Proe课程设计 暖壶的设计

《Pro/E》课程设计说明书

班级：……

姓名：……

指导老师：……

榆林学院能源工程学院 2011年4月30日

《Pro/E》课程设计任务书

一、课程设计名称

Pro/E应用实训

二、课程设计目的

1、了解Pro/E4.0软件基本功能特点；

2、了解三维CAD基本技巧和方法及典型操作流程；

3、熟练掌握基本3D绘图方法和简单零件的设计方法；

4、掌握零件装配方法和了解机构仿真步骤和方法；

5、掌握工程图的创建技巧。

三、课程设计内容及要求

1、自行设计一个组合件，它包括的零件数大于等于4个（这里所指的零件不

包括诸如长方体、圆柱、圆锥之类的简单零件，组合件中的相同零件只算1个），在创建这些零件时需要用到的特征包括基本特征（拉伸、旋转、扫描、混合、扫描混合、螺旋扫描特征）中的两种，工程特征（孔、壳、肋、拔模、倒圆角、倒角特征）中的两种和阵列特征。

2、零件结构设计；

3、组合件中零件间约束类型和“连接条件”分析及确定，组合件创建，要求

创建的组合件中至少有两个可动连接；

4、至少2个零件的工程图创建，要求这2个零件为你设计的所以零件中较复

杂的两个；

5、课程设计说明书。

目录

第一章零件的设计

一、壶胆的设计 (1)

二、外壳的设计 (3)

三、壶嘴的设计 (4)

四、壶底座的设计 (5)

第二章组装零件

一、壶胆与外壳的组装 (8)

二、底座的组装 (9)

第三章小结 (10)

第一章零件的设计

一、壶胆的设计

壶胆的设计用到的命令主要有草绘、旋转、倒角。

1.草绘

点草绘进入界面，画出如图（一）所示的图形。

（图一）

2. 进行旋转

选取画好的草绘进行旋转，旋转角度360。如图（二）

（图二）

3. 进行倒角

选取圆线对外部进行倒角，设置如图（三）所示。、

（图三）

倒角后的图形如图形（四）所示：

（图四）

二、外壳的设计

外壳的设计主要用到的命令有草绘、拉伸、旋转、倒角。

1.草绘

点旋转进入草绘界面，画出如图（五）所示的图形。

(图五)

2. 进行旋转

选取画好的草绘进行旋转，旋转角度360。如图（六）

（图六）

3.进行拉伸

对提手进行拉伸

4.进行倒角

选取圆线对外部进行倒角

三、壶嘴的设计

壶嘴的设计主要用到的命令有草绘、旋转和倒角。

1.草绘

点旋转进入草绘界面，画出如图（七）所示的图形

（图七）

2. 进行旋转

选取画好的草绘进行旋转，旋转角度360。如图（八）

（图八）

3. 进行倒角

选取圆线对壶嘴进行微小的倒角

倒角后的图形如图形（九）所示：

（图九）

四、壶底座的设计

壶底座的设计主要用到的命令有草绘、旋转和倒角

1.草绘

点旋转进入草绘，画出入下图图（十）所示图形

（图十）

2.旋转

选取画好的草绘图形进行旋转，旋转360如图（十一）所示

（图十一）

3. 进行倒角

选取圆线对底座内部和外部进行倒角

倒角后的图形如图形（十二）所示

（图十二）

第二章组装零件一壶胆与外壳的组装

组装图如下图十三所示

（图十三）

二底座的组装

组装图如下图十四所示

（图十四）

第三章小结

次实训中，我学到了许多东西，比如耐心，我以前做事情总是急于求成，所以我们在第一次装配中就遇到了问题，在装配完以后就多了两个螺母.在装配上它要求很准确，如果不准确就容易出安全事故就会造成很大的经济损失或人员死亡。我们刚开始的时候都很积极，后来拆装的次数多了就觉得有些枯燥了.后来我想想可能是我们刚开始觉得新鲜吧.于是我便耐心地画，我们在装配主轴箱花键的时候，总是装不上后来就有火但是越火越是装不上.后来静下心来才把它装好.从这件事中我认识到了耐心的确很重要。在这次实训中，让我体会最深的是理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准。理论知识固然重要，可是无实践的理论就是空谈。真正做到理论与实践的相结合，将理论真正用到实践中去。我以前总以为看书看的明白，也理解就得了，经过这次的实训，我现在终于明白，没有实践所学的东西就不属于你的。实训期间，我认为我也有很多不足的地方，比如态度不够积极，学习不够认真等等。我相信通过我的努力，我以后一定会改掉这些缺点的.我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，为实现自我的理想和光明的前程努力。不经历风雨，怎能见彩虹！”我相信，自己坚定的信心及个人坚定的意志，一定会实现自己美好理想，走上自己的成功之路。