1939年9月1日德国突袭波兰

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2013中考历史一轮单元复习学案-第二次世界大战.

2013中考历史一轮单元复习学案-第二次世界大战.

2013中考历史一轮单元复习学案--第二次世界大战【知识网络】 班级 姓名 家长签字原因:西方大国企图通过牺牲小国利益安抚侵略者,推动法西斯进攻苏联实质:纵容侵略政策(绥靖政策)内容:1938年9月,德 、意、英、法四国首脑在德国的慕尼黑签订协定,把苏台德 割给德国。

影响:助长了法西斯的野心,加速了二战的爆发爆发:1939年9月1日,德国突袭波兰,英法对德宣战,二战全面爆发。

1941年6月,德国侵略苏联,二战扩大。

1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,二战进一步扩大①1942年1月1日,26国代表在华盛顿举行会议,各国签署了《联合国家宣言》②雅尔塔会议:1945年2月,美、英、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔举行会议。

慕尼黑阴谋 扩大 国际反法西斯联盟建立内容:会议决定打败德国后,要对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义。

同时,还决定成立联合国。

苏联在德国投降后三个月对日作战。

转折:1942年7月--1943年2月,苏军取得斯大林格勒战役胜利,它成为二战的转折点。

诺曼底登陆:1944年6月6日,美英军队在诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。

欧洲战场:1945年4月,苏联军队对柏林发起总攻,5月8日,德国宣布投降,欧洲战争结束。

亚洲、太平洋战场:1945年8月,美国在日本的广岛和长崎投下原子弹,苏联对日宣战,8月15日,日本宣布无条件投降。

9月2日,日本正式签署投降书,二战结束。

影响:二战是一场空前的浩劫,它改变了世界面貌,影响了世界历史的发展进程。

列表比较,两次世界大战有什么相同和不同的地方类别 第一次世界大战 第二次世界大战根本原因 帝国主义国家之间矛盾尖锐第二次世界大战 胜利时间1914——1918年1939——1945年导火线1914年的萨拉热窝事件1939年9月1日德国突袭波兰作战双方同盟国与协约国轴心国与反法西斯联盟主要战场欧洲战场欧洲战场、非洲战场、太平洋战场转折点凡尔登战役斯大林格勒战役战争性质非正义的帝国主义掠夺战争总体性质是正义的反法西斯战争战后体系凡尔赛——华盛顿体系雅尔塔体系战争教训战争给人类带来灾难,多行不义必自毙,好战必亡。

第15课 第二次世界大战 学案(记忆清单+分层训练)(2024年)

第15课  第二次世界大战 学案(记忆清单+分层训练)(2024年)

第15课第二次世界大战一、二战爆发:1.根本原因:帝国主义政治经济发展不平衡。

2.直接原因:在1929-1933年经济大危机的打击下,德、意、日法西斯上台,步步侵略。

3.加速爆发因素:西方大国采取绥靖政策。

二、交战双方:轴心国集团VS反法西斯联盟三、主要战场:亚洲战场(中国抗日战争)、欧洲西线战场、北非战场、苏德战场、太平洋战场四、主要进程:1.全面爆发:1939年 9月1日,德国突袭波兰,英、法被迫宣战。

(备注:第一个对外入侵的法西斯国家是:日本,因此:1931年九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕)2.欧洲西线战场:1940年4月起,德国先后攻占了丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国等地。

后轰炸英国,但遭到英国军民的顽强抵抗,迫使希特勒放弃了进攻英国的计划(不列颠之战)。

3.二战扩大的标志:1941年6月,德国向苏联发动突然进攻。

苏联军民进行并赢得了莫斯科保卫战的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话。

(备注:中国战场相同战例:1937年平型关大捷,打破了日军不可战胜的神话)4.二战达到最大规模:1941年,日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。

5.反法西斯联盟的建立①背景:法西斯国家的侵略,激起世界各国人民的愤怒,全世界反法西斯国家开始逐步走向联合。

②建立时间、地点:1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟正式形成。

(《联合国家宣言》的内容:签字国保证使用自己的全部军事和经济资源,对德、意、日及其仆从国作战,相互合作,决不单独同敌人停战议和。

)③意义:各国为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争形势。

6.战争转折点:斯大林格勒战役:1942.7—1943.2,德军投降,是第二次世界大战的转折点,苏军扭转了苏德战场的形势。

7.欧洲第二战场的开辟:1944年6月6日,美英盟军成功登陆法国诺曼底,开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中。

二战史的读书笔记摘抄(3篇)

二战史的读书笔记摘抄(3篇)

第1篇一、前言二战(1939-1945年)是人类历史上最为惨烈的一次全球性战争,涉及了世界上大多数国家和地区。

这场战争不仅改变了世界格局,也深刻影响了人类社会的各个方面。

为了深入了解二战的历史背景、过程和影响,我阅读了《二战史》一书,以下是我在阅读过程中的摘抄和感悟。

二、二战的背景与起因1. 20世纪20年代,资本主义世界陷入严重的经济危机,各国为了转嫁危机,纷纷采取贸易保护主义政策,导致国际贸易严重受阻。

2. 1929年,美国爆发了资本主义世界有史以来最严重的经济危机,这场危机迅速蔓延到欧洲和亚洲,各国政府纷纷采取紧缩政策,加剧了经济困难。

3. 意大利和德国在1922年和1933年分别建立了法西斯政权,对内实行独裁统治,对外扩张领土,企图改变战后的国际格局。

4. 英国、法国等西方国家为了维护自己的利益,采取了绥靖政策,助长了法西斯势力的嚣张气焰。

5. 苏联在二战前夕,积极进行军备竞赛,试图遏制法西斯势力的扩张。

三、二战的爆发与进程1. 1939年9月1日,德国突袭波兰,二战全面爆发。

2. 1940年,德国先后占领丹麦、挪威、荷兰、比利时、卢森堡和法国,欧洲战场的形势发生了根本性的变化。

3. 1941年6月,德国突袭苏联,苏德战争爆发。

4. 1941年12月,日本偷袭美国珍珠港,太平洋战争爆发。

5. 1942年,盟军在北非战役中击败德国军队,打通了通往中东的道路。

6. 1943年,盟军在斯大林格勒战役中取得重大胜利,苏联开始反攻。

7. 1944年,盟军在诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。

8. 1945年,盟军在苏联的帮助下,攻入德国本土,二战欧洲战场结束。

9. 1945年8月,美国向日本投下两颗原子弹,迫使日本无条件投降,二战全面结束。

四、二战的影响与启示1. 二战造成了巨大的物质损失和人员伤亡,给各国人民带来了深重的灾难。

2. 二战结束后,世界格局发生了重大变化,美国和苏联成为世界两极,冷战格局形成。

最新经济危机和第二次世界大战材料专项试题(附答案)

最新经济危机和第二次世界大战材料专项试题(附答案)

最新经济危机和第二次世界大战材料专项试题(附答案)一、第四单元经济危机和第二次世界大战材料辨析论述题1.阅读下列材料,回答问题。

材料一:欧洲对美国的担忧一直持续到第一次世界大战末期,然而长期以来,美国并未对欧洲发动进攻,也没有在经济上将欧洲挤垮,是欧洲内部的矛盾日益激化,导致了第次世界大战。

材料二:8月4日,德国政府声称:“战争会迅速结束…”在运送德军的火车上涂写着去巴黎吃早饭…”的字句。

法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。

新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行"。

材料三:第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们。

而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者,应该肯定。

(1)材料一中“欧洲内部的矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团?(2)用一战的有关史实戳穿材料二中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。

(3)材料三中关于第一次世界大战的评价是否正确?为什么?【答案】(1)三国协约、三国同盟。

(2)第一次世界大战从1914年持续到1918年,进行四年多;凡尔登战役,被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”,说明了战争的残酷性和灾难性。

(3)不正确。

原因:第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争取世界霸权而发动的一场帝国主义战争,双方都应该受到审判。

【解析】【详解】(1) 根据所学和材料一“……欧洲内部的矛盾日益激化,导致了第次世界大战”可知,矛盾激化形成三国协约、三国同盟。

(2) 根据所学和材料二“”可知,战争不会迅速结束,这是因为,第一次世界大战从1914年持续到1918年,进行四年多;凡尔登战役,被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”,说明了战争的残酷性和灾难性。

(3) 根据所学和材料三“第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们。

人教部编版九年级历史下册第15课 第二次世界大战课件(47张PPT)

人教部编版九年级历史下册第15课 第二次世界大战课件(47张PPT)

的工厂
“俄国人不是人,而是 某种钢铁铸成的东西,他 们不知疲劳,不怕炮火。”
“想想斯大林格勒大 战——80个昼夜的肉搏拼 杀情景吧!街道不是用公 里来计算,而是用尸体作 单位来丈量的。斯大林格 勒不再像座城市,它淹没 在一片漫无边际的浓烟烈 火之中,简直像一座炉火 映红的巨大熔炉。”
—德国士兵的日记
柏林 诺曼底
斯大林格勒
1943年9月意大利投降, 轴心国开始瓦解
1945年,丘吉尔、罗斯福、斯大林 三位国家首脑在雅尔塔召开会议
内容: ◆彻底消灭德国法西斯,战后分区占领德国 ◆决定战后建立联合国 ◆苏联在德国投降三个月内参加对日作战
丘吉尔 罗斯福 斯大林
雅尔塔会议的影响
①积极:进一步协调行动,加速了反法西斯的胜利。 ②消极:体现大国强权,出卖弱小国家利益;依据雅尔塔 会议的基本原则,二战后美苏重新划分世界,逐步形成美 苏争霸的新格局。雅尔塔体系
材料二直:接经原济因危:机19激29化~了19社33会年阶经级济矛大盾危,机法的西打斯击势下力,趁德势国发、展壮 大对内日独本裁走统上治法对西外斯侵道略路扩,张形。成欧洲、亚洲两大战争策源
地。
材料三:历法史国原元因帅:凡福尔煦赛在—听华到盛《顿凡体尔系赛加和深约了》各签国字之的间消的息矛后盾说,: “这不是埋和下平了,战这争是的2祸0年根的。休战”。 材料四重加:要速绥原了靖因 战政: 争策西 的是方 爆法大 发西国 。斯(国英家、得法寸)进实尺行侵绥略靖野政心策日,益膨胀。

的精神,并以中莱门、美、英三 国的名义发表了特敦促日本投 降的《波茨坦公理查德告》,公告 重申《开罗宣言艾》的条件必 须实施(日本所德礼窃据的中国 领土,例如中国东北、台湾 和澎湖列岛等,必须归还中 国)

【人教部编版】初中九下历史:第15课-第二次世界大战ppt教学课件

【人教部编版】初中九下历史:第15课-第二次世界大战ppt教学课件

学习目标
1.了解二战的爆发、苏德战争、太平洋战争的 爆发;
2.了解世界反法西斯联盟的建立、斯大林格勒 战役和诺曼底登陆战;
3.知道雅尔塔会议以及德日法西斯投降等史实; 4.认识法西斯走向灭亡和世界反法西斯联盟走
向胜利的发展过程,探究雅尔塔会议以及第 二次世界大战的历史影响。
新课探究
目标导学一:二战的爆发及主要战场
“小男孩”
原子弹破坏示意图
镜头二:
尘埃落定,我 们在反思……
原因篇
二战中法西斯国家非 常猖狂,反法西斯国家为 什么最后能够胜利 ?
①世界反法西斯战争是 正义的;②国际反法西 斯联盟的成立。
影响篇
第二次世界大战给 人类社会和世界文明带 来了巨大灾难。战争历 时6年多,损耗了大量财 富,全世界军民死亡6 000多万。但是,以反法 西斯力量胜利而宣告结 束的第二次世界大战, 拯救了世界文明,恢复 了世界和平,推动了人 类社会的进步。
二战的转折
1942.7~1943.2 1943.9
1942.10~11
斯大林格勒战役 1942-1943年
希特勒为了赢得这场 战争,命令“必须使用德 国及其盟国一切可用的军 队”。
单是空袭斯大林格勒 就先后出动了飞机10万架 次,投掷炸弹100多万枚, 把市中心炸成了废墟。
俄罗斯虽大,但 已无处可退!
“我们的事业是 正义的,胜利一 定属于我们。”
斯大林格勒战役
斯 大 林 格 勒 保 卫 战 反 攻 激 战 场 面
斯大林格勒的工人们响应政府号召, 纷纷拿起武器,保卫自己的工厂
在满是瓦砾和废墟
的城中,苏联第62集团军 顽强抵抗,在城中的每条 街道,每座楼房,每家工 厂内都发生了激烈的枪战。 斯大林亲自下令,要求在 任何情况下都要坚守该城。 每一座房屋,只要有苏联 军人,哪怕只有一个人, 也要成为敌人攻不破的堡 垒。

二战ppt课件


1942年1月 美、英、中、苏等26个国家在华盛顿发表《联合国家宣
第 二 次
反法西斯 标志国际反法西斯联盟建立。它大大增强世界反法西斯力量,为打 国家联合:败法西斯奠定基础。1945年美、英、苏三国首脑召开雅尔塔会议。

会议内容是:美英苏三国分区占领德国,彻底消灭德国法西斯主义;

战后成立联合国;苏联在欧洲战争结束三个月内,参加对日作战。
中考历史复习主题
第二次世界大战
(1939.9.1-1945.9.2)
考纲要求
1、以慕尼黑会议为例,说明绥靖政策的实质 和恶劣影响。
2、简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠 港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大 的主要事件
3、通过《联合国家宣言》和雅尔塔会议等史 实,了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。
(3)美国向太平洋各岛上的进攻和向日本广岛、长 崎投掷原子弹,苏联对日宣战,出兵中国东北,这些对 日本投降起了一定的作用,但不是决定作用。
性质:世界人民的反法西斯战争
影响: ①给人类造成了前所未有的灾难。 ②摧毁了当时的法西斯主义,教育了人 民,使争取和平和进步的思想日益深入 人心。 ③沉重打击了国际帝国主义,促进了民 族解放运动的蓬勃发展。 ④促进了国际社会主义力量的发展壮大。
1945年9月2 日本正式签署投降书,二战结束。
性质:是一场世界人民反法西斯战争 影响: 是人类历史上一场空前浩劫,彻底改变世界面貌,影响世界进程。
启迪: 反对战争,珍爱和平
把绥靖政策 推向顶峰
使法西斯国家得 寸进尺,侵略野 心日益膨胀,也 极大削弱了反法 西斯的力量。
1939.9.1 德国突袭波兰 全面爆发的标志 英法对德宣战
扩大的标志

人教部编版历史九年级下册单元检测 第四单元 经济危机和第二次世界大战

人教部编版历史九年级下册单元检测第四单元经济危机和第二次世界大战学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1、1929年~1933年的经济危机影响到整个资本主义世界,造成工业、农业、商业和金融部门的危机。

这最能反映危机( )A.涉及范围特别广B.持续时间比较长C.破坏性特别大D.来势比较猛烈2、1933年3月,罗斯福就任美国总统,为了应对日益严重的经济危机,他宣布实行新政,请问新政的“新”指的是( )A.目的B.手段C.原因D.影响3、1932年,罗斯福竞选美国总统时许诺,要用计划经济的方法克服经济危机。

“计划经济的方法”是指( )A. 放任经济自由发展B. 大力发展高新产业C. 加强对经济的干预D. 实施人才引进计划4、观察下图,导致1933—1937年美国失业率下降的主要原因是( )A.独立战争的胜利B.黑人奴隶制的废除C.经济危机的爆发D.罗斯福新政的实施5、“各工业企业制定公平竞争法规,确定各企业的生产模式、价格水平、工资标准和工作时数。

”这一规定属于罗斯福新政中的( )A.整顿金融体系B.对工业的计划指导C.调整农业政策D.建立社会保障制度6、20世纪30年代是萧条、危机和战争的10年。

下列能反映这一时代特点的事件或现象有( )①日本:军部法西斯专政建立②德国:纳粹政权掀起反犹狂潮③苏联:实现社会主义工业化④美国:生产过剩,失业率高涨A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7、当今世界各种形式的恐怖主义对世界和平构成了威胁。

那么,在20世纪30年代后期威胁世界和平的主要因素是( )A.经济危机的连续打击B.法西斯势力的侵略扩张C.国际恐怖活动的频繁发生D.民族复仇主义的打击报复8、重大历史事件或现象往往会影响到一个国家的社会发展。

下列事件或现象中,发生在美国的是( )A.光荣革命;工业革命;日不落帝国B.大化改新;明治维新;法西斯专政C.独立战争;南北战争;罗斯福新政D.十月革命;计划经济;农奴制改革9、人类是休戚与共的命运共同体,纳粹主义强调种族优越论,违背平等相待,开放包容的理念。

部编人教版九年级历史下册第四单元《经济大危机和第二次世界大战》复习

世界反法西斯战争原因根本原因直接原因帝国主义政治经济发展不平衡19291933年经济大危机进程序幕前奏1931年9月18日九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕1937年7月7日七七事变开辟了第二次世界大战的东方主战场结果全面爆发1939年9月1日德国突袭波兰进一步扩大1941年6月德国突袭苏联最大规模1941年12月日本偷袭珍珠港太平洋战争莫斯科保卫战的胜利走向合作1942年11月1日联合国家宣言国际反法西斯统一战线世界反法西斯联盟形成转折斯大林格勒战役胜利诺曼底登陆雅尔塔会议德国投降日本投降第二次世界大战以轴心国的彻底失败而宣告结束
(1)根据材料和所学知识,概括罗斯福新政实行的历史背景。 (2)阅读上述材料,围绕其主题提炼一个观点,结合材料和所学知识加以 论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
第 二 次 世 界 大 战原因根本原因帝国主义政治经济发展不平衡
直接原因
1929—1933年经济大危机
莫斯科保卫战的胜 利粉碎德国不可战 胜的神话。
学习目标
1.了解二战的爆发、苏德战争、太平洋战争的爆发; 2.了解世界反法西斯联盟的建立、斯大林格勒战役和诺曼底登 陆战; 3.知道雅尔塔会议以及德日法西斯投降等史实; 4.认识法西斯走向灭亡和世界反法西斯联盟走向胜利的发展过
程,探究雅尔塔会议以及第二次世界大战的历史影响。
新课探究
目标导学一:二战的爆发及主要战场
原因 目的
罗 斯 福 新 政
1929—1933年经济大危机 直接目的 根本目的 摆脱经济危机 维护资本主义制度
特点
内容
国家干预经济
突破口:调整金融体系 推行“以工代赈” 核心内容:调整工业——通过《国家工业复兴法》
实质
评价
新政是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整 在国内:新政取得了显著效果,缓和了危机 国际上:开创国家干预经济的模式,使资本主义制度得到 调整与巩固,对整个资本主义世界产生重要影响。 局限:新政没有从根本上改变资本主义制度,无法消除资 本主义的固有矛盾

二战的转折


4.评价 (1)雅尔塔会议是第二次世界大战期间极其重要的一 次国际会议,对协调盟国在反法西斯战争最后阶段的步伐
以及对战后国际和平都起到了一定的积极作用。
(2)雅尔塔会议具有大国沙文主义和 强权政治 的浓厚 色彩,如三大首脑决定战后世界命运、背着中国达成秘密 协定等。 (3)雅尔塔会议对战后国际关系格局的形成产生了深
1943年12月1日,中、美、英三国发表的 《开罗宣言》明确规定:日本窃取的中国领 土满洲、台湾、澎湖列岛归
还中国。这一规定对解决中国的统一问题有
何意义?
提示:为战后中国收回台湾等被占领土
提供了国际法律依据,有利于维护中国的领
土完整和国家统一。
德黑兰会议
德黑兰会议在何时、何地、什 么背景下召开?有哪些重要人物 出席了会议?主要内容是什么?
(1942年下半年)
1、苏德战场:
斯大林格勒战役(1942年7月—1943年2月)
2、太平洋战场:
中途岛海战(1942年6月)
3、北非战场:
阿拉曼战役(1942年10月 )
一、苏 德战 场 转折点: 斯大林格勒保卫战 1、时间: (1942年7月—1943年2月) 2、德军进攻斯大林格勒的原因
(是伏尔加河下游西岸的交通枢纽 1、莫斯科战役后德军无力在东线发动全面进攻 ,夺取斯大林格勒既保证德军南下 高加索的安全,又可以北上迂回莫 2、斯大林格勒的地理位置重要 斯科)
成为太平洋战 成为北非战 成为苏德战争和“二 场的转折点 场的转折点 战”的转折点
四、开罗会议与德黑兰会议. 1943年,开罗 会议
1943年,德黑兰 会议
开罗会议
(1943,11月
中美英)
《开罗宣言》内容:
日本所窃取于中国的领土,如东北、 台湾、澎湖列岛等,归还中国。
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1939年9月1日德国突袭波兰,英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。

到1942年,猖狂的法西斯国家连续发动多次进攻,战火遍及亚洲,欧洲,非洲,一时间,生灵涂炭,国破家亡,大地陷入一片黑暗,想一想,为什么二战初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手?
展示:英法等国推行绥靖政策(主要原因)各自为战,被德国各个击破
随着战火不断扩大,越来越多的国家遭到侵略,激起了世界人民的愤怒,面对共同的敌人,美、英、苏等国认识到:只有合作,才有出路,才能打败法西斯,今天就让我们一起了解反法西斯国家是怎样通过联合走向胜利的。

1、《联合国家宣言》——国际反法西斯联盟的建立
展示:————《联合国家宣言》
课⑴材料一中所表达的签字国的共同意愿是什么?
(2)该材料出自哪一历史文献?该文献是哪一年签署的?
(3)材料中的“签字国”包括哪些国家?(列举四个国家)
(4)该文献的签署有何意义?
课件:《第二次世界大战期间的世界形势图》
学生:查找当时反法西斯同盟的分布及法西斯国家的分布状态。

得出反法西斯同盟力量大于法西斯国家的结论。

教师总结:1942年签署的《联合国家宣言》标志着国际反法西斯联盟的建立,它的建立力量对比发生变化,加速了法西斯的灭亡,是二战取得胜利的根本保证。

从此,不同社会性质,不同社会发展阶段的国家,不同肤色、不同民族的人紧密团结,形成共同抗击法西斯的国际统一战线,形成了正义和平力量对邪恶战争势力的大包围。

所以,第二次世界大战就成为世界人民的反法西斯战争。

过渡:国际反法西斯联盟建立后,盟军协同作战,取得了很大的胜利。

为了协调行动,尽快打败法西斯,盟国之间召开了多次国际会议。

其中以雅尔塔会议最为重要,那么它的具体情况又是如何呢?
2 . 雅尔塔会议———协调盟国行动
指导学生自主阅读课文P39——40内容,思考解决以下问题
(1).雅尔塔会议是什么时候召开的?召开目的?
(2).参加雅尔塔会议的英、美、苏三国首脑分别是谁?会议的主要内容是什么?
(3).雅尔塔会议的召开有什么影响?
课件出示:
(1)德国战败后对其实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义(处置德国)
(2)决定成立联合国(协调国际争端,维持战后世界和平);
(3)苏联承诺在德国投降后三个月内,参加对日作战。

(苏联有条件对日作战)
课件出示:
苏联承诺在德国投降后三个月内,参加对日作战。

条件为:
1.外蒙古(盟国人民共和国)的现状须予维持。

2.由日本1904年背信弃义进攻所被破坏的俄国以前权益须予恢复,即:
甲、库页岛南部及邻近一切岛屿须交苏联;
乙、大连商港须国际化,苏联在该港的优越权须予保证,苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复;……——《雅尔塔协定》
雅尔塔会议的影响?(提示:积极和消极两方面)
学生评价:雅尔塔会议对于协调盟国的行动,尽快打败法西斯力量是有明显的积极作用。

关于苏联对日作战的条件,美苏这种做法严重损害了中国主权,带有明显的大国强权政治色彩。

过渡:团结就是力量。

国际反法西斯联盟建立以后,战斗力大大增强,逐渐扭转了战争形势。

斯大林格勒战役成为世界反法西斯战争中的重要转折点。

(二)转折
1.二战的转折点————斯大林格勒战役(1942、7~1943、2)
教师引导:请同学们看课本上40页相关内容,了解斯大林格勒保卫战的过程,并理解其在二战中的作用。

学生:认真阅读课文相关内容,准备介绍战役经过。

展示:(时间、交战双方、结果)
教师:德军为什么要全力进攻斯大林格勒呢?
课件出示:罗斯福致斯大林的贺信:“是你们制止了侵略浪潮,成为盟军反侵略战争的转折点。


为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点?
德军经此战役后,元气大伤。

从此,德军从战略进攻转为战略防御,苏军从战略防御转为战略进攻;促使法西斯集团内部发生了瓦解,推动了整个战争形势的转变。

因此,斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点,也是世界反法西斯战争的转折点。

教师:在斯大林格勒战役发生前后,美军和英军分别在太平洋的中途岛和北非的阿拉曼击溃日军和德意军队,成为两个战场重要转折。

(要求学生结合41页第一段小字内容了解)
中途岛战役——太平洋战场
转折点阿拉曼战役——北非战场
斯大林格勒战役——欧洲战场
过渡:斯大林格勒战役胜利后,苏军开始从东线反攻德军,并要求英美等国开辟欧洲第二战场,减轻苏德战场的压力,以加速德国法西斯的灭亡。

欧洲第二战场的开辟──诺曼底登陆(1944年6月6日
有人说,诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场,这是什么意思?
课件展示:(西)美英盟军德国苏军(东)
过渡诺曼底登陆使德军陷入苏军和美英盟军的东西夹击之中,加速了德国法西斯的灭亡。

(三)胜利
1.欧洲战场的战争结束————德国无条件投降1945年5月8日
(1)哪个国家的军队最先攻克德国首都?(2)希特勒的命运如何?
(3)德国何时签署投降书?德国的投降标志着什么?
学生:苏军攻入柏林1945年5月8日德国代表正式签订了无条件投降书,第二次世界大战欧洲战场的战争结束了
教师:德国投降后,只剩下日本法西斯在负隅顽抗。

但在反法西斯力量的共同打击下,它的灭亡也是指日可待。

2.二战结束————日本无条件投降1945年9月2日
教师:引导学生阅读课文42页第一段,解决以下问题:
(1)中、美、苏等国对日本法西斯的战败各发挥了什么作用?
(2)日本何时宣布投降?何时签署投降书?(3)日本投降最主要、最根本的原因是什么?
课件展示:中国全面反攻主要作用美国投放原子弹
加速作用苏联出兵东北
强调:1945年9月2日,日本签署投降书,标志着二战结束。

展示:讨论:日本有人认为,日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家,是第二次世界大战的受害者,你怎么看?
教师总结:20 世纪30年代,日本走上了法斯西道路。

日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家,但日本的法西斯分子是第二次世界大战的发动者,而不是受害者。

日本人民同其他遭受侵略国家的人民一样,才是战争的受害者。

过渡:不论是战胜国人民,还是战败国人民都为这场人间浩劫付出了惨痛的代价,我们不禁要反思这场战争。

(四)反思
课件展示:表格二战中的有关数据
规模空前大
60多个国家,21亿人口卷入战争,占世界总人口的80%以上。

参战兵力超过1.1亿人。

伤亡空前惨重
9000万士兵和平民伤亡。

3000多万人流离失所。

军费消耗
直接军费消耗达1.1万亿美元,占所有参战国国民收入的一大半。

损失空前巨大
15万亿多美元的物资财富被毁坏,人类多年积累的财富毁于一旦
阅读课文,结合数据讨论二战的影响。

1.是人类历史上一次空前的浩劫,几千万人失去生命,无数财产被毁。

2.彻底改变了世界面貌,影响世界历史的发展进程
第二次世界大战的性质是什么?是一次正义的世界反法西斯战争
教师:第二次世界大战取得胜利的主要原因是什么呢?“二战”胜利给我们哪些有益的启迪?原因(1)世界反法西斯战争是正义的战争,得到人民广泛的支持
(2)世界反法西斯联盟的建立
(3)各国人民的相互支援,协同作战
启迪(1)和平来之不易,悲剧决不能重演。

(2)不同社会制度和意识形态的国家在平等的基础上能够联合起来,对付人类生存与发展面临的挑战。

(3)加强国际合作,才能求得共同发展。

(三)课堂小结,提炼升华:
第二次世界大战历时六年,规模史无前例,战火遍及三大洲、四大洋。

穿越历史的时空,打开尘封的档案,我们回顾历史发现,世界大战不是不可以避免的,一切与人类为敌的邪恶势力必然会被人民所击败,遭到历史的公正审判,在世界反法西斯战争胜利68周年之际,面对动荡不定的世界新格局,我们从内心深处感到,人类的橄榄树仍在经受战火的考验,和平鸽还无法摆脱战争恶魔的阴影。

我们应该高举和平利剑,捍卫和平,以史为鉴,铸剑为犁!
六、课堂检测
(2)第二次世界大战期间,世界反法西斯力量团结合作,浴血奋战,最终赢得了彻底的顺利。

中国和苏联为世界反法西斯战争的胜利做出重要贡献,请写出中国和苏联在这场反法西斯战争中的重大战役各两例。

(3)第二次世界大战给人类带来的伤痛让全世界至今不忘。

根据所学知识,写出你最想说的一句话。

(只要符合要求,言之有理即可)
七、板书设计
一、联合
1、《联合国家宣言》——国际反法西斯联盟的建立(1942.1)
2 . 雅尔塔会议———协调盟国行动(1945.2)
二、转折
1、斯大林格勒战役(194
2、7~194
3、2)———二战的转折点
2.诺曼底登陆(1944年6月6日)──欧洲第二战场的开辟
三、胜利
1、德国投降(1945年5月8日)————欧洲战场的战争结束
2、日本签署投降书(1945年9月2日)————二战结束。

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