所谓的美作文【小学六年级700字】

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内在美才是真的美作文700字【优秀10篇】

内在美才是真的美作文700字【优秀10篇】

内在美才是真的美作文700字【优秀10篇】内在美才是真正的美作文篇一生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。

”美的事物蛰伏在生活的各个角落。

也许在一片静逸的森林;也许在一池碧绿的潭水;也许在一片湛蓝的天空……可以说,震撼心灵的美无处不在。

如果是我说:美,其实就在当下的实令之中。

我一直坚信,秋是一个意味深长的季节。

它不似春的繁华,夏的招摇,冬的苍茫,倒像一位宁静致远的诗人。

如果说春是用尽力气向天空致意,那么秋就是俯下身子向大地感恩。

秋的美存在于它的不浮华。

一阵秋风,吹落了一地的金黄,这是为来年的生命留白;一汪秋水,积淀了世间的浮躁,这是望透人生的纯净。

春华秋实。

劳作了一年终于有了好收成,那金黄泛红的玉米,火红的果儿,又不啻是一种震撼心灵之美。

秋天也是一株植物最为重要的时节。

经过了一年的霜风雨露,经过了从一颗小小的种子蜕变到硕果累累的过程。

这难道不是一种震撼心灵的美吗?这是大多数植物一生的历程。

一生的努力最终有了结果,这难道不是一个重要的时节吗?秋天的天好高,点缀着几点无暇的白云,那是秋的韵律。

秋天的韵律并不是不可捉摸的。

走在路旁的林荫道上,路面上是秋落叶归根的韵律;坐在清清的池水边,池水中泛起的点点涟漪是秋宁静致远的韵律。

一片秋叶,饱含它对根的情义。

落叶的美是干枯的',但又是深沉的。

一片落叶乘着风儿离开养育它的大树,却又落到距离母亲最近的地方。

在空中飘飘然,却又悲伤的舞蹈,不正是一种震撼心灵的美吗?“世间有大美。

”这句话说的极好,我们的人生不也在这“大美”的意义之中吗?所以,请不要说现在的生活太缺少美了,首先问问自己,有没有耐下心来去发现美?现在的都市,极少有人心中还有着诗情,想想看,如果我们生活在一片诗意盎然之中,不就在生活中充满震撼的美吗?让我们一同细心发现世间震撼心灵的美吧!内在美700字议论文高中作文篇二一个绣龙刺凤的绣花枕头,自然会让睡觉的人心情大好。

路上的美丽风景作文700字

路上的美丽风景作文700字

路上的美丽风景作文700字一路在走,眼前的风景不断的发生变化,既熟悉而又陌生,变的是风景,不变的是美丽。

今天就为大家路上的美丽风景作文700字,希望对大家有所帮助。

我每一天上下学的路上,有一段是步行的。

路不是很长,大概要走十分钟,是火车的轨道,但是够平安,只遇见过两次火车,很平常。

但是沿途的风景,却煞是好看,连那些匆匆而过的人们都不禁驻足赞叹。

春天的时候,最先报到的是一抹长在枕木之间的绿色,淡淡的那么一点儿,让你立刻拥有了喜悦。

不久,远远近近的草丛、树木都有了绿的朦胧。

一场小雨过后,小草热闹的到处跑,杨树嫩黄的叶子上跳动着昨夜滴落的雨珠,坡下两个鱼塘里的鱼儿也欢快的穿梭跳跃。

谷雨时节,从小路的右侧往校园方向望去,一排排桃树开满了粉红色的桃花,黄色的迎春花也不甘示弱的一丛丛在春光里怒放。

盛夏来临,路上各种颜色的牵牛花随处可见。

淡粉色的、紫色的、红色、白色的、粉红间的、白紫相的、黄白相间的更有极不常见的蓝色土耳其蓝。

那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飞来飞去,蝉和池塘里的青蛙不知疲倦地开着一场之后一场的演唱会,这时候的那里就是它们的世界。

仲夏之末,在接近路的另一个尽头的一侧燃烧着一大片野生向日葵,卷缩向上的葵叶,强直伸展的花瓣,热烈的花蕊,让人不由自主地想起凡高笔下的《燃烧的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵园奔跑追逐的画面。

秋天的这条路不会让人感觉凄凉、寂寞,天高云淡下,勤劳的人们在拆迁荒废的土地上种的各种植物已经开始收获。

因为这条路很窄,只能透过自行车、小型摩托车,所以采摘下来的东西只能一点点儿的运出去。

虽说很累,但是他们流着汗涨红的脸上却满是欢喜。

在时下拆扒随处可见,土地资源荒置三五年笔笔皆是的状况下,怎样能够有效地利用,那里的人们给出了一个简单的答案。

即使在一年里最忙碌的时段,小路上也从没有人为路窄而争吵过,大家都会谦让地避过。

冬日的风景更让人叹为观止,尤其是初冬下的一场大雪,雪还在下,有树挂的时候,天地浑然一色银白,路右侧的一大片树丛已经完全被雪色覆盖,像是大朵大朵盛开的棉花,在风雪里绽放。

【初二作文】作文以美为话题700字 她,真美

【初二作文】作文以美为话题700字 她,真美

【初二作文】作文以美为话题700字她,真美她,真美美丽是一种令人心动的力量,它能够感染你的心灵,让你感到轻松和愉悦。

无论是大自然的美丽或是人类的美丽,都有着深深的魅力。

女孩子们都希望自己是美丽的,因为美丽会吸引人们的注意,让人们喜欢自己。

有一个女孩子,她真美。

她不仅拥有天生的美貌,还有着一种独特的气质。

她穿着简单的衣服,却能够展现出出众的风采。

她的美让我想起了大自然的美。

大自然的美是那么的自然和纯粹,没有任何人类的修饰,但它却能够让人们感到无限的惊奇和感动。

这与她的美同样不需要太多的修饰,但是却让人们无法帮助地被吸引。

她的眼睛明亮而真诚,笑容温暖而自然,每当看到她时,我的内心都会被轻轻地触动。

她的美也让我想到了人类的美。

人类的美并不仅仅是外表,而是内心的力量和品格的塑造。

她的美不仅来自于外表的完美,还有着一种善良和热情的气质。

她总是乐于助人,对待别人始终保持着真诚和善意。

这种美让人觉得温暖而舒适,仿佛置身于一个充满阳光的春天里。

她的美是一种让人真切感受到的美丽。

许多时候,我们只是在表面上看到人的美或者大自然的美,却没有真正感受到它们所带来的力量。

但是,她的美却是一种让人无法避免地感受到的力量。

只要她出现在你的面前,你就会感到一种真诚的欢迎和美丽的喜悦。

她,真美,无论是她的外表还是内在的品格和气质,都让人无法不爱。

她的美丽令人心动,温暖而充满希望。

对于我们每个人来说,珍惜美丽,用心感受美丽,是一件值得做的事情。

【六年级作文】美是什么_350字

【六年级作文】美是什么_350字

【六年级作文】美是什么_350字
美是什么?
美是一种深刻的感受,是一种饱含深情的情感,是一种让人心灵愉悦的感觉。

美可以是自然的景色,可以是人们的行为,可以是艺术作品,可以是一种品德和气质,可以是一种优雅和高贵。

美是大自然赋予我们的礼物,是海天一色,是山川河流,是万物生长,是四季变迁。

美是天空中绚丽多彩的彩虹,是风吹过时的白云,是阳光照耀下的花草树木。

美是大自然的恩赐,是我们可以永远欣赏的宝贵礼物。

美是人们善良的行为,是一颗赤诚的心,是一份真诚的友情,是一份无私的爱。

美是我们彼此之间的关心和关爱,是我们可以分享欢乐和忧愁的情感。

美是我们彼此之间的理解和宽容,是我们可以一起成长和进步的动力。

美是艺术家的创作,是一幅美丽的画作,是一首动人的歌曲,是一出感人的戏剧。

美是艺术品展现出的精致和细腻,是文学作品传递出的思想和情感,是音乐作品表达出的激情和感动。

美是艺术给予我们的启迪和享受,是我们可以永远陶冶和感悟的精神食粮。

美是一种品德和气质,是一种优雅和高贵,是一种温暖和和谐。

美是一个人内心的光辉,是一个人气质的散发,是一个人行为的举止。

美是一种修养和素养,是我们可以永远追求和发展的境界。

美是一种优雅和高贵,是一种温暖和和谐。

美是我们心中的一种美好愿望,是我们生活中的一种无尽追求。

让我们努力发现美,努力创造美,努力珍惜美,让美成为我们生活中永远的主题。

【六年级】我的家乡作文700字 牟平

【六年级】我的家乡作文700字 牟平

【六年级】我的家乡作文700字牟平我的家乡我的家乡是一个美丽的地方,它位于山东省青岛市市辖区中部,这个地方叫牟平。

它被青海湾环抱着,东临黄海,西濒千年行宫——大汶口。

我对我的家乡无比骄傲,家乡的美景和浓厚的文化底蕴让我爱不释手。

牟平的自然风光令人陶醉。

我家乡的山青水绿,四季如春。

山,有婀娜多姿的大屋山、观音山、梅岭山等,植被丰富,空气清新。

水,有通济河、大汶河等,河水清澈见底,鱼儿欢快地在水中嬉戏。

这里的海滩宽阔,沙细而洁白,海水湛蓝碧绿,真是人间仙境。

每到夏天,来自四方的游客络绎不绝,有的在沙滩上尽情玩耍,有的在海浪中嬉戏,一派欢声笑语。

你还可以欣赏到美丽的海上日出,霞光璀璨,让人心旷神怡。

我还记得去年暑假,我和爸爸妈妈一起去海边玩,那一束束阳光投射在海面上,美得让人流连忘返。

牟平拥有悠久的历史文化。

牟平有着5000多年的文明史,自古就有着浓厚的文化底蕴。

这里有独特的民俗文化、山东大鼓、自贡豆腐等特色美食。

牟平的石桥、石碑、古寺庙,更是繁多。

每当春节、元宵节、中秋节等传统节日来临,牟平的街头巷尾就会张灯结彩,洋溢着浓厚的年味。

这里的人民非常热情好客,对待远道而来的客人总是满怀喜悦,邀请他们品尝家乡特色小吃,参加各种欢乐活动。

这些特色文化体现了牟平的独特魅力。

牟平的人民乐观向上,勤劳好学。

这里的农民勤劳努力,他们辛勤地耕耘着土地,奋力创造着美好的生活。

这里的孩子热爱学习,努力追求知识。

在牟平的学校里,老师们精心教育学生,同学们互帮互助,团结友爱。

我感到自己非常幸福,因为我属于这个伟大的家乡。

我的家乡牟平是一个拥有美丽自然风光、悠久历史文化和乐观向上的地方。

它是我幸福成长的地方,我爱我的家乡。

我相信,在不久的将来,我的家乡一定会更加强大,更加美丽!。

【六年级】竹林,竹林 校园的一角作文700字

【六年级】竹林,竹林 校园的一角作文700字

【六年级】竹林,竹林校园的一角作文700字竹林,竹林,校园的一角隐藏着一片美丽的竹海。

它位于校园的东侧,犹如一道绿色的屏障,将校园与尘嚣隔绝,给人一种宁静、清新的感觉。

进入竹林,一股清新的气息扑面而来,仿佛身临其境的亲近大自然。

竹叶沙沙作响,微风拂过,发出一阵阵悦耳的声音。

竹子高高矗立,笔直挺立在地上,给人一种顽强的生命力。

竹子可以看作是一株伟大的植物,因为它不仅有很高的观赏价值,还有很高的经济价值。

小河从竹林旁边流过,河水清澈见底,吸引了很多鸟儿和昆虫。

偶尔,有一些小鱼跳出水面,迅速又蹦回水中,像是给竹林带来了快乐。

在竹林的一角,有一个小鸟巢,鸟儿在树上唱着欢快的歌,那听起来像是在欢迎我们到来。

竹林中还有一些凉亭,可以供同学们歇歇脚,休息一下。

凉亭里供有桌椅,同学们可以在这里阅读、写作、聊天,也可以在这里品味竹子带来的清香。

我们经常在这里学习、讨论问题,感受思维的火花。

有时放学后,同学们还会在竹林里玩耍、嬉戏,打闹、追逐,欢声笑语不绝于耳。

竹林中还种植着各种各样的花卉,红的、黄的、紫的……各种颜色的花朵在竹林中争奇斗艳。

樱花盛开的时候,整个竹林都被一片片粉色的花海所包围,远远望去,宛如置身于童话世界。

在这里,我们可以赏花、拍照,感受到了生活的美好与惬意。

竹林中有一条环绕的小路,小路两边是整齐划一的竹子,每一根竹子都是那么挺拔、那么有气节。

小路上还种植着一些小草花,使整个竹林更加绿意盎然。

有时候,我们会在小路上散步,享受大自然的恩赐。

竹林,竹林,是我心中的一片乐园。

在这里,我可以放松身心,享受大自然的风光,与朋友们一起共游心灵的海洋。

在竹林里,我可以拥抱自然,感受到生活的美好。

竹林是我校校园的一道独特的风景线,每个季节都有不同的美景,让人流连忘返。

竹林,竹林,你是我校园中最美的一角。

我爱你,竹林!。

优秀作文六年级700字【5篇】

优秀作文六年级700字【5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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美在眼中作文700字(通用26篇)

美在眼中作文700字美在眼中作文700字(通用26篇)在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的美在眼中作文700字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

美在眼中作文700字篇1燥热的夏季过去了,换来了秋天。

秋天是个美丽而有诗意的季节,暖暖的阳光褪去了往日的威风,山林、草地都换上了秋的衣裳;秋天也是一个收获的季节,稻子黄了,青蟹肥了,到处都是一派祥和的景象。

就在这个美丽的季节里,我们终于迎来了今年的第一次秋游。

早晨好清爽呀,你看,层层薄雾环绕着半山腰,就像披上了一件纱衣,枫叶红着脸,正呼吸着这清新的空气。

我们欢快地走在马路上,一路上叽叽喳喳。

不一会儿,我们到了目的地——一片小树林。

“这里有什么好玩的,就一块草坪,种着几棵树……”“就是,这里一点也不漂亮,还不如去名人公园呢……”“是的、是的,心湖公园也比这里强百倍!”同学们你一言我一语,有的还怪起老师来,怎么到这地方秋游。

听着同学们的话我却嗤之以鼻,不是曾经有人说过这样一句话:“人世间不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。

”你瞧,我就在这么一小片树林里发现了很多美丽秋天的足迹,真可谓处处皆美景呀!瞧!那一丛无名小花之间,飞舞着几只淡紫色的小蝴蝶,虽不是春天,但丝毫不妨碍小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

这,不是美吗?看!那些奇形怪状的石头,其中一块大石头生得十分奇特,有很多很多的孔,有爱心形的,有三角形的,有椭圆形的……这难道不是美吗?草地上那星星点点的黄色小雏菊,正向全世界展现它的美;一棵大树底下,一株极细极细的藤蔓正攀倚在大树的树干上,相亲相爱,一起享受这温暖的阳光浴,这不是美吗?一阵微风拂过,小树的叶子发出“沙沙”的声音,已经泛黄的叶子划出一道优美的弧线,慢慢地飘落,这正是秋的意韵!桂花争相绽放,一朵朵淡黄色的桂花点缀在绿叶之中,这难道不是秋天的足迹所带来的美吗?其实,世界上有很多美,只要处处留心,不管身在何处,美丽始终会陪伴着你,美丽的生活也就无处不在了!美在眼中作文700字篇2古人云:“上有天堂,下有苏杭”,人人都说:“没去过西湖,就相当于没去过杭州。

你是我心中最美的风景作文【优秀5篇】700字

你是我心中最美的风景作文【优秀5篇】700字你是我心中最美的风景作文篇一春有春的绿意盎然,夏有夏的如火如荼,冬有冬的落雪芬飞,唯一不变的是我心中最美的秋。

当阳光慢慢挪过北回归线,静静的,秋,来临。

秋,是一季的忧伤,落叶打旋儿落下,紊乱人们的眼眸。

秋风真的那么残酷吗?但为什么那份凉意中夹杂着一丝温暖?也许仅仅是我这么认为吧,秋风的无情,落叶的低泣,是为了来年的生机勃勃。

“落红不是无情物,化做春泥更护花”歌颂的不仅是腐叶,还有替叶完成心愿的风吧!我倾坐于这浓稠的爱中,心里微微的苦,涩涩的甜。

秋,你的一切都那么美。

秋的日子,难免有淡淡的雨痕。

秋雨没有春雨的欢快,夏雨的暴戾,冬雨的寒冷刺骨,但却有独特的感觉。

不规律滴落着的雨,晶莹剔透,可谓“大珠小珠落玉盘”啊,给人一种微凉的感觉,像清新的薄荷糖。

迷梦的雨幕散在远处,模糊了我的视线,很美。

秋,你的一切都是那么美。

秋的黄昏总是给人一种美得悲凉的感受。

几抹不同的红渗在一起,红晕弥散开,布满了整个天空,迈着独属于秋天的小步,踩在铺开的枯叶上,细碎依稀的阳光慵懒地撒下,并不温暖,此时的它们,把渐行渐远的路人影子,拉得很长很长,几声悠长的鸟鸣传来,划破寂静,却衬出一点点恬静的凄美。

秋,你的一切都是那么美。

秋的清晨总是给人一种很清爽的感觉。

当第一线晨光刺破瞳孔,当第一席微风轻撩衣角,当吸入第一缕新鲜空气,仿佛连叹息也变得清澈,铅灰色的云块依旧掩盖不了天空的湛蓝。

捧上一枚开始萎谢的花瓣心中流过生命的印痕。

但却它曾在春天展开笑脸,在夏天沉沦思念已逝的春,在秋天结束自己短暂美丽的生命。

你的一切都那么美,包括一枚在你季节里泯灭的花瓣。

秋,有着生命的终结,那终结着沉淀累累的收获中,秋!你美得秋高气爽,你美得如梦。

你是的,你就是我心中最美的风景。

你是我心中最美的风景作文篇二嘤嘤鸟语,潇潇雨声,纷纷黄叶,飘飘白雪,这一切美好的事物都及不上你在我心中万分之一的美丽。

题记午后的阳光带着丝丝倦意透过硕大的落地窗,肆意洒进屋内,给地板镀上了一层淡淡的金。

四年级作文:这就是美作文700字

这就是美在我心中,有一个一直让我困惑的谜,那就是:什么是美?为了解开这个谜团,我想亲自去探究。

一个星期日的早晨,我起了个大早,想去观察生活中的美,走到菜市场,我看见几位环卫工人正在认真地扫地,凡事他们扫过的地方都变得干干净净,不一会儿,菜市场就被他们扫得一尘不染了。

这时有些摊主带着蔬菜来摆摊了,环卫工人们也要走了,我急忙问了几个问题,“叔叔,您是几点来的?”这位叔叔擦了一下汗说:“4点。

”若是摊主摆摊了那就不好扫了。

”叔叔说完了便走了。

我看着干干净净的过道,心中想到:原来这就是美。

紧接着,我来到了花园,五颜六色的花朵争奇斗艳,旁边有一个老人在浇花。

他浇的很均匀,而且让每一株花都吸收到了充足的水分。

忽然,一位大妈从楼梯口走了出来,对老人说:“大伯,我就纳闷了,这玩意儿一不好玩,二没有薪水,可到您这儿就变得津津有味了,何必呢?”老人回答道:“我就喜欢这样,这能使城市更美了,你们这代人缺乏的正是这种精神。

”这位大妈一听,急忙羞愧的走开了,我看着那正在健康成长的花,心中想:原来这就是美。

我回到家里,打开电脑,想看一些热门的电影,不一会儿,荧幕上出现了一个“甲流期间一位老人的贡献,”电影里讲述的是2009年春,甲流袭来,小区的居民们都以为那个平时来义务擦垃圾桶的老头不会来了,那天,小玲戴好口罩、手套等物品去倒垃圾,没想到,那个熟悉的身影又出现在垃圾桶旁,他不断地往垃圾桶上倒消毒液,还使劲地擦着垃圾桶,仔细地把每一条缝隙擦得干干净净。

大家都不在嫌弃这个浑身散发着臭味的老人了,都暗自佩服着这位无私奉献的老人。

看完后,我很感动,心想:原来这就是美。

美在生活中无处不在,它激励着人们的生活,让人们的生活更美好,这天让我懂得了:原来这就是美。

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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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