《民政系统岗位练兵简报汇报版》

《民政系统岗位练兵简报汇报版》扎实开展“为民服务创先争优岗位练兵大比武”活动近日，安阳市民政系统为深入开展“为民服务创先争优”活动，各窗口单位以“比技能、比作风、比业绩”为载体，扎实开展45项岗位练兵和技能比武活动，有力的促进了干部职工服务技能水平的提升和工作作风的转变，进一步丰富和推进了“为民服务创先争优”活动开展。

一是围绕“干什么、学什么、练什么；缺什么、补什么、强什么”的思路，大张旗鼓的开展岗位练兵、技能比武活动。

市局活动办印发《关于在窗口单位开展“为民服务创先争优岗位练兵大比武”活动的通知》（安民纪…202x‟3号）。

全市民政系统各窗口单位制定具体实施方案，坚持内强素质，外树形象，广泛开展岗位练兵技能比武活动。

在局属单位军供站比赛现场，局长和其他局领导担任评委，分别拿着秒表和记分卡，态度严谨，认真负责。

军供站全体干部职工头戴雪白厨师帽，身穿制式工作服，佩带工作卡，严阵以待。

犀利的哨音未落，不间断的“咚咚咚”切土豆丝的声音、炒菜的滋啦声和叮当声不绝于耳，锅中窜起的火苗引起了大家对美味的无限暇想。

赛后，评委分别从刀功、色、香、味、型等五个环节，对各参赛选手的比赛成果共15道菜进行了评1分。

其他窗口单位以市军供站为榜样，结合自身实际，大力弘扬奋勇争先、争创一流的精神，纷纷开展岗位练兵技能比武活动，激发广大干部职工比学赶超、干事创业的热情，掀起了群众性的岗位练兵热潮。

二是采取“送出去学、请进来教、岗位上练、集中起来训、传帮带”等多种方法，力促每个干部职工都成为“一口清、一摸准、问不倒、活字典”，提高民政系统整体服务技能水平。

部分殡葬单位将业务骨干送到哈尔滨、大连等城市，开拓视野，学习专业技能和好的经验做法；市社会福利院聘请高等级厨师和知名医院医生到单位进行培训，提高烹饪技能，提高婴幼儿护理和老人护理业务能力；市烈士陵园立足单位实际，开展烈士事迹人人能讲解、事事“问不倒”活动，各解说员苦练服务讲解技能，挖掘陵园内所有烈士的事迹并熟练掌握，提高了整体服务讲解能力；各窗口单位年龄较大的干部职工也积极参加岗位练兵，虚心学习，毫无保留向年轻人的传帮带。

各县（市、区）民政部门认真落实市活动办实施方案，积极开展练兵比武活动。

汤阴县民政局召开系统动员会，全面开展岗位练兵大比武暨行风建设月活动，采取个人自学、业务辅导、专题讲座、集中培训、考试培训等多种方法，提高干部职工业务素质，又在本县民政所和窗口单位分别开展了知识竞赛、低保和婚姻登记信息录入、车辆保养、尸体火化节约用油等技能竞赛活动。

安阳县荣军院聘请2等级厨师和驻地武警到单位分别烹饪技能培训和整理内务叠被子培训，并开展量体温、剥鸡蛋、包饺子比赛。

林州市民政局在烈士陵园、军干所和老年公寓等窗口单位开展服务讲解、军休干部个人及家庭信息知识竞赛、护理老人技能竞赛和缝被子竞赛活动。

三是树立“以练为本、以比促练、练比结合”的理念，杜绝出现“练为看、比为看”的现象，确保活动取得成效。

本着全员参与，注重实效、整体提高的目的，局活动办组成局领导带队的检查组，分别到各窗口单位实地检查指导活动开展情况。

市韩陵山公墓管理处、凤凰岭古园、殡仪馆班子成员和干部职工结合工作实际，对服务接待、刻碑、电动剪草机等11种技能和生产用具进行反复演练和技能竞赛，目前每名干部职工能够做到一专多能。

市按摩医院采取互相按摩找差距、征求意见求提高的方法，将岗位练兵与绩效工资挂钩，开展了知识竞赛、病房整理、按摩手法比赛等活动，受到了干部职工的欢迎。

市福利院和殡仪服务站拉长岗位练兵活动链条，分阶段进行技能比武，让干部职工专心于练，专注于精，提高服务技能。

殡仪服务站全员岗位练兵，开展服务接待、模拟工作流程、书法等竞赛活动。

市救助站和军转站领导作表率，职工齐参与，开展整理客房和业务知识竞赛活动，提高了接待服务能力。

市募捐办开展组装维修彩票投注机技能竞赛和业务知识竞赛，在提高保障能力上下功3夫，助推年度彩票销量任务的完成。

市军休中心和各军干所将所有军休干部的姓名、性别、年龄、职务、身体情况、性格、个人爱好和家庭住处及成员、联系方式等情况进行梳理，每天集中背诵并互相提问，每周进行阶段性竞赛，促使干部职工对每名军休干部情况做到“一口清”。

四是构建“干一行、专一行、精一行”岗位练兵长效机制，助推民政事业新发展。

为营造尊重知识、尊重技术的良好风气和浓厚氛围，各窗口单位领导带头参与岗位练兵，带头参加技能竞赛，勤学苦练，发挥先锋模范作用，留心开展岗位练兵技能比武活动的特点。

在竞赛过后，及时总结经验，表彰先进，充分发挥岗位技术能手的榜样、骨干和示范作用，影响和带动技术人才加快成长，力争形成技艺精湛、作风过硬的人才队伍。

同时，各窗口单位积极做好技能比武成果扩大和转化工作，把比武活动激发出来的热情引导到工作中去，把比武活动积累的好经验、好方法运用到实践中去，提高工作组织能力，提高业务管理水平，提高经济效益，建立符合本单位特点的岗位练兵、技能比武长效机制，推动各项工作协调、健康、快速发展。

第二篇：岗位练兵简报刘川慈济小学简报第二十六期202x年11月为了进一步深化新课程环境下的课堂教学改革，激发教师开展教学研究的热情，提高教师课堂教学的针对性和实效性，全面提升全体教师的教育教学水平，结合我校实际，经研究，学校决定开展教师岗位练兵活动。

本次活动以科学发展观为指导，以提高教师专业能力为目标，强化教师学科专业素养和教学基本功训练，提高教师教育教学能力与水平，提升教学质量。

进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。

构建有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性，促进我校教育事业可持续发展。

第三篇：岗位大练兵简报仁寿县交通系统纪委开展岗位技能大练兵活动为了进一步深化“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动，造就高素质的纪检监察干部队伍，**县交通系统纪委近日召开动员会，安排部署全系统纪检监察系统岗位技能大练兵活动。

一是开展理论知识大讲堂。

采取聘请专家讲座、专题辅导、学习交流等形式，组织全体纪检监察干部深入学理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习新时期反腐倡廉方针政策、“两例两法”、《实施纲要》、《工作规划》以及纪检监察业务，学习相关的现代科技、法律、金融、管理等方面知识，切实做到用党的最新理论成果武装头脑，用纪检监察业务规范统一行为，全面提高思想政治素质和理论水平，提高用科学发展观指导实践、推动工作、保障发展的能力。

二是开展实用技能大比武。

紧密结合纪检监察形势发展要求，深入开展常用技能“比、学、赶、帮、超”活动，全面增强做好各项工作的基本技能。

一是提高电脑操作技能，认真学习电脑操作知识，熟练掌握电脑操作技能，努力实现纪检监察业务办公自动化；二是提高公文写作水平，认真学习公文写作知识，全面掌握常用公文的写作方法与技巧，着力提高纪检监察公文写作水平；三是提高口才表达能力，认真学习口才表达知识，强化即兴演讲表达锻炼，增强演讲技巧，提高语言表达能力。

三是开展学习效果大考核。

结合年度目标责任制考核和公务员考评，采取实践评估、答卷考试、业务竞赛等形式，对纪检监察干部进行政治理论和业务知识测试，开展公文写作水平评议、电脑操作能力演练及即兴或命题演讲，以考促学，评优树模，全面检验实际学习效果。

通过考核评议，分级分类评选出不同专业的“业务标兵”。

据悉，这次岗位技能大练兵活动自今年10月份开始，到明年5月份结束，大致分三个阶段进行。

为此，我局纪委成立领导小组，设立办公机构，实行领导班子成员分工负责包抓责任制，明确了每一项活动的责任领导、主抓室办和参与人员，以确保岗位练兵活动取得实实在在的效果。

第四篇：202x春岗位练兵简报糜滩乡刘庄小学简报第期为加强学校教师队伍建设，夯实教学基本功，提升广大教师综合素质，增强课堂教学实效性，引领教师走综合发展之路。

刘庄小学于3月19日隆重开展了“刘庄小学教师岗位大练兵竞赛活动”。

本次活动得到了上级领导的高度重视。

教管中心领导的莅临指导赋予了我校本次活动更深远的现实意义。

此次的大练兵活动，从始自终都有不少的惊喜。

教师的教学理念得到了根本性的转变。

通过相互听课学习，不少教师看到了别人的长处，更看到了自己的不足。

新课改条件下的课堂教学改革必须从观念更新开始。

课堂教学的组织模式有了较大的改进。

一些自诩传统教学不必改的教师也回过头来反思“满堂灌”的弊端，看到别人的自主学习、合作学习的效果更符合教学的实际需要，改变固有教学模式必须进行。

学生依赖性学习方式受到了较大的挑战。

学生喜欢自主学习、合作学习、探究性学习的教学模式，但发现了自己很难融入探讨集体之中，一种紧近迫感让学生更加重视自己的课外学习与自主学习。

不少教师在教学中大量使用多媒体教学。

活动虽已落下帷幕，但留给我们的思考与感慨仍在继续，我们深感这是一次具有实际意义的提高教师教学水平的岗位练兵活动，尤其对促使我们刘庄小学教师苦练教学基本功，进一步提升自身业务素质和专业技能，迅速提高教育教学水平有着深远而现实意义。

第五篇：岗位练兵活动简报刘川镇南山尾小学教育教学简报第3期202x年11月4日“高效课堂推进年”岗位练兵活动为推进课堂教学改革，提高教师的综合素质，促进教师队伍的茁长成长，202x年刘川镇教管中心学评优”教学联举行，活动以“做师，办人民满意旨，旨在通过开根本上巩固并提11月3日、4日，“岗位练兵教评活动在我校学生满意的教的教育”为宗展练兵活动，从升刘川镇整体的教学质量，同时推选出优秀教师参加全县联评活动，以期尽展我镇教师之风采。

10月份是练兵活动的准备和启动阶段。

教管中心召开了专门会议，对活动提出了具体的要求，做出详细的安排，并鼓励各校教师积极参与活动，结合学校实际制定出切实有效的具体实施方案，让活动得以有序有效的开展。

教学联评活动分讲课、说课、评课三个阶段，每个阶段安排具体的学习内容。

第一阶段是讲课，让教师过海，各显神通，在课堂中展现自己的独特教学设计，先进教育理念；第二阶段是说课，首先是说基本知识的学习、基本内容的确定，之后教师进行说课展示；第三阶段是评课，通过全程观摩参赛老师的示范课，对他们的课进行点评，选出各科优胜者参加县联评。

11月3日，赵银玉老师为我们带来了一堂精彩的语文课——《比本领》，赵老师在课上收放自如，通过展示水果生字卡片、让学生小组合学、表演梅花鹿和金丝猴等灵活的方式充分调动起了学生主动参与的积极性，师生互动，小组讨论，说说做做……精彩纷呈，收效甚丰。

赵老师的精彩课堂是美丽的风景，也为本次活动添加了一抹全新的色彩。

此外，任文琴老师的课也得到了评委老师们的一致好评。

本次活动为教师们提供了一个心得交流的平台，创设了一个教学艺术展示的界面。

教师可以在活动过程中相互学习、相互对比、取长补短，得到更好的锻炼与成长。