2016年天津大学教育学考研经验
2016年天津大学化工学院考研复试经验交流会召开
又是一年春草绿，又是一年复试季。
3月17日下午，由天津大学化工学院研究生会举办的“2016年化工学院考研复试经验交流会”于北洋园校区50楼A121顺利举行。
我院2015级各专业考研复试成绩优异的学生代表受邀参加了此次交流会，与即将参加复试的2016级同学们进行了交流互动。
在本次活动中，学长学姐与同学们分享了自身的经验与感悟，为同学们认真解答了各种问题，使即将参加复试的学子变得更有信心、更加从容。
在此，我们衷心祝愿各位学子都能取得自己满意的成绩！下面附上本次复试经验交流会的“纯干货”供大家参考：化学工艺专业—杜竞博：1、复试流程：笔试+面试（含英语测试，专业课问题，实验问题，个人毕设介绍四部分）（Tips：合理使用面试时间，围绕自己的优势和擅长的领域多讲，就可以降低被问及劣势的可能）2、英语介绍：自我介绍+ 1-2个问题+100-200词的文献片段朗读、翻译。
（Tips：不是拉开分数差距的关键；因为大家还没有进行专业领域的研究，有不认识的词很正常，不要慌张，尽量把能读能翻译的部分做好即可）3、专业课问题：主要来自化工原理、反应工程、化工热力学三个部分。
化工原理一般主要考察单元操作的原理方程等；反应工程主要考察动力学，因为研究催化和催化剂的老师比较多；化热考察较少，难度不大。
4、实验问题：不同的老师要求不同，有的老师会划定范围，有的老师要求你自己找熟悉的实验讲解。
（Tips：谨慎选择涉及精馏原理的实验，因为老师普遍对精馏过程理解很深，容易问出同学们答不上的问题造成不必要的减分；着重准备好一个实验，让老师感觉到你对自己所准备实验确实了解而非临阵磨枪。
）5 、在毕设问题之外，还可以讲自己参加过的相关竞赛、大学生创新项目等等。
（Tips：尽量介绍自己有把握的项目，不要为了展现自己学术能力介绍自己“划水”的项目或者时间间隔比较长、不记得细节的项目；做好充分准备）。
化学工程专业—张琳娜：1、提前准备好需要上交的材料，少带东西虽不至于失去资格，但可能影响心情和面试表现。
2016年北师大教育学考研好考吗及考研经验独家分享
2016年北师大教育学考研好考吗及考研经验独家分享1.政治政治我准备的很晚，大概十一月份末的时候才开始看书。
当时最先买的是大纲解析，热血沸腾的准备一天看上三十页，十天就看完了- -，结果面对着那密密麻麻的白纸黑字，看了三页就开始头疼了，果断放弃之。
接着听他们说的政治好，我就开始纠结是买任汝芬老师的解析还是常红利老师的解析。
最后选择了常老师的仅仅是因为他的考点精析便宜了那么几块钱o（╯□╰）o。
买回来之后边读带背过了一遍，然后就开始做他们配套的题，但是发现配套的题里边有不少错的题，又放弃之。
直到十二月份末了，从同学那里淘到了宝，就是传说中很牛很牛的风中劲草。
二百来页，超大的字，因为没时间等快递了直接从同学那复印的，粗粗的背了两遍就上战场了，直到最后时事政策也没有看。
最后考了69分，感觉基本上都靠最后两周对风中劲草的突击。
所以综合我的经验，我给学弟学妹的建议是，关于政治，希望大家能够早点准备。
最晚最晚八月份的时候也应该开始看了。
看什么呢，如果想考高分，我最优先的推荐还是大纲解析。
因为大纲解析是模板，真题是从大纲解析里出的，其他老师们的书也是参照大纲解析的，虽然大纲解析看着很难受，但是如果时间来的及，一天翻上五六页还是没问题的。
把大纲解析翻上两三遍之后就可以去淘宝上买一本风中劲草了。
这本书，我极荐。
非常棒。
虽然它的编者不是大牌，但是他们对考点掌握的非常非常透彻。
而且这本书对不同的区块进行了颜色标注与字体标注，比如历年考过的考点用这个颜色，今年的重点预测用那个颜色，非常显注。
配套的习题也非常棒。
至于到了考试的时候，政治的考题是选择题五十，简答论述题五十。
论述题基本上平均分大概为32.5分，这个高不会高太多，低也不会低太多。
除非你答的实在太差- -。
所以分数差基本上在选择题。
平时注意积累，多做一些题，是非常有帮助的。
在考前两周要记得背肖秀荣老师的四套题和任汝芬老师的四套题。
这是我关于政治科目的一些经验。
2.英语英语是一门大头。
天津大学动力机械及工程专业高分学长考研经验心得-天津考研网2016年专业课奖学金评比
天津大学动力机械及工程专业高分学长考研经验心得 从初试成绩公布开始，就有很多人找我让我分享一下考研的经验，自己也一直想总结一下复习考研这几个月的得与失，前段时间忙于准备复试也没有来得及静下来反思。
复试终于结束，我写这篇总结，希望能对学弟学妹们有一些帮助。
我本科是天津大学的，考研的目标是本校本专业即天津大学动力机械及工程专业，最终的结果还算满意，初始总成绩411，其中政治74，英语一76，数学一120，专业课内燃机原理141。
自己复习时间不长，大概不到四个月，最后分数这么高，我觉得运气好是必不可少的因素，但是复习过程中方法得当，时间安排合理，复习效率高也很关键。
大一大二因为忙社团、班级工作，再加上自己贪玩，成绩一直不是很好，保研无望。
2015年大概3、4月份才考虑考研的事情，等到暑假才开始准备。
而15年暑假正好赶上天津大学搬新校区，搬完宿舍安顿下来开始复习已经是七月底。
九月份回家呆了两周，然后学校安排了去潍坊实习，复习就基本间断了，十月二号天大120周年校庆，我大概是从10月4四号开始复习，但是从此开始一直到12月25号，每天复习至少10小时，平均12小时，所以，花费足够的时间是考研取得满意成绩的第一条件。
对于考研，最重要的事情是想清楚为什么要考研。
每年都有很多人三月份一开学就急急忙忙地买资料开始复习，然而到九月份看别人都开始找工作了，自己也按捺不住，跟着参加招聘会投简历。
不论能否找到满意的工作，这些同学考研往往不能成功，因为他缺少了坚持下去的动力和决心。
关于复习计划的制订。
有计划的复习是提高效率的关键，考研过程每时每刻都离不开计划，既需要有全程计划也需要月计划、周计划、日计划、甚至每个小时的计划。
计划的制订上，送大家《弟子规》里的一句话；“宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通。
”意思就是制定计划要宽松，但一定要全力完成，有不懂的没关系，下功夫仔细研究就能通畅，我是工科生，对这句话理解的可能不够，但总之考研期间制定计划就是要按照这一原则。
2016年考研备考经验贴 (1)
2016年考研备考经验贴摘要：作者以390+的成绩考取武汉大学研究生，考研的日子虽然艰辛，但回忆无穷。
现在回首这一段通向武汉大学的樱花路，可谓也无风雨也无晴。
转眼就到毕业季，而夏天除了离别之外，也是盛放的季节。
回想起来，离收到武汉大学经济管理学院的录取通知已经过去近两个月，离研究生入学考试初试结束竟然有六个月时间。
过了近半年懒散随性的生活，回想那段奋斗的日子，那么漫长持久却又历历在目，恍然隔世。
看了研究生初试那段时间的心情记录，我很佩服自己当时的执着和勇敢。
那么全心全意，无所畏惧，默默忍耐和积蓄。
那段时光是美丽而残忍的，我很爱但也许没有勇气再经历一次。
有些事经历一次就够了，得到的历练足以一定程度上改变我的人生。
总觉得，应该敲敲键盘，纪念一下我那回想起来都会热泪盈眶的大半年日子。
▶备考经验总体上来说，我是从大三下学期大概四月的时候开始准备下定决心考研的。
大概是因为好友圈里的好朋友们都越来越厉害，不想和喜欢的人心理上拉开差距，大学蹉跎了两年时光的自己也不甘落后。
更因为自己想见识到一个wilder world，有一个broader eyesight。
权衡自己当时的现状，考研自然是一个不错的选择。
自己就读于一个211重点高校，而一个好的985学校，会有一个更高的平台和丰富的资源，把它当做一个跳板自然会离自己的梦想更近一步。
其实有时候，不必也无用去羡慕别人拥有的资源。
在自己力所能及的范围内，将自己所能够触及的资源利用效率边际最大化，才是你最应该做的事。
“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，老祖宗流传千年的智慧不会错，义无反顾在正确的道路上奔跑结果一定不会差。
具体来说说我的各科备考经验。
由于我专业课和政治考的不算理想，所以数学和英语篇幅要长些：1.数学数学算是我花的精力最多的一科，经管类考数学三相对而言比较简单。
140分的结果即使有点小遗憾，也没太让我失望。
全部所用教材及参考书：《高等数学》（上下册，同济大学出版社），《线性代数》（高等教育出版社），《概率论与数理统计》（浙江大学出版社），《李永乐复习全书》，《李永乐历年真题及解析》，《660题》，《400题》。
考研：教育学考研复习经验分享
考研：教育学考研复习经验分享考研：教育学考研复习经验分享【参考书目】参考书目即北师大招生目录上指定的11本参考书。
教育学原理两本：十二校联编的《教育学基础》和黄济、王策三的《现代教育论》;中国教育史两本：孙培青的《中国教育史》和王炳照的《简明中国教育史》;外国教育史两本：吴式颖的《外国教育史教程》和王天一的《外国教育史》;教育心理学三本：陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》，吴庆麟的《教育心理学》和冯忠良的《教育心理学》;教育研究方法两本：裴娣娜的《教育研究方法导论》和叶澜的《教育研究方法论初探》;另外，我在复习时看了两本统考时的考纲，一本是厦大版的，一本是高教版的。
【总体复习过程】首先，我总体说一下我的整个复习过程。
第一步：根据两本考纲做笔记。
因为我是跨专业，准备的时间也比较晚，7月底北师大发布招生简章那天才把工作辞了准备考研，时间很紧张，想把11本书连看好几遍根本没时间，所以我第一步并没看书，而是看了厦大版和高教版的两本考纲，大致了解了一下整个教育学包括哪些内容，接着综合这两本考纲做了一套自己的笔记，可以说，这两本考纲上的知识点我一点没落地总结到了自己的笔记上，而且是边看边撕，等笔记做完，两本考纲已经惨不忍睹了，我就把它们扔了，把自己做的笔记当做我之后复习的总宝典。
第二步：看11本参考书。
按照我给自己制定的复习计划，11本书只能看一遍，所以必须在一遍之内把书彻底读懂。
每开始看一本新书，我首先把整本书通读一遍，大致知道这本书都讲了哪些内容，有哪些内容是我笔记上没有的，然后就把这些内容撮其要补充在我原来做的笔记上，这样一本一本地攻克，直到11月最后一天才把11本书完全看完，这个时候我的笔记已经正面反面密密麻麻地写满了字，中间还夹着补上的纸片……虽然乱，好在我自己能看懂，而且这绝对是我的宝贝，那时我每天都把全部笔记装在背包里，从住的地方到自习室来回背着，可以说，如果当时一不小心把笔记给丢了，我就只能去跳楼了?第三步，最后一个月的冲刺。
2016年北师大教育学考研好考吗及考研经验介绍
2016年北师大教育学考研好考吗及考研经验介绍阶段复习：第一阶段（暑假前三月——七月初）基础阶段三月：确认院校，购买考试参考书目。
这段时期，我开始看英语单词，我买的是凯程的词汇书，规定自己每天看2个单元，三月份结束时，完成第一遍。
专业方面，我购买了北师大考研书籍。
（最开始，我准备考本专业）我认为，三月到五月都是一个准备阶段，关键是要调整好自己的时间，让自己适应这种单调但有计划的学习生活。
四月—六月：确定自己考教育学，然后查阅相关资料，买书籍。
英语：1.词汇继续看单词书，反复看，可以结合音频记忆。
如果时间充足，建议买星火的词汇书，但是庞大的三本书也是极其考验大家的恒心的，但如果能持之以恒，应该能打下良好的基础。
因为，词汇是盖房子的砖头，一定要反复看，多看才熟悉，即使到后期，也需要花一定的时间来看单词书，不可荒废。
记单词也有技巧的，有些同学每天花很多时间在记忆单词上，边抄写，边背诵，但最终成效却不大。
考研单词与四六级单词并不一样，不需要你会写会背很多，但是要很熟悉，看见一个单词，你能认识就行，但有些常见词，你也不能轻视，你需要多花心思在它的生僻意义上。
所花的时间也是逐渐递减，要有主次，在前期，一定要打牢基础，但到后期，已经很熟练后，就只要花个十来分钟，巩固温习一下就行。
2.阅读众所周知，考研英语，得阅读者得天下。
阅读很重要，要多训练。
在前期训练中，可以找一本口碑比较好的阅读书来练手，熟悉语感，这段时间不要在意你对几个，关键是练习。
还有，把时间掌握好，一般来说，我当时是每天半小时做两篇阅读。
我当时是买的新航道的阅读书，练手可以，但做到后期就觉得这本书难易没有掌握好，所以不是很推荐，建议大家做张剑的《150篇（基础篇）》，这本难度适中。
但不管怎么样，模拟题都不可能做到尽善尽美。
权当练习，熟悉单词就好。
一口气吃不成胖子，英语的学习关键在平时的积累。
3.晨读这段时间，我有坚持每天早上6点或6点半起床晨读，考研英语虽然没有听力，但晨读能培养很好的语感，而且养成早起读书的习惯，能克服自己的惰性，使自己一整天都能保持良好的状态。
各个高校教育学考研复试分数线汇总07—15年
2016教育学考研复试分数线汇总勤思考研即将第一时间更新2016年教育学考研复试分数线信息。
历年复试分数线是我们准备复试的重要资料。
我们建议大家在每年的10月份报考的时候，根据自己的复习情况来报考合适的院校。
■2007~2015全国统考教育学国家线国家线英语/政治/专业课/总分时间 2007->2014国家A线 50 50 150 305 国家B线 48 48 144 300 国家C线45 45 135 29549 49 147 310 45 45 135 300 43 43 129 29542 42 126 300 39 39 117 290 36 36 108 28041 41 123 310 38 38 114 300 35 35 105 29040 40 120 305 38 38 114 295 35 35 105 28540 40 120 300 37 37 111 290 35 35 105 28540 40 120 310 37 37 111 300 c区没有了42 42 126 315 39 39 117 305 c区没有了北京大学2014、2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分14 [0401]教育学50 50 180 36015 [0401]教育学50 50 180 360中国人民大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学50 50 180 31008 [0401]教育学60 60 180 34509 [0401]教育学55 55 180 31010 [0401]教育学50 50 170 30011 [0401]教育学50 50 170 30012 [0401]教育学55 55 180 31014 [0401]教育学50 50 180 33015 [0401]教育学50 50 180 350清华大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学50 50 180 34008 [0401]教育学50 50 180 33009 [0401]教育学50 50 180 32510 [0401]教育学50 50 180 34511 [0401]教育学50 50 180 33012 [0401]教育学50 50 180 32013 [0401]教育学50 50 180 34014 [0401]教育学15 [0401]教育学50 50 180 325 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45 180 30514 [0401]教育学50 50 180 33015 [0401]教育学50 50 180 320天津大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学60 56 180 33008 [0401]教育学55 50 180 32509 [0401]教育学50 50 180 31010 [0401]教育学50 50 180 31011 [0401]教育学50 50 180 31513 [0401]教育学14 [0401]教育学50 50 180 32015 [0401]教育学45 45 180 320大连理工大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学50 50 190 31008 [0401]教育学50 50 180 31009 [0401]教育学43 43 160 30010 [0401]教育学50 50 160 33011 [0401]教育学50 50 160 33012 [0401]教育学50 50 180 33013 [0401]教育学14 [0401]教育学50 50 180 33515 [0401]教育学50 50 180 340吉林大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学55 55 180 33008 [0401]教育学50 50 180 32009 [0401]教育学50 50 150 31010 [0401]教育学50 50 150 31011 [0401]教育学50 50 150 32012 [0401]教育学50 50 180 33013 [0401]教育学14 [0401]教育学50 50 180 33015 [0401]教育学50 50 180 330复旦大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学50 50 180 32508 [0401]教育学50 50 180 32509 [0401]教育学50 50 180 33010 [0401]教育学50 50 180 33011 [0401]教育学50 50 180 32013 [0401]教育学50 50 180 34014 [0401]教育学50 50 180 34015 [0401]教育学50 50 180 330同济大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学50 50 165 31008 [0401]教育学50 50 160 31009 [0401]教育学47 47 160 31010 [0401]教育学50 45 160 30511 [0401]教育学50 50 180 31512 [0401]教育学55 55 180 31513 [0401]教育学14 [0401]教育学50 50 180 31515 [0401]教育学50 55 180 320上海交通大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学55 55 180 32508 [0401]教育学55 55 180 31009 [0401]教育学55 50 190 32010 [0401]教育学55 50 190 32011 [0401]教育学50 50 180 31012 [0401]教育学50 50 180 31013 [0401]教育学50 50 180 33014 [0401]教育学50 50 180 31015 [0401]教育学50 50 180 310南京大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学50 50 180 32508 [0401]教育学55 55 180 35009 [0401]教育学50 50 180 33010 [0401]教育学50 50 180 31011 [0401]教育学55 55 180 32013 [0401]教育学60 60 180 34014 [0401]教育学15 [0401]教育学55 55 180 320东南大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学50 50 150 30008 [0401]教育学53 53 170 32509 [0401]教育学50 50 165 32510 [0401]教育学45 45 170 30011 [0401]教育学50 50 180 33012 [0401]教育学55 55 200 33013 [0401]教育学55 55 185 32514 [0401]教育学50 50 185 32515 [0401]教育学50 50 200 335浙江大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学56 56 180 32008 [0401]教育学56 56 190 33009 [0401]教育学50 50 160 29010 [0401]教育学60 52 200 34011 [0401]教育学52 52 180 30012 [0401]教育学55 55 200 34013 [0401]教育学50 50 200 32514 [0401]教育学55 55 195 33015 [0401]教育学60 60 225 360厦门大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学55 55 180 34008 [0401]教育学52 52 160 32009 [0401]教育学55 55 180 35510 [0401]教育学50 50 150 30011 [0401]教育学50 50 180 33013 [0401]教育学50 50 180 32014 [0401]教育学15 [0401]教育学山东大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学55 55 180 32508 [0401]教育学53 53 160 30509 [0401]教育学50 50 150 31010 [0401]教育学50 50 160 29511 [0401]教育学45 45 150 31012 [0401]教育学50 50 180 32013 [0401]教育学14 [0401]教育学15 [0401]教育学45 45 170 300武汉大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学53 53 180 33208 [0401]教育学50 50 175 30809 [0401]教育学50 50 180 31110 [0401]教育学50 45 180 30011 [0401]教育学55 55 185 34012 [0401]教育学13 [0401]教育学50 50 180 34514 [0401]教育学50 50 180 35515 [0401]教育学50 50 180 335华中科技大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学50 50 160 32008 [0401]教育学50 50 180 32009 [0401]教育学48 48 170 30510 [0401]教育学43 43 160 30011 [0401]教育学50 50 180 33013 [0401]教育学50 50 180 32014 [0401]教育学50 50 180 32015 [0401]教育学55 55 200 335湖南大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学50 50 180 33008 [0401]教育学50 50 180 33509 [0401]教育学48 48 180 32010 [0401]教育学45 45 180 31011 [0401]教育学45 45 180 32012 [0401]教育学50 50 180 32013 [0401]教育学55 55 180 33514 [0401]教育学55 55 180 33015 [0401]教育学45 45 180 310中南大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学50 50 170 32008 [0401]教育学50 50 170 33009 [0401]教育学50 50 170 33010 [0401]教育学48 48 160 31011 [0401]教育学50 50 180 33512 [0401]教育学50 50 180 34013 [0401]教育学50 50 180 34014 [0401]教育学15 [0401]教育学50 50 150 315中山大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学55 55 160 31008 [0401]教育学55 55 170 31009 [0401]教育学50 50 170 30510 [0401]教育学50 50 180 32011 [0401]教育学50 50 180 31513 [0401]教育学14 [0401]教育学50 50 180 33515 [0401]教育学50 50 180 345华南理工大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学50 50 150 31008 [0401]教育学55 55 175 30509 [0401]教育学55 55 160 31010 [0401]教育学55 50 160 31011 [0401]教育学60 45 180 29512 [0401]教育学60 60 180 31513 [0401]教育学60 60 180 32514 [0401]教育学60 60 175 31515 [0401]教育学60 60 175 315四川大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学50 50 150 31008 [0401]教育学50 50 150 31009 [0401]教育学48 48 144 30510 [0401]教育学48 48 144 30011 [0401]教育学50 50 150 30012 [0401]教育学55 55 165 31013 [0401]教育学50 50 150 31014 [0401]教育学53 53 159 33515 [0401]教育学50 50 150 315重庆大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学45 45 180 31508 [0401]教育学50 50 180 31009 [0401]教育学50 50 180 30510 [0401]教育学50 50 190 31511 [0401]教育学50 50 190 32013 [0401]教育学50 50 180 32014 [0401]教育学50 50 160 31515 [0401]教育学50 50 160 315电子科技大学2014—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分14 [0401]教育学50 50 180 33015 [0401]教育学50 50 200 335西安交通大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学60 60 180 33508 [0401]教育学50 50 160 31509 [0401]教育学45 45 150 30510 [0401]教育学45 45 150 33511 [0401]教育学45 45 150 34012 [0401]教育学50 50 150 34013 [0401]教育学50 50 150 35014 [0401]教育学45 45 150 34015 [0401]教育学45 45 150 330西北工业大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学50 50 150 30008 [0401]教育学50 50 150 30009 [0401]教育学45 45 145 30010 [0401]教育学40 40 145 30011 [0401]教育学50 50 130 29512 [0401]教育学55 55 170 34013 [0401]教育学14 [0401]教育学45 45 155 31015 [0401]教育学50 50 160 320兰州大学2007—2015年教育学考研分数线学术型报考学科门类政治外国语业务一业务二总分07 [0401]教育学47 47 160 31508 [0401]教育学47 47 155 30009 [0401]教育学42 42 135 29010 [0401]教育学42 42 135 29011 [0401]教育学45 45 135 31012 [0401]教育学45 45 150 32013 [0401]教育学45 45 150 32014 [0401]教育学45 45 150 32015 [0401]教育学50 50 150 350。
2016年北师大教育学考研好考吗之北师大考研经验谈
2016年北师大教育学考研好考吗之北师大考研经验谈各位同学，大家好！很高兴能够在这里和大家一起分享我的考研经验。
我刚刚经过考研的漫漫长路，我很了解作为考生时我们的心情，更加了解当我们刚刚决定要考研的时候，我们内心的焦虑与无助。
所以经过仔细考量，我决定和大家分享我的考研经验与方法。
我深知每个人都有自己的学习习惯和学习方法，但我还是希望我可以尽自己的微薄之力给大家提供一点借鉴，只愿能够对大家有所帮助。
我主要从两个方面介绍：坚定目标：对于考研来说，选择一个学校和专业是考研的第一步，也是最关键的一个步骤。
我考研的时候，身边的很多朋友在选择学校和专业的时候是换了一茬又一茬，恨不得一个月换一个学校。
可是在当时，我很坚定的告诉自己，我今年就要考北师，我理想的学校就是北师，不管付出多少努力，我一定要考上北师，于是我坚定了自己的目标并最终取得了成功。
我想和大家分享的是，我觉得目标对于每个人来说，都是至关重要的。
选择一个目标，然后坚定的一步步的朝着目标努力，最后你就一定会成功。
但是，北师大教育学部哪个专业又能有更大的胜算呢，学校咨询有大量的调剂生，报考的就是少，而我更加认为自己真的找到了一个好考的专业让自己成功。
考研的过程是辛苦的，漫长的，坚定的目标就像漫漫旅途中的灯塔，不仅点亮了你前行的路而且还激励你不断的朝它前进。
所以我建议大家，在考研之初，先静下心来，仔细的想清楚自己向往的学校和喜欢的专业，或者听别人的建议。
然后就踏实的投入到考研的过程之中去。
于是，在我的同学还在犹豫自己的学校和专业的时候，我已经开始学习了，等到他们开始学习的时候，你已经学会很多知识了，于是你就成功了一半。
2、选对方法，勤奋努力，你一定会成功：我主要和大家介绍一下我的740综合的考验经验。
我报了凯程的集训营，我认为我投资了我一定会获得更高的收获。
1.计划上，就是详细到每一天的计划，把所有的学习内容具体的规划到每一周，每一天，每一小时，然后根据具体情况不停的调整计划，然后再计划再调整。
天津大学历年考研复试分数线对比(2012-2019年)
经济学
55 55 55 55 55 55 55 60 90 90 90 90 90 90 90 90
法学
50 50 50↑ 45 45 45 50 45 90 90 90 90 80 90 90 90
教育学
310↑ 300
300 300↓ 315 305 310 320 330
310↑ 300 300↓ 315 325 325 330 335
310↑ 300 300↓ 305 315 315 320 325
310 310↓ 320↓ 340 305 330 325 340
345
345 345 345 355 345 365 370
援藏计划
≥200 ≥200
≥290
管理
退役大学生士兵计划
类联 ≥240
考总
分≥
144
单独考试
≥290 ≥300
↓
医学
50 50 50 50 45 50 50 50 180 180 180 180 180 180 180 180
管理学
55 55 55 55 55 55 55 60 90 90 90 90 90 90 90 90
艺术学 |设计学 |美术学
45 45
90 90
45↓ 50 40 40 40 45
90 90 90 90 90 90
170
公共管理(MPA)[1252]、工
45
110
程管理(MEM)[1256]
A:170 B:155 170 170 170 160 155 160 165
会计硕士(MPAcc)[1253] 50
天津理工大学2016年招收硕士研究生招生说明
天津理工大学2016年招收硕士研究生招生说明一、报考条件（一）对考生的学历要求；1.国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5.已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。
（二）同等学力人员报考须满足以下条件：1.英语水平通过CET-4级（拥有CET-4合格证书或CET-4级考试成绩不低于425分）；2.在国家科技统计源期刊上公开发表论文一篇；3.不能跨专业报考；4.复试时需加试两门所报专业的本科主干课程。
（三）成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生在复试时需加试两门所报专业的本科主干课程。
（四）报考我校项目管理工程硕士、工程管理专业学位的考生还必须符合以下要求：1.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员（2013年9月1日以前毕业）；2.已获硕士学位或博士学位的报考人员应具有2年或2年以上的工作经验。
（五）我校可接收推免生，接收办法及专业见《天津理工大学2016年接收外校免试研究生办法》。
所有申请我校的推免生须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（网址：/tm）填报志愿并参加复试。
二、报名报名包括网上报名和现场确认两个阶段。
所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报信息、采集本人图像等相关电子信息。
应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续；报考“设计艺术学（1305L1）”专业的外省市考生应选择天津理工大学报考点(报考点代码:1240)办理网上报名和现场确认手续；其他往届考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。
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这一年来收获了太多，从懵懵懂懂的大学生走上了研究生之路，我是三跨考生，本科学机械而考研考教育，太多人不理解说这跨的太远了，没希望，但我相信自己，相信勤思，我成功了。
这期间发生了太多，有太多想要放弃的时候，但我做到了坚持下来了，要感谢的人太多太多，最最特别要感谢的就是勤思，勤思的闫老师，她的鼓励与支撑，她的细心与耐心，还记得七月份的时候，我爸突发心肌梗，我家里是天津的一个农村，但我在重庆上学，那种想冲回家的冲动还有绝望，一度想要放弃考研，早点赚钱孝敬爸妈，但是闫老师给我打电话，特别亲切的安慰我，给我讲了很多很多，我特别感谢她，在我最想放弃的时候拉了我一把，她是一位优秀的老师，勤思也是个优秀的学校感谢勤思，感谢帮助我的老师，在这里我给学弟学妹们分享一下我的复习经验。
其实每个人都有自己的复习习惯、复习节奏和复习技巧，没有最好的只有最适合自己的。
10月份
10月份的任务是把整个内容过一遍，跟着勤思的课程已经上完，对照着勤思的复习资料，完成第一轮记忆和理解
11月份
11月份我认为十分关键，因为这个阶段是在看第二遍的同时开始自己归纳笔记，如果说上一个阶段是单纯的记忆的话，这个阶段就是知识内化的阶段。
这一阶段依然是每天1-2章，然后是归纳笔记。
归纳笔记的作用有几个：第一个是根据自己的惯用逻辑把知识进行归纳，这样在考试的时候你就不用跟着书本的逻辑，而是根据你自己的逻辑来搜索你需要的知识；第二个是笔记能够把两本参考书的知识融合在一起。
虽然两本参考书的知识点都一样，但是由于编写人员不同，侧重点、表达、内容方面也有所不同。
而且我发现一点，大纲没有的内容，指南里面会有，反之亦然。
所以说两本书的结合才够全面，你的笔记也就是两本书的精华所在；第三个，也是很实用的一点，就是你归纳的笔记在最后阶段担当着重要的角色，每天睡前或者起来的时候把笔记拿来看看，能够大大增强知识的印象。
所以说，归纳笔记是十分非常超级的重要！而且不能靠别人，要自己亲手归纳，这才能够发挥最大的作用！因为你自己需要
什么，你自己才最清楚！由于时间比较紧迫，所以我都用电脑进行归纳，然后把笔记打印出来，这样效率比较高。
归纳的时候多用表格、结构图来表现知识，一定要清晰明了，这样你会更有条理，印象也会更深。
特别提一点，在教育心理学的部分我没有归纳，一是我觉得大纲在这一部分上已经归纳的比较齐全，二是我认为教育心理学重要的是理解而不仅仅是记忆，所以在这一部分我花了更多的时间在看书和理解上面。
所以大家要根据具体的情况，来组织规划自己的笔记。
除了归纳笔记，我也把我所遇到的关于“第一”“首先”“最”等的这些知识点抽出来归纳到一个文档上，抓住这些“第一”能够使自己对整个架构有更好的把握，也算是准备了常考的知识点。
这样一个月下来，你闭上眼睛就能够浮现出每一章的大致网络了。
大家要清楚一点，知识网络一定要清晰，然后才是具体的知识内容。
12月份
通过10月份的记忆，11月份的理解归纳，12月份看书的时候感觉就亲切容易多了。
不过，每天的主要任务是完成模拟试卷。
上面说了一共有25套模拟试题，大家可以安排一天一套就可以了，不要求多。
我大概是早上9点开始做，按照考试时间3小时完成。
一定要逼着自己完成大题，就像考试一样去做，要求自己答题要讲求准确性和逻辑性，这样下来答题的感觉也就出来了。
完成试卷后的对答案才是重点。
像上一阶段一样，错误的选择题知识点要具体找到材料上，然后用固定一个颜色（注意与上一阶段的颜色不一样，以让自己知道这一地方是什么阶段做错的，更加督促自己要注意这里）做标记。
大题要认真对答案，学习别人的答题逻辑，然后再对着材料再看看该地方的知识点，稍做记录，提醒一下这里容易出大题。
这样一个月做下来，基本上也就过了一遍材料了。
同时，别把上一阶段做的笔记扔一边了，每晚或者早上起来都拿1个小时看看，加深记忆。
1月份
最后只剩半个月了，建议白天的时候回归到教材（大纲与指南），重点看
看教材上做的笔记（这时上两个阶段用的彩色笔记起作用了），哪些地方容易出的大题，自己最常忘记的知识点要多看几遍。
同时我也看了一下上几年的真题，做了下选择题，感受一下真题的难度。
大题其实不大需要做，只需要看看答案如何组织，而最重要的一个步骤是把每道大题在教材的相应位置做个标志，知道之前考了哪里，就能大概估计今年的重点有可能在哪里出现了。
（当然要在把握每个知识点的前提下进行有侧重的猜题哦，今年的赫尔巴特就是个教训，我也猜不到它今年还是考赫尔巴特，但由于之前的复习比较认真，还是根据印象写了下来）
大概就是这样，剩下的就是坚持，坚持，还是坚持！大概最郁闷的是刚开始的时候，曾经也怀疑自己能否在那么短的时间内完成如此庞大的任务。
也会想别人都出去玩了，我却要留在家里复习。
不过我还是坚持下来了。
我想说的是，每个人都会有沮丧或者怀疑自己的时候，但是最重要的是学会如何调节自己的心理，不断鼓励自己，鞭策自己！多找找同道中人，互相交流，互相分享，互相鼓励！
现在才4月份，大家的时间是非常充裕的，不妨把我的复习计划延长，每个阶段可以用两个月的时间来完成，这样大家感觉比较轻松，也可以有更多的时间看书，复习的效果应该会更好！
关于复试其实也没有太多好说的了，每个学校的复试都不大相同。
提醒大家两点：一是尽量找到目标院校的师兄师姐向他们了解该学校的录取情况、笔试题目、面试经验等；二是多看看教育方面的期刊，多了解教育方面最新的资讯，至于联系导师方面，我个人觉得如果你有啥作品能给导师开开眼界的不妨联系一下导师，不然的话我感觉也不大必要。
不过各间学校的导师风格都不一样，大家还是咨询一下各院校的师兄师姐如何处理联系导师的这个问题为好。