高二数学椭圆专题详细解析
高二上册数学选修一《2.5 椭圆及其方程》知识点梳理

高二上数学选修一第二章《平面解析几何》知识点梳理2.5.1椭圆的标准方程学习目标:1.掌握椭圆的定义,会用椭圆的定义解决实际问题.(重点)2.掌握用定义法和待定系数法求椭圆的标准方程.(重点)3.理解椭圆标准方程的推导过程,并能运用标准方程解决相关问题.(难点)“嫦娥二号”卫星是探月二期工程的技术先导星,实现月球软着陆进行部分关键技术试验,入太空轨道绕月球运转时,1.椭圆的定义(1)定义:如果F 1,F 2是平面内的两个定点,a 是一个常数,且2a >|F 1F 2|,则平面内满足|PF 1|+|PF 2|=2a 的动点P 的轨迹称为椭圆.(2)相关概念:两个定点F 1,F 2称为椭圆的焦点,两个焦点之间的距离|F 1F 2|称为椭圆的焦距.思考1:椭圆定义中,将“大于|F 1F 2|”改为“等于|F 1F 2|”或“小于|F 1F 2|”的常数,其他条件不变,点的轨迹是什么?[提示]2a 与|F 1F 2|的大小关系所确定的点的轨迹如下表:条件结论2a >|F 1F 2|动点的轨迹是椭圆2a =|F 1F 2|动点的轨迹是线段F 1F 22a <|F 1F 2|动点不存在,因此轨迹不存在2.椭圆的标准方程焦点位置在x 轴上在y 轴上标准方程x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)y 2a 2+x 2b 2=1(a >b >0)(±c,0)(0,±c ):确定椭圆标准方程需要知道哪些量?[提示]a ,b 的值及焦点所在的位置.思考3:根据椭圆方程,如何确定焦点位置?[提示]把方程化为标准形式,x 2,y 2的分母哪个大,焦点就在相应的轴上.1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)平面内与两个定点F 1,F 2的距离之和等于常数的点的轨迹是椭圆.()(2)椭圆x 216+y 225=1的焦点坐标是(±3,0).()(3)y 2a 2+x 2b 2=1(a ≠b )表示焦点在y 轴上的椭圆.()[答案](1)×(2)×(3)×[提示](1)×需2a >|F 1F 2|.(2)×(0,±3).(3)×a >b >0时表示焦点在y 轴上的椭圆.2.以下方程表示椭圆的是()A .x 2+y 2=1B .2x 2+3y 2=6C .x 2-y 2=1D .2x 2-3y 2=6B[只有B 可化为x 23+y 22=]3.以坐标轴为对称轴,两焦点的距离是2,且过点(0,2)的椭圆的标准方程是()A .x 25+y 24=1B .x 23+y 24=1C .x 25+y 24=1或x 23+y 24=1D .x 29+y 24=1或x 23+y 24=1C [若椭圆的焦点在x 轴上,则c =1,b =2,得a 2=5,此时椭圆方程是x 25+y 24=1;若焦点在y轴上,则a =2,c =1,则b 2=3,此时椭圆方程是x 23+y 24=1.]4.椭圆x 29+y 24=1的左、右焦点F 1,F 2,点P 在椭圆上,若|PF 1|=4,则|PF 2|=.2[由椭圆的定义知|PF 1|+|PF 2|=6,所以|PF 2|=6-|PF 1|=6-4=2.]求椭圆的标准方程【例1】根据下列条件,求椭圆的标准方程.(1)两个焦点坐标分别是(0,5)、(0,-5),椭圆上一点P 到两焦点的距离和为26.(2)经过点2,焦点在x 轴上.(3)过(-3,2)且与x 29+y 24=1有相同的焦点.[解](1)∵椭圆的焦点在y 轴上,所以设它的标准方程为:y 2a 2+x 2b 2=1(a >b >0).∵2a =26,2c =10,∴a =13,c =5.∴b 2=a 2-c 2=144.∴所求椭圆的标准方程为:y 2169+x 2144=1.(2)设椭圆的标准方程为x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0),∵焦点在x 轴上,2c =2,∴a 2=b 2+1,又椭圆经过点∴1b 2+1+94b 2=1,解之得b 2=3,∴a 2=4.∴椭圆的标准方程为x 24+y 23=1.(3)由方程x 29+y 24=1可知,其焦点的坐标为(±5,0),即c =5.设所求椭圆方程为x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0),则a 2=b 2+5,因为过点(-3,2),代入方程为9a 2+4a 2-5=1(a >b >0),解得a 2=15(a 2=3舍去),b 2=10,故椭圆的标准方程为x 215+y 210=1.利用待定系数法求椭圆的标准方程(1)先确定焦点位置;(2)设出方程;(3)寻求a ,b ,c 的等量关系;(4)求a ,b 的值,代入所设方程.提醒:若椭圆的焦点位置不确定,需要分焦点在x 轴上和在y 轴上两种情况讨论,可设椭圆方程为mx 2+ny 2=1(m ≠n ,m >0,n >0).[跟进训练]1.求适合下列条件的椭圆的标准方程.(1)焦点在x 轴上,且a =4,c =2;(2)经过点[解](1)∵a 2=16,c 2=4,∴b 2=16-4=12,且焦点在x 轴上,故椭圆的标准方程为x 216+y 212=1.(2)法一:①当椭圆的焦点在x 轴上时,设标准方程为x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0),依题意,有1,1,2=15,2=14,因为a >b >0,所以方程组无解.②当椭圆的焦点在y 轴上时,设标准方程为y 2a 2+x 2b2=1(a >b >0),所以所求方程为y 214+x 215=1.法二:设所求椭圆的方程为mx 2+ny 2=1(m >0,n>0,且m ≠n ),+19n =1,=1,=5,=4,故所求方程为5x 2+4y 2=1,即y 214+x 215=1.椭圆的定义及其应用[探究问题]1.如何用集合语言描述椭圆的定义?[提示]P ={M ||MF 1|+|MF 2|=2a,2a >|F 1F 2|}.2.如何判断椭圆的焦点位置?[提示]判断椭圆焦点在哪个轴上就要判断椭圆标准方程中x 2项和y 2项的分母哪个更大一些,即“谁大在谁上”.3.椭圆标准方程中,a ,b ,c 三个量的关系是什么?[提示]椭圆的标准方程中,a 表示椭圆上的点M 到两焦点间距离的和的一半,可借助图形帮助记忆.a ,b ,c (都是正数)恰是构成一个直角三角形的三条边,a 是斜边,所以a >b ,a >c ,且a 2=b 2+c 2(如图所示).【例2】设P 是椭圆x 225+y2754=1上一点,F 1,F 2是椭圆的焦点,若∠F 1PF 2=60°,求△F 1PF 2的面积.[解]由椭圆方程知,a 2=25,b 2=754,∴c 2=254,∴c =52,2c =5.在△PF 1F 2中,|F 1F 2|2=|PF 1|2+|PF 2|2-2|PF 1|·|PF 2|cos 60°,即25=|PF 1|2+|PF 2|2-|PF 1|·|PF 2|.①由椭圆的定义,得10=|PF 1|+|PF 2|,即100=|PF 1|2+|PF 2|2+2|PF 1|·|PF 2|.②②-①,得3|PF 1|·|PF 2|=75,所以|PF 1|·|PF 2|=25,所以S △F 1PF 2=12|PF 1|·|PF 2|·sin 60°=2534.1.将本例中的“∠F 1PF 2=60°”改为“∠F 1PF 2=30°”其余条件不变,求△F 1PF 2的面积.[解]由椭圆方程知,a 2=25,b 2=754,∴c 2=254,∴c =52,2c =5.在△PF 1F 2中,|F 1F 2|2=|PF 1|2+|PF 2|2-2|PF 1|·|PF 2|·cos 30°,即25=|PF 1|2+|PF 2|2-3|PF 1|·|PF 2|.①由椭圆的定义得10=|PF 1|+|PF 2|,即100=|PF 1|2+|PF 2|2+2|PF 1|·|PF 2|.②②-①,得(2+3)|PF 1|·|PF 2|=75,所以|PF 1|·|PF 2|=75(2-3),所以S △F 1PF 2=12|PF 1|·|PF 2|·sin 30°=754(2-3).2.将椭圆的方程改为“x 2100+y 264=1”其余条件不变,求△F 1PF 2的面积.[解]|PF 1|+|PF 2|=2a =20,又|F 1F 2|=2c =12.由余弦定理知:(2c )2=|PF 1|2+|PF 2|2-2|PF 1|·|PF 2|·cos 60°,即:144=(|PF 1|+|PF 2|)2-3|PF 1|·|PF 2|.所以|PF 1|·|PF 2|=2563,椭圆定义的应用技巧(1)椭圆的定义具有双向作用,即若|MF 1|+|MF 2|=2a (2a >|F 1F 2|),则点M 的轨迹是椭圆;反之,椭圆上任意一点M 到两焦点的距离之和必为2a .(2)椭圆的定义能够对一些距离进行相互转化,简化解题过程.因此,解题过程中遇到涉及曲线上的点到焦点的距离问题时,应先考虑是否能够利用椭圆的定义求解.拓展延伸:椭圆中的焦点三角形椭圆上一点P 与椭圆的两个焦点F 1,F 2构成的△PF 1F 2,称为焦点三角形.解关于椭圆的焦点三角形的问题,通常要利用椭圆的定义,结合正弦定理、余弦定理等知识求解.与椭圆有关的轨迹问题【例3】如图,圆C :(x +1)2+y 2=25及点A (1,0),Q 为圆上一点,AQ 的垂直平分线交CQ 于M ,求点M 的轨迹方程.[解]由垂直平分线性质可知|MQ |=|MA |,|CM |+|MA |=|CM |+|MQ |=|CQ |.∴|CM |+|MA |=5.∴M 点的轨迹为椭圆,其中2a =5,焦点为C (-1,0),A (1,0),∴a =52,c =1,∴b 2=a 2-c 2=254-1=214.∴所求轨迹方程为:x 2254+y 2214=1.求解与椭圆相关的轨迹问题的方法[跟进训练]2.已知两圆C 1:(x -4)2+y 2=169,C 2:(x +4)2+y 2=9,动圆在圆C 1内部且和圆C 1相内切,和圆C 2相外切,求动圆圆心的轨迹方程.[解]如图所示,设动圆圆心为M (x ,y ),半径为r ,由题意动圆M 内切于圆C 1,∴|MC 1|=13-r .圆M 外切于圆C 2,∴|MC 2|=3+r .∴|MC 1|+|MC 2|=16>|C 1C 2|=8,∴动圆圆心M 的轨迹是以C 1、C 2为焦点的椭圆,且2a =16,2c =8,b 2=a 2-c 2=64-16=48,故所求轨迹方程为x 264+y 248=1.(1)平面内到两定点F 1、F 2的距离之和为常数,即|MF 1|+|MF 2|=2a >|F 1F 2|,轨迹为椭圆a =|F 1F 2|,线段F 1F 2a <|F 1F 2|,不存在.(2)求椭圆的方程,可以利用定义求出参数a ,b ,c 其中的两个量;也可以用待定系数法构造三者之间的关系,但是要注意先确定焦点所在的位置,其主要步骤可归纳为“先定位,后定量”.(3)当焦点位置不确定时,可设椭圆方程为mx 2+ny 2=1(m >0,n >0,m ≠n ),因为它包括焦点在x 轴上(m <n )或焦点在y 轴上(m >n )两类情况,所以可以避免分类讨论,从而达到了简化运算的目的.1.椭圆x 225+y 2=1上一点P 到一个焦点的距离为2,则点P 到另一个焦点的距离为()A .5B .6C .7D .8D [由椭圆定义知点P 到另一个焦点的距离是10-2=8.]2.到两定点F 1(-2,0)和F 2(2,0)的距离之和为4的点的轨迹是()A .椭圆B .线段C .圆D .以上都不对B[|MF 1|+|MF 2|=|F 1F 2|=4,∴点M 的轨迹为线段F 1F 2.]3.椭圆x 216+y 232=1的焦距为.8[由方程得a 2=32,b 2=16,∴c 2=a 2-b 2=16.∴c =4,2c =8.]4.已知椭圆x 216+y 29=1的左、右焦点分别为F 1、F 2,过点F 1的直线l 交椭圆于A 、B 两点,则△ABF 2的周长是.16[由椭圆定义知,|AF 1|+|AF 2|=|BF 1|+|BF 2|=2a =8,又△ABF 2的周长等于|AB |+|AF 2|+|BF 2|=|AF 1|+|BF 1|+|AF 2|+|BF 2|=16.]5.设F 1,F 2分别为椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的左、右两个焦点,若椭圆C 上的点A F 1,F 2两点的距离之和为4,求椭圆C 的方程是.x 24+y 23=1[|AF 1|+|AF 2|=2a =4得a =2,∴原方程化为x 24+y 2b 2=1,将A b 2=3,∴椭圆方程为x 24+y 23=1.]2.5.2椭圆的几何性质学习目标1.根据椭圆的方程研究曲线的几何性质,并正确地画出它的图形.2.根据几何条件求出曲线方程,并利用曲线的方程研究它的性质、图形.(重点、难点)奥地利维也纳金色大厅的顶棚设计为椭圆面,演奏时,椭圆面顶棚会把声音反射到椭圆面的另一个焦点处汇聚,有另外一个乐队存在(其实什么都没有椭圆的简单几何性质焦点的位置焦点在x 轴上焦点在y 轴上标准方程x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)y 2a 2+x 2b 2=1(a >b >0)图形对称性对称轴x 轴和y 轴,对称中心(0,0)范围x ∈[-a ,a ],y ∈[-b ,b ]x ∈[-b ,b ],y ∈[-a ,a ]顶点A 1(-a,0),A 2(a,0),B 1(0,-b ),B 2(0,b )A 1(0,-a ),A 2(0,a ),B 1(-b,0),B 2(b,0)轴长短轴|B 1B 2|=2b ,长轴|A 1A 2|=2a焦点F 1(-c,0),F 2(c,0)F 1(0,-c ),F 2(0,c )焦距|F 1F 2|=2c[提示]最大距离:a +c ;最小距离:a -c .思考2:椭圆方程x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)中a ,b ,c 的几何意义是什么?[提示]在方程x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0)中,a ,b ,c 的几何意义如图所示.即a ,b ,c 正好构成了一个以对称中心,一个焦点、一个短轴顶点构成的直角三角形.1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)椭圆x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的长轴长等于a .()(2)椭圆上的点到焦点的距离的最小值a -c .()(3)椭圆上的离心率e 越小,椭圆越圆.()[答案](1)×(2)√(3)√[提示](1)×椭圆x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的长轴长等于2a .(2)√椭圆上的点到焦点的距离的最大值为a +c ,最小值为a -c .(3)√离心率e =ca越小,c 就越小,这时b 就越接近于a ,椭圆就越圆.2.椭圆6x 2+y 2=6的长轴端点坐标为()A .(-1,0),(1,0)B .(-6,0),(6,0)C .(-6,0),(6,0)D .(0,-6),(0,6)D [x 2+y 26=1焦点在y 轴上,长轴端点坐标为(0,-6),(0,6).]3.椭圆x 2+4y 2=4的离心率为()A .32B .34C .22D .23A [化椭圆方程为标准形式得x 24+y 2=1,所以a 2=4,b 2=1,所以c 2=a 2-b 2=3.所以e =c a =32.]4.椭圆x 29+y 216=1的焦点坐标是,顶点坐标是.(0,±7)(±3,0),(0,±4)[由方程x 29+y 216=1知焦点在y 轴上,所以a 2=16,b 2=9,c 2=a 2-b 2=7.因此焦点坐标为(0,±7),顶点坐标为(±3,0),(0,±4).]椭圆的几何性质【例1】求椭圆16x 2+25y 2=400的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标.[思路探究]化为标准方程,确定焦点位置及a ,b ,c 的值,再研究相应的几何性质.[解]把已知方程化成标准方程x 252+y 242=1,可知a =5,b =4,所以c =3.因此,椭圆的长轴和短轴的长分别是2a =10和2b =8,离心率e =c a =35,两个焦点分别是F 1(-3,0)和F 2(3,0),椭圆的四个顶点是A 1(-5,0),A 2(5,0),B 1(0,-4)和B 2(0,4).1.已知椭圆的方程讨论性质时,若不是标准形式的先化成标准形式,再确定焦点的位置,进而确定椭圆的类型.2.焦点位置不确定的要分类讨论,找准a 与b ,正确利用a 2=b 2+c 2求出焦点坐标,再写出顶点坐标.提醒:长轴长、短轴长、焦距不是a ,b ,c ,而应是a ,b ,c 的两倍.[跟进训练]1.求椭圆4x 2+9y 2=36的长轴长和焦距、焦点坐标、顶点坐标和离心率.[解]将椭圆方程变形为x 29+y 24=1,∴a =3,b =2,∴c =a 2-b 2=9-4=5.∴椭圆的长轴长和焦距分别为2a =6,2c =25,焦点坐标为F 1(-5,0),F 2(5,0),顶点坐标为A 1(-3,0),A 2(3,0),B 1(0,-2),B 2(0,2),离心率e =c a =53.利用几何性质求椭圆的标准方程【例2】求适合下列条件的椭圆的标准方程:(1)与椭圆4x2+9y2=36有相同的焦距,且离心率为55;(2)长轴长是短轴长的2倍,且过点(2,-4).[解](1)将方程4x2+9y2=36化为x29+y24=1,可得椭圆焦距为2c=25.又因为离心率e=5 5,即55=5a,所以a=5,从而b2=a2-c2=25-5=20.若椭圆焦点在x轴上,则其标准方程为x225+y220=1;若椭圆焦点在y轴上,则其标准方程为y225+x220=1.(2)依题意2a=2×2b,即a=2b.若椭圆焦点在x轴上,设其方程为x2a2+y2b2=1(a>b>0),2b,+16b2=1.2=68,2=17,所以标准方程为x268+y217=1.若椭圆焦点在y轴上,设其方程为y2a2+x2b2=1(a>b>0),2b,+4b2=1,2=32,2=8.所以标准方程为x28+y232=1.利用待定系数法求椭圆标准方程的基本步骤及注意事项1 用几何性质求椭圆的标准方程通常采用的方法是待定系数法.2 根据已知条件求椭圆的标准方程的思路是“选标准,定参数”,即先明确焦点的位置或分类讨论.一般步骤是:①求出a2,b2的值;②确定焦点所在的坐标轴;③写出标准方程.3 在求解a 2、b 2时常用方程 组 思想,通常由已知条件与关系式a 2=b 2+c 2,e =ca 等构造方程 组加以求解.提醒:解答本例时容易忽视焦点的位置而漏解.[跟进训练]2.求适合下列条件的椭圆的标准方程:(1)长轴长是10,离心率是45;(2)在x 轴上的一个焦点,与短轴两个端点的连线互相垂直,且焦距为6.[解](1)设椭圆的方程为x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)或y 2a 2+x 2b 2=1(a >b >0).由已知得2a =10,a =5,e =c a =45,∴c =4.∴b 2=a 2-c 2=25-16=9.∴椭圆方程为x 225+y 29=1或x 29+y 225=1.(2)依题意可设椭圆方程为x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0).如图所示,△A 1FA 2为一等腰直角三角形,OF 为斜边A 1A 2的中线(高),且|OF |=c ,|A 1A 2|=2b,2c =6,∴c =b =3,∴a 2=b 2+c 2=18,故所求椭圆的方程为x 218+y 29=1.求椭圆的离心率[探究问题]1.求椭圆离心率的关键是什么?[提示]根据e =ca ,a 2-b 2=c 2,可知要求e ,关键是找出a ,b ,c 的等量关系.2.a ,b ,c 对椭圆形状有何影响?[提示]【例3】已知F 1,F 2是椭圆的两个焦点,过F 1且与椭圆长轴垂直的直线交椭圆于A ,B 两点,若△ABF 2是正三角形,求该椭圆的离心率.[思路探究]由题设求得A 、B 点坐标,根据△ABF 2是正三角形得出a ,b ,c 的关系,从而求出离心率.[解]设椭圆的方程为x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0),焦点坐标为F 1(-c,0),F 2(c,0).依题意设A c则B c ∴|AB |=2b 2a.由△ABF 2是正三角形得2c =32×2b 2a ,即3b 2=2ac ,又∵b 2=a 2-c 2,∴3a 2-3c 2-2ac =0,两边同除以a 2+2ca -3=0,解得e =c a =33.1.(变换条件)本例中将条件“过F 1且与椭圆长轴垂直的直线交椭圆于A ,B 两点,若△ABF 2是正三角形”改为“A 为y 轴上一点,且AF 1的中点B 恰好在椭圆上,若△AF 1F 2为正三角形”.如何求椭圆的离心率?[解]设椭圆的方程为x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0),焦点坐标为F 1(-c,0),F 2(c,0),设A点坐标为(0,y0)(y0>0),则B -c 2,∵B点在椭圆上,∴c24a2+y204b2=1,解得y20=4b2-b2c2 a2,由△AF1F2为正三角形得4b2-b2c2a2=3c2,即c4-8a2c2+4a4=0,两边同除以a4得e4-8e2+4=0,解得e=3-1.2.(变换条件)“若△ABF2是正三角形”换成“椭圆的焦点在x轴上,且A点的纵坐标等于短半轴长的23”,求椭圆的离心率.[解]设椭圆方程为x2a2+y2b2=1(a>b>0),F1(-c,0),F2(c,0),由题意知A c,23b∴c2a2+49=1,解得e=53.求椭圆离心率的方法(1)直接求出a和c,再求e=ca,也可利用e=1-b2a2求解.(2)若a和c不能直接求出,则看是否可利用条件得到a和c的齐次等式关系,然后整理成ca的形式,并将其视为整体,就变成了关于离心率e的方程,进而求解.1.已知椭圆的方程讨论性质时,若不是标准形式要先化成标准形式,再确定焦点的位置,找准a、b.2.利用椭圆的几何性质求标准方程通常采用待定系数法.3.求离心率e 时,注意方程思想的运用.1.椭圆x 29+y 216=1的离心率()A .74B .916C .13D .14A [a 2=16,b 2=9,c 2=7,从而e =c a =74.]2.若中心在原点,焦点在x 轴上的椭圆的长轴长为18,且两个焦点恰好将长轴三等分,则此椭圆的方程是()A .x 281+y 272=1B .x 281+y 29=1C .x 281+y 245=1D .x 281+y 236=1A [由已知得a =9,2c =13×2a ,∴c =13a =3,b 2=a 2-c 2=72.又焦点在x 轴上,∴椭圆方程为x 281+y 272=1.]3.椭圆x 2+my 2=1的焦点在y 轴上,长轴长是短轴长的2倍,则m 的值为()A .12B .2C .14D .4C [椭圆x 2+my 2=1的标准形式为:x 2+y 21m=1.因为焦点在y 轴上,且长轴长是短轴长的2倍,所以1m =4,所以m =14.]4.若一个椭圆长轴的长度,短轴的长度和焦距成等差数列,则该椭圆的离心率是.35[由题意有2a +2c =2(2b ),即a +c =2b ,又c 2=a 2-b 2,消去b 整理得5c 2=3a 2-2ac ,即5e 2+2e -3=0,∴e =35或e =-1(舍去).]5.已知椭圆的标准方程为x24+y29=1.(1)求椭圆的长轴长和短轴长;(2)求椭圆的离心率;(3)求以此椭圆的长轴端点为短轴端点,并且经过点P(-4,1)的椭圆方程.[解](1)椭圆的长轴长为2a=6,短轴长为2b=4.(2)c=a2-b2=5,所以椭圆的离心率e=ca=53.(3)若以椭圆的长轴端点为短轴端点,则b′=3,可设椭圆方程为x2a′2+y29=1,又椭圆过点P(-4,1),将点P(-4,1)代入得16a′2+19=1,解得a′2=18.故所求椭圆方程为x218+y29=1.。
高二数学人选修课件椭圆的简单几何性质

通过分割多边形为多个三角形,利用椭圆性质求解三角形面积,进 而求得多边形面积。
在解析几何中应用举例
椭圆的标准方程和一般方程
01
掌握椭圆的标准方程和一般方程,能够灵活应用它们解决解析
几何中的相关问题。
椭圆的焦点和准线
02
了解椭圆的焦点和准线的概念和性质,能够应用它们解决与椭
圆相关的解析几何问题。
焦点在X轴时,标准方程为
x^2/a^2 + y^2/b^2 = 1 (a>b>0)
椭圆标准方程
椭圆的标准方程有两种,取决于焦点所在的坐标 轴
焦点在Y轴时,标准方程为
y^2/a^2 + x^2/b^2 = 1 (a>b>0)
焦点、焦距和长短轴
01 02
焦点
椭圆的两个焦点位于长轴上,且关于原点对称。对于标准方程x^2/a^2 + y^2/b^2 = 1 (a>b>0),焦点坐标为(±c,0);对于标准方程 y^2/a^2 + x^2/b^2 = 1 (a>b>0),焦点坐标为(0,±c)。
内切圆定义
与三角形三边都相切的圆叫做三角形的内切圆,其半径称为内切圆半径。
求解方法
利用三角形的面积和半周长,通过公式求得内切圆的半径。在椭圆中,可以通过 设定椭圆上的两个动点来确定三角形的边长,进而求得内切圆的半径。
三角形外接圆半径求解
外接圆定义
经过三角形三个顶点的圆叫做三角形 的外接圆,其半径称为外接圆半径。
椭圆在工程中的应用
在机械、建筑等工程领域中,经常需要利用椭圆的性质进行设计和计算。例如,在机械设计中,可以利 用椭圆的性质设计凸轮轮廓;在建筑设计中,可以利用椭圆的性质设计优美的建筑造型。
高中数学椭圆的性质及相关题目解析

高中数学椭圆的性质及相关题目解析椭圆是高中数学中一个重要的几何图形,它有着独特的性质和应用。
本文将从椭圆的定义、性质以及相关题目解析等方面进行阐述,帮助高中学生更好地理解和应用椭圆。
一、椭圆的定义与性质椭圆是平面上到两个定点F1和F2的距离之和等于常数2a的点P的轨迹。
其中,F1和F2称为椭圆的焦点,线段F1F2的长度为2c,a和c之间的关系为a > c。
椭圆的长轴是通过焦点的直线段,长度为2a;短轴是与长轴垂直的直线段,长度为2b,且满足a > b > c。
椭圆的离心率e定义为e = c / a,离心率决定了椭圆的形状。
当e < 1时,椭圆是一个封闭曲线;当e = 1时,椭圆变成一个抛物线;当e > 1时,椭圆变成一个双曲线。
椭圆的焦点和准线的性质也是我们需要了解的。
焦点到椭圆上任意一点的距离之和等于椭圆的长轴长度,即PF1 + PF2 = 2a;准线是与长轴平行且过焦点的直线,焦点到准线的距离等于椭圆的离心率乘以焦点到椭圆上任意一点的距离,即PD =e * PF。
二、椭圆的相关题目解析1. 题目:已知椭圆的长轴长为10,短轴长为8,求椭圆的离心率。
解析:根据椭圆的定义,我们知道a = 5,b = 4。
将a和c的值代入离心率公式e = c / a,可得e = 4 / 5。
2. 题目:已知椭圆的焦点坐标分别为F1(-3, 0)和F2(3, 0),且焦点到准线的距离为2,求椭圆的方程。
解析:根据椭圆的性质,焦点到准线的距离等于椭圆的离心率乘以焦点到椭圆上任意一点的距离,即2 = e * a。
由于焦点到准线的距离为2,而椭圆的长轴长度为2a,所以a = 1。
再根据焦点的坐标,可得椭圆的中心为O(0, 0)。
因此,椭圆的方程为x^2 + y^2 / 1^2 = 1,即x^2 + y^2 = 1。
3. 题目:已知椭圆的焦点坐标分别为F1(-2, 0)和F2(2, 0),准线方程为x = 3,求椭圆的方程。
高二数学选修课件时椭圆及其标准方程

01
02
03
例题1
已知椭圆C的方程为 x^2/4 + y^2/3 = 1,直 线l的方程为y = kx + m 。若直线l与椭圆C有两个 不同的交点,求m的取值 范围。
分析
联立直线与椭圆方程消元 后得到一元二次方程,根 据判别式Δ>0求得m的取 值范围。
分析
利用点差法或中点坐标公 式和弦长公式证明AB的斜 率等于椭圆在点P处的导 数。
两焦点之间的距离叫做椭圆的焦距, 用2c表示。
椭圆上任意一点性质
到两焦点的距离之和等于长轴长度
对于椭圆上任意一点P,有PF1 + PF2 = 2a。
到焦点的距离与到准线的距离之比等于离心率
对于椭圆上任意一点P和任一焦点F,有PF/PD = e,其中PD是点P到准线的距离,e是椭圆的离心率。
椭圆标准方程形式
• 例题1:已知椭圆$C:\frac{x^2}{a^2} + \frac{y^2}{b^2} = 1 (a > b > 0)$的 左、右焦点分别为$F_1, F_2$,点$P$在椭圆上且满足$PF_1 \perp PF_2, PF_1 \cdot PF_2 = 0$,求椭圆的离心率$e$。
• 分析:根据题意,点$P$在以原点为圆心、焦距$c$为半径的圆上,同时也在 椭圆上。因此,可以通过联立圆和椭圆的方程求解离心率$e$。具体步骤为: 设$P(x_0, y_0)$,则有$\frac{x_0^2}{a^2} + \frac{y_0^2}{b^2} = 1$和 $x_0^2 + y_0^2 = c^2$,联立解得离心率$e = \sqrt{1 \frac{b^2}{a^2}}$。
三维空间中椭球面方程形式
10.03.16高二数学(文)《椭圆的参数方程》(课件)

x a cos 1. 参数方程 是椭圆的 y b sin 参数方程. 2. 在椭圆的参数方程中,常数a、b
分别是椭圆的长半轴长和短半轴长.a>b 另外,称为离心角,规定参数的取 值范围是
x a cos 1. 参数方程 是椭圆的 y b sin 参数方程. 2. 在椭圆的参数方程中,常数a、b
分别是椭圆的长半轴长和短半轴长.a>b 另外,称为离心角,规定参数的取 值范围是
x a cos x b cos 焦点在x轴 , 焦点在y轴 y b sin y a sin
知识归纳 椭圆的标准方程:
y 椭圆的参数方程: O
B
A
M N x
知识归纳
A
M N x
O
x y 消去参数得: 2 2 1,即为点 a b M的轨迹普通方程 .
x a cos 1. 参数方程 是椭圆的 y b sin 参数方程.
x a cos 1. 参数方程 是椭圆的 y b sin 参数方程. 2. 在椭圆的参数方程中,常数a、b
B 段的中点轨迹是________ .
A. 圆
B . 椭圆
C . 直线
D. 线段
x 2 sin 2 cos 设中点M ( x , y ) y 3 cos 3 sin x y ... 2 4 9
2 2
作业布置: 第2教材P25
x y y 2 (1) 1 ( 2) x 1 4 9 16 x 2 cos x cos (1) ( 2) y 3 sin y 4 sin
x 3 cos x 8 cos ( 3) ( 4) y 5 sin y 10 sin
18高中数学椭圆知识深度解析

高中数学椭圆知识深度解析一、引言椭圆是数学中一类重要的曲线,其优雅的形状和独特的性质使得它在多个领域都有广泛的应用。
在高中数学中,椭圆是解析几何的一个重要内容,对它的学习不仅能够提升学生的数学素养,还能够培养他们的逻辑思维和空间想象能力。
本文将对高中数学中椭圆的相关知识点进行详细的梳理和解析。
二、椭圆的定义与基本性质1.椭圆的定义:在平面内,到两个定点F1、F2的距离之和等于常数(大于两定点间的距离)的点的轨迹称为椭圆。
这两个定点F1、F2称为椭圆的焦点,两焦点间的距离称为焦距。
2.3.椭圆的基本性质:4.1.椭圆是对称的,关于长轴和短轴所在的直线都是对称轴。
2.任意一点到两焦点的距离之和等于长轴的长度。
3.焦点到椭圆上任意一点的距离之积为定值。
三、椭圆的标准方程与性质1.椭圆的标准方程:在平面直角坐标系中,以原点为中心,长轴在x轴上的椭圆的标准方程为a2x2+b2y2=1(a>b>0)。
其中a为长轴半径,b为短轴半径,c为焦距的一半,满足c2=a2−b2。
2.3.椭圆的性质:4.1.长轴和短轴的长度分别为2a和2b。
2.椭圆的离心率e定义为e=ac,它反映了椭圆的形状。
e越接近1,椭圆越扁;e越接近0,椭圆越圆。
3.任意一条过焦点的弦的中垂线都经过椭圆的另一焦点。
四、椭圆的焦点与准线1.椭圆的焦点:椭圆的两个焦点位于长轴上,且关于原点对称。
它们的坐标分别为(-c,0)和(c,0)。
2.椭圆的准线:对于椭圆上的任意一点P,过P点作长轴的垂线,垂足为H。
则线段PH的长度称为点P到对应焦点的焦准距。
而所有这样的垂线都与直线x=±a2/c相交,这两条直线称为椭圆的准线。
五、椭圆的应用举例1.几何问题中的应用:利用椭圆的性质和方程可以解决许多与椭圆相关的几何问题,如求椭圆的面积、周长,判断点与椭圆的位置关系等。
2.实际问题中的应用:椭圆在实际生活中有着广泛的应用。
例如,在物理学中,行星绕太阳运动的轨道就是椭圆;在工程学中,椭圆形的结构具有良好的稳定性和承载能力;在经济学中,供需曲线的形状也常用椭圆来描述。
高二数学关于椭圆讲解
高二数学关于椭圆讲解一、教学任务及对象1、教学任务本次教学任务是针对高二年级的学生进行椭圆部分的数学教学。
椭圆作为圆锥曲线的重要组成部分,不仅具有丰富的几何性质,而且在实际生活中也有着广泛的应用。
通过本节课的教学,使学生掌握椭圆的定义、标准方程、图形特征及其应用,同时培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。
2、教学对象教学对象为高二年级的学生,他们在之前的学习中已经掌握了平面几何、代数基础以及圆锥曲线的基本概念。
在此基础上,学生对椭圆的学习将更加深入,但需要注意的是,椭圆的概念和性质相对抽象,学生可能在学习过程中遇到一定的困难。
因此,在教学过程中,要注重引导学生从实际例子中发现椭圆的特点,激发他们的学习兴趣,提高他们的自主学习能力。
二、教学目标1、知识与技能(1)理解椭圆的定义,掌握椭圆的标准方程及其推导过程;(2)掌握椭圆的图形特征,如焦点、顶点、实轴、虚轴等基本概念;(3)能够运用椭圆的性质解决实际问题,如求椭圆的周长、面积等;(4)培养学生运用代数方法研究几何问题的能力,提高学生的数学运算和逻辑推理能力。
2、过程与方法(1)通过实际生活中的例子,引导学生观察、思考、发现椭圆的特点,培养学生从实际中提出问题的能力;(2)采用启发式教学法,引导学生自主探究椭圆的性质,培养学生分析问题和解决问题的能力;(3)通过小组合作学习,让学生在交流、讨论中互相学习,提高学生的合作意识和沟通能力;(4)利用现代教育技术手段,如动态演示、几何画板等,帮助学生形象地理解椭圆的性质,提高学生的学习兴趣。
3、情感,态度与价值观(1)激发学生对椭圆学习的兴趣,使学生树立学习数学的信心,形成积极向上的学习态度;(2)通过椭圆的学习,让学生感受数学的优美和简洁,培养学生的审美情趣;(3)培养学生勇于探索、勤于思考的科学精神,使他们在面对问题时,敢于挑战、善于分析;(4)引导学生认识到数学在现实生活中的广泛应用,增强学生的应用意识,培养学生的创新意识和社会责任感。
高二数学椭圆知识点
高二数学椭圆知识点一、引言简要介绍椭圆在数学中的重要性及其在现实世界中的应用。
二、椭圆的定义1. 标准定义:在平面上,到两个固定点(焦点)距离之和为常数的点的轨迹称为椭圆。
2. 几何定义:由椭圆的中心、焦点和任意一点构成的三角形,其两边之和大于第三边。
三、椭圆的性质1. 焦点和焦距- 焦点:椭圆上任意一点到两个焦点的距离之和是常数,这个常数是椭圆的长轴。
- 焦距:两个焦点之间的距离。
2. 长轴和短轴- 长轴:椭圆上最长的直径,通过两个焦点。
- 短轴:垂直于长轴的最短直径。
3. 离心率- 定义:焦点到椭圆中心的距离与焦距的比值。
- 性质:离心率的值介于0和1之间(不包括1)。
四、椭圆的标准方程1. 直角坐标系中的椭圆方程- 横向椭圆:`(x^2)/(a^2) + (y^2)/(b^2) = 1` (a > b)- 纵向椭圆:`(y^2)/(a^2) + (x^2)/(b^2) = 1` (a < b)2. 参数a、b、c的关系:`c^2 = a^2 - b^2`五、椭圆的图形特征1. 椭圆的对称性2. 椭圆的边界3. 椭圆的内含角和外切角六、椭圆的面积计算- 公式:`A = πab`七、椭圆的应用问题1. 椭圆在几何问题中的应用2. 椭圆在物理和工程问题中的应用3. 椭圆在天文学中的应用八、椭圆的相关问题解答1. 椭圆与圆的关系2. 椭圆的切线问题3. 椭圆的焦点反射性质九、练习题提供几个关于椭圆的计算和证明问题,包括:- 求椭圆的焦点坐标- 计算椭圆的面积- 求椭圆的离心率- 椭圆上的切线问题十、结论总结椭圆的重要性和在数学学习中的地位。
请根据上述概要,逐一扩展每个部分的内容,确保每个部分都有详细的解释和必要的数学公式。
同时,可以添加图表和示例来帮助理解。
最终的文章应该是逻辑清晰、结构严谨、语言准确,并且格式规范,便于读者阅读和理解。
高二数学椭圆通经知识点
高二数学椭圆通经知识点椭圆是二次曲线的一种,具有许多重要的性质和应用。
在高二数学学习中,学生将接触到椭圆的基本定义、性质和相关公式。
本文将介绍高二数学学习中涉及到的椭圆的主要知识点。
一、椭圆的定义和特点椭圆可以由两个焦点F1和F2以及到这两个焦点距离之和等于常数2a的点的集合定义。
其中,焦距是两个焦点之间的距离,长轴是通过焦点的线段,短轴是垂直于长轴通过焦点的线段。
椭圆的主要特点有:1. 长短轴之比为b/a:椭圆的长短轴之比称为离心率,用e表示。
2. 中心:椭圆的中心为两个焦点的中点。
3. 对称性:椭圆具有两种对称轴,分别是长轴和短轴。
4. 焦点与顶点的坐标:焦点的坐标为(F1,0)和(F2,0),顶点的坐标为(a,0)和(-a,0)。
5. 离心率与几何性质:离心率e决定了椭圆的形状,当e<1时为椭圆,e=1时为抛物线,e>1时为双曲线。
二、椭圆的方程椭圆的标准方程为:(x-h)²/a² + (y-k)²/b² = 1,其中(h,k)为椭圆中心的坐标。
当椭圆的中心为原点时,方程可以简化为:x²/a² + y²/b² = 1。
三、椭圆的焦点坐标椭圆的焦点坐标可以通过以下公式计算:F1 = (ae,0),F2 = (-ae,0),其中e为离心率,a为椭圆长轴的长度。
四、椭圆的参数方程椭圆的参数方程表示了椭圆上每个点的坐标,参数为角度θ。
x = a*cosθ,y = b*sinθ。
五、椭圆的周长和面积椭圆的周长C和面积S可以通过以下公式计算:C = 4a*E(e),S = π*a*b,其中E(e)为椭圆的第二类完全椭圆积分,π为圆周率。
六、椭圆的性质和应用椭圆具有许多重要的性质和应用,包括:1. 投影性质:当椭圆的平面与投影平面平行时,投影是一个圆。
2. 聚焦性质:椭圆折射光线具有将入射光线聚焦到焦点的性质,这一性质在光学系统的设计中有广泛应用。
高二数学——椭圆讲解
高二数学——椭圆讲解只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
基本知识概要 1 椭圆的两种定义:①平面内与两定点F 1,F 2的距离的和等于定长()212F F a >的点的轨迹,即点集M={P||PF 1|+|PF 2|=2a ,2a >|F 1F 2|};(212F F a =时为线段21F F ,212F F a <无轨迹)。
其中两定点F 1,F 2叫焦点,定点间的距离叫焦距。
②平面内一动点到一个定点和一定直线的距离的比是小于1的正常数的点的轨迹,即点集M={P|e dPF =,0<e <1的常数}。
(1=e 为抛物线;1>e 为双曲线) 2 标准方程:(1)焦点在x 轴上,中心在原点:12222=+by ax (a >b >0); 焦点F 1(-c ,0), F 2(c ,0)。
其中22ba c -=(一个∆Rt )(2)焦点在y 轴上,中心在原点:12222=+bx ay (a >b >0); 焦点F 1(0,-c ),F 2(0,c )。
其中22ba c -=注意:①在两种标准方程中,总有a >b >0,22ba c -=并且椭圆的焦点总在长轴上;②两种标准方程可用一般形式表示:Ax 2+By 2=1 (A >0,B >0,A ≠B ),当A <B 时,椭圆的焦点在x 轴上,A >B 时焦点在y 轴上。
3.性质:对于焦点在x 轴上,中心在原点:12222=+by a x (a >b >0)有以下性质:坐标系下的性质:① 范围:|x|≤a ,|y|≤b ;② 对称性:对称轴方程为x=0,y=0,对称中心为O (0,0); ③ 顶点:A 1(-a ,0),A 2(a ,0),B 1(0,-b ),B 2(0,b ),长轴|A 1A 2|=2a ,短轴|B 1B 2|=2b ;(a半长轴长,b 半短轴长); ④ 准线方程:cax 2±=;或cay 2±=⑤ 焦半径公式:P (x 0,y 0)为椭圆上任一点。
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朗培教育椭圆专题解析1. 椭圆定义:(1)第一定义:平面内与两个定点21F F 、的距离之和为常数|)|2(222F F a a >的动点P 的轨迹叫椭圆,其中两个定点21F F 、叫椭圆的焦点.当21212F F a PF PF >=+时, P 的轨迹为椭圆 ; ; 当21212F F a PF PF <=+时, P 的轨迹不存在;当21212F F a PF PF ==+时, P 的轨迹为 以21F F 、为端点的线段(2)椭圆的第二定义:平面内到定点F 与定直线l (定点F 不在定直线l 上)的距离之比是常数e (10<<e )的点的轨迹为椭圆(利用第二定义,可以实现椭圆上的动点到焦点的距离与到相应准线的距离相互转化).2.椭圆的方程与几何性质:标准方程 )0(12222>>=+b a by a x )0(12222>>=+b a b x a y 性 质参数关系 222c b a +=焦点 )0,(),0,(c c -),0(),,0(c c -焦距 c 2范围 b y a x ≤≤||,|| b x a y ≤≤||,||顶点 ),0(),,0(),0,(),0,(b b a a --)0,(),0,(),,0(),,0(b b a a --对称性 关于x 轴、y 轴和原点对称离心率)1,0(∈=ace 准线ca x 2±=ca y 2±=考点1 椭圆定义及标准方程 题型1:椭圆定义的运用[例1 ] (湖北部分重点中学2009届高三联考)椭圆有这样的光学性质:从椭圆的一个焦点出发的光线,经椭圆反射后,反射光线经过椭圆的另一个焦点,今有一个水平放置的椭圆形台球盘,点A 、B 是它的焦点,长轴长为2a ,焦距为2c ,静放在点A 的小球(小球的半径不计),从点A 沿直线出发,经椭圆壁反弹后第一次回到点A 时,小球经过的路程是 A .4aB .2(a -c)C .2(a+c)D .以上答案均有可能[解析]按小球的运行路径分三种情况: (1)A C A --,此时小球经过的路程为2(a -c); (2)A B D B A ----, 此时小球经过的路程为2(a+c);Ox yDPAB C(3)A Q B P A ----此时小球经过的路程为4a,故选D 【名师指引】考虑小球的运行路径要全面 【新题导练】1.短轴长为5,离心率32=e 的椭圆两焦点为F 1,F 2,过F 1作直线交椭圆于A 、B 两点,则△ABF 2的周长为 ( ) A.3 B.6 C.12 D.24[解析]C. 长半轴a=3,△ABF 2的周长为4a=122.已知P 为椭圆2212516x y +=上的一点,,M N 分别为圆22(3)1x y ++=和圆22(3)4x y -+=上的点,则PM PN +的最小值为( )A . 5B . 7C .13D . 15[解析]B. 两圆心C 、D 恰为椭圆的焦点,10||||=+∴PD PC ,PM PN +的最小值为10-1-2=7 题型2 求椭圆的标准方程[例2 ]设椭圆的中心在原点,坐标轴为对称轴,一个焦点与短轴两端点的连线互相垂直,且此焦点与长轴上较近的端点距离为24-4,求此椭圆方程.【解题思路】将题中所给条件用关于参数c b a ,,的式子“描述”出来[解析]设椭圆的方程为12222=+b y a x 或)0(12222>>=+b a ay b x ,则⎪⎩⎪⎨⎧+=-=-=222)12(4c b a c a c b , 解之得:24=a ,b =c =4.则所求的椭圆的方程为1163222=+y x 或1321622=+y x . 【名师指引】准确把握图形特征,正确转化出参数c b a ,,的数量关系.[警示]易漏焦点在y 轴上的情况. 【新题导练】3. 如果方程x 2+ky 2=2表示焦点在y 轴的椭圆,那么实数k 的取值范围是____________.[解析](0,1). 椭圆方程化为22x +ky 22=1. 焦点在y 轴上,则k 2>2,即k <1.又k >0,∴0<k <1.4.已知方程),0(,1sin cos 22πθθθ∈=+y x ,讨论方程表示的曲线的形状 [解析]当)4,0(πθ∈时,θθcos sin <,方程表示焦点在y 轴上的椭圆,当4πθ=时,θθcos sin =,方程表示圆心在原点的圆,当)2,4(ππθ∈时,θθcos sin >,方程表示焦点在x 轴上的椭圆5. 椭圆对称轴在坐标轴上,短轴的一个端点与两个焦点构成一个正三角形,焦点到椭圆上的点的最短距离是3,求这个椭圆方程.[解析] ⇒⎩⎨⎧==-c a c a 23⎪⎩⎪⎨⎧==332c a ,3=∴b ,所求方程为122x +92y =1或92x +122y =1.考点2 椭圆的几何性质题型1:求椭圆的离心率(或范围)[例3 ] 在ABC △中,3,2||,300===∠∆ABC S AB A .若以A B ,为焦点的椭圆经过点C ,则该椭圆的离心率e = .【解题思路】由条件知三角形可解,然后用定义即可求出离心率 [解析] 3sin ||||21=⋅=∆A AC AB S ABC , 32||=∴AC ,2cos ||||2||||||22=⋅-+=A AC AB AC AB BC 2132322||||||-=+=+=BC AC AB e 【名师指引】(1)离心率是刻画椭圆“圆扁”程度的量,决定了椭圆的形状;反之,形状确定,离心率也随之确定 (2)只要列出c b a 、、的齐次关系式,就能求出离心率(或范围) (3)“焦点三角形”应给予足够关注【新题导练】6.如果一个椭圆的长轴长是短轴长的两倍,那么这个椭圆的离心率为 A .45 B .23 C .22D .21[解析]选B7.已知m,n,m+n 成等差数列,m ,n ,mn 成等比数列,则椭圆122=+n y m x 的离心率为 [解析]由⇒⎪⎩⎪⎨⎧≠=+=02222m n n m n nm n ⎩⎨⎧==42n m ,椭圆122=+n y m x 的离心率为22 题型2:椭圆的其他几何性质的运用(范围、对称性等)[例4 ] 已知实数y x ,满足12422=+y x ,求x y x -+22的最大值与最小值 【解题思路】 把x y x -+22看作x 的函数[解析] 由12422=+y x 得22212x y -=,2202122≤≤-∴≥-∴x x ]2,2[,23)1(212212222-∈+-=+-=-+∴x x x x x y x当1=x 时,x y x -+22取得最小值23,当2-=x 时,x y x -+22取得最大值6【新题导练】9.已知点B A ,是椭圆22221x y m n+=(0m >,0n >)上两点,且BO AO λ=,则λ=[解析] 由BO AO λ=知点B O A ,,共线,因椭圆关于原点对称,1-=∴λ10.如图,把椭圆2212516x y +=的长轴AB 分成8等份,过每个分点作x 轴的垂线交椭圆的上半部分于1234567,,,,,,P P P P P P P 七个点,F 是椭圆的一个焦点则1234567PF P F PF P F P F P F P F ++++++=________________ [解析]由椭圆的对称性知:352536271==+=+=+a F P F P F P F P F P F P .考点3 椭圆的最值问题[例5 ]椭圆191622=+y x 上的点到直线l:09=-+y x 的距离的最小值为___________.【解题思路】把动点到直线的距离表示为某个变量的函数[解析]在椭圆上任取一点P,设P(θθsin 3,cos 4). 那么点P 到直线l 的距离为:|9)sin(5|2211|12sin 3cos 4|22-+=+-+ϕθθθ.22≥ 【名师指引】也可以直接设点),(y x P ,用x 表示y 后,把动点到直线的距离表示为x 的函数,关键是要具有“函数思想” 【新题导练】11.椭圆191622=+y x 的内接矩形的面积的最大值为 [解析]设内接矩形的一个顶点为)sin 3,cos 4(θθ, 矩形的面积242sin 24cos sin 48≤==θθθS12. P 是椭圆12222=+by a x 上一点,1F 、2F 是椭圆的两个焦点,求||||21PF PF ⋅的最大值与最小值[解析] ],[||,)|(||)|2(||||||12211121c a c a PF a a PF PF a PF PF PF +-∈+--=-=⋅当a PF =||1时,||||21PF PF ⋅取得最大值2a , 当c a PF ±=||1时,||||21PF PF ⋅取得最小值2b13.已知点P 是椭圆1422=+y x 上的在第一象限内的点,又)0,2(A 、)1,0(B , O 是原点,则四边形OAPB 的面积的最大值是_________.[解析] 设)2,0(),sin ,cos 2(πθθθ∈P ,则θθcos 221sin 21⋅+⋅=+=∆∆OB OA S S S OPB OPA OAPB 2cos sin ≤+=θθ考点4 椭圆的综合应用题型:椭圆与向量、解三角形的交汇问题[例6 ] 已知椭圆C 的中心为坐标原点O ,一个长轴端点为()0,1,短轴端点和焦点所组成的四边形为正方形,直线l 与y 轴交于点P (0,m ),与椭圆C 交于相异两点A 、B ,且PB AP 3=. (1)求椭圆方程; (2)求m 的取值范围.【解题思路】通过PB AP 3=,沟通A 、B 两点的坐标关系,再利用判别式和根与系数关系得到一个关于m 的不等式[解析](1)由题意可知椭圆C 为焦点在y 轴上的椭圆,可设2222:1(0)y x C a b a b+=>>由条件知1a =且b c =,又有222a b c =+,解得 21,2a b c ===故椭圆C 的离心率为22c e a ==,其标准方程为:12122=+x y (2)设l 与椭圆C 交点为A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +m 2x 2+y 2=1得(k 2+2)x 2+2kmx +(m 2-1)=0 Δ=(2km )2-4(k 2+2)(m 2-1)=4(k 2-2m 2+2)>0 (*) x 1+x 2=-2km k 2+2, x 1x 2=m 2-1k 2+2∵AP =3PB ∴-x 1=3x 2 ∴⎩⎪⎨⎪⎧x 1+x 2=-2x 2x 1x 2=-3x 22 消去x 2,得3(x 1+x 2)2+4x 1x 2=0,∴3(-2km k 2+2)2+4m 2-1k 2+2=0整理得4k 2m 2+2m 2-k 2-2=0m 2=14时,上式不成立;m 2≠14时,k 2=2-2m 24m 2-1, 因λ=3 ∴k ≠0 ∴k 2=2-2m 24m 2-1>0,∴-1<m <-12 或 12<m <1容易验证k 2>2m 2-2成立,所以(*)成立 即所求m 的取值范围为(-1,-12)∪(12,1)【名师指引】椭圆与向量、解三角形的交汇问题是高考热点之一,应充分重视向量的功能 【新题导练】14.设过点()y x P ,的直线分别与x 轴的正半轴和y 轴的正半轴交于A 、B 两点,点Q 与点P 关于y 轴对称,O 为坐标原点,若PA BP 2=,且1=⋅AB OQ ,则P 点的轨迹方程是 ( )A. ()0,0132322>>=+y x y xB. ()0,0132322>>=-y x y x C. ()0,0123322>>=-y x y x D. ()0,0123322>>=+y x y x[解析] ),(),3,23(y x OQ y x AB-=-=132322=+∴y x ,选A.15. 如图,在Rt △ABC 中,∠CAB=90°,AB=2,AC=22。