试卷模板1
小学数学试卷制作模板
一、试卷基本信息1. 试卷名称：例如：“XX年级XX学期数学期中考试试卷”2. 试卷类型：例如：“期中考试”、“期末考试”、“模拟考试”3. 试卷时长：例如：“90分钟”4. 试卷总分：例如：“100分”5. 考试年级：例如：“四年级”6. 出卷人：例如：“XX教师”二、试卷结构1. 基础题（30分）：考察学生对基础知识的掌握程度，包括计算、概念、公式等。
（1）选择题（15分）：每题2分，共15题。
（2）填空题（15分）：每题2分，共15题。
2. 应用题（40分）：考察学生运用知识解决问题的能力。
（1）简单应用题（20分）：每题4分，共5题。
（2）复杂应用题（20分）：每题8分，共2题。
3. 综合题（30分）：考察学生对知识点的综合运用能力。
（1）综合应用题（20分）：每题5分，共4题。
（2）创新题（10分）：考察学生的创新意识和能力。
三、试卷内容1. 基础题（1）选择题1. 下列各数中，既是奇数又是质数的是（）A. 1B. 2C. 3D. 42. 下列各数中，最小的负数是（）A. -1B. -2C. -3D. -4（2）填空题1. 5的倍数有：5、10、15、20、（）、（）、（）。
2. 下列各数中，质数有：（）、（）、（）。
2. 应用题（1）简单应用题1. 小华有苹果18个，小明有苹果比小华多5个，小明有多少个苹果？2. 小明骑自行车去图书馆，回来时带回了3本书，已知他原来有10本书，现在还剩多少本书？（2）复杂应用题1. 小红有铅笔12支，小刚有铅笔比小红多4支，小刚有多少支铅笔？2. 小明和小华一起去公园玩，小明买了3个苹果，小华买了4个香蕉，他们一共买了多少个水果？3. 综合题（1）综合应用题1. 小明和小华一共有25元，小明买了一个铅笔盒花去了6元，小华买了一个笔记本花去了8元，他们还剩多少钱？2. 小华有苹果18个，小刚有香蕉比苹果多3个，小明有橘子比香蕉多5个，他们三个人一共有多少个水果？（2）创新题1. 小明和小华一共有25元，小明买了一个铅笔盒花去了6元，小华买了一个笔记本花去了8元，他们还想买一支笔，请设计一个购物方案，使他们的剩余金额最多。
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2007 年 4 月全国计算机等级考试二级VFP 笔试试题及答案一、选择题(每小题2分，共70分)下列各题A) 、B) 、C) 、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。
(1)下列叙述中正确的是A．算法的效率只与问题的规模有关，而与数据的存储结构无关B．算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量C．数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的D．算法的时间复杂度与空间复杂度一定相关(2)在结构化程序设计中，模块划分的原则是A．各模块应包括尽量多的功能B．各模块的规模应尽量大C．各模块之间的联系应尽量紧密D．模块内具有高内聚度、模块间具有低耦合度(3)下列叙述中正确的是A．软件测试的主要目的是发现程序中的错误B．软件测试的主要目的是确定程序中错误的位置C．为了提高软件测试的效率，最好由程序编制者自己来完成软件测试的工作D．软件测试是证明软件没有错误金鹰优选(4)下面选项中不属于面向对象程序设计特征的是A．继承性B．多态性C．类比性D．封闭性(5)下列对列的叙述正确的是A．队列属于非线性表B．队列按“先进后出”原则组织数据C．队列在队尾删除数据D．队列按“先进先出”原则组织数据(6)对下列二叉树进行前序遍历的结果为A ． DYBEAFCZXB． YDEBFZXCA C． ABDYECFXZD． ABCDEFXYZ(7)某二叉树中有 n 个度为 2 的结点，则该二叉树中的叶子结点为A． n+1B． n-1C． 2nD． n/2(8)在下列关系运算中，不改变关系表中的属性个数但能减少元组个数的是A．并B．交C．投影D．笛卡儿乘积(9)在 E-R 图中，用来表示实体之间联系的图形是A．矩形B．椭圆形C．菱形D．平行四边形(10)下列叙述中错误的是A．在数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致B．数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题C．数据库设计是指在已有数据库管理系统的基础上建立数据库D．数据库系统需要操作系统的支持(11)以下不属于 SQL 数据操作命令的是A． MODIFYB． INSERTC． UPDATED． DELETE(12)在关系模型中，每个关系模式中的关键字A．可由多个任意属性组成B．最多由一个属性组成C．可由一个或多个其值能唯一标识关系中任何元组的属性组成D．以上说法都不对(13)Visual FoxPro 是一种A．数据库系统B．数据库管理系统C．数据库D．数据库应用系统(14)在 Visual FoxPro 中调用表单mf1 的正确命令是A ． DO mf1B． DO FROM mf1C． DO FORM mf1D． RUN mf1(15)SQL 的 SELECT 语句中，“ HAVING<条件表达式 >”用来筛选满足条件的A．列B．行C．关系D．分组(16)设有关系SC(SNO,CNO,GRADE), 其中 SNO、CNO 分别表示学号、课程号 (两者均为字符型)，GRADE 表示成绩 (数值型 )，若要把学号为“S101”的同学，选修课程号为“C11”,成绩为98分的记录插到表SC 中，正确的语句是A ． INSERT INTO SC(SNO,CNO,GRADE)valueS(‘ S101’ ,’ C11’ ,’ 98’)B． INSERT INTO SC(SNO,CNO,GRADE)valueS(S101, C11, 98)C． INSERT ( ‘ S101’ , ’ C11’ , ’ 98’ ) INTO SCD． INSERT INTO SC valueS (‘ S101’ ,’ C11’ ,98)(17)以下有关SELECT 语句的叙述中错误的是A ． SELECT 语句中可以使用别名B． SELECT 语句中只能包含表中的列及其构成的表达式C． SELECT 语句规定了结果集中的顺序D．如果 FORM 短语引用的两个表有同名的列，则SELECT 短语引用它们时必须使用表名前缀加以限定(18)在 SQL 语句中，与表达式“年龄BETWEEN 12 AND 46 ”功能相同的表达式是A ．年龄 >=12 OR<=46B．年龄 >=12 AND<=46C．年龄 >=12OR 年龄 <=46D．年龄 >=12 AND 年龄 <=46(19)在 SELEC 语句中，以下有关HAVING语句的正确叙述是A ． HAVING短语必须与GROUP BY 短语同时使用B．使用 HAVING短语的同时不能使用WHERE 短语C． HAVING短语可以在任意的一个位置出现D． HAVING短语与WHERE短语功能相同(20)在 SQL的 SELECT查询的结果中 , 消除重复记录的方法是A．通过指定主索引实现B．通过指定唯一索引实现C．使用 DISTINCT短语实现(21)在 Visual FoxPro 中 ,假定数据库表 S ( 学号 ,姓名 ,性别 ,年龄 ) 和 SC(学号 ,课程号 ,成之间的永久联系,在参照完整性的更新规则、删除规则和插入规则中选择设置了＂限制＂，如中都有相关联的记录，则A．允许修改表S 中的学号字段值B．允许删除表S 中的记录C．不允许修改表S 中的学号字段值D．不允许在表S 中增加新的记录(22) 在 Visual FoxPro 中 , 对于字段值为空值(NULL) 叙述正确的是A．空值等同于空字符串B．空值表示字段还没有确定值C．不支持字段值为空值D．空值等同于数值0(23) 在 Visual FoxPro 中 ,如果希望内存变量只能在本模块 (过程 )中使用 ,不能在上层或下层模是A． PRIVATEB． LOCALC． PUBLICD．不用说明 ,在程序中直接使用(24)在 Visual FoxPro 中 ,下面关于索引的正确描述是A．当数据库表建立索引以后,表中的记录的物理顺序将被改变B．索引的数据将与表的数据存储在一个物理文件中C．建立索引是创建一个索引文件,该文件包含有指向表记录的指针D．使用索引可以加快对表的更新操作(25)在 Visual FoxPro 中 ,在数据库中创建表的 CREATE TABLE 命令中定义主索引、实现A． FOREIGN KEYB． DEFAULTC． PRIMARY KEYD． CHECK(26)在 Visual FoxPro 中 ,以下关于查询的描述正确的是A．不能用自由表建立查询B．只能使用自由表建立查询C．不能用数据库表建立查询D．可以用数据库表和自由表建立查询(27)在 Visual FoxPro 中，数据库表的字段或记录的有效性规则的设置可以在A．项目管理器中进行B．数据库设计器中进行C．表器中行D．表器中行(28)在 Visual FoxPro 中，如果要将学生表 S(学号，姓名，性，年 )中“年”属性除，正确的 SQL 命令是A ． ALTER TABLE S DROP COLUMN年B． DELETE年FROM SC． ALTER TABLE S DELETE COLUMN年D． ALTEER TABLE S DELETE年(29)在 Visual FoxPro 的数据表中只能有一个A．候索引B．普通索引C．主索引D．唯一索引(30)有学生表 S(学号，姓名，性，年 )，所有年小于等于18 的女同学，并按年行降序生成新的表 WS ，正确的 SQL 命令是A ． SELECT *FROM S WHERE 性＝＇女＇ AND 年 <=18 ORDER BY 4 DESC INTO TABLE WSB． SELECT *FROM S WHERE 性＝＇女＇ AND 年 <=18 ORDER BY 年 INTO TABLE WSC． SELECT *FROM S WHERE 性＝＇女＇ AND 年 <=18 ORDER BY‘年’ DESC INTO TABLE WS D． SELECT *FROM S WHERE 性＝＇女＇OR 年 <=18 ORDER BY‘年’ ASC INTO TABLE WS(31)有学生表 SC(学号，程号，成)，用 SQL 索同修程号” C1和” ” C5的”学生的学号的正确命令是A ． SELECT 学号 RORM SC WHERE 程号 =’ C1’ AND 程号 =’ C5’B．SELECT 学号 RORM SC WHERE 程号 =’ C1’ AND 程号 =(SELECT 程号 FROM SC WHERE 程号 =’C5’)C． SELECT 学号 RORM SC WHERE 程号 =’ C1’ AND学号 =(SELECT 学号 FROM SC WHERE程号 =’C5’)D． SELECT 学号 RORM SC WHERE 程号 =’ C1’ AND学号 IN (SELECT 学号 FROM SC WHERE 程号 =’C5’)(32)学生表 S(学号 ,姓名 ,性 ,年 ),程表 C( 程号 ,程名 ,学分 )和学生表 SC(学号 ,程号 ,成 ), 索号 ,姓名和学生所程名和成 ,正确的 SQL 命令是A ．SELECT 学号，姓名，程名，成 FROM S ，SC，C WHERE S. 学号 =SC.学号 AND SC. 学号 =C. 学号B． SELECT学号，姓名，程名，成FROM（S JOIN SC ON S.学号=SC.学号）JOIN C ON SC.程号=C. 程号C． SELECT S. 学号，姓名，程名，成FROM S JOIN SC JOIN C ON S. 学号 =SC.学号ON SC. 程号=C. 程号D． SELECT S. 学号，姓名，程名，成FROM S JOIN SC JOIN C ON SC. 程号 =C.程号ON S. 学号=SC. 学号(33)在 Visual FoxPro 中以下叙述正确的是A．表也被称作表B．数据文件不存用数据C．数据文件的展名是DBFD．一个数据中的所有表文件存在一个物理文件中(34) 有 Visual FoxPro 中，放表会引的事件是A． UnLoad 事件B． Init 事件C． Load 事件D． Release事件(35) 有 Visual FoxPro 中，在屏幕上表的命令是A． PREVIEW REPORTB． REPORT FORM⋯ PREVIEWC． DO REPORT ⋯ PREVIEWD． RUN REPORT ⋯ PREVIEW二、填空（每空 2 分，共 30 分）将每一个空的正确答案写在答上[1]~[15] 序上不得分（注意：以命令关字填空的必写完整）（1）在深度 7 的二叉中，度 2 的点个数 _________。
word试卷模板
第 1 页 （共 8 页）
七、XXXXXX（21 分）
线
报考职位
密封线内不得答题封Fra bibliotek考号 ：
姓名：
密
学校：
八、作文：题目
(25 分)
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第 3 页 （共 8 页）
第 6 页 （共 8 页）
第 5 页 （共 8 页）
学校：
姓名：
考号：
报考职位
密
封
线
密封线内不得答题
300 字
线
报考职位
密封线内不得答题
封
考号 ：
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
姓名：
密
学校：
第 8 页 （共 8 页）
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太湖县 XXXXXXXXX 考试卷
（时间：××分钟 满分：××分）
题目
一
二
三
四
五
六
七
八 总分
得分
一、 XXXX。(10 分)
线
报考职位
密封线内不得答题
二、XXXX。（6 分）
封
考号 ：
三、XXXXX（12 分)
姓名：
四、XXXXX。（10 分）
密
五、XXXXXX。(4 分)
学校：
六、XXXXXX。（12 分）
小学数学试卷卷面模板
一、试卷基本信息1. 试卷名称：小学数学期中考试试卷2. 考试年级：XX年级XX班3. 考试时间：120分钟4. 满分：100分二、考试说明1. 本试卷分为选择题、填空题、解答题三个部分。
2. 考试时，请将答案填写在试卷规定的区域内，不得在试卷上涂改或另附纸答题。
3. 考试过程中，请认真审题，仔细答题。
三、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各数中，最小的数是（）A. 3.5B. 2.6C. 4.22. 一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是（）A. 20厘米B. 24厘米C. 30厘米3. 下列各数中，能被3整除的是（）A. 123B. 128C. 1324. 一个三角形的两条边分别是3厘米和4厘米，那么它的周长可能是（）A. 7厘米B. 8厘米C. 9厘米5. 一个正方形的边长是5厘米，它的面积是（）A. 15平方厘米B. 25平方厘米C. 20平方厘米6. 下列各数中，是两位数的是（）A. 98B. 109C. 10007. 下列各数中，能被5整除的是（）A. 45B. 47C. 508. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是（）A. 40平方厘米B. 45平方厘米C. 48平方厘米9. 下列各数中，是两位数的是（）A. 56B. 59C. 10010. 下列各数中，能被2整除的是（）A. 7B. 8C. 9四、填空题（每题2分，共20分）1. 5个3相加的和是______。
2. 0.5乘以4等于______。
3. 一个数的十分之二是0.4，这个数是______。
4. 6乘以7再减去5等于______。
5. 0.25加上0.75等于______。
6. 一个数的百分之五是0.2，这个数是______。
7. 8个2相加的和是______。
8. 0.8乘以5等于______。
9. 7.5减去2.5等于______。
10. 一个数的十分之三是0.3，这个数是______。
五、解答题（每题10分，共30分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求它的面积。
小学数学考试试卷万能模板
一、试卷说明本试卷适用于小学数学教学，旨在考察学生对数学基础知识的掌握程度和运用能力。
试卷共分为三个部分，包括填空题、选择题和解答题。
考试时间为60分钟，满分100分。
二、试卷结构第一部分：填空题（共10题，每题2分，共20分）1. 5个苹果加上3个苹果等于 _______ 个苹果。
2. 8减去6等于 _______。
3. 0.25乘以4等于 _______。
4. 一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的面积是 _______ 平方厘米。
5. 7除以3的商是 _______，余数是 _______。
6. 一个三角形的三边长分别是3厘米、4厘米、5厘米，它是一个 _______。
7. 1千米等于 _______ 米。
8. 0.5千克等于 _______ 克。
9. 一个圆的半径是5厘米，它的直径是 _______ 厘米。
10. 100平方米等于 _______ 平方分米。
第二部分：选择题（共10题，每题2分，共20分）1. 下列哪个数是奇数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 下列哪个图形是正方形？A. 长方形B. 三角形C. 梯形D. 正方形3. 下列哪个数是质数？A. 4B. 6C. 7D. 84. 下列哪个数是偶数？A. 3B. 5C. 7D. 95. 下列哪个数是分数？A. 1B. 1/2C. 2D. 36. 下列哪个图形是平行四边形？A. 长方形B. 三角形C. 梯形D. 正方形7. 下列哪个数是整数？A. 1/2B. 1/4C. 3/4D. 28. 下列哪个数是负数？A. -1B. 0C. 1D. 29. 下列哪个图形是圆形？A. 长方形B. 三角形C. 梯形D. 圆形10. 下列哪个数是两位数？A. 10B. 100C. 1000D. 10000第三部分：解答题（共4题，每题10分，共40分）1. 计算下列各题：（1）732减去498等于多少？（2）12.5乘以4.8等于多少？（3）6.4除以0.8等于多少？（4）一个长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是5厘米，求它的体积。
高考数学试卷排版标准模板
一、试卷整体布局1. 试卷采用A4纸张，分为上下两部分，上半部分为题目，下半部分为答题区域。
2. 试卷标题居中，字体为宋体，字号为小二号，加粗。
3. 试卷题目区域与答题区域之间用一条粗实线隔开。
4. 试卷题目区域左侧设置题目序号，字号为五号，加粗。
5. 试卷题目区域下方设置题号，字号为五号，加粗。
6. 试卷答题区域上方设置姓名、准考证号、座位号等信息，字号为五号。
7. 试卷答题区域右侧设置评卷教师姓名、评卷时间等信息，字号为五号。
二、题目排版1. 题目内容采用宋体，字号为四号，加粗。
2. 题目要求单独成段，段首空两格。
3. 选择题选项采用阿拉伯数字编号，选项内容与题干之间空一格。
4. 填空题、解答题等题目，每题单独成段，段首空两格。
5. 解答题题目内容下方设置解答要求，字体为宋体，字号为五号，加粗。
6. 解答题解答区域采用横线，每行空一格，每题横线长度根据题目难度适当调整。
三、答案排版1. 答案采用宋体，字号为四号。
2. 选择题答案采用阿拉伯数字编号，与题号对应。
3. 填空题答案采用阿拉伯数字编号，与题号对应。
4. 解答题答案采用阿拉伯数字编号，与题号对应。
5. 解答题答案下方设置评分标准，字体为宋体，字号为五号，加粗。
四、其他要求1. 试卷排版应保持整洁、美观，字体、字号、间距等格式统一。
2. 试卷排版应避免出现重影、模糊等现象。
3. 试卷排版应留出足够的空白区域，方便考生答题和评卷。
4. 试卷排版应充分考虑试卷的整体结构，使题目、答案、评卷信息等部分布局合理。
5. 试卷排版应遵守相关法律法规和考试管理规定。
以下是一个示例：---【试卷标题】高考数学试卷【姓名】________ 【准考证号】________ 【座位号】________【评卷教师】________ 【评卷时间】________一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列函数中，定义域为全体实数的是（）A. f(x) = x^2 + 1B. f(x) = √xC. f(x) = 1/xD. f(x) = |x|2. 已知函数f(x) = ax^2 + bx + c，若f(1) = 3，f(2) = 7，则a+b+c=（）A. 5B. 6C. 7D. 8【解答要求】（1）认真审题，理解题意；（2）运用所学知识，逐步解答；（3）保持卷面整洁，书写工整。
卷面考核试卷格式(模板)
得分
二、多选题 (在每小题的四个备选答案中选出二个至四个正确答案，并将正确答案的序号填入题后的括号内。每小题2分，共10分。)
1．密集式成长战略包括：( )
A.市场渗透B.市场开发C.产品开发D.多角化经营
得分
三、填空题（每空1分，共10分。）
1．顾客让渡价值中的顾客总成本由货币成本、________、_________和体力成本这几个主要部份组成。
附件2
卷面考核
20 —20 学年第 学期期末
《》（）卷
专业__________班级命题教师__________
题目
一
分值
100
得分
阅卷人
（流水阅卷选填）
一、单选题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入题后的括号内。每小题2分，共10分。）
得分
1．市场营销理论于20世纪初产生于( )
得分
四、名词解释（每小题4分，共16分。）
1．市场营销
五、简答题（每小题8分，共24分。）
得分
1．简述市场定位战略的种类及其各自含义。
六、判断题（判断下列各题是否正确，正确的在题后的括号里打√，错误的打×。每小题1分，共10分。）
得分
1．市场营销就是推销和广告。 （ ）
得分
七、案例题（20分）
注：英语试卷题目用Times New Roman四号字体加粗，内容用Times New Romani小四字体。
考试完整试卷模板(A)
铜仁市交通学校 2016-2017 学年度第一学期期末考试试卷 (A)年级 ： 15 级护理班级 课程名称： 外科护理学得分 评卷人一、选择题(每小题1分，共60分)1.南丁格尔在克里米亚战争之中护理伤员，使伤员的死亡率由原来的 42%降至( )A.2.1%B.2.2%C.2.3%D.2.22%2.整体护理可以概括为 ( )A. “以人的健康为中心的全面护理”B. “以人的疾病为中心的全面护理”C. “以人的病人为中心的全面护理”D. “以人的心理为中心的全面护理”3.成人男性体液总量约占体重的 ( ) A.50% B.60% C.70% D.80%4.有关高渗性脱水，下列说法错误的是 ()A.水分摄入不足B. 多以失盐为主C.水分排出过多D. 口渴为最早症状( ) 5.低渗性缺水的症状中哪项不正确 ( )A 尿量正常或略增 B.皮肤弹性减退 C . 口渴 D.血压降低 6.细胞外夜又可以分为组织间液和血管内液 .前者约占体重的 ( ) A.10% B.15% C.25% D.20%7.血管内液为血浆，约占体重 ( ) A.5% B.3% C.4% D.6%8.关于高渗脱水程度的评估，轻度脱水的表现为 ( )A. 口渴、尿少B.唇干C.舌燥D.高热 9.治疗重度低渗性脱水病人，应首先输入的液体是 ( )A.5％葡萄糖溶液B.5％葡萄糖盐水C.平衡盐溶液D.3％氯化钠溶液10.关于高渗脱水程度的评估，中度脱水的表现为 ( )勤学习 祝成功 守纪律 莫舞弊A.幻觉B.唇干舌燥C.高热 D .抽搐11.在纠正代谢性酸中毒时应特别注意下列哪种离子浓度的改变 ( )A.Na+B.K+C.Cl-D.H+ 12.醛固酮的主要作用是 ( )A.保钾排钠B.保钠保钾C.保钠排钾D.排氢排钾 13.外科休克最常见的有低血容量性休克和 ( )A.感染性休克B.心源性休克C.过敏性休克D.神经源性休克 14.成人麻醉前应常规禁食 ( )A.8-12 小时B.4-8 小时C.10-12 小时D.12-24 小时 15.全麻病人一般术后平卧 6 小时，腰麻病人去枕平卧 ( )A.6-8 小时B.8-12 小时C.10-12 小时D.12-24 小时16.微循环收缩期病人血压( )A. 明显升高B. 降低C.基本正常D. 明显下降17.休克病人出现酸中毒，按病理变化规律出现在( )A.微循环收缩期B.微循环扩张期C.休克抑制期D.微循环衰竭期 18.观察休克病人血管痉挛严重程度的主要依据是 () A.肢端温度 B.神志情况 C.脉压大小 D.脉搏快慢19.休克早期，病人尿量的变化( ) A.增多 B.正常或减少 C.正常 D.无尿20.休克病人出现弥散性毛细血管内凝血，其病理变化发生在( ) A.微循环收缩期 B.微循环扩张期 C.休克衰竭期 D.休克期 21.等渗性缺水水和钠成比例地丧失，血清钠 ( )A.135~145mmol/LB.125~135mmol/LC.125.5~135.5mmol/LD.145~155mmol/L 22.补液总量 原则上( )A . “缺多少，补多少”B . “缺什么，补什么”C . “缺营养，补营养”D . “应输血输液” 23.人体内的(__)总量的 98%存在于细胞内A.钾B.氯C.钠D.钙24.低钾血症的血清钾浓度低于( )A.2.5 mmol/LB.3.5mmol/LC.4.5 mmol/LD.5.5mmol/L大题 一 二 三 总分 成绩密封线_姓名：学号：班级：总分： 密封线考题书写要求： 上下不得超过黑线， 左右不得超过黑线两端点。
题卡合一小学语文试卷模板
一、试卷说明本试卷采用题卡合一的形式，旨在提高学生的学习兴趣，增强答题的便捷性。
试卷分为四个部分，包括基础知识、阅读理解、作文和附加题。
请学生认真阅读题目，仔细作答。
二、考试时间：60分钟三、考试范围：人教版小学语文教材四、注意事项：1. 请将答案填写在答题卡上，切勿在试卷上作答。
2. 答题卡上的答案仅限本试卷使用，不得带出考场。
3. 严格遵守考场纪律，诚信考试。
五、试卷结构（一）基础知识（30分）1. 下列词语中加点字的读音有误的一项是（）A. 美丽（měi lì）B. 珍贵（zhēn guì）C. 悲伤（bēi shāng）D. 风景（fēng jǐng）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书很有趣，我一口气就读完了。
B. 老师讲解得非常详细，同学们都听得津津有味。
C. 这里的风景如画，吸引了许多游客。
D. 他做作业总是拖拖拉拉，经常完不成。
3. 下列句子中，句式有误的一项是（）A. 这本书是我最喜欢的。
B. 天上的星星闪烁着光芒。
C. 我希望明天是个晴天。
D. 老师说：“你们要努力学习，争取取得好成绩。
”（二）阅读理解（40分）1. 阅读下面的短文，回答问题。
《小壁虎借尾巴》从前，有一只小壁虎，它的尾巴被割断了。
小壁虎非常伤心，它想找尾巴，于是开始了它的旅行。
小壁虎来到了河边，看到了一条小鱼，小鱼告诉它：“我的尾巴可以用来拨水，你为什么不用呢？”小壁虎听了，高兴地拿起了尾巴，可是它发现尾巴根本不能拨水。
小壁虎又来到了树林里，看到了一只小鸟，小鸟告诉它：“我的尾巴可以用来保持平衡，你为什么不用呢？”小壁虎听了，又高兴地拿起了尾巴，可是它发现尾巴根本不能保持平衡。
最后，小壁虎来到了田野里，看到了一只老牛，老牛告诉它：“我的尾巴可以用来赶走苍蝇，你为什么不用呢？”小壁虎听了，恍然大悟，原来自己的尾巴是多余的。
问题：（1）小壁虎为什么伤心？（2分）（2）小壁虎分别遇到了哪些动物？（2分）（3）小壁虎从这些动物那里得到了什么启示？（4分）2. 阅读下面的古诗，回答问题。
新员工考核试卷模板
1.通常将能够造成事故的物质因素称之为。
大量工业事故统计资料表明,是酿成事故的主要直接原因。
A.人的不安全行为B.物的不安全状态C.自然现象2．作业人员在坑边、水池边发生坠落的主要原因是。
A.无护栏、没系安全带B.对现场不熟悉C.麻痹大意3．安全培训对哪些人员比较重要?A.管理人员B.工人C.以上两类人员都同样重要4. 我国安全生产工作的基本方针是：。
A. 安全第一，质量第一B.安全第一，预防为主C.预防为主，防消结合D.安全第一，效益第一1.下列起重作业属于“十不吊”范围的是。
A. 超载或被吊物重量不清不吊 B．指挥信号不明确不吊C．被吊物上有人或浮置物时不吊 D. 散装物装箱过满不吊2. 劳动保护中的“三违”是指。
A．违反上级命令B．违章操作C．违章指挥D．违反劳动纪律3. 下列哪些方法是防止触电事故的主要措施。
A.采用各种隔离防止人员与带电设备直接接触B.采用接地等保护措施防止间接接触电击C.采用加强绝缘、使用安全电源等措施防止直接和间接接触电击D.严格执行工作票制度，保证电气检修安全4. 雷雨天气外出时，哪些行为是不可取的：。
A. 在旷野行走B. 打金属杆的雨伞C. 骑在自行车上D. 把带有金属杆的工具扛在肩上三、判断题(每题2分，共20分，对的划“√”，错的划“×”。
请将正确答案填写到下面表格内)1.（）安全帽在受到重物冲击或穿刺损伤后，如果外观上无明显痕迹，可以不用更换。
2.（）手里拿着工具上下梯子时一定要注意安全，防止坠落。
3.（）地震发生后，如藏身处有铁管之类的东西，可轻轻的，有规律的敲打。
4.四、填空题（每空1分，共10分，请将正确答案写在横线上）1.建筑工程安全生产管理必须坚持、、。
2.3.4.五、简答题（每题10分，共30分）1.2.3.。
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渭州学校测试卷
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渭州学校2012-2013年度第二学期期中考试卷
三年级语文学科
命题： 审题：
题号 一 二 三 总分
分数
一、看拼音写词语 （10分）
Jīng měi xùn sù zūn jìng rèn shū jì cè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Zhì huǐ bèn zhîng shù qín tiào wǔ yú yuè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词（10分）
幻（ ） 要（ ） 震（ ） 两（ ） 撒（ ）
幼（ ） 耍（ ） 振（ ） 俩（ ） 洒（ ）
脚（ ） 坚（ ） 阔（ ） 起（ ） 生（ ）
角（ ） 竖（ ） 扩（ ） 启（ ） 升（ ）
三、给多音字注音并组词（4分）
——（ ） ——（ ） ——（ ） ——（ ）
圈 冲 抹 爪
——（ ） ——（ ） ——（ ） ——（ ）
四、补充成语。（12分）
相（ ）为（ ） （ ）重（ ）事 翩翩（ ）（ ） （ ）头（ ）气
得意（ ）（ ） （ ）有成（ ） 目（ ）口（ ） 转（ ）为（ ）
（ ）（ ）纷纷 一（ ）（ ）展 （ ）手无（ ） 完（ ）无（ ）
五、按要求写句子（10分）
1.写出六个关于春天的成语。并从中选择一个写一句话。（5分）
2.红军把大雪山征服了。（改为“被”字句）（1分）
3.熊猫吃着竹子。（把句子写具体）（2分）
4.上课铃响了，教室立刻马上安静下来。（修改病句）（2分）
六、按要求写句子。（16分）
1.谁言寸草心，
2. ，拂提杨柳醉春烟。
3.乡村四月闲人少， 。
4.天才是百分之一的灵感， 。
5.书山有路勤为径， 。
6.书是 。
7.半亩方塘一鉴开， 。
8.儿童散学归来早，
。
七、照样子，用加点的字造句子。（4分）
1.
没有．．火，就．不能工作；没有．．火，就．不能生活；没有．．火，生命就．受到威胁。
2.我沐浴在知识的海洋，时而沉思，时而幻想。
八、把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一句话，在（）里填上序号。（6分）
（）老黄鹂说：“这是卷叶虫”
（）小黄鹂都把脖子伸的长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，妈妈，
给我吃!”
（）那只小黄鹂吃的津津有味，问妈妈：“这是什么？真好吃！”
（）老黄鹂看见连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，
飞了回来。
（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂嘴里。
（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
学
校
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班
级
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姓
名
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学
号
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渭州学校测试卷
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九、开心阅读。（13分） 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落．（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一起投向了那个角落，英子立即把头低了下去，老师是刚调．（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。 在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么犹豫。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 1、用“ ”给带点的字选择正确的读音，（2分） 2、为什么英子上课前，早早的就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分） 3、从 这两个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（2分） 4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在的 情况下，同学们想通过掌声 英子，第二次是在 的情况下， 同学们想通过掌声 英子（4分） 5、自从同学们给了英子掌声后，他发生了什么变化？请用“﹏﹏”画出来。（1分） 6、请围绕“小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分） 十、作文。（15分） 题目： 可爱的 要求：选择一种小动物，描写小动物的外形、生活习性等方面的特点，表现
你对小动物的喜爱之情。字数不少于300字。