教师个人情况的自查报告范文(精选3篇)
教师个人情况的自查报告(优秀5篇)

教师个人情况的自查报告(优秀5篇)教师个人情况的自查报告篇一师德是教师的灵魂,是搞好教学的前提保证,是教师的立身之本。
作为教师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。
通过进一步的学习,我对行风整顿活动有了更深入的认识。
学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。
为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的剖析:1、教育观念:新课程理念使我们教师成为学生学习的合、引导者和参与者。
教学过程为师生互动共同发展的过程。
教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。
课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。
师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。
教师不仅仅是传授知识,而是教给他们学习方法。
2、教育教学:认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。
3、对待学生:一直以来我都认真的对待每一位学生。
无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。
对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。
在工作中,从来没有体罚和变相体罚过学生。
在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展,无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
4、工作方法在工作中,能够积极学习各地先进的教育方法,汲取优秀教师的优秀工作经验,采用灵活多样的教育方法,循序善诱。
尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界。
引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯,成为全面发展的优秀小学生。
5、思想道德作为一名教师,我能自觉抵制社会不良风气,不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。
教师个人自查报告推荐5篇

教师个人自查报告推荐5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师个人履职情况自查报告范文

教师个人履职情况自查报告范文篇1自工作以来,自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作准则,在政治思想、业务水平上有所提高。
工作中也取得些微不足道的.成绩,这与大家的支持与帮助是分不开的。
一、存在的问题1.专业理论学习欠缺。
在工作之余学习了一些业务知识,但对教育教学理论书籍阅读很少,对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多,导致教学思想解放不够,对学校教学引领不够理解提高。
2.推进课程改革力度弱。
在推进课程改革的今天,填鸭式教学模式,优化重组课堂结构,构建高效课堂、快乐轻松的学习新框架势在必行。
由于自身理论的欠缺和思想禁锢,执行课程改革推进力度不大,传统教学仍占据课堂的主导地位。
本人对教育教学理论缺少真正的认知,经验型的教学缺少系统的梳理和专业引领,因而出现教学中重知识、轻能力,重解题、轻规律的现象,导致题海战术、等不规范的教学行为出现。
3.深入课堂不够。
每学期期虽能坚持听课15节以上,但与自己的目标和学校要求还有差距。
对每个学生的学习情况,未能全部深入掌握。
4.师生交流不多。
面对学生个人的工作定位不准。
好像什么事都应负责,又好像什么事都与我无关。
每天都要处理日常琐碎事务,导致除上课,听课外,在办公室坐的时间较多,进入教室学生交流时间少,对学生的想法了解不够,工作重点不突出。
二、改进办法1.进一步加强理论学习。
把工作之余的时间进行合理的规划,有计划的安排理论学习时间,做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍,写一篇>教学论文或>教学管理心得。
逐步养成天天写教育教学博客的习惯,不断充实大脑,提高自身的业务水平和管理能力2.推进高效课堂改革。
把学生主动推向自主学习的主体地位,坚持高效课堂模式教学,不但公开课用这个模式,平常课也要用这个模式,不但新课用这个模式,习题课、复习课、评析课也要用这个模式,发挥教师个性,尊重教师独特的风格。
教学处进一步加强常规检查督促,加强高效课堂教学模式。
教师个人自查报告模版(三篇)

教师个人自查报告模版作为学校的一员,本人认真反思自已在思想上,工作态度等方面存在的问题,及时发现,及时改正,总体情况如下:一、政治思想方面本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业,为人师表。
二、教育教学方面作为一名数学教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。
在平时的教学工作中,我努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,三、存在的主要问题:1、工作态度方面:教研力度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,听课少,没有把教学经验总结下来.2、业务研究方面:能够积极主动的对待工作,但钻研程度不够,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。
对业务知识的深入掌握不够重视,对问题采取逃避的方法,自己没有一整套学习业务知识的计划,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。
3、工作作风方面:对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力可以把事情做好。
做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神。
四、改进措施:1.努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。
目前对我而言,的问题是要加强教研学习和业务学习。
2.学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。
多听各位教师的课程,遇到不会的问题虚心向各位老师请教,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。
3.树立起良好的师德风范。
教师个人自查报告(三篇)

教师个人自查报告一、工作态度和职业操守作为一名教师,我认为工作态度和职业操守是我必须高度重视的方面。
在教育工作中,我始终坚持以学生为中心,以学术为核心,以教育为任务的原则,尽心尽力地履行自己的教育职责。
1.工作态度在工作中,我始终保持积极主动的工作态度。
我对待工作认真负责,尊重学生,耐心倾听他们的问题和困惑,并竭尽全力提供帮助。
我善于发现学生的优点和潜力,并通过激发他们的学习兴趣和动力,引导他们积极参与课堂活动。
同时,我注重为学生创造一个良好的学习氛围,让他们在轻松愉快的环境中学习。
2.职业操守我始终把职业操守放在首位。
我严格履行教育教学纪律,严守学校的规章制度,不迟到、不早退,并主动参加学校组织的各项教育活动。
同时,我重视学生的个人隐私,不随意公开他们的信息和成绩。
在学生与家长之间,我尊重并坚守教育伦理,不进行任何形式的利益交换。
二、教学工作教学工作是我职业生涯中最重要的工作之一,我一直致力于提高自己的教学水平,不断改进教学方法,力争让每一位学生都能得到最好的教育。
1.教学准备在每节课之前,我都会认真备课,确保自己对教材内容的熟悉和理解。
我会针对不同的学生特点和学习需求,制定相应的教学计划和教学目标。
同时,我会合理安排教学时间,确保课堂的高效进行。
2.教学方法在教学过程中,我注重多样化的教学方法。
我善于利用多媒体教学手段,丰富课堂内容,激发学生的学习积极性。
我尝试引导学生主动思考和探索,关注学生的兴趣和需要,培养他们的创造力和批判性思维能力。
同时,我注重巩固学生的基础知识,启发他们的内在潜能,提高学生的综合素质。
3.评价与反馈在教学中,我注重及时反馈学生的学习情况。
我会定期对学生进行小测验、作业、考试等形式的评价,及时纠正他们的学习错误和不足,帮助他们提高学习效果。
同时,我鼓励学生互相评价和交流,培养他们的合作精神和团队意识。
三、自我学习和专业发展作为一名教师,我始终认识到自我学习和专业发展的重要性。
教师个人的自查报告范文(6篇)

老师个人的自查报告范文〔精选6篇〕老师个人的自查报告范文〔精选6篇〕老师个人的自查报告1一、政治思想方面本人长期坚持学习,努力进步自身的思想政治素质,学习《教育法》、《老师法》,按照《中小学老师职业道德标准》和党坝学区《老师十条禁令》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业,为人师表。
二、教育教学方面在平时的教学工作中,我不断丰富自身学识,努力进步自身才能、业务程度,严格执行师德标准,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
树立正确的人生观、人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
利用学科特点加强对学生的思想教育,进步他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力进步教育教学质量。
三、为人师表方面作为一名人民老师,我深深体会到自己的一言一行都将对学消费生很大的影响。
所以我时刻注重自己的言行举止,以身作那么,言行一致。
在平时工作和生活中,遵守社会公德,克制个人、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。
时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的习惯。
四、团结协作方面在工作中,能和同事良好合作,谦虚慎重,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探究教学方式方法,改革课程教学,推进素质教育。
通过学____坝学区《老师十条禁令》《八查八看》等,我深深地体会到老师的内在核心。
经自查还存在缺乏之处,主要表如今:1、业务程度有待进步,本人虽愿意学习,但总觉得年纪比拟大了,身体也不是太好,学习不够扎实,有时候干脆不学,这样导致知识体系老化,不能与时俱进。
其根于思想僵化。
2、教研力度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,只在本校听听课、评评课,没有把教学经历总结下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,究其原因,认为教学任务重,时间少,精力跟不上,懒于动笔写作,积累得相当少。
2024年教师自查自纠总结报告个人参考(5篇)
2024年教师自查自纠总结报告个人参考一、存在的问题分析1. 思想觉悟有待提高,对政治理论学习存在敷衍态度。
部分同志对于理论学习的重视程度不足,认为仅需形式上走过场,无需深入理解。
2. 缺乏积极进取精神。
对待工作态度不够主动积极,满足于完成上级分配的任务,面对困难缺乏主动思考与解决问题的意愿,有时出现拖延现象,缺乏事业心和责任感。
3. 对教育教学新课标理解不够深入,导致在具体教学过程中遇到诸多困惑。
4. 课堂教学方法单一,缺乏创新。
传统的教育模式仍然存在,无法满足现代素质教育的要求,影响了教学效果。
5. 对学生的关爱存在偏颇。
在教学过程中未能做到公平对待,对优秀学生偏爱,对学习困难学生存在歧视,影响了学生的全面发展。
6. 学生评价方式单一,未能充分考虑学生个性差异,备课和教学评价未能面向全体学生。
7. 与家长沟通不足。
未能充分认识到学校、家庭、社会三位一体的教育格局,与家长沟通不够主动,未按照学校要求进行家访。
8. 工作作风不扎实。
缺乏脚踏实地的工作态度,追求捷径,对问题缺乏深度分析和思考。
9. 业务知识掌握不足。
在知识更新迅速的当代社会,未能意识到持续学习的重要性,对业务知识掌握不够精湛。
二、问题产生的原因1. 政治理论学习不够深入,未能把握学习精髓,导致对政治学习态度不端正。
2. 工作动力不足,追求回报,未能贴合教师职业道德规范,导致工作态度不踏实,缺乏进取心。
3. 缺乏宽容心态。
面对学生的多样性和家长的误解,未能保持耐心和包容,导致工作推进困难。
三、整改措施1. 认真学习《教师职业道德规范》和《教师法》,忠诚于我国教育事业,全身心投入教育事业,不追求名利,积极进取,勇于创新,尽职尽责地完成各项教学任务,追求卓越而非仅仅合格。
2. 公平对待每一位学生。
在教学过程中避免偏袒,给予每个学生平等的机会,发现并鼓励学生的优点,激发他们的学习动力。
3. 改进课堂教学方法。
根据学生实际情况进行备课,确保教学内容全面,创造轻松、自主的学习环境。
教师个人情况的自查报告(4篇)
教师个人情况的自查报告(4篇)教师个人情况的自查报告(精选4篇)教师个人情况的自查报告1一、政治思想方面本人长期坚持研究,努力提高自身的思想政治素质,研究《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和党坝学区《教师十条禁令》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业,为人师表。
二、教育教学方面在平时的教学工作中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
树立正确的人生观、人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的研究积极性,努力提高教育教学质量。
三、为人师表方面作为一名人民教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。
在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。
时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的惯。
四、团结协作方面在工作中,能和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们进修,共同讨论,探索教学方式方法,改革课程教学,推进素养教育。
通过进修党坝学区《教师十条禁令》《八查八看》等,我深深地体会到教师的内在核心。
经自查还存在不足之处,首要表现在:1、业务程度有待提高,自己虽愿意进修,但总觉得年纪比较大了,身体也不是太好,进修不够扎实,有时候干脆不学,这样导致常识体系老化,不能与时俱进。
其根源于思想僵化。
2、教研力度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,只在本校听听课、评评课,没有把教学经历总结下来,只做井底之蛙,没有走出去进修,究其原因,认为教学任务重,工夫少,精力跟不上,懒于动笔写作,积累得相当少。
教师个人自查报告(精选5篇)
教师个人自查报告(精选5篇)教师自查自纠总结报告篇一近日,本人认真学习了我市纪律教育学习月“严纪律、正作风、促廉洁”的相关文件精神,明确了工作作风整改的重要意义,通过认真对照检查和自我剖析,我个人仍存在以下几点不足:一、习惯被动接受任务,工作主动性不强因人事工作的政策性和时效性较强,个人习惯了一切按政策要求按时保质完成任务,这种工作惯性导致在面对教育教学或其它事务性工作时未能主动灵活地对待,有时不免落进死板、僵硬的俗套,这不仅一定程度影响了工作的整体实效,也削弱了个人对工作的统筹性、前瞻性和创新性的锻炼。
二、安于现状,疏于学习个人自以为自己在行政和教学工作中已有一定的经验积累,平时工作安于现状,致使自己对新知识、新思维掌握不够、了解不透,直接影响了教学能力和人事办事效率的`提升。
三、服务意识不强,时有急躁情绪个人有时会因为手头工作繁杂而表现出急燥,没有合理调整自己的情绪。
未能始终保持谦逊、热情的服务态度,存在服务意识不强的思想认识和表现。
四、整改措施1、加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研历史教学、中学生德育和人事工作业务。
灵活运用科学的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。
用新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的教育教学水平,提高驾驭工作能力。
2、加强自身修养,把热情、严谨、规范地为上级、为同事、为学生服务作为自己的天职,发扬“认真负责、扎实苦干、任劳任怨的优良作风。
3、加强大局意识,主动地、顾大局地协助上下和各部门的工作,争当一名肯负责、能奉献的人事干部和中学教师。
教师自查自纠报告篇二通过领会教育局整顿工作作风动员大会精神并认真学习学校党委相关文件,深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想作风、工作作用和生活作风方面存在的问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:一、思想作风1、思想作风不足之处思想上觉悟不高,认识不够,总认为一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。
教师个人自查报告(七篇)
教师个人自查报告(七篇)教师个人自查报告篇1“学高为师,身正为范”。
教师是学生心目中的楷模,关系到学生的成长,关系到教育业的发展,所以对于每个教师来说,德就显得至关重要。
因此,借助于师德师风学习这个学习的良机,我对自己做了自查自纠,并对出现的问题作了整改。
其具体自我查摆总结如下:(1)团结协作工作中,和同志们相处都是一直以“和谐”为贵,以“尊重”为首,从不与同志闹矛盾,和他们一起钻研、一起讨论。
(2)廉洁从教我一直都不以教谋私,强烈抵制社会不良风气,不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱调课,不借学生家长办私事,不索取或接受学生家长的馈赠。
(3)为人师表我一直在“为人师表”这方面特别注重,尊重社会公德,不参与有损形象的娱乐活动,做到工作期间,衣着规范,课上不接打电话,以免影响上课,言行不粗暴,对学生亲切、温和。
(4)爱岗敬业我热爱教育,所以我选择了它,整改报告从教二十年来,我一直把教育当成是重要的事业来干,把教育学生看成是职责来做,认真备课,精心授课,细致批改作业,尽量让自己不出现知识性的差错。
真正做到了以校为家、工作第一。
(5)热爱学生因为走进教育行业,就注定和孩子打交道,要始终领着一群不完美、不成熟的孩子,让他们渐渐长大,所以,我喜爱学生,时时处处爱护他们,把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。
有时和他们打成一片,谈心、说笑、话人生,真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。
我深深地记得陶行知先生说过:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
你如果把他们看成是铁心的朋友,你就会真正的去付出。
一、存在的主要问题(1)教学理论知识水平不够,学习起来不深入。
平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少,总爱看一些休闲杂志。
有时理论学习过后,就把它放在一边儿,不做深入内化,不加强实践、锻炼,以至于记得快、忘得也快,水过地皮干。
(2)对学生关爱不够。
本人也一直爱护学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能及时发现,不能及时走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓。
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教师个人情况的自查报告范文〔精选3篇〕教师个人情况的自查报告1
作为学校的一员,本人认真反思自已在思想上,工作态度等方面存在的问题,及时发现,及时改正,总体情况如下:
一、政治思想方面
本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德标准》和《中小学教师行为标准》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业,为人师表。
二、教育教学方面
作为一名数学教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
所以我时刻注重自己的言行举止,以身作那么,言行一致。
在平时的教学工作中,我努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德标准。
三、存在的主要问题:
1、工作态度方面:教研力度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,听课少,没有把教学经验总结下来.
2、业务研究方面:能够积极主动的对待工作,但钻研程度不够,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。
对业务知识的深入掌握不够重视,对问题采取逃避的方法,自己没有一整套学习业务知识的方案,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。
3、工作作风方面:对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。
做事情只安于外表处理方法比拟简单,有没有创新精神。
四、改良措施:
1.努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专
家。
目前对我而言,最大的问题是要加强教研学习和业务学习。
2.学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。
多听各位教师的课程,遇到不会的问题虚心向各位老师请教,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。
3.树立起良好的师德风范。
为广阔学生做出典范,切实做好教书育人工作。
总之,为了教育事业的开展,为了孩子们的健康成长,我将努力地使自己形成良好的教师形象,提升自己的师德素养,提升自己的教学水平,为人民的教育事业再作奉献,做一名合格的青年教师。
教师个人情况的自查报告2
一、加强学习依法执教
首先,社会在开展,知识在更新。
不学习,就跟不上时代的步伐。
只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育理念、教育方法和教育途径。
才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。
其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。
并自觉遵守《教师法》,以它为准那么,时刻提醒自己要依法执教。
这样的人生才会过的充实有意义。
二、爱岗敬业教书育人
我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。
因此,不管在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻〞的精神来指引我。
在做好教具、认真备课的根底上,不断探索,大胆创新。
三、热爱学生和谐开展
关心、热爱学生是教师最根本的天职。
在每次的活动中,我都要以尊重学生、热爱学生为出发点,坚持“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生〞,对学生严格要求,耐心教导,不挖苦,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使学生们愉快茁壮地成长。
四、注重小节修炼人格
教育无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。
而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的“模仿对象〞。
所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象影响学生。
五、尊重家长效劳家长
家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。
并且在语言交流中,要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
六、廉洁从教,不谋私利
自觉抵抗社会不良风气影响,不对学生进行有偿补课和收取额外的'报酬。
与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。
总之,这次的自查活动很有必要,让我们能静下心来审视自己,使我们永远保持一方净土。
正如叶圣陶先生所说“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人〞。
教师个人情况的自查报告3
我于20某某年7月师范毕业,从事山区教育教学工作12年多,在中学任教8年,小学任教4年,班主任工作8年。
16岁踏上讲台,任教以来,我积极履行教师的职责,现将任职以来的工作自查如下:
一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情
以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中,关心,赏识,保护每一个学生一直是我工作的特点,12年来不管在哪所学校任教,面对不同的班级,不同的学生,我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱,在工作生活中与大家和睦相处,团结协作,做到以大局为重,以学校利益为重,尽心尽职做好自己的工作。
本人热爱党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习,寒暑假及上班时间都参加了继续教育,国培学习,并且认真记录,努力提高自己的思想
觉悟,不断地完善自我。
在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。
二、扎实的专业知识,较强的教育教学能力,及组织校内外各种比赛和活动
12年的教学,工作期间我先后在某某小学,某某尚德中学,某某东鹅小学支教,某某镇中心小学,某某镇第二初级中学任教,分别担任过中学语文,英语,地理,历史,政治,音乐,及小学各个科目的教学工作,做了八年的班主任。
丰富的教学经历,让我在面对学生的时候,有了更多的热情,更多的更好的教学经验和方法。
我在尚德中学任教六年,东鹅小学支教三年,鹅小两年,某某二中一学期。
我所带着的班级,根本上都是内宿生,有很大一局部是留守儿童。
我带着着他们一起学习,一起进步。
并屡次参加校内外的各种演出和竞赛。
比方,六一,五四,元旦。
均取得了较好的成绩。
例如在某某镇中心小学民族班的教育教学工作,根据民族班学生的特点,我制定了符合他们的教育教学方案,在教学过程中做到因材施教,因班施教。
民族班学生家庭都普遍远,而且有些家庭比拟困难,冬天很冷,很多孩子还穿着拖鞋,我看在眼里,用自己的积蓄,为孩子们买了一百多双鞋子,尽自己的微薄之力,做我力所能及的事,让孩子们的世界在冷冬里多一点温暖。
晚上加了两个多月的班,编排了一个具有瑶族特色,富有童真童趣的原创舞蹈《泥娃》,舞蹈以孩子们的实际生活为素材,主要表现农村孩子在党的关心下,在阳光下快乐成长的主题。
三、优异的工作成绩
由于我对工作高度负责,积极进取,顺利完成各项工作任务,并且取得优异成绩:任职以来,所带班级各班级各方面都走在同年级之首;平安卫生、读书活动,各种比赛均获学校奖励。
积极参加教育教学研究活动,认真总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文。
我所在的课堂,孩子们学得很幸福很快乐。
另外我还参与了学校的鼓号队训练,参加了某某区的文化使者比赛,全国青歌赛贺州赛区比赛,都取得了较优异的成绩。
我参加学校的优质课评比,某某区的教师技能竞技大赛,教育局音乐汇报课都取得了很优异的成绩。
我上了校内外的屡次公开课,及参与了校内外的屡次大型公开演出比赛活动。
屡次获得校
级,区级的一二等奖。
12年来还屡次获得过优秀教师,优秀班主任,及各种优秀指导奖。
四、履行职责
在任职期间,我遵纪守法,认真履行教师职责,积极承当并完成上级安排的各项工作任务,处处做神圣表率,忠心耿耿工作,切实提高教育教学质量。
认真领会现代教育思想、教育观念。
努力学习,掌握现代化教育方法和现代教育手段。
五、待提高问题
由于本人近段时间以来身体状态不是很好,偶尔请了病假,如果影响了学校的工作,也实属无奈之举。
还有就是,由于本人一直从事的是中学和高年级的教育教学工作,本学期教的是一年级的小朋友,对低年级的语文教学还不是很擅长,虽然对他们倾注了很多的关爱和耐心,但是还是不够的,还需要对低年级的教学在方法上多加学习和改良。
一分耕耘,一分收获。
在这12年工作生活中,我带着孩子们在快乐中学习,在快乐中成长。
我与我的学生共同进步共同成长,过程虽然艰辛,但所得却将受用终生。
在未来的工作中我会加倍努力,在实践中,不断总结经验,不断学习,不断进步,不断突破,发挥我的特长,发挥我的潜能,争取再创佳绩。