高考生物复习分子与细胞 第1单元 细胞的分子组成 第4讲 走近细胞试题
2022年高考生物一轮复习 走近细胞
A．造血干细胞能无限增殖，细胞中线粒体和核糖体数量较多
B．神经细胞与 B 淋巴细胞中细胞器的数量可能不同
C．吞噬细胞的溶酶体内溶菌酶含量较多，利于消灭病原体
D．浆细胞中高尔基体膜与细胞膜相连，利于抗体的加工和转运 解析：造血干细胞是正常体细胞，不能无限增殖，A 错误；神经
细胞和 B 淋巴细胞的功能不同，因此它们所含细胞器的数量可
血热的 RNA 病毒，具有 RNA 复制酶。下列有关叙述中，正确
的是
()
A．埃博拉病毒是最基本的生命系统
B．人类通过细胞免疫就可将埃博拉病毒彻底清除
C．埃博拉病毒以 RNA 为模板合成 DNA
D．埃博拉病毒可在人类和灵长类动物的细胞中完成遗传信息的
传递过程
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解析：最基本的生命系统是细胞，而埃博拉病毒没有细胞结构， A 错误；埃博拉病毒寄生在人体细胞中，人类主要通过细胞免疫 将其清除，B 错误；埃博拉病毒具有 RNA 复制酶，其以 RNA 为模板合成 RNA，C 错误；根据“埃博拉病毒(Ebola virus)是一 种能引起人类和灵长类动物产生出血热的 RNA 病毒，具有 RNA 复制酶”可知埃博拉病毒可在人类和灵长类动物的细胞中完成 遗传信息的传递过程，D 正确。
必修 1 分子与细胞
第一单元 细胞及其分子组成
第一讲 走近细胞
素能目标★备考明确
目 录
壹 理考点 提素能 贰 练真题 备高考 叁 课时跟踪检测
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理考点 提素能
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考点一 细胞是最基本的生命系统
[基础梳理] 1．生命活动离不开细胞
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2．生命系统结构层次的概念模型
(1)写出图中数字表示的结构层次的名称： ①细胞，②系统，③生态系统。 (2)地球上最基本的生命系统是细胞。 (3)最大的生命系统是生物圈。 (4)地球上最早的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物。 (5)生物繁殖和进化的基本单位是种群；生态系统是由群落 及其所处的无机环境构成。
高考生物一轮复习专题训练：走近细胞与细胞的分子组成(含详细答案解析)
高考生物一轮复习：走近细胞与细胞的分子组成（基础卷）一、选择题（共25小题，每题2分，共50分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．截止到2018年11月HPV四价疫苗已经相继在11个省上市，深受人们的重视。
关于HPV病毒的相关叙述正确的是（）A．该病毒属于最基本的生命系统层次 B．该病毒含有DNA和RNA两种核酸C．该病毒只能在宿主细胞中增殖 D．该病毒和蓝藻细胞都具有核糖体【答案】C【解析】病毒无细胞结构，不属于生命系统，A错误；病毒的核酸只有一种（DNA或RNA），B错误；病毒无细胞结构，只能在宿主细胞中增殖，C正确；病毒无细胞结构，没有任何细胞器，D错误。
2．下列有关生命系统的叙述，不正确．．．的是（）A．一棵松树生命系统的结构层次包括细胞—组织—器官—个体B．细胞和生物圈分别是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统C．生物不一定都属于生命系统D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次【答案】D【解析】生命系统中各生物体不都具有组织、器官和系统，单细胞生物的细胞层次就是个体层次，没有组织、器官和系统层次，植物没有系统层次，A正确；细胞和生物圈分别是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统，B正确；生物不一定都属于生命系统，如病毒，C正确；肌肉细胞里的蛋白质和核酸不属于生命系统结构层次，细胞是最基本的生命系统结构层次，D错误。
3．在“观察蚕豆叶下表皮”实验中，低倍镜视野下观测到保卫细胞位于视野右下角，欲在高倍镜视野下进一步清晰观察该细胞，下列操作过程中错误的是（）A．移动载玻片B．换为低倍镜C．换为高倍镜D．调节细调节器【答案】B【解析】换到高倍镜前，需要先移动载玻片，将细胞移到视野的中央，A正确；要进一步清晰观察该细胞，应该换为高倍镜，B错误；C正确；在高倍镜下要清晰的观察该细胞，应该调节细调节器，D正确。
4．下列关于光合细菌和四膜虫（一种单细胞动物）的说法正确的是（）A．前者能通过叶绿体产生ATP，而后者不能B．两者酶合成的场所是完全相同的C．前者没有神经调节方式，而后者有D．前者无以核膜为界限的细胞核，而后者有【答案】D【解析】光合细菌是原核生物没有叶绿体，A错误；两者蛋白质酶合成的场所是完全相同的，都是在核糖体上，但是RNA酶合成场所不一样，前者主要在拟核，后者主要在细胞核，B错误；两者都没有神经调节方式，C错误；前者是原核生物无以核膜为界限的细胞核，而后者四膜虫是真核生物，有核膜包裹的细胞核，D正确。
人教版高中生物必修一第一章走近细胞测试卷+解析
第一章（走近细胞）测试卷A 一、选择题（每题2 分，共40 分）1、蓝藻与酵母菌在结构上的重要区别是前者 ( )A．无核膜 B．无细胞壁 C．无细胞膜 D．无DNA2、下列关于细胞学说及其内容的叙述，不正确的是( )A．建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖B．一切动植物都由细胞发育而来C．新细胞可以从老细胞中产生D．魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充3、从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统4、下列有关物品保存的说法中，不正确的是（）A．蔬菜保鲜效果较好的条件是0℃以上低温及低氧B．用自来水洗净的鸡肉置一包装袋中并抽成真空，不冷冻也可保持数年不变质C．种子入库前必须进行干燥处理，目的是降低含水量，以减少营养物质的消耗和避免种子发芽霉变D．天然织物保存特别需要防潮，因为其中含有大量的纤维素、蛋白质，一旦受潮，衣物上就会有霉菌等微生物寄生5、如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。
欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、56、下列有关叙述不正确的是A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动C．除病毒外,生物体都是由细胞构成的D．SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动7、生物界中，绝大多数生命是由细胞构成。
下列关于细胞的说法，正确的是A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 B．细胞是地球上最基本的生命系统C．同一生物体的细胞结构和功能都相同D．单细胞生物都是原核生物8、生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A.膝跳反射的完成是以细胞为结构基础B.生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.转录和翻译以细胞内基因的传递和变化为基础D.菠菜的单个细胞也能完成各种生命活动9、细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。
高三生物总复习练习：第一单元 走近细胞与细胞的分子组成1-3 含解析
1-3（时间：40分钟分值：100分）一、选择题(共10小题,每小题7分，共70分）1．下列有关氨基酸、肽链和蛋白质的叙述，正确的是（）A．都只含有C、H、O、N四种元素B．遇双缩脲试剂都显紫色C．都通过主动运输进入细胞D．通常都含有羧基【解析】甲硫氨酸R基中含有S，则由甲硫氨酸参与构成的肽链和蛋白质中也含有S；某些蛋白质(如血红蛋白）中还含有Fe,A 项错误。
双缩脲试剂与蛋白质或肽链中的肽键发生作用产生紫色反应，氨基酸中无肽键，不会与双缩脲试剂发生紫色反应，B项错误。
大分子物质通过胞吞的方式进入细胞，C项错误。
一个氨基酸分子中至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，由氨基酸形成的肽链也至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基，D项正确。
【答案】D2．经测定某化合物含C、H、O、N、S，该化合物不可能具有的一项功能是()A．与抗原发生特异性结合B．用于基因工程获得黏性末端C．降低化学反应的活化能D．细胞中新蛋白质合成的直接模板【解析】据该化合物含C、H、O、N、S，可推测其化学本质为蛋白质。
与抗原发生特异性结合的物质是抗体，抗体的本质是蛋白质，可能是该化合物;用于基因工程获得黏性末端的酶是限制酶,限制酶的本质是蛋白质,可能是该化合物；能降低化学反应活化能的物质是酶，化学本质可能是蛋白质，可能是该化合物；细胞中新蛋白质合成的直接模板是mRNA，属于核酸，不是蛋白质，因此不可能是该化合物。
【答案】D3．下列不属于生物体内蛋白质功能的是（)A．构成细胞膜的主要成分之一B．催化细胞内化学反应的酶C．供给细胞代谢的主要能源物质D．起免疫功能的抗体【解析】构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，A正确；绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶是RNA,B正确;供给细胞代谢的主要能源物质是糖类，而非蛋白质,C错误;抗体是蛋白质，具有免疫功能，D正确。
【答案】C4．如图为氨基酸分子的结构通式，下列叙述正确的是（)A．结构④在生物体内远超过20种B．氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自②和③C．结构④中含有的氨基或羧基一般不参与脱水缩合D．生物体内n个氨基酸形成一条肽链需要n种密码子【解析】图中①表示氨基，③表示羧基，④表示侧链基团(R 基)。
新教材人教版高中生物必修1分子与细胞 第1章走近细胞 习题课件(精选配套练习题含解析)
7.(教材改编题)下列事实或证据不支持“细胞是生命活动的基本单位”观点的 是( ) A.离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气 B.乙型肝炎病毒依赖人体肝细胞才能生活 C.草履虫是单细胞动物,它有纤毛可以运动 D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
【解析】选A。叶绿体是一种细胞结构,不是一个完整的细胞,A符合题意;乙型 肝炎病毒不具有细胞结构,生命活动离不开人体肝细胞,B不符合题意;草履虫是 单细胞生物,能运动,支持细胞是生命活动的基本单位,C不符合题意;精子和卵 细胞是通过减数分裂形成的,所以父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一 代,能体现细胞是生命活动的基本单位,D不符合题意。
【解析】选B。一个分子或一个原子也具有严整的结构,因此是一个系统,但不 是生命系统,A正确;病毒没有细胞结构,有生命现象,但不属于生命系统,最基本 的生命系统是细胞,B错误;动物体的生命系统的结构层次为:细胞、组织、器官、 系统、个体,植物体的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体,因此二者共有 的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体,C正确;生态系统中存在非生命的 物质和能量,这些是生命赖以生存的物质基础,与生命不可分割,也属于生命系 统,D正确。
【解析】选D。细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺,A正确; 细胞的发现离不开显微镜,故显微镜的发明是细胞学说建立过程的重要一环,B 正确;德国科学家魏尔肖认为所有细胞都来源于先前存在的细胞,总结出“细胞 通过分裂产生新细胞”,C正确;细胞学说是建立在对植物体细胞与动物体细胞 结构观察的基础上提出的,观察到的细胞均是真核细胞,却没有涉及原核细胞,D 错误。
第1章 走近细胞 第1节 细胞是生命活动的基本单位 第2节 细胞的多样性和统一性 P44
必备知识·基础练
全国通用2023高中生物第1章走近细胞真题
全国通用2023高中生物第1章走近细胞真题单选题1、低倍镜观察蚕豆叶下表皮时，某同学看到物像如图所示，下列叙述正确的是（）A．由甲→丙，需向左移动装片B．由乙→丙，需缩小光圈C．由丁→丙，需调节细准焦螺旋D．蚕豆叶下表皮细胞可观察到叶绿体答案：C分析：1 、显微镜移动规律：物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动装片，即“同向移动”。
如物像偏左上方，则装片应向左上方移动，才能使其位于视野中央。
2 、高倍镜使用的“四字诀”：（1）“找”：在低倍镜下找到目标。
（2）“移”：移动装片，使目标位于视野中央。
（3）“转”：转动转换器，换用高倍镜。
（4）“调”：调节光圈，使视野亮度适宜；调节细准焦螺旋，使物像清晰。
A、由于显微镜成的是倒立的像，所以观察时，物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动装片，所以由甲→丙，需向右移动装片，A错误；B、由乙→丙，视野变亮，所以需放大光圈，B错误；C、高倍显微镜下，只能调节细准焦螺旋，使物像清晰，所以由丁→丙，需调节细准焦螺旋，C正确；D、观察蚕豆叶下表皮装片时，表皮细胞是无色透明的，不含叶绿体，D错误。
故选C。
2、人体内有200余种细胞，细胞的结构与功能相适应，组成神经组织的细胞是（）A．B．C．D．答案：A分析：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用；结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张、支配运动的功能；神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋。
A、为神经细胞，是由胞体和突起两部分组成，主要构成神经组织，能够产生和传导兴奋，符合题意，A正确；B、为红细胞，是血细胞的一种，主要运送氧气到全身各处，构成结缔组织，具有营养的作用，不符合题意，B错误；C、为肌细胞，主要构成肌肉组织，具有收缩、舒张功能。
如心肌、平滑肌等，不符合题意，C错误；D、为白细胞，是人体血液中非常重要的一类血细胞。
全国通用2023高中生物第1章走近细胞考点题型与解题方法
全国通用2023高中生物第1章走近细胞考点题型与解题方法单选题1、如下表所示，a、b、c、d最有可能是（）A．病毒、植物、动物、细菌B．植物、动物、细菌、病毒C．细菌、动物、植物、病毒D．动物、植物、细菌、病毒答案：B分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
a有细胞结构，细胞较大，且有核膜，因此为真核生物，又由于具有细胞壁，因此为植物细胞；b有细胞结构、无细胞壁，也具有核膜，因此为真核细胞，且为动物细胞；c有细胞结构，无核膜，说明是原核细胞，有细胞壁且细胞较小，结合选项可知，应该表示细菌，d没有细胞结构，只能是病毒，因此a、b、c、d最有可能依次为植物、动物、细菌和病毒，B正确。
故选B。
2、对下列图示的生物学实验的叙述，不正确的是（）A．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多B．若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，则向左移装片能观察清楚c细胞的特点C．若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动是顺时针，则实际上细胞质的流动方向是顺时针D．当图④视野中的64个组织细胞变为4个时，视野明显变暗答案：A分析：显微镜的成像原理和基本操作：（1）显微镜成像的特点：显微镜下所成的像是倒立放大的虚像。
（2）显微镜放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。
（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。
目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。
（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。
（5）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
必修一第一章《走近细胞》测试题-人教版高中生物
第一章走近细胞测试题(时间:90分钟分值:100分)班级:______________姓名:________________一、选择题（每小题2分，共50分）1.下列哪项不属于生命系统( )A.一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物2.可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中（）A.个体B.种群C.群落D.生态系统3.下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A.①②④B.③①④C.①②③D.②③④4.（2008年泰州模拟）使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动( )A.甲B.乙C.丙D.丁5.下面甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如下图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2，其正确的操作步骤是 ( )甲：转动粗准焦螺旋乙：调节光圈丙：转动细准焦螺旋丁：转动转换器戊：移动标本A.甲→乙→丙→丁B.戊→丁→乙→丙C.乙→甲→戊→丁D.丁→戊→丙→乙6.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（）A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜7.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮8.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是 ( )A.框图①内都是原核生物，且都能发生突变B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C.框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D.框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖9.下列各组生物属于原核生物的是（）A.噬菌体和衣原体B.衣藻和放线菌C.蓝细菌和支原体D.细菌和霉菌10.水绵、蓝藻、黑藻全部( )A.是真核生物B.含有叶绿体C.是自养生物D.能有丝分裂11.细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（）A.内质网B.核糖体C.细胞核D.线粒体12. 细胞学说揭示了：（）A．植物细胞与动物细胞的区别。
第1讲 走近细胞 2021版高考生物(新高考)一轮复习
第1单元 走近细胞与细胞的分子组成第1讲 走近细胞单科命题备考导航核心素养解读命题趋势(1)说明生物体由一个或很多细胞构成,细胞的形态和功能多样,但都具有相似的结构 (2)描述原核细胞和真核细胞的区别(1)从结构和功能相适应的角度说明真核细胞和原核细胞的基本结构(2)通过使用高倍显微镜观察各种细胞,阐明细胞具有统一性和差异性◆题型内容:真、原核细胞不同、显微镜使用◆考查形式:多通过真、原核细胞结构模式图考查考点一 细胞是最基本的生命系统1.生命活动离不开细胞2.生命系统的结构层次(1)地球上最基本的生命系统是 细胞 。
(2)地球上最大的生命系统是 生物圈 。
(3)植物没有 系统 层次;单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。
(4)地球上最早的生命形式是 单细胞生物 。
最简单的生物且不属于生命系统的是 病毒 。
(5)生物繁殖和进化的基本单位是种群;生态系统由群落及其所处的无机环境构成。
3.整合病毒的相关知识1.“HIV由蛋白质和核酸组成、乙肝病毒依赖人体肝细胞生活”都能支持“生命活动离不开细胞”的观点。
(✕)2.H7N9型禽流感病毒的遗传物质含5种碱基或由8种核苷酸构成。
(✕)3.单细胞生物的生命系统中只有细胞这一个层次。
(✕)4.一棵白杨树的生命系统层次为细胞、组织、器官、系统、个体。
(✕)5.池塘中的水、阳光等也是生命系统的组成部分。
(√)6.菠菜的最基本和最大的生命系统层次分别是细胞和生物圈。
(✕)7.原子、分子都是一个系统,但不能独立完成生命活动,不是生命系统。
(√)8.生命系统是由生命物质组成的,不可能含有无生命的非生物成分。
(✕)根据下列病毒的结构示意图,思考探究相关问题:(1)HIV和T噬菌体分别主要由什么成分构成?这些成分的合成场所在哪里?4(2)HIV和T噬菌体相比,变异性更大,原因是什么?4(3)HIV的最外层有脂膜包被,推测其进入宿主细胞的方式是怎样的?噬菌体,该如何操作?请(4)噬菌体是专一侵染细菌的病毒,如果想用放射性同位素标记法标记T4写出基本思路。
四川省部分中学2023高中生物第1章走近细胞经典知识题库
四川省部分中学2023高中生物第1章走近细胞经典知识题库单选题1、下列有关细胞共性的叙述，正确的是A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体答案：C细胞根据有无成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞，不论是原核细胞还是真核细胞，细胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白质，A错误；原核细胞无细胞核，且具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，B错误；原核细胞无线粒体，但也能进行有氧呼吸，如蓝藻，真核细胞有氧呼吸的主要场所在线粒体，C正确；原核细胞和真核细胞蛋白质合成场所都是核糖体，D错误。
【考点定位】原核细胞和真核细胞在结构上的异同【点评】解答本题的关键在于对于原核细胞与真核细胞的共性的理解，原核细胞与真核细胞在结构上都具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质都是DNA，虽然原核细胞不具有真核细胞的某些结构，但也能进行相应的生理功能，如蓝藻无线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，对于这样的特例，需重点掌握，也是高考的重点。
2、下列生物中均属于原核生物的一组是（）①HIV病毒②青霉菌③大肠杆菌④乳酸菌⑤颤蓝细菌⑥酵母菌⑦衣藻⑧变形虫A．①③④⑦B．③④⑤⑧C．③④⑤D．②④⑥⑦⑧答案：C分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物：蓝细菌（如颤蓝细菌、发菜等）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌。
另外，病毒既不是真核生物也不是原核生物。
①HIV病毒，无细胞结构；③大肠杆菌、④乳酸菌、⑤颤蓝细菌的细胞中都没有成形的细胞核，都属于原核生物；②青霉菌、⑥酵母菌、⑦衣藻、⑧变形虫细胞中都含有真正的细胞核，都属于真核生物，故③④⑤都属于原核生物，即C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
3、细胞是生物体的基本结构和功能单位。
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第4讲 走近细胞
1.据报道,美国佛罗里达州墨西哥湾沿岸的温暖海水中生活着一种致命的细菌,美疾病控制中心称,这种
名为创伤弧菌的细菌可通过人体表面伤口或者是游泳者吞咽海水而进入人体内繁殖作乱。下列相关描述
正确的是( )
A.创伤弧菌细胞内的DNA呈环状,而人体核DNA呈链状且与蛋白质缠绕在一起
B.人体被创伤弧菌感染后,创伤弧菌与人之间的种间关系为寄生,此时该菌属于分解者
C.创伤弧菌能通过表面伤口进入人体内繁殖,可见皮肤在特异性免疫中发挥重要作用
D.创伤弧菌生活在温暖的海水中,这可能是长期自然选择的结果,与变异无关
答案全解全析
1.A 寄生在人体内的创伤弧菌应属于消费者;皮肤属于人体的第一道防线,其阻止病菌入侵属于非特异
性免疫;创伤弧菌生活在温暖的海水中,这可能是长期自然选择的结果,和变异有着密切的联系。