɡ 庞 lǒnɡ 拢 àn 黯 zāo 糟 ɡēnɡ 羹 bù 不 zuàn 攥 kē 磕 jiāo 跤 dǐ 抵 diē 跌 ruǐ 蕊 cuān 蹿 zhuì 坠 kǒnɡ 恐 liú 硫 chǔn 蠢 yánɡ 佯 shài 晒 děnɡ 等 hé 颌 niān 拈 pí 脾 shǎ 傻 chán 缠 qìn 沁 zhuì 缀 kēnɡ 坑 suǒ 索 ɡuō 锅 qiónɡ 琼 liǔ 绺 cānɡ 舱 nuó 挪 pōu 剖 běi 北 chuán 船 mín 民 yāo 邀 cán 残 ɡōnɡ 躬 jiǔ 酒 zéi 贼 yānɡ 秧 sì 四 zhú 竹 yǒu 酉 xuān 宣 chénɡ 承 ruò 弱 piān 篇 quán 醛 wò 卧 zhī 知 liáo 聊 niú 牛 xiá 狭 fàn 泛 qín 擒 pán 盘 zhànɡ 帐 zāi 栽 lǚ 屡 Shěn 沈 yóu 游 ài 碍 lǎo 老 zhī 枝 tuī 推 jǔ 举 bó 铂 chánɡ 尝 jī 积 cǎi 睬 sōu 搜 zuì 最 wǎnɡ 往 kǒnɡ 恐 ɡuānɡ 光 cè 册 chī 痴 jué 绝 fān 帆 miàn 面 liú 留 zhōu 周 pāi 拍 zú 卒 shè 射 Yáo 姚 rǎnɡ 壤 jiū 究 chá 查 chǐ 尺 kānɡ 糠 shāi 筛 miǎn 免 yínɡ 迎 jiǎn 拣 tuō 拖 ái 癌 qiān 签 chǎo 炒 ɡǒu 苟 zhānɡ 章 nèi 内 yuē 曰 xiā 虾 fǎnɡ 仿 shù 恕 chōnɡ 充 hū 乎 shèn 甚 dènɡ 瞪 dàn 氮 sì 寺 dùn 顿 bèi 钡 miùkētuán shěn zhènɡnénɡxǔshùn zhòu xiānɡzhānɡdiàn
【2017年整理】普通话水平测试资料
【2017年整理】普通话水平测试资料普通话水平测试的等级标准及要求 普通话是现代汉语的标准语。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的，《普通话水平测试等级标准(试行)》(国语[1997]64号)把普通话水平分为三个级别(一级可称为标准的普通话，二级可称为比较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话)，每个级别内划分甲、乙两个等次。三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。 一级 (标准的普通话) 一级甲等(测试得分:97分,100分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。 一级乙等(测试得分:92分,96.99分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。 二级 (比较标准的普通话) 二级甲等(测试得分:87分,91.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。 二级乙等(测试得分:80分,86.99分之间) 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。 三级(一般水平的普通话) 三级甲等(测试得分:70分,79.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分:60分,69.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。 根据国家及有关部委的要求，现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下:播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平;教师和大学生为二级以上水平;公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。目前，一些省市和行业系统根据实际需要，在依照国家原则要求的基础上，对部分人员的普通话水平达标要求做了细化，促进普通话进一步普及，促进运用普通话的能力进一步提高。 普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统 一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省(直辖市)级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。 普通话水平测试的内容范围和试卷 《普通话水平测试大纲》规定:普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。 普通话水平测试的范围由国家普通话水平测试中心编制的《普通话水平测试实施纲要》(以下简称《实施纲要》)所确定，其中《普通话水平测试用普通话词语表》共收录词语17055个(其中“表一”词语6595条表二词语10460条);《普通话水平测试用朗读作品》共收录作品60篇;《普通话水平测试用话题》提供了30个说话话题;此外还有《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》。
普通话水平测试考生须知
普通话水平测试考生须知 一、报名相关问题 1.普通话水平测试一年能参加几次？ 答：按规定：三个月内不能参加二次普通话水平测试，否则第二次测试成绩无效。只要不违反这个规定而且没受过其他禁止参加测试的处罚，就可以报名参加测试。另外，温州大学普通话培训测试站仅对温州大学在校学生开放，不接纳在温其他高校学生或社会人员的普通话测试，敬请配合。 2.普通话水平测试报名需要准备哪些材料？能否请人代报？ 答：需要准备测试费30元整，清晰的身份证复印件一张（只要正面）和一寸证件照片两张（只能是一寸，而且要证件照，黑白彩色不限。照片一律要传统的冲洗照片,不能是以下这些类型的：比如薄的数码打印照片、有花式背影、画面模糊、背心或吊带、大头贴等），填写“普通话培训测试报名登记表”（表格下载链接）。另外，考生报名时可以委托他人携带上述材料和报名费按时到报名点报名。逾期不候。 3.哪里有普通话水平测试辅导资料？ 答：普通话水平测试辅导资料《普通话测试培训指南》（浙江大学出版社出版2004年版）在各大书店应该能够买到。 4.不参加培训可以报名参加普通话水平测试吗？ 答：当然可以。普通话水平测试报名分两种：一种是直接参加测试，另一种要培训后参加测试。两种报名不同时进行，请要参加测试的考生看清通知内容。 5.我想参加普通话水平测试相关培训该怎么办？ 答：当我站有开放测前培训时，会根据我站专用网站https://www.360docs.net/doc/eb12776741.html,上的已报名名单发送培训通知，考生收到通知后，若自愿参加测前培训，则按照收到的信息详情，到我站进行培训报名。 6.温州大学普通话测试站的地址在哪里？ 答：茶山北校信息楼（10号楼）A区715室 7.普通话水平测试报名一般安排在什么时间？ 答：温州大学普通话测试网（https://www.360docs.net/doc/eb12776741.html,）在线报名全年开放。考生在线报名后，耐心等待通知。我站会按照考生的报名序号，依次分批通过手机信息的方式通知考生前来站里上交报名表并缴费。 8.网上报名算不算正式报名？ 答：在线报名不算正式报名，只是在线的预报名。普通话测试的正式报名接纳，进入测试流程是按照在线报名的先后顺序，在收到我站的报名信息后，按照指定时间到我站上交相关材料以及测试费之后才能算报名成功，测试具体时间安排确定。 9.我在网上报名很久了，为什么一直都没收到通知？ 答：网上报名一定要填写移动或联通的手机才可以，而且号码输入务必正确无误，手机短号、固定电话和小灵通我们将无法通过短信通知。