【生物】4.1 细胞的增殖 课件2(浙科版必修1)
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41细胞的增殖-浙江省杭州市萧山区第八高级中学高中生物浙科版必修1课件(共27张PPT)
分裂间期： DNA的复制和有关蛋白质的合成
（染色质的复制）
前期:
染色体出现、 纺锤体出现 核膜核仁消失、染色体散乱排列
分 中期: 所有染色体的着丝粒排列在
纺锤体中央——赤道板
裂 后期: 着丝粒分裂、染色单体分开、
期
两组染色体向两极移动
末期: 染色体消失、纺锤体消失、核膜核
仁出现、细胞板出现并形成细胞壁
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后； ③间期长，分裂期短；
如图（ 乙）
（ 乙 ）表示细胞
有丝分裂的一个细胞周期
甲
乙
下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
a
bc
d
高等植物的有丝分裂
二、有丝分裂：
植 物 细 胞 的 有 丝 分 裂
一、分裂间期 准备阶段
G1期-合成DNA所需蛋白质的合成和核糖 体的增生
浙科版必修1
第四章 细胞的增殖与分化
第一节 细胞的增殖
单细胞生物通过细胞增殖而生殖
在生物体生长发育的过程中不断 有细胞衰老死亡，同样需要细胞的增 殖加以补充
多细胞生物从受精卵开始，要经过细 胞的增殖和分化逐渐生长发育为成体
真核细胞分裂的方式:
有丝分裂 减数分裂 有丝分裂是真核生物增殖体细胞的主要方式
一、细胞周期：
☆你能说出一个细胞周期
的起止点吗？
☆一个细胞周期包括哪两
个时期？
☆是否多细胞生物体中的
G2
所有细胞都在不停地分裂
以增加细胞数呢？
G1 S
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始， 到下一次分裂完成时为止。
有丝分裂细胞周期
G1期
分裂间期 S期
G2期
浙科版生物必修一高一细胞增殖(共38张PPT)
间期比分裂期时间长 C.利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分
裂间期 D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期
9．下列几种细胞在进行细胞分裂时，始终观
察不到染色体的是（b ）
①洋葱根尖分生区细胞 ②变形虫细胞
胞
A.③⑥
B．③④
C.①⑤
D．②④
5.处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的
染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数 （c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可
能发生着 （ A ）
A．中心体移向两极 B．着丝粒分裂 C．细胞板形成 D．DNA分子进行复制
6.在动物细胞有丝分裂中期，若从一 极观察染色体的排列情况最可能是下 图中 ( D )
细胞周期长短不一。
例1：下列四种人体细胞中，具有细胞周期的是（ C）
A、红细胞
B、神经元
C、生发层细胞 D、精子
例2:下图中ａ到ｄ表示连续分裂的2个细胞周
期，请指出其中完整的一个细胞周期是a b或c d
ａｂ ｃ ｄ
DNA
染色质
蛋白质
染色体
有丝分裂细胞周期
G1期 G2期
S期
合成DNA所需的蛋白 质的合成和核糖体的 增生
D
植物
细胞周期时间／h
分裂间期 分裂期 合计
A．物种A
10.6
B．物种B
18
C．物种C
16.5
D．物种D
10.4
0.4
11
0.5
18.5
2
18.5
2.3
12.7
4.下列哪一项叙述，表明动物细胞正
在进行有丝分裂（ C ）
A.核糖体合成活动加强
B.线粒体产生大量ATP C.中心体周围放射出纺锤丝 D.高尔基体数目显著增多
裂间期 D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期
9．下列几种细胞在进行细胞分裂时，始终观
察不到染色体的是（b ）
①洋葱根尖分生区细胞 ②变形虫细胞
胞
A.③⑥
B．③④
C.①⑤
D．②④
5.处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的
染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数 （c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可
能发生着 （ A ）
A．中心体移向两极 B．着丝粒分裂 C．细胞板形成 D．DNA分子进行复制
6.在动物细胞有丝分裂中期，若从一 极观察染色体的排列情况最可能是下 图中 ( D )
细胞周期长短不一。
例1：下列四种人体细胞中，具有细胞周期的是（ C）
A、红细胞
B、神经元
C、生发层细胞 D、精子
例2:下图中ａ到ｄ表示连续分裂的2个细胞周
期，请指出其中完整的一个细胞周期是a b或c d
ａｂ ｃ ｄ
DNA
染色质
蛋白质
染色体
有丝分裂细胞周期
G1期 G2期
S期
合成DNA所需的蛋白 质的合成和核糖体的 增生
D
植物
细胞周期时间／h
分裂间期 分裂期 合计
A．物种A
10.6
B．物种B
18
C．物种C
16.5
D．物种D
10.4
0.4
11
0.5
18.5
2
18.5
2.3
12.7
4.下列哪一项叙述，表明动物细胞正
在进行有丝分裂（ C ）
A.核糖体合成活动加强
B.线粒体产生大量ATP C.中心体周围放射出纺锤丝 D.高尔基体数目显著增多
2018版高中生物4.1.1细胞周期和植物细胞有丝分裂过程课件浙科版必修1
第四章 第一节 细胞的增殖第1课时 细胞周期和植物细胞有丝分裂过程知识内容必考要求加试要求细胞周期a a 植物细胞的有丝分裂b b活动：观察细胞的有丝分裂b b学习导航(1)结合细胞周期示意图，说出细胞周期的概念和阶段划分。
(2)结合植物细胞的有丝分裂过程示意图，概述各时期的主要变化特征。
课堂导入方式一 蓝鲸被认为是地球上曾经生存过的体型最大的动物，长可达33米，重达181吨，下图是蓝鲸和一艘轮船的对比。
如此巨大的生物，它的细胞大小和一般动物的细胞却没有明显的差别，只是细胞的数目要多得多，细胞数目的增加依赖于细胞的增殖。
方式二 老鼠和大象都是由一个细胞——受精卵发育而来的，它们之所以体形相差巨大，是因为构成它们身体的细胞数目不同，受精卵分裂形成很多细胞构成个体，依靠的是细胞的增殖。
内容索引一、细胞增殖的方式和细胞周期二、植物细胞有丝分裂过程当堂检测一、细胞增殖的方式和细胞周期1.细胞增殖的方式真核细胞的分裂方式主要有两种： 和 ，其中________是真核生物增殖体细胞的主要方式。
2.细胞周期(1)细胞周期的概念①条件： 的细胞；②起点： 时；③终点：_____ 时。
(2)细胞周期的组成：一个细胞周期包括两个阶段，即 和______(M 期)。
有丝分裂减数分裂基础梳理有丝分裂连续分裂一次分裂结束下一次分裂结束分裂间期分裂期(3)分裂间期的分期和特征①图像②G 1期： 的增生以及合成DNA 所需蛋白质的合成，为作准备。
③S 期：DNA 复制，一个DNA 分子复制出 DNA 分子。
核糖体④G 2期：蛋白质的合成，为进入 做准备工作。
DNA 复制两个染色体分裂期(4)不同细胞的细胞周期，时间长短，但分裂间期的时间总是 (填“长于”或“短于”)分裂期。
细胞周期中，细胞分裂包括两个过程：的分裂和 的分裂(称为胞质分裂)。
不同长于细胞核细胞质问题探究下表是几种细胞细胞周期的持续时间，据表分析：细胞类型分裂间期分裂期细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.3 2.017.3小鼠十二指肠上皮细胞13.5 1.815.3人的肝细胞21.0 1.022.0人的宫颈癌细胞20.5 1.522.01.这些细胞有什么共同特点？答案 都能进行连续分裂。
浙科版高中生物必修1第四章细胞的生命历程第一节细胞通过分裂增殖课件
7.导致正常细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因协调表达。 ( ✕ ) 提示:细胞癌变往往与原癌基因的激活和抑癌基因功能的丧失有关。 8.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的活动中,可以连续观察一个细胞在不同时刻的 细胞形态。 ( ✕ )
提示:不能连续观察一个细胞在不同时刻的细胞形态,因为根尖细胞在解离过 程中就已经死亡。
提示 不能。因为该细胞在解离时已死亡,不能继续分裂。若要观察其他各时 期,应找到不同时期的细胞,然后进行观察。 问题3 高中生物教材中多个实验都选择洋葱为实验材料,除观察有丝分裂外,不 同的洋葱取材部位还可以用于哪些实验? 提示 叶片——绿叶中色素的提取和分离实验。鳞片叶外表皮——观察植物 细胞的质壁分离及质壁分离复原现象。
4.高等植物细胞有丝分裂后期或末期细胞在“赤道面”上形成环沟。 ( ✕ ) 提示:高等植物细胞有丝分裂末期在“赤道面”位置上形成细胞板,进而形成 细胞壁。
5.动、植物细胞在有丝分裂后期,每一个着丝粒分裂成两个,染色体数目加倍,不 含染色单体。 ( √ ) 6.癌细胞与正常细胞相比,遗传物质发生了改变。 ( √ )
2.动、植物细胞有丝分裂图像判断方法
3.核DNA、染色体、染色单体及每条染色体上DNA的数量变化规律(以体细胞 染色体数=2n为例)
(1)核DNA在S期因复制而加倍,至末期结束平均分给两个子细胞(2n→4n→2n)。 (2)染色体在后期因着丝粒分裂而加倍,至末期结束平均分给两个子细胞(2n→4n →2n)。 (3)染色单体因S期核DNA的复制而产生,至后期随着丝粒分裂而消失(0→4n→0)。 (4)每条染色体上的DNA数由于间期复制由1变为2,由于后期着丝粒分裂由2变为1。
①染色体行为变化:复制(间期)→散乱分布于纺锤体中(前期)→着丝粒排列在赤 道面上(中期)→着丝粒分裂、移向细胞两极(后期)→染色体变为染色质(末期)。 ②染色单体行为变化:间期(S期)产生→后期消失。
2018生物浙科版必修1课件：第四章 22 细胞的增殖二
并分析回答问题：
实验前3～4 d开始培养，培养中要注意 经常换水
洋葱根尖的培养 待根长到
1～5
cm时备用
装
片
制
盐酸
作
相互分离开
清水 装
片
解离液
制
作
龙
胆紫
染色体
装 片 制 作
细胞分散开
低倍物镜观察：找到根尖分生区
↓ 观察 高倍物镜观察：首先观察并辨别出分裂期的细胞，
观察其特点，再寻找各分裂期的细胞，并记录视
1．结合有丝分裂各时期染色体的特点，以体细胞中DNA数目为 2c、染色体数目为2n为例，完成下表：
项目 时期
染色体形 态变化
核DNA 染色体 染色单 分子数目 数目 体数目
分裂间期
2c→ 4c
2n
→ 0
4n
分裂前期
4c
2n
4n
分裂中期 分裂后期 分裂末期
4c
2n
4n
4c
4n
0
2c
2n
0
2.结合上表数据，在给出的坐标系中画出相应的变化曲线然后分 析： (1)核DNA变化曲线
活学活用
1．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化，通过测定一定数量细 胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同， 将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如图所示。从图 中所示结果分析其细胞周期，不正确的是( )
A．乙组细胞正在进行DNA复制 B．细胞分裂间期的时间比分裂期长 C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数目减少 解析 从甲过程到乙过程，DNA含量从2c达到了4c，反映出了细 胞中DNA的复制过程。处于甲状态的细胞较多，说明间期持续 时间较长。如果将DNA的复制阻断，则会导致甲组细胞数目增 多，而乙、丙细胞数目相对减少。 答案 D
浙科版高中生物必修一 第四章《细胞的增殖与分化》教学辅导 课件(共54张PPT)
桑兰：奥巴马将废除禁令，离我站立能有多远？ 09年3月
穿插提出系列问题： 1、发生什么事件后DNA分子加倍？该事件发生的时期是？ 2、发生什么事件后染色体数目加倍？该事件发生的时期是？ 3、分裂过程中发生染色质→染色体→染色质形态变化的意义？ 4、观察染色体形态和数目的最佳时期是？ 5、后期两套形态数目相同的染色体拉向两极的意义？
染色体行为变化
复制
必修一第四章
细胞增殖、分化、癌变教学建议
课标要求
具体内容标准 活 动 建 议
1.4细胞的增殖 简述细胞的生长和增殖的周期性。 模拟探究细胞表面积与 体积的关系。 描述细胞的无丝分裂。 观察细胞的有丝分裂并概述其过程。
1.5 细胞的分化、衰老和凋亡 说明细胞的分化。 举例说明细胞的全能性。 探讨细胞的衰老和凋亡与人类健康 的关系。 说出癌细胞的主要特征，讨论恶性 肿瘤的防治。 搜集有关干细胞研究进 展和应用的资料。
脐带和胎盘中搜集的细胞。要开这样一个户
头，医生就需要在婴儿出生10分钟内，将针
插入脐带，抽取1/4到1/2杯血液，然后立即送
到储藏处所并用液氮冻结保存。
干细胞的概念、特点、应用前景
谁阻 挠干 细胞 研究 我就 把谁 告上 法庭
超人呼吁立法 干细胞的研究
2004年10月10日去世
Induced Pluripotent Stem Cell（IPS）
细胞的分化与癌变 细胞的分化与癌变 细胞的全能性 干细胞
细胞的衰老和死亡
细胞的衰老
编程性细胞死亡
本章的教学目标
（一）知识目标 1.简述细胞的生长和增殖的周期性。 2.描述细胞的无丝分裂。 3. 概述细胞有丝分裂的过程。 4.说明细胞的分化。 5.举例说明细胞的全能性。 6.描述细胞衰老和凋亡与人体健康的关系。 7.说出癌细胞的主要特征，讨论恶性肿瘤的防治。
2019-2020学年浙科版高中生物 必修1 第四章 第一节 细胞的增殖 课件(46张)
-7-
基基础础知知识识自自主主梳梳理理 重点难点深入探究 实验设计方略指导 随堂练习即时巩固
四、活动:制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片 1.实验原理 (1)盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散,用盐酸处理植物的根尖, 可以使根尖细胞彼此容易分开。 (2)用水洗去盐酸后,再用碱性染料染色,制成装片,可以观察到细 胞内部的某些结构,尤其是细胞中染色体形态的差异。 2.方法步骤 培养,切取根尖2~3 mm→解离(用质量分数为10%的盐酸解离 10~15 min)→漂洗(用水漂洗约10 min)→染色(滴一滴 0.01 g/mL的 龙胆紫溶液染色1~2 min)→制片(用手指轻压盖玻片使细胞分散 开)→观察→识别、绘图。 自主思考 经10%的盐酸解离后的洋葱根尖细胞还有没有选择透 性? 提示 盐酸解离后,洋葱根尖细胞已死亡,失去了选择透性。
行分裂,它们就没有周期性。如下图甲细胞就没有细胞周期,而乙
细胞进行连续的细胞分裂,具有细胞周期。
(2)周期性:从一次分裂结束到下一次分裂结束为止。
生物体有细胞周期的细胞有受精卵、干细胞、分生区细胞、形
成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)等。
-10-
探究点一
基础知识自主梳理 重重点点难难点点深深入入探探究究 实验设计方略指导 随堂练习即时巩固
-9-
基础知识自主梳理 重重点点难难点点深深入入探探究究 实验设计方略指导 随堂练习即时巩固
探究点一
探究点二
易错点排查
名师精讲
1.概念
(1)连续性:通常情况下,受精卵、人体内的表皮生发层细胞、造
血干细胞、植物根尖分生区、芽顶端分生组织、形成层等具有旺
盛分裂能力的细胞能够连续分裂。
只有连续分裂的细胞才有细胞周期,有些细胞分裂结束后不再进
基基础础知知识识自自主主梳梳理理 重点难点深入探究 实验设计方略指导 随堂练习即时巩固
四、活动:制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片 1.实验原理 (1)盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散,用盐酸处理植物的根尖, 可以使根尖细胞彼此容易分开。 (2)用水洗去盐酸后,再用碱性染料染色,制成装片,可以观察到细 胞内部的某些结构,尤其是细胞中染色体形态的差异。 2.方法步骤 培养,切取根尖2~3 mm→解离(用质量分数为10%的盐酸解离 10~15 min)→漂洗(用水漂洗约10 min)→染色(滴一滴 0.01 g/mL的 龙胆紫溶液染色1~2 min)→制片(用手指轻压盖玻片使细胞分散 开)→观察→识别、绘图。 自主思考 经10%的盐酸解离后的洋葱根尖细胞还有没有选择透 性? 提示 盐酸解离后,洋葱根尖细胞已死亡,失去了选择透性。
行分裂,它们就没有周期性。如下图甲细胞就没有细胞周期,而乙
细胞进行连续的细胞分裂,具有细胞周期。
(2)周期性:从一次分裂结束到下一次分裂结束为止。
生物体有细胞周期的细胞有受精卵、干细胞、分生区细胞、形
成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)等。
-10-
探究点一
基础知识自主梳理 重重点点难难点点深深入入探探究究 实验设计方略指导 随堂练习即时巩固
-9-
基础知识自主梳理 重重点点难难点点深深入入探探究究 实验设计方略指导 随堂练习即时巩固
探究点一
探究点二
易错点排查
名师精讲
1.概念
(1)连续性:通常情况下,受精卵、人体内的表皮生发层细胞、造
血干细胞、植物根尖分生区、芽顶端分生组织、形成层等具有旺
盛分裂能力的细胞能够连续分裂。
只有连续分裂的细胞才有细胞周期,有些细胞分裂结束后不再进
高一浙科版生物必修1课件第4章 第1节 细胞的增殖
浙科版生物《优化方案》必修1 课件：第4章 第1节 细胞的增殖
第一节 细胞的增殖
课标领航 通过本节的学习，我能够 1．掌握细胞周期的概念，理解细胞有丝分裂的 周期性。 2．掌握细胞有丝分裂的过程，理解细胞有丝分 裂过程中染色体变化的原因及意义。 3．掌握细胞有丝分裂过程中染色体、DNA的数 量变化的原理。
纺锤体 。 ③出现了由纺锤丝组成的________ 核膜 消失，形成分散的小泡，核仁解体。 ④______ (2)中期 细胞中央 的一个平 ①染色体的着丝粒都排列在 __________ 面上。 中期 是最便于观察和研究的时期。 ②______ (3)后期 增加 一倍。 ①着丝粒分成两个，染色体数目______ ②染色体被纺锤丝拉向两极。
基础自主梳理
第 一 节 细 胞 的 增 殖
核心要点突破
实验探究创新
知能过关演练
基础自主梳理
有丝分裂 和 真核细胞的分裂方式主要有两种： __________ 减数分裂 _________。有丝分裂是真核生物增殖体细胞的主 要方式，减数分裂与真核生物产生生殖细胞有关。 一、细胞周期 1 ．概念：是指连续分裂的细胞从上一次分裂结束 _____________ 下一次分裂结束 所经历的整个过程。 到________________ 有丝分裂期 (M期)和_________ 分裂间期 ，分裂 2．包括：___________ S期 、G1期和G2期。 间期分为_____
时 期 间 期 图像 染色体特点 数目 变化规律 其他特点 (1)合成了大量的蛋 呈细丝状染色质状态， 白质 每条染色体经复制后 2N (2)时间比分裂期长 就含有2条姐妹染色 很多 单体 (3)细胞有生长 (1)出现纺锤体 由细丝状染色质变成 2N (2)核仁、核膜逐渐 染色体，排列散乱 消失 每条染色体的着丝粒 (1)赤道板并非板， 两侧均有纺锤丝牵引， 而是细胞中央的一 2N 着丝粒排列在赤道板 个平面 上，染色体形态稳定， (2)观察染色体的最 数目清晰 佳时期
第一节 细胞的增殖
课标领航 通过本节的学习，我能够 1．掌握细胞周期的概念，理解细胞有丝分裂的 周期性。 2．掌握细胞有丝分裂的过程，理解细胞有丝分 裂过程中染色体变化的原因及意义。 3．掌握细胞有丝分裂过程中染色体、DNA的数 量变化的原理。
纺锤体 。 ③出现了由纺锤丝组成的________ 核膜 消失，形成分散的小泡，核仁解体。 ④______ (2)中期 细胞中央 的一个平 ①染色体的着丝粒都排列在 __________ 面上。 中期 是最便于观察和研究的时期。 ②______ (3)后期 增加 一倍。 ①着丝粒分成两个，染色体数目______ ②染色体被纺锤丝拉向两极。
基础自主梳理
第 一 节 细 胞 的 增 殖
核心要点突破
实验探究创新
知能过关演练
基础自主梳理
有丝分裂 和 真核细胞的分裂方式主要有两种： __________ 减数分裂 _________。有丝分裂是真核生物增殖体细胞的主 要方式，减数分裂与真核生物产生生殖细胞有关。 一、细胞周期 1 ．概念：是指连续分裂的细胞从上一次分裂结束 _____________ 下一次分裂结束 所经历的整个过程。 到________________ 有丝分裂期 (M期)和_________ 分裂间期 ，分裂 2．包括：___________ S期 、G1期和G2期。 间期分为_____
时 期 间 期 图像 染色体特点 数目 变化规律 其他特点 (1)合成了大量的蛋 呈细丝状染色质状态， 白质 每条染色体经复制后 2N (2)时间比分裂期长 就含有2条姐妹染色 很多 单体 (3)细胞有生长 (1)出现纺锤体 由细丝状染色质变成 2N (2)核仁、核膜逐渐 染色体，排列散乱 消失 每条染色体的着丝粒 (1)赤道板并非板， 两侧均有纺锤丝牵引， 而是细胞中央的一 2N 着丝粒排列在赤道板 个平面 上，染色体形态稳定， (2)观察染色体的最 数目清晰 佳时期