农学概论
农学概论试题
农学概论试题一、单项选择题:1.1975年由泽文和茹可夫斯基共同编写的《栽培植物及其变异中心检索》确定的地理基因起源中心有（A）个。
A 12B 13C 14D 152.本品种粒数占检验总粒数的百分比是（ B ）。
A种子净度B种子纯度 C发芽势 D发芽率3.禾谷类作物单位面积穗数是由株数和单株成穗数决定，播种密度和播种质量决定株数，（ A ）是成穗数的决定阶段。
A分蘖期 B拔节期 C孕穗期 D开花期4.农学的研究对象是（A）。
A大田作物 B.农业 C种植业 D园艺作物5.农学是于（C）世纪后期正式成为一门科学的。
A 17B 18C 19D 206.迄今为止，已经过确认的作物必需的元素有（ C ）种。
A 12B 14C 16D 187.全年收获作物的总面积占耕地面积的百分比为（D）。
A叶面积指数 B收获指数 C叶龄指数D复种指数8.土壤有效水的下限是（A）。
A萎蔫系数 B田间持水量 C毛细管悬着水消失 D蒸腾系数9.下列作物根系属于须根系的是（B）。
A大豆B玉米C茄子 D马铃薯10.下列作物属于长日照作物的是（B）。
A大豆B油菜C黄麻 D烟草11.下列作物中，属于喜凉作物的是（C）。
A花生 B水稻 C青稞D烟草12.下列作物种子中具有胚乳的是（ D ）。
A油菜B大豆C棉花D玉米13.小麦属于（ A ）。
A长日照作物B短日照作物 C中日照作物 D定日照作物14.小麦需水临界期在（B）。
A拔节期B孕穗至抽穗期 C灌浆期 D成熟期15.选配优良组合最需注意的是（A）。
A双亲一般合力要高B双亲产量都要高C双亲长期要接近 D以上全不对16.要取得引种成功必须（C）。
A.同纬度间 B同海拔高度C同纬度、同海拔高度D无纬度和海拔高度限制17.一复料标识为20─10─10，则其意指（B）。
A N2 0%、P 10%、K 10%B N2 0%、P2O5 10%、K2O 10%C C 20%、H 10%、O2 10%D CO2 20%、H2O 10%、O2 10%18.在前季作物生长的后期，在其株行间播种或移栽后季作物的种植方式叫（D）。
农学概论 名词解释
农学（狭义）：是指研究农作物生产的一门科学长日照作物：在日照长度必须大于某一时数或者暗期必须短于一定时数才能开花结实的作物短日照作物：在日照长度必须小于某一时数或者暗期必须长于一定时数才能开花结实的作物中日照作物：开花与日长没有关系，只要其他条件适宜，一年四季都能开花的作物定日照作物：要求有一定时间的日长才能完成其剩余周期作物的分布：作物通过扩散，在不同地理区域位置上种植后形成的不同的空间配制情况生活型：不同作物生长在相同的环境条件下，形成具有相似特征的结构和生物学特性生态型：同一作物不同品种长期生长在不同的环境条件或人工选择条件下，形成不同的生态型作物的生长：指植物细胞的增大与增多，是植物体或某一器官体积或重量增加的量变过程发育：指作物从营养生长转到生殖生长的质变过程作物生育期：作物完成从播种到收获的整个生长发育所需的时间生育时期：在作物的一生中，其外部形态特征总是呈现若干次显著的变化，根据这些变化，认为地花粉为若干个生育时期温光反应特性：作物生长发育过程中需要一定的温度和光周期诱导，才能从营养生长转为生殖生长的特性作物生长大周期：作物在生长过程中，细胞、器官或整个植株的生长速度都不一样，即初期生长缓慢，以后逐渐加快，生长达到最高峰以后，开始逐渐减慢，直至完全停止，形成了慢-快-慢的规律极性现象：作物某一器官的上下两端，在形态和生理上都有明显的差异，通产是上端生芽下端生根，这种现象称为极性再生现象：作物体各部分之间既有密切的关系，又有都灵。
当作物体失去某一部分后，在适宜的环境条件下，仍能逐渐恢复所失去的部分，再形成一个完整的新个体，这种现象叫再生相关性：作物各器官在生长过程中相互影响的关系，称为相关性休眠：有些作物的种子在适宜的环境条件下仍不能正常萌发，这一现象称为种子的休眠作物产量：单位面积土地生产的农作物产品数量生物产量：作物在整个生育期间生产和积累有机物的总量，即整个植株的干物质重量经济产量：指单位面积上所获得的有经济价值的主产品数量，也就是生产商所说的产量经济系数（收获指数）：在一定的生物产量中，获得经济产量的多少，要看生物产量转化为经济产量的效率，这种转化效率称为经济系数或收获指数作物产量的形成：作物整个生育期内利用光合器官将太阳能转化为化学能，将无机物转化为有机物，最后转化为具有经济价值的收获产品的过程光合面积：作物上所有的绿色面积，包括具有叶绿体、能进行光合作用的各部位光合强度：也称为光合速率，是指单位时间内单位叶面积吸收、同化二氧化碳的量数作物群体：指该种作物的多个体的集合体作物群体结构：主要指群体的组成、大小、分布、长相、动态变化以及整齐度等群体分布：指群体内个体以及个体各个器官在群体中的时空分布和配置作物品质：指收获目标产品达到某种用途要求的适合度形态指标：指根据作物产品的外观形态来评价品质优劣的指标理化指标：指根据作物产品的生理生化分析结果评价品质优劣的指标，包括各种营养成分的含量、各种有害物质的含量等食用品质：指蒸煮、口感和食味等的特性营养品质：主要是指蛋白质含量、氨基酸组成、维生素含量和微量元素含量等工艺品质：指影响产品质量的原材料特性加工品质：指不明显影响加工产品质量，但又对加工过程有影响的原材料特性光周期现象：作物发育受到日照长度的影响，对日照长度的这种反应称为作物温度三基点：各种作物对温度的要求有最低点、最适点和最高点之分，称为冻害：指作物体内冷却至冰点以下，引起组织结冰而造成的伤害或死亡冷害：作物遇到0℃以上低温，生命活动受到影响而引起作物体损害或发生死亡活动温度：在某一生育期或全生育期中高于生物学最低温度的日平均温度有效温度：日平均温度与生物学最低温度的差数活动积温：作物全生育期或某一生育阶段内活动温度的总和有效积温：作物全生育期或某一生育阶段的有效温度的总和旱害：指长期持续无雨，又无灌溉和地下水补充，致使作物需水和土壤供水失去平衡，从而对作物生长发育造成的伤害涝害：长期持续阴雨，或地表水泛滥，淹没农田，或地势低洼田间积水，水分过剩，土壤缺乏氧气，根系呼吸减弱，久而久之引起作物窒息、死亡的现象土壤：地球陆地表面上能够生长植物的疏松表层土壤肥力：指土壤能够同时而且不断地供应和协调作物生长发育所必需的水分、养分、空气、热量和其他生活必需条件的能力土壤质地：土壤中不同大小直径的矿物颗粒的组合状况土壤结构：土壤固相颗粒的排列形式、孔隙度以及团聚体的大小、多少及其稳定度土壤的缓冲性能（缓冲作用）：将少量酸或碱加入到土壤里，土壤PH 变化不大，这种对酸碱度变化的抵抗能力，称为土壤的缓冲性能或缓冲作用必需营养元素：指作物正常生长所必需的，缺乏它作物就不能正常生长，而其功能又不能为其他元素所替代的元素作物营养临界期：作物在生长发育的某一时期，对养分的要求虽然在绝对数量上并不多，但要求很迫切，如果这是缺乏某种养分就会明显抑制作物的生长发育，即使以后补施也很难弥补作物营养最大效率期：在作物生长发育的过程中的某一个时期，作物对养分的要求，不论是在绝对数量上，还是吸收速率上都是最高的，此时使用肥料所起的作用最大，增产效率也最为显著，这个时期就是种植制度：一个地区或生产单位的作物组成、配制、熟制与种植方式的总称作物布局：指一个地区或生产单位作物组成与配置的总称复种：同一年内在同一块田地上接连种植或收获两季或两季以上作物的种植方式单作：在同一块田地上种植一种作物的种植方式，也称为纯种、清种、净种间作：在同一田地上于同一生长季内，分行或分带相见种植两种或两种以上生育期相近作物的种植方式混作：同一块田地上，同期混合种植两种或两种以上生育期相近作物的种植方式套作：在前季作物生长后期的株、行间播种或移栽后季作物的种植方式土地当量比（LER）：为了获得与间、混、套作中各个作物同等的产量，所需各种作物单作面积之比的总和轮作：同一田地上不同年度间按照一定顺序轮换种植不同作物或不同的复种形式的种植方式连作：在同一田地上连年种植相同作物或相同的复种方式的种植方式作物茬口：在连续种植作物过程中，前后作物的互相衔接和相互影响的关系茬口特性：指栽培某一作物后土壤的生产性能，是在一定的土壤、气候条件下，作物的生物学特性及其相应的栽培管理措施共同作用的结果种子：植物学上是指由胚珠发育而成的繁殖器官，在作物生产上，可直接用来作为播种材料的植物器官都称为种子品种：人类在一定的生态条件和经济条件下，根据需要所选育的某种作物的群体良种：在一定地区和栽培条件下能符合生产发展要求，具有较高经济价值的品种育种目标：对所要育成的新品种在一定的自然、耕作栽培和经济条件下应具备的一系列优良性状指标引种：将异地的优良品种或具有某些优良特性的类群引入本地作为育种素材或直接推广利用的育种措施系统育种：采用单株选择法，优中选优杂交育种：通过两个遗传性不同的生物体进行杂交获得的杂种，继而对杂种后代加以培育选择，创造新品种的方法品种间杂交：同种或亚种内两个或两个以上品种个体之间进行杂交远缘杂交：指不同亚种、种、属，甚至不同科的植物之间的杂交杂种优势：两个遗传性不同的亲本杂交产生的杂种第一代，其生长势、生活力、抗逆性、产量、品质等方面都比双亲优越，这种现象叫做杂种优势自交不亲和性：同一植株上机能正常的雌、雄两性器官和配子，因受自交不亲和基因的控制，不能进行正常交配的特性三系法：目前生产上大量应用的雄性不育属核质互作类型，这种类型的雄性不育受细胞质不育基因和纯合的细胞核不育基因锁控制，一般通过杂交来实现不育系、保持系和恢复系三系配套诱变育种：利用物理或化学因素诱导作物的种子或其他器官，发生遗传变异，然后通过人工选择，从中挑选有利变异类型，培育出符合育种目标的优良品种种子产业：以作物种子为对象，以为农业生产提供优良商品化种子为目的，以现代农业科技成果和管理技术为手段，集种子科研、生产、加工、销售和管理于一体的产业整体品种审定：对一个新育成的品种或新引进的品种能否推广，在什么范围推广应用等做出的结论良种繁育：有计划地、迅速地、大量地繁殖优良品种的优质种子的工作种子检验：指应用科学、先进和标准的方法对种子样品的质量进行分析测定，判断其质量的优劣，评定其种用价值的一门科学技术品种质量：指与遗传特性有关的品质播种质量：指种子播种后与田间出苗有关的质量种子经营：引导种子商品从供种者到最终种子用户的种子生产经营单位的整体活动过程播种：按计划密度将种子播入一定深度的土壤中，并加以覆土、镇压基肥：作物播种前结合土壤耕作施用的肥料种肥：作物播种时施于种子附近或与种子混播的肥料追肥：作物生长期间施用的肥料作物的灌溉制度：为了保证作物适时播种、移栽和正常生长发育，实现高产和节约用水而制定的适时、适量的灌水方案灌水定额：单位面积一次灌水量灌溉定额：播种前以及全生育期内单位面积的总灌水量作物化学调控技术：指运用植物生长调节剂促进或控制作物生化代谢、生理功能和生育过程的技术有害生物：指那些危害人类目标植物，并能造成显著损失的生物农业生物灾害：指有害生物大量危害人类目标植物，给人类造成严重的经济损失虫害：主要是由有害昆虫蛀食所致，其次是由有害的螨类及软体动物引起的危害病害：作物由于受到病原物或不良环境条件的持续干扰，其干扰强度超过了能够忍耐的程度，使作物正常的生理功能受到严重影响，在生理上和外观上表现出异常，这种偏离了正常状态的作物就是发生了病害农田杂草：指人们有意识栽培作物以外的、对作物生产有危害的草本植物。
农学概论
农学概论第一章绪论农学：是研究作物生长发育规律、产量和品质形成规律及其对环境条件的要求，通过采取适合的农业技术措施，实现作物高产、优质和高效的一门综合应用学科。
作物生产特点：1、严格的地域性。
2、明显的季节性。
3、生长的规律性。
4、出产的连续性。
5、技术的实用性。
6系统的复杂性。
作物生产的地位和作用：1、人民生活资料的重要来源。
2、工业原料的重要来源。
3出口的重要物质。
4、农业的基础产业。
5、农业现代化的组成部分。
了解作物生产发展的历程及未来发展趋势：历程:原始农业阶段、古代农业阶段、近代农业阶段、现代农业阶段。
未来发展趋势:1由平面式向立体式发展。
2、由石油型向生态型发展。
3、由自然式向设施式发展。
4、由机械化向自动化发展。
5、由农场式向公园式发展。
6、由化学式向生物式发展第二章作物的起源、分类、分布作物的起源：作物种是由野生植物种演变而来的,野生种变为栽培种的动力,随着人类长期栽培种植不断改进栽培技术，进行选择培育逐步演化驯化为有经济价值的植物。
栽培作物与野生植物相比,具有以下特点:1、供人类利用的器官生长更加迅速,生物量成倍提高2、产品器官变大、收获指数和产品产量、品质不断提高;生长整齐,成熟期一致:3、种子休眠性减弱或休眠期缩短4、传播手段退化等。
栽培作物的自我保护机能减弱作物的地理起源中心瑞士植物学家康多尔,《栽培植物的起源》一书中,对栽培植物的起源地进行了划分。
30年代,苏联植物学家瓦维洛夫《栽培植物的起源中心》瓦维洛夫认为全世界栽培植物有8大起源中心,并于1935年出版了《育种的植物地理基础》一书。
1968年茹可夫斯基提出大基因中心观念,他将瓦维洛夫确立的8个起源中心扩大到12个。
1975年瑞典的泽文和茹可夫斯基共同编写了《栽培植物及其变异中心检索》,修订了茹可夫斯基的12个基因中心，扩大了地理基因中心起源概念作物的传播：各种作物均有其传播后代的方式,传播动力有自然力、自身力、动物活动和人类活动等。
(完整word版)农学概论
饲料
1。2 人口增长的历史与趋势
人口再生产类型：
（1）高出生率、高死亡率、低自然增长率（高高低）；
(2）高出生率、低死亡率、高自然增长率(高低高）；
（3）低出生率、低死亡率、低自然增长率（低低低）
我国人口的增长过程
解放前：高出生率、高死亡率、低自然增长率 解放后－1974：高出生率、低死亡率、高自然增长率
生长分化发育三者关系：生长是量变，是基础；分化是局部的质变；发育则是整体的内在质变,是在生长和分化的基础上进行的更高层次的变化。生长和分化又受发育的制约,某些部分的生长和分化必须通过一定的发育质变后才能开始,不同的发育阶段有不同的数量和
分化类型，因此生长和分化是发育的特性。
营养生长：指作物以分化、形成营养器官为主的生长。
不定根：由茎、叶和较老的根上（甘薯块根）等处随时发生没有固定位置的根.
根系类型
直根系：由明显而发达的主根和大量侧根组成的根系。
须根系：没有明显主根而由大小、粗细大体相似的根
(不定根为主)组成的根系。
3。1。2.3 茎的种类、形态和茎的生长
茎的种类：直立茎、匍匐茎、攀援茎、缠绕茎、变态茎
分蘖节：禾谷类作物中位于地下部或接近地面的能产生分蘖的密集的茎节。
按界、门、纲、目、科、属、种次序分类。种是分类上的最基本单位.
学名由属名、种名及定名人姓氏或缩写组成（如Oryza stativa L。)。
2.2.2按作物的生理生态特性分类
（一）根据对温度条件的要求:
喜温作物:生长发育最低温度一般要求10℃以上的作物。
喜凉作物（耐寒作物)：生长发育最低温度一般要求1－3℃以上的作物。
C4作物:光合作用过程中最先形成的有机物为含四个碳原子（草酰乙酸:OAA）的作物。玉米、高梁、甘蔗、苋菜。
农学概论
农学概论1.1农学的基本概念农业：利用生物生长发育过程来获取动植物产品的社会生产部门农业是人类社会最古老的，也是最基本的物质生产部门，没有农业也就没有人类社会的发展。
农业生产的对象：动植物和微生物农业生产的本质是自然再生产和经济再生产密切结合的一个物质生产的过程。
广义的农业：种植业，林业，畜牧业，渔业狭义的农业：种植业农业的主体是种植业农业在国民经济中的作用，体现在以下五个方面：1、人类生活姿料的重要来源。
“民以食为天”【制糖、卷烟、造纸、食品等】2、エ业原料的重要来源40%工业原料、70%轻T工业原料来源于农业生产3、出ロ创汇的重要物资。
农副产品及其加工品仍是出口物资的重要来源之4、农业的基础产业。
畜牧业和渔业的发展依赖于种植业的发展。
5、农业现代化的组成部分。
实现作物生产的现代化、科学化和产业化。
1.2农业的发展历程世界农业发展主要经历了原始农业、古代农业、近代农业和现代农业等阶段。
我国农业发生最早的地区是黄河流域和长江流域世界农业主要发生在中东、中美（玛雅文明）、南美（印加文化）等区域。
撂荒制：刀耕火种后不耕翻，土地板结，杂草丛生，人们不断丢弃原有耕地并重新开垦的耕作制度撂荒土地自然恢复，重新开垦需5-7年，人类年年迁徒。
西方起源于希腊奴隶社会时期中国发端于春秋战国时期进入古代农业的标志：铁制工具的大量使用古代农业，亦称为传统农业古代农业时间跨度：铁器工具大量使用-19世纪中叶时期耕作制度由原始烧垦制一轮作制，精耕细作方法。
近代农业时间跨度：19世纪中叶-20世纪中叶以二次世界大战为界，时间约为100年近代农业可看作现代农业的阶段近代农业产生的前提：农业的资本主义化各国农业資本主义化方式不同，英国“圈地运动标志近代农业结束，现代农业阶段开始现代农业时间：20世纪中叶-智能化和机械化的生产工具是现代农业的重要特征。
1.3农学的含义农学的定义有广义、中义和狭义三种。
广义的农学：指研究农业生产理论和实践的一门科学。
农学概论重点
第一章农业：是采取各种措施，调控农业生物生命活动进程，以充分利用自然资源和社会资源，来获取人类生活所需产品的各种活动和各个部门的总称。
农业概论是研究农作物高产、优质、高效、安全、持续生产的理论与技术的科学。
农业生产的特点1.土壤的基础性2.地域性3.季节性4.连续性第二章Two ways of classification：自然分类法，人为分类法。
作物：对人类有用、由人类栽培的植物.发芽出苗所需条件：内因有生命力充分成熟完成休眠Function of root system作用：固定，吸收，合成，运输，储存，分泌。
Function of leaf作用：光合，蒸腾，吸收leaf is consisted of three parts：表皮叶肉叶脉Requirement for floral bud formation条件：营养，春化，光周期第三章生态因子作用方式：主要、次要作用，相互作用，直接作用，间接作用，作用时期。
Law of the minimum factor—crop growth is restricted by the minimum factor which is also called limiting factor.最小因子律Reward reduction law—the reward from a certain piece of land will increase as the increase of input to the land, whereas, the increasing degree will reduce as the increase of unit capital and work.报酬递减律Tolerance law—either too much or too little of the ecologic factor quantity will hinder the growth of crop, therefore there is a range to a certain crop for a certain factor, and the range is the tolerant scope of the crop to the factor.耐受律：同一作物对不同生态因子耐受范围不同，不同作物对同一生态因子耐受范围不同；同一作物不同生育时期对同一生态因子耐受范围不同；一个因子超出适宜范围会导致作物对另一个因子的耐受范围便窄；对主要生态因子适应范围较宽的作物分布范围较大；如果一种作物的不同品种种植在不同生态地区，这一作物就会形成不同生态类型。
农学概论课后习题答案李天第三版
农学概论课后习题答案李天第三版
什么是农学？农学的性质和特点是什么？
答案：农学是研究作物高产、优质、高效、生态、安全和可持续发展的理论和技术的科学。
具体说来，就是研究作物生长发育规律、产品形成规律、品质形成规律及其对环境条件的要求，并采取恰当的农业技术措施，实现作物高产、优质、高效、生态、安全和可持续发展的一门综合性很强的应用科学。
性质：1．农学是以自然科学为主，并与社会科学紧密联系的一门应用学科。
按用途和植物系统相结合的方法，作物是如何分类的并举例？
答案：1、粮食作物（1）禾谷类作物属禾本科，主要作物有稻、小麦、大麦、燕麦、黑麦、玉米、高梁、粟、黍（稷）、薏苡等。
一般将稻谷、小麦以外的禾谷类作物称为粗粮。
（2）豆类作物属豆科，主要作物有大豆、蚕豆、豌豆、绿豆、红小豆（赤豆）、饭豆等。
除大豆以外的几种作物又称杂豆类作物。
（3）薯类作物或称为根茎类作物植物学上的科属不一。
主要有甘薯、马铃薯、木薯、豆薯、山药（薯蓣）、菊芋、芋、蕉藕等。
2、经济作物或称工业原料作物
（1）纤维作物包括粒用纤维、韧皮纤维和叶用纤维三大类。
主要有棉花、黄麻、红麻、苎麻、亚麻、大麻、蕉麻、龙舌兰麻、苘麻等。
农学概论.pdf
A 植物检疫
B 选用抗病品种 C 物理和微生物防治
D 化学防治
39. 确定播种期须考虑的因素有（
）
A 品种特性
B 种植制度
C 气候条件
D 病虫害发生情况
40. 确定播种期须考虑的因素有（
）
A 品种特性
B 种植制度
C 气候条件
D 土壤湿度
41. 播后技术主要包括： （ ）
A 盖土镇压
B 化学除草
C 开沟理墒
（）
A. 水稻
B. 大豆
C. 烟草
D. 麦类作物
24. 生产实践证明，目前我国高产作物群体的最适叶面积指数一般在
（）
A. 0.4-0.6
B. 0.4-0.5
C. 4-6
D. 9-10
25. 间作群体中每种作物顺序种植一遍所占地面宽度称为
（）
A. 带宽
B. 幅宽
C. 间距
26. 用年平均气温法，我国一年两熟区的年均温一般为
（）
A. 复种
B. 混作
C. 套作
D. 间作
10. 油菜油分中的有毒物质是
（）
A. 芥酸
B. 油酸
C. 亚油酸
D. 亚麻油酸
11. 间作群体中相邻两种作物之间的距离称为
（）
A. 带宽
B. 幅宽
C. 间距
D 行距
12. 下列作物中属于长日照作物的是
（）
A. 水稻
B. 玉米
C. 烟草 D. 小麦
13. 下列作物的根系属于直根系的是
2. 下列农作物中，属于狭义农作物概念范畴的是
（）
A. 果树
B. 食用菌
C. 麻
D. 糖
农学概论
第一章绪论1.什么是农学农学的性质和特点是什么农学：它是研究农作物高产、优质、高效和可持续发展的理论和技术的科学性质：农学是以自然科学和社会经济科学为基础的一门应用科学农学是服务于种植业的一门综合学科农学是以可持续发展为目标的一门应用生态科学特点：系统的复杂性、技术的实用性、生产的连续性、生长的规律性、明显的季节性、严格的地域性2.试述作物生产的地位和作用人类生活资料的重要来源、工业原料的重要来源、出口的重要物资、农业的基础产业、农业现代化的组成部分3.试述我国古代的农业思想和农作物生产技术特征4.了解世界和我国作物生产的概况5.谈谈作物生产的未来发展目标和途径未来发展目标：生产率目标、可持续性目标、营养安全目标、经济高效目标途径：建设高产农田、改革种植制度、普及优良品种、发展先进适用技术（作物信息技术、高产优质高效技术、清洁生产技术）第二章作物的起源、分类与分布1.水稻、小麦、玉米、甘薯、马铃薯、大豆、油菜、棉花等主要农作物的起源地分别在什么地方水稻：中国—日本起源中心、印度斯坦中心、小麦：中国—日本起源中心、中亚西亚中心、近东中心、非洲中心、玉米：中美洲—墨西哥中心马铃薯：南美洲中心甘薯：中美洲—墨西哥中心大豆：中国—日本起源中心、油菜：中国—日本起源中心、地中海中心棉花：中美洲—墨西哥中心、南美洲中心、2.按作物的生物学特性，怎样对作物进行分类按作物感温特性分类：喜温作物（水稻、玉米、高粱等）和耐寒作物（小麦、大麦、马铃薯等）按作物对光周期反应特性分类：长日照作物（日照长度必须大于某一时数或者暗期必须短于一定时数才能开花结实的作物、麦类作物、油菜）、短日照作物（日照长度短于其所要求的临界日长或者暗期超过一定时数才能开花结实的作物、水稻、大豆、甘薯等）、中日照作物（一年四季都能开花的作物、荞麦、豌豆）和定日照作物（要求有一定时间的日长才能完成其生育周期）按作物对二氧化碳同化途径分类：C3（水稻、麦类等）、C4（玉米、高粱等）、CAM景天科酸代谢作物（龙舌兰麻等）3.按用途和植物学系统相结合，怎样多作物进行分类并简述其主要作物类型的特点（一）粮食作物：1.禾谷类作物：指已收获谷粒为栽培目的的禾本科作物小麦、大麦、黑麦、稻、玉米、高粱等麦类作物：小麦、大麦、燕麦、黑麦粟类或黎类作物：稻、玉米、高粱、谷子2.豆类作物3.薯芋类作物：指利用其他下块茎和块根类的作物马铃薯、甘薯、木薯、豆薯等（二）经济作物：1.纤维作物：纤维作物：棉花麻类作物：亚麻、大麻、黄麻等2.油料作物：指已获得植物油脂为主要栽培为目的的作物（油菜、花生等）3.糖料作物：指含糖多的作物（甘蔗、甜菜等）4.嗜好类作物：烟草、茶叶、咖啡、可可等5.其他作物：橡胶、香料作物（三）饲料及绿肥作物：禾谷类、豆类、块根块茎类、次用菜叶类和瓜类（四）药用及调味品作物：天麻、人参、黄连等4.简述作物分布与环境条件的关系作物的分布与作物的生物学特性、气候条件、土壤条件、社会经济条件、生产技术水平、人们习惯和社会需求状况等各种因素有关。
农学概论知识点
农学概论知识点农学是一门研究农业生产的科学，涵盖了广泛的领域和众多的知识点。
从作物的种植、生长到收获，从土壤的管理到农业生态系统的维护，农学的知识体系对于保障粮食安全、推动农业可持续发展以及提高农民的生活水平都具有至关重要的意义。
一、作物栽培学作物栽培学是农学的核心组成部分。
首先，了解作物的生长发育规律是关键。
不同的作物有着各自独特的生长周期，包括播种期、出苗期、分蘖期、拔节期、抽穗期、灌浆期和成熟期等。
例如，水稻的生长过程中，对水、肥、光、温等环境因素的需求会随着生长阶段的变化而有所不同。
其次，播种技术也不容忽视。
包括选择合适的播种时间、播种量和播种方法。
播种时间要根据当地的气候条件和作物的特性来确定，过早或过晚播种都可能影响作物的生长和产量。
播种量则需要考虑种子的发芽率、种植密度以及土壤肥力等因素。
再者，施肥管理是保障作物生长和产量的重要手段。
要根据作物的营养需求规律、土壤的肥力状况以及肥料的特性来合理施肥。
常见的肥料有氮肥、磷肥、钾肥等，不同的肥料在作物生长的不同阶段发挥着不同的作用。
另外，灌溉技术也是作物栽培中的重要环节。
合理的灌溉可以保证作物生长所需的水分，提高作物的产量和品质。
常见的灌溉方式有地面灌溉、喷灌和滴灌等，需要根据实际情况选择合适的灌溉方式和灌溉量。
二、土壤学土壤是农业生产的基础，了解土壤的性质和特点对于农业生产至关重要。
土壤质地是土壤的重要物理性质之一，分为砂土、壤土和黏土等。
不同质地的土壤在保水、保肥和通气性方面存在差异，因此适合种植的作物也有所不同。
土壤肥力是衡量土壤质量的重要指标，包括土壤中的养分含量、有机质含量、土壤微生物活性等。
通过合理的施肥、轮作和土壤改良措施，可以提高土壤肥力。
土壤酸碱度（pH 值）对作物生长也有很大影响。
大多数作物适宜在中性或微酸性的土壤中生长，而一些特殊的作物可能对土壤酸碱度有特定的要求。
此外，土壤结构对于土壤的通气性、保水性和根系生长也非常重要。
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第一章
1．什么是农学农学的性质和特点是什么
2．试述作物生产的地位和作用。
3．了解世界和我国作物生产的概况。
4．谈谈作物生产的未来发展目标和途径
第二章
１．研究作物的地理起源有什么意义
２．世界作物起源于哪些地理中心
３．稻、小麦、玉米、甘薯、马铃薯、大豆、油菜、棉花等主要农作物的起
源地分别在什么地方
４．按作物的生物学特性，怎样对作物进行分类
５．按用途和植物学系统相结合，怎样对作物进行分类
６．简述作物分布与环境条件的关系。
７．简述水稻、小麦和玉米３大作物在世界及其中国的分布状况。
８．简述我国种植业区划的依据及其各大区的种植业特点。
第三章
1．简述作物的温光反应特性及其应用。
2．什么叫营养生长和生殖生长两者之间关系如何
3．简述作物种子休眠的概念、原因和解除措施。
4．简述作物种子萌发的条件和过程。
5．简述作物根、茎、叶的功能。
6．简述作物花的结构与花的分化发育过程。
7．什么是作物的生物产量、经济产量、经济系数
8．简述作物的产量形成以及各产量构成因素之间的关系。
9．什么是作物的源、库、流源、库、流之间的关系如何
10．解释作物的品质、食用品质、营养品质、工艺品质和加工品质。
11．简述生态环境对作物品质的影响
12．在作物生产中如何采用适宜的栽培措施来改善品质
第四章
1．分别叙述光照强度、日照长度和光谱成分对作物生长发育的影响。
2．简述我国光能资源的特点及光能资源的利用。
3．何谓作物温度的三基点极端温度对作物会产生何种危害
4．有效积温和活动积温的含义是什么积温在作物生产上有什么作用
5．叙述水分对作物生长发育的重要作用。
6．简述干旱、涝害、和水体污染对作物生长发育的影响。
7．简述我国水资源的状况和提高水资源利用率的措施。
8．叙述田间CO2的来源及分布、CO2浓度与作物产量的关系。
9．简述温室效应、二氧化硫、氟化物和氮氧化物、臭氧和酸雨对作物的危
害。
10．土壤质地有哪些主要类型对农业生产的影响如何
11．土壤酸碱特征对农业生产的影响有哪些
12．简述土壤有机质与土壤肥力的关系及如何有效增加土壤有机质含量。
13．作物必需的营养元素有哪些各自的生理功能如何
14．作物营养关键时期对施肥的意义是什么
15．简述氮、磷、钾缺素症状发生特征及特点。
第五章
1．试述种植制度的概念、意义和建立合种植制度的基本原则。
2．试述作物布局的概念、地位和作用。
3．作物布局的原则是什么
4．试述复种的概念和意义。
5．复种的条件和技术有哪些
6．试述间（混）、套作的效益原理。
7．间（混）套作的技术有哪些
8．试述轮作、连作的概念和轮作的意义。
9．试述连作的危害。
10．试述作物茬口特性与轮作的关系。
第六章
1．作物种子与作物品种的概念有何不同一个优良品种应具备哪些条件
2．在育种工作中，为什么要制定育种目标应根据什么原则制定
3．作物引种时应遵循哪些原则才可能引种成功
4．混合选择法同单株选择法的区别是什么各有何优缺点及在何种情况下应
用
5．远缘杂交与品种间杂交相比各具有什么特点
6．什么是系统育种系统育种的基本原理是什么
7．杂种优势利用的主要途径有哪些怎样进行不育系繁殖与杂交制种
8．什么是诱变育种诱变育种有哪些特点
9．什么是生物技术育种在农作物育种中应用最多、最广的方法有哪些
10．简述不同繁殖器官作物原种生产方法
11．简述自花授粉作物、常异花授粉作物原种生产和异花授粉作物自交系原
种生产的方法
12．述种子检验的内容及纯度、净度、发芽率、水分等指标的标准检测方法。
13．分析在社会主义市场经济条件下种子经营的特点及种子经营工作中应注
意的问题。
第七章
1．简述高产土壤的特点和土壤培肥的措施。
2．如何改良盐碱地、红壤
3．简述土壤基本耕作和表土耕作的作用和方法。
4．优良种子应具备那些条件简述种子播种前处理的方法和步骤。
5．如何确定作物的播种期简述其播种方法。
6．简述合理密植增产的原因、确定适宜密度的原则和实现合理密度的方法。
7．简述合理施肥应考虑的因素
8．简述生产上施用的肥料种类和使用方法。
9．简述推荐施肥技术、施肥量的确定和施肥方法。
10．述作物灌溉制度的内容及确定方法。
11．比较不同灌溉方法的优缺点。
12．如何正确应用作物化控技术与人工控旺技术。
13．以当地作物为例，谈谈地膜覆盖栽培技术要点。
第八章
1.如何理解有害生物的综合防治
2.植物保护的基本措施有哪些
3.害虫的生物防治包括哪些内容
4.植物病害的农业防治措施包括哪些内容
5.杂草的生物学特性有哪些杂草防除有哪些方法
6.除草剂有哪些种类除草剂的作用机理是什么
7.如何做到合理施用农药
第九章
1．什么是作物生产现代化你认为农业现代化应包括那些内容
2．什么是作物生产机械化了解国内外作物生产机械化现状和发展趋势。
3．什么是作物生产设施化了解国内外作物生产设施化现状和发展趋势。
4．什么是作物生产智能化了解国内外作物生产智能化现状和发展趋势。
5．什么是作物生产标准化了解国内外作物生产标准化现状和发展趋势。
6．什么是作物生产安全化了解国内外作物生产安全化现状和发展趋势。