文献综述
一篇完整的文献综述范文
一篇完整的文献综述范文文献综述是学术研究中至关重要的一环，它能够帮助研究者系统地梳理某一领域的研究现状、发展趋势和存在的问题。
本文将以一篇完整的文献综述为例，为您提供撰写文献综述的参考。
标题：近年来我国新能源汽车产业发展现状及趋势的文献综述一、引言新能源汽车产业作为国家战略性新兴产业之一，近年来得到了广泛关注。
本文旨在梳理近年来关于我国新能源汽车产业发展的研究现状、发展趋势和存在的问题，为后续研究提供参考。
二、研究现状1.政策支持与产业发展近年来，我国政府出台了一系列政策支持新能源汽车产业发展。
文献中普遍认为，政策支持对新能源汽车产业的发展起到了关键作用。
一方面，政府通过补贴、税收优惠等手段降低了企业成本；另一方面，政府推动了充电基础设施建设，为新能源汽车的普及提供了便利。
2.技术创新与产业发展文献综述显示，新能源汽车技术创新是推动产业发展的核心动力。
在电池技术、电机技术、电控技术等方面，我国企业已取得一定突破。
同时，新能源汽车产业链上下游企业的协同创新，也有助于提升整个产业的技术水平。
3.市场需求与产业发展随着环保意识的提升和能源危机的加剧，新能源汽车市场需求逐渐扩大。
文献中普遍认为，市场需求是新能源汽车产业发展的关键因素。
然而，当前新能源汽车市场仍面临诸多挑战，如产品性能、价格、充电设施等。
三、发展趋势1.产业规模持续扩大随着政策支持和市场需求的不断增长，我国新能源汽车产业规模将持续扩大。
预计未来几年，新能源汽车产量和销量将保持高速增长。
2.技术创新不断深化新能源汽车技术将不断突破，包括电池能量密度、充电速度、续航里程等。
此外，智能化、网联化、共享化等新兴技术也将与新能源汽车产业深度融合。
3.市场竞争加剧随着国内外企业纷纷加大在新能源汽车领域的投入，市场竞争将愈发激烈。
企业需不断提升自身技术创新能力和品牌竞争力，以适应市场竞争。
四、存在的问题与挑战1.产业链配套不完善新能源汽车产业链存在配套设施不完善、上下游企业协同不足等问题，制约了产业快速发展。
论文文献综述范文
论文文献综述范文文献综述，论文标题。
引言。
文献综述是研究者在进行学术研究时必不可少的一部分，通过对已有文献的梳理和总结，可以帮助研究者更好地了解某一领域的研究现状，找到研究的空白和问题，为自己的研究提供理论和实证支持。
本文将对某一领域的相关文献进行综述，通过对已有研究成果的梳理和总结，来探讨该领域的研究现状和存在的问题。
一、文献综述的背景与意义。
文献综述是指研究者对某一领域已有的文献进行梳理和总结，以便更好地了解该领域的研究现状和发展趋势。
通过文献综述，研究者可以了解到该领域的研究热点和前沿问题，找到研究的空白和问题，为自己的研究提供理论和实证支持。
因此，文献综述在学术研究中具有重要的意义。
二、文献综述的方法与步骤。
进行文献综述时，研究者可以采用以下方法和步骤：1. 确定研究主题和目的。
首先，研究者需要确定自己的研究主题和目的，明确自己所要进行文献综述的范围和深度。
2. 检索文献资料。
接下来，研究者需要通过图书馆、学术数据库、互联网等渠道，检索与自己研究主题相关的文献资料，包括期刊论文、学位论文、专著、会议论文等。
3. 阅读和筛选文献。
在检索到文献资料后，研究者需要对这些文献进行阅读和筛选，挑选出与自己研究主题相关、内容丰富、权威可靠的文献。
4. 梳理和总结文献。
最后，研究者需要对筛选出的文献进行梳理和总结，提炼出其中的关键观点、研究方法和结论，为自己的研究提供理论和实证支持。
三、文献综述的内容与形式。
文献综述的内容通常包括以下几个方面：1. 研究主题的背景与意义。
研究者需要介绍自己所要进行文献综述的研究主题的背景和意义，说明该主题的研究现状和存在的问题。
2. 相关文献的综述与总结。
研究者需要对已有的文献进行梳理和总结，提炼出其中的关键观点、研究方法和结论。
3. 研究主题的理论与实证支持。
研究者需要通过对已有文献的梳理和总结，为自己的研究提供理论和实证支持。
文献综述的形式通常包括以下几种：1. 综述性文献。
如何写文献综述全是干货(收藏)
如何写文献综述全是干货（收藏）现在，它来啦！咱们会从以下七大方面带你深入了解文献综述。
一、什么是文献综述文献综述也叫研究综述、国内外研究现状，是指在全面掌握分析其中一学术问题或者研究领域相关文献的基础上，对该学术问题或研究领域在一定时期内已有的研究成果、存在的问题进行分析、归纳、整理和评述而形成的一种不同于研究论文的文体。
二、文献综述的作用对前人研究的系统梳理，提出研究者现有研究与前人研究的区别，避免与已有的研究重复。
明确研究者的研究视角，说明现有研究的必要性与价值；体现研究者对相关研究领域的熟悉程度，帮助研究者参考已有研究从而选择适合的研究方法和测量工具；三、文献综述的写作步骤1.确定选题万事开头难，选题第一步。
对选题没有思路的同学可以看看下面这篇文章噢。
如何选题？传送门：2.检索和阅读文献确定了选题后，就要开始对选题所涉及到的研究领域的文献进行检索与阅读，检索和阅读文献是撰写文献综述的必要工作。
文献综述的质量如何，很大程度上取决于研究者对本领域相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读准备工作，就去盲区撰写综述，是绝对写不出高水平的综述的。
如何高效阅读文献？传送门：3.撰写文献综述文献综述顾名思义分为“综”和“述”两大部分的内容。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次。
“述”是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
四、文献综述写作的常见问题内容不完整很多同学的文献综述都多多少少会缺少一些内容，文献综述应包括：综述的原因、目的、意义、资料收集范围及综述的主题内容等。
逻辑混乱不少同学写综述不分主题，大段论述，文献综述应简单易懂，对基本概念的解释需要简洁明了。
需要做到层次分明，先写什么，再写什么，写到何种程度，前后如何呼应，都需要有一个统一的构思。
避重就轻说前人没有研究过这样的内容、前人的研究存在重大问题等来突出自己研究的重要性，不要过分的夸赞自己的的研究，贬低别人的研究。
文献综述又称文献评述
文献综述又称文献评述。
对某一主题的有关资料文献的综述与评价。
综述要求全面客观地说明这一主题在当前的研究状况及存在的问题。
评价则是在综述基础上表明综述者对这种状况及问题的看法。
作为大学中的一个教学环节，旨在训练学生查阅及整理资料的能力。
在高等教育，尤其是高年级本科生及研究生教育中是培养学生独立从事科学研究能力的基本手段之一。
在课程教学阶段及学位论文写作阶段均须使用。
下面是文献综述的格式，你可以参考下。
共同努力。
我也要写毕业论文。
文献综述格式一般包括：
文献综述的引言：
包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；
文献综述的正文：
是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史(寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容(寻求认识的进步)，研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；
文献综述的结论：
文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；
文献综述的附录：
列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
这是我看到的.....大概就是这样了...。
文献综述法
文献综述法一、引言文献综述法是一种重要的研究方法，通过对相关领域已有文献进行梳理、总结和分析，以了解研究领域的研究现状、趋势和存在的问题。
文献综述法不仅可以帮助研究者系统地了解已有研究成果，还可以为新的研究提供理论和实践支持。
在本文中，我们将介绍文献综述法的定义、特点、分类及操作步骤。
二、文献综述法的定义文献综述法是指在某一特定领域内，利用获取到的文献材料进行梳理、整理、分析和综合描写，以对该领域的研究现状和发展态势进行全面反映的方法。
文献综述的目的是帮助研究者掌握已有研究成果，发现问题和研究空白，促进学术研究的发展。
文献综述方法可以适用于各个学科领域的研究。
三、文献综述法的特点1.系统性：文献综述法需要遵循一定的研究规范和步骤，确保从获取文献到总结分析的全面性和系统性。
2.全面性：文献综述法要求研究者全面梳理已有文献，不能片面选择性地进行综述，以确保研究结论的客观性和科学性。
3.批判性：文献综述法要求研究者对文献进行批判性思考和分析，评价文献的科学性和可靠性，发现其中存在的问题和研究价值。
四、文献综述法的分类根据研究目的和方法的不同，文献综述法可以分为以下几种类型：1.历史综述：对某一领域的研究历史和发展进行总结和回顾。
2.理论综述：聚焦于某一理论或理论体系的研究，对其进行综合评价和探讨。
3.方法综述：对某一研究方法或技术的应用和发展进行梳理和分析。
4.主题综述：通过对某一主题或问题的已有研究文献进行综合分析和总结。
五、文献综述法的操作步骤1.确定研究目的和范围：明确文献综述的目的和范围，确定综述的主题和研究领域。
2.文献检索和筛选：使用合适的检索工具和关键词进行文献检索，筛选符合研究目的的文献。
3.文献梳理和整理：对筛选出的文献进行梳理和整理，建立文献数据库或档案。
4.文献分析和综合：对梳理好的文献进行分析和综合，归纳出已有研究的主要结论和发现。
5.撰写综述报告：根据文献分析结果，撰写文献综述报告，包括综述的背景、目的、方法、结论和展望。
文献综述该怎么写(有范例)
文献综述该怎么写(有范例)文献综述该怎么写(有范例) 何为文献综述？文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述怎么写呢？文献综述格式一般包括:①文献综述的引言:包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要;②文献综述的正文:是文献综述的主要内容,包括某一课题研究的历史(寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容(寻求认识的进步), 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴),已解决的问题和尚存的问题,重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势,这样不但可以使研究者确定研究方向,而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点,是在他人研究的基础上有所创新;③文献综述的结论:文献研究的结论,概括指出自己对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等;④文献综述的附录:列出参考文献,说明文献综述所依据的资料,增加综述的可信度,便于读者进一步检索。
文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1:“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式,下载了二百余篇有关教学模式的文章,研读了五十余篇。
概括起来,我国的课堂教学模式可分三类:(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论,是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...,它的缺陷是... ...(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论,主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心,20世纪90年代以来,随着信息技术在教学中的应用,得到迅速发展。
什么是文献综述
文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
简单地说，就是在确定研究问题之后，对与本问题直接或间接相关的已有研究成果，所做的批判性分析。
[1]①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。
对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。
文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。
一、选题和搜集阅读文献撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。
文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种算法、一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定。
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摘要，本文旨在对某一特定领域的研究进行综合性的文献综述，以期为相关研究提供参考和借鉴。
首先，本文将对该领域的研究现状进行概述，然后对相关研究进行分类和总结，最后对未来研究方向进行展望。
关键词，文献综述；研究现状；分类总结；未来展望。
一、引言。
文献综述是指对某一领域内已有的研究成果进行梳理、总结和评价的过程。
通过文献综述，可以清晰地了解某一领域的研究现状、研究热点和未来发展方向，对相关研究提供参考和借鉴。
本文将以某一特定领域的研究为例，对相关文献进行综合性的梳理和总结，以期为该领域的研究提供参考和借鉴。
二、研究现状。
在研究现状部分，将对该领域的研究历史、研究热点和研究进展进行概述。
首先，对该领域的研究历史进行回顾，包括该领域的起源、发展和里程碑式的研究成果。
其次，对该领域的研究热点进行梳理，包括当前的研究热点和争议焦点。
最后，对该领域的研究进展进行总结，包括最新的研究成果和发展趋势。
三、分类总结。
在分类总结部分，将对相关研究进行分类和总结。
首先，对相关研究进行分类，包括按研究对象、研究方法、研究内容等方面进行分类。
其次，对每一类研究进行总结，包括该类研究的主要内容、研究方法、研究成果等方面进行总结。
最后，对不同类研究进行比较和评价，找出各类研究的优缺点和不足之处，为未来研究提出建议和展望。
四、未来展望。
在未来展望部分，将对未来研究方向进行展望。
首先，对当前研究存在的问题和不足进行分析，包括研究方法的局限性、研究内容的不完备性等方面进行分析。
其次，对未来研究方向进行展望，包括提出新的研究问题、探索新的研究方法、拓展研究内容等方面进行展望。
最后，对未来研究的意义和价值进行总结，为相关研究提供参考和借鉴。
五、结论。
通过文献综述，可以清晰地了解某一领域的研究现状、研究热点和未来发展方向，为相关研究提供参考和借鉴。
本文对某一特定领域的研究进行了综合性的梳理和总结，对相关研究进行了分类和评价，最后对未来研究方向进行了展望。
文献综述怎么写
文献综述怎么写文献综述是一种系统梳理和总结相关领域研究现状的学术文章，其主要用于探讨某一特定研究领域的已有研究成果、研究方法、学术观点和研究问题等。
本文将简要介绍文献综述的写作方法和基本结构，帮助读者更好地理解并掌握文献综述的概念与要点。
一、引言部分引言部分需明确所综述的研究领域并提出综述的目的和意义，阐述已有研究的不足之处以及综述文献的重要性。
二、综述主体部分在主体部分，需要对已有的研究进行系统梳理和总结，主要包括以下几个方面：1.已有研究的概述简要介绍相关研究的背景和发展历程，梳理研究主题、研究方法、研究对象等，明确综述的范围和重点。
2.研究问题和目标阐明已有研究存在的问题，并明确本文综述的研究目标和研究问题。
3.文献筛选和分类介绍文献筛选的方法和原则，并根据不同的研究主题和研究问题将文献进行分类。
可以按照时间顺序、研究方法、研究对象等进行分类。
4.文献综述在文献综述中，需要提取文献中最为重要的信息、理论观点和实证结果，并对文献中的观点和结论进行分析和总结。
5.文献评价对所综述的文献进行客观的评价，包括研究方法的优劣、结论的科学性和可靠性等。
6.存在的不足和问题分析已有研究存在的不足之处和未解决的问题，并针对这些问题提出自己的观点和建议。
三、结论部分结论部分对文献综述的主要内容进行总结，指出已有研究的不足之处，并提出未来研究的方向和发展趋势。
综上所述，文献综述是一种对已有研究成果进行系统梳理和总结的学术文章，具有重要的学术价值。
通过文献综述，可以了解某一领域的研究进展，发现现有研究的不足之处，为相关研究的深入开展提供参考和指导。
因此，合理掌握文献综述的写作方法和基本结构是非常重要的。
最后，希望本文能为读者对于文献综述的写作提供帮助与指导。
文献综述范文
⽂献综述范⽂⽂献综述简称综述，是对某⼀领域，某⼀专业或某⼀⽅⾯的课题、问题或研究专题搜集⼤量相关资料，然后通过阅读、分析、提炼、整理当前课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解或建议，对其做出综合性介绍和阐述的⼀种学术论⽂。
⽂献综述范⽂1 [1]陈康荣幼⼉舞蹈训练与幼⼉舞蹈创编浙江⼤学出版社 20xx [2]黄式茂幼⼉舞蹈教学指导上海⾳乐出版社 1990 [3] 刘青⼷.现代舞蹈的⾝体语⾔教程[M].中国⼈民⼤学出版社，20xx. [4] 苏珊朗格.艺术问题[M].滕继尧，译.南京出版社，20xx.⽂献综述范⽂2 概述： 学前智育是由家长及幼师利⽤各种⽅法、实物为开发学前⼉童的智⼒，使他们更加聪明，有系统、有计划⽽且科学地对他们的⼤脑进⾏各种刺激，使⼤脑各部位的功能逐渐完善⽽进⾏的教育。
学前智育是学前教育学的重要内容之⼀，是构成学前教育学的科学体系的⼀部分。
⼉童是⼈⽣智⼒发展的基础阶段，⼜是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼⼉智⼒及其⽇后的发展有很⼤的作⽤。
超常⼉童的形成、发展，⽆⼀不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智⼒⽅⾯的学前教育。
学前智育是⼀个多⽅⾯的培养过程。
原则： 是对0岁⾄⼊⼩学前⼉童实施教育应遵循的基本要求。
幼⼉园教育⼯作的原则是：体、智、德、美诸⽅⾯的发展应互相渗透，有机结合；遵循幼⼉⾝⼼发展的规律，符合幼⼉的年龄特点，注重个体差异，因⼈施教，引导幼⼉个性健康发展；⾯向全体幼⼉，热爱幼⼉，坚持积极⿎励、启发诱导的正⾯教育；合理地综合组织各⽅⾯的教育内容，并渗透于幼⼉的⼀⽇⽣活各项活动中，充分发挥各种教育⼿段的交互作⽤；创设与教育相适应的良好环境，为幼⼉提供活动和表现能⼒的机会与条件以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
依据0岁～6岁⼉童⾝⼼发展规律，学前教育的原则可概括为： （1）从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育； （2）促进学前⼉童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展； （3）成⼈对学前⼉童的照管与教育相结合； （4）以兴趣诱发，在游戏中成长； （5）创设适宜的环境，发挥其教育的功能。
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外国文献：从上世纪50年代开始，随着社会生产力的提高和科学技术的进步，市场竞
争日益激烈，消费者对产品功能和可靠性的要求不断提高，产品的质量逐渐成为人们关注的
重点，因此企业成本控制的也涌现出来的很多具有重大意义的理论。
1954年，英国管理学家德鲁克提出的“目标管理理论”进一步推动了成本管理思想的
发展，并最终形成了目标成本管理理论体系。目标成本，由日本丰田汽车公司于1960年首
创，目标成本管理强调在产品设计之前，按客户能接受的价格确定产品售价和目标利润，然
后确定目标成本，即对产品进行事前控制，对其全过程都实行目标成本控制。
20世纪80年代中期，美国学者库拍和卡普兰两位教授提出了作业成本法，作业成本法
(ABC)强调产品成本动因，任何一种产品其成本绝不能仅仅理解为制造成本，而应是产品生
命周期的全部成本。这种方法的核心是在计算产品成本时，先将制造费用归集于每一作业，
然后再将每一作业成本分摊到产品成本，这种方法最根本的优点在于能使管理人员想方设法
从各种作业出发进行成本控制。1985年，美国哈佛大学商学院教授迈克尔·波特在其所著
的《竞争优势》一书中提出了价值链的概念，为我们提供了运用价值链(纵向价值链、横向
价值链、内部价值链)进行战略成本分析的一般方法。
之后著名的管理学权威P·F·德鲁克曾经讲过：“流通是经济领域里的黑暗大陆”，
德鲁克泛指的是流通，但是，由于流通领域中物流活动的模糊性尤其突出，是流通领域中人
们更认识不清的领域，所以，“黑大陆”说法现在转向主要针对物流而言。 “物流冰山说
是日本早稻田大学西泽修教授提出来的，他专门研究物流成本时发现，现行的财务会计制度
和会计核算方法都不可能掌握物流费用的实际情况，因而人们对物流费用的了解是一片空
白，甚至有很大的虚假性，他把这种情况比做“物流冰山”。
我国的文献：我国的物流起步较晚。现代物流理念引入我国虽己有二十余年的历史，但
物流真正为中国企业所重视，被提升到企业战略管理的高度则是进入21世纪才刚刚开始。
目前，物流成本管理应用的研究工作在我国尚处于起步阶段，还没有建立专门的物流成本核
算体系，缺乏规范的核算，但近几年有不少企业己在探讨和摸索，取得了一些积极的成果。
王小玲，李华军（2004）提出企业物流成本控制的具体措施：运用线形规划、非线形规划、
储存论等数理分析方法优化物流过程，减少完成某项作业所需要的时间或耗费；通过作业成
本法提供的成本信息与外界相关作业的成本比较，选择成本最低的作业；通过作业链——价
值链分析，消除某些不增值的作业；企业的供应、生产和销售的物流部门应尽量实现作业共
享，降低资源耗费；利用系统原理协调好构成物流系统的各要素（物流作业）之间的关系以
及各要素与整个物流系统的关系，实现企业物流总成本最低的目标。
柯尊海（2005）提出物流成本管理应从战略的高度与战略目标相结合，使物流成本管理
与经营全过程的资源消耗和资源配置协调起来。制造企业应从流通全过程、平衡生产物流、
信息化投入和合理化的商品配送降低物流成本，通过供应链管理削减物流成本。张网琴，孙
进（2006）提出精益生产方式下的目标成本管理应是以价值链分析作为起点, 客户价值增值
为导向,融合精益采购、精益设计、精益生产、精益物流和精益服务技术, 结合精益管理思
想与成本管理思想, 从设计、采购、生产和服务上全方位控制企业供应链成本, 不断消除不
为客户增值的作业, 杜绝浪费, 从而降低供应链成本, 提高效率, 以达到企业供应链成本
最优的目标。
田肇云（2006）提出挖掘逆向物流潜在价值的策略。指出有效的逆向物流管理能够减少
企业乃至整个供应链的运营成本、增加利润，改善企业的现金流，提高客户服务质量，并为
企业赢得信用和品牌形象。
容榕，邢相勤（2004）提出基于3PL 和信息技术的现代供应链企业库存和运输管理优
化模型，通过应用信息技术和将运输与库存外包给3PL，来降低供应链企业的库存和运输成
本，从而降低本企业所在的供应链的运营成本，使供应链企业能够致力于提高自己的核心竞
争力。
物流成本控制的运作一般是从系统的角度,依照企业的特点对物流成本进行分类来确定
企业内部不同成本的控制指标和控制策略；采用数理统计方法、模糊分析法等对物流成本进
行归因分析，建立成本控制模型等对物流成本进行控制，从物流成本的降低与控制策略的成
本两个方面进行绩效的综合评价；通过各种控制策略的优化组合，选择有利于整个物流过程
的总成本最小的控制策略。
石明虹，滕芳（2006）提出制造业企业内部物流绩效评价指标体系，从内部物流成本控
制能力、库存物料管理能力、内部物流布局能力和内部物流管理成熟度四个方面构造。
刘高常（2005）：利用模糊分析法对一个企业9个物流基本业务流程进行物流成本控制分析，
寻找出成本控制点，便于企业进行物流成本控制。但模糊分析法一般适用于评价和选择不完
全信息的事物，其前提条件是对评价和选择的事物其评价指标必需可分解，分解到最后的指
标因子要能感知或计算其重要性。