保育员幼儿入园前准备工作实操内容
幼儿园开学保育工作计划具体措施5篇
幼儿园开学保育工作计划具体措施5篇幼儿园开学保育工作计划具体措施(篇1)一、养成幼儿卫生习惯的要求。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯。
要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。
克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿能力。
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿衣服，鞋袜，能将下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。
二、配合老师开展教学活动。
做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。
三、做好家长工作。
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。
多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。
四、提高幼儿节约用水的意识。
我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。
针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。
用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。
我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。
幼儿园开学保育工作计划具体措施(篇2)一、班级情况分析本学期主要我来负责学前班的工作，本班孩子的学习基础较差，学习能力有待加强，孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。
本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面发展。
二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
幼儿园保育员一日工作细则
幼儿园保育员一日工作细则引言：幼儿园保育员是负责照顾和教育幼儿的专业人员。
他们的工作涉及到为孩子们提供安全保护、组织活动、与家长沟通等多个方面。
本文将详细介绍幼儿园保育员一日工作细则，旨在帮助保育员了解自己的职责和工作要求，以便更好地为幼儿们提供支持和关爱。
一、工作前的准备工作1. 早早抵达幼儿园，确保所有教育设施和材料的准备工作已经完成；2. 检查活动室和教室的卫生情况，确保环境干净整洁；3. 确保备好安全设备，如急救箱等，以便在需要时使用；4. 与同事沟通，确认当天的工作计划和活动安排。
二、接待与家长沟通1. 热情地接待家长，了解他们对孩子的需求和关注点；2. 向家长介绍幼儿园的规章制度和教育理念；3. 回答家长的问题，并及时反馈幼儿的表现和进展；4. 定期与家长进行家访，促进家校合作。
三、保证日常生活的秩序与安全1. 保证幼儿园内的安全，定期检查教室、活动室和玩耍区域的安全设施；2. 监督幼儿在日常活动中的安全行为，如上下楼梯、使用工具等；3. 监督幼儿的卫生习惯，如洗手、上厕所等；4. 确保幼儿园内的食品安全，核实食材的品质和卫生条件。
四、组织活动与教育1. 根据教育计划，设计合适的活动并组织实施；2. 激发幼儿的学习兴趣，通过游戏、歌曲、绘画等方式促进他们的认知和能力发展；3. 监督幼儿的参与度和表现，及时给予鼓励和指导；4. 与老师们合作，共同制定每日的教学计划，并及时更新幼儿的学习进展。
五、记录与报告1. 记录幼儿在幼儿园的行为和反应，并根据需要向家长提供反馈；2. 记录幼儿的个人信息，如身体状况、食物过敏等，以便在需要时提供相应的服务；3. 定期向园长提交工作报告，汇报幼儿的学习和情绪状态，以及解决问题的方案。
六、关爱和照顾孩子们的情感需求1. 给予幼儿充分的关爱和关注，保持良好的师生关系；2. 倾听幼儿的诉求和感受，给予正确的指导和安慰；3. 鼓励幼儿表达自己的想法和情感，尊重他们的个人差异；4. 培养幼儿们良好的价值观和行为习惯，引导其形成积极向上的思维方式。
幼儿园保育员工作流程及常规要求
幼儿园保育员工作流程及常规要求幼儿园保育员的工作流程1. 早晨准备：保育员在幼儿园开放之前需要提前到达，确保教室和活动区域的清洁和安全。
他们会检查教具、玩具和其他设施是否完好，并准备好早餐。
2. 接待幼儿：保育员会在幼儿到达幼儿园时迎接他们，并与家长交流。
他们会记录每个幼儿的到校时间，并确保每个幼儿的安全。
3. 日常活动：保育员会根据幼儿的年龄和发展阶段，组织和安排各种适合的活动，包括游戏、手工艺、音乐、运动等。
他们会监督幼儿的参与和互动，提供指导和支持。
4．协助园长、班级教师：做好幼儿一日生活常规，协助教师管理好班级纪律。
5．午睡环节：组织幼儿有序如厕、洗手，帮助自理能力差的幼儿脱掉外套、盖好被子、摆好鞋子，按时巡视幼儿入睡状况。
6．起床环节，帮助自理能力差的幼儿穿衣服和鞋子，帮助整理床铺，组织幼儿及时如厕、洗手。
7. 饮食管理：保育员会确保幼儿的饮食安全和营养均衡。
他们会监督幼儿的饮食，确保他们按时吃饭，并提供适当的食物选择。
8. 卫生保健：保育员会确保幼儿园的卫生环境清洁和安全。
他们会定期清洁教室、活动区域和卫生间，及时清洗杯子、及时消毒。
并确保幼儿的个人卫生习惯养成。
9. 安全管理：保育员会确保幼儿园的安全。
他们会定期进行安全检查，确保教室和活动区域没有危险物品，并制定应急预案。
10. 家长交流：保育员会与家长保持密切联系，定期向他们报告幼儿的学习和发展情况。
他们会参加家长会议，并与家长讨论幼儿的需求和问题。
11．收尾工作：在一天结束时，保育员会整理教室、清理杂物，并与其他工作人员合作完成各种收尾工作，以确保幼儿园设施的整洁有序。
幼儿园保育员的常规要求1. 学历与专业背景：通常需要具备相关教育或早期教育专业的学历背景，如幼儿教育、学前教育等。
一些地区可能还要求持有相应的教师资格证书。
2．爱心和耐心：作为幼儿园保育员，对幼儿的爱心和耐心是非常重要的。
他们需要有温暖亲切的态度，善于与孩子们建立良好的关系，并能够理解和满足他们的需求。
幼儿园保育教师一日工作流程
幼儿园保育教师一日工作流程1.到校准备：-早晨到校，整理和准备教室，确保所有教具、玩具和资源齐全、干净且安全可用。
-检查房间温度和通风情况，确保舒适的环境。
-确认每位幼儿的到校登记并迎接他们和他们的家长。
2.幼儿到校：-接待幼儿和家长，鼓励他们与教师和其他孩子互动。
-帮助幼儿脱去外套、鞋子等物品，并存放好他们的随身物品。
-检查每位幼儿的健康状况和情绪，确保他们适应幼儿园环境。
-进行简短的晨间会议，包括问候，提醒日程安排和分享一些有趣的话题。
3.自由玩耍时间：-为幼儿提供自由玩耍的时间和空间，让他们通过与同伴互动和探索环境来发展社交和认知能力。
-监督幼儿园的各个区域，确保物品的安全并预防意外伤害。
-与幼儿进行互动，参与他们的游戏并鼓励他们发展创造力和问题解决能力。
4.课堂教学：-设计和进行适合幼儿年龄的教学活动，如数学、语言、科学和艺术等。
-使用多种教学方法和资源，如歌曲、游戏、故事书等，以激发幼儿的兴趣和学习动力。
-鼓励幼儿参与课堂活动，提供个体和小组指导，确保每个幼儿获得适当的学习支持。
5.健康与卫生：-确保每位幼儿在早餐、午餐和点心的时间都能获得健康的饮食。
-监督幼儿洗手和使用洗手间，并确保他们了解正确的卫生习惯。
-注意幼儿的身体状况，及时发现并处理任何疾病或伤害。
6.游戏时间：-组织户外和室内运动活动，如跑步、跳绳、游戏等，以促进幼儿的身体发展。
-提供各种玩具和游戏，以满足幼儿的各种兴趣和需要。
-鼓励幼儿参与团队游戏和活动，培养他们的团队合作和沟通能力。
7.艺术与手工：-提供丰富的艺术和手工活动，如绘画、剪贴、手工制作等，以发展幼儿的创造力和精细运动能力。
-展示和赞赏幼儿的作品，鼓励他们表达自己的想法和情感。
8.午休时间：-为幼儿提供午休时间，提供安静、舒适的环境和设施。
-确保每位幼儿有足够的休息时间，并根据需要提供额外的支持。
9.故事和音乐时间：-进行故事和音乐时间，通过朗读故事和唱歌，培养幼儿的语言理解和音乐能力。
幼儿园保育员工作制度
幼儿园保育员工作制度一、入园及晨间工作1、保育员应在幼儿入园前做好室内外卫生清洁工作，保持环境整洁、空气清新。
2、热情接待幼儿和家长，观察幼儿的精神状态、身体状况，如有异常及时与家长沟通并做好记录。
3、协助教师组织幼儿进行晨间活动，准备好活动所需的器材和道具，确保活动的安全有序。
二、卫生消毒工作1、每天定时对教室、寝室、卫生间等进行清洁消毒，包括地面、桌椅、门窗、玩具、床铺等。
消毒工作要严格按照规定的浓度和方法进行，确保消毒效果。
2、幼儿的餐具、水杯、毛巾等要专人专用，每次使用后进行清洗消毒，并做好记录。
3、定期对玩具、图书等进行消毒，保持物品的清洁卫生。
三、生活照料工作1、为幼儿准备好温度适宜的饮用水，保证幼儿随时能喝到水。
2、培养幼儿良好的生活习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口等。
3、协助教师组织幼儿进餐，注意观察幼儿的饮食情况，鼓励幼儿不挑食、不浪费食物。
对特殊饮食需求的幼儿要给予特殊照顾。
4、午睡时，为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境，帮助幼儿整理好衣物和床铺，巡视幼儿的睡眠情况，及时纠正幼儿的不良睡姿，发现异常及时处理。
5、关注幼儿的大小便情况，及时提醒幼儿排便，帮助幼儿养成良好的排便习惯。
四、配合教育教学工作1、协助教师做好教学准备工作，如准备教具、布置活动场地等。
2、在教学活动中，观察幼儿的表现，及时给予帮助和指导。
3、配合教师组织幼儿进行户外活动，确保幼儿的安全。
4、参与幼儿的游戏活动，与幼儿互动交流，促进幼儿的发展。
五、安全工作1、每天对室内外设施设备进行安全检查，发现问题及时报修，确保幼儿活动环境的安全。
2、加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
3、严格执行接送制度，确保幼儿的接送安全。
4、妥善保管好班级的物品和药品，防止幼儿误食或误用。
六、物品管理工作1、做好班级物品的登记和管理工作，定期清点物品，保证物品的完好和充足。
2、合理使用班级的物资，节约水电等资源。
七、与家长沟通工作1、定期向家长反馈幼儿在园的生活情况，听取家长的意见和建议。
幼儿园保育员寒假开学工作计划
幼儿园保育员寒假开学工作计划前言寒假期间，孩子们在家里度过了一个长假期，而快要开学了，孩子们又要回到幼儿园里了。
作为幼儿园保育员，我们需要做好准备工作，让孩子们能够顺利适应幼儿园的生活。
下面是我为孩子们准备的寒假开学工作计划。
活动计划1.开学前，我们需要将幼儿园的环境重新整理一下，包括清洗教具、玩具、桌椅、墙壁等，保证环境干净整洁，符合卫生标准，让孩子们有一个良好的学习环境。
2.在幼儿园开学前，我们还需要准备好规范学习用品和玩具的使用须知，让孩子们了解学习用品和玩具的正确使用方法，避免他们出现不必要的意外情况。
3.大家都知道，幼儿园中的孩子是非常活泼的，因此我们需要为他们准备好各种活动。
比如室内游戏，如拼图、涂色、绘画以及游戏角色扮演等。
室外活动，如跳绳、踢足球等。
通过各种活动，让孩子们得到锻炼，增强身体素质。
4.针对幼儿园大班的孩子，我们还需要为他们准备好各种科普活动和专题讲座，让孩子们能够了解到生命、环境、食品、交通等方面的基本知识。
5.开学初期，我们还需要为每个孩子制定个性化的适应计划，让孩子们更好地适应幼儿园的生活，并能够很快地融入到集体中。
任务分工1.整理环境的工作由后勤人员负责，他们需要在开学前仔细检查和清洗幼儿园环境。
2.准备学习用品的使用须知工作由我和我的同事共同完成，我们需要根据不同的年龄段制定对应的规范使用须知，对今年新进班的孩子我们需要特别关注。
3.活动准备的工作由我们的多名保育员来完成，他们需要制定详细的活动方案，并提前做好相关物品的准备。
活动期间，他们需要全程陪伴孩子们进行各种活动，并确保孩子们的安全。
4.科普活动和专题讲座的工作由受过专业培训的老师来完成，他们需要制定适合孩子们年龄段的科普讲座内容，并全程讲解。
5.个性化适应计划的工作由我和我的同事共同完成，我们需要针对不同性格和习惯的孩子们进行个性化的制定计划，并全程跟踪孩子们的适应情况，以及时调整计划。
结语寒假开学前，我们需要认真制定好开学工作计划，并根据计划分配好任务和责任。
幼儿园保育员工作指南
幼儿园保育员工作指南一、入园离园入园、离园活动是幼儿园工作的重要环节, 保育员要为幼儿提供安全、整洁的活动环境,协助教师做好入园、离园工作。
(一)入园1. 开窗通风:至少10~15分钟。
2. 清洁室内外卫生:做到“七净”——地面、桌面、门窗、玩具柜、水杯架、毛巾架、衣帽柜等。
3. 准备擦手毛巾。
4. 协助入园:协助教师做好晨检和入园活动。
(二)离园1. 协助离园:帮助幼儿整理衣装,提醒幼儿带齐个人物品。
2. 整理活动室物品:各类物品摆放到位,并做好清洁消毒工作。
3. 安全检查:共同做好门窗、水电的检查工作，做到人走断电。
二、生活管理幼儿园一日生活的每一个环节都蕴含着巨大的教育价值, 幼儿在其日常的吃、喝、拉、撒、睡、玩、交往、探索等生活中学习与发展。
保育员要将教育自然地融入到幼儿的生活中, 培养幼儿养成良好的自理能力和生活卫生习惯。
(一)进餐1. 餐前(1)准备工作:协助教师组织幼儿如厕,提醒幼儿如厕后用流动水洗手、擦手,做好餐具、餐巾(一人一巾)摆放工作。
(2)取餐工作:餐具保持洁净、须加盖,取餐饭菜适量、温度适宜,放到安全位置。
2. 进餐(1)分餐工作:戴好口罩,使用食品夹,干稀分开,按基本定量分餐;针对幼儿食物过敏或宗教饮食禁忌,分配特殊餐点。
(2)有序进餐:巡视幼儿进餐情况,随时添加饭菜;指导幼儿养成良好的进餐习惯,吃饱吃好,不偏食、不挑食;及时清理撒饭。
3. 餐后(1)餐后整理:提醒幼儿将餐具放在指定位置,督促幼儿餐后漱口、擦嘴;整理收拾餐具、餐巾。
(2)清洗餐具:用餐具专用清洗剂、流动水清洗,消毒。
(3)清洁环境:清洁桌面、地面、盥洗室,做到室内空气清新、干净整洁,地面无积水。
(二)午睡1. 睡前(1)睡前环境准备:开窗通风,拉上窗帘,整理床铺,幼儿一人一床一被。
(2)睡前准备:协助教师做好幼儿如厕,有序脱衣,摆放整齐。
2. 入睡(1)观察巡视幼儿睡眠情况,做好记录。
(2)纠正幼儿睡姿,轻声提醒常尿床的幼儿起床如厕,发现幼儿尿床要及时换洗、晾晒。
幼儿园保育员一日工作流程及内容
幼儿园保育员一日工作流程及内容作为一名幼儿园保育员，每天的工作都非常忙碌，需要全身心地投入到幼儿教育和保育工作中。
下面是我在幼儿园工作期间的一日工作流程及内容。
一、早晨准备早晨是一天中最忙碌的时间段之一，我们需要在幼儿来到幼儿园前，为他们准备好各种物品和环境。
在这个时段，我通常需要做以下几项工作：1.准备好幼儿的早餐，根据食谱制定合理的餐点，并保证食品的卫生和安全。
2.清洗幼儿的用具和玩具，保证它们的干净和卫生。
3.检查幼儿园的环境和设施，保证教室和公共区域的整洁和安全。
4.为孩子们做好接待准备，与家长进行沟通，了解孩子们的状况和需求。
二、幼儿教育活动幼儿园是一个注重教育和活动的场所，我们每天都会安排各种形式的教育和活动，以满足幼儿的学习和成长需求。
在这个时段，我通常需要做以下几项工作：1.制定教学计划和教育活动，根据孩子们的年龄和需求，安排适当的教学内容和活动形式。
2.进行教育和活动指导，根据幼儿的情况和表现，及时进行指导和反馈。
3.与同事协作，共同开展教育和活动，分享经验和资源，提高教学质量。
三、午餐时间午餐是一天中幼儿们最为关注的时段之一，也是一个需要特别关注的环节。
在这个时段，我通常需要做以下几项工作：1.为幼儿准备好午餐，保证食品的品质和卫生。
2.监督幼儿就餐，引导幼儿养成良好的饮食习惯。
3.根据孩子的需要和要求，及时调整食谱和餐点。
四、午休时间午休是幼儿成长和发展过程中不可或缺的一部分，也是一个需要特别关注的环节。
在这个时段，我通常需要做以下几项工作：1.为孩子们准备好午休用品，如被子、枕头、毛巾等。
2.监督幼儿午休，确保他们有足够的睡眠和休息时间。
3.根据孩子的需要和要求，及时调整午休环境和用品。
五、下午教育活动下午教育活动是幼儿园中另一个重要的时间段，也是孩子们学习和成长的关键时期。
在这个时段，我通常需要做以下几项工作：1.制定教学计划和教育活动，根据孩子们的年龄和需求，安排适当的教学内容和活动形式。
幼儿园保育员一日工作流程介绍
幼儿园保育员一日工作流程介绍幼儿园保育员一日工作流程介绍幼儿园保育员是指在幼儿园中负责幼儿日常生活照料和安全护理的工作人员。
以下是幼儿园保育员一日工作流程介绍：一、晨间准备工作1、到达幼儿园后，首先需要清扫教室、走廊等公共区域的卫生，保持环境整洁。
2、检查幼儿床铺、玩具等物品是否干净、安全，确保幼儿生活环境的安全卫生。
3、准备好幼儿早餐所需的餐具、食物等，为幼儿营造一个温馨、舒适的进餐环境。
二、迎接幼儿入园1、热情迎接幼儿入园，与家长交流幼儿生活、学习情况，解答家长疑问。
2、检查幼儿身体状况，如发现异常情况应及时处理并通知家长。
3、引导幼儿摆放个人物品，培养幼儿的自理能力。
三、组织幼儿生活活动1、协助教师组织幼儿进行日常生活活动，如洗手、喝水、如厕等。
2、引导幼儿养成良好的生活习惯，提醒幼儿注意个人卫生和公共卫生。
3、在活动中幼儿身体状况和情绪变化，及时给予帮助和照顾。
四、准备上课所需物品1、根据教师要求准备上课所需的教具、玩具等物品。
2、配合教师布置教室，为幼儿营造一个良好的学习环境。
3、准备好幼儿课间餐，为幼儿提供营养均衡、美味可口的餐点。
五、照顾幼儿午休1、安排幼儿午休，保证幼儿充足的睡眠时间。
2、在幼儿午休期间保持室内安静，为幼儿营造一个安静、舒适的睡眠环境。
3、定时检查幼儿的体温和睡眠情况，及时发现并处理问题。
六、离园工作1、在幼儿离园前整理好幼儿的衣物和个人物品，确保幼儿安全离园。
2、与家长交流幼儿在园表现和注意事项，解答家长疑问。
3、协助教师做好离园交接工作，确保幼儿安全离园。
幼儿园保育员是幼儿生活中的重要角色，他们的工作涉及到孩子的身心健康、安全和成长。
为了提高保育员的专业水平，我们特别制定了一日常规培训，以帮助保育员更好地履行职责，为孩子们创造一个安全、舒适、快乐的学习环境。
提升保育员的卫生保健意识，保障幼儿的健康。
岗位职责与要求：详细阐述保育员的职责、义务和基本要求。
一日生活流程：介绍幼儿园一日生活的常规安排和规律，包括起床、洗漱、进餐、上课、午休、户外活动等各个环节。
幼儿园保育员工作指南
幼儿园保育员工作指南一、入园离园入园、离园活动是幼儿园工作的重要环节, 保育员要为幼儿提供安全、整洁的活动环境,协助教师做好入园、离园工作。
(一)入园1. 开窗通风:至少10~15分钟。
2. 清洁室内外卫生:做到“七净”——地面、桌面、门窗、玩具柜、水杯架、毛巾架、衣帽柜等。
3. 准备擦手毛巾。
4. 协助入园:协助教师做好晨检和入园活动。
(二)离园1. 协助离园:帮助幼儿整理衣装,提醒幼儿带齐个人物品。
2. 整理活动室物品:各类物品摆放到位,并做好清洁消毒工作。
3. 安全检查:共同做好门窗、水电的检查工作，做到人走断电。
二、生活管理幼儿园一日生活的每一个环节都蕴含着巨大的教育价值, 幼儿在其日常的吃、喝、拉、撒、睡、玩、交往、探索等生活中学习与发展。
保育员要将教育自然地融入到幼儿的生活中, 培养幼儿养成良好的自理能力和生活卫生习惯。
(一)进餐1. 餐前(1)准备工作:协助教师组织幼儿如厕,提醒幼儿如厕后用流动水洗手、擦手,做好餐具、餐巾(一人一巾)摆放工作。
(2)取餐工作:餐具保持洁净、须加盖,取餐饭菜适量、温度适宜,放到安全位置。
2. 进餐(1)分餐工作:戴好口罩,使用食品夹,干稀分开,按基本定量分餐;针对幼儿食物过敏或宗教饮食禁忌,分配特殊餐点。
(2)有序进餐:巡视幼儿进餐情况,随时添加饭菜;指导幼儿养成良好的进餐习惯,吃饱吃好,不偏食、不挑食;及时清理撒饭。
3. 餐后(1)餐后整理:提醒幼儿将餐具放在指定位置,督促幼儿餐后漱口、擦嘴;整理收拾餐具、餐巾。
(2)清洗餐具:用餐具专用清洗剂、流动水清洗,消毒。
(3)清洁环境:清洁桌面、地面、盥洗室,做到室内空气清新、干净整洁,地面无积水。
(二)午睡1. 睡前(1)睡前环境准备:开窗通风,拉上窗帘,整理床铺,幼儿一人一床一被。
(2)睡前准备:协助教师做好幼儿如厕,有序脱衣,摆放整齐。
2. 入睡(1)观察巡视幼儿睡眠情况,做好记录。
(2)纠正幼儿睡姿,轻声提醒常尿床的幼儿起床如厕,发现幼儿尿床要及时换洗、晾晒。
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保育员幼儿入园前准备工作实操内容
每次活动前要与教师沟通，了解教育活动的内容、桌椅的摆放形式、玩教具的准备种以及是否需要制作新教具等。
根据已定好的活动内容准备需要的材料，要注意保证材料的充足及安全性，并要求摆放好（如需人手一份，中、大班可指导值日生共同完成），同时，按要求摆放好桌椅。
熟悉本班活动区的设置，经常检查活动区的材料，及时反馈给教师，以便根据幼儿的需求增加、更换区域活动的材料；区域材料如有破损、缺失，应及时整理、添加。
准备的材料要安全、卫生，具有教育性，符合幼儿的年龄特点，以利于培养幼儿的各种能力。
材料要按类摆放，工具要单独放置，剪刀、铅笔要头朝下摆放或平放，切记头朝上放置，以免发生危险。
美工类的材料，特别是水彩、广告色等，要在活动前调好、摆放整齐，便于幼儿取放，还要有相应的保洁措施（如准备抹布）。
在区域活动期间，一般教师会进行分工，每位教师主要负责指导的区域，所以，保育员应当先了解自己所需要负责指导的区域，包括该区域中各种游戏材料、玩教具的功能、操作方式等。
准备小组户外游戏内容：户外活动前与教师商量小组游戏活动的内容是什么，需要准备的材料有哪些；知道什么地方会有危险，怎样保护幼儿，这样便于活动中对幼儿进行安全教育；户外体育活动前，保育员应检查幼儿的服装是否安全，准备好户外活动时需要的玩具，查看带出的玩具是否安全、卫生，数量是否充足；活动前检查活动场地、器械是否安全，是否有危险物品，如发现危险，应及时报告有关人员进行维修。