适合高中生读的文学名著

适合高中生读的文学名著
适合高中生读的文学名著

适合高中生读的文学名著

?《论语》

?《三国演义》

?《红楼梦》

?《呐喊》

?《女神》

?《子夜》

?《家》

?《雷雨》

?《围城》

?《哈姆?雷特》

?《堂?吉诃德》

?《歌德谈话录》

?《巴黎圣母院》

?《欧也妮?葛朗台》

?《匹克威克外传》

?《普希金诗选》

?《复活》

?《张爱玲》

?《老人与海》

?《泰戈尔诗选》

?《儒林外史》

?《朱自清与他的散文》

?《毛泽东与他的诗词》

?《四世同堂》

?《铁道游击队》

?《边城》

?《妞妞——一个父亲的札记》?《射雕英雄传》

?《怀念狼》

?《文化苦旅》

?《新星》

?《花季?雨季》

?《契诃夫短篇小说选》

?《汤姆叔叔的小屋》

?《简?爱》

?《羊脂球》

?《麦琪的礼物》

?《飘》

?《论语通释》

?《孟子选注》

?《庄子选译》

?《三国演义》

?《红楼梦》

?《西厢记》

?《呐喊》

?《鲁迅杂文选》

?《朱自清散文精选》

?《老人与海》

?《哈姆莱特》

?《唐吉诃德》

?《歌德谈知录》

?《巴黎圣母院》

?《欧也妮?葛朗台》

?《匹克威克》

?《复活》

?《普希金诗选》

?《泰戈尔》

?《莫泊桑短篇小说精选》?《契诃夫短篇小说精选》?《欧亨利短篇小说精选》?《子夜》

?《茶馆》

?《雷雨》

?《尘埃落定》

?《围城》

?《高中必背古诗文40篇》

精选激励高中生的励志文章

精选激励高中生的励志文章 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。下面由学习啦小编与大家分享高中生的励志文章,希望能够帮助你们! 高中生的励志文章1:要高考了,你一定要用尽全力 这就是你此刻,最需要努力的理由。 我曾写过关于高考的文章,详细描述过我的高中生活,参加高考时的心情、考试结束后的放纵,还有毕业时的怅然若失。 这个时候的你,应该是在一片夏日阳光下,坐在教室里安静地听着老师讲课,偶尔低下头认真地记笔记。 或许刚刚在校门口的便利店,买了三支新笔,然后绕过被爬山虎这样的植物缠绕着栏杆的操场,看不到里面,只能够听到低年级的学生踢球的声音。 我们曾经年少的时光里,也一定喜欢着这样在操场里奔跑的时刻吧。 记忆里,我依然还是坐在教室里的青涩少年,依然会为了考试和没完没了的课程烦恼,也会在深夜极不情愿地做着一张文综的卷子。 无论再不情愿,也会一点一点从左边写到右边,从正面翻到背面,等认真地用蓝色的笔迹写完整张卷子时,我才一把甩开笔倒在床上睡过去。 记忆里,总是炎热的夏天,回到教室喝点水,趴在桌子上昏昏睡去,风吹进衬衫吹出鼓鼓的形状,阳光如同海洋一样探头探脑地起伏在学校周围。 我曾信誓旦旦地说,我是不会忘记那些时候的,不会忘记那段人生中十分特殊的时光,为了同一个目标,所有人都在拼命奔跑。 现在,我已经对那些过去好多年的事情感到模糊,就像是窗外的大雾,世界被蒙上了一层模糊的水汽,想看清,却捉摸不透。 现在唯一能够清晰记起的,就是当时那种不服输的心情。 我是一个特别爱给自己定各种目标的人。 比如要在一个月内减肥成功,比如要在三天内读完一本书,比如每天雷打不动地写文章,比如定时定量录节目等等。 那时的目标非常简单明了,就是高考,就是考上重点大学,而成功的方法也很简单,就是用功,拼命学习。

适合高中生备考阅读的小小说

我所喜爱的小小说 适合中学生备考用 小小说 1、桥 黎明的时候,雨突然大了。像泼,像倒。 山洪咆哮着,像一群脱缰的野马,特汹涌,从山谷里狂奔出来,势不可挡。 工地惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号工人你拥我挤地向南跑。但,两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们疯了似的折回来。 前面已没有路,只有北面那窄窄的木桥。 死亡在洪水的狰狞中逼近。 木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个不久就要退休的老党员。 老支书清瘦的脸上趟着雨水。他不说话,望着乱哄哄的人们,像一座山。 人们停住脚,望着老支书。 老支书沙哑地喊话:“桥窄,排成一队,小孩和妇女在前面,男人排后,党员押阵,不要挤。” “党员也是人。”不知谁在背后小声嚷嚷。 有人附和着:“这不是拍电影。” 老支书冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。” 竟没人再喊,一百人很快排成队伍,依次从老支书身边跑上木桥。 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 老支书突然从队伍里拖出一个小伙子,骂到:“你还是个党员吗?你最后一个走!”老汉凶得像只豹子。 小伙子狠狠地瞪了老汉一眼,站到一边。 队伍井然有序。 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 水,爬上了老支书的胸膛。终于,只剩下了他和那个小伙子。

小伙子竟来推他:“你快走。” 老汉吼道:“少废话,你先走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然,木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。 老汉似乎要喊什么,但是,一个浪头吞没了他。 白茫茫的世界…… 五天后,洪水退了。 一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她的丈夫和儿子。 2、丰碑 红军队伍(wǔ)在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨(tuó)。狂风呼啸(xiào),大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。 将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶(liè)劣的环境和残酷(kù)的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭(xí)击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。 队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。 将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!” “前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。 将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。 一个冻僵(jiāng)的老战士,倚(yǐ)靠光秃(tū)秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑(sù)像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安祥:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。 将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?” 呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹(bào)子,样子十分可怕。 “听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。 这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……” 将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。 风更狂了,雪更大了。在雪很快地覆(fù)盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹(yíng)的丰碑。 将军什么话也没有说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声

高中-名著文学常识考点(全)

《红楼梦》常考知识点汇总 1、金陵十二钗指的是:(林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉)。 2、《红楼梦》中,有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是(袭人)、(晴雯)。 3、《红楼梦》的两条主线是(贾府由盛到衰的演变过程)、(宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧) 4、《红楼梦》中,“品格端方,容貌丰美,行为豁达,随时从分。”说的是(薛宝钗) 5、《红楼梦》中,“眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑,即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。 6、《红楼梦》中,“情天情海幻情身,情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出,造衅开端实在宁。”说的是(秦可卿)。 7、贾府的媳妇,稳重贤惠,本分随和,青春丧偶,统领众姐妹,曾负责海棠诗,此人便是(李纨)。 8、“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的(林黛玉),此诗的名字是《葬花词》,此诗意在喻人,悲叹自己的命运,控诉社会的黑暗,其思想性与艺术性均达到最高境界。 9、《红楼梦》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相传后40回是(高鄂)所作。 10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场,这两句诗是(机关算尽太聪明,反误了卿卿性命)。 11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。 12、《红楼梦》中,“枉自温柔和顺,空云似贵如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘”,说的是(袭人)。 13、“四春”之中,性格比较懦弱的是(迎春),精明志高、具有管理才能的是(探春),最后出家为尼的是(惜春)。 14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是(海棠社)和(桃花社),社长是(李纨和林黛玉)。 15、《红楼梦》中,“绛珠仙草”指的人物是(林黛玉),“神瑛侍者”是(贾宝玉)。 16、《红楼梦》中,“才自精明志自高,生于未世运偏消。清明涕泪江边望,千里东风一梦遥。”说的是(贾探春)。 17、《红楼梦》中,“富贵又何为,襁褓之间父母违。转眼吊斜辉,湘江水逝楚云飞。”说的是(史湘云)。

【新高考】2021届新高考英语暑期书面表达复习(应用文部分)·中国文学名著专题

2021届新高考英语暑期书面表达复习(应用文)·中国文学名著专题 优质语言素材积累 2020年8月修订版 [单词/词组] 1.perceive [v.]感知 2.enlighten [v.]启发 3.suspicion [v.]猜疑 4.surge [n.]急剧上升 5.ultimately [adv.]最终 6.collaboration [n.]合作 7.profound [adj.]深远的 8.spontaneous [adj.]自然而然的 9.更了解offer us a glimpse of … 10.*复兴enjoy a revival/comeback 11.★与……不一致be at odds with … 12.*时代之声voice of a generation 13.更深刻理解Give us an insight into … 14.不容错过It is a …not to be missed. 15.★历史悠久的文化 a time-honored culture 16.更好地欣赏Gain a better appreciation of … 17.在…中备受瞩目among the most high-profile of … 18.*追溯至date back to/be traced back to/originate from/stretch back to 19.尽管它看起来很复杂/抽象complicated/abstract as it may seem,…. 20.一部兼具洞察力和娱乐性的作品an insightful and entertaining work [句子] 21.*传统中餐是文化和社会生活的重要部分。 Traditional Chinese foods are an important aspect of culture and social life. 22.中国文学在世界范围内越来越受欢迎。Chinese literature has gained more popularity worldwide. 23.这个故事基本上是关于……试图打破社会的束缚;是追求真爱的勇气和毅力。 This story is basically about …trying to break the societal strictures. It’s about courage and perseverance to pursue true love. 24. (评《西厢记》)它融合了中国历史上唐宋时期的诗歌之美。 It incorporates much of the beauty of the poetry from the Tang and Song eras in Chinese history. 25.(评《平凡的世界》)小说突出了中国农村人民的生活,反映了从1975年到1985年巨大的政治和 经济变化。 The novel highlights the lives of people from rural China and reflects the massive political and economic changes from 1975 to 1985. 26.*(评《三国演义》)不仅有来自中国古代的故事穿越时间的长河,而且美丽的语言也已经吸引了世 界的注意。 Not only have the stories from China’s past made their way through time,but the beauty of the language has drawn the world’s attention.

2020年中学生读书情况的调查报告

2020年中学生读书情况的调查报告 书是知识的海洋,书是通向成功之门的铺路石,书是进步的阶梯。如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不开书本。那 大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异,有的喜欢漫画,有的喜欢童话,有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况,我做了一个详 细的调查。 中学生正处于身心发展的青少年时期,他们热情活泼,求知欲强,带有很强的好奇心。在学习过程中,他们已不满足于课堂内的书本阅读,而是渴望从更广泛的渠道去开拓视野、扩大知识面,以加深对课 堂所学知识的理解。课外阅读就是的途径,是课内阅读的进一步延伸 和补充,对课内阅读起到强化和促动作用。但是,当前中学生的课外 阅读情况并不容乐观,存有很多不足或误区,需要引起人们充足的重 视 课题研究的意义 通过对现实生活中的观察,我们都发现了,平日里我们中学生是 否有时间去读一些课外图书,答案是肯定的,不过据我观察,身边的 同学中读课外书的的确是多的,关于他们所读的书的内容是比较让人 的担心的,我并不认为看一些言情小说有什么不好,但是如果一味地 钻在这种书堆里,我想:从大体上看,是弊大于利,所以在青少年中 提倡健康读书是很有必要的其实大家都知道读书很重要,都知道“书 中自有黄金屋,书中自有千盅粟,书中自有颜如玉”的奇妙。最近几 年的“国民阅读调查”也显示,还没有人敢说“读书不重要”,大概 是怕别人说自己不思长进、没理想和追求。那么为什么大家不去干重 要的事情,而去干不重要的事情呢?读了半天,人也读呆了,工作还成 问题,还奢谈什么“黄金屋”、“千盅粟”、“颜如玉”哦!干脆不读了,,打psp去,k歌去。专家们即时提醒,不要用这种功利主义的观点去看待读书,读书能够让你增加智慧,保持尊严;更多的人说,智慧 和尊严先免谈,我需要增加财富,保持健康。

高中生必读励志文章

高中生必读励志文章 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 高中生必读励志文章:孤独的日子,往往是你迅速成长的日子文/修行的猫 一次假期后刚上班的第一天,我和雀子聊天。她说,我很不开心,感到前所未有的不安和孤独。我特别不喜欢这样的状态。 我问,你怎么啦,得了假期综合征了吗? 不是,老邓明天又要出海了,这次是太平洋航线,大约十个月的时间。她郁郁寡欢。 雀子是我的闺蜜,我俩可以分享各种小秘密。她是一个乐观、独立、果敢的姑娘。老邓是她的男朋友,理论上讲应该是未婚夫。老邓是一名海员,一年三百六十五天,差不多二百多天都漂在茫茫大海上。 去年夏天,老邓休了长假,说想休息一段时间,好好陪陪雀子。雀子开心了很多天。俩人在天气晴朗时去湖边晒太阳、钓鱼,然后喝野菊花冲的大杯水;手拉手看电影,去花卉市场买一盆一盆的绿萝、吊兰,摆在冬暖夏凉的阳台上;去超市买食材,做老邓喜欢吃的韭菜鸡蛋馅儿饼和栗子蛋挞...... 老邓在的时候,雀子通常是不出来陪我喝茶聊天逛街的。她全心全意地陪着他。她习惯了他的存在,但是他又一次要离开了。人是群

居动物,都会害怕突如其来的孤独。雀子说,等老邓走后,她要养一只小猫或小狗,陪着自己。 末了,雀子说,其实被留下来的人才是最孤独的,还要站在原地安静地等待。然后,硬生生地给我挤出了一枚笑容,那笑容像躲在寒冬雾霾里的那一抹朦胧的太阳。我突然很心疼眼前这个身形单薄的姑娘,是得有多大的勇气才可以一次又一次面对长久的别离,而且是连三天一通电话都没有保障的异国爱情。还要在等待的日子里,保持优雅向上的姿态。 有一个周末中午,我做了个梦,梦中妈妈在厨房做饭,妹妹在庭院里和爸爸聊着她期末考试的成绩,只听到有敲门的声音,妈妈喊我,墨儿,小王同志到了,赶紧起床吧。我寻索着浓浓的香甜味儿,在想我到底是该穿黑色的长裙子,还是穿米色的棉布衬衫和牛仔裤呢?然后就醒了。阳光穿过玻璃窗打在白色花朵的床单上,打在散落在床边的红色毛衣上。我呆呆地躺了好久,才恍然醒悟,哦,家里哪有人啊,在这个房子里,这个城市里,只有我自己。也许这就是孤独吧,突然惊醒的午后,发现身边连个说话的人都没有。 老实讲,每一年我最讨厌的,就是春节假期过完刚来上班的这段日子。因为我是一个长时间独处的人,除了上班时间,几乎都是一个人。但是一个人时,我会努力调整好自己的状态,我可以看电影、看书、写字、运动、画画......找各种事情去做。所以,孤独并不经常来我家串门儿。但春节假期打破了我的生活节奏,我每天跟家人、朋友在一起,热热闹闹的,不觉孤独。一到了上班时,我就开始感觉很

高中生必读书目推荐1

书名作者出版社译者编者小说:《茶花女》【法】亚历山大·小仲马人民文学出版社王振孙《尘埃落定》阿来作家出版社 《骆驼祥子》老舍人民文学出版社 《红与黑》【法】司汤达上海文艺出版社罗玉君《安娜·卡列尼娜》【俄】列夫·托尔斯泰上海文艺出版社草婴《傲慢与偏见》【英】奥斯丁译林出版社孙致礼 《契诃夫短篇小说精选》【俄】契诃夫人民文学出版社汝龙 《欧也妮?葛朗台》【法】巴尔扎克人民文学出版社张冠尧 诗歌:《女神》郭沫若人民文学出版社 《泰戈尔诗选》泰戈尔人民文学出版社冰心郑振铎等译 散文:《心灵百合》毕淑敏 《我与地坛》史铁生人民文学出版社 《蒙田随笔》【法】蒙田上海三联书店李林戴兴伟 戏剧:《莎士比亚戏剧全集》【英】莎士比亚中国出版集团付雅丽诸葛英良张艳霞人物传记:《马克思传》【德】海因里希·格姆科夫三联书店 《名人传》【法】罗曼?罗兰安徽人民出版社傅雷 1、三毛:《雨季不再来》《撒哈拉的故事》《梦里花落知多少》 本名陈懋平,因为学不会写“懋"字,就自己改名为陈平。 十三岁就跷家去小琉球玩,初中时逃学去坟墓堆读闲书。 旅行和读书是她生命中的两颗一级星,最快乐与最疼痛都夹杂其中。 她没有数字观念,不肯为金钱工作,写作之初纯粹是为了让父母开心。 她看到一张撒哈拉沙漠的照片,感应到前世的乡愁,于是决定搬去住,苦恋她的荷西也二话不说地跟着去了。 然后她和荷西在沙漠结婚了,从此写出一系列风靡华文世界的散文作品,把大漠的狂野温柔和活力四射的婚姻生活,淋漓尽致展现在大家面前,“三毛热"迅速的从台港横扫整个华文世界,而“流浪文学"更成为一种文化现象! 接着,安定的归属却突然急转直下,与挚爱的荷西锥心的死别,让她差点要放弃生命,直到去了一趟中南美旅游,才终于重新提笔写作。接着她尝试写剧本、填歌词,每次出手必定撼动人心。 最终,她又像儿时那样不按常理出牌,逃离到没人知道的远方,继续以自由不羁的灵魂浪迹天涯。 当三毛还是二毛的时候,她写下了《雨季不再来》,这些在她17~22岁之间所发表的文字,真实地呈现出从青涩敏感的二毛,蜕变为智慧成熟的三毛的成长的过程。而《雨季不再来》中透露的纯情和美感,可以清楚地印证她传奇般性格的痕迹。 三毛作品中最脍炙人口当属《撒哈拉的故事》,本书由十几篇精彩动人的散文结合而成,其中《沙漠中的饭店》,是三毛适应荒凉单调的沙漠生活后,重新拾笔的第一篇文章,从此之后,三毛便写出一系列以沙漠为背景的故事,倾倒了全世界的华文读者。 《梦里花落知多少》:书中先是记录了三毛与荷西在撒哈拉沙漠结婚,白手成家的生活,而此时她的文学创作生涯也随之开启;后来移居加纳利群岛后,三毛的生活渐趋安定,她的创作也达到了很高的水平;再后来,荷西在一次潜水时意外去世,三毛的心灵受到巨大创伤,

高中名著阅读测试题

文学名著阅读检测题 注:请把表述有错的题目序号写在相应的括号中 一、判断题 1.下面对名著《家》的说明不正确的是哪些? ⑴觉新在旧家庭中是个暮气沉沉的大少爷;与觉慧等年轻人在一起时,他又是一个渴望新生活的青年。他是封建制度的继承者,也是破坏者。 ⑵《家》中着力刻画了一系列有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤、瑞珏,这几个女子虽然性格不同,但悲剧命运却是相同的。作品通过对她们的描写,控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害,强化了全书主旨。 ⑶巴金《家》中的“鸣凤之死”是一部把美丽无情毁灭的凄惨悲剧。鸣凤对爱情坚贞不渝,但是“在他们两人的中间横着那一堵不能推倒的墙”,当得知自己将要被作为礼物送到冯家后,暗暗下了殉情而死的决心,她相信“‘死’字便是薄命女子的唯一出路”。在一个静静的夜晚,失望无助的鸣凤叫了两声“三少爷--觉慧”,便纵身跳进了湖水,结束了自己年轻的生命。 ⑷《家》中觉新和觉民、三弟觉慧共同接受西方文化知识的熏陶,有着先进的思想,昂扬的斗志,是新时代的新青年。 ⑸《家》的艺术结构类似《红楼梦》,以觉慧等几个年轻人的爱情和生活追求为情节链条,全面展示一个大家庭的衰亡过程。全书故事的展开波澜起伏,跌宕有致,人物内心世界的描写非常细腻深入。 ⑹《家》:觉新因为与同学们一道向督军请愿,被高老太爷训斥了一顿,不许再出门……觉慧常常吹箫,那种声音,似乎是直接从心灵深处发出来地婉转地哀诉,使得空气里充满了悲哀。原来他得知梅从宜宾回省城来了。

⑺巴金的《家》中,觉新是性格内涵最为复杂的悲剧性典型。他清醒地认识到了自己的悲剧命运,但又对封建家长的专制意志处处忍让、顺从。为了维护封建家庭,他付出了惨重的代价。最终,他终于觉醒,毅然投奔了光明。 ⑻巴金的《家》细致刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。她纵身投湖,殉于爱情,殉于理想,既表现了鸣凤对罪恶世界的恨,又表现了她对觉慧的真挚的爱。 ⑼巴金代表作《家》中的觉民屈服于封建专制制度而没有反抗意识;觉新与琴结婚,敢于反抗封建专制制度;梅喜欢觉民,但屈服封建专制制度,最后因伤心而病故。 ⑽巴金《家》中的觉新是一个在旧制度的熏陶中失掉了反抗性格的青年人,他是旧礼教制度下的牺牲者,但同时又不自觉地扮演了一个维护者的角色。作者对他是有一些批判的,但更多是同情和原谅。 2.下面对名著《老人与海》的说明不正确是哪些? ⑴海明威的作品里,最富有魅力和打动人心的,是他塑造了众多的在迷惘中顽强拼搏的“硬汉子”形象。老人桑地亚哥,便是硬汉子形象的集中体现,他象征着一种哲理化的硬汉子精神,一种永恒的、超时空的存在,一种压倒命运的力量。 ⑵《老人与海》充分体现了海明威的简练特色,结构单纯,情节不枝不蔓,人物只有桑地亚哥一人,性格特征单一鲜明,刻画人物主要运用简洁的对话和生动的动作描写。 ⑶《老人与海》里的“硬汉子”桑地亚哥,好不容易捕到了一条马林鱼,在返航途中却被鲨鱼啃光;但他凭着勇气和智慧,在艰苦的环境里实现了生命价值。 ⑷《老人与海》描述了老渔夫桑提亚哥经过重重艰险,最终只带回一副鱼的骨架的故事。这是一部具有象征性的小说,是海明威的代表作之一。 ⑸《老人与海》中,老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后遭到无可挽回的失败。但从另外意义上讲,他却捍卫了“人的灵魂的尊严”,显示了“一个人的能耐可以到达什么

高中英语高考文学作品阅读及任务型阅读经典题分析、策略指导与训练

全市高三英语 第6讲高考文学作品阅读及任务型阅读经典题分析、策略 指导与训练 (一)文学作品阅读 一、题型分析 “文学与艺术”是高中新课标24话题之一。该话题主要包括各种文学类型、艺术形式、文化名人以及艺术家等方面。高考英语阅读理解常涉及文学与艺术话题,旨在要求考生在日常生活中多关注当代文学与艺术的发展动向,多涉足文学与艺术领域,亲自去感受文学与艺术的魅力,开阔视野,提升文学素养。本课我们将主要探讨如何做好文学作品的阅读。 1.高考英语阅读理解中文学作品的常见形式: 1)文学作品原文或选段,如2019年江苏高考试题阅读理解D篇。 2)与经典文学作品相关的介绍、评论、反思等文章,如2012年江苏高考试题阅读理解D 篇。 2.高考英语阅读理解中文学作品的命题特点: 1)文章普遍较长,字数多在600字以上。 2)文章多以记叙文为主,在阅读时需关注文学作品的常见六大要素(setting,characters,plot,feeling,symbolism,theme) 3. 真题链接 【2019年江苏高考试题阅读理解D篇】 The 65-year-old Steve Goodwin was found s uffering from early Alzheimer’s(阿尔楚海默症). He was losing his memory. A software engineer by profession, Steve was a keen lover of the piano, and the only musician in his family. Music was his true passion, though he had never performed outside the family. Melissa, his daughter, felt it more than worthwhile to save his music, to which she fell asleep catch night when she was young. She thought about hiring a professional pianist to work with her father. Naomi, Melissa’s best friend and a talented pianist, got to know about this and showed willingness to help. “Why do this?” Steve wondered. “Because she cares.” Melissa said. Steve nodded, tears in eye. Naomi drove to the Goodwin home. She told Steve she’d love to hear him play. Steve moved to the piano and sat at the bench, hands trembling as he gently placed his fingers on the keys. Naomi put a small recorder near the piano, Starts and stops and mistakes. Long pauses, heart sinking. But Steve pressed on, playing for the first time in his life for a stranger. “It was beautiful." Naomi said after listening to the recording. “The music was worth saving.” Her responsibility, her privilege, would be to rescue it. The music was sill in Steve Goodwin. It was bidden in rooms with doors about to be locked.

(完整)高中经典名著阅读活动方案

高中经典名著阅读活动方案 江苏省高邮中学吴卫东 【活动目的】 引导学生熟悉经典名著,亲近经典名著,走进经典名著,进一步增强学生的知识积累,提高他们的理解能力、阅读速度和写作水平,培养他们的文学基本素质和文学修养。 【理论支撑】 “经典是一个民族或几个民族长期以来决定阅读的书籍,是世世代代的出于不同的理由,以先期的热情和神秘的忠诚阅读的书。”(博尔赫斯语),新课程关注学生的人格建构和精神建构,其中很重要的一点,就是十分重视经典阅读在语文教育中的作用,重视经典阅读在充实学生的文化底蕴、提高学生的艺术品位和语文素养上的独特功能。 《普通高中语文课程标准》“课程目标·必修课程·阅读与鉴赏”部分第10条指出:“具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。课外自读文学名著(五部以上)及其他读物,总量不少于150万字。”这里不仅指出了高中生课外阅读的重要性和具体要求,而且规定了课外阅读的量化指标。 【现状分析】 新课程背景下的高中生,除了文科生对经典名著还有些熟悉,因为高考语文加试内容考名篇名著阅读,不少理科生生对经典名著知之甚少甚或一无所知。经典名著阅读步履维艰,现状不容乐观。 探讨形成经典名著盲区的原因,主要有以下几个方面: 1.经典名著本身方面。有的名著的年代距离我们比较久远,有些作品语言文字比较艰深或者篇幅比较长,令不少学生望而生畏,浅尝辄止。 2.学生方面。由于沉重的升学压力,再加上数理化等学科的围剿,连正常的语文教学也只能偏安一隅,更何况涉猎经典名著呢? 3.教师方面。语文教师承担着传播经典名著的重要任务,但由于大部分教师课业负担太重或其他原因,平时可能很难接触或根本就不接触经典名著,语文课仍然在“教教材”,而不是“用教材去教”,再加上缺乏必要的引导,这又怎么能使学生走进经典名著呢? 4.家长方面。很多学生家长只注重孩子的学习成绩,一看到孩子看课外书籍,不问青红皂白就强行阻止。 5.社会环境方面。花里胡哨的网络文学、庸俗低级的地摊文学、粗制滥造的影视文学影响并左右着我们的学生。一部《武林外传》,居然有那么高的收视率,不能不说是悲哀。更有甚者,有些影视剧作不仅不尊重经典名著,而且还在恶搞经典名著,致使有些学生错误地认为经典名著原来就是这样,根本不需要阅读。 【活动内容】 一、阅读活动的开展条件: 1.教师先行研读。语文教师身体力行,自己先读,才能与学生游刃有余地展开交流,更好地指导学生去读经典名著。 2.激发学生阅读兴趣。一要将节选自名著的课文讲得精彩生动;二要善于营造阅读名著的氛围;三要运用新型资源有效地引发学生的阅读兴趣。 3.要有科学的指导。一是书目的指导。以《高中语文课程标准》附录部分的“关于课外阅读的建议”为依据,当然还可以根据具体情况作适当的增删;二是时间上的指导。帮助学生科学合理的安排好阅读时间;三是方法上的指导。教师先应教会学生看书的封面、出版社、

一篇高中生必读的励志文章(清华在校生)

刻苦拼搏攀登人生理想的巅峰 一位清华在校生的报告 各位同学好: 今天,我非常荣幸的站在这里给大家做一个关于高中学习方面的报告,下面我将结合自己在高中三年和大学三年的所见所感所想,通过一些事例向大家说明我们将会在高中遇到的一些问题及处理办法。我希望大家从我的报告中吸取经验教训,少走弯路,并且为自己树立目标,坚定信心,最终走进理想的大学。 我们如何确定目标,树立理想 我们中学每年考上重点大学的人数六七百,所以一年后你们都有可能进入一流的重点大学或者一流的名牌大学。我在高一的时候有这样一种困惑:我的目标是考上好大学,但是我要考好大学为了什么,我们为什么一定要走求学这条路?我小时候的答案是“为了中华民族的伟大复兴”,好多家长的答案是“为了光宗耀祖”,好多老师的答案是“为了你们将来的前途”,在经过了三年清华的磨练,我现在的答案是“求学这条路是我们通向成功的捷径”。 这里我举几个例子证明这个观点:我在清华电子系的一个师兄刘自鸿,他通过自己一年的钻研.在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名,他的专利“人体生物传感芯片被一家企业以300万元买走。看看吧,一名大四的本科生就已经身价百万了,这样的例子在清华很多。 邓小平说:“科学技术是第一生产力”,不错,再给大家举一个个例子:我们都玩过的那种红光激光笔,我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”,现在在美国买一支200美元。事实上成本也就10元人民币,但是我们做来了.别人没有,我们就可以决定一切。 我查阅了一下福布斯《财富》杂志,中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100%都是靠科学技术起家的。说到这里文科生可能有点不高兴了,都是靠理工科的科技,我们文科生怎么办啊?别急,我这里还有一个例子:这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生——一文科生,现在是中国招商银行的副行长,今年只有29岁。他因为在一个月时间内解决了河北一个城市建行的十几年的呆帐坏帐,被朱镕基院长破格提拔。他获得重用所依靠的就是自己的出色的专业知识和专业技能。 这样的例子多的是,他们走了求学这条捷径,他们用几年的时间达到了其他人可能要用几十年才能达到的高度。因为一流大学会给你全面的专业知识,会教会你快速学习新知识的方法,会给你一个广阔观察世界的视角。这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。你在学习上面耗费再多的精力也不过分。 我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了,我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学了。现在的问题是我们要考什么样的大学? 现在好多同学可能心里没有什么概念,你们的成绩的确也可以考上不错的大学,但是不同大学之间的差距我们必须心里有数。名牌大学的学风、师资力量、科研经费是一般的重点大学没有办法相比的。全国排名三十名之后的大学对于你们来说就太差了.所以我希望大家都把自己的目标定的高一点。不要怀疑自己的能力,举我自己的例子,我在高一入学的时候曾经排在年级140多名,后来有一次还到过200名。但是我从来都认为我将来一定会走进清华,并且向这个目标不懈的努力。我现在的大学同学好多都有我这样的经历。信念是一种非常奇妙的东西,当你从骨子里认定你是清华的水平,像自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。 现在我想大家对自己的未来都应该心里有数了,那么我们现在应该做些什么呢? 我在高中遇到的几个问题以及解决方法 这里我总结出我在高中时代遇到的几个很烦的问题,当时怎么也想不清楚,现在我想明白了。在这里和大家分享,希望同学们少走一些弯路。 (一)偏科问题

高中生必读文学作品书籍小说

高中生文学读物作品推荐大全 1.鲁迅《呐喊》《彷徨》《故事新编》——画出国民灵魂 2.沈从文《边城》《八骏图》《看虹录》——“乡下人”的人性探索 3.老舍《四世同堂》《骆驼祥子》《月牙儿》——市民世界的全面展示 4.巴金《家》《寒夜》——大“家”的挽歌和小“家”的哀歌 5.钱锺书《围城》——无法突围的“城堡” 6.张爱玲《传奇》——普通人的“传奇”和“传奇”中的普通人 7.林语堂《京华烟云》——道家文化、个人性灵、爱情理想国 8.郁达夫《沉沦》——从性的沉沦到国的沉沦 9.萧红《呼兰河传》——哀婉低沉的抒情诗 10.鹿桥《未央歌》——理想诗意的大学传说 11.丁玲《莎菲女士的日记》——一个时代女性的自白 12.路翎《财主底儿女们》——旧家庭儿女的不同选择 13.废名《竹林的故事》《桥》——现代田园牧歌 14.徐訏《鬼恋》——人鬼情未了 15.施蛰存《梅雨之夕》《将军底头》——现实和历史的“新感觉” 16.艾芜《南行记》——漂泊者的行吟 17.张恨水《金粉世家》——民国《红楼梦》 18.吴浊流《亚细亚的孤儿》——“孤儿”的寻根之旅 19.钟理和《原乡人》——浓烈的原乡情结 20.白先勇《台北人》——回望家乡的“台北人” 21.汪曾祺《受戒》——戒不了的人性和温情 22.林斤澜《矮凳桥风情》《十年十癔》——温州风情画、文革症候群 23.宗璞《南渡记》《东藏记》《西征记》《北归记》(“野葫芦引”)——文学中的西南联大24.王蒙“季节系列”长篇小说——共和国知识分子的成长史 25.张承志《黑骏马》《北方的河》《心灵史》——从理想主义的歌吟到宗教的皈依26.张炜《古船》《九月寓言》《柏慧》——融入野地的行吟者 27.史铁生《命若琴弦》——寻找光明的美丽谎言 28.阿城《棋王》——棋道即人道 29.路遥《平凡的世界》——平凡的世界,不平凡的人生 《早晨从中午开始》 31.陈忠实《白鹿原》——从历史命运看人性悲剧 33.余华《活着》《兄弟》——坚忍地活着、人性的闪光和迷狂 34.霍达《穆斯林的葬礼》——走进穆斯林的心灵世界 35.王安忆《长恨歌》——上海都市的“民间史” 36.《追风筝的人》卡勒德·胡赛尼 37.《百年孤独》加西亚·马尔克斯 38.《不能承受的生命之轻》《缓慢》米兰·昆德拉 39.《三杯茶》(美)格雷戈·莫顿森,(美)大卫·奥利弗·里林 40.《苏菲的世界》 41.《瓦尔登湖》: 42.《风中的纸屑》《人与永恒》《安静》《守望的距离》《各自的朝圣路》周国平

高中生必读地12部英文名著

高中生必读的12部英文名著 Gone with the Wind《飘》 小说《飘》是美国著名女作家玛格丽特·米歇尔创作的一部具有浪漫主义色彩、反映南北战争题材的小说。主人公斯佳丽身上表现出来的叛逆精神和艰苦创业、自强不息的精神,一直令读者为之倾心。这部经久不息的小说感动了无数的读者。多次被翻拍成电影。电影又名《乱世佳人》。 The Education of Love/Heart《爱的教育》 u=3864095866,489508771&fm=21&gp=0_副本.jpg 《爱的教育》是意大利的儿童文学作品之一,由爱德蒙多·德·亚米契斯编写,其时代设在意大利统一,并包括不少爱国情景。该书于1886年10月18日首次出版,共100篇文章,主要由三部分构成:意大利四年级小学生安利柯的十个月日记;他的父母在他日记本上写

的劝诫启发性的文章;以及十则老师在课堂上宣读的小故事,其中《少年笔耕》、《寻母三千里》等段落尤为知名。 A Journey to the Center of the Earth《地心游记》 u=1034190222,3313957469&fm=21&gp=0_副本.jpg 这部《地底旅行》是法国小说家儒勒·凡尔纳的小说,于1864年出版,被认为是科幻小说的经典之一。《地心历险记》也多次被改编成电影与电视剧,包括2009年上映的3D电影地心冒险。这个故事是从德国著名的地质学家李顿·白洛克博士,想解读一张写在羊皮纸上的密码开始。从这个密码中,博士获悉在冰岛一个火山喷火口的洞穴里,有一条通往藏着千古神秘的地底去的地下道,他就鼓起勇气,带着他的侄子亚克西和向导汉斯,到地底去探险。遭遇了种种危险以后,在九死一生中,他们才从地中海的一个火山岛的喷火口,逃回地面上来。这可说是一个异想天开的冒险故事。 Oliver Twist《雾都孤儿》

中学生名著阅读的现状分析

栾建宏 内容摘要:根据我在陇西县部分中学的调查结果显示,中学生名著阅读存在着学生缺少阅读名著的兴趣、阅读名著急功近利、阅读时间安排不合理、阅读教学方法不科学等问题。 关键词:名著阅读现状分析 既然文学名著具有这么多的教育教学价值,那么在中学生中阅读名著开展的又如何呢?,中学生阅读名著的情况不容乐观。 一.学生缺少阅读名著的兴趣应当承认,大多数中学生还是喜欢阅读文学名著的,但根据调查仍有20%的学生认为读名著没有必要也没有兴趣。他们中有的认为这些名著对于他们来说“太古老了”,他们更倾向于那些现时流行的、能够让他们放松一笑的书,例如郭敬名的《幻城》、萧鼎的《诛仙》等。 有的同学认为这些名著太难读懂,一本书翻了几下就再也不去碰它了,一看就头晕。还有的学生认为读这些书既浪费时间,对他们成绩的提高也没有太大的帮助。老师对于学生读名著又持怎样的态度呢,据调查显示,有75%的老师认为阅读名著的确会对学生今后的发展起重要作用。但还是有5%的老师认为阅读名著不重要,他们不注重对学生阅读名著的引导和指导,而是片面注重有关名著中的知识题的死记硬背,以此来应付考试中的附加题。根据调查,造成这些现象的根本原因是现在的中学生学业负担很重,时间也很紧迫,各种补习班应接不暇,在依然如学压力下,学生很难会有“闲情逸致”去阅读这些“闲书”。即使考试中会出现的问题,但花费大量的时间去捞这区区的几分,是否得不偿失呢?如果真的在乎这几分,教师可以将这几部名著的人物、重要情节、主题思要艺术特点罗列出来加以突击、强化即可。名著阅读变了味,这是不争的事实。 二.阅读名著急功近利 名著阅读急功近利主要表现在以下几个方面: 从学生角度看,应试教育的目标转移了学生的视线,排斥了人文教育和文学名著的位置。因为高考是千军万马过独木桥,要想走进理想的大学,首先就要保证进入重点高中,于是学生从小学、初中阶段起就为了入学权而激烈竞争。升学关系着学生未来的命运,考试分数成了关系学生未来的生命线。 从教师到家长,首先关注的是与分数有关的教学与学习。对学生全面发展有益但与分数无关的教学与学习,就不得不忍痛割爱了。从教育者看,在升学考试的指挥棒下,学生的课业负担相当繁重。为了满足学生升学的需求,中等学校的教育工作者大都想方设法为考试得高分而努力。标准化的考试把综合性的复杂知识切割成相互不联系的碎片,把种种卓越的思想分解为二元分离的是否选择,把需要系统思想才能解决的课题转化成涂写方框的操作技术。于是在考试涉及的范围内,大量展开相应训练,可以说考试要求的技术性、简单性、工具性与文学名著的思想性、综合性、人文性是背道而驰的。再者复习资料、参考书、模拟试题、练习册,一股脑地塞给学生,沉重的课业负担使学生根本没有读名著的时间。 从社会角度看,现代社会节奏加快,急功近利已经成为当今社会的“时代病”了。文本阅读已不能适应时代的快节奏要求,快餐式阅读已经逐渐成为一种读书时尚。这种快餐式的阅读或以新颖荒诞的视角,或以大量具有视觉冲击力的图片,诸如卡通、科学幻想、生活幽默等等,来博得人们的轻松一笑。这种快餐式阅读让人们渐渐疏远了注重阅读品味和质量、注重阅读带来的心灵感受和精神思索的正餐式的文学经典名著阅读。 三.阅读教学方法不科学 学生的阅读有其年龄的特点,同时过渡性、闭锁性、动荡性和社会性又是这个时期学生明显的心理特点。他们的认知、分析能力还不高,对作品的选择、阅读自然存在种种不足。因此教师应在大纲规定的书目之外,向学生推荐一些优秀书目。 现在大多数学生阅读名著还仅靠自己埋头苦读,缺少和老师、同学、家长的沟通。老师

【 免费】一篇高中生必读的励志文章

【最新编排】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (-)我们如何确定目标,树立理想 我在高-地时候有这样-种困惑:我地目标是考上好大学,但是我要考好大学为了什么,我们为什么-定要走求学这条路?我小时候地答案是"为了中华民族地伟大复兴",好多家长地答案是"为了光宗耀祖",好多老师地答案是"为了你们将来地前途",在经过了三年清华地磨练,我现在地答案是"求学这条路是我们通向成功地捷径". 这里我举几个例子证明这个观点:我在清华电子系地-个师兄刘鸿,他通过自己-年地钻研.在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第-名,他地专利"人体生物传感芯片被-家企业以300万元买走.看看吧,-名大四地本科生就已经身价百万了,这样地例子在清华很多. 邓小平说:"科学技术是第-生产力",不错,再给大家举-个个例子:我们都玩过地那种红光激光笔,我前几天在市场上看到最低地-款售价是3元人民币.我们系信息光电子所做地-个项目"绿光半导体激光笔",现在在美国买-支200美元.事实上成本也就10元人民币,但是我们做来了.别人没有,我们就可以决定-切. 我查阅了-下福布斯《财富》杂志,中国大陆35岁以下地白手起家地亿万富豪100%都是靠科学技术起家地.说到这里文科生可能有点不高兴了,都是靠理工科地科技,我们文科生怎么办啊?别急,我这里还有-个例子:这位同学是清华经管学院朱镕基教授地博士生---文科生,现在是中国招商银行地副行长,今年只有29岁.他因为在-个月时间内解决了河北-个城市建行地十几年地呆帐坏帐,被朱镕基院长破格提拔.他获得重用所依靠地就是自己地出色地专业知识和专业技能. 这样地例子多地是,他们走了求学这条捷径,他们用几年地时间达到了其他人可能要用几十年才能达到地高度.因为-流大学会给你全面地专业知识,会教会你快速学习新知识地方法,会给你-个广阔观察世界地视角.这就是我所说地"求学这条路是我们通向成功地捷径".你在学习上面耗费再多地精力也不过分. 我们现在应该明白自己今天地努力是为了什么了,我们也应该坚定信念来争取考上-流地大学了.现在地问题是我们要考什么样地大学? 现在好多同学可能心里没有什么概念,你们地成绩地确也可以考上不错地大学,但是不同大学之间地差距我们必须心里有数.名牌大学地学风、师资力量、科研经费是-般地重点大学没有办法相比地.全国排名三十名之后地大学对于你们来说就太差了.所以我希望大家都把自己地目标定地高-点.不要怀疑自己地能力,举我自己地例子,我在高-入学地时候曾经排在年级140多名,后来有-次还到过200名.但是我从来都认为我将来-定会走进清华,并且向这个目标不懈地努力.我现在地大学同学好多都有我这样地经历.信念是-种非常奇妙地东西,当你从骨子里认定你是清华地水平,像自己地行动上就会处处表现出准清华地素质.

相关文档
最新文档