(名师整理)生物八年级上册第五单元 第一章 《第一节 腔肠动物和扁形动物》市优质课一等奖课件
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人教版生物-八年级上册第五单元第一章第一节腔肠动物和扁形动物扁形动物教案人教版
《扁形动物》教案一、教学目标：1. 概述扁形动物的主要特征。
2.举例说明扁形动物与人类生活的关系。
3.关注血吸虫病等寄生虫病的预防，培养良好的卫生习惯。
二、教学重点、难点:重点：识记扁形动物的主要特征；扁形动物与人类生活的关系。
难点：扁形动物的主要特征。
三、教学准备：教师准备：活涡虫，培养皿，放大镜，清水等。
学生准备：教材和习题。
环节及要点教师活动学生活动导入师课件出示扁形动物的结构示意图。
联系刚学过的腔肠动物的主要特征。
师引导学生思考问题：涡虫是腔肠动物吗？师引导学生进一步思考，既然涡虫不是腔肠动物，那它属于哪一个动物类群呢？具有哪些主要特征呢？这节课让我们一起来学习吧。
学生观察，思考，回答：“涡虫不是腔肠动物”。
扁形动物的典型代表—涡虫引导学生进行分组实验“观察涡虫”。
师结合教材图5-6涡虫结构示意图引导学生思考，涡虫的身体有什么特点？推测涡虫是怎样消化食物的？师结合教材图5-7涡虫的身体呈两侧对称的示意图，阅读教材P6，请学生自主学习并思考：涡虫的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？在此基础上，引导学生结合图5-3水螅的身体呈辐射对称的图片进行比较，并小组讨论：1.身体呈两侧对称与捕食有什么关系？2.扁形动物除了身体两侧对称外，扁形动物与腔肠动物还有何异同？学生用肉眼或放大镜观察涡虫，回答问题。
涡虫的身体背腹扁平，形状像柳叶。
背面呈褐色，三角形的前端背面有两个可感光的眼点。
腹面有口，其内有一个管状的咽，可伸出口外捕食水中的小动物。
吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。
学生阅读、回答问题讨论交流，回答问题。
1.涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，就是经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。
绝大多数的身体都呈两侧对称，身体可以分出前后、左右、背腹，前端（头部）扁形动物的主要特征扁形动物与人类的关系采用比较方法时，教师要提示学生注意既有“异”也有“同”，给学生充分的时间讨论并给予适当的点拨，使学生深入理解“两侧对称”的概念。
八年级生物上册 第5单元 第1章 第1节《腔肠动物和扁形动物》课件上册生物课件
第九页，共三十六页。
（一）代表动物(dòngwù)——水螅
1.生态习性
水螅多生活(shēnghuó)
在水流较缓、水 草丰富的清水溪 流中，常附着在 水草或他物上， 以小型的水蚤、 蠕虫为食。
12/8/2021
第十页，共三十六页。
2.形态结构
体色：浅褐色 体型：圆筒形、口向
上 ,适应固 (xiàngshàng) 着生活； 体长：约1CM，辐射 对称
3、中间宿主：钉螺
4、感染状态(zhuàngtài)：尾蚴
12/8/2021
第二十四页，共三十六页。
•解放前，我国 长江以南省份 (shěngfèn)大约有 1000多万人患 此病，受此病
威胁1亿多人。
12/8/2021
第二十五页，共三十六页。
扁形动物 的 (biǎnxíngdòngwù) 特征：
物
扁物形动主要动物
华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等（多营寄生生活）
生活在水中，口在腹面，口内有管状咽，
涡虫 食物在肠内消化，无肛门。
与人类的关系：多数寄生在人、畜体内，引起人、畜产生寄 12/8/2021 生虫病，对人类健康和畜牧业带来极大危害。
第三十一页，共三十六页。
检测
1、图2-2是水螅的
纵切面示意图。请 注明各
12/8/2021
第十一页，共三十六页。
水螅捕食(bǔ shí)
(wàibù)
外 部 形 态
12/8/2021
第十二页，共三十六页。
内 部 结 构
12/8/2021
第十三页，共三十六页。
3.生殖 方式 (shēngzhí)
• 无性繁殖 :出牙生殖，
由母体直接脱落(tuōluò) 下新个体。
（一）代表动物(dòngwù)——水螅
1.生态习性
水螅多生活(shēnghuó)
在水流较缓、水 草丰富的清水溪 流中，常附着在 水草或他物上， 以小型的水蚤、 蠕虫为食。
12/8/2021
第十页，共三十六页。
2.形态结构
体色：浅褐色 体型：圆筒形、口向
上 ,适应固 (xiàngshàng) 着生活； 体长：约1CM，辐射 对称
3、中间宿主：钉螺
4、感染状态(zhuàngtài)：尾蚴
12/8/2021
第二十四页，共三十六页。
•解放前，我国 长江以南省份 (shěngfèn)大约有 1000多万人患 此病，受此病
威胁1亿多人。
12/8/2021
第二十五页，共三十六页。
扁形动物 的 (biǎnxíngdòngwù) 特征：
物
扁物形动主要动物
华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等（多营寄生生活）
生活在水中，口在腹面，口内有管状咽，
涡虫 食物在肠内消化，无肛门。
与人类的关系：多数寄生在人、畜体内，引起人、畜产生寄 12/8/2021 生虫病，对人类健康和畜牧业带来极大危害。
第三十一页，共三十六页。
检测
1、图2-2是水螅的
纵切面示意图。请 注明各
12/8/2021
第十一页，共三十六页。
水螅捕食(bǔ shí)
(wàibù)
外 部 形 态
12/8/2021
第十二页，共三十六页。
内 部 结 构
12/8/2021
第十三页，共三十六页。
3.生殖 方式 (shēngzhí)
• 无性繁殖 :出牙生殖，
由母体直接脱落(tuōluò) 下新个体。
初中生物八年级上册《第5单元 第1章 第1节 腔肠动物和扁形动物》PPT课件 (1)
2.其他扁形动物：
寄生
获取寄主体内
(的1)养生料活与营养方式华：枝大睾多吸数虫营_____生活，绦靠虫_____________
_______生活，如生_殖__器__官______、血吸虫、_____等。
(2)生殖特点：_________特别发达。 日本血吸虫
3.与人类的关系：寄生在人体的寄生虫可引起人体患病，如
的刺激，从各个方向捕获_____、进行_____。
(3)基本结构：
触手
刺细胞Βιβλιοθήκη 口内胚层 外胚层 消化腔 芽体
2.主要特征：身体呈_辐__射__对__称__；体表有_刺__细__胞__；_有__口__无__
肛门
_____。
食用
3.与人类的关系：珊海瑚蜇礁经加工后可以_____，珊瑚虫分泌的
石灰质物质形成_______。
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
【思维激活】 有人在海滨游泳时，被水母蜇伤了，水母为 什么能蜇人呢？
一、腔肠动物
1.代表动物——淡水水螅：
(1)生活环境辐：射_____中。
各个方向
(2)体形：_____对称，便于猎感物知周围环防境御中来自_________
【探究提升】 1.草履虫在食物泡内消化食物，也就是细胞内消化，水螅在消 化腔内消化食物，即细胞外消化，这两种消化方式你认为哪种 消化方式更优越、更高级？ 提示：细胞外消化更优越、更高级。因为细胞外消化所能消化 的食物种类和数量，都比细胞内消化大大增加。
2.你认为草履虫与水螅相比，哪一种动物高等？说出你的理由。 提示：水螅高等。草履虫单细胞，水螅多细胞；草履虫无细胞 分化，水螅有内胚层和外胚层细胞的分化；水螅消化食物在消 化腔内进行，消化能力比草履虫强。
人教版八年级上册生物第五单元第一章第一节腔肠动物和扁形动物课件(65张PPT)
• 水螅捕食靠触手。触手上有一种特殊的细 胞——刺细胞。刺细胞中大多藏着 刺丝 和 毒液 。
• 食物进入消化腔后， 内胚层 的细胞能分泌消化 液，在消化腔内由内胚层细胞把食物消化成微粒。 然后被细胞吞入进一步消化，没有消化的食物残 渣从 口 排出。
水螅是如何生殖的？
• 环境好时，水螅通常进行出芽生殖。 • 环境不好时，……进行有性生殖.
腔肠动物
线形动物
环节动物
软 体 动 物
节肢动物
两栖类
爬行类
哺乳类
第一章 第一节 腔肠动物、扁形动物
“海中之花”——海葵
想一想，议一议
பைடு நூலகம்
美丽的海葵是动物还是植物？它们是怎么获取食物的？
海葵捕食
• 刺细胞是腔肠动物特有的攻击 和防御的利器，里面大多藏着 刺丝和毒液，在触手处尤其多。 当遇到猎物或捕食者时，能迅 速弹出刺丝，并将毒液通过刺 丝注入猎物或捕食者体内，将 其麻醉或杀死。
它们的主要特征：
一、腔肠动物主要特征： 1、身体呈 辐射 对称； 2、体表有 刺细胞 ； 3、有口无 肛门 。
二、扁形动物主要特征：
1、身体呈两侧对称； 2、背腹扁平； 3、有口无肛门。
五、课本练习
P7
1、腔肠动物（A、B、E）
扁形动物（A、C、D)
2、小溪被污染
3、不安全； 做生鱼片的鱼虾可能被吸虫感染了。
获益方：寄生虫
受害方：寄主或宿主
代表动物——涡虫
一、生活习性 涡虫生活在淡水清澈溪流的石块下面； 以水中小动物为食物；
二、形态结构和功能
1、身体柔软、柳叶形、背腹扁平、 体长一般1~1.5厘米； 身体由内胚层、中胚层、外胚层三个 胚层形成的，中胚层形成了肌肉层， 使其运动能力比水螅强。
人教版八年级生物上册第五单元第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物 (20张PPT)
芽 体
无性生殖：出芽生殖（环境较好）
三、腔肠动物与人类的关系
食用海蜇
装饰
珊瑚礁
第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物
一、扁形动物
1.代表动物：涡虫 2.生活环境：
溪流的石块下 3.生活方式
自由生活
二、涡虫的结构
一.形态结构
眼点 耳突
感觉器官集中， 能够最先感受刺激， 使身体定向运动。运 动更加准确、迅速而 有效，有利于动物运 动、捕食和防御。
第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物
学习目标
1.掌握水螅、涡虫的形态结构 2.归纳出腔肠、扁形动物的特征 3.了解腔肠、扁形动物与人类关系
一、腔肠动物的种类
（大多数生活在海洋，少数生活在淡水中）
海月水母
僧帽水母
海葵
珊瑚虫
海蜇
水螅
二、水螅的结构 口 消化腔
触手
有刺细胞（捕食）
外胚层 内胚层
二、水螅的结构与功能
1.消化：
咽
口 肠
吃进去的食物从口进在肠内消化，消化 后的食物残渣仍从口排出。 有口无肛门
2.体型：
一.形态结构 身体背腹扁平，形状像柳 叶的动物，体长为1-1.5厘米。 呈两侧对称。
经过身体纵轴可以只有一个切 面将身体分为对称的两部分，这种 体形被称为两侧对称。绝大多数动 物的身体都呈两侧对称。
1
不吃生的鱼、虾、荸荠、
菱角、蔬菜等。
2 不靠近有疫情的水域。
3
不买品质不合格的猪肉，
如米猪肉。
4 加强粪便的管理。
生活环境 代表动物
形态结构
腔肠动物
大多海洋 少数淡水
扁形动物
自由生活 寄生
水母、海葵、水螅
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身体呈辐射对称 体表有刺细胞 有口无肛门
腔肠动物与人类的关系
（1）海蜇，可供食用。 （2）珊瑚礁是海洋生物的主要栖息场 所之一。还可可以制成石灰及水泥，以 作建筑材料。珊瑚也可作观赏及装饰用。
（3）腔肠动物的刺丝囊对人体有伤害性， 甚至可导致死亡。
二、扁形动物
涡虫
涡虫的生活环境和外部形态
（1）涡虫的生活环境是怎样的？ （2）涡虫的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧 吗？
（4）体表有__刺__细_ 胞 _。
2、扁形动物的特征；
（1）身体呈 两侧 对称（又叫左右对称）； （（23））背体腹 壁由扁__平_三_；__个胚层构成； （4）有 口 无 肛门 。
知识梳理
主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
腔 肠 动 物 和
腔 肠 动 物
水母、海蜇、海葵、珊瑚虫（海洋）
• 生活习性
眼点
涡虫生活在淡水溪流中的石
块下，营自由生活；
以活的或死的蠕虫、小甲壳
背面
类及昆虫的幼虫为食物；
腹面 涡虫身体有了明显的背、 腹和前、后之分，是左右
对称的动物。
两侧对称：又称左右对称，是指通过身体的纵轴， 只有一个切面可以将身体分为对称的两部分。
两侧对称的动物，身体可以分为前后、左右、背腹，头部感觉
A 血吸虫
B 涡虫
C 华枝睾吸虫 D 猪肉绦虫
6.猪肉绦虫最发达的器官 是（ B） A 运动器官 B 生殖器官
C 感觉器官 D 消化器官
7、涡虫排出食物残渣的方式是（ B ） A．由肛门排出 B．由口排出 C．由胞肛排出 D．由细胞膜排出
8、水螅的刺细胞分布最 多的部位是（ C ）
A．水螅的神经网上 B．消化腔内 C．触手和口的周围 D．体壁上里
和毒液
。
食物进入水螅的消化腔中是怎样被消化的？不能消 化的食物残渣从哪里排出？
• 食物进入消化腔后， 内胚层 的细胞能分泌消化液， 在消化腔内由内胚层细胞把食物消化成微粒。消化后 的食物残渣从 口 排出。
水螅是如何生殖的？
• 环境好时，水螅通常进行出芽生殖 。
• 环境不好时，水螅进行有性生殖.
腔肠动物的主要特征
2.水螅的体壁不包括（ D ）
A.中胶层
B.外胚层
C.内胚层
D.中胚层
3.水螅常常可以捕捉到与自己身体差不多大小的
猎物，这主要依靠（ A ）
A.触手的刺细胞 C.发达的肌肉
B.触手的缠结 D.口的吞噬
4.涡虫的消化器官包括 （ A）
A 口、咽、肠 C 口、咽、食管
B 口、肠、肛门 D 口，小肠
5.营自由生活的扁形动物 是（ B ）
9.腔肠动物在进化中的 地位是（B ）
A．低等的单细胞动物 B．低等的多细胞动物 C．具有三个胚层的低等 动物
D．具有完整消化管的低 等动物
10.下列动物中营自由生活 的腔肠动物是 （ C ） A、血吸虫 B、涡虫 C、海葵 D、猪肉绦虫
1、腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：
（1）身体呈____辐__射__对__称___； （2）体壁由___两___个胚层构成； （3）有___口___；无___肛__门__。
第一节 腔肠动物和扁形动物
1.概述水螅、涡虫的形态结构 2.概述腔肠动物、扁形动物的主要特征 3.举例说明腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系
一、腔肠动物：
“海中之花”——海葵
水母 (桃花水母)
海月水母
世界级濒危物种，是中国一级保护动 物，有“水中大熊猫”之称。
珊瑚虫
海蜇
水螅
学习指导
1.水螅的生活环境是怎样的？ 2.水螅的形态结构 3.如何捕食和消化的？ 4.腔肠动物的主要特征 5.腔肠动物与人类的关系。
华枝睾吸虫 寄生 纹沼螺
草鱼及虾类 人
与寄生生活相适应的特点： 消化器官很简单 生殖器官特别发达
获益方：寄生虫 受害方：寄主或宿主
扁形动物主要特征：
1、身体呈两侧对称； 2、背腹扁平； 3、有口无肛门。
1.水螅排出食物残渣的方式是（ B ）
A.由肛门排出
B.由口排出
C.由胞肛排出
D.由细胞膜排出
器官集中，能够最先感受外界刺激，使身体定向运动，身体的两
侧或腹面通常有专门的运动器官。这样的体形有利于动物运动，
捕食和防御。
∙
涡虫是如何摄取和消化食物的？
有口无肛门
咽可以伸出口外，捕食 水中小动物
口
咽
食物在肠内消化
肠
扁形动物的种类：
涡虫（自由生活）
绦虫(寄生） tāo
华 枝 睾 吸 虫 （ 肝 吸 虫）
涡虫 状咽，食物在肠内消化，无肛门。
与人类的关系：多数寄生在人、畜体内，引起人、畜
产生寄生虫病，对人类健康和畜牧业带来极大危害。
这样的身体结构便于它感知周围环境中来自各个 方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
辐射对称
经过身体纵轴可以有多个 切面将身体分为对称的两 部分
触手（上有刺 细胞）
口
内胚层 外胚层 消化腔 芽体
水螅是如何通过触手把食物送到口中的？
• 水螅捕食靠触手。触手上有一种特殊的细胞——刺细胞
。刺细胞中大多藏着刺丝
代表动物
生活在水中身体辐射对称，5-12条触
手，体壁由内胚层和外胚层构成，内
水螅 有消化腔，是细胞外消化，有口无肛
门，体表有刺细胞。
存在价值：可使用；可形成珊瑚礁等。
扁
形 动 物
扁 形 动 物
主要特征：身体呈两侧对称；背腹部扁平；有口无肛门。
华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等（多营寄生生活）
主要动物
生活在水中，口在腹面，口内有管
水螅生活习性
水螅多生活在水流缓慢、水草 繁茂的清洁淡水中。它的身体 几乎透明，长约1cm常附着在 水草或他物上，身体另一端有 口，口周围有触手（5—12条 ）以小型的水蚤、蠕虫为食。
讨论一
水螅的的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗 ？这样的体形与捕食有什么关系？
水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和 背腹。这样的体形称为辐射对称。
腔肠动物与人类的关系
（1）海蜇，可供食用。 （2）珊瑚礁是海洋生物的主要栖息场 所之一。还可可以制成石灰及水泥，以 作建筑材料。珊瑚也可作观赏及装饰用。
（3）腔肠动物的刺丝囊对人体有伤害性， 甚至可导致死亡。
二、扁形动物
涡虫
涡虫的生活环境和外部形态
（1）涡虫的生活环境是怎样的？ （2）涡虫的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧 吗？
（4）体表有__刺__细_ 胞 _。
2、扁形动物的特征；
（1）身体呈 两侧 对称（又叫左右对称）； （（23））背体腹 壁由扁__平_三_；__个胚层构成； （4）有 口 无 肛门 。
知识梳理
主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
腔 肠 动 物 和
腔 肠 动 物
水母、海蜇、海葵、珊瑚虫（海洋）
• 生活习性
眼点
涡虫生活在淡水溪流中的石
块下，营自由生活；
以活的或死的蠕虫、小甲壳
背面
类及昆虫的幼虫为食物；
腹面 涡虫身体有了明显的背、 腹和前、后之分，是左右
对称的动物。
两侧对称：又称左右对称，是指通过身体的纵轴， 只有一个切面可以将身体分为对称的两部分。
两侧对称的动物，身体可以分为前后、左右、背腹，头部感觉
A 血吸虫
B 涡虫
C 华枝睾吸虫 D 猪肉绦虫
6.猪肉绦虫最发达的器官 是（ B） A 运动器官 B 生殖器官
C 感觉器官 D 消化器官
7、涡虫排出食物残渣的方式是（ B ） A．由肛门排出 B．由口排出 C．由胞肛排出 D．由细胞膜排出
8、水螅的刺细胞分布最 多的部位是（ C ）
A．水螅的神经网上 B．消化腔内 C．触手和口的周围 D．体壁上里
和毒液
。
食物进入水螅的消化腔中是怎样被消化的？不能消 化的食物残渣从哪里排出？
• 食物进入消化腔后， 内胚层 的细胞能分泌消化液， 在消化腔内由内胚层细胞把食物消化成微粒。消化后 的食物残渣从 口 排出。
水螅是如何生殖的？
• 环境好时，水螅通常进行出芽生殖 。
• 环境不好时，水螅进行有性生殖.
腔肠动物的主要特征
2.水螅的体壁不包括（ D ）
A.中胶层
B.外胚层
C.内胚层
D.中胚层
3.水螅常常可以捕捉到与自己身体差不多大小的
猎物，这主要依靠（ A ）
A.触手的刺细胞 C.发达的肌肉
B.触手的缠结 D.口的吞噬
4.涡虫的消化器官包括 （ A）
A 口、咽、肠 C 口、咽、食管
B 口、肠、肛门 D 口，小肠
5.营自由生活的扁形动物 是（ B ）
9.腔肠动物在进化中的 地位是（B ）
A．低等的单细胞动物 B．低等的多细胞动物 C．具有三个胚层的低等 动物
D．具有完整消化管的低 等动物
10.下列动物中营自由生活 的腔肠动物是 （ C ） A、血吸虫 B、涡虫 C、海葵 D、猪肉绦虫
1、腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：
（1）身体呈____辐__射__对__称___； （2）体壁由___两___个胚层构成； （3）有___口___；无___肛__门__。
第一节 腔肠动物和扁形动物
1.概述水螅、涡虫的形态结构 2.概述腔肠动物、扁形动物的主要特征 3.举例说明腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系
一、腔肠动物：
“海中之花”——海葵
水母 (桃花水母)
海月水母
世界级濒危物种，是中国一级保护动 物，有“水中大熊猫”之称。
珊瑚虫
海蜇
水螅
学习指导
1.水螅的生活环境是怎样的？ 2.水螅的形态结构 3.如何捕食和消化的？ 4.腔肠动物的主要特征 5.腔肠动物与人类的关系。
华枝睾吸虫 寄生 纹沼螺
草鱼及虾类 人
与寄生生活相适应的特点： 消化器官很简单 生殖器官特别发达
获益方：寄生虫 受害方：寄主或宿主
扁形动物主要特征：
1、身体呈两侧对称； 2、背腹扁平； 3、有口无肛门。
1.水螅排出食物残渣的方式是（ B ）
A.由肛门排出
B.由口排出
C.由胞肛排出
D.由细胞膜排出
器官集中，能够最先感受外界刺激，使身体定向运动，身体的两
侧或腹面通常有专门的运动器官。这样的体形有利于动物运动，
捕食和防御。
∙
涡虫是如何摄取和消化食物的？
有口无肛门
咽可以伸出口外，捕食 水中小动物
口
咽
食物在肠内消化
肠
扁形动物的种类：
涡虫（自由生活）
绦虫(寄生） tāo
华 枝 睾 吸 虫 （ 肝 吸 虫）
涡虫 状咽，食物在肠内消化，无肛门。
与人类的关系：多数寄生在人、畜体内，引起人、畜
产生寄生虫病，对人类健康和畜牧业带来极大危害。
这样的身体结构便于它感知周围环境中来自各个 方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
辐射对称
经过身体纵轴可以有多个 切面将身体分为对称的两 部分
触手（上有刺 细胞）
口
内胚层 外胚层 消化腔 芽体
水螅是如何通过触手把食物送到口中的？
• 水螅捕食靠触手。触手上有一种特殊的细胞——刺细胞
。刺细胞中大多藏着刺丝
代表动物
生活在水中身体辐射对称，5-12条触
手，体壁由内胚层和外胚层构成，内
水螅 有消化腔，是细胞外消化，有口无肛
门，体表有刺细胞。
存在价值：可使用；可形成珊瑚礁等。
扁
形 动 物
扁 形 动 物
主要特征：身体呈两侧对称；背腹部扁平；有口无肛门。
华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等（多营寄生生活）
主要动物
生活在水中，口在腹面，口内有管
水螅生活习性
水螅多生活在水流缓慢、水草 繁茂的清洁淡水中。它的身体 几乎透明，长约1cm常附着在 水草或他物上，身体另一端有 口，口周围有触手（5—12条 ）以小型的水蚤、蠕虫为食。
讨论一
水螅的的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗 ？这样的体形与捕食有什么关系？
水螅的身体只能分出上下，分不出前后、左右和 背腹。这样的体形称为辐射对称。