《黛玉葬花》习题及答案
《黛玉葬花》习题及答案
一、填空题
1 、《黛玉葬花》选自，作者是。
答案：《红楼梦》@曹雪芹
难度：1
知识点：大学语文/文学常识
2、《红楼梦》共回，
以的爱情故事为中心，描叙了一个大家庭——贾府的内外矛盾和衰败过程。
答案：120 @贾宝玉和林黛玉
难度：1
知识点：试题库大学语文部分/课文阅读 /课文思想内容
3、《红楼梦》的前八十回的作者是，后四十回的作者
是。
答案：曹雪芹 @高鹗和程伟元
难度：1
知识点：试题库大学语文部分/基本语文知识/作家作品知识
4、“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”这句诗出自所唱
的。
答案：林黛玉 @《葬花吟》
难度：2
知识点：试题库大学语文部分/课文阅读 /课文思想内容
5、《黛玉葬花》可分为两部分：第一部分是------------，第二部分是------------。答案：宝钗戏蝶，黛玉葬花
难度：１
知识点：大学语文 /课文理解
6、《黛玉葬花》中的《葬花吟》是表现------------------性格特征的重要作品。
答案：林黛玉
难度：１
知识点：大学语文 /课文理解
7、《葬花吟》反映了林黛玉-----------的个性，全诗充满了落花飘零、人去楼空的生命的悲哀。
答案；多愁善感
难度：２
知识点：大学语文 /课文理解
8、《红楼梦》目前流传---------回，一般认为前-------------回是曹雪芹的原作，后----------回是高鹗的续作。
答案：１２０，８０，４０
知识点：大学语文 /文体知识
9、《《黛玉葬花》中与林黛玉相对的人物形象是---------------。
答案；薛宝钗
难度：１
知识点：大学语文 /课文理解
10、我国的四大古典名著为-------、---------、-------------、---------------。其------------为其首。
答案：《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，《水浒传》，《红楼梦》
难度：2
知识点：大学语文 /文体知识
11、“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”这句诗出自所唱
的。
答案：@林黛玉 @《葬花吟》
难度：2
知识点：试题库大学语文部分/课文阅读 /课文思想内容
12、《黛玉葬花》选自《红楼梦》第。
答案：@二十七回和二十八回
难度：1
知识点：试题库大学语文部分/基本语文知识/作家作品知识
13、《红楼梦》是一部一百二十万言的宏伟巨著，被誉
为的长篇小说。
答案：@封建社会的百科全书式
难度：2
知识点：试题库大学语文部分/基本语文知识/作家作品知识
二、选择题
1．红楼梦通行本是一百二十回，一般认为，后四十回的续者是：
A：罗贯中
B：吴敬梓
C：高鹗
D：李伯元
答案：C
难度：1
知识点：试题库大学语文部分/基本语文知识/作家作品知识
2．《红楼梦》的体裁是：
A：长篇章回白话小说
B：长篇文言小说
C：诗体韵文小说
D：现实主义小说
答案：A
难度：1
知识点：试题库大学语文部分/基本语文知识/文体知识
3．《黛玉葬花》选自：
A：《聊斋志异》
B：《儒林外史》
C：《西游记》
D：《红楼梦》
答案：D
难度：1
知识点：试题库大学语文部分/基本语文知识/课文阅读知识
4．文学作品中，能多角度、全方位刻画人物的体裁是：
A：散文
B：诗歌
C：小说
D：戏剧
答案：C
难度：2
知识点：试题库大学语文部分/基本语文知识/文体知识
三、词语解释
16.或用绫锦纱罗叠成干旄旌幢的。
答案：干，盾牌。旄、旌、幢都是古代的旗子。
难度:1
知识点:试题库大学语文部分/基本语文知识/语言知识
17.或用绫锦纱罗叠成干旄旌幢的。
答案：干，盾牌。旄、旌、幢都是古代的旗子。
难度:1
知识点:试题库大学语文部分/基本语文知识/语言知识
18.未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。
答案：一捧。
难度:1
知识点:试题库大学语文部分/基本语文知识/语言知识
三、判断题
1、“未若锦囊收艳骨，一掊净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污沼陷沟渠。”表现了林黛玉不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。（）答案：正确
难度：2
知识点：大学语文/文学常识/作家作品
2、〈黛玉葬花〉的主题是表达林黛玉对自己青春年少、红颜薄命的哀叹和对世事无常的迷惘与困惑。（）
答案：正确
难度：2
知识点：大学语文/文学常识/作家作品
四、问答题
1、《黛玉葬花》中刻画出林黛玉怎样的形象
答案：林黛玉热烈而执著地追求自己的幸福和爱情，但对于她这个寄人篱下，身子染病，且又出在封建社会，封建礼教束缚的大家庭里，这简直是不可能。她多么希望能挣脱封建枷锁的禁锢，希望摆脱自己的不幸的命运，“愿侬肋下生双翼，随花飞到天尽头”但“天尽头,何处有香丘”对未来，她充满迷惘与彷徨。但她没有屈服，“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”表现她那种不愿受辱被污，不甘低头屈服的孤傲不阿的性格，同时在《黛玉葬花》中也反映了她多愁善感的个性，全诗充满落花飘零，人去楼空的如生命的悲哀；对自己青春年少，红颜薄命的哀叹，林黛玉多愁善感的性格在《黛玉葬花》及《葬花吟》中表现得淋漓尽致。
难度：3
知识点：大学语文/作品内容/人物形象分析
《数理统计》试卷及答案
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 说明：本试卷总计100分，全试卷共 5 页，完成答卷时间2小时。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 一、填空题（本大题共8小题，每题4分，共32分） 1、随机事件A 、B 互不相容，且A ＝B ；则()P A = 2、已知,10/1)/(,5/1)(,5/2)(===B A P B P A P 则=+)(B A P 3、同时掷三枚均匀硬币，则恰有两枚正面向上的概率为 。 4、若随机变量)2.0,20(~B X ，则X 的最可能值是 。 5、若n X X X ,...,,21为来自泊松分布)(λP 的一个样本，2,S X 分别为样本均值和样本方差，则 =)(X E ，=)(2S E 。 6、样本0,5,10,-3样本均数为 ，样本方差为 。 7、2σ已知时检验假设0100:;:μμμμ≠=H H ，应构造统计量为 ，拒绝域为 。 8、考查4个3水平的因子A,B,C,D 及其交互作用A ×B 与A ×C ，则做正交实验设计时，可选用的行数最少的正交表为 。 二、单项选择题（本大题共8小题，每题4分，共32分） 1、设随机事件A 、B 互不相容，且()0,()0,P A P B >>则下列结论只有（ ） 成立。 A 、A 、 B 是对立事件； B 、A 、B 互不相容； C 、A 、B 不独立； D 、 A 、 B 相互独立。 2、射击三次，事件i A 表示第i 次命中目标（i =1，2，3），下列说法正确的是（ ）。 A 、321A A A 表示三次都没击中目标； B 、313221A A A A A A ++表示恰有两次击中目标； C 、313221A A A A A A ++表示至多一次没击中目标；D 、321A A A 表示至少有一次没击中目标。 3、随机变量),(~2σμN X ，则随着σ的减小，)|(|σμ<-X P 应（ ）。 A 、单调增大； B 、单调减少； C 、保持不变； D 、增减不能确定
《红楼梦》整本书阅读9：专题研讨：体会小说的主题(教学设计)高一语文下册同步教学 (统编版)
统编新版必修下册《红楼梦》整本书阅读教学设计九：专题研 讨：体会小说的主题 （本教学设计参考了网络媒体等不少资料，如有侵权，请联系删除） 教学目标 语言建构与运用基本读懂《红楼梦》，提升学生的语文素养。 思维发展与提升研读理解《红楼梦》主题，辩证看待原著主旨，提高批判性思维能力。 审美鉴赏与创造提升学生的阅读鉴赏能力。 文化传承与理解体会体会《红楼梦》反应的社会生活之广、之深、之新。 教学重点难点能言之有据的阐述自己对《红楼梦》主题的看法。 教学过程 一、班级辩论赛 1.《红楼梦》对生活的反映是全方位的，因此，它表达的主题具有多义性，主要有“言情说”、“封建家族衰亡说”、“曹雪芹自传说”、“赞美女性说”、“色空说”等等。你更认同哪种主题？请确定一个观点，分组进行辩论。 2.参考资料 ●新红学派的“自叙传说”“自叙传”主题说是1921 年胡适在《〈红楼梦〉考证》中提出来的。他在考证曹雪芹生平和家世的基础上，得出《红楼梦》这部书是曹雪芹的“自叙传”。胡适用“小心求证”的实用
主义考据方法，用作品来证实作者的身世经历比索隐派是进了一步，但他忽略了文学作品来源于生活同时又高于生活的创作规律，这也是不正确的。其后，俞平伯、周汝昌等都支持过“自叙传说”。 ●爱情主题说首倡“爱情主题”说的是何其芳。他在《论“红楼梦”》中说：“贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是《红楼梦》里面的中心故事，是贯穿全书的主要线索。”他进一步说曹雪芹在贾宝玉梦游太虚幻境所听见的“红楼梦”十二支曲子［终身误］里，就告诉了我们这个爱情故事的结局将是不幸的。这支曲子暗示了贾宝玉后来虽然和薛宝钗结婚了，却仍然忘不了林黛玉。这首曲子写得比较含蓄，还只说是“美中不足”，只说是“意难平”，另一支曲子［枉凝眉］就把贾宝玉和林黛玉互相爱恋而不能结合的痛苦写得很沉重，简直是一首声泪俱下的悲歌。之后，他又论证了宝黛爱情的来历、特征，以及宝黛爱情悲剧的原因和意义。 ●政治历史主题说陈熙中、胡经之、侯忠义在《〈红楼梦〉——形象的封建社会没落史》中说：“《红楼梦》是一部政治性很强，艺术性很高的政治历史小说。”“《红楼梦》描写的是以贾府为首的封建贵族‘四大家族’的兴败、盛衰史。它深刻地反映了封建社会残酷的阶级压迫和阶级斗争，揭露了封建贵族家庭不可救药的堕落和腐朽，展示了它无可挽回的没落和崩溃。”“曹雪芹以惊人的艺术笔触、精湛的文学语言，刻画了众多的人物形象，描写了他们的生活和他们的关系，从而做到了对那个封建贵族社会‘现实关系的真实描写’。” ●封建家族衰亡史说吴调公在《评〈红楼梦〉的爱情主题说》一文中说：“《红楼梦》就是这样一部以贾家的矛盾斗争图景作为当时封建社会阶级斗争的缩影的书。封建社会的一系列制度，包括官僚制度、宗法制度、科举制度、家庭制度、婚姻制度、奴婢制度，都触及了，都暴露了，也都批判了。当然，作者因为阶级的局限性和历史的局限性，否定得不彻底，而批判的同时也有所维护，但是从批判的精神和揭露的广度来看，不失为一部封建社会的百科全书。因此我们说《红楼梦》是一部写阶级斗争的书，是以贾家为首的四大家族的罪恶史和衰亡史。” ●反封建主义说蒋和森在《一部对时代生活感到痛绝的书》中说：“红楼梦之所以伟大，并不是因为它完美无缺（世界上还不存在这样的作品），而是因为作者突破了许多在当时说来是很难突破的时代限制，从而
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第19届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克BASIC 试题说明： 请考生注意，所有试题的答案要求全部做在答题纸上。 一、基础知识单项选择题（共10题，每小题3分，共计30分） 1、存储容量2GB相当于（） A、2000KB B、2000MB C、2048MB D、2048KB 2、输入一个数（可能是小数），再按原样输出，则程序中处理此数的变量最好使用（） A、字符串类型 B、整数类型 C、实数类型 D、数组类型 3、下列关于计算机病毒的说法错误的是（） A、尽量做到使用正版软件，是预防计算机病毒的有效措施。 B、用强效杀毒软件将U盘杀毒后，U盘就再也不会感染病毒了。 C、未知来源的程序很可能携带有计算机病毒。 D、计算机病毒通常需要一定的条件才能被激活。 4、国标码的“中国”二字在计算机内占（）个字节。 A、2 B、4 C、8 D、16 5、在计算机中，ASCⅡ码是( )位二进制代码。 A、8 B、7 C、12 D、16 6、将十进制数2013转换成二进制数是( )。 A、11111011100 B、11111001101 C、11111011101 D、11111101101 7、现有30枚硬币(其中有一枚假币，重量较轻)和一架天平，请问最少需要称几次，才能找出假币( )。 A、3 B、4 C、5 D、6 8、下列计算机设备中，不是输出设备的是（）。 A、显示器 B、音箱 C、打印机 D、扫描仪 9、在windows窗口操作时，能使窗口大小恢复原状的操作是（） A、单击“最小化”按钮 B、单击“关闭”按钮 C、双击窗口标题栏 D、单击“最大化”按钮 10、世界上第一台电子计算机于1946年诞生于美国，它是出于（）的需要。 A、军事 B、工业 C、农业 D、教学二、问题求解（共2题，每小题5分，共计10分） 1、请观察如下形式的等边三角形： 边长为 2 边长为4 当边长为２时，有4个小三角形。 问：当边长为6时，有________个小三角形。 当边长为n时，有________个小三角形。 2、A、B、C三人中一位是工人，一位是教师，一位是律师。已知：C比律师年龄大，A和教师不同岁，B比教师年龄小。问：A、B、C分别是什么身分？ 答：是工人，是教师，是律师。 三、阅读程序写结果（共4题，每小题8分，共计32分） 1、REM Test31 FOR I =1 TO 30 S=S+I\5 NEXT I PRINT S END 本题的运行结果是：( １) 2、REM Test32 FOR I =1 TO 4 PRINT TAB (13-3*I)； N=0 FOR J =1 TO 2*I-1 N=N+1 PRINT N； NEXT J PRINT NEXT I END 本题的运行结果是：( ２)
数理统计试题及答案
数理统计考试试卷 一、填空题(本题15分,每题3分) 1、总体得容量分别为10,15得两独立样本均值差________; 2、设为取自总体得一个样本,若已知,则=________; 3、设总体,若与均未知,为样本容量,总体均值得置信水平为得置信区间为,则得值为________; 4、设为取自总体得一个样本,对于给定得显著性水平,已知关于检验得拒绝域为2≤,则相应得 备择假设为________; 5、设总体,已知,在显著性水平0、05下,检验假设,,拒绝域就是________。 1、; 2、0、01; 3、; 4、; 5、。 二、选择题(本题15分,每题3分) 1、设就是取自总体得一个样本,就是未知参数,以下函数就是统计量得为( )。 (A) (B) (C) (D) 2、设为取自总体得样本,为样本均值,,则服从自由度为得分布得统计量为( )。 (A) (B) (C) (D) 3、设就是来自总体得样本,存在, , 则( )。 (A)就是得矩估计(B)就是得极大似然估计 (C)就是得无偏估计与相合估计(D)作为得估计其优良性与分布有关 4、设总体相互独立,样本容量分别为,样本方差分别为,在显著性水平下,检验得拒绝域为( )。 (A) (B) (C) (D) 5、设总体,已知,未知,就是来自总体得样本观察值,已知得置信水平为0、95得置信区间为(4、71,5、69),则取显著性水平时,检验假设得结果就是( )。 (A)不能确定(B)接受(C)拒绝(D)条件不足无法检验 1、B; 2、D; 3、C; 4、A; 5、B、 三、(本题14分) 设随机变量X得概率密度为:,其中未知 参数,就是来自得样本,求(1)得矩估计;(2)得极大似然估计。 解:(1) , 令,得为参数得矩估计量。 (2)似然函数为:, 而就是得单调减少函数,所以得极大似然估计量为。 四、(本题14分)设总体,且就是样本观察值,样本方差,
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信息学奥赛基础知识习题(答案版)
信息学奥赛基础知识习题(答案版) 一、选择题（下列各题仅有一个正确答案，请将你认为是正确的答案填在相应的横线上） 1．我们把计算机硬件系统和软件系统总称为 C 。 (A)计算机CPU (B)固 件 (C)计算机系统 (D)微处 理机 2．硬件系统是指 D 。 (A)控制器，器运算 (B)存储器，控制器 (C)接口电路，I/O设备 (D)包括(A)、(B)、(C) 3. 计算机软件系统包括 B 。 A) 操作系统、网络软件 B) 系统软件、应用软件 C) 客户端应用软件、服务器端系统软件 D) 操作系统、应用软件和网络软件4．计算机硬件能直接识别和执行的只有 D 。 (A)高级语言 (B)符号语言 (C)汇编语言 (D)机器语言 5．硬盘工作时应特别注意避免 B 。 (A)噪声 (B)震动 (C)潮 湿 (D)日光 6．计算机中数据的表示形式是 C 。 (A)八进制 (B)十进制 (C)二进 制 (D)十六进制
7．下列四个不同数制表示的数中，数值最大的是 A 。 (A)二进制数11011101 (B)八进制数334 (C)十进制数219 (D)十六进制 数DA 8．Windows 9x操作系统是一个 A 。 (A)单用户多任务操作系统 (B)单用户单任务操 作系统 (C)多用户单任务操作系统 (D)多用户多任务操 作系统 9．局域网中的计算机为了相互通信，必须安装___B__。 （A）调制解调器（B）网卡（C）声卡（D）电视卡 10．域名后缀为edu的主页一般属于__A____。 （A）教育机构（B）军事部门（C）政府部门（D）商业组织 11. 在世界上注册的顶级域名是__A____。 （A）hk（B）cn（C）tw（D） 12．计算机能够自动、准确、快速地按照人们的意图进行运行的最基本思想是（ D ）。 （A）采用超大规模集成电路（B）采用CPU作为中央核心部件 （C）采用操作系统（D）存储程序和程序控制 13．设桌面上已经有某应用程序的图标，要运行该程序，可以 C 。 (A)用鼠标左键单击该图标 (B)用鼠标右键单击该 图标 (C)用鼠标左键双击该图标 (D)用鼠标右键双击该 图标
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8、设总体~(0,)0X U θθ>为未知参数，12,,,n X X X 为其样本， 1 1n i i X X n ==∑为样本均值，则θ的矩估计量为： 。 9、设样本129,, ,X X X 来自正态总体(,1.44)N a ，计算得样本观察值10x =， 求参数a 的置信度为95%的置信区间： ； 二、 计算题（35分） 1、 (12分)设连续型随机变量X 的密度函数为： 1, 02()2 0, x x x ??≤≤?=???其它 求：1）{|21|2}P X -<；2）2 Y X =的密度函数()Y y ?；3）(21)E X -； 2、(12分)设随机变量(X,Y)的密度函数为 1/4, ||,02,(,)0, y x x x y ?<<??
《黛玉葬花》教学设计范文
《黛玉葬花》教学设计 尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 今天我给大家展示的是《大学语文》中的《黛玉葬花》一课的教学设计。 【分为以下几个方面：一、教材分析；二、学情分析；三、教学目标；四、教学重难点；五、教法与教学；六、课时安排；七、教学过程；八、学生作业反馈】 一、教材分析 《黛玉葬花》是教材第四单元经典文本的一篇必读课文。其重点是训练小说的阅读与诗歌的鉴赏能力。就小说本身来说，曹雪芹的《红楼梦》，中学有课文《葫芦僧判断葫芦案》、《香菱学诗》、《林黛玉进贾府》等，再加上影视剧的普及，学生对作家作品并不陌生。从课文本身来看，本文节选的是《红楼梦》第二十七回《滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红》，即林黛玉第二次葬花。这一次葬花是因为黛玉误会了宝玉，借葬花发泄心中的凄苦，边葬花边哭诉，哭诉的内容就是《红楼梦》中最为经典的、脍炙人口的《葬花吟》。《葬花吟》是林黛玉感叹自身遭遇的全部哀音的代表，也是作者曹雪芹借以塑造黛玉这一艺术形象、表现其性格的重要作品。这首诗写得特别精彩，在风格上仿效初唐时期的歌行体，在抒情上淋漓尽致。（PPT2） 二、学情分析 我院是艺术类院校，我教授的学生专业是舞台艺术设计，即俗称的舞美专业。这个专业涵盖三个大的专业方向：人物造型设计（包括化妆、发型、服装）、舞台设计（舞台背景、舞台布景、道具等）、舞台灯光设计。《红楼梦》是我国古典文学的巅峰之作，通过这一经典文学作品的学习，提高学生的艺术修养、艺术境界，从而促进学生专业技术水平的进步。（PPT3） 三、教学目标 根据本单元的重点和本课的主要内容并联系学生的实际，我将本课的教学目标分为三个方面： 1、知识目标：进一步了解“封建社会的百科全书”《红楼梦》及《红楼梦》在中 国文学史上的地位。 2、情感目标：正确理解《红楼梦》的思想内涵，理解宝黛追求个性自由反封建的
信息学奥赛初赛试题(第十六届)
第十六届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题（提高组 Pascal 语言二小时完成） ●●全部试题答案均要求写在答卷纸上，写在试卷纸上一律无效●● 一．单项选择题（共10题，每题1.5分，共计15分。每题有且仅有一个正确答案。） 1.与16进制数 A1.2等值的10进制数是（） A.101.2 B.111.4 C.161.125 D.177.25 2.一个字节（byte）由（）个二进制组成。 A.8 B.16 C.32 D.以上都有可能 3.以下逻辑表达式的值恒为真的是（）。 A.P∨（┓P∧Q）∨(┓P∧┓Q) B.Q∨（┓P∧Q）∨（P∧┓Q） C.P∨Q∨（P∧┓Q）∨（┓P∧Q） D.P∨┓Q∨（P∧┓Q）∨(┓P∧┓Q) 4.Linux下可执行文件的默认扩展名是( )。 A. exe B. com C. dll D.以上都不是 5.如果在某个进制下等式7*7=41成立，那么在该进制下等式12*12=（）也成立。 A. 100 B. 144 C. 164 D. 196 6.提出“存储程序”的计算机工作原理的是（）。 A. 克劳德?香农 B.戈登?摩尔 C.查尔斯?巴比奇 D.冯?诺依曼 7.前缀表达式“+ 3 * 2 + 512 ” 的值是（）。A. 23 B. 25 C. 37 D. 65 8.主存储器的存取速度比中央处理器(CPU)的工作速度慢的多，从而使得后者的效率受到影响。而根据局部性原理，CPU所访问的存储单元通常都趋于一个较小的连续区域中。于是，为了提高系统整体的执行效率，在CPU中引入了( )。A.寄存器 B.高速缓存 C.闪存 D.外存 9.完全二叉树的顺序存储方案，是指将完全二叉树的结点从上到下、从左到右依次存放到一个顺序结构的数组中。假定根结点存放在数组的1号位置上，则第k号结点的父结点如果存在的话，应当存放在数组中的（）号位置。 A. 2k B. 2k+1 C. k/2下取整 D. (k+1)/2 10.以下竞赛活动中历史最悠久的是（）。A. NOIP B.NOI C. IOI D. APIO 二．不定项选择题（共10题，每题1.5分，共计15分。每题正确答案的个数不少于1。多选或少选均不得分）。 1.元素R1、R2、R3、R4、R5入栈的顺序为R1、R2、R3、R4、R5。如果第1个出栈的是R3，那么第5个出栈的可能是( )。A.R1 B.R2 C.R4 D.R5 2. Pascal语言，C语言和C++语言都属于( )。A.高级语言 B.自然语言 C.解释性语言 D.编译性语言
青少年中学生信息学奥赛试题精选33题(附带题解)
青少年中学生信息学奥赛试题精选33题(附带题解) 第1~10题为基础题，第11~20题为提高题，第21~33为综合题 基础题： 【1 Prime Frequency】 【问题描述】 给出一个仅包含字母和数字（0-9, A-Z 以及a-z）的字符串，请您计算频率（字符出现 的次数），并仅报告哪些字符的频率是素数。 输入： 输入的第一行给出一个整数T( 0 双素数（Twin Primes）是形式为(p, p+2)，术语“双素数”由Paul St?ckel (1892-1919)给出，前几个双素数是(3, 5), (5, 7), (11, 13), (17, 19), (29, 31), (41, 43)。在本题中请你给出第S对双素数，其中S是输入中给出的整数。 输入： 输入小于10001行，每行给出一个整数S (1≤ S≤ 100000)，表示双素数对的序列编号。输入以EOF结束。 输出： 对于输入的每一行，输出一行，给出第S对双素数。输出对的形式为(p1,空格p2)，其中“空格”是空格字符(ASCII 32)。本题设定第100000对的素数小于20000000。 样例输入样例输出 1 2 3 4 (3, 5) (5, 7) (11, 13) (17, 19) 注： 试题来源：Regionals Warmup Contest 2002, Venue: Southeast University, Dhaka, Bangl adesh 在线测试：UVA 10394 提示 设双素数对序列为ans[]。其中ans[i]存储第i对双素数的较小素数（1≤i≤num）。ans[]的计算方法如下： 使用筛选法计算出[2，20000000]的素数筛u[]； 按递增顺序枚举该区间的每个整数i：若i和i+2为双素数对（u[i]&&u[i+2]）,则双素数对序列增加一个元素（ans[++num]=i）。 在离线计算出ans[]的基础上，每输入一个编号s，则代表的双素数对为(ans[s]，ans[s]+ 2)。 【3 Less Prime】 【问题描述】 设n为一个整数，100≤n≤10000，请找到素数x，x≤ n，使得n-p*x最大，其中p是整数，使得p*x≤n<(p+1)*x。 输入: 输入的第一行给出一个整数M，表示测试用例的个数。每个测试用例一行，给出一个 整数N，100≤N≤10000。 输出: 2 概率论与数理统计试题 与答案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】概率论与数理统计试题与答案