(完整版)学习培训制度

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2024年安全生产培训和教育学习制度模版(四篇)

2024年安全生产培训和教育学习制度模版(四篇)

2024年安全生产培训和教育学习制度模版安全教育培训制度一、目的为确保公司安全生产的顺利进行,全面加强安全教育培训工作,提高培训的针对性和有效性,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司全体管理人员及从业人员。

三、引用标准1. 《中华人民共和国安全生产法》2. 《危险化学品安全管理条例》(注:原文中引用标准部分存在缺失,故仅列出明确的两项)四、职责分工1. 公司经理应确保安全教育培训所需的时间、资金及设施投入得到充分保障。

2. 安全科负责根据公司从业人员的实际情况,制定安全教育培训计划,并组织实施教育培训工作,包括选用培训教材、选聘教师、组织培训考核(考试)、发证、登记及归档等。

3. 职能部门及基层单位应依据安全科制定的培训计划,积极组织本部门人员参与安全培训活动,并协助做好相关教育培训工作。

五、内容及要求1. 安全培训教育规划职能部门及基层单位每年底需结合国家、地方及行业规定,以及本部门实际需求,向安全科提出安全培训需求。

安全科应基于各部门提出的培训需求,制定公司年度安全教育培训计划,明确培训目标及对培训效果的要求。

2. 管理人员的培训公司各级管理人员每年应接受规定的继续教育,再培训学时不得低于指定范围。

3. 从业人员的培训对从业人员进行年度再培训,再培训学时需满足规定要求,以提升其安全生产知识、技能及素质。

新入职员工需接受公司、部门、班组三级安全教育培训,并通过考核后持证上岗。

4. 转岗培训对于岗位调整或离岗一年以上的从业人员,需重新接受车队培训,内容涵盖新岗位特点、安全操作规程及事故案例等。

5. 其他人员教育培训对相关方进行安全教育培训,合格后方可进入公司作业。

对外来参观、学习等人员,进行安全规定、危害告知及应急知识教育,并由专人陪同。

6. 培训主要内容包括安全生产方针、政策、法律法规、管理技术、职业卫生知识等。

应急管理、预案编制及处置要求。

国内外先进安全生产管理经验及典型事故案例分析。

安全生产培训和教育学习管理制度模版(三篇)

安全生产培训和教育学习管理制度模版(三篇)

安全生产培训和教育学习管理制度模版1. 引言本制度旨在确保公司全体员工及相关合作伙伴接受必要的安全生产培训和教育,以增强员工的安全意识和技能,从而有效降低安全事故的发生率。

2. 安全培训与教育计划2.1 公司将制定全面系统的安全培训与教育计划,涵盖培训内容、方法及时间表。

2.2 计划将根据员工的职位和工作内容分类,确保其实用性和针对性。

2.3 培训内容将涵盖安全管理制度、事故案例分析、急救知识、安全操作规程等。

2.4 培训方法将包括面授、实操及模拟演练等,以最大化培训效果。

2.5 时间表将合理安排,确保不影响员工的正常工作。

3. 培训机构与师资队伍3.1 公司将与专业的培训机构建立合作关系,为员工提供安全培训与教育服务。

3.2 培训机构应具备丰富的经验和相关资质。

3.3 公司将定期评估培训机构与师资队伍,确保培训质量和师资水平。

4. 培训需求调查4.1 公司将定期开展员工安全培训需求调查,以了解员工的培训需求和意见。

4.2 调查结果将作为优化培训计划和内容的参考。

5. 培训记录管理5.1 公司将建立员工安全培训记录管理系统,详细记录每位员工的培训情况与成绩。

5.2 培训记录将作为员工绩效评定和晋升的参考依据。

6. 安全学习管理6.1 公司将建立安全学习管理制度,鼓励员工自主学习提升安全知识和技能。

6.2 公司将提供在线学习平台与资源,为员工的安全学习提供便利。

6.3 员工需根据个人需求和工作安排制定学习计划,并在规定时间内完成学习任务。

6.4 员工的学习成果将记录于个人档案,作为绩效评定的参考。

7. 培训成效评估7.1 公司将定期对安全培训与教育的成效进行评估,包括培训效果与员工满意度等。

7.2 评估结果将作为优化培训与教育计划的参考。

8. 处罚与奖励制度8.1 未按规定参加安全培训与教育的员工将受到相应处罚。

8.2 在培训和学习中表现优异的员工将获得相应奖励与荣誉。

9. 附则安全生产培训和教育学习管理制度模版(二)一、目的与意义为强化企业安全生产管理,提升员工安全意识和技能水平,有效预防事故发生,特制定此制度。

学校培训制度(精选7篇)

学校培训制度(精选7篇)

学校培训制度(精选7篇)学校是教育事业的工作领地,需要教师共同维护,因此需要设立管理制度。

那么,大家知道制度的格式吗?下面是由小编给大家带来的学校培训制度范本7篇,让我们一起来看看!学校培训制度篇11、自觉遵守学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退,更不旷工,有事、有病要及时请假,一般不请事假。

2、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守中小学教师职业道德规范,树立良好的教师形象,不体罚和变相体罚学生,更不得以钱代罚。

3、全体教师要积极参加各级教研活动,以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。

4、每学期初要制定好进度计划,写出教学工作计划,对教材、学生进行认真分析,提出切实可行的教学方法。

5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。

6、做到三备:备教材、备学生、备方法。

7、认真书写教案。

8、青年教师要写出详案,老教师要写出有特色的教案。

英语教师要写出纯英语教案。

9、教案要整洁清楚。

10、坚持运用普通话教学,做到教态自然,态度和蔼,语言准确;英语教师尽量用纯英语讲课,做到发音准确,语音语调自然流畅。

11、积极创新,坚持启发式教学,启发思维,开发学生智力。

12、按时完成,及时批改,无缺漏。

做到全批全改,精批细改。

13、作文批改要有腰批、总批,指导性批语要切合实际,完成规定任务,不得缺批。

14、提倡面批作业,增加同学生的接触机会。

每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施,学期内班主任老师负责管理。

15、教科书、教师用书、参考资料、工具书等,实行学期或学年内借用制度,按时归还。

若有丢失或损坏照原价赔偿。

16、不失时机地对学生进行安全教育,不得有大小事故发生,经常对学生进行法制教育,杜绝违纪和违法行为发生。

17、及时准确处理,答复好学生家长的来信来访。

协同好兄弟班级间的关系,矛盾协同解决,不得产生不良后果。

18、认真实施阶段测试,按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。

某道路运输安全培训和教育学习制度模版(三篇)

某道路运输安全培训和教育学习制度模版(三篇)

某道路运输安全培训和教育学习制度模版一、制度目的本制度旨在明确道路运输安全培训与教育的规范内容、科学方式及合理流程,旨在增强驾驶员的安全意识与驾驶技能,从而进一步提升道路运输的安全水平,确保运输过程中人员与财产的安全无虞。

二、适用范围本制度严格适用于所有参与道路运输工作的驾驶员及相关工作人员,确保全员覆盖,无遗漏。

三、培训内容1. 道路交通法规及政策法规教育:深入学习与掌握道路交通法规及政策法规,确保每位驾驶员在运输过程中均能遵循法律法规,实现合法合规运营。

2. 驾驶技能培训:针对驾驶员开展专业的驾驶技能培训,涵盖驾驶操作技巧、紧急情况处理技能及安全驾驶意识培养等方面,以提升驾驶员的技术水平与应急反应能力。

3. 安全意识培养:通过系统的培训与教育,不断强化驾驶员的道路运输安全意识,提升其警惕性与防范能力,有效降低事故风险。

4. 货物安全培训:针对货物运输驾驶员,专门进行货物安全知识与操作规范的培训,确保货物在运输过程中的安全与完整。

5. 紧急情况应急培训:教授驾驶员在紧急情况下的应急处理技能,包括火灾、交通事故等突发事件的应对策略与逃生方法,提升其应对突发事件的能力。

四、培训方式1. 线下培训:组织专业培训机构或相关部门进行面对面的集中培训,采用讲座、讨论、实操等多种形式,结合丰富的案例与经验分享,提升培训效果。

2. 在线学习:利用互联网平台,为驾驶员提供在线学习资源,包括学习资料、视频教程及在线测试等,便于驾驶员随时随地进行自主学习。

3. 现场演练:定期组织驾驶员参与现场演练活动,模拟实际运输场景,让驾驶员亲身体验驾驶操作与紧急情况处理过程,加深印象与理解。

五、培训流程1. 培训计划制定:依据驾驶员的实际需求与行业要求,科学制定年度培训计划,并在每月初进行细致安排,明确培训内容、方式、时间及地点等信息。

2. 培训组织实施:严格按照培训计划组织专业培训机构或相关部门进行培训活动,提前通知驾驶员参加培训的具体时间与地点,确保培训活动的顺利进行。

消防安全教育培训制度(完整版)

消防安全教育培训制度(完整版)

消防安全教育培训制度(完整版)一、前言1.1 为何需要消防安全教育培训制度消防安全教育是公司安全生产工作的一个重要方面,它不仅关系到公司员工自身的安全,也关系到公司的生产经营和社会影响。

因此,对员工进行消防安全教育培训是非常必要的。

为了更好的执行公司的安全生产工作,维护员工、企业及社会大众的利益,特制定本消防安全教育培训制度。

1.2 制度目标本制度的目的是:规范公司消防安全教育培训的流程,确保员工在工作中掌握消防安全知识和技能,增强员工的安全意识和应急处置能力,降低企业事故发生率,达到保障员工生命财产安全的效果。

二、适用范围本制度适用于公司全体员工,包括正式员工、临时员工、外来人员等。

三、制度流程3.1 消防安全教育培训计划制定每年初制定消防安全教育培训计划,包括教育培训主题、培训时间、培训方式、培训对象等,并报安全生产部门审核批准后执行。

3.2 消防安全培训材料准备制定消防安全教育培训材料,需要包含以下方面的知识和技能:(1)火灾的危害性及预防措施;(2)企业消防设施的使用方法、保养和维护;(3)员工自救和互救的方法;(4)事故现场应急处置的要领。

3.3 消防安全培训的实施方式根据培训计划安排好培训内容、方式和时间,采取多种形式进行消防安全教育培训,如集中培训、线上培训、轮岗培训等。

3.4 消防安全培训的效果评估对每次消防安全教育培训进行效果评估,并及时纠正不足,进一步完善教育培训制度,提升员工消防安全意识和应急处置能力。

四、员工权利和义务4.1 学习消防安全知识和技能,严格遵守公司消防安全制度。

4.2 对发现的消防安全问题及隐患应及时上报,配合公司安全生产部门进行消防安全检查。

4.3 掌握基本的消防器材使用方法,参与企业组织的消防演练和实践活动。

五、违规处理5.1 违反公司消防安全制度,造成重大事故的,将依法追究其个人或单位的法律责任;5.2 其他违规行为将视情节轻重采取相应的纪律处分措施。

保洁部培训学习制度范文(7篇)

保洁部培训学习制度范文(7篇)

保洁部培训学习制度范文1、日常保洁员工作职责:负责接受领班对本职工作的检查和指导;负责对清洁区域内的地面、墙面、天花、室内外生活设施、车场、绿化带等进行清扫保洁;负责对使用的清洁工具进行管理;协助专项保洁员做好相应的清洁工作;协助保安员做好相关区域的安全保卫工作;负责完成领班安排的其它工作。

2、专项保洁员工作职责:负责接受领班对本职工作的检查和指导;负责服务区地面的清洗、吸尘、打腊、抛光及对公共区域玻璃的清洁作业;负责对使用的清洁设备进行管理;协助普通保洁员做好相应的清洁工作;协助保安员做好相关区域的安全保卫工作;负责完成领班交办的其它工作。

3、各种清洁工具的使用及注意事项一、清洁车。

主要用于放置清洁作业所需的所有工具和物品。

放置相关清洁工具时,应按照便于区分及方便使用的原则,将相关工具及物品放置在车上相应的位置上,特别应注意当金属工具使用完毕后,应将其擦干后放置在车上规定的位置上。

在推动清洁车时,应注意使清洁车靠通道的一侧行驶,并注意观察前面行人及设施设备的放置状况,避免因车速过快或因观察不仔细而导致撞伤行人或通道旁相关设施及物品。

在实施清扫保洁作业时,应将清洁车停放在靠近作业位置附近的通道一侧,以确保通道畅通。

每两个月,应定期对清洁车的轮轴实施加油养护,以防止车轮因过度磨损而导致清洁车不能正常使用甚至过早损坏。

二、榨水车。

由清洗盆和挤水夹组成,主要用于清洗脏污的拖布,并对已清洗的拖布进行挤压脱水。

在给清洗盆中加水时,应注意不要将水加得过满。

水量过多会导致换水作业不方便,严重时甚至会导致清洗盆倾倒或人员扭伤事故的发生;之外,若盆中水量过多,还会使清洁车在移动时或在清洗拖布时产生水溢的现象。

一般情况下,清洗盆内的水位以达到盆内高度1/2或3/5左右为宜。

因操作者个人体能的不同,可在此基础上作适当的增减。

在对拖布头进行榨水时,应注意不要用力过度,以防损坏榨水车部件;之外,在榨水时还应注意不要将拖布支架伸入榨水槽里,以防损坏榨水车。

(完整版)有限空间作业安全生产培训制度

(完整版)有限空间作业安全生产培训制度有限空间作业安全生产培训制度(完整版)1. 介绍有限空间作业指的是那些有封闭或部分封闭的进入和工作限制条件的工作区域。

由于特殊的工作环境,有限空间作业存在着一定的风险和挑战。

为了确保有限空间作业的安全进行,制定一套完整的培训制度尤为重要。

本文档旨在提供有限空间作业安全生产培训制度的规范和要求,以确保工作人员拥有必要的知识和技能,能够有效应对有限空间作业中可能出现的风险和问题,并保障他们的安全。

2. 培训目标有限空间作业安全生产培训的主要目标如下:- 提供有限空间作业的基本概念和定义;- 了解有限空间作业的风险和可能存在的危险因素;- 研究正确的进入和离开有限空间的方法和程序;- 掌握相关工具和设备的正确使用方法;- 研究有限空间作业的应急预案和救援措施;- 提高安全意识和风险意识。

3. 培训内容有限空间作业安全生产培训的内容应包括以下方面:3.1 有限空间作业概述- 了解有限空间作业的定义和范围;- 介绍有限空间作业的常见类型;- 解释有限空间作业的必要性和挑战。

3.2 风险评估与管理- 研究进行有限空间作业的风险评估;- 确定有限空间作业可能存在的危险因素;- 研究采取相应的控制措施来降低风险。

3.3 进入和离开有限空间- 研究准备进入有限空间的程序和要求;- 掌握进入有限空间的正确方法和步骤;- 了解紧急情况下的紧急撤离程序。

3.4 工具和设备的使用- 研究使用和操作有限空间作业中常见的工具和设备;- 掌握工具和设备的正确使用方法和保养;- 研究如何选择适当的个人防护装备。

3.5 应急预案和救援措施- 了解针对有限空间作业的应急预案;- 研究应急情况下的救援措施和组织;- 掌握紧急情况下的自救方法和技巧。

4. 培训评估和证书颁发为了确保培训的有效性,应进行培训评估,评估内容包括培训的知识掌握程度和技能运用情况。

合格的培训参与者可以领取有限空间作业安全生产培训证书,以证明他们已经接受了相应的培训并具备了必要的能力。

公司安全生产教育培训制度(完整版)

安全生产责任制度为确保企业的安全生产,提高全员的自我保护和保护他人意识,在员工中牢固树立“安全第一”的思想,使员工懂得安全生产的基本知道,掌握安全生产的操作技能。

特制定本制度。

1、企业实行“三级”安全教育培训企业的培训由安全生产管理部组织实施,车间的培训由各车间的主要负责人组织实施,班组的培训由各班组长负责组织实施。

2、培训计划的制定根据企业制定的年度培训计划,由安全生产管理部门负责制定半年、季度、月培训计划;各车间、班组根据企业的培训计划,制定相应的培训计划。

3、培训的原则要本着“要精、要管用”的原则,培训应有针对性和实效性。

4、培训的内容安全生产的法律法规、基本知识、管理制度、操作规程、操作技能、及事故案例分析等。

企业培训以安全生产的法律法规、方针政策、规范和企业的规章制度为主;车间、班组培训以安全操作规程、劳动纪律、岗位职责、工艺流程、事故案例剖析等为主;特种作业人员培训以特种设备的操作规程、特种作业人员的安全知识为主;重大危险源的相关人员培训以危险源的危险因素、现实情况、可能发生的事故、注意事项为主。

5、培训的形式学习可采取灵活多样的培训形式。

如课堂学习、实地参观、实际演练、安全技能比赛、看录像、研讨交流、现场示范等。

6、培训的学时要求较危险岗位主要负责人和安全管理人员每年不得少于16学时;其他部门主要负责人培训每年不得少于8学时;新从业人员不得少于24学时。

7、要求新技术、新工艺、新设备、新材料在使用前,必须进行安全教育培训;新从业人员和转岗人员在上岗前,必须进行安全教育培训,新从业人员必须经“三级”安全教育培训后方可上岗。

特种作业人员必须参加有关部门的培训取得《特种作业人员操作证》,做到持证上岗。

8、建立培训档案,实行登记存档制度要建立培训台帐,培训结束培训计划、培训名单、课程表等有关资料存入培训档案。

安全生产教育培训制度为确保企业的安全生产,提高全员的自我保护和保护他人意识,在员工中牢固树立“安全第一”的思想,使员工懂得安全生产的基本知道,掌握安全生产的操作技能。

员工的培训制度范本(7篇)

员工的培训制度范本(7篇)员工的培训制度范本篇1第1章总则第1条为使工厂的员工培训工作长期稳定和规范地进行,使员工培训工作有所遵循,特制定本制度。

第2条本制度适用于工厂所有培训活动的计划、组织、实施、监督和考评。

第2章培训原则与方针第3条培训原则。

1.以一、二级培训体系运作方式,开展全员培训学习。

(1)一级培训指由工厂统一组织实施的集中培训,包括工厂根据发展需要确定的重点培训、新员工入厂培训、综合培训和外出培训(培训期限在七日之内)等。

(2)二级培训指由各部门根据工厂安排或本部门员工的知识技能状况自主组织实施的培训。

2.强调员工参与和互动,发挥员工主动性。

3.持续进行培训学习,不断提升员工素质与工作业绩。

4.通过员工培训促进企业提高质量、降低成本、提升效率。

5.员工培训因时因地制宜,注重效果。

第4条培训方针。

以传授培训与自我培训相结合及岗位技能培训与专业知识培训相结合为培训的方针。

第3章培训组织及职责第5条人力资源部是员工培训的归口管理部门,负责培训体系的建立、培训制度的制定、培训工作的监督考评、一级培训的组织实施与二级培训的归口管理。

第6条各部门经理是本部门二级培训的直接责任人,负责本部门二级培训的计划、组织、协调和控制。

第7条各部门兼职培训管理员是本部门二级培训的间接责任人,负责本部门二级培训的具体组织与实施、过程控制、信息反馈和资料管理,并协助人力资源部对本部门人员素质状况进行定期分析与评价。

第4章培训内容和形式第8条培训内容。

1.专业知识培训。

专业知识培训指不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训,使其具备完成本职工作所必需的基本知识。

2.技能培训。

技能培训指不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培训,使其在掌握理论的基础上,能自由应用与提高。

3.素质培训。

素质培训指不断实施工厂理念与文化、价值观、人际关系学、心理学等方面的培训,以建立工厂与员工的相互信任关系。

第9条培训形式。

1.内部培训。

党员学习教育培训制度

党员教育培训制度第一章总则第一条为适应新时期对广大党员提出的新要求, 把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者,使党员长期受教育,永葆先进性。

根据《党章》规定和保持共产党员先进性教育活动提出建立长效机制的要求,特制订本制度。

第二条党员学习教育培训以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、习总书记系列讲话为指导, 以提高党员的思想政治素质为重点,用科学的理论武装广大党员,用现代科学文化知识充实党员,通过建立健全学习机制,使广大党员形成学习、思考、工作和提高的良性循环。

第二章工作原则第三条坚持以派出所改革与发展为中心,把党员学习教育培训与工作实际紧密结合起来,真正做到真学、真信、真用。

第四条突出重点、以点带面,统筹安排。

围绕派出所发展及党员队伍的实际,把握重点,制定科学系统的学习教育培训计划,优化学习教育培训内容,改进学习教育培训方法,加强学习教育培训管理,建立学习教育培训质量考评体系。

第五条坚持分类、分层次施教,注重学习教育培训质量。

对于不同层次的党员,采取不同的教育方法。

第三章主要内容第六条党员学习教育培训的主要内容(一)基本理论教育。

包括:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学的发展观、习总书记系列讲话等党的理论和方针政策。

(二)党纪党规教育。

包括:“两个条例”、党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、财经纪律和廉洁自律等党风廉政建设有关规定。

(三)岗位技能教育。

包括:对党员的专业知识、业务技能、工作方法的培训。

(四)优良传统教育。

包括:理论联系实际,密切联系群众,批评与自我批评,艰苦奋斗、勤俭节约等党的优良传统和作风教育。

先进典型人物事迹的教育。

(五)形势任务教育。

包括:国际国内形势,公安各种政策、目标、任务等内容。

第四章方式方法第七条党员学习教育培训工作分层次开展,坚持集中学习和自我学习相结合、专题教育和常规教育相结合、脱产培训和在岗培训相结合。

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学习培训制度
一、个人学习制度
(一)学习审批规定
1、为提高工作能力、工作效率和知识水平,职工应加强自身的专
业理论学习,努力营造良好的学习氛围,形成良好的学习习惯,争做
学习型职工。
2、鼓励广大职工参加在职学习教育,通过多种方式改善专业知识
结构、提升学历学位层次、提高文化素质和综合能力。
3、需参加在职学历学位教育的,须有相应的基础学历学位或同等
学历,由本人先提交书面申请,经单位领导研究同意后方可报考。
4、参加在职学历学位教育,应以在职进修、业余学习为主,原则
上不得占用工作时间。若确需占用工作时间,应先报请公司领导审批,
同意后方可实行。
5、报考时应选择与本职工作对口或相关的专业,体现学用一致、
学以致用的原则。
6、报考的办学机构必须是具备国家有关法律法规规定的基本条
件,由国家有关部门授权和备案的正规办学机构。
7、参加学历学位教育学习毕业后,须将毕业证书、学位证书和学
籍档案资料提交单位办公室,按照国家有关学历学位认证办法审核认
定并归档。
8、学历学位证书与档案经鉴定为虚假的,单位不予认定归档,同
时要追究有关人员的责任。
(二)学费报销规定
1、经本人书面申请,领导批准同意参加学习的,在取得学历学位
证书后,由领导审核(需提供相关学历学位证书和学费凭据),报销学
习期间全额学费。
2、所学专业与工作不相符的,按照取得的学历学位情况,给予一
定的奖励(需提供相关学历学位证书和学费凭据)。
3、因个人原因调离本单位的,须向所在单位交回学习期间由单位
支付的学费及有关费用。
二、单位培训制度
1、单位对职工实行全员培训,职工享有参加培训的权利,也有接
受培训和培训他人的义务。
2、参加培训的人员应按时参加,因故不能参加培训者须提前办理
请假手续。
3、单位培训采取内部交流或请进来、送出去的方式。
4、为使新职工尽快适应和胜任本职工作,单位应对新职工进行入
职前的岗前培训。
5、所有新职工必须接受单位举办的脱产岗前培训。坚持先培训后
上岗的原则。
6、岗前培训包括单位职能及机构设置、国家有关法律法规、行业
管理规定、单位管理制度、监督管理程序、业务知识及专业技术规范
等内容。
7、培训后进行考核,考核合格者方可上岗。
8、为帮助职工及时更新知识储备,完善知识结构,提高业务素质
和工作能力,单位应对职工实施继续教育培训。
9、继续教育应因人而宜,按需施教,适当超前,注重实效,对不
同学习对象应各有侧重。
10、继续教育应当多渠道、多层次、多形式进行。
11、单位应建立职工继续教育培训管理档案,发放《专业技术人
员继续教育证书》。
12、《专业技术人员继续教育证书》由单位总工办负责登记验证,
并作为申报专业技术资格、聘任和晋升专业技术职务的重要依据。
13、专业技术人员必须履行接受继续教育的义务。如违反有关纪
律和规定,或未经单位批准,擅自终止学习的,或学习结束,考试、
考核成绩不合格的,单位将给予批评教育、不予报销学费及其它费用、
扣发脱产学习期间工资和奖金、不予申报专业技术资格、聘任和晋升
专业技术职务等处罚。
14、专业技术人员接受继续教育,还应参加由人事行政部门统一
要求的公共科目培训,可采取自主选学的方式,报单位批准备案。
15、培训经费列入年度财政预算,专款专用。

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