滑轮及滑轮组基础知识归纳总结
中考科学滑轮和滑轮组知识点总结
动滑轮滑轮、滑轮组定滑轮： ①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G绳子自由端移动距离S F (或速度v F ) = 重物移动的距离S G (或速度v G )动滑轮：①定义：和重物一起移动的滑轮。
（可上下移动，也可左右移动）②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F= 1 2G 只忽略轮轴间的摩擦则 拉力F= 1 2(G 物+G 动)绳子自由端移动距离S F (或v F )=2倍的重物移动的距离S G (或v G )滑轮组：①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= 1 n G 。
只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= 1 n (G 物+G 动) 绳子自由端移动距离S F (或v F )=n 倍的重物移动的距离S G (或v G ) ④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G 物+G 动) / F 求出绳子的股数。
然后根据“奇动偶定”的原则。
结合题目的具体要求组装滑轮。
2、滑轮1、 定滑轮：①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G绳子自由端移动距离S F (或速度v F ) = 重物移动的距离S G (或速度v G )2、 动滑轮：①定义：和重物一起移动的滑轮。
（可上下移动，也可左右移动）②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F= 1 2G 只忽略轮轴间的摩擦则拉力F= 1 2(G 物+G 动)绳子自由端移动距离S F (或v F )=2倍的重物移动的距离S G (或v G )113、滑轮组①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
八年级物理简单机械第二节滑轮、滑轮组最全笔记
滑轮知识点一、定滑轮和动滑轮1、定滑轮和动滑轮1）滑轮：滑轮是个周边有槽，能绕轴转动的小轮。
2）使用滑轮时，滑轮的轴固定不动，这种滑轮叫做定滑轮。
3）滑轮的轴随被吊物体一起运动，这种滑轮叫做动滑轮。
4）滑轮的实质：滑轮是一种变形的杠杆，滑轮可以连续旋转，因此可以看做连续旋转的杠杆。
2、定滑轮和动滑轮的特点设计实验与制定计划：分别使用同一物体在不使用滑轮、使用定滑轮、使用动滑轮时匀速运动，记录整个过程需要用力的大小，物体移动的距离及动力移动的距离，动力的方向，然后由数据分析得出结论。
实验器材：钩码两个，滑轮两个，弹簧测力计一个等。
实验过程：①按图甲所示测出钩码的重力G。
①按图乙所示安装定滑轮，让钩码匀速上升的高度h=10cm，记录弹簧测力计的示数F、拉力方向及绳子自由端移动的距离s。
①按图丙所示安装动滑轮，让钩码匀速上升的高度h=10cm，记录弹簧测力计的示数F、拉力方向及绳子自由端移动的距离s。
①换用数量不同的钩码，重复上面的步骤。
使用简单机械情况拉力大小F/N钩码提升10cm时绳端移动的距离s/cm拉力方向不使用简单机械24610上使用定滑轮24610下使用动滑轮12320上交流论证：①对比用甲、乙两图所做实验记录的数据可知：使用定滑轮时，拉力F与钩码重力G相等，绳端移动的距离s与钩码升高的高度h相同。
（忽略绳子与滑轮间的摩擦力和滑轮与轴间的摩擦力，绳子的重力）①对比用甲、丙两图所作实验记录的数据可知：使用动滑轮时，拉力F=1/2G，绳端移动的距离s=2h。
（忽略动滑轮与绳的重力和摩擦力）实验结论：①使用定滑轮不省力，也不省距离，但可以改变力的方向。
①使用动滑轮可以省力，但不改变力的方向，而且费距离。
注意事项：①弹簧测力计要匀速拉动。
①动力的方向与并排的绳子平行。
①选用质量较小的动滑轮。
①保证滑轮轴间摩擦较小。
3、定滑轮和动滑轮的实质①定滑轮可以看成一个变形的杠杆，滑轮的轴相当于支点，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径，即l1=l2，根据杠杆的平衡条件Fl1=Gl2可知：F=G，即使用定滑轮不省力。
12.2滑轮知识点总结
12.2滑轮知识点总结1. 滑轮的定义和原理滑轮是一种简单机械装置，由一个轮子和一条绳子或者链条组成。
滑轮的主要作用是改变力的方向和大小。
滑轮的原理是利用绳子或者链条的拉力来平衡物体的重力，从而起到减轻或者增加力的作用。
2. 常见的滑轮类型滑轮可以分为三种常见的类型：固定滑轮、移动滑轮和复合滑轮。
固定滑轮是将滑轮固定在一个位置，用于改变力的方向。
移动滑轮可以在绳子或者链条上移动，用于改变力的大小。
复合滑轮由多个滑轮组成，可以同时改变力的方向和大小。
3. 滑轮的力的计算在滑轮系统中，力的计算可以通过以下公式进行：力（F）= 力的大小（F1） / 力的数量（n）其中，力的大小指的是作用在滑轮系统上的总力的大小，力的数量指的是滑轮的数量。
4. 滑轮的力的平衡在使用滑轮系统时，力的平衡是非常重要的。
滑轮系统的力的平衡可以通过以下公式进行计算：力的大小（F1）= 力的数量（n） * 力（F）如果力的大小和数量不平衡，滑轮系统将无法正常工作。
5. 滑轮系统的力的方向滑轮系统中力的方向通常是向下的，即与重力方向相反。
当需要向上移动一个物体时，可以通过改变滑轮系统中的滑轮数量来改变力的方向。
6. 滑轮系统的效率滑轮系统的效率可以通过以下公式进行计算：力输出（Pout）= 力输入（Pin） * 效率（η）其中，力输出指的是所需的输出力，力输入指的是施加在滑轮系统上的输入力，效率指的是滑轮系统的效率。
7. 滑轮系统的机械优势滑轮系统的机械优势用于评估滑轮系统的效率。
机械优势是指所需的输出力与施加在滑轮系统上的输入力之间的比值。
滑轮系统的机械优势可以通过以下公式进行计算：机械优势（MA）= 力输出（Pout） / 力输入（Pin）8. 滑轮系统的应用滑轮系统在日常生活中有很多应用。
一些常见的应用包括： - 起重机：用于起重和搬运重物； - 系绳：用于拉紧绳子或者链条； - 改变力的方向：用于改变力的方向，例如门上的滑轮系统。
滑轮知识总结
滑轮知识总结滑轮是由可绕中心轴转动有沟槽的圆盘和跨过圆盘的柔索(绳、胶带、钢索、链条等)所组成的可以绕着中心轴转动的简单机械。
接下来XX为你带来滑轮知识总结，希望对你有帮助。
省力计算公式：s=hn。
V绳=n*V物 F拉=(1/n)*G总s：绳子自由端移动的距离。
V绳：绳子自由端移动(上升/下降)的速度h：重物被提升的高度。
V物：物体移动(上升/下降)的速度n：承重的绳子段数。
G总：物重+滑轮重(G物+G滑)。
原则是：n为奇数时，绳子从动滑轮为起始。
用一个动滑轮时有三段绳子承担，其后每增加一个动滑轮增加二段绳子。
如：n=5，则需两个动滑轮(3+2)。
n为偶数时，绳子从定滑轮为起始，这时所有动滑轮都只用两段绳子承担。
如：n=4，则需两个动滑轮(2+2)。
其次，按要求确定定滑轮个数，原则是：一般的：两股绳子配一个动滑轮，一个动滑轮一般配一个定滑轮。
力作用方向不要求改变时，偶数段绳子可减少一个定滑轮;要改变力作用方向，需增加一个定滑轮。
归纳总结：综上所说，滑轮组设计原则可归纳为：奇动偶定;一动配一定，偶数减一定，变向加一定。
下面是对物理电学中磁感线内容的知识讲解，希望同学们很好的掌握下面的知识。
①定义：根据小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来。
磁感线不是客观存在的。
是为了描述磁场人为假想的一种磁场。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。
③典型磁感线：④说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。
但磁场客观存在。
B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。
C、磁感线是封闭的曲线。
D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。
E、磁感线不相交。
F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
希望上面对磁感线内容的知识讲解学习，同学们都能很好的掌握上面的内容，相信同学们会在考试中取得很好的成绩的。
滑轮知识点总结详细
滑轮知识点总结详细一、滑轮的种类根据滑轮的结构和用途不同，可以将滑轮分为以下几种不同的类型：1. 固定滑轮固定滑轮是最简单的一种滑轮，通常由一个固定的轴和一个固定在轴上的圆环组成。
固定滑轮主要用于改变力的方向，通常与其他滑轮一起组成滑轮组，用于提升重物。
2. 活动滑轮活动滑轮与固定滑轮的结构类似，但是它的轴不是固定在一个位置，而是可以自由移动的。
活动滑轮主要用于增加力的传递，通常与绳索或者钢丝绳一起使用，可以通过改变绳索的方向来增加力的传递效果，从而减轻人力的负担。
3. 复合滑轮复合滑轮是由多个滑轮组合而成的一种滑轮装置，复合滑轮可以用来提高滑轮组的传动效率，降低摩擦力，增加力的传递。
二、滑轮的工作原理滑轮的工作原理主要依靠绳索或者钢丝绳的摩擦力和张力来实现。
当外力作用在绳索上时，绳索会对滑轮施加一个张力，从而使滑轮产生一个反向的力，用来提升物体或者改变力的方向。
另外，滑轮的工作原理还与滑轮的摩擦力有关。
通过改变滑轮的材质、表面处理以及滑轮的结构等方式，可以有效的减小滑轮的摩擦力，从而提高滑轮的传动效率。
三、滑轮的应用场景滑轮广泛应用于各种领域，下面我们列举了几个滑轮的应用场景：1. 提升重物滑轮是一种常见的用于提升重物的装置，可以通过组合多个滑轮来增加力的传递效率，从而减轻人力负担。
提升重物的滑轮通常是由复合滑轮组成，可以根据不同的情况选择合适的滑轮组合来实现提升效果。
2. 工程建筑在建筑工程中，滑轮经常用于搬运重物、拉扯绳索等，可以帮助工人们提高工作效率，减轻劳动力。
此外，滑轮也被用于一些特殊的工程建设中，如高空作业、隧道施工等。
3. 运动器械滑轮也被广泛应用于运动器械中，如健身器材、体育设备等。
通过改变滑轮的结构和布局，可以实现不同的运动效果，帮助运动员进行训练和比赛。
四、如何选择合适的滑轮选择合适的滑轮对于提高滑轮的传动效率、降低摩擦力具有重要意义。
下面我们列举了几点选择滑轮的建议：1. 材质滑轮的材质直接影响滑轮的摩擦力和耐磨性，一般来说，硬度高、表面光滑的滑轮摩擦力小，耐磨性好，可以选择金属材质或者特殊的聚合物制品。
滑轮知识点总结归纳
滑轮知识点总结归纳滑轮，又称滑輪、滾輪，是一种广泛应用于机械设备中的机械传动装置。
它通过改变输入力的方向，以及改变力的大小，来实现对物体的移动和举升。
在各种工程和机械设备中都有滑轮的身影，因此深入了解滑轮的知识点对于工程师和机械设计师来说是非常重要的。
滑轮的基本原理滑轮是基于简单机械原理中的“力的平衡”原理来工作的。
它由一个固定在支架上的轴和一个轴的周围安装的滚轮组成。
如果给一个滑轮增加一个可移动的轴，它就变成了一个滑轮组，这使得滑轮组的力学应用更为灵活。
滑轮通常用于绳索或带状物料，它可以改变力的方向和大小，并可以改变输入输出的速度比，通过这些操作，我们可以更有效地操控物体。
滑轮的类型和结构滑轮按照其结构和特点，可以分为固定滑轮、移动滑轮和复合滑轮。
固定滑轮一般为单轮式，安装在固定支架上，只能改变力的方向。
移动滑轮一般为单轮式或多轮式，可以随着物体的移动而移动，通过这种结构可以更方便地实现物体的举升和移动。
复合滑轮由多个轮组合而成，可以实现更复杂的力学应用，如改变力的大小和方向，以及实现多种速度比。
另外，滑轮的材料有很多种类，一般采用优质耐磨耐腐蚀的材料如钢、尼龙等制作，以提高使用寿命和稳定性。
滑轮的使用原理滑轮的使用原理是依靠绳子或带状物料通过滑轮组的运动实现对物体的移动和举升。
当一个物体被挂在一根绳子上，然后通过滑轮组的运动对其施加力，就可以实现对物体的推拉和举升。
在实际应用中，滑轮往往和其他机械装置结合使用，如配合传动带，就可以实现对机械设备的驱动和控制。
滑轮的应用滑轮的应用非常广泛，几乎出现在各种机械设备中。
在建筑工程中，滑轮被用于重物的举升和移动；在汽车工业中，滑轮被用于发动机的传动系统；在船舶工业中，滑轮被用于起重机和绞车的传动系统；在家用电器中，滑轮被用于洗衣机和风扇的传动系统。
此外，滑轮也被广泛应用于娱乐设备如过山车、索道等，以及科研领域的实验设备。
滑轮的优势和劣势滑轮具有结构简单、易制造、使用方便、装配灵活等优点，但也存在一些劣势，如摩擦降低效率、受吨张力限制、易受磨损等。
滑轮组初中物理知识点
滑轮组初中物理知识点
1、滑轮的分类
滑轮分为：定滑轮、动滑轮、滑轮组
2、滑轮的概念、特点及相关计算
一、定滑轮
（1）概念：轴固定不动的滑轮；
（2）实质：等臂杠杆；
（3）特点：不省力不省距离，可改变力的方向；
（4）对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G。
绳子自由端移动距离S1（或速度V1）=重物移动的距离S2（或速度V2）
二、动滑轮
（1）概念：轴可以随物体一起运动的滑轮；
（2）实质：动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆；
（3）特点：省力费距离，不能改变力的方向；
（4）理想的动滑轮（不计轮轴间摩擦和动滑轮重力）：F=1/2G；
只忽略轮轴间摩擦则：拉力F=（G物+G动）/2；
绳子自由端移动距离S1（或V1）=2倍的重物移动的距离S2（或V2）三、滑轮组
（1）概念：把动滑轮和定滑轮组合在一起，构成滑轮组。
（2）特点：省力、可改变力的方向、费距离。
（3）滑轮组所涉及的相关计算：。
初中滑轮知识点总结
初中滑轮知识点总结滑轮是一种简单机械，用来改变力的方向或者大小。
在日常生活中，我们经常会看到滑轮的应用，比如起重机、绞车等都是利用滑轮原理来改变力的方向和大小。
在初中的物理学习中，滑轮是一个重要的知识点，掌握滑轮的原理和应用能够帮助我们更好地理解力的作用和机械原理。
下面我们来总结初中滑轮的知识点。
一、滑轮的概念和构造滑轮是一种简单机械，由滑轮轮轴和滑轮组成。
滑轮轮轴是固定在支架上的轴，滑轮则是固定在轮轴上并能够转动的圆环状零件。
滑轮通常由金属或者塑料制成，表面光滑以减小摩擦力。
二、滑轮的原理滑轮的原理是基于力的传递和方向改变。
当我们在滑轮上施加一个力，滑轮会转动，力会被传递到被拉的物体上。
滑轮的一个重要特点是能够改变力的方向，如果我们使用多个滑轮组合起来，还能够改变力的大小。
三、滑轮的分类1. 固定滑轮：固定在支架上，只能改变力的方向，不能改变力的大小。
2. 活动滑轮：安装在移动的物体上，可以改变力的方向，并且能够改变力的大小。
3. 组合滑轮：是由多个固定滑轮和一个活动滑轮组成，能够改变力的方向和大小。
四、滑轮的力学计算在滑轮的应用中，要根据滑轮的组合方式和力的大小来计算力的变化。
根据滑轮的力学公式，我们可以推导出滑轮组合的力的变化规律，从而能够应用到实际生活中。
五、滑轮的应用1. 起重机：起重机是滑轮的重要应用场景，通过多个滑轮组合起来，能够减小起重物体的重力。
2. 绞车：绞车也是利用滑轮的原理，在提升重物的过程中起到了很大作用。
3. 自行车变速器：自行车变速器也是利用滑轮原理，通过改变力的大小来实现骑行速度的调整。
综上所述，滑轮是初中物理学习中的重要知识点，了解滑轮的原理和应用能够帮助我们更好地理解力的作用和机械原理。
通过学习滑轮的知识，我们可以更好地应用到生活和工作中，解决实际问题。
希望以上内容能够帮助大家更好地理解和掌握滑轮的知识。
初二物理滑轮知识点
初二物理滑轮知识点
初二物理滑轮知识点一
公式定理：定滑轮实质是个等臂杠杆初二，动力臂L1、阻力臂L2都等于滑轮半径。
定滑轮
作用：改变力的方向定滑轮
F=G物
S=h F：绳子自由端受到的拉力
G物：物体的重力
S：绳子自由端移动的距离
h：物体升高的距离
归纳总结：根据杠杆平衡条件也可以得出定滑轮不省力和不省距离的结论。
初二物理滑轮知识点二
①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G
绳子自由端移动距离S(F)(或速度v(F))=重物移动的距离S(G)(或速度
V(G))
初二物理滑轮知识点三
知识点总结
对比学习定滑轮、动滑轮、滑轮组的定义、实质及作用，在此基础上掌握组装简单的滑轮组的方法：若要改变力的方向，n段绳子需要用n个滑轮;只省力，不改变力的方向，n段绳子需要(n-1)滑轮;定滑轮和动滑轮的个数最多相差1个;接线方法：奇数根绳子从动滑轮开始接线，偶数根绳子从定滑轮开始接线。
常见考法
本知识点多以选择题、画图题的形式来考查滑轮的绕线方式。
知识的难度不大，只要理解以上知识，就能轻松解答!
误区提醒
段数的确定可以采取在动、定滑轮间画一条水平直线，数绳子和直线交点的方法，由于绕过定滑轮的绳子的自由端没有连接重物，此段绳子不计在n数之内。
滑轮组知识点总结
滑轮组知识点总结一、滑轮组的定义和基本原理滑轮组是由多个滑轮组成的机械装置，用于改变力的方向和大小。
滑轮组由滑轮和绳索组成，滑轮上可以绕着固定的轴旋转。
根据绳索的绑法可以实现不同的功能，例如改变力的方向、减小力的大小等。
二、滑轮组的作用和应用滑轮组具有以下几个主要作用和应用： 1. 改变力的方向：通过合理组织滑轮，可以改变力的作用方向。
例如，可以将向下的力转变为向上的力，从而方便进行举重等工作。
2. 减小力的大小：通过合理设计滑轮的组合方式，可以减小施加在物体上的力的大小。
这在吊车、千斤顶等工具中得到了广泛的应用。
3. 增加力的大小：通过合理组织滑轮，也可以增加施加在物体上的力的大小。
这在一些需要较大力量的工作中非常有用。
三、滑轮组的分类和结构1.按滑轮的个数分类：单滑轮组、复合滑轮组和组合滑轮组。
–单滑轮组：仅由一个滑轮组成。
力的方向没有改变，但可以通过改变滑轮的大小来改变力的大小。
–复合滑轮组：由多个滑轮组成，滑轮被分成两个以上的组，绳索穿过这些组。
复合滑轮组可以改变力的方向和大小。
–组合滑轮组：由多个简单滑轮组和复合滑轮组组合而成。
可以通过改变滑轮的组合方式，实现不同的功能。
2.按滑轮的摩擦特性分类：理想滑轮组和实际滑轮组。
–理想滑轮组：滑轮没有摩擦力，绳索也没有重量。
理想滑轮组可以保持力的大小和方向不变。
–实际滑轮组：滑轮有摩擦力，绳索也有重量。
实际滑轮组中，力的大小会减小，而且滑轮需要施加额外的力来克服摩擦力。
四、滑轮组的原理和公式1.滑轮组的力的方向不变–单滑轮组：力的方向与施加力的方向相同。
–复合滑轮组：力的方向与施加力的方向相同。
–组合滑轮组：力的方向与施加力的方向相同。
2.滑轮组的力的大小变化–单滑轮组：力的大小与施加力的大小相同。
–复合滑轮组：力的大小与施加力的大小成反比。
–组合滑轮组：根据不同的滑轮组合方式，力的大小可以增大或减小。
滑轮组的力的大小可以通过以下公式计算： - 单滑轮组：F = F1 = F2 = … = Fn，其中F为力的大小，F1, F2, …为各滑轮上的力。
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滑轮及滑轮组基础知识归纳总结
一、滑轮的定义和分类：
1.滑轮是一种带有凸起边缘的圆盘形物体，通常由金属或塑料制成，用于转动支撑或改变方向的绳索、链条或带子。
2.滑轮主要分为固定滑轮、移动滑轮和活动滑轮。
-固定滑轮是固定在一个固定位置上，只能改变力的方向。
-移动滑轮可以在轴线上移动，改变力的方向和大小。
-活动滑轮是指既可以在轴线上移动，又可以绕轴线旋转的滑轮，可以改变力的方向和大小。
二、滑轮组的定义和分类：
1.滑轮组是多个滑轮组合在一起的装置，通过改变滑轮的组合方式和绳索的布置，实现有特定功用的力的传递，例如力的增大、减小或改变方向等。
2.滑轮组主要分为单滑轮组和复杂滑轮组。
-单滑轮组是由多个滑轮组成的简单组合，通常只能改变力的方向，不改变力的大小。
-复杂滑轮组是由多个滑轮按照一定的规则组合而成，可以改变力的大小和方向，并实现力的放大或减小。
三、滑轮及滑轮组的原理和运动规律：
1.滑轮原理：根据牛顿第三定律，对一个滑轮而言，由于绳索受力平衡，所以对滑轮施加的力等于受到的拉力。
因此，滑轮可以改变力的方向，但无法改变力的大小。
2.滑轮组的原理：根据牛顿第三定律和机械能守恒定律，滑轮组可以
改变力的大小和方向，并实现力的放大或减小。
在滑轮组中，当力传递过
程中没有外界摩擦和能量损耗时，输出力等于力的输入乘以滑轮组的功率。
四、滑轮及滑轮组的应用：
1.提升设备：滑轮和滑轮组常用于起重设备中，例如吊车、起重机和
绞车等。
通过滑轮及滑轮组的应用，可以实现货物的提升和悬挂。
2.传动装置：滑轮和滑轮组还可以用于传动装置中，例如自行车、汽车、机床和工程机械等。
通过滑轮及滑轮组的应用，可以实现力的传递和
转动的传递。
3.运动器材：滑轮和滑轮组也常用于运动器材中，例如健身器材和体
育设备等。
通过滑轮及滑轮组的应用，可以实现运动的辅助和调节。
综上所述，滑轮及滑轮组是机械传动领域中常用的组件，能够改变力
的方向和大小，实现物体的移动或力的放大。
了解滑轮及滑轮组的基础知
识对于机械设计和应用具有重要的意义。