一年级安全教育教案-居家安全伴我行 全国通用
居家生活讲安全教案（精选6篇）
居家生活讲安全教案居家生活讲安全教案（精选6篇）作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的居家生活讲安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
居家生活讲安全教案篇1活动目的：让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。
活动过程：1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。
2.读文，明白自己该怎么做3.交流：课文中讲述了哪些情况？① 烧水时；② 使用高压锅时；③ 煤气、燃气器具的使用；④ 不要用湿手触摸电器；⑤ 家人触电时采用的措施；⑥ 使用电风扇、洗衣机时；⑦ 不要在居室、和阳台上追逐打闹；⑧ 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；⑨ 不要拿道具比划、打闹；⑩ 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；4、我们应当时时注意哪些问题？玩小动物应注意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；独自在家时怎么做；发现屋内有效透时：不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些情况，我们该怎么做？5、模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……分组练习。
6.总结：要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。
居家生活讲安全教案篇2一、设计意图：近期我们大班的主题是《我自己》，本节课是其中的一个内容。
进入大班孩子们陆续出现了换牙的情况，他们对换牙并不了解，有的孩子还产生了恐惧心理，做出一些错误的事情，有的孩子牙齿掉下来，还很害怕。
今天我设计的这一内容贴近幼儿生活，符合幼儿年龄特点，幼儿易于接受，从而达到自我保护。
二、教学目标：1、知道保护牙齿简单的方法；2、了解换牙的基本知识，愿意保护自己的牙齿。
三、教学重点：知道保护牙齿的简单方法和换牙时的正确做法。
四、教学难点：换牙知识五、教学方法：引导发现法、讲解示范法、游戏法、多媒体演示法、合作法。
安全与我同行主题班会教案通用6篇
安全与我同行主题班会教案通用6篇安全与我同行主题班会教案（精选篇1）活动目的：1、学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。
使学生能健康成长。
2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领。
活动对象：一年级二班全体学生活动地点：一二班教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。
我们一定要注意安全，珍爱自己的生命。
现在一年级二班《安全伴我行》主题班会现在开始。
二、学习安全知识同学们每天你们都会带着愉快的心情来到学校。
作为学生，你们更多时间都是在校园里度过的。
那么，我们应该怎样做呢1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
要做到“轻声慢步靠右行”。
2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。
老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。
4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。
若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。
若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
三、安全知识问答题：1、像这种情况，我们班发生过吗A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B.在教室里互相追赶。
这样做对吗为什么(学生回答)2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全(同学自由发言)师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正。
选择题：(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是(a)A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
安全伴我行安全教育主题班会教案
安全伴我行——安全教育主题班会教案一、教案背景为了加强学生们的安全意识，提高自我保护能力，我们围绕“安全伴我行”的主题，设计了一堂安全教育主题班会。
通过本节课的学习，使学生们能够掌握基本的安全知识，养成安全行为习惯，构建安全校园。
二、教学目标1. 让学生了解生活中常见的安全隐患，提高防范意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防盗、防骗等安全行为习惯。
3. 增强学生自我保护意识，提高应对突发事件的能力。
三、教学内容1. 交通安全：讲解交通规则，提醒学生们遵守交通信号灯、不在路上打闹、不乘坐非法营运车辆等。
2. 防火安全：教育学生们正确使用电器、不玩火、遇到火灾时如何报警和逃生等。
3. 防骗安全：提醒学生们不轻信陌生人的甜言蜜语，不泄露个人信息，遇到诈骗时如何应对。
4. 网络安全：教育学生们正确使用互联网，不浏览不良信息，不随意加陌生人为好友，遇到网络陷阱时如何处理。
5. 个人安全：教育学生们保管好个人物品，不随意离开教室，遇到危险时如何求助。
四、教学方法采用讲解、讨论、案例分析、情景模拟等教学方法，激发学生们的学习兴趣，提高他们的安全意识和自我保护能力。
五、教学步骤1. 导入：以一个发生在校园里的安全事故案例引起学生们的关注，引出本节课的主题。
2. 讲解：分别讲解交通安全、防火安全、防骗安全、网络安全和个人安全等方面的知识。
3. 讨论：学生们分组讨论身边存在的安全隐患，以及如何避免和应对。
4. 情景模拟：设置一些安全场景，让学生们参与表演，增强实际操作能力。
6. 课后作业：布置一道关于安全意识提升的课后作业，让学生们反思自己在日常生活中是否存在安全隐患，如何改正。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生们在课堂上的发言和互动情况，评估他们的参与度。
2. 情景模拟表现：评估学生在情景模拟环节的表现，包括应对突发情况的能力和团队协作能力。
3. 课后作业：通过学生们提交的课后作业，评估他们对安全知识的掌握程度和自我反思能力。
小学居家安全教育教案(2篇)
第1篇教学目标：1. 让学生了解居家安全的重要性，提高自我保护意识。
2. 培养学生掌握基本的居家安全知识，提高应对突发情况的能力。
3. 培养学生养成良好的居家生活习惯，预防安全事故的发生。
教学重点：1. 居家安全知识的学习。
2. 突发情况下的应对方法。
教学难点：1. 让学生养成良好的居家生活习惯。
2. 提高学生应对突发情况的能力。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问，引导学生思考：“我们每天都在家里，如何确保我们的安全呢？”2. 学生回答问题，教师总结：居家安全非常重要，我们要学会保护自己。
二、新课讲解1. 教师讲解居家安全知识，包括以下几个方面：a. 用电安全：不玩电源插座，不私拉乱接电线，不触碰带电设备。
b. 火灾安全：不玩火，不私自触摸火源，不随意乱扔烟蒂。
c. 水安全：不私自玩水，不在浴缸、水池边嬉戏打闹。
d. 食品安全：不食用过期、变质的食物，不购买无证无照的小摊小贩食品。
e. 陌生人安全：不与陌生人交谈，不随意透露个人信息。
f. 家庭用品安全：不玩尖锐、易碎物品，不攀爬阳台、窗户等。
2. 教师结合实际案例，讲解突发情况下的应对方法：a. 发现火灾：立即拨打119报警，迅速撤离现场，不乘坐电梯。
b. 发现有人触电：立即切断电源，不触碰触电者，拨打120求助。
c. 遇到陌生人敲门：不随意开门，询问对方身份，不透露个人信息。
d. 遇到陌生人搭讪：保持警惕，不跟随陌生人离开。
三、实践操作1. 教师组织学生进行安全演练，模拟以下场景：a. 火灾逃生演练：学生在老师的指导下，学会如何使用灭火器，迅速撤离火灾现场。
b. 触电应急演练：学生在老师的指导下，学会如何切断电源，救助触电者。
c. 陌生人敲门应对演练：学生在老师的指导下，学会如何应对陌生人敲门。
2. 学生分组进行演练，教师巡回指导，确保学生掌握正确的方法。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本次课程所学到的居家安全知识。
2. 学生分享自己在演练中的收获和体会。
安全伴我行主题班会教案(精选7篇)
安全伴我行主题班会教案(精选7篇)安全伴我行主题班会教案篇1一、活动主题我安全、我健康、我快乐二、活动时间3月24日至4月2日三、活动内容（一）布置一次安全家庭作业。
各单位要认真落实教育主管部门要求，组织学生集体收看或在家与父母共同观看安全教育节目（或到教育部门户网站自行下载后观看），主题教育节目将于3月31日18：00—18：30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。
（二）进行一次专门安全教育。
各单位要结合实际，通过国旗下讲话、安全知识竞赛、专题讲座、举办安全主题班会等多种形式组织系列安全教育活动，要认真对师生进行安全知识的教育培训，内容上要突出预防溺水、消防安全、交通安全、防范校园伤害等重点，切实增强广大中小学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。
（三）实施一次安全隐患排查整治活动。
各单位要以开展“安全教育日”活动为契机，组织相关人员，开展一次安全隐患排查整治活动，深入查找各种安全隐患。
对排查出的重大问题及时实施台账管理，按照“五定原则”（定人员、定时间、定责任、定标准、定措施）抓好隐患整改，严格实行隐患销案制度，堵塞安全管理漏洞。
对一时难以解决的隐患，要制定防范措施，并及时上报当地政府和教育局。
四、活动要求（一）各单位要切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，抓紧制订具有针对性和可操作性的活动方案，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效。
（二）进一步做好安全宣传教育工作。
各单位要通过悬挂横幅、张贴标语及刊出以安全教育为主题的黑板报等形式，积极营造学校安全教育氛围，培养学生学习各类安全知识的兴趣，提高学生的安全行为能力。
各单位要在4月2日之前将本单位开展安全教育日系列活动资料（照片和活动总结等）报送__市教育局义教处。
安全伴我行主题班会教案篇2教学目的：加强学生的防传染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、饮食安全意识。
教学过程：一、创设氛围同学们，夏季到了，天气越来越热了，夏季是学生们易发事故的时期，为了预防和减少夏季尤其是暑期学生交通事故的发生和防溺水等其他事故的发生，我们召开以“夏季安全”为主题的班会。
安全伴我行居家安全(安全教育主题班会)
安全伴我行居家安全(安全教育主题班会)篇一：安全教育主题班会主持词珍爱生命，安全第一班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
活动准备一、主持人导入甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线，合：它的名字就叫“安全”！甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
（指名说一些家庭安全事故及损失数据。
）甲：人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。
”乙：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
殊不知，家中也会有一些无端横祸向我们飞来。
第一篇甲：交通安全，是一个永恒的话题；交通安全，关系着人生安全、家庭幸福。
但现代交通的兴旺繁荣，却常伴随着血的教训。
(结)乙：认真学习交通法规，倡导文明交通，摒弃交通陋习，从小做起，从我做起，乘文明车、走文明路，做文明人，争做文明交通的宣传者和践行者。
第二篇甲：鲜果飘香的秋季让人心旷神怡，文明安全的校园也让我们心情舒畅！让我们把平安的种子播进自己的心田。
让它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的快乐和幸福。
（结）乙：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要自觉遵守校规校纪，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！确保自身和他人的安全。
第三篇甲：同学们大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。
但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。
（结）乙：消防知识我们一定要牢记：平时预防为主，因为生命只有一次。
幸福快乐掌握在你自己的手里。
学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
安全伴我行居家安全(安全教育主题班会)
安全伴我行（安全教育主题班会）活动目的通过这次主题班会，引导学生学习安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么？1.不要因为赶时间而奔跑。
2.在人多的地方一定要扶好栏杆。
3.整队下楼时要与同学保持一定距离。
4.上下楼时不要将手放在兜里。
5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6.上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
四、课间活动应当注意什么？l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三．学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
居家安全教育主题班会教案
居家安全教育主题班会教案一、教学目标1. 提高学生对居家安全的意识，让学生了解居家安全的重要性。
2. 帮助学生掌握基本的居家安全知识和技能，预防和应对可能发生的居家安全事故。
3. 培养学生自我保护和应急处理的能力，增强学生的安全责任感。
二、教学重难点1. 重点：让学生了解居家安全的重要性，掌握基本的居家安全知识和技能。
2. 难点：培养学生自我保护和应急处理的能力，增强学生的安全责任感。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、演示法四、教学过程1. 导入新课- 通过展示一些居家安全事故的图片或视频，引起学生对居家安全的关注和重视。
- 提出问题：为什么居家安全如此重要？引导学生思考和讨论。
2. 讲解居家安全的重要性- 从生命安全、财产安全、家庭幸福等方面阐述居家安全的重要性。
- 强调学生在日常生活中要时刻保持警惕，预防居家安全事故的发生。
3. 介绍居家安全知识- 用电安全：讲解如何正确使用电器，避免触电事故。
- 用火安全：介绍如何正确使用燃气、火柴、打火机等，预防火灾事故。
- 食品安全：讲解如何选择和储存食品，避免食物中毒。
- 防盗安全：介绍如何加强家庭防盗措施，保护家庭财产安全。
- 防骗安全：讲解如何识别和防范常见的诈骗手段，保护个人信息和财产安全。
4. 组织学生进行小组讨论- 让学生分组讨论在日常生活中遇到的居家安全问题，并分享自己的经验和做法。
- 教师进行点评和总结，强调正确的应对方法和注意事项。
5. 应急处理能力培养- 讲解在发生居家安全事故时，如何正确地报警、求助和逃生。
- 组织学生进行模拟演练，提高学生的应急处理能力。
6. 安全责任感培养- 引导学生认识到自己在居家安全中的责任和义务。
- 鼓励学生积极参与家庭安全管理，与家人共同营造安全的居家环境。
7. 课堂总结与作业布置- 总结本节课的主要内容，强调居家安全的重要性。
- 布置作业：要求学生回家后与家人分享所学的居家安全知识，并检查家中是否存在安全隐患，提出改进措施。
小学生居家安全活动教案
小学生居家安全活动教案今天我们要一起来学习关于居家安全的知识和做一些相关的活动。
首先，我们要学习如何在家中保持安全。
在地震或火灾等紧急情况下，我们要知道怎样逃离危险。
我们要找到家中的安全出口，并且经常进行演练，以便在紧急情况下能够迅速逃生。
在家中，我们也要学会如何正确使用消防器材，学习如何拨打紧急电话并且告诉家人自己的住址和电话号码。
接下来，我们要进行一些与居家安全相关的活动。
首先，我们可以一起绘制家庭逃生路线图，标注出家中的紧急出口和集合地点。
然后，我们可以进行模拟逃生演练，每个人都要亲自走一遍逃生路线，以便练习在紧急情况下如何逃生。
接着，我们可以一起观看相关的居家安全视频，学习更多的相关知识和技能。
最后，我们可以设计一个家庭疏散计划，包括家人之间的联络方式和紧急通讯计划。
通过这些活动，我们能够更好地了解如何在家中保持安全，并且学会如何在紧急情况下逃生。
让我们一起来认真学习和参与这些活动，让我们的家庭更加安全！家是我们最温暖的港湾，也是我们最安全的地方。
但是，有时候也会发生意外情况，比如火灾、地震、台风等。
所以，我们要学会如何保护自己和家人，在发生紧急情况时，要冷静应对，及时逃生。
首先，我们要检查家中的安全设施。
比如，是否安装了烟雾报警器和灭火器，有没有定期检查和维护。
还要检查家中的电路和用火安全，确保没有安全隐患。
我们还要学习如何正确使用消防器材，知道家里的紧急电话号码，并且进行紧急逃生演练。
除此之外，我们还要谨慎使用火源，比如煤气、烛台等。
如果有家中有小孩，要特别注意他们的安全，鼓励他们和家长一起参与这些安全活动，教会他们如何保护自己。
不仅如此，我们还要与邻居、社区志愿者一起，共同制定家庭和社区的疏散计划，互相之间要保持联络，并且分享应对紧急情况的经验和技巧。
因为当紧急情况发生时，要得到帮助，相互支持，是非常重要的。
通过这些活动，我们能够更好地了解如何在家中保持安全，并且学会如何在紧急情况下逃生和相互帮助。
安全伴我行教案
安全伴我行教案教案主题：安全伴我行教学目标：1. 学习了解安全意识的重要性2. 学习基本的个人安全常识和技能3. 培养学生自我保护和应对危险的能力4. 培养学生的团队合作和互助精神教学内容：1. 安全意识的重要性介绍2. 个人安全常识和技能的学习3. 危险情况下的自我保护和应对方法4. 团队合作和互助的活动教学准备：1. PPT课件和图片2. 视频素材（如安全宣传广告等）3. 安全教育手册、小册子等教学资料4. 游戏道具（如绳子、盲目等）教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍课程主题：“今天我们要学习‘安全伴我行’，学习如何保护自己，遇到危险时怎么办。
”2. 播放安全宣传广告，引起学生对安全问题的注意和关注。
二、知识讲解（15分钟）1. 使用PPT和图片介绍安全意识的重要性及其意义。
2. 讲解个人安全常识和技能，包括交通安全、火灾逃生、网络安全等。
三、案例分析和讨论（15分钟）1. 提供一些安全意外的案例，让学生分析其中的危险和不安全因素。
2. 引导学生讨论如何避免类似的危险情况发生。
四、危险情况下的自我保护和应对方法（20分钟）1. 介绍危险情况下的自我保护原则，如保持冷静、找出出口等。
2. 演示常见的自我保护技巧，如逃生技巧、报警方法等。
五、团队合作和互助的活动（20分钟）1. 分为小组，进行一项团队合作的任务。
例如，通过一个迷宫完成任务。
2. 强调团队合作和互助的重要性，并鼓励学生互相帮助。
六、总结和评价（10分钟）1. 提醒学生安全意识的重要性，以及掌握个人安全常识和技能的必要性。
2. 评价学生在团队合作和互助方面的表现，并给予肯定和建议。
教学延伸：1. 组织学生观看相关的安全教育影片，进一步强化知识和技能。
2. 组织安全应急演练，让学生实践自我保护和应对危险的方法。
教学反思：通过本次教学，学生能够了解安全意识的重要性，掌握基本的个人安全常识和技能，并培养了团队合作和互助的意识。
通过案例分析和活动实践，学生可以更加深入地理解和应用所学知识。
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《居家安全伴我行》教学设计
年级:一年级
课 时:第一课时
一、教材分析：
本课意在让学生学会应对一些突发伤害，能够保护自身的安全，在家庭中要牢记
“安全第一”。
二：学情分析：
一年级学生对一些居家安全常识有一些简单的了解，但不够全面和具体，很多情
况下很难识别一些危险行为，尤其是电梯安全方面。一部分学生缺少家庭安全防
范意识，缺少自理和自救能力。但他们充满好奇心和求知欲，能在他人的引导和
帮助下提高这些能力。所以要设计一系列活动让他们懂得家庭安全的重要性，提
高家庭安全防范能力。
三、教学目标：
1.知识目标：
了解一些基本的家用电器及工具的使用方法，了解乘坐电梯的常识。
2. 能力目标：
掌握正确使用家用电器的技能和方法，掌握正确乘坐电梯以及突发危险状况的自
护自救方法。
3. 情感态度价值观目标：
懂得家庭安全的重要性，学会积极冷静地处理问题。感受到家人对我们的细心照
顾的同时，能利用所学知识帮助家人和朋友。
四、教学重点与难点：
重点：
掌握正确使用家用电器等物品的方法。
难点：
初步掌握处理突发事故的能力，培养自护自救的能力。
五、教学过程：
一、导入新课
1、歌曲导入《我要安全长大》。
2、播放视频《毛毛自己在家的一天》（视频中涉及很多安全隐患）
师：大家看到毛毛自己在家担心吗，为什么？（引导学生说出毛毛在家中不安全
的隐患及错误的做法）
师对学生的回答不全面的地方进行补充。
师总结：原来居家生活中有这么多的的不安全行为呀！我们平时可一定要注意，
小心做事。
师：板书“居家安全”。
二、居家安全探秘营
（一）了解安全常识
过渡：孩子们，你们是细心而聪明的孩子吗？你们是否了解生活中常见的安全常
识呢？（师板书了解安全常识）
教师利用 PPT播放几个场景图片：
1、未连接手机的充电器冒烟。
2、人离开后电热毯的电源没有断开。
师：这些都是哪些安全常识呢？
师板书：电器安全
师：你们家里还有哪些家用电器？使用的时候应该注意什么呢？
（二）我是安全小卫士
看图挑错我能行，因为我是安全小卫士。
师：让我们看看这几位小朋友是怎么做的，你看到了哪些不安全行为？先小组讨
论一下怎样劝说这几位小朋友远离危险行为呢？
（三）电梯安全
师：同学们经常会乘坐电梯，那你有没有想过我们在坐电梯时都要注意些什么
呢？
师板书：电梯安全
学生小组讨论坐电梯的注意事项。
教师播放坐电梯时危险的行为和正确的行为，让学生记住正确的行为。
六、总结
通过今天的学习，我们知道了用电安全以及坐电梯时的安全，大家一定有了不小
的收获，希望大家能在日后提高安全意识，安全、健康成长，同时也要在别人有
困难的时候伸出援手。